语文版语文高一第11课六州歌头同步练习语文版必修3
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11六州歌头
(时间:45分钟满分:60分)
积累与运用
1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()(6分) A.飞鞚.(kòng)酒垆.(lú)修缮.(shàn)玉玺.(xǐ)
B.嗾.(zǔ) 寒瓮.(wènɡ) 惊悸.(jì) 庇.护(bì)
C.倥.偬(kǒnɡ) 七弦.(xián) 濡.养(rú) 汩.(gǔ)
D.鹖弁.(biàn) 冗.长(rǒnɡ) 挟.持(xié) 形骸.(hái)
解析B项“嗾”应读sǒu。
答案 B
2.下列加点词解释有错误的一项是()(6分) A.肝胆洞.洞:洞穴。
B.推翘.勇翘:出众。
C.矜.豪纵矜:自以为能。
D.闲呼鹰嗾.犬嗾:呼唤。
解析A项洞:洞悉。
答案 A
3.对《六州歌头》理解不正确的一项是()(6分)
A.下阕作者倾吐了他志在杀敌报国,但却效忠无路的抑郁与悲愤。
B.“笳鼓动,渔阳弄”指外邦又兴兵入侵了。
C.“思悲翁”是说作者想起了自己去世的父亲。
D.上阕着重写少年武士们性情中的“侠”。
解析C项“思悲翁”是说作者想起了那些一心想杀敌的将士们。
答案 C
4.根据下面具体的语境,填写恰当的词句。(10分)
(1)贺铸《六州歌头》一词中具体表现少年交友及性情的词句是
_______________________________________________________________。
(2)贺铸《六州歌头》一词中抒发词人空有满腔热情却报国无门,空遗余恨的词句是
_____________________________________________________。
(3)若问闲情都几许?________________,________________,________________。
答案(1)肝胆洞,毛发耸,立谈中,死生同(2)不请长缨,系取天骄种,剑吼西风。恨登山临水,手寄七弦桐,目送归鸿(3)一川烟草满城风絮梅子黄时雨
阅读与鉴赏
5.阅读下面的词,回答问题。(16分)
青玉案
贺铸
凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
(1)此词为作者晚年退隐苏州期间的作品。词中明写相思之情,实则借怀思________,抒
发自己的________心境。(7分)
(2)作者因此词而得名“贺梅子”。其中写闲情的哪几句最妙,试问妙在哪里?请写几句
你记得的与之类似的诗句。(9分)
答:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案(1)美人苦闷闲愁和迷惘
(2)末尾四句最妙。作者在这里用设问,自问自答说:“我这闲愁闲恨,共有多少?满地
的青草,满城的柳絮,满天的梅雨——你去数数看到底有多少吧!”回答巧妙,紧扣季节风物,用博喻。草、絮、雨皆多极之物,多到不可胜数。用这些可以具体感知的事物来表现“闲愁”这种不可见、不可数的抽象情感,足见愁之多,恨之广,铺天盖地,无所不在。愁本很抽象,但作者化抽象为具体,使愁有了数量。
类似的例子如“白发三千丈,缘愁似个长”(长度),“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”(长度),“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”(长度),“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”(重量)。
6.阅读下面的诗,回答问题。(16分)
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
(1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。(8分)
答:
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__________________________________________________________________
(2)诗的后四句写出了怎样的景与情?(8分)
答:
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解析这首五律写诗人幽居山中所见景物,表现其悠然闲适之情。分析句中词语的表达效果,要联系词语所在诗句及整首诗的意境。分析景与情的关系,应考虑作者写了哪些景物,表现了怎样的情感,要注意联系诗人个性与写作背景。
答案(1)“遍”字表现松茂鹤多,“稀”字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽静。
(2)写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。