五年级语文百变精灵阅读-第20讲(文言文)巅峰相会：文言文阅读满分挑战

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(单元同步阅读拔尖)五年级语文各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载三

五年级语文各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（三）前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。

提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。

得语文者得高考，得阅读者得语文。

阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。

考查题型主要是“非如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。

所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。

小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。

本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。

这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。

学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。

学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。

通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。

真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第三讲提取主要信息理解文意五年级语文上册教材第三单元主要围绕“民间故事”，共安排了三篇课文《《猎人海力布》《牛郎织女(一)》和《牛郎织女(二)》。

本次阅读训练重点的是提取主要信息理解文意。

本单元的三篇文章都是民间传说，都是通过具体的故事情节来体现人物特点的。

部编人教版最新五年级上学期语文文言文阅读理解提高班日常训练题集

部编人教版最新五年级上学期语文文言文阅读理解提高班日常训练题集班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读下面的文言文，完成练习。

杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”［1］文中加点的“其”指的是________。

“夫子”指的是________。

［2］孔君平由“______”而联想到小儿姓“____”，就和小儿开了一个玩笑，说明孔君平非常幽默。

［3］短文主要通过对人物的________描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。

［4］你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（）A.都根据人物姓氏来借题发挥。

B.杨氏之子以否认的语气表示出杨梅是自己家的果子。

C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。

D.既否定了孔君平的话，并不尊重。

［5］你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？（提示：结合杨氏之子说的话来分析）________________________________________________________2. 课外阅读。

齐宣王使人①吹竽,必②三百人.南郭处士③请④为王吹竽.宣王悦之,廪食⑤以⑥数百人.宣王死,闵王立.好⑦一一听之,处士逃.注释：①使人：叫人。

②必：总是。

③处士：没有官职的普通知识分子。

④请：要求。

⑤廪食：公家供给粮食。

⑥以：跟别人相同。

⑦好：喜欢。

［1］联系注释与上下文解释句子。

（1）南郭处士请为王吹竽：______________________________________ （2）廪食以数百人：___________________________________________［2］南郭先生逃跑的原因是：_____________________________________________［3］读了这则寓言，你有什么启发？____________________________________________3. 阅读回答问题。

2024-2025学年部编版五年级语文上册第二单元主题阅读(含答案)

2024-2025学年部编版五年级语文上册第二单元主题阅读(含答案)类文阅读闻鸡起舞①祖逖（tì）是一个胸怀坦荡，具有远大抱负的人。

青年时期的祖逖，意识到自己的知识十分匮乏，深感不读书无以报效国家，于是他广泛阅读各种书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。

他曾几次进入皇都学习，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。

但祖逖认为自己仍有许多不足之处，继续勤勉学习。

②后来，祖逖与刘琨（kūn）都担任司州主簿。

两个人住在一起，彼此意气相投，而且都胸怀大志，因此成为一对好朋友。

二人经常在一起谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。

同时，他们两人还相互鼓励，振作精神，以早日实现自己的理想和抱负。

③有一天半夜，祖逖听到了公鸡的鸣叫声，便把一旁的刘琨叫醒，并对他说：“别人都说半夜听到鸡叫不吉利，我偏偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起来练剑如何？”刘琨听了，欣然同意。

④于是，每天鸡叫后，他们两人就起来练剑，冬去春来，寒来暑往，从不间断。

功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为当时能文能武的全才：既能写得一手好文章，又能带兵打仗。

后来，祖逖被封为刺史，由此开始实现他报效国家、渡江北伐的壮志。

刘琨也做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事。

⑤公元313年，祖逖向晋元帝司马睿请求北伐。

但是晋元帝惧怕北方的强敌，也担心北伐会导致朝廷内乱，于是任命他为豫州刺史，只给了他很少的粮食和兵马，让他自己招募士兵去北伐。

祖逖毅然同意。

当他北渡长江，行船至中流之时，眼望面前滚滚东去的江水，感慨万千。

想到国家还没有完成统一，百姓涂炭的情景，想到困难的处境和壮志难伸的愤懑，祖逖热血涌动，于是拍击着船楫（jí），豪气冲天地发誓：“我祖逖如果不能扫清中原的敌人，收复失地，就像这大江一样有去无回。

”⑥他的满腔豪情壮志，感染了身边的将士。

大家义愤填膺（yīnɡ），斗志高昂，誓与祖逖共进退。

由于祖逖纪律严明，关心百姓疾苦，渡江后，他得到各地百姓的响应，招募到了很多士兵。

人教版2024年五年级上册语文文言文阅读理解真题

人教版2024年五年级上册语文文言文阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。

有王告大臣：“汝牵一象来示盲者。

”时众盲各以手触。

大王唤众盲问之：“汝见象类何物？”触其牙者言象形如莱菔根；触其耳者言如箕；触其脚者言如臼；触其背者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。

（注释）①告：告诉、说给。

②时：当时、此时。

③触：触及、摸到。

④类：好似、好像。

⑤莱（lái）菔(fú)：萝卜。

⑥箕：簸箕。

⑦臼：舂米的石臼。

（1）短文写的是________的故事。

文中“时众盲各以手触”一句的意思是____________。

（2）文中共有_____位盲人摸象，他们在摸象后说象如________、________、________、________、________、________，可是他们最终谁也没说准象是何物，这是因为：________________________。

2. 课内阅读。

孟子曰：“鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

”1．这段话中，孟子提出了__________________的主张。

2．在文中“”里加上标点。

3．“二者不可得兼，舍生而取义者也。

”这句话中，“二者”指的是________________和__________________。

“得兼”的意思是_________________。

“舍”的意思是_________________。

4．舍弃鱼而要熊掌，是因为熊掌更贵重、更稀有，而孟子为什么要宁可牺牲生命也不违背道义呢？________________________________________________________________________________________________________________3. 阅读文言文，完成练习。

山西省山西大学附中2024_2025学年高一语文上学期期中试题

山大附中2024～2024学年第一学期期中考试高一年级语文试题考试时间：120分钟考查内容：综合题一、文学类文本阅读(15分)阅读下面的散文，完成1～3题。

秋风桐槐说项羽梁衡①这里属于江苏省宿迁市。

我原以为故里者只是一座古朴的草房，或农家小院，不想这项羽故里竟是一座新修的旅游城，而城中真正与项羽有关的旧物也只有两棵树：一棵青桐，一棵古槐。

斯人远去，就只有来凭吊这两棵树了。

②那棵青桐，树上特地挂了牌，名“项里桐”。

据说，项羽诞生后，家人将他的胞衣(胎盘)埋于此树下，这桐树就特殊茂密，青枝绿叶，直冲云天。

在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地，有桐有凤的人家贵不行言，项羽在此树下诞生盖有天意。

梧桐之东不远处，有一棵巨大的中国槐，说是项羽手植。

两千年的风雨，手植槐修成了黄河槐；黄河槐又炼成了雷公槐。

这摄取了天地之精、大河之灵的古槐，日修月炼，水淹不没，沙淤不死，雷劈不倒，壮哉项羽！③项羽的家乡在苏北平原，两千年来战火多数，文物留存极少，而其故里始终未被遗忘，直到现在这个旅游城。

城内遍置各种与项羽有关的游乐设施，其中有一种可在架子上翻转的木牌，正面是项羽、虞姬等各种画像，翻过来就是一条条因项羽而生的成语。

如：破釜沉舟、取而代之、一决雌雄、所向无敌、拔山扛鼎、分我杯羹……现在我们常用到的成语总共也就一千多条，项羽一人就占百条。

要知道他才活了三十一岁，政治、军事生涯也只有五年。

后人多观赏他的武功，倒忽视了他的文化贡献。

④项羽是个失败的英雄，失败缘于他人性的弱点。

刚烈坚毅又优柔寡断，欲雄霸天下又留恋家乡；他少不读书，临终之时却作“力拔山兮气盖世”，感天动地、流传千古；他杀人如麻，却爱得缠绵，在身陷重围、生死攸关之际还与虞姬弹剑而歌。

他身上有巨大的悲剧之美，因此他是艺术境界中的人物，是艺术创作的好原型。

⑤项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物，人们宠爱他的英勇刚烈、纯朴真实，就如宠爱关羽的忠义一样。

历史上的“两羽”一勇一忠，成了中国人的偶像，是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系。

河北省保定市六校联盟2024-2025学年高一上学期11月期中联考试题语文含答案

六校联盟2024年11月期中联考高一语文试题（答案在最后）考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

4．本卷命题范围：人教版必修上册第一、二、三单元。

一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

①人物通讯是以报道新闻人物事迹或活动，展示人物精神面貌为主要内容的通讯类型。

它在通讯体裁中占有相当重要的位置。

人物通讯在写作上文笔细腻，描述事实详尽，常常和议论、抒情结合起来，人物形象较为丰满，精神境界得到充分揭示，因而篇幅较长，在时效性上不如人物消息。

也正因为如此，它比人物消息具有更高的审美要求。

②人物通讯要选择适当的新闻事实塑造新闻人物的形象美。

人物通讯的形象美与作者能否正确把握人物与事件的关系密切相关。

季水河先生在《新闻美学》中曾明确指出，新闻事实本身也含有形象之意，因为事与人有着紧密的联系。

在社会生活中，既没有离开事实的人物，也没有离开人物的事实。

新闻作品报道事实也好，描写人物也好，都是不能将人和事截然分开的。

写人必叙事，叙事必写人。

新闻事实是新闻形象的基础，成功的新闻作品所描写的人物形象都不是抽象的，都是以大量事实为基础去塑造形象的。

③要选择最典型的事件来塑造新闻人物形象。

无论是普通百姓还是高层人物，都会在不同方面体现出特殊的社会影响，他们身上也有着不同的新闻价值，因此根据人物所具有的新闻价值来选取的新闻事件，必须是最能体现人物个性的事件，必须是最具代表性的事件。

例如描写医学界名人的一篇人物通讯《多重角色王宁生》，这是《人民日报》上的一篇人物专访，全文主要介绍了王宁生作为医学界重要人物对于其工作领域的贡献。

吉林省吉黑十校联考2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题(含答案)

高一语文试卷考生注意：1．本试卷共150分，考试时间150分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一至四单元及古诗词诵读。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

人工智能的出现，无疑是人类历史上具有重大意义的事件之一。

在过去的几年中，人工智能技术，包括自然语言处理、机器学习、计算机视觉等，取得了巨大的进展。

人工智能技术开始应用于各个领域，如智能家居、智能医疗、智能交通等。

其中，自然语言处理技术尤为重要，因为它可以让计算机更好地理解人类的语言和思维，从而更加准确、便利地与人类进行交互。

而ChatGPT技术作为自然语言处理技术的代表，已经在很多领域得到了广泛应用。

那么，人工智能技术的出现是否会让大量的从业者失去工作呢？这是一个备受关注的问题。

事实上，人工智能技术并不是一个取代人类工作的工具，而是一个帮助人类更好地完成工作的工具。

ChatGPT等技术能够自动完成一些简单的重复性的工作，让人类从一些烦琐的任务中解放出来，从而更好地发挥创造力和提升专业水平。

相较而言，人类仍然需要掌握一些高级技能，如创新力、判断力和领导力等，这些技能是目前人工智能无法替代的。

因此，我们有理由相信，人工智能不会取代全部的人类工作。

随着人工智能技术的不断发展，越来越多的企业开始使用ChatGPT等技术来替代人类做一些工作，这意味着人工智能的确会让一些人失业。

首先受到冲击的是那些从事与数据相关工作的人。

人工智能可以处理大量的客户查询和投诉，从而减少人工客服的需求量；人工智能可以自动收集和整理数据，无须人工录入；人工智能可以自动化处理财务报表和账目，从而减少会计从业者进行人工处理的工作量；人工智能可以帮助人们查找和借阅图书，从而减少图书管理员的需求；人工智能可以处理大量的银行交易和查询，从而减少银行职员的需求。

同时，一些从事与流程相关工作的人，也会因受到人工智能的影响而失业。

河北省邢台市多校联考2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

2024-2025学年河北省邢台市多校联考五年级（上）期中语文试卷1．（5分）根据拼音写词语。

傍晚的天空，景色yírén ，彩色的云霞姿态chuòyuē，仿佛仙子舞袖。

水塘边，两只白鹤卓然而立，偶尔喁喁低语，仿佛在tán xīn 。

傍晚的美景像一幅画，chén jìn 其中，感受独特的yùn wèi 。

2．（3分）下列选项中的词语书写完全正确的一项是（）A．身段商量好歹高速工路B．假如平衡播种振天动地C．赤道结昏嫂子理所当然D．损失体面胆怯诗情画意3．（3分）下面语段描述的情景用成语来概括，最恰当的一项是（）弟弟整天叽里呱啦说个不停。

高兴的时候说，不高兴的时候也说。

更让人头疼的是晚上睡觉的时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一个一个地数，一遍一遍地念。

A．得意忘形B．念念不忘C．喋喋不休D．直言不讳4．（3分）下列对人物的特点概括不正确的一项是（）A．梁启超——强烈的爱国心B．蔺相如——识大体，顾大局C．海力布——自私自利D．廉颇——知错就改，勇于改过5．（6分）按要求做题。

同一个意思用不同的方式表达有不同的效果。

请将下方左右两组词语中表达同一意思的词语相连，再根据语境从B栏中选择合适的词语填空。

A B鼻子都气歪了举棋不定拿不定主意气急败坏井水不犯河水直言不讳打开天窗说亮话泾渭分明（1）在这个会议上，每个人都可以地表达自己的观点，不受任何限制。

（2）亲爱的少年朋友们，当机遇来临，千万不要，只要你做好充分的准备，就会获得成功。

6．（7分）按要求写句子。

（1）把成语的意思用具体的情景表现出来。

得意忘形：（2）比较“新鲜”的不同意思，并根据不同意思用“新鲜”写句子。

形容新奇、稀罕：形容（食物等）没有变质：7．（8分）按课文的内容填空。

（1）在国家衰败、民族危亡之时，总会有爱国之士奋力呐喊。

看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死，林升发出了“山外青山楼外楼，”的质问；面对沉闷的社会局面，龚自珍发出了“我劝天公重抖擞，”的呼唤。

呼和浩特市【部编人教新版】2019语文五年级上册-第八单元同步测试卷-能力提升卷-附答案

时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。

(4分)1.我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。

2.我读得很快,大有囫．(húwù)囵吞枣的味道。

3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔxǔ)传》尤其欣赏。

4.读万卷书便是我唯一的消遣．(yíqiǎn)。

二、看拼音,写词语。

(8分)jiào huì() wúxiàn()fán suǒ() chēnɡwèi()三、在括号中填上合适的关联词语。

(8分)1.( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。

2.《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。

3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习。

4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。

四、按要求写句子。

(8分)1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。

(“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子)2. 有志则断不甘为下流。

(用现代汉语翻译这个句子)3.我说读书是我生命中最大的快乐。

(改成双重否定句)4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。

(不与书中的句子重复)总而言之,五、读书和交流。

读懂和听懂言外之意是十分重要的。

请根据材料,按要求答题。

(6分)期末考试临近,大家都在做最后的冲刺。

校长在会上说:据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜,这种精神是可贵的。

但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,使课堂学习效率大打折扣。

1.校长肯定的是2.校长否定的是3.校长的目的是六、课文直通车。

(13分)1. 读书“三到”包括, ,,“三有”分别是, ,。

不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正如朱熹所说“”。

(8分)2.“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不过瘾”说明了( )。

2024届邢台市五岳联盟高三语文上学期9月联考试卷附答案解析

2024届邢台市五岳联盟高三语文上学期9月联考试卷（试卷满分：150分考试时间：150分钟）一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：“张力”原本是物理学名词，现在用于小说，是指小说内部蕴藏的牵引力，是一种可以扩张和延展的力量。

小说研究者和阅读者都能琢磨出张力的深意，但要将它明确表达和总结出来，却是有一定难度的。

这也是小说张力的奥妙所在。

任何小说都有张力，只是有大小、强弱的差别。

一般而论，越是好的小说越有张力。

打开小说阅读，沉睡的小说生命才能被唤起，进入复苏和觉醒状态，在阅读过程中渐次呈现它的张力。

小说的张力牵引着读者的神经系统，使读者以自身的生命体验去感知小说的艺术样态，在读者的个人经验与小说文本之间，实现主体与客体、现实与虚构的交流与沟通。

语言是进入读者视野的第一道风景，也是小说的颜值所在。

对于小说家来说，每一次写作，都是在创造性地重构语言的张力。

语言赋能于人物和叙事，文学性、艺术性、口语化是小说语言的基本要求，其中心价值就是语言的张力。

优秀作家一生都在追求语言的意义与价值，把最合适的语言表述放到最合适的位置，最大限度地发挥语言的应用功能。

每一个句子都有它们的内在张力，即使是粗鄙的俗言俚语，只要能被恰到好处地表现，也能够从平俗中脱胎换骨，以化腐朽为神奇的妙用，焕发出其超越平俗的光亮，从而完成它的意义表达和个性呈现。

句子与句子之间形成上下贯通的叙事段落，会凝结成更大的张力，成为“力”的组合，这种张力被释放出来，便有了语言的整体美感和通篇气韵。

而文学研究者在探索小说文本的时候，就是在具有强劲张力的语言中去寻找小说的内蕴和主旨，发掘人物的性格和灵魂深处的奥秘。

《三国演义》用军事化语言建构小说的豪迈气势与英雄谋略，其张力如鲲鹏展翅，似巅峰对决。

《红楼梦》用诗化语言描写四大家族的起伏兴衰和情感波澜，在生动丰富的诗文交错之中，其张力似绵里藏针、花树带刺。

人物的张力大小，取决于人物被刻画得是否丰满，其性格是否鲜明，他是否有深刻的思想内涵，能否给人留下难忘的印象。

2024年人教版五年级语文上册专项文言文阅读理解

2024年人教版五年级语文上册专项文言文阅读理解班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 阅读理解。

孟母三迁邹①孟轲之母也，号孟母。

其舍②近墓。

孟子之少时，嬉③游为墓间之事④。

踊跃筑埋。

孟母曰：“此非吾所以居处子⑤。

”乃去，舍市旁。

其嬉游为贾人⑥炫卖⑦之事。

孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。

”复徙，舍学宫之旁。

其嬉游乃设俎豆⑧，揖让进退⑨。

孟母曰：“真可以居子矣。

”遂居。

（注释）①邹：周朝国名，在今山东邹城一带。

②舍：房屋，住宅。

③嬉：游戏，玩耍。

④墓间之事：指祭扫坟墓一类的事情。

⑤居处子：安置儿子的地方。

⑥贾人：商人。

⑦炫卖：沿街叫卖。

⑧俎豆：俎和豆，古代祭祀用的两种盛器。

⑨揖让进退：打躬作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。

［1］结合注释，写出对下列句子的理解。

（1）其嬉游为贾人炫卖之事。

___________________________（2）孟母曰：“真可以居子矣。

”__________________________［2］孟母两次认为“此非吾所以居处子”的原因是什么？______________________________________［3］读了这则故事，你在学习方面有哪些收获？______________________________________2. 阅读理解。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”［1］解释加点词。

示：____________ 曰：____________［2］孔君平为什么说“此是君家果”？_______________________________［3］杨氏之子用一句“____________”回应了孔君平的逗弄。

其巧妙之处在于__________________。

由此可见杨氏之子是一个___________的孩子。

3. 阅读与理解。

嫦娥奔月羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。

部编版语文五年级上册期中冲刺 07课外阅读突破卷(含答案及解析)

人教统编版年级语文上册期中冲刺——07课外阅读突破卷（范围：1-4单元时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .一、阅读古诗，完成练习。

题临安邸山外____________，西湖____________？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【资料袋】汴州，北宋国都，今河南开封，历史记载其人口达到150余万，是当时世界上最繁华的大都会。

公元1126年，金兵攻至开封城下，公元1127年2月，金俘虏了徽、钦二帝，中原国土全被金兵侵占。

皇子赵构逃到江南，定都杭州，史称南宋。

南宋小朝廷不思收复中原失地，只求苟且偷安；达官显贵们腐败无能，一味纵情声色，寻欢作乐。

1.把古诗补充完整。

（2分）2.结合资料理解，“游人”指的是___________________________________________。

（2分）3.结合资料思考，南宋朝廷为何“把杭州作汴州”？这句诗表明了作者怎样的态度？（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。

心系竹林故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。

清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩时均匀的呼吸。

那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓延，浸绿了巍峨的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦。

走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦。

江苏省扬州中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题(含答案)

江苏省扬州中学2024—2025学年第一学期月考高一语文2024.10现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：建安风骨，又称“魏晋风骨”，指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。

汉末建安时期文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，悲凉慷愤之中，亦有命运无常、人生短促的不安心境，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，掀起一个诗歌高潮，被后人尊为典范。

建安风骨的内涵包含以下几方面：文风清峻，给人一种利落大方之感；通达脱俗，不拘小节，沉雄激荡；气盛词壮，畅所欲言；华靡。

在建安诗作中，华靡之风自曹植始，滥觞于七子后。

（摘编自卢劲《建安风骨》）材料二：建安是后汉献帝的年号，生活在这一特殊时代背景下的文学家们，敢于抨击时弊，敢于在不同作品样式中表达自己的思想和观点，这一时期出现了很多优秀的作家和作品，从而形成了一个文学的黄金时代。

前人提到建安文学，往往用“建安风骨”来指代，即内容充实，风格劲健，有一股内在的力量的文章风格。

建安作者以此来对抗彩丽繁绮而又空洞无物，或者低级庸俗的文风。

而之所以形成“建安风骨”，一方面的决定因素是社会现实，另一方面的决定因素是对汉乐府民歌的继承和创新。

建安前后，阶级斗争激烈，政治和思想发生重要变化，社会极度动荡不安。

建安前爆发的黄巾起义摧垮了东汉皇朝的腐朽统治，但接下来军阀混战，三国鼎立，战火不停，生灵涂炭。

而上层统治者却过着奢侈糜烂的生活。

生活在如此时代背景下的建安文学的主要作者们——曹氏父子、建安七子，还有蔡琰——都饱尝了战乱的苦楚，目睹了百姓无家可归、饿死街头的凄惨场面。

所以在他们各自的作品中，时代的烙印体现得尤为明显。

建安风骨首先是时代的产物，是时代孕育了这种文学风格。

2025届浙江省A9 协作体暑假返校联考语文试题+答案

2025届浙江省A9协作体暑假返校联考高三语文试题考生须知：1.作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。

2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。

3.考试结束后，将答题卡、试卷、草稿纸一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1—5题。

材料一：对“戏剧性”这一概念，历来众说纷纭。

戏剧本身有双重性，或者说，戏剧有两个生命。

它的一个生命存在于文学中，另一个生命存在于舞台上，在中国古典戏曲中，有所谓“案头之曲”与“场上之曲”,指的就是戏剧这种存在方式上的差别。

不过，好的戏剧作品应该同时具有很强的文学性与舞台性。

古今中外那些经典的戏剧作品，都是既经得起读又经得起演的。

只供阅读而不能演出的戏剧作品与只能演出而无文学性可言的戏剧作品，都是跛足的艺术。

这样一来，我们在理解戏剧性这一概念时，首先就要分清它在文学性与舞台性两个不同层面上的含义及其区别与联系。

举例来说，针对清代批评家金圣叹对中国古典名剧《西厢记》的评论，清代戏剧家李渔指出：“圣叹所评，乃文人把玩之《西厢》,非优人搬弄之《西厢》也。

文字之三昧，圣叹已得之；优人搬弄之三昧，圣叹犹有待焉。

”李渔说，如果金圣叹能克服这一局限，全面评价《西厢记》,就会“别出一番诠解”,显然，不论是从事戏剧创作，还是从事戏剧评论，都要既重戏剧的文学性，又重戏剧的舞台性。

那么,对戏剧性的认识与把握，也就必须从这两个方面着眼，将“文人把玩”与“优人搬弄”统一起来而探其幽微、得其“三昧”。

人们经常用“双刃剑”比喻一个事物同时具有利弊两端，这个比喻是蹩脚的——剑之两面有刃，用起来岂不更好?因此，如果用“双刃剑”比喻戏剧性，就十分贴切———刃是从文学构成上讲的，一刃是从舞台呈现上讲的，合之双美，便是完整的戏剧性。

今将两者的大体区别列表表示如下：必须强调的是，这两者的区别是相对的。

当一部完整的戏剧作品被“立”在舞台上时，这两者就完全融为一体，不可分割了。

2024-2025学年五年级上册语文百校联考期中考试真题卷

2024-2025学年五年级上册语文百校联考期中考试真题卷1.身强(qiáng qiǎng jiàng)力壮的爸爸,虽然脾气倔强(qiángqiǎng jiàng), 但他并不勉强(qiáng qiǎng jiàng)别人做不喜欢的事。

2.奶奶说待(dài dāi)会儿要招待(dài dāi) 客人, 我赶紧打开扫地机器人打扫起卫生来。

奶奶说这机器人不但价格便(biànpián) 宜, 用起来也十分方便(biàn pián)。

3.我昨天睡觉落(luò là lào) 枕了，脖子一动就疼。

早上我因为着急上学, 一疏忽又把书落( luò là lào)下了。

唉! 今天我的心情真是一落(luò là lào) 千丈。

二、看拼音写词语。

(8分)lǎn duò fēn fù fáng ài jù jué( ) ( ) ( ) ( )qīn lüè dīng zhǔ bēng tā xiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( )三、补全四字词语，并完成练习。

(10分)内外患丰足食民不生安乐业直言不计多端奇珍宝1.意思是直截了当地说出来，没有丝毫顾忌的词语：。

我能写出一个与它意思相近的俗语：。

2.以上词语中形容国家动荡或百姓生活困苦的是：、。

3.以上词语中意思相近，感情色彩不同的是和。

四、判断下列说法是否正确，对的打“✔”，错的打“×”。

(5分)1. “九州生气恃风雷”中“生气”的意思是不合心意而不愉快。

( )2. “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。

( )3. 《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一。

期中模拟试卷(一)-浙江省台州市2024-2025学年统编版语文五年级上册(2024)(含答案解析)

语文部编版5年级上册（时间90分钟总分：100分）【测试范围：语文部编版5年级上册第1-4单元】第一部分基础知识积累1．下列句子中加点字注音有误的一项是（）（2分）A．一阵冷风吹来，将地上的落叶卷（juàn）成了堆。

B．我们一直期待着体育健儿能够凯旋（xuán）。

C．他吓唬我们说，要是我们违背命令，就把我们撵（niǎn）出去。

D．她的娇（jiāo）声细语非常悦耳，口吻也亲切可人。

2．民间故事语言平实，情节生动。

讲述民间故事时，下面的描述不正确的是（）（2分）A．可以讲得生动、吸引人。

B．可以适当丰富故事的细节。

C．故事的内容一点儿也不能改变。

D．可以配上相应的动作和表情。

3．对下面这段话意思的概括，正确的一项是（）（2分）鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。

被暴雨打弯了的花儿、草儿伸着懒腰，刚从睡梦中苏醒。

依很在花辫、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

A．鸟儿唱着歌。

B．花儿、草儿睡醒了。

C．写了暴雨后的景象。

D．花瓣、绿叶上的水珠金光闪闪。

4．把搭配合适的词语连起来。

（4分）焦急地可爱水清得眼睛温和的星光微弱的催促5．根据积累填空（4分）乞巧节是中国的传统节日，唐代诗人林升的《乞巧》中的：，。

就反映了人们过乞巧节的景象，而和这首诗有关的民间故事是，请你再写出一句关于中国传统节日的诗句：，。

6．在括号里填上与下列俗语意思相近的成语。

（3分）（1）自己打自己的嘴巴——（）（2）这山望着那山高——（）（3）吃水不忘挖井人——（）7．选词填空。

（4分）（1）A．协调 B．平稳①跳长绳这项运动需要摇绳的同学和跳绳的同学（）有序地配合，才能完成。

②我们制作的飞机模型在空中（）地飞翔。

（2）A．抵御 B．抵挡①南宋名将岳飞，为（）外敌，满怀一腔热血，义无反顾奔赴沙场。

②敌人（）不住我军猛烈的炮火，纷纷逃跑。

8．给加横线的字选择正确的读音。

（3分）飞禽（qín qíng）衰老（suāi shuāi）崩塌（tā tà）发誓（sì shì）酿酒（liàng niàng）咧嘴（liě lèi）9．辨一辨，选字组词。

2022-2023学年浙江省金华海亮外国语学校部编版五年级上册期中考试语文试卷(含答案解析)

2022-2023学年浙江省金华海亮外国语学校部编版五年级上册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据语境，看拼音写词语。

（1）面对日本qīn lüè()军的“大扫荡”，冀中人民毫不dǎn qiè()，fènɡxiàn()出自己的智慧和勇气，有力地打击了敌人。

（2）fēn fù()孩子们品尝美味的ɡāo bǐnɡ()时，我又记起了母亲从前的dīnɡzhǔ()：教育孩子们从小不要lǎn duò()、说huǎnɡhuà()，要做个对国家有用的人。

二、选择题2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．嗜．好（shì）眼眸．（mōu）眼睑．（liǎn）海域．（yù）B．冠．军（ɡuān）堡垒．（lěi）岔．道（chà）监狱．（yù）C．辛亥．（hài）雏．儿（chú）壮哉．（zāi）灰烬．（jìn）D．便．宜（pián）计划．（huà）半亩．（mǒu）间．断（jiàn）3．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．同心协力无价之宝众心拱月不计齐数B．难以置信无穷无尽天南海北千真万确C．振天动地承家立业相依为命举世闻名D．金壁辉煌亭台楼阁诗情画意完壁归赵4．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A．我们做事时要果断，不能犹豫不决．．．．。

B．圆明园是一座举世闻名．．．．的皇家园林。

C．战争结束后，人们过上丰衣足食、安居乐业．．．．的生活。

D．只要我们理所当然．．．．，就没什么好怕的。

5．用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（）陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。

他每天在园子里种种菜，喝喝茶，生活十分清静自在。

A．游手好闲B．悠然自得C．不思进取D．无所事事6．本单元我们学习了提高阅读速度的方法，下列说法不正确的一项是（）A．为提高阅读速度，要集中注意力读书。