“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案
《我的中国梦》主题班会教案：促进中外文化交流
前言“中国梦”是一个既抽象又实在的概念。
它不单指向一个具体的目标，而是指向一个过程，一个国家、一个民族汲取各个方面的先进经验，发展自己的整个历程。
在中外文化交流方面，我们也需要借鉴外面的先进文化，同时宣传、践行我们中国的文化，以达到促进中外文化交流的目的。
一、活动目的通过此次主题班会的教案，我们希望能够：1、让同学们明白中外文化交流的意义，并且了解中国梦在这一过程中的重要作用。
2、帮助同学们认识到当前中外文化交流中存在的问题。
3、激发同学们对中外文化交流的热情，培养其积极用中外文化交流促进自身成长，弘扬中国文化的意识。
二、活动准备教材：《我的中国梦》辅助材料：包括图片、视频等多媒体资料。
活动安排：班会授课、同学分享、文化体验活动等。
活动材料准备：翻译、PPT、讲解文档等。
三、活动具体实施1、带上“中国梦”的眼镜我们希望同学们能够穿上一副“中国梦”的眼镜，去看待中外文化交流这个问题。
只有通过我们共同的“梦想”引导，才能够促进中外文化的交流、融合，我们的“中国梦”才有可能达成。
2、了解中外文化的交流现状在这一环节，我们需要将学生们带入中外文化交流的现实中，让他们进一步认识到其重要性以及存在的问题。
比如现下很多年轻人追捧的日韩文化，不仅是生活方式或娱乐消遣的借鉴，其根梗都源于其所背后的文化价值。
我们需要通过多媒体图文并茂的幻灯片，将日韩文化中的文化和他们所背后的价值对我们的学生作出解释，并且要让他们了解其中包含的“观念”、“底蕴”。
3、中国梦与中外文化交流这一步更像是激励，我们需要引导同学们将目光重新聚焦到中国文化上，让他们认识到我们有一个深厚、博大的文化，我们需要让外面的人们了解我们的特色文化，我们需要促进中外文化的交流，才能够让世界认识并且尊重我们，同时我们也可以从世界各地的先进文化中吸取优点，使我们的文化更加丰富多样。
临近本节课程的尾声，让中外文化交流成为班级的热议主题，我们鼓励同学们在平时生活中常听国内外的音乐、观看国内外的影片、展览等，开阔视野，做一名爱国的小青年。
少先队工作我的中国梦中队活动方案
少先队工作我的中国梦中队活动方案一、活动目的：通过开展少先队主题教育活动，引导少先队员认真学习习近平总书记提出的“中国梦”理念，了解中国梦战略，并围绕“我的中国梦”主题，提高少先队员对祖国的热爱和对民族的自豪感，培养少先队员的民族精神和爱国情怀。
二、活动时间和地点：时间：XXXX年XX月XX日地点：XX学校操场三、活动内容：1、少先队团体日活动主题宣讲引导少先队员认真学习习近平总书记关于“中国梦”的重要讲话，了解中国梦战略，鼓励大家积极践行中国梦，让每一位少先队员都能以自己的方式为实现中国梦而努力。
2、我的中国梦大绘画活动首先，介绍知名画家的作品，通过欣赏画家们的作品激发少先队员的艺术感悟和创作灵感。
然后，为少先队员提供画纸、颜料等绘画工具，让他们自由发挥，绘制自己的“中国梦”画作，展现对祖国和民族的热爱以及对美好未来的追求。
3、我的中国梦手抄报制作少先队员们用自己的方式来记录祖国的伟大历程和收获，感悟自己对爱国的情感。
自行收集资料，创新设计自己的手抄报，用语言文字记录自己对祖国的热爱和对民族的自豪感，展示在校园里。
4、我的中国梦主题班会少先队员在班会上与同学分享自己的“中国梦”，围绕“我的中国梦”主题，结合自己的体验与感悟，展开讨论和交流，增强少先队员对“中国梦”的认知和理解，激发少先队员的爱国热情和自豪感。
四、活动预期效果：通过这些活动，可以达到以下预期效果：1、增强少先队员的民族精神和爱国情怀，培养他们成为有志气、有责任心的新时代少年；2、鼓励少先队员在学习、生活中发挥个人潜能，实现人生梦想；3、加深少先队员对祖国的认识和了解，增强少先队员为祖国的发展而努力的信心和决心；4、促进少先队员的思维能力和创造能力的发展，以促进其全面发展。
学校中国梦宣传教育活动实施方案
学校中国梦宣传教育活动实施方案一、背景伴随着中国经济的发展和综合国力的提高，中国逐渐成为世界上一个重要的大国。
为了推进中国梦的实现，让每个中国人都能够清晰地了解和认同中国梦，各级政府和社会组织纷纷开展中国梦宣传教育活动。
作为公立学校，我们应该发挥自身的优势，积极推进中国梦宣传教育活动，提高学生的全面素质和民族自豪感，凝聚起实现中国梦的强大力量。
二、目的通过中国梦宣传教育活动，促进学生对于中国梦的认知和理解，增强对于中华文明的认同感和自豪感，推动学生在文化认同、思想觉悟、行为意识、道德品质等方面的全面发展，为实现中国梦做出应有的贡献。
三、内容1. 中国梦主题教育课程开展中国梦主题教育课程，让学生了解中国梦的内涵与实质，进一步认识自己是中国梦的实现者，激发强烈的民族自豪感和社会责任感。
2. 中国梦剪纸艺术展览开展中国梦剪纸艺术展览，将中国梦的核心理念和价值观融入到剪纸艺术中，让学生领略到中国梦的美丽形式和文化内涵。
3. 中国梦晨读活动开展中国梦晨读活动，鼓励学生在学校晨读时朗读中国梦相关文章，增进学生对于中国梦的理解，提高学生的胸襟和意志品质。
4. 中国梦原创歌曲创作比赛开展中国梦原创歌曲创作比赛，让学生通过音乐的形式表达对于中国梦的理解和情感，培养学生的创新思维和创作能力。
5. 中国梦实践活动组织学生开展中国梦实践活动，让学生深入社区，了解社区的需求和问题，通过自己的力量和行动帮助解决社区的问题，实现中国梦与社区共同发展的目标。
四、实施方案本活动计划于每年的“中国梦宣传教育周”期间开展，每年组织不同形式的中国梦宣传教育活动。
五、预期效果通过本次活动的开展，预计可以达到以下效果：1. 提高学生对于中国梦的认知和理解2. 增强学生的民族自豪感和文化归属感3. 提高学生的道德品质和社会责任感4. 增进学生的创新思维和创作能力5. 加强学校与社区的联系和互动，促进社区与学校的共同发展。
六、总结本次中国梦宣传教育活动的开展，旨在通过多种形式和途径，引导学生认识和理解中国梦，激发学生的爱国热情和社会责任感，全面提升学生的素质和能力。
中国梦活动实施方案3篇
中国梦活动实施方案3篇中国梦活动实施方案1活动设计的目的意义为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。
社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
让孩子们深刻理解每人不同梦想与中国梦的关系。
活动内容梦想就是方向，梦想成就未来!每一个民族和国家，在历史的长河中，都会有一个属于自己的梦!在中华民族源远流长的历程中，无数仁人志士曾经描绘出一个个富强中华的伟大梦想，从而推动中华民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。
梦想源于现实，不同时代孕育出不同的梦想。
在当代中国，实现中华民族伟大复兴，就是时代发出的最强音符，就是中华民族、中国人民共同的梦!通过丰富多彩的活动形式，教育引导学生深刻领会中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们每个人的前途命运都与国家和民族的兴衰紧密相连。
空谈误国，实干兴邦，“我手绘众心，共圆中国梦”主题活动要求全体师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共同把我们的国家建设成最美好的家园。
活动过程一、开展“我手绘众心，共圆中国梦”主题班会。
利用主题班会向学生做活动动员，让师生共同了解“我手绘众心，共圆中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。
班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
二：调查与采访：课后做做小调查采访了不同工作岗位的人，记录下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中国梦。
三：开展“我手绘众心”活动：利用了班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。
“我与中国梦”主题教育活动方案
“我与中国梦”主题教育活动方案一、活动背景与目标随着时代的变迁，中国梦已成为亿万中国人民的共同追求。
为了让青少年深刻理解中国梦的内涵，激发他们的爱国情怀和使命感，我们策划了“我与中国梦”主题教育活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的教育实践，使青少年更加坚定理想信念，积极投身国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、教育内容与方法教育内容围绕“我与中国梦”主题，重点讲解中国梦的历史渊源、时代价值和个人意义。
通过组织专家学者开展主题讲座、座谈交流等形式，引导青少年深入学习中国梦的理论体系和实践要求。
同时，结合青少年的年龄特点和兴趣爱好，开展形式多样的教育活动，如主题征文、演讲比赛、创意绘画等，增强青少年的参与感和体验感。
三、实践与体验活动为了将理论知识转化为实践行动，我们将组织青少年参与社会实践和志愿服务活动。
通过参观访问革命历史遗址、科技园区、先进企业等，让青少年亲身感受国家发展的巨大变化和辉煌成就。
同时，开展社会公益活动，如扶贫助困、环保宣传、文化传播等，让青少年在实践中深刻体会到自己的责任和使命。
四、宣传与推广策略为了扩大活动的影响力和覆盖面，我们将采取多种渠道进行宣传和推广。
通过校园广播、校报校刊、官方网站等媒体平台，广泛传播中国梦的核心理念和教育活动的重要意义。
同时，加强与各类社会组织的合作，利用社交媒体等网络平台，共同推广活动信息，吸引更多青少年积极参与。
五、评估与反馈机制为了确保教育活动的质量和效果，我们将建立评估与反馈机制。
通过定期收集参与者的意见和建议，及时调整和优化活动内容和方法。
同时，对活动成果进行量化评估，如征文比赛的获奖情况、社会实践活动的社会反响等，以此作为改进和完善教育活动的重要依据。
六、持续发展规划“我与中国梦”主题教育活动是一项长期性、系统性的工程。
我们将根据时代发展和青少年成长的需求，不断完善和优化活动内容和方法。
同时，加强与相关部门的合作，争取更多的资源和支持，推动教育活动向更高层次、更广领域发展。
中国梦我的梦实施方案
“中国梦·我的梦”主题宣传活动实施方案为切实贯彻落实党的十八大精神，进一步将中国梦的宣传教育引向深入，全面推进中国特色社会主义宣传教育，激励和引导干警坚定理想信念，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，积极投身于“人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”的实践中，根据相关通知要求，结合实际，特制定法院“中国梦·我的梦”主题宣传教育活动方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实自治区、市委全会精神，以“中国梦”是实现中华民族伟大复兴之梦，“我的梦”是每一个法院人的梦想为主题，以全体干警为主体，围绕让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义的奋斗目标，明确心中愿景，聚集正能量，通过开展丰富多彩的“中国梦·我的梦”主题宣传教育活动，努力提高干警文明素养，提升法院形象，形成一股强大的精神推动力，引领全体干警积极投身到建设平安、和谐的具体实践中。
二、目标要求要教育和引导全体干警深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，实现“中国梦”、“我的梦”需要每个人奉献聪明才智并执着奋争；深刻领会只有把“我的梦”融入“中国梦”之中，才能实现人生价值的极尽发挥。
要通过开展主题宣传教育活动，让干警寻梦、追梦、圆梦，激励更多的人勇敢地实现梦想，在法院营造一种“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会”的浓厚氛围；要充分调动干部职工投入“中国梦”、“我的梦”的具体实践，同频、共振、合唱，形成加快建设平安和谐鄂托克的强大声势，奋力谱写“中国梦”在的新篇章，实现法院公信不断提升的目标。
三、活动原则1、注重参与。
要充分吸引全体干警广泛参与，使活动成为群众自我教育、自我提升的过程。
2、贴近实际。
活动要“接地气”，多运用生动鲜活的载体，多体现群众的切身感受，多反映广大干警的创造和实践。
团委工作我的梦中国梦成才梦主题教育活动方案
团委工作我的梦中国梦成才梦主题教育活动方案一、活动目标1.引导学生践行中国梦，通过团委工作、个人奋斗实现自己的梦想。
2.培养青年学生的领导能力、组织能力、交际能力，促进全员素质提高。
3.提升团委工作水平和质量，强化团队精神，构建和谐校园。
二、活动内容1.团委班会活动组织各班级团委干部开展班会活动，通过集体讨论、分享经验、互相学习，提升团委工作的效率和质量。
2.学生会干部培训邀请校外资深培训师，对学生会干部进行培训，提高其组织管理能力、沟通能力、思考能力和领导能力。
3.主题团日活动团委组织开展各种形式的主题团日活动，如“迎新团日”、“双十一团日”，注重活动内容的丰富性和趣味性，在活动中宣传中国梦，引导广大学生共同践行。
4.领导力提升训练营利用寒暑假的时间，开展领导力提升训练营，通过主题讲座、团队合作、模拟演练等环节，锻炼学生的领导能力、解决问题的能力和团队协作精神。
5.青年志愿者培训面向全校招募青年志愿者，团委组织开展系列志愿者培训，加强志愿者服务意识和素质，提高志愿服务的质量和效率。
6.文艺活动策划组织学生参加各种类型的文艺比赛和演出，丰富校园文化氛围，提升学生的艺术修养和综合实践能力。
三、活动时长和地点1.团委班会活动：每月一次，地点：各班级教室或团委办公室。
2.学生会干部培训：每学期至少一次，地点：校内会议室或学生会办公室。
3.主题团日活动：每学期至少两次，地点：校园内适宜的场地。
4.领导力提升训练营：寒暑假各一期，地点：校外旅游营地或者校园内适宜的场地。
5.青年志愿者培训：每学期至少一次，地点：校内会议室或团委办公室。
6.文艺活动策划：不定期，地点：校内适宜的演出场所。
四、活动评价和总结在活动结束后，团委将对活动进行评价和总结，归纳活动中的优点和不足，寻找可以改进和创新的方向。
在此基础上，制定下一阶段的团委工作计划和活动方案，进一步提高在青年学生中的影响力和团队凝聚力。
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案中国梦，我的梦，举行我的中国梦主题活动时需要写好活动策划方案。
下面店铺给大家介绍关于我的中国梦主题教育实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
我的中国梦活动方案篇一一、活动主题着眼于提升辖区群众对街道法治建设的知晓率和获得感，采取发布法治讯息，宣传依法治街和法治创建，展示法治洪武建设成效，在便民服务、法律服务、依法决策、依法行政、公正司法、法律监督等方面，与群众零距离互动，邀请辖区群众参与法治评价，以提高法治建设群众参与度和满意度。
二、组织开展洪武路街道“中国梦·法治路·社区行”法治建设走基层广场主题活动1、发布法治讯息。
邀请街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等发布本单位推进法治建设情况，突出社会化改革、民生领域的新规划新成效，及时回应群众期待和社会关注焦点。
2、制作法治建设展板。
相关职能部门以接地气、近民意，全视角反映基层开展法治建设、平安建设情况。
社区以展示社区落实“四民主、两公开”成效，以及和谐社区建设新气象等。
(2017年9月)3、现场开展综合服务。
组织街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等职能部门人员;邀请社会服务机构、律师事务所等在现场摆设服务台，提供咨询和其他服务。
(2017年9月)4、开展法治知识有奖问答。
各社区排演一个法治文艺节目，穿插法治知识有奖问答，活跃氛围，提升现场互动效果。
(2017年9月)5、开展“一袋装”入户宣传。
根据区法治办制作的法治建设宣传袋，每个社区发放30份调查问卷、法律服务手册、法治宣传生活小用品，实施入户发送，宣传法治建设，以问卷调查形式调研群众对法治建设的意见和建议。
我的中国梦活动方案篇二一、指导思想二、活动时间 20XX年4月至12月三、领导机构组长：黄裕漂(负责全面工作)副组长：唐凯英(具体负责全年活动的组织开展)组员：黄绍笔黄主堂李珏凌秉帅刘文超磨光平四、活动目的通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，树立远大理想，自觉履行责任意识，增强为中华复兴而努力读书的决心，进而达到共圆“中国梦”。
三里桥中学“我的中国梦”教育实践活动方案
三里桥中学“我的中国梦”教育实践活动方案为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步贯彻落实市教育局《关于组织开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件的精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校政教处、团总支决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
一、活动主题我的中国梦、我的青春梦二、活动安排（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”1．时间：3月份，开学后第一次全校集会和班会。
2．形式：全校集会活动，召开“第一堂课”，由学校团总支书记主持；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。
3．内容：（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。
（2）根据调查结果，引导师生做好自己的人生规划。
（二）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”1．时间：3至4月份。
2．形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦、我的青春梦”为主题的作品征集评选活动。
3．内容：（1）集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。
（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。
学校政教处、团总支结合校园艺术节活动，组织举办中学优秀作品展活动。
（4）读书征文活动，以“我的中国梦，我的青春梦”为主题，“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干；“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。
只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。
怀揣中国梦，建设新武汉是这一代的青少年应当肩负的责任和使命。
请紧扣主题，阐述你的中国梦以及你的青春梦。
征文题目自拟，散文、记叙文、议论文均可，字数1500字以内。
（三）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”1．时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
中国梦宣传教育活动方案4篇
中国梦宣传教育活动方案4篇中国梦宣传教育活动方案1主题班会：我的梦中国梦教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。
班会流程：一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。
二、开场白：主持人(男)：尊敬的老师!主持人(女)：亲爱的同学!主持人(合)：大家好!主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
九(1)班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。
三、理想颂歌。
主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。
主持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶主持人(男)：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。
”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。
我是一名人民法官，是公平正义的主持者。
每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。
然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。
群众释怀的微笑给了你无穷的力量。
我的梦 中国梦(教学设计)-五年级班队主题活动
小学班会教案我的梦中国梦（教学设计）-五年级班队主题活动一、教学目标1. 让学生理解“我的梦”、“中国梦”的内涵，认识到个人梦想与国家梦想的紧密联系。
2. 培养学生树立远大理想，为实现个人梦想和中国梦而努力奋斗。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的表达、沟通能力。
二、教学内容1. “我的梦”、“中国梦”的内涵及关系。
2. 个人梦想与中国梦的实现途径。
3. 团队协作，共同为实现梦想而努力。
三、教学过程1. 导入通过播放《我的梦》歌曲，激发学生的兴趣，引导学生思考自己的梦想。
2. 新课导入（1）讲解“我的梦”、“中国梦”的内涵及关系。
a. “我的梦”是指个人的梦想，包括学习、生活、工作等方面的目标。
b. “中国梦”是指实现中华民族伟大复兴，包括国家富强、民族振兴、人民幸福等方面的目标。
c. “我的梦”与“中国梦”紧密相连，个人的梦想实现有助于国家梦想的实现，国家梦想的实现为个人梦想提供保障。
（2）引导学生分享自己的梦想，讨论如何实现个人梦想和中国梦。
3. 实践活动（1）小组讨论：如何为实现个人梦想和中国梦而努力？a. 提高自身素质，努力学习，全面发展。
b. 树立正确的人生观、价值观，坚定信念。
c. 积极参加社会实践，锻炼自己的能力。
d. 团结协作，共同为实现梦想而努力。
（2）小组展示：每组推荐一名代表，分享本组的讨论成果。
4. 总结与反思（1）教师总结：强调个人梦想与中国梦的紧密联系，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。
（2）学生反思：自己为实现梦想和中国梦付出了哪些努力？还有哪些方面需要改进？5. 课后作业写一篇关于“我的梦中国梦”的感悟，字数不限。
四、教学评价1. 学生对“我的梦”、“中国梦”的理解程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性。
3. 学生实践活动的参与度及成果展示。
4. 学生课后作业的完成情况。
五、教学资源1. 歌曲《我的梦》。
2. 相关图片、视频资料。
3. 班会教室。
六、教学建议1. 注重激发学生的兴趣，引导学生积极参与课堂讨论。
“我的中国梦”主题教育活动方案
水上小学“我的中国梦”主题教育活动方案一、指导思想通过开展丰富多彩、生动活泼的活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；“中国梦”的实现需要学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动内容1．组织开展“我的中国梦”征文大赛。
根据学生的知识水平在3-6年级学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。
带领学生重温近年来发生在中国的或中国参与的一些大事：神八神九上天、2008奥运、2012奥运、2010世博会等等，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，从小树立认真学习的思想，将来以实干精神报效祖国。
学校将评出优秀征文并利用周一升旗时间让获奖者进行演讲。
2．结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。
组织37名班主任进行时事教育教学比赛，要求班主任根据本班学生的年龄特点对学生进行时事教育，要立足于学生的理解力，主题尽量小而实，让学生能够接受。
3.进行“我的中国梦”主题校园文化建设。
开展“放飞梦想”校园文化艺术节活动（详见艺术节活动方案），利用班会课组织学生观看励志电影和励志书籍并写出观后感或读后感，以此来培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
4．认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，近年来，我校已把学雷锋活动常态化，每年都要举行学雷锋活动誓师会，动员并倡议学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，进行签名活动，收集雷锋名言等。
组织学生到社会实践基地开展活动。
今年3月4日，我校与天津师范大学文学院开展了以“牵手相约成长童心熔铸辉煌”为主题的学雷锋活动。
下午，文学院团支部书记张玥、大学生辅导员尹德军带领大学生志愿者一行10人到我校与学生进行活动。
大学生志愿者给同学们讲述了雷锋的许多小故事，让大学生和小学生在讲述与聆听的互动中重温、学习雷锋精神，倡议同学们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，为甘肃希望小学的小朋友捐献图书，同学们纷纷响应并亲手制作了贺卡和书一起献给甘肃的小朋友，最后，我校学生还和甘肃的学生进行了视频连线，让孩子们互相问候，互相鼓励，在物质的赠予与精神的感染中共同成长。
我的梦中国梦教育主题班会方案(范文)
学校作为培养人才的摇篮，应该积极响应国家号召，引导学生树立正确的价值观和人生观， 为实现中国梦贡献自己的力量。
学生实际
青少年学生是国家的未来和希望，他们的成长和发展直接关系到国家的命运和前途。因此， 加强对学生的中国梦教育，引导他们树立正确的梦想和追求，具有重要的现实意义和深远的 历史意义。
个人梦想与国家梦想的内在联系
个人梦想是国家梦想的基础
每个人的梦想都是独特的，但这些梦想汇聚起来就构成了国家的梦想。个人梦 想的实现为国家的进步和发展提供了动力。
国家梦想为个人梦想提供指引
国家的梦想代表着全体人民的共同愿景，它为个人梦想的实现提供了方向和指 引。个人应将自己的梦想与国家的梦想相结合，为实现国家梦想贡献力量。
我的梦中国梦教育主题班会 方案(范文)
目录
• 引言 • 我的梦：个人梦想与追求 • 中国梦：国家富强与民族复兴 • 我的梦与中国梦的关联 • 践行我的梦，助力中国梦 • 总结与展望
01
引言
班会主题背景
时代背景
当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，全国上下都在为实现中国梦而努力奋 斗。
组织同学们参加实践活动
组织同学们参加各种实践活动，如志愿服务、科技创新等，让他们在实践中感受中国梦 的力量和魅力，增强实现梦想的信心和动力。
05
践行我的梦，助力中国梦
制定个人梦想实现计划
01
02
03
明确个人梦想
引导学生思考并明确自己 的梦想，可以是职业梦想、 人生目标等。
制定实现计划
指导学生制定切实可行的 计划，包括阶段性目标、 实施步骤和时间安排等。
班会目的与意义
01
02
目的：通过本次班会， 使学生深入了解中国梦 的内涵和意义，激发他 们的爱国情感和民族自 豪感，引导他们树立正 确的价值观和人生观， 为实现中国梦贡献自己 的力量。
2024年小学“中国梦”宣传教育活动实施方案小学
2024年小学“中国梦”宣传教育活动实施方案一、活动目的：通过开展“中国梦”宣传教育活动，引导小学生弘扬中华民族的伟大精神，培养他们的爱国主义情怀，增强责任感和使命感，促进小学生的全面发展。
二、活动内容：1.知识普及：通过宣传、讲座等形式，向小学生普及“中国梦”的内涵和意义，让他们明白“中国梦”是中华民族伟大复兴的梦想，是每个中国人努力追求幸福的梦想。
2.主题班会：组织班级开展“中国梦”主题班会，通过讨论、发言和展示等形式，让小学生分享自己的梦想，鼓励他们为梦想努力奋斗。
3.制定梦想计划：鼓励小学生制定个人的梦想计划，引导他们树立远大的目标，并为实现梦想付诸行动。
4.艺术展示：举办艺术展示活动，鼓励小学生通过音乐、舞蹈、绘画等形式表达对“中国梦”的理解和感受。
5.小学生演讲比赛：组织小学生参加“中国梦”演讲比赛，培养他们的自信和表达能力，让他们通过演讲向他人分享自己对“中国梦”的理解和愿景。
6.志愿者活动：组织小学生参与社区志愿者活动，让他们通过实际行动贡献自己的力量，为实现“中国梦”贡献自己的一份力量。
三、实施步骤：1.制定活动计划：根据学校的实际情况，制定详细的活动计划，包括活动内容、时间、地点、参与人员等。
2.宣传准备：制作活动宣传物，如海报、手册、宣传片等，宣传活动的目的、内容和时间，并组织相关活动的宣传。
3.开展知识普及活动：组织专题讲座、视频观看等形式，向小学生普及“中国梦”的知识和内容，引导他们对“中国梦”有更深入的了解。
4.组织主题班会：安排班级集体活动时间，组织班会讨论“中国梦”的主题，鼓励小学生积极参与，发表自己的观点和梦想。
5.制定梦想计划：通过班会、社团等形式，帮助小学生制定个人的梦想计划，指导他们制定明确的目标，并落实实施计划。
6.组织艺术展示：安排时间和场地，组织小学生进行艺术展示活动，鼓励他们用自己的方式表达对“中国梦”的理解和情感。
7.开展小学生演讲比赛：组织小学生参加“中国梦”演讲比赛，举办预赛和决赛，选拔出优秀的演讲者，通过比赛展示小学生对“中国梦”的理解和表达能力。
初级中学中国梦主题教育实施方案
初级中学中国梦主题教育实施方案一、背景与意义中国梦作为一个重要的国家发展目标和理念，已经被广泛提及并深入人心。
为了落实国家的发展目标，坚定教育引领战略，促进学生全面发展，初级中学应该加强中国梦主题教育的实施。
中国梦主题教育的目的是引导学生理解和追求中国梦，让学生在具体的行动中获得学习与成长的经验，促进学生成为具有爱国主义、家国情怀与社会责任感的中国人。
因此，开展中国梦主题教育是具有重要意义的。
二、实施目标1.引导学生了解和认识中国梦，提高他们的爱国主义意识和民族自豪感；2.增强学生的社会责任感，激发他们的社会责任意识和行动力；3.培养学生正确的价值观和思维方式，促进学生的心理健康和全面发展；4.引导学生积极参与服务社会、回报社会的实践活动。
三、实施方法1.融入日常教育：教师可以结合学科内容和现实生活，提供多种形式的中国梦教育，融入到日常教育中。
如语文教师可以安排中国梦相关的课文或阅读材料，历史教师可以介绍中国梦历史进程和背景等等。
2.组织集体活动：学校可以安排中国梦主题日、拓展训练和实践活动等，推动中国梦教育进一步深入学习，让学生在参与活动中感受和领悟中国梦精神。
3.学生学习研究：学生可以利用课余时间，进行关于中国梦的自主研究和学习。
例如，组织学生进行关于中国梦的创意写作、主题演讲或者科技创新的课余活动。
4.加强社会实践：学生可以积极参加社会实践而体验中国梦教育的实践意义。
如组织学生进行社区服务、参观博物馆以及祖国重大建设基地等。
四、实施措施要开展中国梦主题教育，在实际操作中需要制定详细的实施措施:1.加强教师培训：确保教师对于中国梦的理解深入而全面，为学生的培养提供有力的保障。
2.制定教学计划：由学校教研组根据学科特点和根据实际情况制定中国梦主题教育教学计划，引导学科教师融入到日常教育中。
3.注重校内推广普及：学校应推广普及中国梦教育，并制定行动方案以提高校内学生的参与度和得到的效果。
4.健全考评体系：建立完整的考评体系，通过定期测评，总结实践经验及时反馈教育效果，完善公平公正考评体系。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案活动主题：我的中国梦活动目的：通过系列教育活动，引导小学生树立正确的价值观念，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，激发他们的学习热情和创新意识，树立远大的人生目标，助力他们实现自己的中国梦。
活动方案：一、开展主题班会1.班会主题：了解中国梦的含义2.活动内容：-老师向学生解释中国梦的含义，鼓励他们提出自己理解的中国梦，并进行思辨讨论。
3.活动目标：让学生初步了解中国梦的内涵，激发他们对中国梦的探索和思考。
二、开展主题讲座1.讲座主题：青少年与中国梦2.活动内容：-邀请专家学者为学生进行主题讲座，介绍中国梦的历史渊源、时代背景和实践要求，引导学生树立中国梦的远大理想。
-以小组形式展示对中国梦的理解和个人梦想，鼓励学生互相分享和交流。
3.活动目标：通过讲座了解和学习中国梦的内涵，培养学生的理想追求和团队协作能力。
三、举办艺术展示活动1.活动主题：中国梦的艺术表达2.活动内容：-鼓励学生以绘画、手工制作等形式表达自己的中国梦。
-举办艺术展示活动，让学生展示自己创作的作品，并进行评选。
3.活动目标：通过艺术表达方式让学生更加深入地理解和表达自己的中国梦，培养他们的艺术素养和创造力。
四、组织社区实践活动1.活动主题：我的中国梦，我是行动者2.活动内容：-邀请学生到社区开展义务劳动活动，如清扫环境、帮助老人等，以实际行动践行中国梦。
-带领学生参观社区文化古迹，让他们了解社区的历史和发展，培养对祖国的热爱。
3.活动目标：通过实践活动，让学生深入了解社区，增强他们的社会责任感和参与感。
五、举办中国梦主题报告会1.活动主题：我的中国梦，我的未来2.活动内容：-鼓励学生以小组形式撰写中国梦主题的报告，并进行集中展示。
-邀请学生家长和其他班级同学参加报告会，以鼓励学生的表现。
3.活动目标：通过报告会，展示学生的学习成果，提高他们的演讲表达能力和自信心，激励他们为实现自己的中国梦努力奋斗。
中国梦主题教育活动方案学校
中国梦主题教育活动方案学校主题：中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国梦是指中国人民对美好生活的向往，是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的综合目标。
为了提高学生的国家意识、国家责任感和民族自豪感，以及增强学生的爱国主义情感，需要开展中国梦主题教育活动。
二、活动目标1.提高学生的国家意识和民族自豪感，培养学生的爱国情感。
2.增强学生的国家责任感，培养学生的社会责任感和公民意识。
3.激发学生的学习热情，促进学生全面发展，为实现中国梦做出贡献。
4.通过活动，鼓励学生积极锻炼身体，促进健康成长。
三、活动内容1.主题教育活动开展（1）举办中国梦主题讲座：邀请相关专家学者，通过讲座的方式向学生阐述中国梦的内涵和意义。
（2）召开班会座谈会：班主任组织班会座谈会，通过展示学生的研究成果和个人心得，让学生互相交流和学习。
（3）组织中国梦主题读书会：邀请学生和家长一起读相关国学经典著作，开展读书心得交流活动。
2.志愿活动开展（1）举办义工培训班：邀请专业的社会工作者和志愿者组织培训活动，让学生了解志愿服务的重要性和方法。
（2）开展社区志愿服务活动：组织学生前往社区开展义务劳动，如为老人扫雪、为环境整治等。
（3）组织爱心义卖活动：学生可以自己动手制作手工艺品等，将所得款项捐赠给贫困地区的儿童，表达对他们的关爱和帮助。
3.科技创新活动开展（1）开展科技创新竞赛：组织学生参加各类科技创新比赛，如机器人竞赛、创客大赛等，提高学生的科学素养和创新能力。
（2）开设科技创新课程：针对对科技感兴趣的学生，开设相关课程，引导学生进行科技创新实践。
（3）组织科技创新展示活动：邀请学生展示他们的科技创新成果，开展展览和交流活动。
4.体育健康活动开展（1）举办运动会：组织学生参加学校运动会，增强学生体育锻炼的意识。
（2）开展健康讲座：邀请专家为学生讲解健康知识，培养学生的健康意识。
（3）组织课间活动：在每天的课间时间，组织学生进行体育锻炼和健身活动，如晨练、广播体操等。
中学“我的中国梦”主题教育活动实施方案
敖溪中学“我的中国梦”主题教育活动实施方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据教育局文件《关于在中小学深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（余教发[2013]91号）文件要求的决定，我校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。
现将此活动作如下安排：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤第一阶段：宣传发动，精心部署（11月18日至11月30日）1、统一思想，提高认识。
深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，团委带头，利用主题宣讲活动做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。
为此，我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组：组长：王强副组长：闫复亿文兴福令狐昌华田景福成员：周普军谭朝胜周金旭冉瑞春严永一及各班班主任第二阶段：开展活动，全面落实（11月至6月底）活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案我的中国梦主题教育活动方案旨在激发广大青少年的爱国热情，引导他们树立正确的价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
以下是活动的具体方案：一、活动主题“共筑中国梦，青春在行动”。
二、活动目标1. 加强青少年对中国梦的理解和认同。
2. 培养青少年的爱国情怀和社会责任感。
3. 激励青少年积极参与社会实践，锻炼能力。
三、活动时间2024年5月1日至2024年5月31日。
四、活动对象全国青少年，包括中小学生、大学生及青年工作者。
五、活动内容1. 主题教育讲座：邀请历史学家、教育专家等，围绕中国梦的内涵、历史背景和实现路径进行讲解。
2. 爱国主义教育基地参观：组织青少年参观革命历史博物馆、纪念馆等，了解国家发展史。
3. 志愿服务活动：鼓励青少年参与社区服务、环境保护、支教等志愿服务，培养奉献精神。
4. 创意竞赛：开展以“我的中国梦”为主题的征文、绘画、摄影等创意竞赛，展示青少年的创意和才华。
5. 社会实践项目：开展社会调研、科技创新等实践活动，鼓励青少年将所学知识应用于实际问题解决中。
六、活动形式1. 线上：利用网络平台进行主题讲座直播、在线互动讨论等。
2. 线下：组织实地参观、志愿服务、社会实践等活动。
七、活动宣传1. 利用校园广播、海报、横幅等形式进行宣传。
2. 通过社交媒体、学校网站等渠道发布活动信息。
八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各学校、社区、企事业单位积极配合，提供必要的场地、物资和人员支持。
九、活动评估活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集参与者的反馈，评估活动效果，并为后续活动提供改进建议。
十、结束语通过本次“我的中国梦”主题教育活动，我们期望能够激发青少年的爱国热情，培养他们的社会责任感和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
让我们携手前进，共创美好未来。
结束。
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“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案
为全面落实教育部及教育局关于开展“我的中国梦”主题教育系列活动的文件精神，进一步激励我校中小学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育系列活动，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论和科学发展观为指导，大力宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，结合争创全国卫生城市，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全力建设体现“中国梦”的校园文化，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、活动主题：中国梦·道通梦·我的梦
三、措施保障
1、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
2、工作小组：
组长：
副组长：
成员：政教处全体成员、各班主任及任课教师
3、各班在学校统筹安排下，班主任、任课教师密切配合，负责本班“我的中国梦”活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习《实施方案》，做好具体安排、检查、督促。
本方案的实施情况将纳入班级及班主任的工作考核。
4、充分发挥班主任、《思品》教师在“我的中国梦”活动中的主导作用，根据本班学生的实际情况，利用一切可利用的时间，把握一切能利用的机会，时时对学生进行有针对性的“我的中国梦”教育，并及时总结经验。
四、活动时间：
五、活动安排及步骤：
Ⅰ.“中国梦·道通梦”主题校园文化建设
1、“我的中国梦”启动仪式。
时间：4月15日
1）“我的中国梦”启动仪式，学校领导在国旗下讲话
2）全校师生千人签名活动
2、“我的中国梦”班级微博开通。
时间：4月15日
从4月15日开始，每天上传班内一人的中国梦。
3、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：4月16日
系列一：面对先烈
4、“畅谈中国梦”看励志书籍，写读后感。
开始时间：4月16日。
截止时间：4月30日。
评选出优秀作品在校刊上刊登。
5、“五四”青年节初中学生宣誓活动。
时间：5月4日
以后的“五四”青年节将选出学校初中部优秀的老师、学生为大家做报告。
6、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：5月7日
系列二：面对劳动，面对劳动人民
7、“中国梦·道通梦·我的梦”道通实验学校微电影剧本征集。
开始时间：5月1日。
截止时间：5月31日。
8、我为“创卫做贡献”，小志愿者街头捡垃圾活动。
时间：5月10日。
9、观中央电视台“广而告之”，发微博，谈感想。
时间：5月14日开始
10、“六一”儿童节少先队员入队宣誓活动。
时间：5月31日
以后的“六一”儿童节将选出学校小学部优秀的老师、学生为大家做报告。
11、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：6月4日
系列三：面对成绩
12、“中国梦·道通梦·我的梦”道通实验学校微电影开机仪式启动。
时间：6月10日。
12月结束拍摄
13、“放飞梦想励志青春”励志电影假期继续。
时间：暑假
学校将给学生发电影票
14、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：9月10日
系列四：面对新的机遇与挑战
15、“助梦学子”名师报告会。
时间：9月16日
16、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：10月8日
系列五：面对祖国
17、“我与祖国一起成长”发微博，谈感想。
时间：10月10日开始
18、“美化校园，清扫落叶”劳动月。
时间：11月
19、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：11月5日
系列六：面对父母
20、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：12月3日
系列七：面对自己
21、“中国梦·道通梦·我的梦”道通实验学校第一届雪雕节。
时间：下雪时Ⅱ.“我的梦·中国梦”校园文艺大赛
1、“我的梦·中国梦”黑板报设计大赛。
评比时间：4月23日
2、“我的中国梦”演讲比赛冠军之战。
评比时间：4月24日
3、“五月歌声飘满园”励志歌曲班级合唱比赛。
开始时间：5月4日。
评比时间：5月31日
4、“祖国山河秀、家乡民风淳”书法、绘画、小制作展示比赛。
时间：5月10日
获奖作品在校刊上刊登，并在学校橱窗中展示
5、“我的中国梦”书信大赛之“写给屈原”活动启动。
开始时间6月3日。
结束时间：6月16日。
获奖作品在校刊上刊登。
6、“我的梦·中国梦”征文大赛启动。
开始时间7月3日。
结束时间：9月22日。
获奖作品在校刊上刊登，并代表学校参加章丘市的比赛。
7、“美丽祖国·家乡·校园”摄影大赛启动。
开始时间：7月1日。
评比时间：9月22日。
8、“我的梦，班级梦”班标设计大赛。
评比时间：9月16日
获奖作品在校刊上刊登，并在学校橱窗中展示
9、共圆“中国梦”诗歌朗诵大赛。
时间：9月23日
10、“同铸复兴路，共圆中国梦”独唱比赛。
时间：10月11日
11、“我的梦·中国梦”书法基本功大赛，现场比赛。
评比时间：10月21日
获奖作品在校刊上刊登，并在学校橱窗中展示
12、“让我成就中国梦”知识竞赛（团体4人赛）时间：11月8日
13、“我的梦·中国梦”贺卡设计大赛。
评比时间：11月19日
被选中的贺卡作品将被作为道通实验学校的贺卡封面使用
14、“我的中国梦”书信大赛之“写给自己”活动启动。
开始时间12月2日。
结束时间：12月16日。
获奖作品在校刊上刊登。
Ⅲ.倡树典型，总结经验
1、让学生学有方向，赶有目标，及时发现在该项活动中涌现出来的优秀典型，利用学校广播站和电视台进行广泛宣传，营造氛围，号召全体学生向其学习，向其看齐，从而塑造良好自我、崭新自我。
2、及时总结该项活动经验，为我校其它活动的顺利开展创造有利条件。
附：“我的中国梦”主题教育系列活动安排表。