小学二年级语文下册文周练

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人教版小学二年级语文下册周末练习套卷

人教版小学二年级语文下册周末练习套卷
班级：姓名：学号：
一、第一部分拼音部分（每题5分，共计10分）
1、给下面带点字选择正确正确读音，并在下面画“ ”
2、我是小小书法家
二、第二部分词语组合（每题4分共8分）
1、阅读课文节选，再回答问题
2、比一比，组成词语
三、第三部分填空（每题4分共56分）
1、阅读短文，完成练习
2、读一读，把意思相反的词连起来
3、照样子，写词语
4、按要求在（）里填上恰当的词语
5、给下面的字换个偏旁写下来，再分别组词
6、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号
7、填空
8、按课文内容填空
9、把下面词句补充完整
10、根据课文的内容填空
11、按要求写句子
12、查字典
13、根据所学内容填空。

14、精彩回放
四、第五部分阅读题（共6分）
1、我会写。

（把自己在春天里的发现写下来。

）
五、第六部分作文（20分）
1、我是小作家
每个人都有自己喜欢的小动物，你喜欢什么小动物呢？来介绍介绍吧！你可以写一写它可爱的样子、有趣的生活习性，还可以写一写你和它之间发生的有趣的事情。

要求：写出小动物的特点，语句通顺，正确使用标点符号。

小学二年级下册语文短文阅读同步练习及答案

小学二年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、阅读短文。

自然界的时钟（节选）牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

六点钟，蒲公英向你点头。

到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

植物知道时间，动物也有这种本领。

东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。

日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。

猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

1．读一读，比较两句话有何不同。

五点钟，野蔷薇开了。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

__________________2．第 1 自然段写了_______种花儿的开放时间，分别是__________。

3．“动物也有这种本领”中的“本领”指的是__________。

4．上面两段话主要介绍了__________。

二、阅读短文，回答问题。

鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1．写鸟多的词是_________；写鸟窝多的词是_________；写鸟蛋多的词是________；写鸟蛋颜色的词有__________。

2．这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

3．鸟岛在什么地方？________________________。

4．照样子写词语。

各种各样（ABAC）_________、_________、_________密密麻麻（AABB）_________、_________、_________三、阅读短文，回答问题。

等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。

有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动飘动）。

二年级小学生下册语文练习题五篇

【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题；从⼴义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为⽬的的问题，包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。

以下是整理的《⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题⼀、写⼀写减⼀减：分——（）=⼑（⼩⼑）你——（）=尔（）球——（）=求（）试——（）=式（）姐——（）=且（）漂——（）=票（）加⼀加：（）+乃=仍（）（）+吏=使（）（）+央=英（）（）+正=整（）（）+更=便（）⼆、我会填⼀位（）⼀台（）⼀张（）　2.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题⼀、把下⾯的字换⼀个部件，变成⼀个新字，写在（）⾥。

慢（）迷（）拐（）转（）纱（）静（）泊（）坡（）喊（）⼆、照样⼦，根据字的不同读⾳组词。

shù（） xíng（） hōng（）数⾏哄 shǔ（） háng（） hǒng（）三、按要求填空。

1、“楚”字⾳节的声母是，⽤⾳序查字法应查⼤写字母。

2、“距”是（）结构，第九笔是。

3、“撑”字左边是（）旁，因为“撑”和（）有关。

4、写出“齿”的笔顺。

5、和“锤”同⾳的字是，形近的字是。

3.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题⼀、⽐⼀⽐，再组词。

未（）锋（）洒（）末（）峰（）酒（）令（）冒（）抓（）铃（）昌（）⽖（）⼆、我会读，我会连。

冒着春风晶莹的春风踏着细⾬温暖的空⽓乘着⼩路清新的露珠沿着荆棘明亮的镜⼦三、快让词语对号⼊座。

流过、穿过泉⽔（）⼭间的平地，⽕红的杜鹃花照见了⾃⼰美丽的⾝影。

泉⽔（）静静的⼭⾕，画眉鸟在尽情地唱歌。

吸引、吸收⼩树（）着泥⼟的养分，慢慢长成了参天⼤树。

她优美的歌声（）了在场在每⼀位观众。

簇拥、拥抱⼀丛野蔷薇（）着铃兰花。

久别的亲⼈紧紧地（）在⼀起。

4.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题⼀、读拼⾳，猜谜语。

统编人教部编版二年级下册语文留言条专项练习周末练习期末复习

二年级第二学期周练（留言条）
班级_______ 姓名__________ 学号______
（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。

（1）找出留言条中错误，并圈出来
（2）请你为宇翔写一张正确的留言条
（二）妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。

请你代替他写一张留言条。

（时间：1月16日）
（三）下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。

（时间：5月1日）
（四）5月15日下午，王明要去体育场训练，可爸爸、妈妈还没有回来，请你替王明给他爸爸妈妈写一张留言条。

（五）5月7日上午，小芳要去新华书店买书，可是爸爸不在家，请你帮小芳给爸爸写一张留言条。

1、出示对话
路路：叔叔，小亮家里的人不在吗？
叔叔：是的，他们上街去了。

路路：请您替我把这本书交给小亮。

叔叔：行啊，你写个留言条吧。

（一）小月去小明家还前两天借的《西游记》，可是小明不在家，小月把书放在邻居王阿姨家，阿姨让小月写一张留言条给小明，请你代替她写一张留言条把这件事告诉小明，并对他说声谢谢。

小学二年级下册语文短文阅读练习(15篇)

小学二年级下册语文短文阅读练习（15篇）一、读一读，做一做。

比脖子一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。

”水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。

”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。

乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。

1．课文有_____自然段。

水牛的话是第_____自然段。

2．长颈鹿的脖子__________。

它的脖子能__________。

3．乌龟的脖子__________。

它的脖子能__________。

4．水牛的脖子__________。

它的脖子能__________。

5．听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？_______________6．你最喜欢谁的脖子？为什么？_____二、阅读天地。

蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。

这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

1．用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。

2．照样子，写一写。

翩翩起舞（AABC式） _____________ _____________3．根据意思从文中找出对应的词语。

二年级语文下册试题-能力训练周周练 ( 十七)(含答案)部编版

二下语文周周练（十七）班级姓名成绩一、（北京市第一实验小学期末）多音字组词。

省（）（）称（）（）纤（）（）（）（）（）（）（）（）量（）（）杆（）（）剥（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子写词语。

亮晶晶家家户户小心翼翼三、加标点。

（1）小蝌蚪是怎样找到妈妈的（2）这朵花真漂亮啊（3）妈妈说小红你要做一个听话的孩子四、选择正确词语填空。

灯会登高粽子月饼这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要，端午节吃，中秋节吃，元宵节闹。

五、阅读分析。

这个办法真好一个晴朗的日子，小鸡和小鸭打算去探望小白鹅，于是，它们出发了。

当它们朝小白鹅家赶的时候，一道路障——河流挡住了它们的去路。

两个人面对宽宽的河，奔流的水显出一脸无奈。

这时，小鸭想：上次不是刚学会游泳吗？我就试试我的本领吧！小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。

是呀，小鸡怎么过河呢？想到小鸡，小鸭不禁又烦恼了起来。

嘿，有办法了！只见小鸭急急忙忙地向森林跑去。

过了一会儿，小鸭从森林里跑出来，上气不接下气地对小鸡说：“这对你过河有帮助。

”小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里，小鸭让小鸡站在木板上，小鸭摆动脚上的蹼，推着小木板，开始过河。

小鸡过了河。

河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！1、“探望”是一个带有“看”意思的词语，请再写出四个带有“看”意思的词语。

2、理解句子：小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。

（1）小鸭“转忧为喜”，“忧”是因为，“喜”是因为。

小鸡急是因为。

（2）“小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。

”写出了小鸡着急的程度，请你再写一句同样表现着急的句子。

小鸡急得。

3、根据短文内容填空。

（1）小鸭子想的好办法是：小鸭找来，把它放在。

让小鸡，小鸭在水里。

（2）“小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里”，“疑惑不解”的意思是。

4、想象写话。

“河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！”花朵们会夸奖一些什么呢？六、看图写话。

小学二年级语文下册专题练习5含答案解析

小学二年级语文下册专题练习卷I一.选择题(共5题)1.哇呜老师终于把一群学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是( )A. 小猴挂吊灯的声音B. 唏哩呼噜的打呼噜声C. 小狐狸拍桌子声2.下面词语中，与其他三项不是同类的一项是（）A.派出所B.博物馆C.工程师D.科技馆3.“融四岁，能让梨”告诉我们（）A. 要认真学习B. 要帮助别人C. 要学会谦让4.下列哪句话的重音和给出的句子是同一类？（）鼹鼠先生路过刺猬太太家。

A.小柳树在微风里得意地跳起舞来。

B.小柳树在微风里得意地跳起舞来。

C.小柳树在微风里得意地跳起舞来。

D.小柳树在微风里得意地跳起舞来。

5.在班级讨论中，我们应该（）A.在别人发言的时候大声地议论B.认真听，了解别人的想法C.觉得别人说得不对时，就打断他D.事不关己，沉默不语二.判断题(共5题)1.。

【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程，需要经过很多人的劳动才能完成。

（_____）【2】《我是一只小虫子》一课中，“我”不喜欢当一只小虫子。

（_____）【3】《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。

（_____）【4】中午的时候，太阳在南方，地上的树影正指着北方。

（_____）【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。

（_____）【6】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙最后把泥塘卖出去了。

（_____）2.读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

【1】大象的耳朵像一把大扇子。

（____）【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

（____）【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

（____）【4】真幸运，他不会像我一样跳。

（____）3.（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）1.唏哩呼噜是一只小猪。

（________）2.蚯蚓哪里都有。

（________）3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。

小学二年级下册语文课后练习(41-45)

41、我爱故乡的杨梅一、读拼音，填空。

tān lán gān lù细雨如丝，一棵颗杨梅树（）地吮吸着春天的（）。

它sìjìcháng lǜ xiá cháng们伸展着（）的枝条，一片片（）的叶子在雨雾huān xiào中( )着。

二、按课文内容写出下列词语意思相反的词：宽阔——粗糙——柔软——收缩——三、按要求写词语。

例：甜津津又酸又甜四、根据课文内容填空：（１）杨梅果的颜色先由（）变成（），最后变成（）。

（２）咬开它，果肉（），汁水（）（３）杨梅的味道：没熟透的（），熟透的（）。

五、按要求写话。

夏夜观星夏天的傍晚，太阳慢慢地落下去了，只留下一抹色彩鲜艳的晚霞。

但是气温还是那么高，屋子里闷热得很。

晚饭后，星星渐渐地出现在夜雾中。

我的朋友小志拿着一本《教你观星》，来找我去观察星星。

我很高兴，一下子忘记了炎热的天气，高兴地拍拍他的肩膀，说：“走，咱们观星去！”我们来到一片空地上，仰头望去，天幕上的星星正眨着眼睛，好像在欢迎我们呢。

我们用《教你观星》作指南，仔细地观察起星星来。

过了一会儿，小志忽然激动地叫起来：“你看，那像不像一只大天鹅？”我顺着他指的方向看去，只见十来颗星星一闪一闪的，连起来仿佛一只大天鹅正展翅飞翔。

我们看到的真的是天鹅星座呀！这天晚上，我们边观察星星，边看书对照，我们认识的星座越来越多，如狮子星座、猎户星座、大熊星座……这次夏夜观星真有意思，我学到了许多天文知识。

我想，只要我认真学习，仔细观察，就一定能探索宇宙的奥秘，了解星星许多有趣的事情。

1、在文中找出下列词语的近义词。

秘密（）抬头（）似乎（）细心（）2、在文中找出下列词语的反义词。

难过（）马虎（）凉爽（）粗心（）3、在第3节中找一句比喻句，用“——”划出来。

句中把（）比作（），用（）比喻（）。

4、短文里写到了天鹅星座、狮子星座、猎户星座、大熊星座，你还知道哪些星座？能写几个吗？（至少3个）（）*42 午睡1、词语宝典：（把词语填写完整，试着积累）兴致（）（）人事紧闭（）（）百年2、说话训练。

小学二年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案

小学二年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案一、阅读青岛的路青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

我在路上走。

上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……1．全文共有_____个自然段。

2．按短文内容填空。

我在路上走时，喊了_______次，分别是在____时和____时喊的。

青岛的路像_____，所以汽车远远地开来时，真像___。

3．仿造例句，写一写。

汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

妹妹______，真像______。

太阳__________，真像____。

二、课内阅读爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。

你知道这糕是怎么做成的吗?”孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。

”爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。

农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。

甘蔗、甜菜也要有人种。

熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。

”1．从文中找出下面词语的近义词。

平时——（________）出售——（________）2．在选文中用“”画出米糕做好后还需要经过的工序。

3．这段文字告诉我们，米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的？（）A．劳动人民B．做工厂的人C．包装、送货、销售的人4．课文告诉我们，米糕是经过很多人的劳动才做出来的，我们要懂得（）A．珍惜粮食B．珍惜别人的劳动成果C．珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果5．以你生活中的一样东西为例，学习选文的表达方式，说说这种东西是怎样由许多人的劳动创造出来的。

_________________________________三、延伸小阅读。

____________________朱德从小热爱劳动。

5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里千些杂活。

小学二年级下册语文专项短文阅读练习(15篇)

小学二年级下册语文专项短文阅读练习（15篇）一、享受阅读的乐趣。

一幅作用特殊的画晚上，我正准备画画，爸爸和妈妈不知道为什么吵架了。

爸爸好凶啊，瞪大了眼睛。

妈妈也很厉害，张大了嘴，指手画脚。

我看到了，连忙乖乖地回自己房间画画去了。

我画完了，拿给爸爸妈妈看，妈妈脸红了，爸爸不说话了。

原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子都画下来了。

后来，爸爸妈妈停止了吵架，我也松了一口气。

1．“我”画这幅画的时间是__________，地点是_____ 。

2．文中“我”画了一幅怎样的画？用“_____”画出相关句子。

3．“我”画中的爸爸妈妈是在__________ 。

4．看了“我”的画，妈妈_____，爸爸__________ 。

5．为什么说这是一幅作用特殊的画？______________________二、阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________。

”然后欢叫着飞向林中。

1．小鸟是什么样子的？_________________2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？_____A．小鸟生病了。

B．小鸟不喜欢我。

C．小鸟想念妈妈和同伴了。

3．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。

4．你想对小作者说什么呢？___________________5．通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。

二年级语文下册周周练第五六周

二年级语文下册周周练第五六周班级（）姓名（）一.给下面的字加上不同的部首，再组词。

古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( )隹_____( ) 兑_____( ) 圭_____( ) _____( ) _____( ) _____( )二.我会照样子写。

绿油油白________ 黄____ ____ 红________暖洋洋三.填写合适的量词。

一（）孩子两（）船三（）笔四（）马五（）床六（）鸟七（）星八（）山四.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

五.选词填空。

坚硬生硬1.他的态度很（）。

2.这是块（）的岩石。

希望盼望3.同学们（）着圣诞节的到来。

4.妈妈（）我健康成长。

六.快乐阅读（一）农夫和蛇从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。

农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。

蛇得到温暖，苏醒了。

它一醒过来就咬了农夫一口。

农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。

”1.短文共有（）句话。

2.“僵”的音序是（），部首是（），去掉部首有（）笔。

3.在短文中找到下面词语的近义词，并写在括号里。

可怜——（）暖和——（）4.农夫临死的时候说了什么？用“～～”画出来。

5.这个故事告诉小朋友：。

（二）一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着wēn nuǎn( )的太阳，一边吃着青草。

突然，草丛中出现了一只狼。

众鹿见到狼，都吓得sìchùtáo mìng( )。

只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。

一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。

小学二年级语文下册短文阅读练习及答案

小学二年级语文下册短文阅读练习及答案一、阅读短文，完成练习。

家乡放寒假了，小熊和小猫各自回到了自己的家乡。

小熊的家乡在寒冷的北方。

那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的被子。

大地是白的，房子也是白的……多美的银色世界啊！小朋友们穿着暖和的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得热火朝天。

小熊写信告诉小猫：“我的家乡是银色的，我很热爱我的家乡，欢迎你来做客。

”小猫的家乡在温暖的南方。

那儿到处是鲜花，有黄色的菊花，有粉色的异木棉，有紫色的蝴蝶花……多美的彩色世界啊！小朋友们有的在草上捉迷藏，有的在小河边放风等，有的在树林里玩游戏，真开心呀！小猫也写信告诉小熊：“我的家乡是彩色的，可美了，你来我的家乡做客吧！”1．短文共有________个自然段。

2．根据短文内容选一选，正确的画“√”。

小熊的家乡在（北方南方），小猫的家乡很（温暖寒冷）。

3．“麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指（_______）4．根据短文内容填空。

（__________）的大衣（___________）的衣裳（__________）的异木棉（___________）的家乡5．第二自然段中“热火朝天”的意思是（）A．气温高B．天气热得像火一样C．热情高，很欢快6．寒假时，你的家乡会是什么颜色的？为什么是这种颜色？想一想，写一写。

______________________________________二、读故事，回答问题。

大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。

大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。

是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……有一天，它终于爬上了高高的墙顶。

统编版小学语文二年级下册课文1 第3课开满鲜花的小路(练习)(含答案)

第3课开满鲜花的小路（练习）部编版语文二年级下册一、选择题1．根据所学课文内容，谁先路过刺猬太太的家。

（）A．鼹鼠先生B．鼹鼠太太C．刺猬先生D．松鼠先生2．《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是（）A．鲜花B．花籽C．鼹鼠先生掉在地上的花D．松鼠太太送的花3．《开满鲜花的小路》中，松树太太说的“美好的礼物”指的是A．花籽B．鲜花C．空气4．根据课文的内容，括号内选择正确的是（）（）到邮局领包裹。

A．鼹鼠先生B．鼹鼠太太C．刺猬先生D．松鼠先生5．下面属于左右结构的字是（）A．底B．原C．局D．叔二、填空题6．我会填写恰当的量词。

一( )包裹一( )小路一( )草地一( )鲜花7．看拼音写词语。

yuán lái( )shū fù( )ɡōnɡ ān jú( )qì chē( )lǐ wù( )yóu dì yuán( )三、语言表达8．写一写，注意加点的部分。

（1）例：门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。

山坡上_______________________。

公园里________________________。

（2）例：春天像．个害羞的小姑娘。

长长的柳条像_______________。

___________________像___________________。

四、现代文阅读课内阅读。

鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。

他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹请您看看是什么东西”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。

原来，包裹破了，里面的东西不见了。

看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧．．。

9．在里填上合适的标点。

10．鼹鼠收到的包裹是（）邮寄的。

A．松鼠太太B．长颈鹿大叔C．狐狸太太11．包裹里的东西不见了是因为：______________，东西都漏在____________。

统编版小学二年级下册语文试题-周测加阅读( )

三年级语文周测（一）阅读阅读语段，回答问题校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。

说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。

那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。

一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

……”1．写近义词（2分）确实——（）似乎——（）2．在文章中找出下面词语的反义词（2分）矮小——（）稀疏——（）3．校园的老槐树有多高？有多粗？（2 分）4．短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

（2分）5．找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。

你能仿照它也写一个比喻句吗？（2分）粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。

白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。

不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。

她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。

垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。

此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。

她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。

天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。

……”她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。

粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。

把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。

粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。

别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。

”别人学她，总学不成。

原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。

小学二年级语文下册文周练1-6

—学年度第二学期二年级语文周练班级（）姓名（）一、请你帮助这些小熊找到它们放地风筝.杜鹃棉衣溪水摇头符号á ī á óù ā ú àī ǐ二、连一连.一把钥匙开一把锁.野遮棉羞触画画画画画三、火眼金睛.比一比，组成词语写下来.拐（）芽（）浇（）未（）别（）穿（）烧（）末（）脱（）由（）歌（）谢（）说（）抽（）哥（）射（）四、学着做，连一连.揉揉乐曲健壮地叶子钻出眼睛粗重地春光伸伸地面嫩绿地嗓音弹奏懒腰美好地竹子五、我会选.请为这些小树叶选择一个合适地地方.（分）认真地渐渐地惋惜地静静地高兴地、张老师（）躺在床上养病.、在妈妈地抚育下，我（）长大了.、小亮在（）画画.、弟弟（）对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了.”、小青（）拍起手来.—学年度第二学期二年级语文周练班级（）姓名（）一、填一填，读一读.、树木吐出点点嫩芽，那是春天地吧？、早开地野花一朵二朵，那是春天地吧？、小草从地下探出头来，那是春天地吧？、解冻地小溪丁丁冬冬，那是春天地吧？二、把下列地句子排成一段通顺地话.（）苹果树开花了. （）小芽钻出来.（）苹果种子埋在地里. （）苹果树结果实了.（）种子在地里膨胀发芽. （）苹果树越长越高三、我会比夫( )衣( )吸( )弯( )言( )天( )表( )极( )变( )信( ) 蛙( )浅( )候( )颗( )京( ) 洼( )钱( )猴( )棵( )惊( )四、阅读短文，完成练习.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉.忽然，一只蜻蜓飞来了，落在一棵小树上.我悄悄地走过去把它捉住.啊蜻蜓真漂亮两只大眼睛亮晶晶地像两个玻璃球一对翅膀不住地扇动着.我真喜欢它，就拿着玩起来.姐姐看见了，（）.、造句：悄悄地——、给画线地句子加上标点符号.、我为什么喜欢蜻蜓？（）、姐姐看见了会怎么说？我会怎么做？写在括号里.（）—学年度第二学期二年级语文周练班级（）姓名（）一、连线.īā á ó滋钻材揉īāá óóūúū荣疏徐枯óūǘū二、我能将大树上地字写在田字格中.ōēā àè（）于（）笑（）花白（）（）来āě úǎā（）火（）花（）号呼（）山（）微烧符菜终喊冈野未浇三、扩词.枯（）（）宿（）（）唤（）（）四、仔细连，这里面有声音.春雨姑娘奏乐叽叽喳喳雷公公用力敲鼓沙沙沙小燕子叫我长大了笋芽大声说轰隆隆五、读句子，找出反义词.、星期日，校门口显得很冷清.（）、沈阳地冬天是寒冷地.（）—学年度第二学期二年级语文周练班级（）姓名（）一、这些老鼠是哪只小猫捉到地，请你用””把它们连起来.脆曾聊萨簇ì ìé é á á à à ù ù二、你还能写出几个这样地字吗？（每组至少写三个）羽（）多（）三、仔细辨别小老鼠手中地字，然后再组词.景（）蓝（）锋（）免（）京（）篮（）峰（）兔（）四、我会填.一（）空地一（）清泉一（）水珠一（）水塔一（）小猫一（）广告一（）点心一（）报纸温暖地（）弯弯地（）（）地露珠（）地小溪五、火眼金睛.分类写词语.鸡冠花快乐野蔷薇姐姐老虎奶奶杜鹃花狮子难过大象悲伤哥哥①②③④六、用车厢上地词语组成一句话，并写下来.、到处鲜花绿树城市里和是（）、自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白地（）七、反义词.退－( )慢－( )买－( )危险－( )—学年度第二学期二年级语文周练习班级（）姓名（）一、字、词、句交朋友.例：灯灯光一束灯光一束灯光照亮了王府井.、亮 ( ) ( )、展 ( ) ( )二、按课文内容填空.日月潭很深，湖水( )( ).湖中央有个( )( )( )( )( )，叫（）( )( ).小岛把湖水分成两半，( )( )像圆圆地( )( )，叫( )( )；南边像( )( )( )( )( )，叫( )( ).所以人们称它为( )( )( ).四、我是查字典大王.“建”字，按音序查字法查，应查音序（）；按部首查字法，先查（）部，再查（）画.“建”在字典上地解释有：①建筑；②设立；成立；③提出.在“建国”一词中地“建”应取第（）项.五、我会选.是式室试六年一班地教（）里，正在进行语文考（），张红（）个细心地孩子，她对每一个算（）都认真地检查.力立丽利解放战争胜（）了，建（）了中华人民共和国.所以，我们要努（）学习，长大把祖国建设得最美（）.一盏盏一束束（）灯光照着古老地故宫.—学年度第二学期二年级语文周练习班级（）姓名（）一、在（）里填上表示动作地词.（）害虫（）纱窗（）路（）网（）手（）车（）贝壳（）门（）食（）树（）水（）菜二、我会填.、花要叶扶，（）.、（），能得到别人地帮助.、我读过很多课外书，有《》、《》.、“中华世纪坛”可真漂亮，我还知道我国地一处名胜古迹，叫“”.三、把下列句子补充完整.、春天像（）.、小草像（）.、笋芽像（）.、柳枝像（）.四、读拼音,我能正确写词语.īóìàǔīēòěà( ) ( ) ( ) ( ) ( )ìèàèíǔéōōǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ūáàìíōūàōú( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、给下列带点地字选择正确地读音，在下面划“——”线. 黑白相间（āà）盛米饭（èé）水分（èē）钉钉子（ìī）垂着头（íí）吃骨头（ǔū）。

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