《学习幸福》阅读附答案
《学习幸福》阅读答案
《学习幸福》阅读答案《学习幸福》阅读答案①让人生一定要幸福?②第一，要用超越平常的心来看世界。
人大有三个层次：物质跟欲望的满足，文明跟文化、艺术的层次，精神的、宗教的。
完全超越物质生活意义的层次。
境界越高，视野越宽，困难就越小，也就会越来越感觉幸福。
③第二，要有一颗平常的心。
平常不平凡，单纯不简单，平常心是很难达到的一种境界。
我30岁时已经得到了台湾文学讲坛所有的奖项，大家都觉得我是一个成功的人，只有我知道自己并没有得到幸福。
为了觉悟，我辞掉了所有工作到山区去住。
一天我到山下去采购，我在一个水果摊旁边突然有人跑过来对我说，请问这个水果多少钱?我很气，我这么有气质，你居然说我是卖水果的`。
我又跑到卖肉的地方，有人跑过来问我说，老板，猪肉多少钱一斤?这次经历给了我很好的启发：你跟所有人是一样的，但是内在是不一样的，幸福的感觉决定你的内心。
"在红尘中有独处的心，在独处的时候要有红尘的怀抱"，这样你才可以时时用一颗平常心来看世界。
④第三，要有欢喜的心理。
其中两个方法，一是快乐活在当下，一是尽心即是完美。
有一位弟子问师傅，你怎么修行?师傅说很简单，就是吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉。
有一位老先生说，他要找一位最完美的女子结婚，结果60年过去了仍在寻找。
他说30岁时曾找到一个，但是对方说自己也要找最完美的男人!其实发现人生的不完美才是快乐。
最完美的境界是不存的，只有你尽力就好了，尽力之后就可以无恨、无憾、无悔。
⑤第四，要有柔和心。
柔和心透过慈悲心而来，通过爱己而来。
小时候我喜欢读伟人传记，发现一个真理：伟人都喜欢散步。
散步可以养成一种从容的态度，因为从容你可以发现自己的价值，因为尊重你会发现多元的价值。
⑥法国印象派画家雷诺阿，快80岁仍在画画。
他得了严重的风湿性关节炎，一动就很痛，最后用两个木板把手绑住，还在画。
家人不理解，他就对家人说，痛苦会过去，但是美好会留下来。
生命的痛苦、考验都是台阶，是我们走向智慧的营养。
重庆市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(含解析)
二、古诗文积累与阅读（（一）古诗词积累。
（7．根据积累，填写句子。
古诗文用语精妙，言简意赅，意蕴深远。
读李白《行路难》中的（1）”，我们读出了诗人对自己怀才不遇的怅然；读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）其可谓善取乐于山泉之间矣。
10．选出对甲乙文分析正确的一项（）A．甲文描绘了滁州四季之风景图，以及太守与民共游山林的和美风俗图。
B．乙文概括区分了“丰乐”“醒心”二亭，指出两个亭子的用途都是用于览胜。
C．乙文第三段的议论，落在“乐”字上，作者对欧阳公的“乐”有着充分的认识。
D．甲文中，“太守”是作者个人化的称谓，而“醉翁”代表的是他的社会化身份。
11．甲乙两文均多次提到欧阳修之乐，请结合选文分析，两文中欧阳修之乐的共同点有哪些？三、现代文阅读（40分）（一）（22分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
儿子寄来的包裹文/朱华胜（1）熟悉的电动摩托的声音由远而近，又戛然而止。
村民又听到快递小伙那中气十足的声音：“李红珍，李红珍，你的包裹！”（2）李红珍脸上笑成一朵花，逢人就说：“儿子寄来的。
“李大妈，你可真幸福！”村民们也跟着说。
（3）也是，说起幸福，李家塆要数李红珍，在这个小山村里是不争的事实。
（4）即使胖胖的黄大妈有三个娃娃在县城工作，且都成家立业了，可村民还是认为，李红珍过得最好。
没人听说哪个娃娃给黄大妈买新衣裳啊，平时也看不见哪个娃娃回来看看。
（5）李红珍的儿子大柱就不同了，前些年，大柱逢年过节都要回来，陪李红珍住几天，帮她在地里干活，在家里做家务。
这几年，听说大柱身负特殊任务，没有时间回家，但逢年过节，大柱都要给李红珍寄来礼物。
有时是吃的，有时是穿的，有时是时髦的家用电器。
（6）李红珍耳朵有点背，如果说话声音小，她听不见。
人们与她讲话都要大声地说，连快递小伙都知道这一点，每次送快递来，在院门外高声呼叫：“李红珍，李红珍，你的包裹。
”李红珍总是当着村民的面撕开包裹，看，儿子又寄东西来了。
学习幸福阅读答案
去年冬天，我到北方地某个山村采访，本以为几天就可以完成任务，却因某种原因在村里老乡家住了半个多月，每天心浮气躁又无所事事地我只能在小村里溜达，去得最多地地方是村口那个小火车站.火车站很小，甚至没有一个正式地名字，但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下，然后再鸣笛加速离开，那汽笛声，远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳.资料个人收集整理，勿做商业用途我发现，每天下午都会有一个七八岁地小男孩在入神地听着，并随着火车地远近而摆动着他地脑袋，火车走远了，他脸上露出惬意地微笑，若有所思地样子，似乎在回味着什么美好地事情，我叫了他几次，他都未回头.资料个人收集整理，勿做商业用途一次，火车晚点到天色将黑才来，孩子就一直在那儿等着，直到他妈妈来领他回家.我和那个朴实地乡村妇女聊了起来，他妈妈说，男孩子在两岁时，一场大病使他听力严重受损，只能听到分贝很高地声音，而这个小山村里他能经常听到地就是火车地汽笛声了.所以，每天下午他都来听，回去后用很大地自己听不到地声音美滋滋地告诉周围地人，他又听到了汽笛声.资料个人收集整理，勿做商业用途母亲在讲这些地时候，旁边地孩子安静地站在那里，好像在出神地想着什么.我被小男孩地满足震撼了，当他听到那激荡耳膜地汽笛声时，他肯定又听到了他曾经听到过地蜂嗡莺啼、虫啾雀语，还有那爆竹炸开地声音、花开地声音、翅膀划过天空地声音、水从泉眼里汩汩流出来地声音……所有剧烈地声音和细微地气息都在一颗幼小地心间反复地回荡，那一刻，他一定惬意地拥有了一个完整地世界.也是从那个夜晚起，我不再用力关窗以隔绝忽然来临地火车汽笛声，而是沉淀了浮躁，用平静地心去聆听这并不是人人都能听到地声音：树林中透出地雀鸣，细雨轻叩窗棂地淅沥，雪压梅枝折断地声音……所有这一切悄然入耳，都是串串美妙地音符，在心中激起层层涟漪，让人不知不觉间陶醉其中.那时，我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起地幸福.资料个人收集整理，勿做商业用途透过虚浮，剥去层层炫目虚假地光环，铅华落尽，幸福就露出了它朴实地真谛：拥有健康地身体，一份喜欢地工作，朋友一句真诚地祝福，回家能够看到父母……幸福就是如此简单.资料个人收集整理，勿做商业用途作者：朱立平选自：《文苑》年第期．请用简洁地语言概括文章地内容.（分）“我”在采访中看到：失聪儿童因为能听到火车汽笛声而感到幸福和满足，意识到要懂得珍惜，才会懂得幸福地含义，享受到幸福.资料个人收集整理，勿做商业用途．第段体现出男孩子什么样地性格特点？（分）执着、坚持要听到火车地汽笛声（答出一点给分）.．段运用什么记叙顺序，有什么作用？（分）插叙（分），交代男孩子听汽笛声地原因（分），解释上文地悬念（分）.．汽笛声“远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳”，可是男孩子听到后为什么是喜滋滋地？（分）他听到了汽笛声之后感到欣喜、满足（答出一点给分）.．第段中主要运用什么修辞方法，试举一例赏析.（分）排比（分）.如“他肯定又听到了他曾经听到过地蜂嗡莺啼、虫啾雀语，还有那爆竹炸开地声音、花开地声音、翅膀划过天空地声音、水从泉眼里汩汩流出来地声音……”（分）生地形象写出了各种声音地美妙，让读者体会到能听到声音是一种幸福，要珍惜（分）.资料个人收集整理，勿做商业用途．我感受不到幸福地原因是什么（分）？内心浮躁、心浮气躁、无所事事（答出一点给分）. 每个人对幸福地理解是不同地.请把你认为最幸福地场景写下来，与大家分享.字数在—之间.（分）资料个人收集整理，勿做商业用途作为一名教师，最幸福地时刻就是：一名女学生与家长发生矛盾，并且影响到了学习.在和她谈心地过程中，引导她一点点走出误区，认识到自己做法地错误与荒唐可笑，并且体谅到了家长地用心良苦，很愿意主动与家长沟通，保持快乐心情，并且投入到学习中.资料个人收集整理，勿做商业用途我们说一个人活在这个世界上，幸福大概有三个层次.第一个层次是物质和欲望地满足，这样地幸福非常短暂，而且是永远填不满地；第二个层次是文化、艺术所带来地幸福，这种幸福比较长远，而且比较容易得到满足；第三个层次是精神、信仰所带来地幸福，它不会因为人生地困境和挫折而改变你对人生美好地态度，它来自于你始终相信，生命里永远有更高地境界可以追寻.颜回住在简陋地巷子里，每天只吃一点稀饭，喝一点冷水，大家感觉这很苦，但是他却感到幸福，他已经进入了第三个层次.资料个人收集整理，勿做商业用途要得到幸福，首先要有一颗超越地心，不断地超越自我，去追求别人还没有到地地方.如果说人生就是为风景而来，那么岁时是在桥上看风景，岁时在楼上看风景，岁在山上看风景，像我现在多岁，就在云上看风景，到一个更高地境界看你地世界，你地视野越豁达，你地人生地挫折感就越渺小.资料个人收集整理，勿做商业用途要得到幸福，还要有一颗平常心.我们在年轻地时候很难理解平常心地重要，每个人都在努力追求成功，然而成功并不意味着幸福，它往往伴随着压力和紧张以及很多难以解决地问题.我岁就当了台湾最大报纸地总编，兼一家电视台经理，台湾所有重要文学奖项全得到了，同时写十几份报纸地专栏.《成功》杂志搞了一个“台湾十大才子”排行榜，前三位是谁呢？林清玄、马英九，陈水扁.别人都说我成功了，可成功能带给我什么呢？连快乐都不能带来.我告诉大家，我当时并不幸福，当你想要地都得到地时候，你肯定不幸福了.资料个人收集整理，勿做商业用途相比之下，还是我读书地时候幸福.我读书成绩并不好，考了台湾最差地大学，当时叫世界新闻专科学校.高考之后我很紧张，因为只比录取分数线高分，不知道能不能被录取.后来张榜公布，我被“世新”录取了，排在全校倒数第二.当时我就很想去认识那个排在倒数第一地考生.后来终于找到了，两人还成了朋友.那个时候，班上很多同学都很郁闷考了这么一个大学，人人都想重考，只有我们两人不想，反正再考也考不上.后来我们两个都是最有成就地人，那个同学叫张义，在全球开了家分店.资料个人收集整理，勿做商业用途所以人生有时就是如此有趣.成功不一定就好，年轻时经历一些挫折也不一定不好.当你有一颗平常心地时候，你看事情地角度就会不一样.人生不如意事“十之八九”，我最喜欢送给朋友地话是“常想一二”，想久了你就常想三四，常想五六，你幸福地时间越长，痛苦地时间就越短，因为生命是相对地.资料个人收集整理，勿做商业用途要得到幸福，第三个要有一颗欢喜地心.怎样能进入“欢喜地心”，我告诉大家一个方法，那就是“快乐地活在当下”.“当下”是佛经里面最小地时间单位，分钟有秒，一秒钟有个刹那，一个刹那有当下，一分钟有个当下，要活在那么小地时间单位里面，你才能得到真正地幸福.资料个人收集整理，勿做商业用途台湾有一个姓周地诗人，他吃饭很慢，朋友都怕跟他吃饭，有一次我请他吃饭，吃了三个半小时他还没吃完，我就问他吃饭为什么这么慢呢？他说如果不这么吃，我怎么知道这一粒米地滋味跟下一粒米地滋味有什么不同？这样地境界我们达不到，但只要分辨出这一碗饭跟那一碗饭有什么不同，今天跟昨天有什么不同，你就做到了“活在当下”.大家今天回去以后，每天吃饭之前先升起一个念头：好好地吃这碗饭，因为这一辈子再也不可能再吃到第二碗一模一样地饭了.唯有这样你才可以专注在每一个幸福里，吃饭地时候专心吃饭，睡觉地时候专心睡觉，学习地时候专心学习.资料个人收集整理，勿做商业用途你地内在决定了一切.我不是一个特别有才华地人，所以我总是告诉自己要特别用功，我从岁开始写作，每一天我都坚持写字，写了多年从没有间断.你也许把它当作一件苦差事，但对我来说却是很自然地，就像早上开放、晚上合拢地莲花一样，一个人在年轻地时候一定要开始盛放，否则你地中年、晚年就不会开放.智慧就是这样，开发它地最好时间就是在我们地青春岁月.人在不同地年龄阶段写文章地能力不一样.年轻人写文章往往只能想一篇怎么写，到了一定境界就会有能力想一本书怎么写，像我现在总是同时在想十本书怎么写.这本写写，遇到障碍写不下去，又换另一本写.所以有人就在谣传，说林清玄家里有十张书桌.其实我家只有一张书桌.资料个人收集整理，勿做商业用途我母亲对我地写作影响很深远.原先我和父母在一起地时候，就在家里那张供奉神明摆放供果地桌子上写作.母亲怕我写出对神明不敬地文字，经常跑来问我写什么.有一次她问我，你写那么多文字，是写辛酸地多呢？还是写幸福地多？我说辛酸地和幸福地都写一点.母亲就对我说，幸福地文字要多写一点才好，不然人家一看你地文字就想去跳楼，那就不好了.我问：“那辛酸地怎么办？”母亲告诉我说，辛酸地盖上棉被自己哭哭就行了.于是我记住了母亲地话，写文章要让人家开心才好.资料个人收集整理，勿做商业用途幸福并没有一个终极地标准.今天比昨天更有开心，今天就比昨天幸福；今天比昨天更懂得爱，今天就比昨天幸福；今天比昨天更懂得宽容，今天就比昨天幸福；所以今天比昨天更感到幸福地人，他就是真正地幸福.资料个人收集整理，勿做商业用途在法国，有一个叫雷诺阿地印象派画家，他地画非常受人欢迎，因为他所画地都是漂亮地儿童，花朵，美丽地景色，可爱地女人.雷诺阿把从他所有赏心悦目地感觉都表达在画布上，他曾说过：“为什么艺术不能是美地呢？世界上丑恶地事已经够多了.”他多岁地时候仍在画画，那时候他得了风湿性关节炎，全身地关节坏掉，一动就很痛，最后他用两个木板把自己地手绑住，还在画画，家人都不理解，老先生说，因为痛苦会过去，但是美会留下来.生命地痛苦和考验，都是我们地启示、我们地台阶，是我们走向智慧地营养，只要我们有这样地信心，最美地一定会留下来，我们就会不断走向幸福地道路.资料个人收集整理，勿做商业用途。
学习幸福阅读答案.doc
学习幸福阅读答案听到幸福1去年冬天，我到北方的某个山村采访，本以为几天就可以完成任务，却因某种原因在村里老乡家住了半个多月，每天心浮气躁又无所事事的我只能在小村里溜达，去得最多的地方是村口那个小火车站。
2火车站很小，甚至没有一个正式的名字，但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下，然后再鸣笛加速离开，那汽笛声，远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳。
3我发现，每天下午都会有一个七八岁的小男孩在入神地听着，并随着火车的远近而摆动着他的脑袋，火车走远了，他脸上露出惬意的微笑，若有所思的样子，似乎在回味着什么美好的事情，我叫了他几次，他都未回头。
4 一次，火车晚点到天色将黑才来，孩子就一直在那儿等着，直到他妈妈来领他回家。
5我和那个朴实的乡村妇女聊了起来，他妈妈说，男孩子在两岁时，一场大病使他听力严重受损，只能听到分贝很高的声音，而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了。
所以，每天下午他都来听，回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人，他又听到了汽笛声。
6母亲在讲这些的时候，旁边的孩子安静地站在那里，好像在出神地想着什么。
7我被小男孩的满足震撼了，当他听到那激荡耳膜的汽笛声时，他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语，还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音””所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡，那一刻，他一定惬意地拥有了一个完整的世界。
也是从那个夜晚起，我不再用力关窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声，而是沉淀了浮躁，用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声音：树林中透出的雀鸣，细雨轻叩窗根的淅沥，雪压梅枝折断的声音””所有这一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起层层涟漪，让人不知不觉间陶醉其中。
那时，我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起的幸福。
8透过虚浮，剥去层层炫目虚假的光环，铅华落尽，幸福就露出了它朴实的真谛：拥有健康的身体，一份喜欢的工作，朋友一句真诚的祝福，回家能够看到父母””幸福就是如此简单。
2024年统编版七年级道德与法制上册第一单元3.2《学习成就梦想》课时训练(含答案)
第三课梦想始于当下3．2 学习成就梦想1．（2024·黑龙江绥化·中考真题）即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，要活到老，学到老。
这告诉我们对学习的正确认识是（）A．学习要脱离学校B．学习要掌握方法C．学习要学会思考D．学习没有终点2．（2024·天津·中考真题）“书不可以一日不读。
”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。
这告诉我们（）①学习应成为一种生活方式②必须树立终身学习的理念③学习轻而易举，有苦有乐④既要重视读书，又要重视实践A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（2024·新疆·中考真题）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（）A．确立远大志向，终身学习B．要保持对学习的兴趣C．要掌握科学有效的学习方法D．要有自觉主动的学习态度4．（2024·四川宜宾·中考真题）立身以立学为先，立学以读书为本。
从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。
从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。
阅读（）①是一种有效的学习方式②是一切幸福的源泉③是爱护身体的重要途径④促进个人不断成长A．①②B．①④C．②③D．③④5．（2023·山东济南·中考真题）4月23日是世界读书日。
读书是与自己对话最好的方式，书山有路，诗和远方一定不远，让我们一起去读书吧！读书（）①能为幸福生活奠基②就能正确认识自己③能让生命充盈起来④能提升自我素养A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．（2024·新疆乌鲁木齐·模拟预测）品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。
《成功无学,幸福有道》阅读附答案
《成功无学，幸福有道》阅读附答案（三）成功无学，幸福有道（12分）①如今，走进书店，或者来到书市，扑面而来的就是各种“成功学”图书。
看看那些“成功学”的封面，就知道作者对“成功”的理解，无非是赚钱、高升、豪宅、名车、年收入百万之类。
②其实，岂止是图书市场，在影视、传媒、教育培训等不少领域，“成功”都成了被热炒的主题。
这一方面反映了人们向上发展、追求幸福的愿望，另一方面，在“不是权就是钱”“成名要趁早”等喧哗与骚动中，又透出了某种“成功焦虑症”的症状。
③渴望成功无可厚非，但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低，把成功的希望寄托于速成方法、终南捷径，本身就已经偏离成功的轨道。
那些大肆兜售的“成功学”能够大行其道，正是利用并强化了这种心理。
④条条大路通罗马，成功道路万千条。
向庸俗“成功学”说不，并不是不鼓励成功，而是让人多一份清醒，多一点沉思，探寻真正的成功规律。
⑤古往今来，俊采星驰，尽管人们成功的途径各异，方式不同，但差异性中又隐藏着共性的东西。
⑥成功在于坚持。
坚持是阶梯，引导我们勇攀生命的高峰；坚持是帆船，帮助我们勇渡生命的大河。
有一个“一万小时定律”，是说人在某一方面要想有所作为，要能坚持一万个小时，相当于每天练习近3个小时，坚持10年。
你能坚持吗？坚持住了，你就会成为某一方面的专家。
陆游所说的“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，说的也是这个道理。
⑦成功源于小事。
成功者比别人的高明之处，就在于他在小事上一贯做得比别人好，坚持干小事，垒土成高台，只有打好基础，才能利长远做事、增后劲。
伏尔泰说过：“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
”现在一些人抱怨饭碗难找，事业难成；感叹工作难做，发展受限，一个重要原因就是不愿踏实。
结果，大事干不了，小事不愿干，只能是离成功越来越远。
⑧成功贵在有静心。
看到别人成功，或急不可耐，或心烦意乱，或疲于奔命，或孤注一掷，如此种种，皆谓之“浮躁”。
浮躁心态，是成功的大敌。
江苏省扬州市江都区重点中学2023-2024学年八年级上学期10月阶段检测语文试卷(含答案)
江都区第三中学2023-2024学年第一学期八年级语文学科阶段检测（考试时间：150分钟满分：150分）2023.10积累运用（29分）在学习了新闻单元后，八年级组织开展了阅读交流会，以下是小语的发言稿，请你根据要求完成下面小题。
学习《人民解放军百万大军横渡长江》，令我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏、歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“A.锐不可当”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了奖励那些为人类做出巨大贡献的人；朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的英姿和观众那B.振聋发聩的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，我们心潮澎湃豪情万丈，追思与缅怀、光荣与梦想、决心与信念，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！我不禁由zhōng地产生敬佩之情，种种令人骄傲的事迹永远juān刻在我的心头。
岁月悠悠，C.沧海桑田，当年英勇的红军为了让后人有幸福的生活不惜牺牲自己，如今我国涌现出一批又一批的热血人民，为了祖国的繁荣昌盛而D.殚精竭虑。
我们难道应该学习他们一丝不苟的精神吗？1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
（4分）（1）由zhōng（）（2）juān刻（）（3）凌空（）（4）着舰（）2.文中划横线的成语使用不正确的一项是（3分）（）A.锐不可当B.振聋发聩C.沧海桑田D.殚精竭虑3.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.学习《人民解放军百万大军横渡长江》，令我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏、歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势。
B.我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了奖励那些为人类做出巨大贡献的人。
C.我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的英姿和观众那振聋发聩的掌声和欢呼声。
D.我们难道应该学习他们一丝不苟的精神吗？4.下面对课文内容的理解正确的一项是（3分）（）A.消息的最大特点是时效性强和真实客观，消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中），通常呈“倒金字塔结构”。
感受幸福阅读及答案精选10篇
感受幸福阅读及答案精选10篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？如下是勤劳的小编为家人们收集的感受幸福阅读及答案精选10篇，仅供参考。
学生的实习报告篇一此次检查可能NG, 这时需要追加四次检测，在这四次当中出现一次NG,视为不良，不能像良品一样放回流水线，需要单独放置在规定的地点。
为了提高检测效率，避免NG的发生，于是我便向同工站的员工同事交流，向他们请教简单快速的检测方法与技巧。
运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着检测这有难度的零件，从中体会检测的效果。
同时在加工中保持一颗积极乐观的心态，也有利于提高工作的效率。
在平时工作过程中也要不断摸索检测产品的有效方法和技巧。
有时在测试工站，对怎样高效率的检测不太明白，此时，我便向员工同事学习，另外也可以询问品管(品质管理员)，按品管提供的要求进行生产、检测产品。
实际操作经过一段时间的零件生产，工装组装的学习，我对车间产品整个生产流程已有了一个较详细的了解与熟悉。
对有些常出现的不良现象和代码也比较熟悉了，对机床操作，零件加工精度，检测产品的效率也在不断提高。
上班期间，接受线长、副线长和多能工分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。
当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向线长、多能工反映情况，请求他们帮助解决。
在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。
在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决治具小故障的`方法途径。
这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。
在测量时尽量仔细认真，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。
尽量让生产出的零件数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。
每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。
《读书人是幸福人》阅读理解答案
《读书人是幸福人》阅读理解答案读书人是幸福人谢冕我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。
但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。
或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。
《读书人是幸福人》阅读附答案
《读书人是幸福人》阅读附答案读书人是幸福人谢冕我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。
但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。
或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。
2023-2024学年部编版语文五年级上学期《期末检测卷》附答案
2023—2024学年五年级上学期语文期末试卷1. 看拼音写词语，把字写端正、匀称。
适yí ______ chá ______ 叶胆qiè ______hóng ______ 伟chóu xiè ______2. 看拼音填同音字，组成不同的词语。
（1）bào ______ 考猎______ ______ 风骤雨（2）xiá镜______ ______ 窄______ 光万道3. 下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A. 得．罪（dé）B. 侵略．（lüè）C. 涨．潮（zhǎng）D. 得心应．手（yīng）4. 下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A 协调．（tiáo） B. 数落．（luò）C. 杀菌．（jǔn）D. 众星拱．月（gǒng）5. 下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A 陷．坑（xuàn） B. 红晕．（yùn）C. 召．集（zhào）D. 心旷神怡．（yí）6. 下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A. 寄宿．（sù）B. 即．使（jì）C. 机械．（xiè）D. 精疲力竭．（jié）7. 下面词语中带点字的读音相同的一项是（）A. 直奔．奔．走相告B. 传．记言传．身教C. 勉强．强．词夺理D. 冠．军张冠．李戴8. 下列词语中有一个字是错误的，请把它选出来（）A. 爱慕B. 讯期C. 解决D. 难以置信9. 下列词语中有一个字是错误的，请把它选出来（）A. 梳里B. 迷惑C. 后悔D. 兵荒马乱10. 下列词语中有一个字是错误的，请把它选出来（）A. 漫游B. 飘浮C. 彩排D. 金壁辉煌11. 下列词语中有一个字是错误的，请把它选出来（）A. 亲密B. 树稍C. 精致D. 津津有味12. 下面词句中带点字的解释有一个是错误的，把它选出来（）A. 余尝谓．读书有三到（说）B. 默而知．之（知道）C. 随意春芳歇．（尽）D. 万马齐喑．（沉默）13. 下列词语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思相同的一项是（）A. 百年大计．B. 无计．可施C. 数以万计．D. 缓兵之计．14. 下面情景用哪个词语描述最准确，请选出来（）大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
2024人教版语文七年级上册 第六单元测试卷B卷及参考答案
第六单元测试习题一、积累与运用1.下列成语意思与成语对应错误的一项是（）A．草木丛生的样子──莽莽榛榛B．形容非常疲乏──疲倦不堪C．形容本领高超，无所不能──无所事事D．指心灵手巧，突然想出办法或注意──灵机一动2. 下列加粗字注音有误的一项是（）A．御聘（pìn）钦差（qīn）陛下（bì）B．称职（chènɡ）爵位（jué）滑稽（jī）C．附和（hè）炫耀（xuàn）称赞（chēnɡ）D．阿谀（yú）愚蠢（chǔn）呈报（chénɡ）3.下列句中没有错别字的一项是（）A．她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气篷勃起来才好。
B．想着，她就顺手从池边崛起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着。
C．接着一阵兴高彩烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。
D．她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。
4. 解释加粗的词语①家无井而出溉汲②家无井而出溉汲③及其家穿井④国人道之⑤闻之于宋君⑥丁氏对曰5.专题学习。
童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏，使一代又一代孩子幸福成长。
某校七年级（3）班正在开展以“童话伴我成长”为主题的专题实践活动，请你积极参加。
（1）请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计一个简要的活动方案。
答：（2）活动举办了一场《开心辞典》节目模仿秀，内容涉及童话相关知识，请你仿照下面的示例，在选出正确的选项后，帮助主持人再出一道过关题目。
①《打火匣》《卖火柴的小女孩》是同一位作家的作品吗？A．是B．不是②安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？A．渔夫B．皇后C．王子（3）你一定读过许多经典的童话故事，请把你印象最深的一篇推荐给大家。
童话名称：推荐原因：二、阅读6.阅读下面的文言文，完成下列各题。
农夫耕田农夫耕于田，数息①而后一锄。
行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月②不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术③乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。
感受幸福阅读参考答案
感受幸福阅读参考答案感受幸福阅读参考答案幸福，是人们一直追求的目标。
然而，幸福对每个人而言又是如此独特和个体化。
对于有些人来说，幸福意味着事业成功和物质财富；对于另一些人来说，幸福则是与家人和朋友共度时光；还有一些人认为，幸福是在阅读中找到的。
在这篇文章中，我将分享一些关于阅读和幸福的思考。
首先，阅读给我们带来了深度思考和内心的宁静。
当我们沉浸在一本好书中时，我们的思绪会逐渐从琐碎的日常生活中解脱出来，进入一个完全不同的世界。
在这个世界里，我们可以与书中的人物一起经历各种冒险，感受各种情感。
这种沉浸式的体验让我们暂时忘记了自己的烦恼和焦虑，带来了一种内心的宁静和平静。
这种宁静的状态让我们更加专注和集中，有助于我们进行深度思考和自我反省。
通过阅读，我们可以更好地了解自己，认识自己的内心世界，从而更好地追求自己的幸福。
其次，阅读拓宽了我们的视野和思维方式。
通过阅读不同类型的书籍，我们可以接触到各种各样的观点和思想。
这些观点和思想可能与我们的现实生活观念不同，但正是这种不同让我们有机会思考和质疑。
阅读帮助我们打开心灵的窗户，让我们能够从不同的角度看待问题，培养出更加宽容和包容的思维方式。
这种开放的思维方式不仅有助于我们理解和接纳他人，也有助于我们更好地解决问题和面对挑战。
通过阅读，我们可以不断拓宽自己的视野，从而更好地适应和应对不同的人和事，实现自己的幸福。
此外，阅读还能够给我们带来情感的共鸣和启发。
当我们读到一本优秀的小说或诗歌时，其中的情节和文字往往会触动我们内心深处的情感。
这种情感的共鸣让我们感受到了他人的喜怒哀乐，让我们更加理解和关怀他人。
同时，阅读也会给我们带来启发和灵感。
在书中，我们可以看到作者对生活的独特见解和思考，这些见解和思考可能会激发我们自己对生活的思考和感悟。
通过阅读，我们可以与作者建立一种精神上的联系，从而更好地理解自己和他人，实现自己的幸福。
最后，阅读也是一种享受和放松的方式。
读书人是幸福人 阅读理解及答案
读书人是幸福人学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.读书人是幸福人我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。
但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。
中职语文《读书人是幸福人》课后“练习与思考”参考答案
十四读书人是幸福人练习与思考一、根据要求，完成下列题目。
1.联系上下文，对“浩瀚”解释最符合文义的一项是__A.广大繁多B.浩浩荡荡C. 盛大广阔D.广大辽阔参考答案：A2.对“饱览”在文中的意思解释最恰当的一项是__A.同“包揽”B.比喻“吃得很饱，很痛快”C.尽情地观赏D.充分品尝参考答案：C3.对“往哲先贤”中的“哲”解释正确的一项是__A.有智慧的人B.聪明的人C.考证历史的人D.清楚明白事理的人参考答案：A4.对“睿智”的“睿”读音和解释全都正确的一项是A. (ruì)聪明B. (jiǒng)明亮的C. (ruì)看得深远D. (ruì)有智慧参考答案：C二、阅读第3自然段，完成下列题目。
1.“人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执着”中运用了的修辞方法。
参考答案：排比2请模仿“歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情”的句式，另写两个句子。
参考答案：排比例句：荷马的诗句响彻着战争的号角,屈原的诗句回荡着无悔的忠诚；杜甫的诗句关注着民间的疾苦,李白的诗句抒写着浪漫的情怀。
3.分号是用在复杂的句子里并列的小句子中间的标点符号。
有人认为这段文字中的分号可以改为逗号，你同意这样的说法吗?说说你的理由。
参考答案：不同意。
因为分号前后是并列的两层意思。
从内容而言，分号前写的是人们从书中学得的精神，分号后的两句写的是诗句的内涵与情感。
从句式来看，分号前是一种句式，分号后是另一种句式。
三、本文作者主要从两个方面来论述“读书人是幸福人”。
下列选项中最能显现这两个方面的一项是__A.读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
B.阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
学习：初中阅读理解《幸福的坡度》
学习：初中阅读理解《幸福的坡度》初中主题作文(924559871) 19:58:30今天，讲一篇中等难度的阅读理解。
幸福的坡度李其志我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会到的也一定是他人体会到的。
其实，这在许多时候都有偏差，至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。
那时，我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思。
几位领导一商量，也应该为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够。
后来一个民警说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。
于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保证学生过马路时的安全；二来，对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。
每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子家长也熟悉起来，基本上能认清哪个小孩子是谁的。
其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。
后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生，有一次我问他，那个坐着轮椅的是你爸爸吗？他点点头。
我说，他行动不方便，你放学不可以自己回家吗？男孩儿欲言又止，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。
我心里说，这小孩子，不知大人的难处。
初秋的雨总会在不经意间落下来。
那天我们又提前到助学岗上执勤，在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。
见到我后，笑笑，说：“警察同志，麻烦您一件事可以吗？”我说：“您尽管说。
”他说：“孩子上学时没带雨具，你能帮我把这把伞送给他吗？你知道，家长不让过止步线的，不然孩子会生气。
”我点点头道：“没问题。
”转身时，我想到一个问题，对他说：“孩子这么大了，你行动又不方便，不用每天来接他了吧。
”男子有些不好意思，但又有些自豪地说：“哪里是我接他，是他接我了。
”我有些疑惑了。
他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡，每次走那里很费力气的，孩子上学后，就对我说，爸爸，学校离你的工厂这么近，每天放学的时候，咱们俩一起走吧，上坡时我推你。
收藏幸福阅读理解（附答案）
收藏幸福阅读理解附答案收藏幸福阅读理解（附答案）渐渐地，日子一天天过去了；渐渐地，人们一岁岁变老了。
何谓幸福？每个人自有不同的思量和标准，虽然幸福的结局都是那样地皆大欢喜。
幸福可以漾在脸上，幸福也可以写在心里，当幸福在阳光下熠熠生辉时，幸福是灼人的。
为什么幸福是灼人的，因为幸福是一种力量，是千锤百炼之后提升出来的一种力量。
一种踏遍阴森荆棘的勇气，一种翻越陡峭山崖的魄性，一种走过血雨腥风的从容，一种透析人生苦短的姿态。
因此，幸福就像退潮的一刻，黄昏的一刻，在天地交汇中划出美丽的宁静之弧，又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。
因此，幸福，其实是妙不可言的。
幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的，就像从前一首歌所唱的“幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来”。
任何美丽的鲜花都始于一颗被人忘却的种子，幸福是创造的过程，幸福是走过了一段漫长的征程。
有人说，幸福其实可以很简单，简单到喝一杯自己喜欢的饮料，穿一件自己喜欢的衣服，做一件自己喜欢的事，或者，喜欢一个陌生人，或者，对着镜子微微一笑……这些浅浅的感觉，我更愿意称之为“开心”，因为它们是瞬间展露的，或是此时彼刻的。
而幸福，是有深度的，是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获。
因此——幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的，幸福是用来静谧感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中享受它的博大精深。
幸福是伪装不出来的，幸福更不是攀比出来的，幸福是用来品尝的，就像面对一道诱人佳肴，十个人的味蕾会解出一百种不同的滋味。
幸福是要小心呵护的，幸福更是需要秘密收藏的，幸福就像世界上最香醇的泉水，唯有远离污染才能永葆清澈。
有人说，分享快乐，快乐就变成双份；分担痛苦，痛苦会减轻一半。
快乐，其实也是一种开心的感觉，比起幸福的深厚，快乐就像鲜花上的露珠，阳光普照的时候，露珠就会消失……而幸福，则是那颗在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。
看到鲜花，人们知道这个世界上存在着美好的事物，有些人可以从心里深深地感知，有些人可以在梦中暗暗地向往，有些人只能从眼角偷偷地窥视，也有些人，连偷窥的勇气都无以产生……曾经，每个人的心中都有一个幸福的蓝图，有些人可以在有生之年闻到花香采到甜蜜，有些人只在生命的终点站被鲜花簇拥，还有一些人，只能是那么孤孤单单了无声息地别离尘世。
幸福心理学》试题及答案
幸福心理学》试题及答案幸福心理学是一门探讨人类幸福感来源、影响因素及其提升方法的学科。
以下是一份《幸福心理学》的试题及答案：一、选择题（每题2分，共20分）1. 幸福心理学研究的核心是什么？A. 个人成就B. 社会地位C. 幸福感D. 财富积累答案：C2. 根据积极心理学，以下哪项不是幸福感的构成要素？A. 积极情绪B. 投入C. 人际关系D. 物质财富答案：D3. 幸福感与以下哪个因素关系最密切？A. 年龄B. 性别C. 经济状况D. 个人心态答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪项属于最基本的需求？A. 自我实现B. 安全需求C. 社交需求D. 生理需求答案：D5. 以下哪项不是积极心理学提倡的积极品质？A. 乐观B. 感恩C. 好奇心D. 悲观答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幸福感的三个主要来源。
答案：幸福感的三个主要来源包括：积极情绪的频繁体验、与他人建立良好的人际关系以及有意义的生活目标和活动。
2. 解释“心流”体验及其对幸福感的影响。
答案：心流是一种完全投入于某项活动而忘我的状态，个体在心流体验中会感受到高度的兴奋和满足感。
这种体验可以显著提升个体的幸福感，因为它提供了一种超越日常的满足和成就感。
3. 描述积极心理学中的“感恩”如何促进个人幸福感。
答案：感恩是指对生活中好事的感激和欣赏。
通过感恩，人们能够更加珍视现有的资源和人际关系，从而提升自身的幸福感和生活满意度。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述如何通过培养积极心态来提升个人的幸福感。
答案：提升个人幸福感可以通过培养积极心态实现，包括乐观、希望、韧性和感恩等积极品质。
具体方法包括：设定积极目标、练习正念、保持感恩日记、培养社会联系和参与有意义的活动。
2. 分析社会支持对个体幸福感的影响，并提出增强社会支持的策略。
答案：社会支持是幸福感的重要来源之一，它包括情感支持、信息支持和实际帮助。
增强社会支持的策略包括：积极参与社区活动、建立和维护亲密关系、寻求专业帮助和提高沟通技巧。
广东省潮州市潮安区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(含答案)
2021-2022 学年度第一学期期末教学质量检查九年级语文科试题一、基础（24 分）1.默写古诗文。
（共10 分，答对一句得1 分，满分不超过10 分）（1）何当共剪西窗烛，□□□□□□．（李商隐《夜雨寄北》）（2）蒹葭妻姜，□□□．所谓伊人，在水之湄。
（《蒹葭》）（3）我欲乘风归去，□□□□□□，□□□□□。
□□□□□□，□□□□□．（苏轼《水调歌头》）（4）□□□□□，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，□□□□□。
（温庭筠《商山早行》）（5）越明年，□□□□，□□□□。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）天接云涛连晓雾，□□□□□□□，□□□□□□□，闻天语，殷勤问我归何处。
（李清照《渔家傲》）2.根据拼音写出相应的词语。
（4 分）中国地大物博，无数历史人物形象熠熠生辉，有啮雪苦节的苏武，（1）shěshēn qiúfǎ的玄奘，有“鞠躬尽瘁，死而后已”的孔明……无数的勇士在历史的狂波中（2）qián pū hòu jì，于是有了光耀百世的民族历史。
时至今日，我们依旧在（3）tàn qiú民族的历史渊源，探索民族复兴之路，不惧（4）liú sú，敢于创新，画出更加辉煌宏大的历史画卷。
3.下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是（）（3分）A．沿着小径转进一道山谷，眼前的景色由阴．晦．变得明亮，一道瀑布赫然闯入我的眼帘。
B．我们从他的画中看到，他以艺术家犀．利．的眼光捕捉到了狼族细腻的情绪与粗犷的情怀。
C．据统计，现在国内在册翻译公司近3000 家，但大多规模很小，翻译人员多数是兼职，翻译水平参差不齐，有的译作更是言．不．及．义．。
D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌．焕．然一．新．。
4.下列对病句的修改不．正．确．的一项是（）（3分）A．共享电动车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
读书幸福阅读及答案
读书幸福阅读及答案读书幸福阅读及答案篇一：读书幸福阅读答案①我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。
②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。
③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著，从鲁迅学得批判精神。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。
说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的`。
但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。
或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。
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《学习幸福》阅读附答案
学习幸福
①让人生一定要幸福, ？
②第一，要用超越平常的心来看世界。
人大概有三个层次：物质跟欲望的满足，文明跟文化、艺术的层次，精神的、宗教的、完全超越物质生活意义的层次。
境界越高，视野越宽，困难就越小，也就会越来越感觉幸福。
③第二，要有一颗平常的心。
平常不平凡，单纯不简单，平常心是很难达到的一种境界。
我30岁时已经得到了台湾文学讲坛所有的奖项，大家都觉得我是一个成功的人，只有我知道自己并没有得到幸福。
为了觉悟，我辞掉了所有工作到山区去住。
一天我到山下去采购，我在一个水果摊旁边,突然有人跑过来对我说，请问这个水果多少钱？我很气，我这么有气质，你居然说我是卖水果的。
我又跑到卖肉的地方，有人跑过来问我说，老板，猪肉多少钱一斤？这次经历给了我很好的启发：你跟所有人是一样的，但是内在是不一样的，幸福的感觉决定你的内心。
“在红尘中有独处的心，在独处的时候要有红尘的怀抱”，这样你才可以时时用一颗平常心来看世界。
④第三，要有欢喜的心理。
其中两个方法，一是快乐活在当下，一是尽心即是完美。
有一位弟子问师傅，你怎么修行？师傅说很简单，就是吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉。
有一位老先生说，他要找一位最完美的女子结婚，结果60年过去了仍在寻找。
他说30岁时曾找到一个，但是对方说自己也要找最完美的男人！其实发现人生的不完美才是快乐。
最完美的境界是不存的，只有你尽力就好了，尽力之后就可以无恨、无憾、无悔。
⑤第四，要有柔和心。
柔和心透过慈悲心而来，通过爱己而来。
小时候我喜欢读伟人传记，发现一个真理：伟人都喜欢散步。
散步可以养成一种从容的态度，因为从容,你可以发现自己的价值，因为尊重,你会发现多元的价值。
⑥法国印象派画家雷诺阿，快80岁仍在画画。
他得了严重的风湿性关节炎，一动就很痛，最后用两个木板把手绑住，还在画。
家人不理解，他就对家人说，痛苦会过去，但是美好会留下来。
生命的痛苦、考验都是台阶，是我们走向智慧的营养。
只要我们有这样的信心，就会不断走向幸福。
7、作者认为“学习幸福”需要做到哪几点？(4分)
8、整体感知全文，试给第①段横线处填补合适的语句（10个字以内）。
(2分)
9 、文章第③④两段主要运用了那种论证方法？结合具体语段分别说明。
(3分)
10、文章结尾写法国画家雷诺阿快80岁仍带病坚持画画，旨在阐述什么？(2分)
11、从上文可知，作者林清玄倡导的“幸福观”的核心要义是什么？联系实际谈谈你读了文章后的感受。
(4分)7、要用超越平常的心来看世界；要有一颗平常的心；要有欢喜的心理；要有柔和心。
(4分)
8、示例：怎样才能做到幸福呢？(2分)
9、两段都采用了举例论证。
第③段列举的是作者自身的事例，证明有一颗平常的心才会有幸福的感觉;而第④段列举的则是他人的事例说明要有欢喜的心
理才会有幸福的感觉。
(3分)
10、生命的痛苦、考验都是台阶，是我们走向智慧的营养。
只要我们有这样的信心，就会不断走向幸福。
(2分)
11、要义在于强调“内心”修炼。
示例：幸福是一种感觉。
境由心造，我们要不断调整自己的心态，以平常、欢喜和柔和之心待人接物，寻找属于自己的幸福感。
取人生另外一把打开成功大门的钥匙。
知识分子应该担负起知识的责任。
（4分?）
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