语言的连贯——解题技巧 课件
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解答语言连贯题的技巧(上课)ppt课件
①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨。②西边一弯绿水，缓缓从净业湖向东流来。 ③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇。
11
解析：做此类题要把握整体，辨明句间关系，尤其是前后语句中的隐含信 息，比如由“两岸青石上几个赤足的小孩子”一句中的“两岸”可推知第一 空当填②；由“几只白鹭，静静立在绿荷丛中”可知前面一句与“荷”有关， 那么与之衔接紧密的语句就必须是出现“荷”这一话题的句子，故第二空应 填③；而由“池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪”一句可知有风，故第 三空选填①为好。答案为：②③①
面这段景物描写语意连贯，画面完整。 到了德胜桥。「 」，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓
那水里的小麦穗鱼。「 」，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的、等候着 劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严 气象。「 」，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。就是 盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，__________——它似乎是很喜欢接 近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边， ②回到有人的地方， ③时而到岸旁嬉戏， ④享受着与人相处的乐趣， ⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中， A．③①⑥⑤②④ B．①④⑤⑥③② C．①②③⑥⑤④ D．③②①④⑤⑥
她年纪大约二十六七，
，两颊却还是红的，卫老婆子叫她祥林嫂。
A.青黄脸色
B.脸色青黄
C.青黄着脸色 D.现出青黄脸色
[解析]横线前后分句都是主谓结构，备选项A为偏正结构，CD项为动宾结构，只 有B项为主谓结构，与原句相符。
3
三、语境要保持一致
雄伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒
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解析：做此类题要把握整体，辨明句间关系，尤其是前后语句中的隐含信 息，比如由“两岸青石上几个赤足的小孩子”一句中的“两岸”可推知第一 空当填②；由“几只白鹭，静静立在绿荷丛中”可知前面一句与“荷”有关， 那么与之衔接紧密的语句就必须是出现“荷”这一话题的句子，故第二空应 填③；而由“池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪”一句可知有风，故第 三空选填①为好。答案为：②③①
面这段景物描写语意连贯，画面完整。 到了德胜桥。「 」，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓
那水里的小麦穗鱼。「 」，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的、等候着 劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严 气象。「 」，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。就是 盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，__________——它似乎是很喜欢接 近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边， ②回到有人的地方， ③时而到岸旁嬉戏， ④享受着与人相处的乐趣， ⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中， A．③①⑥⑤②④ B．①④⑤⑥③② C．①②③⑥⑤④ D．③②①④⑤⑥
她年纪大约二十六七，
，两颊却还是红的，卫老婆子叫她祥林嫂。
A.青黄脸色
B.脸色青黄
C.青黄着脸色 D.现出青黄脸色
[解析]横线前后分句都是主谓结构，备选项A为偏正结构，CD项为动宾结构，只 有B项为主谓结构，与原句相符。
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三、语境要保持一致
雄伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒
语言连贯市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
量 渐 起改得扩为以大逐加半加、渐大月大规扩承刊、模大载。前效发容沿益行量性得量、得以、提以提提升提升升前升，规沿，本模性②刊效；发决益行定。量从得20以23逐年
①改为： ____________________________________
②改为： ____________________________________
上下文文意连贯，音节友好旳一组是（
）
（1）D每逢深秋时节，
色彩绚丽，美景尽览。
松竹山茶，
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
（2）远眺群山环抱，
近看小河
流水，茶园葱绿，松竹并茂。
③白云缭绕，层林叠翠，
④层林叠翠，白云缭绕，
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
音韵、句式照应关系
音节要友好（节奏和压韵）
复习目的：
1了解语言连贯旳基本题型
2掌握语言连贯旳解题规律
语言旳连贯
连贯是语句之间旳联络问题。 指语句之间意义和构造贯穿，即 内容方面旳一致性与形式上旳关 联紧密。
语言连贯主要从语句形式和 语句内容两个方面来辨析。
考点要求：
《考试纲领》要求要会灵活旳体现应用， 能力层级为E。
考察方式大致有三种： 1、复位题——选出“衔接最恰当”旳语 句。 2、调整语句——调整不连贯旳语句。 3、排序
规律四： 看意境色调是否前后 一致。
解题规律小结
1.看主语、话题是否保持一致；
2.看层次顺序是否清楚合理； 3.看照应关系是否到位； 4.看意境色调是否前后一致。
德国哲学家叔本华说过：“谁思想得清 楚，谁就说得清楚 。” 由此可见语言连贯 旳真正关键就是思维旳连贯。其实不但口头 体现如此，书面体现亦然。
(推荐)语言连贯PPT演示课件
语句复位:经典例析
4、与下面句子衔接最恰当的一项是 崇山峻岭，比起人来，总是高大、雄伟的，人站在 它的面前不过是颗粒儿。但人们总是将山踩在脚下， D 那怕它是万山之王。人为攀登而欣喜， 。 A、因为，他们又一次用自己的坚实步履证明了人类 的伟大，理想的崇高 B、山，却缄默不语--—因为它知道，衬托别人，奉献 自身是光荣的。 C、同时，他们更深深地感谢；山，多亏您提供了大 展雄姿的舞台！ D、山，却冥然不觉 --— 没有灵性的高大，不过是一 堆土石。 .. 9
人虽渺小，却能征服高山。因为山虽高，却没有人类具有的特质
解题技巧：
2.风格情调要一致，情境氛围要吻合 所谓统一的情境就是说前后描写事物的色彩、 声音、气势、氛围、情调等都应该是一致的。 即前边是热烈的，与之衔接的句子就不能是 凄凉的； 前边是壮阔的，后边就不能是柔婉的； 前边是悠远的，后边就不能是热切的；在选 择句子时，考虑风格情调（包括语境、意境、 色彩、气氛）是否一致。
掌握语言表达连贯的解题规律
2018.1
连贯，即语言前后相连，上下贯通。 语言的连贯首先要求事理通达，即保 持话题内容的一致性；保持事理的逻 辑性；保持意境的和谐性。其次是文 理畅达，即保持形式上的关联紧密， 合理安排句子的顺序，条理清晰；句 式要协调一致；要有必要的过渡、交 待、呼应等。
考点解读：
语句复位:经典例析
6填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一 A 组是（ ） 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若 不经意；_____ 。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉 得____,如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。 如果看出来这里是埋伏，那里是照应, _____。 ①照应处要顺理成章，水到渠成 ②照应处要水到渠成，顺理成章 ③清清爽爽，简简单单 ④自自然然，完完整整 ⑤便是死症 ⑥便太浅显 A． ①④⑤ B. ①③⑥ .. 12 C．②③⑤ D. ②④⑥
语言表达连贯课用ppt课件.ppt
（3） 到了札兰屯，原始森林的气氛消失了
（4） 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中
（5） 走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长 满了柞树
（6） 丛生的柳树散布在山丘脚上
恰当顺序是
空间顺序
（3）（1） （2） （4）- （5） （6）
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
• 这些语言标志通常表现为： • ①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只
要……就，因此，所以，然而，可是，等等。 ②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那
① 在不同环境中会形成不同颜色 ② 在些花的颜色可以一 日数变 ③花青素也就随之发生- 变化
2．总结句的补写。所谓总结句，就是指对整个语段或语 从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
补充一：语音（音节、韵律）的和谐。
依次填入下列两句中横线处的语句，与上
下文语意连贯、音节和谐的一组是（ D ）
⑴每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽， 美景尽览。
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部编版语文八年级上册写作《语言要连贯》课件(幻灯片36张)
开是清 明节。接着尽陈自 己的丰富积淀和深 刻感悟。
世态炎凉，统治黑暗，污浊的现实中容不 下屈原挺直的身躯，只有汨罗江滔滔巨浪才能 读懂屈大夫千疮百孔的心灵。
“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。” 人们用端午节祭奠屈原，然而在这清明落寞的 节日里，又有谁去听听屈原跳动的心？
写作实践一:重写片段
提示——
①先浏览这段文字,看看写的内容是否保持了话题 的统一。可以加写一个中心句来统领整段话。
②调整不合理的句子顺序。比如,可以把具体的例 子放在要表达的观点后面,“爸爸单位……把机器修 好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作,下了班都 在惦记工作”的后面,这就是调整句子的顺序。
③重写时,可以补充一些关联词、过渡句等,使句子 之间衔接自然。
在写作的过程中,表述角度 要前后一致,语言要连贯。
保持前后话题统一,保持段 落内部、段落之间的连贯。
比如《昆明的雨》就环绕 “我想念昆明的雨”,描写了 昆明雨季的景、事、物、人, 突出昆明的雨的特点和作者的 思念之情。
注意句子间的衔接过渡。
恰当地使用关联词、提示语或 过渡句,可以帮助我们衔接句子。
1. 知识讲授 2. 方法点拨
知
识 讲
写文章和说话一样,应 当做到语言连贯,衔接紧密,
授 不能前后脱节,条理混乱,否
则,就可能给读者的理解带
来困难。连贯,是从句子前
后逻辑关系的角度提出的要
求。
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保持前后话题统一,保持段 落内部、段落之间的连贯。
2025届高考语言表达连贯—补写语句 指导 课件
补写语句，是新课标卷最经典、出现频率很高的一种语言表达题型。
语句补写即因境补文(也叫语段填句题)，就是按照题干要求，根据语段的
中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的句子，使之与上下文贯通。
选用的语料，从表达方式上看，主要是记叙性、说明性、议论性语段。
学习目标： 1.了解并掌握补写句子的命题形式及考查重点。 2.通过训练，归纳补写句子的解题思路和技巧。 3.提升审题能力和表达能力，能够根据要求准确补写句子。 4.认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段， 确定所补写句子的内容。 附：2024-2021年的高考真题详解
语用主观题备考：必须重点关注语句补写(填空题)
年份
题型及分值 提问形式 题型特点 答题的实质
2024
Ⅰ卷、Ⅱ卷
2023
四卷
2022 2021 2020 2019 2017 2016 2015 2014
Ⅰ卷、甲卷、乙卷 四卷
Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷 Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷 Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷 Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷
Ⅰ卷、Ⅱ卷 Ⅰ卷、Ⅱ卷
总结 结论句
明确语段对象 保持与上 概括语段内容 句主语一
致，关联
下句内容
体现上下 找到参照 句关键词， 句，保持 自然连贯 句式一致
对应上文层次， 因果关系合理， 不要简单重复 中心句
九大句间关系及标志词语
段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。如因果关系(上为因，一般 要求补写果)、递进关系(填写的句子要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递 进)、转折关系(给出内容和填写内容前后构成转折)、对比关系(给出内容和填写内容 构成对比)等。句子之间往往有一些标志词。
类型
标志词
但 转折关系 然而
语言的连贯(公开课)PPT课件
9、填入下面横线上的几句话，排列恰当的一项是 A
我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。只
见长城
，令人叹为观止。
A、依势而筑，雄立峰脊，城墙巍峨，垛楼高耸，阶 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。
B、雄立峰脊，依势而筑，垛楼高耸，城墙巍峨，阶 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。
C、阶道宽阔起伏，十分宏伟壮观，城墙巍峨，垛楼 高耸，依势而筑，雄立峰脊。
④人们充分利用狗的这种特殊的天赋 ⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音
⑥代替主人做一些危险的事
A.③②①⑥⑤④
B.③⑥⑤②④①
C．⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③
-
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六、同类聚合
7、下列各句括号内的两种表述分别编成四组，表
述全都恰当的是（ D）
（1）天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不 论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、 深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊）处处 有丰饶的物产。
• 为加快传播速度、增强时效性， ①承载容量得以加大、 前沿性得以提升，②发行量得以逐步扩大、规模效益 得以提高，本刊决定从2008年起改为半月刊。
• ① 改为： • ② 改为：
• 【答案】 • ① 改为：加大承载容量、提升前沿性； • ② 改为：逐步扩大发行量、提高规模效益；
-
解题技巧：结构一24致
⑥气候高寒 A. ② ④ ⑥ ⑤ ① ③
- B. ③① ② ⑤ ⑥ ④8
四、首尾相接（顶针/顶真）
4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：
小湖像一只圆盘子，四周是芦苇，如墙如帏，苇子边上是草滩， 如毡如毯，浅水边是荷，绿叶红花，煞是好看，_______水上 漂着几许渔舟。
①菱长在荷渐渐稀疏之处。 ②荷渐渐稀疏，便是菱。
语言的连贯——解题技巧 课件
③重复出现的词语。
④具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。
⑤暗示性词语：也，又，再，一方面……另一方面，同 时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其 次，总之，综上所述，由此看来，等等。
方法小结:
• 1、主语（话题、对象）保持一致 • 2、注意上下句式协调 • 3、文意相应（相对 相反 呼应） • 4、注意意境协调 • 5、关注语段的时间、空间、逻辑顺序 • 6、关注特殊的语言标志
3.确定语段尾句。尾句往往是对上 文的总结或对主题的深化，这样的句 子往往具有概括性或总结性。 结论类 表述通常适合做尾句，一般句子末尾 常有关联词“因此、所以、照此看 来……”
4.句子分组排除。这是排序的关键一环，即 先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句 子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合 这种顺序的选项排除掉。在进行句子分组的时 候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比 如先找出关联词、代词以及表时间、地点的词 语，然后据此进行句子间的连缀排列，如果没 有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关 系，一般而言，语段的排序无非就五种：
为划线处选句子，使上下文衔接。
__B 崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹
模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片 寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的 屏障。 B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一 带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道 巨大的屏障，矗立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道 阳光射在对岸的峭壁上。
当的一项是( B )
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚 从苍穹的山巅后面露出来，_______，使人感到一 种甜美的倦意。
④具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。
⑤暗示性词语：也，又，再，一方面……另一方面，同 时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其 次，总之，综上所述，由此看来，等等。
方法小结:
• 1、主语（话题、对象）保持一致 • 2、注意上下句式协调 • 3、文意相应（相对 相反 呼应） • 4、注意意境协调 • 5、关注语段的时间、空间、逻辑顺序 • 6、关注特殊的语言标志
3.确定语段尾句。尾句往往是对上 文的总结或对主题的深化，这样的句 子往往具有概括性或总结性。 结论类 表述通常适合做尾句，一般句子末尾 常有关联词“因此、所以、照此看 来……”
4.句子分组排除。这是排序的关键一环，即 先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句 子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合 这种顺序的选项排除掉。在进行句子分组的时 候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比 如先找出关联词、代词以及表时间、地点的词 语，然后据此进行句子间的连缀排列，如果没 有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关 系，一般而言，语段的排序无非就五种：
为划线处选句子，使上下文衔接。
__B 崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹
模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片 寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的 屏障。 B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一 带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道 巨大的屏障，矗立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道 阳光射在对岸的峭壁上。
当的一项是( B )
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚 从苍穹的山巅后面露出来，_______，使人感到一 种甜美的倦意。
2024版高考语文一轮总复习第8章语言文字运用第7节语言的连贯课件
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考向四 意境是否协调
文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄凉， 或热烈欢乐，或贬，或褒)。文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的 物象、景致高度契合统一，才能感染读者。
〔典例剖析〕 下列语句中，与前后语句衔接最恰当的一个比喻句是( B )
夜色浓了，灯亮了起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光，从半空 倒映在了乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，________，和那 密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 A．像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石 B．像一串流动的珍珠 C．像夜空中眨着眼睛的星星 D．像无数个在水面舞动的小精灵
[解析]括号句前有三句话，主语分别是“文化”“中华文化”“中华文 化的基本价值”，三句话有一个共同话题，即“中华文化”。C、D项 陈述的主语是“精神命脉”，与语境话题不符，排除。“必须”一词过 于绝对，此处用“就是”更合适，排除B。
2．主语或陈述对象的统一。
〔典例剖析〕
[2018•新课标全国Ⅱ卷(改编)]下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( C ) 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试
承志堂坐落于祁邵边境。________，一砖一瓦、一石一木都记忆着承志堂的沧桑岁月和悲欢 离合。 A．恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐 牙刺天，栋角相连。祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂 B．祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂。恢宏的气势，透露出 昔日主人的几多荣华富贵。从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连 C．从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。恢宏的气势，透露出昔日主 人的几多荣华富贵。祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂 D．从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。祁邵古驿道延伸出一条青石 板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂。恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵
考向四 意境是否协调
文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄凉， 或热烈欢乐，或贬，或褒)。文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的 物象、景致高度契合统一，才能感染读者。
〔典例剖析〕 下列语句中，与前后语句衔接最恰当的一个比喻句是( B )
夜色浓了，灯亮了起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光，从半空 倒映在了乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，________，和那 密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 A．像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石 B．像一串流动的珍珠 C．像夜空中眨着眼睛的星星 D．像无数个在水面舞动的小精灵
[解析]括号句前有三句话，主语分别是“文化”“中华文化”“中华文 化的基本价值”，三句话有一个共同话题，即“中华文化”。C、D项 陈述的主语是“精神命脉”，与语境话题不符，排除。“必须”一词过 于绝对，此处用“就是”更合适，排除B。
2．主语或陈述对象的统一。
〔典例剖析〕
[2018•新课标全国Ⅱ卷(改编)]下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( C ) 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试
承志堂坐落于祁邵边境。________，一砖一瓦、一石一木都记忆着承志堂的沧桑岁月和悲欢 离合。 A．恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐 牙刺天，栋角相连。祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂 B．祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂。恢宏的气势，透露出 昔日主人的几多荣华富贵。从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连 C．从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。恢宏的气势，透露出昔日主 人的几多荣华富贵。祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂 D．从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。祁邵古驿道延伸出一条青石 板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂。恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵
用语言连贯题解法秘籍PPT课件
• C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以 致环保工作没人管，污染问题越来越严重
• D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以 致环保工作没人管，污染问题越来越严重
[简析]
这道题要从表述的先后顺序考虑，这里 的先后顺序应该是逻辑顺序。“不传达上 级指示”这一统一思想认识的工作应该放 在“不购置污水处理设备”这种具体实践 操作的工作前面，而不落实这两项工作的 直接后果是“环保工作没人管”，最终的 结果便是“污染问题越来越严重”，所以C 选项排列恰当。
• 例：填入下面横线处的句子，与上下文衔 接最恰当的一组是（ D）
⒈ 每逢深秋季节， 彩绚丽，美景尽览。
松竹山茶，色
⒉.远眺群山环抱， 茶院葱绿，松竹并茂。
近看小河流水，
• ① 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，
• ② 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
• ③白云缭绕，层林叠翠；
• ④ 层林叠翠，白云缭绕；
• A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
• A、①a②b B、①b②a
• C、①b②b D、①a②a
在①里，因为前后句都使用了比喻 的修辞手法，生动形象，故选b，也 使用比喻。
在②里，因为前句多使用短句，节 奏明快，故选a项。
7、事理逻辑一致
• 无论叙事状物还是说理，在行文时一 定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维 的逻辑。如果在表述的过程中违背事理的 逻辑，就必然会影响语句的连贯。叙事要 按事情发生的先后顺序，说明也应按事理 的逻辑安排顺序，表述更应符合时间先后、 空间位置、逻辑思维顺序。
9、关联词语一致
• 关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽， 关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯 的重要条件。
• 仔细阅读文段，看清楚句子之间的关系， 添加关联词语，注意关联词语的搭配。
• D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以 致环保工作没人管，污染问题越来越严重
[简析]
这道题要从表述的先后顺序考虑，这里 的先后顺序应该是逻辑顺序。“不传达上 级指示”这一统一思想认识的工作应该放 在“不购置污水处理设备”这种具体实践 操作的工作前面，而不落实这两项工作的 直接后果是“环保工作没人管”，最终的 结果便是“污染问题越来越严重”，所以C 选项排列恰当。
• 例：填入下面横线处的句子，与上下文衔 接最恰当的一组是（ D）
⒈ 每逢深秋季节， 彩绚丽，美景尽览。
松竹山茶，色
⒉.远眺群山环抱， 茶院葱绿，松竹并茂。
近看小河流水，
• ① 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，
• ② 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
• ③白云缭绕，层林叠翠；
• ④ 层林叠翠，白云缭绕；
• A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
• A、①a②b B、①b②a
• C、①b②b D、①a②a
在①里，因为前后句都使用了比喻 的修辞手法，生动形象，故选b，也 使用比喻。
在②里，因为前句多使用短句，节 奏明快，故选a项。
7、事理逻辑一致
• 无论叙事状物还是说理，在行文时一 定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维 的逻辑。如果在表述的过程中违背事理的 逻辑，就必然会影响语句的连贯。叙事要 按事情发生的先后顺序，说明也应按事理 的逻辑安排顺序，表述更应符合时间先后、 空间位置、逻辑思维顺序。
9、关联词语一致
• 关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽， 关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯 的重要条件。
• 仔细阅读文段，看清楚句子之间的关系， 添加关联词语，注意关联词语的搭配。
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为划线处选句子，使上下文衔接。
__B 崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹
模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片 寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的 屏障。 B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一 带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道 巨大的屏障，矗立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道 阳光射在对岸的峭壁上。
【点拨】因为有①句的“执著寻求”，才有③句的“发现一个又
一个重大奥秘”；因为有③句中的“一个又一个重大发现”，
才有②句的“震动了整个理论物理学界”。
所以四句话的排序是：
④①③②
关注语言标志
（ ）。因此，在宇宙中维持着的就是这 一种秩序：任何东西也不会被扰乱，任何东西也 不会丢失，但整个机器却平滑、和谐地运转着。
Ａ．论四季不凋的品性，论飘溢四野 的郁香
Ｂ．论飘溢四野的郁香，论四季不凋 的品性
按形象到抽象的写作顺序，应选B
4．文意相应
我得到了友情，便告别了那（ ）；我得 到了真诚，便告别了那（ ）；我得到了希望 之舟，便告别了那（ ）；我得到了光亮的一 闪，便告别了那（ ）。
（1）黑暗的深渊（2）貌似善良的虚假 （3）深恶痛绝的狡诈（4）忧郁之岸的彷徨
考点解说
语句的连贯指的是一个语段的各个句子 之间，或是一个复句的各个分句之间，在内 容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而 下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，词句 前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅， 能够准确、完整地表达一个意思。
• 语言表达衔接连贯，是高考的常考题型, 涉及语法、逻辑、修辞等方面的知识。
A（3）（2）（4）（1） B（1）（2）（4）（3）
友情与狡诈，真诚与虚假，希望与彷徨， 光亮与黑暗分别呈反义对应，所以只有选填A 项
５.列举对应
漂流要闯过48道明滩暗礁，沿江两 岸，（ ）雄奇险绝中透出清丽妩媚。
A．山花吐香，清风送爽，茂林修竹， 飞瀑流泉 ，危崖竦峙，奇石满布，
B．危崖竦峙，奇石满布，飞瀑流泉， 清风送爽，茂林修竹，山花吐香，
•
从一些特殊的语言标志入手，较快地找
到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行归
类合并，最后调整组序，从而确定所有句子
的正确语序。
重复出现的词语，关联词语、代词、暗示性词语、
副词、具有指示性的标点符号。
①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要…… 就，因此，所以，然而，可是，等等。
②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些， 那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。
Ａ．婆娑起舞，像垂披秀发的古代美人；万 般风流，像凌波微步的月中仙子。月中仙子，万般风流。
原句前一句是甲像乙式比喻句，后一句是四 字短语式拟人句，对照选项，Ｂ项形式最符合原 文。
3.符合事理
杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂 的姿形，( )，它们足可荣获“树中之 星”的佳称。
1.主语一致
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， （ ），从床下拽了出来，送到幼 儿园去了。
A．但后来还是让妈妈给找到了 B．妈妈找了很久，最后才发现他
A项承接上文省略了主语“小明”， 前后句主语保持了一致；B项主语变成了 “妈妈”，故选A
2.结构一致
新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这 可爱的年轻的垂柳，像妩媚多情的伶俐少女，温 柔轻盈；( )
A.的确，自然界的现象，几乎全部处于相互 转换之中
B.如果像我们看到的那样，自然界的现象， 几乎全部处于相互转换之中
原文中的“因此”是决不可小视的，它表明 其前的话必须与后文构成因果关系，如果将不能 显示这种关系的话语填入空中就势必会前后脱节， 因此必须选用A项
方法指引三
• 关注语言标志，确立相邻句子。
大海里涌了出来。
⑤这是一轮灿烂的满月。
空间顺序：
顺序一般是先外后内，从上到下，从 左到右，先主后次，先远后近等。
有“大海”有“月亮”，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天 上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排
出正确的顺序为： ⑤④①③②
逻辑顺序
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序 号。
考查形式
1 选择题：一段话空出一句或几句，给几 个相似的选项，要求选出最合适的放在横线 处。 （语句复位，定位选句）
2 选择题：将一组句子按一定的逻辑关系 重新排列，组成语意连贯的一段话。
（语句排序）
3 主观题：根据语段中心内容和具体情景 在指定位置填入合适的语句。 （补写衔接）
方法指引一
树立6种意识
由于Ｂ中“危崖竦峙，奇石满布，飞 瀑流泉”对应“雄奇”、“清风送爽，茂 林修竹，山花吐香”对应“清丽”，应选
6、意境协调
画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。(或阴沉 凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折， 或贬或褒) 文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度 契合统一，才能感染所读的人。
【点拨】和时间有关的词语有：“宋太祖”、“元太祖”、
“明万历年间”、“建了”、“又建了”。根据时间的
先后可以排序为：
①⑤②③④
下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清
楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的
方法指引二
合理的顺序
时间顺序
例：下列语句表达正确的顺序是：
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967） 为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座 海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，____，____，____，___。 他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯 坦以来引力物理学领域最大的权威。 ①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案 ②震动了整个理论物理学界 ③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ④思维却遨游于广袤的太空
__B 崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹
模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片 寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的 屏障。 B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一 带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道 巨大的屏障，矗立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道 阳光射在对岸的峭壁上。
【点拨】因为有①句的“执著寻求”，才有③句的“发现一个又
一个重大奥秘”；因为有③句中的“一个又一个重大发现”，
才有②句的“震动了整个理论物理学界”。
所以四句话的排序是：
④①③②
关注语言标志
（ ）。因此，在宇宙中维持着的就是这 一种秩序：任何东西也不会被扰乱，任何东西也 不会丢失，但整个机器却平滑、和谐地运转着。
Ａ．论四季不凋的品性，论飘溢四野 的郁香
Ｂ．论飘溢四野的郁香，论四季不凋 的品性
按形象到抽象的写作顺序，应选B
4．文意相应
我得到了友情，便告别了那（ ）；我得 到了真诚，便告别了那（ ）；我得到了希望 之舟，便告别了那（ ）；我得到了光亮的一 闪，便告别了那（ ）。
（1）黑暗的深渊（2）貌似善良的虚假 （3）深恶痛绝的狡诈（4）忧郁之岸的彷徨
考点解说
语句的连贯指的是一个语段的各个句子 之间，或是一个复句的各个分句之间，在内 容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而 下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，词句 前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅， 能够准确、完整地表达一个意思。
• 语言表达衔接连贯，是高考的常考题型, 涉及语法、逻辑、修辞等方面的知识。
A（3）（2）（4）（1） B（1）（2）（4）（3）
友情与狡诈，真诚与虚假，希望与彷徨， 光亮与黑暗分别呈反义对应，所以只有选填A 项
５.列举对应
漂流要闯过48道明滩暗礁，沿江两 岸，（ ）雄奇险绝中透出清丽妩媚。
A．山花吐香，清风送爽，茂林修竹， 飞瀑流泉 ，危崖竦峙，奇石满布，
B．危崖竦峙，奇石满布，飞瀑流泉， 清风送爽，茂林修竹，山花吐香，
•
从一些特殊的语言标志入手，较快地找
到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行归
类合并，最后调整组序，从而确定所有句子
的正确语序。
重复出现的词语，关联词语、代词、暗示性词语、
副词、具有指示性的标点符号。
①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要…… 就，因此，所以，然而，可是，等等。
②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些， 那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。
Ａ．婆娑起舞，像垂披秀发的古代美人；万 般风流，像凌波微步的月中仙子。月中仙子，万般风流。
原句前一句是甲像乙式比喻句，后一句是四 字短语式拟人句，对照选项，Ｂ项形式最符合原 文。
3.符合事理
杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂 的姿形，( )，它们足可荣获“树中之 星”的佳称。
1.主语一致
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， （ ），从床下拽了出来，送到幼 儿园去了。
A．但后来还是让妈妈给找到了 B．妈妈找了很久，最后才发现他
A项承接上文省略了主语“小明”， 前后句主语保持了一致；B项主语变成了 “妈妈”，故选A
2.结构一致
新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这 可爱的年轻的垂柳，像妩媚多情的伶俐少女，温 柔轻盈；( )
A.的确，自然界的现象，几乎全部处于相互 转换之中
B.如果像我们看到的那样，自然界的现象， 几乎全部处于相互转换之中
原文中的“因此”是决不可小视的，它表明 其前的话必须与后文构成因果关系，如果将不能 显示这种关系的话语填入空中就势必会前后脱节， 因此必须选用A项
方法指引三
• 关注语言标志，确立相邻句子。
大海里涌了出来。
⑤这是一轮灿烂的满月。
空间顺序：
顺序一般是先外后内，从上到下，从 左到右，先主后次，先远后近等。
有“大海”有“月亮”，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天 上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排
出正确的顺序为： ⑤④①③②
逻辑顺序
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序 号。
考查形式
1 选择题：一段话空出一句或几句，给几 个相似的选项，要求选出最合适的放在横线 处。 （语句复位，定位选句）
2 选择题：将一组句子按一定的逻辑关系 重新排列，组成语意连贯的一段话。
（语句排序）
3 主观题：根据语段中心内容和具体情景 在指定位置填入合适的语句。 （补写衔接）
方法指引一
树立6种意识
由于Ｂ中“危崖竦峙，奇石满布，飞 瀑流泉”对应“雄奇”、“清风送爽，茂 林修竹，山花吐香”对应“清丽”，应选
6、意境协调
画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。(或阴沉 凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折， 或贬或褒) 文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度 契合统一，才能感染所读的人。
【点拨】和时间有关的词语有：“宋太祖”、“元太祖”、
“明万历年间”、“建了”、“又建了”。根据时间的
先后可以排序为：
①⑤②③④
下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清
楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的
方法指引二
合理的顺序
时间顺序
例：下列语句表达正确的顺序是：
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967） 为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座 海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，____，____，____，___。 他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯 坦以来引力物理学领域最大的权威。 ①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案 ②震动了整个理论物理学界 ③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ④思维却遨游于广袤的太空