留守儿童安全责任书
留守儿童监护人责任承诺书
留守儿童监护人责任承诺书留守儿童监护人责任承诺书范文作为一名留守儿童的监护人，其责任十分重大，写一份承诺书让大家都放心吧！下面店铺为大家整理推荐了留守儿童监护人承诺书，欢迎大家前来参阅。
留守儿童监护人承诺书篇一为贯彻落实孝感市委、市政府《在全市实施留守儿童关工程的意见》(孝发[20xx]2号)精神，为了督促我校留守儿童(青少年)法定监护人或委托监护人履行相关法定义务，发挥监护人的管理与教育作用，促进留守儿童快乐成长，结合我校留守儿童关爱工作实际。
特签订此责任书。
1.督促法定监护人依法选好委托监护人，对不具备监护能力的要及时更换调整。
对符合条件的委托监护人，也要督促履行监护责任，防止监护流于形式、杜绝失责行为。
2.加强与委托监护人特别是留守老人的交流、帮扶，敦促其提高监护能力，切实履行监护责任。
3.关注留守儿童校外活动空间，掌握其状况、思想动态和情况，发现问题、及时解决。
4.法定监护人或委托监护人要定期与学校沟通信息，每学期一次或两次以书面或电话形式向学校报告留守儿童各方面情况，积极应对突发事件。
5.学校要随时监督委托监护人的监护情况，对不依法履行监护职责，或者侵害留守儿童合法权益的，予以教育、劝诫、制止，构成违反治安管理行为的，要移送公安机关依法给予行政处罚。
本责任书一式三份，法定监护人、委托监护人和学校各保存一份，自签字之日起生效。
有效期自 201 年月日到 201 年月日止。
委托监护人变动时，本责任书相关条款由接任者继续履行。
留守儿童法定监护人签字：留守儿童委托监护人签字：学校负责人员签字：年月日留守儿童监护人承诺书篇二为了全面贯彻落实市委、市政府《关于加强农村留守儿童关爱工作的指导意见》文件精神，全力做好留守儿童学习、生活、思想和教育等方面的工作，充分发挥临时监护人的教育引导作用，深入推进留守儿童心理健康教育，促进留守儿童幸福快乐成长，结合我县留守儿童关爱工作实际，特制定此责任书。
1、督促留守儿童按时到校、离校，在校内要自觉遵守学校纪律制度;同时，加强安全教育培训，提高留守儿童自护防范能力。
托管班安全责任书
托管班安全责任书尊敬的家长：为提高托管班的管理水平，确保孩子们的安全和健康，特制定本安全责任书，希望家长们给予积极支持和配合。
一、安全责任意识和责任心1. 托管班负责人应具备较强的安全责任意识和责任心，明确学生的安全是他们的第一职责。
2. 班主任老师应承担起学生的安全管理责任，认真做好日常监护工作。
3. 班主任老师应定期开展安全教育培训，提高职工的安全意识，增强责任心和自我保护能力。
二、安全管理制度和措施1. 托管班应建立健全安全管理制度和工作制度，合理确定警示标识和安全区域。
2. 托管班应制定应急预案，明确各类突发事件的应对措施和责任分工。
3. 托管班应加强对场所设施的维护和管理，确保设施设备的正常运转和安全使用。
三、安全风险评估和防范措施1. 托管班要对潜在的安全风险进行评估和分析，制定相应的防范措施。
2. 托管班应严格执行入托手续，确保学生信息的准确性。
3. 托管班要严格控制人员出入，不得将学生随意交给他人，保障学生的人身安全。
四、安全巡查和安全监控1. 托管班应定期进行安全巡查，发现安全隐患及时处理。
2. 托管班应安装安全监控设备，加强对班级和活动场所的监管。
3. 托管班要保证学生在活动过程中的安全，确保学生不受伤害。
五、安全培训和教育1. 托管班要加强对学生的安全教育，教育学生正确自我保护的方法和技能。
2. 托管班要与家长建立有效的沟通渠道，及时向家长报告学生的安全情况。
六、应急处理和报警1. 托管班应在发生紧急情况时，迅速组织应急处理，确保学生的生命安全。
2. 托管班应及时向公安机关报警，配合公安机关的调查工作。
七、事故隐患排查和整改1. 托管班应定期进行事故隐患排查，及时整改存在的安全隐患。
2. 托管班要建立事故隐患排查和整改的记录，保留相关证据备查。
八、责任追究和安全奖惩1. 托管班要建立健全责任追究制度，对安全责任不落实、发生事故责任推卸等行为进行严肃处理。
2. 托管班要建立安全奖惩制度，表彰安全工作出色的员工和学生。
留守儿童包保责任书
留守儿童包保责任书尊敬的家长：您好！感谢您对我们的信任和支持，让您的孩子参加我们的留守儿童包保项目。
作为包保人，我们将尽心尽力，尽最大的努力来照顾和关爱您的孩子，确保他们的身心健康和学习进步。
在此，我们制定了以下留守儿童包保责任书，我们将认真履行，保障您的孩子的全面发展。
一、关于安全1.我们将确保包保场所的安全，保持良好的环境，避免存在任何安全隐患。
2.我们将制定详细的包保安全制度，包括防火、防盗等方面，并进行定期演练和检查。
3.我们将确保每个留守儿童的个人隐私和安全，妥善保管他们的个人物品。
二、关于饮食1.我们将提供全面、均衡的膳食，合理安排饮食，确保营养健康，严格执行食品安全标准。
2.我们将定期检查食品的质量和安全性，确保食品卫生。
3.我们将鼓励留守儿童养成良好的饮食习惯，教育他们如何选择健康食品。
三、关于学习1.我们将为每个留守儿童制定个性化学习计划，根据他们的学习能力和兴趣培养他们的各项能力。
2.我们将提供良好的学习环境，为留守儿童提供图书、教具等学习资源。
3.我们将密切关注留守儿童的学习进展，及时沟通和协调与学校老师的合作，了解他们的学习情况。
四、关于生活1.我们将帮助留守儿童养成良好的生活习惯，教育他们自理能力，培养独立性。
2.我们将提供必要的生活用品和服装，并鼓励他们爱护、整理自己的东西。
3.我们将为留守儿童提供充足的休息时间，保证他们的睡眠质量，规律他们的作息时间。
五、关于情感关怀1.我们将尽力为留守儿童提供温暖的家庭氛围，关怀他们的情感需要，积极营造良好的人际关系。
2.我们将鼓励留守儿童多参与集体活动，培养他们的合作与交流能力。
3.我们将与您保持密切联系，及时了解您孩子的情况和需求，共同解决出现的问题。
六、关于身心健康1.我们将关注留守儿童的身心健康状况，定期检查他们的身体健康，提供必要的医疗保健。
2.我们将加强儿童心理健康教育，帮助他们克服困扰和焦虑。
3.我们将引导留守儿童积极参与体育运动，保持良好的体魄，培养他们的兴趣爱好。
留守儿童安全管理责任书
留守儿童安全管理责任书甲方（监护人）：________________乙方（学校/托管机构）：______________鉴于甲方因工作等原因无法长期在家照顾子女，子女（以下简称“留守儿童”）需要在乙方的监管下生活和学习，为确保留守儿童的安全与健康成长，甲乙双方本着自愿、平等、协商一致的原则，就留守儿童的安全管理责任达成如下协议：1. 安全保障责任乙方应确保留守儿童在乙方监管范围内的人身安全，包括但不限于预防意外伤害、防止校园欺凌、确保食品安全等。
乙方需制定详细的安全管理规定，并严格执行。
2. 紧急情况处理乙方应建立紧急情况响应机制，一旦发生紧急情况，应立即采取措施保护留守儿童的安全，并及时通知甲方。
对于可能危及留守儿童安全的情况，乙方有责任采取预防措施。
3. 健康关怀乙方需关注留守儿童的身体健康和心理健康，定期进行健康检查，并提供必要的心理辅导和关怀。
对于留守儿童的特殊需求，乙方应给予适当的照顾和帮助。
4. 教育与管理乙方应为留守儿童提供良好的教育环境，确保其接受正常的学校教育。
同时，乙方应加强对留守儿童的行为管理，培养其良好的生活习惯和社会责任感。
5. 家校沟通甲方有权了解留守儿童在乙方处的生活和学习情况，乙方应定期向甲方报告留守儿童的情况，并在必要时与甲方进行沟通协商，共同解决留守儿童在成长过程中遇到的问题。
6. 法律责任如因乙方未尽到安全管理责任导致留守儿童受到伤害，乙方应承担相应的法律责任。
甲方未履行监护职责，影响留守儿童安全和成长的，甲方也应承担相应责任。
7. 协议的变更和终止本协议一经签订，双方应严格遵守。
如需变更协议内容，须经双方协商一致。
本协议自留守儿童离开乙方监管范围时自动终止。
8. 其他双方可根据具体情况，就未尽事宜另行协商补充。
本责任书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方（监护人）签字：________________乙方（学校/托管机构）签字：______________日期：________________（以上内容仅供参考，具体条款需根据实际情况和当地法律法规进行调整和完善。
家长安全责任书范文（5篇）
家长安全责任书范文（5篇）家长安全责任书1尊敬的家长朋友：您好!寒假将至，春节即临，希望您真正履行自己的安全监管责任，让孩子过一个快乐、健康、文明、平安的假期，在此签订本责任书。
1.认真履行监护人的职责，树立安全第一的意识。
一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。
2.提醒子女出行时应注意交通安全严守交通法规。
3.教育孩子不到水塘、沟渠的冰上玩耍;不要让孩子私自或结伴外出。
4.教育孩子注意公共卫生和个人卫生，讲究健康饮食，不暴饮暴食，注意保暖，防止各种疾病的发生。
5.冬季是火灾的多发季节，请教育孩子不玩火，不带火种;教给孩子防火，防煤气中毒，防触电，防不法侵害等安全知识与自救方法培养孩子的安全意识和能力。
6.不燃放烟花爆竹，观看时必须由家长陪同，并在安全距离之外。
7.幼儿家长是幼儿的法定监护人，要对幼儿寒假离园期间安全进行全面监护，若家长疏于对孩子进行安全教育和监督，在假期发生的任何意外事故，均由家长和幼儿承担，幼儿园不负任何责任。
幼儿姓名：家长：(签名)_____年_____月_____日家长安全责任书2贵家长同志：您好为了积极预防学生伤害事故，保障学生暑假期间的安全，我校根据《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的规定，特与家长签订安全责任书。
一、家长职责：学生家长是学生的法定监护人，应依法履行监护职责，和学校一起对学生进行安全教育、管理和保护工作。
监护人应教育学生不违反法律的规定，不违反社会公共行为准则，自觉遵守学校的各种规章制度，安全工作细则，不实施具有危害性和可能危及自身或他人安全的事。
因家长未能尽责而出现问题的，依据法律的规定，所有安全事故责任自负。
二、家长安全责任：暑假来临，学生以在家活动为主，家长的安全管理更为重要。
作为监护人，家长应努力做到：1、首先要认真阅读学校下发的《柳林小学XXX年暑假安全致家长一封信》和《柳林小学暑假家长、学生安全责任书》，严格落实其中的各项规定和要求，按要求签好字，上交学校。
托管班安全责任书
托管班安全责任书为了保障托管班学生的安全和健康，我们制定了以下安全责任书，以明确每位托管班工作人员的责任和义务。
一、安全意识。
1. 所有托管班工作人员必须具备安全意识，时刻把学生的安全放在首位，严禁因私心私欲而忽视安全规定。
2. 托管班工作人员应定期接受安全培训，了解突发事件的处理方法和应急预案。
3. 在托管班工作期间，禁止饮酒、吸烟和使用违禁药物，以确保工作状态的清醒和敏锐。
二、场所安全。
1. 托管班场所必须符合相关安全标准，保证建筑结构稳固，消防设施齐全，通道畅通，紧急疏散指示清晰可见。
2. 定期对托管班场所进行安全检查，发现安全隐患及时整改，确保学生在安全的环境中学习和生活。
3. 确保托管班场所的卫生和清洁，防止细菌滋生和传播，保障学生的健康。
三、学生安全。
1. 托管班工作人员应认真对待每一位学生，确保他们的人身安全，严禁体罚和虐待学生。
2. 对学生进行定期的体检和健康监测，及时发现并处理学生的健康问题。
3. 在学生活动期间，加强对学生的监管，防止学生发生意外伤害。
四、食品安全。
1. 托管班提供的食品必须符合卫生标准，确保食品的新鲜和安全。
2. 对食品的储存、加工和烹饪过程进行严格管理，杜绝食品污染和食品中毒事件的发生。
3. 对学生的饮食偏好和食物过敏情况进行了解，确保学生在托管班就餐期间的食品安全。
五、突发事件处理。
1. 托管班工作人员应熟悉突发事件的处理流程，包括火灾、地震、风暴等自然灾害，以及学生意外受伤、生病等突发事件的应急处理方法。
2. 定期组织突发事件的演练和应急预案的讨论，提高工作人员的应急处理能力。
3. 对学生和家长进行突发事件的安全知识宣传，提高大家的安全意识和自救能力。
六、家长沟通。
1. 托管班工作人员应与学生家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
2. 对学生的家长提供安全教育和安全知识，共同关注学生的安全问题。
3. 学生家长对托管班提出的安全建议和意见应认真对待，并及时进行改进和完善。
留守儿童目标责任书(3篇)
留守儿童目标责任书（3篇）留守儿童目标责任书（精选3篇）留守儿童目标责任书篇1为了加强对留守儿童的关爱，让留守儿童安心在校，乐于学习，特签订关爱留守儿童目标责任书。
1、指导留守儿童养成良好的学习习惯。
专心听讲，按时完成作业。
2、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。
做好卫生知识宣传;加强疫病防控;监督学生个人卫生。
严格执行定期消毒制度。
3、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。
加强安全教育;定期开展安全培训;提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
4、长期检查教室墙体、房顶是否断裂，门窗、用电安全等，排除不安全隐患，防止触电等事件发生，保证学生安全。
并做好检查记录。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。
深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友;处理好与家长的关系，热情接待家长，征求家长意见，及时改进工作方法。
发现学生生病要及时及时送医院治疗，及时与学生家长联系。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。
配合学校开展自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群等主题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强;利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
7、学生在学校发生安全事故，实行事故责任追究制。
本责任书一式两份，学校和教师个人各存一份。
自签字之日起生效。
有效期自20__年9月1日到20__年8月31日止责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。
校长(签字)：教师(签字)：20__年 8月31日留守儿童目标责任书篇2为加强公司安全生产工作管理,有效控制和减少各类事故发生，减少伤亡和经济损失，实现安全生产，保障公司财产和职工生命安全，确保正常生产和项目施工顺利进行，根据《安全生产法》等法律、法规的规定，结合公司实际，特签订20__年安全生产目标责任书。
留守儿童监护责任书
留守儿童监护责任书尊敬的家长：您好！感谢您对我们学校的信任，将您的孩子托付给我们照顾和教育。
为了更好地保障留守儿童的权益，并确保他们的安全和健康成长，我们需要您签署本监护责任书，以明确双方的权利和义务。
一、监护人信息姓名：性别：联系电话：住址：二、被监护儿童信息姓名：性别：出生日期：年级：家庭住址：三、居家监护安排1. 监护人保证每天按时将被监护儿童送至学校，并在放学后及时接回。
如有特殊情况，监护人需提前告知学校，并得到学校的同意。
2. 监护人确保被监护儿童的个人安全，在居家时切勿离开被监护儿童太长时间或单独留其在家中。
3. 监护人要加强对被监护儿童的关爱、教育和管理，尊重其人格，不采用暴力、虐待或任何形式的侮辱。
监护人要给予被监护儿童足够的关注和爱护，帮助其解决生活和学习中遇到的问题。
4. 监护人要积极参与被监护儿童的学业进展，定期与学校老师进行沟通，了解被监护儿童的学习情况，并配合学校的教育教学工作。
5. 监护人保证有足够的经济能力，提供给被监护儿童良好的生活和学习条件，包括但不限于合理的饮食、安全的住所、舒适的学习环境等。
四、学校责任1. 学校保障被监护儿童的安全和学业发展，制定并执行相应的安全管理措施，确保被监护儿童在校期间的安全。
2. 学校将与监护人保持密切的沟通和联系，及时向监护人反馈被监护儿童在校表现和学习情况。
3. 学校负责组织开展相关的教育活动，加强被监护儿童的心理健康教育，帮助他们适应留守生活和面临的各种问题。
五、违约责任1. 监护人如有违反本监护责任书的情况，学校有权采取相应的措施，包括但不限于提醒监护人、要求监护人改正、限制被监护儿童的参与等。
2. 监护人如有严重违反本监护责任书的情况，学校有权终止监护关系，同时向有关部门报告，由有关部门依法追究其法律责任。
六、其他事项1. 本监护责任书自双方签署之日起生效，有效期为_____________。
2. 本监护责任书的解释和争议解决适用中华人民共和国法律。
2024年留守儿童安全隐患排查整改制度范文（五篇）
2024年留守儿童安全隐患排查整改制度范文当科室或车间无法履行职责时，应授权临时人员代为执行，以确保隐患排查工作的连续性。
在隐患整改完成前，必须制定有效安全措施，措施应具有可操作性，旨在彻底消除不安全因素，同时要求措施制定规范，内容详实。
各单元需将隐患排查纳入管理体系，并在每日安全调度报告中突出强调。
针对隐患排查的调度，需实施以下五项措施：1. 在厂内调度会议上，安全质量科值班人员需通报当前存在的安全隐患。
2. 各班组应在班前会中明确告知员工当前隐患的范围和影响程度，确保员工充分了解。
3. 充分发挥班组长的信息员作用，班组长需详细汇报所管辖范围内及各级隐患的现状（包括影响范围、危害程度、发展情况、措施落实情况等）。
4. 安全质量科需全面收集隐患信息。
5. 安全质量科需对当天汇报的隐患进行验收，并及时进行考核。
3、隐患的处理：① a级隐患由各科室上报集团相关部门处理，并督促尽快整改。
同时，公司需制定临时防范措施并严格执行。
每月由安全质量科组织相关科室、车间对a级隐患进行跟踪检查，检查后进行反馈。
② b级隐患由各科室负责整改，安全质量科监督整改情况和措施实施，向排查领导组汇报。
③ c级隐患由主管科室分配给车间班组进行整改。
④各科室需对管辖范围内的隐患制定措施并确保落实整改。
整改完成后，需由科室负责人签字确认并反馈给安全质量科，由其负责考核。
4、隐患的填写标准：① a、b级隐患需详细填写隐患地点、隐患类别、所需材料、责任人，同时需提出整改建议和具体措施，要求文字简洁，措施有力。
② c级隐患需注明地点、内容、时间，以及整改措施、整改时限、整改责任人等信息。
5、隐患的复查与考核：1. 排查组领导发现的隐患由安全质量科复查，各科室、车间排查的隐患由各主管科室复查，复查结果统一报安全质量科，由其按责任制进行处理。
2. 各科室、车间自查的隐患不纳入考核，由本单位负责整改、复查，主动整改申报可获得加分。
3. c级隐患应在规定时间内完成整改，未完成的将对相关科室负责人或车间主任进行扣分。
幼儿园校外安全监督责任书
幼儿园校外安全监督责任书尊敬的家长：为了更好地保障幼儿的安全，确保幼儿在校外活动中得到恰当的照顾和保护，我园制定了以下的校外安全监督责任书，以明确双方的责任和义务。
请广大家长认真阅读，并在同意的情况下签字。
一、幼儿园的责任：1. 组织校外活动：幼儿园将根据教育教学计划和幼儿的发展需要，组织有价值的校外活动，提供丰富多样的学习和体验机会。
2. 安全保障措施：幼儿园将在校外活动前认真安排，并采取一切必要措施确保幼儿的安全。
这包括但不限于选择安全的活动场所、合理安排活动行程、提供适合的安全设备和工具等。
3. 严格管理：幼儿园将保持与监护人的密切联系，及时汇报和沟通校外活动的相关信息。
在活动期间，幼儿园将全程陪同幼儿，并做好安全监护工作。
4. 抢险救援：幼儿园将组织专业的教职工成员，具备相关安全救援知识和技能，及时处置校外活动中可能出现的突发事件，并确保幼儿的安全。
二、监护人的责任：1. 签署同意书：监护人应认真阅读并签署本校外安全监督责任书，代表监护人同意幼儿参加校外活动，并愿意履行相关义务。
2. 配合幼儿园工作：监护人要积极配合幼儿园的安排和工作，如提供必要的个人信息、照顾幼儿的生活需求、配合幼儿园的安全要求等。
3. 安全教育宣传：监护人应积极进行安全教育宣传，向幼儿传授安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。
4. 紧急联系：监护人在幼儿参加校外活动期间应保持手机畅通，并及时接听和回复幼儿园的电话或短信。
5. 意外情况的协助：监护人在发生意外事件时，应尽快赶到现场，并积极配合幼儿园和相关机构的救护工作。
三、双方共同责任：1. 安全检查：幼儿园和监护人应共同做好校外活动前的安全检查，如检查幼儿的健康状况、携带个人必需品和急救药品等。
2. 活动讲解：幼儿园和监护人要向幼儿讲解校外活动的主要内容、安全注意事项和紧急情况下的自救互救方法。
3. 定期沟通：幼儿园和监护人要定期进行沟通交流，了解幼儿在校外活动中的情况，及时解决问题和改进工作。
孩子放学独自回家承诺书_2
孩子放学独自回家承诺书孩子放学独自回家承诺书1尊敬的学校领导：我是__班__同学的家长__x，本学期因__x，需要每天自行回家，并确保自身安全。
放学回家途中若发生意外事故有孩子监护人承担一切责任，与学校无关。
特此承诺。
承诺人（签字、手印）：x月x日孩子放学独自回家承诺书2为确保学生上下学交通安全，使学生高高兴兴上学，平平安安回家，学生家长要积极配合学校做好子女安全教育工作，真正担负起监护责任。
现就学生交通安全，制定学校与家长交通安全责任书。
学生家长必须按以下要求做好工作，如违反责任自负。
1、家长要认真学习交通安全法规，教育孩子自觉遵守交通安全法规，上下学途中不得嬉戏打闹，过马路时要注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。
2、家长要教育学生不乘坐超速超载车、拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的车辆，提高学生交通安全意识和自我防护能力，有效防止交通事故的发生。
3、家长要积极向公安机关交通管理部门和交通部门举报非法运营接送学生的车辆。
4、家长在学校门口接送学生时，务必严格遵守公安交通管理部门和教育部门的管理规定，不要把自己驾驶的车辆停在学校门口或进入校园内，以免造成交通堵塞或引发交通事故。
5、家长要护送低年级学生和幼儿上学、下学并做好与学校的交接工作。
为确保学生的人身安全， 12周岁以下小学生不许骑自行车上下学，不许在上下学路上追逐打闹。
选择其他交通工具出现的不安全事故由家长负责;6、家长必须保证自家孩子所骑车辆性能完好。
7、本责任书一式两份，学校家长各存一份。
自签订之日起执行。
学校(章)：学生家长(签字、手印)：学生签字：__月__日孩子放学独自回家承诺书3尊敬的学校领导：为贯彻落实国家、学校有关安全工作管理规定，防患于未然，提高学生的自防、自卫、自治、自救能力，确保学生的人身和财产安全，按照学校相关规定，本人做出以下承诺:1、放假按时回家，决不在外停留，回家前打电话通知家长，回家后第一时间与班主任老师取得联系（手机短信）。
留守儿童责任书
留守儿童责任书尊敬的家长：为了保障留守儿童的健康成长与安全，以及促进他们的全面发展，我们特地制定了本责任书。
希望您认真阅读、理解并签字履行以下内容。
一、责任明确1. 了解情况：作为家长，您应当了解自己的孩子是否为留守儿童，并积极主动了解他们的学习、生活情况，以及心理健康状况。
2. 提供关爱：您应当主动关心留守儿童的生活需求和心理需求，为他们提供安全、温馨的家庭环境，尽己所能满足他们的物质和情感需求。
3. 教育引导：您应当合理安排留守儿童的学习和生活，制定可行的学习计划，并且关注他们的学校表现和学习进度，提供必要的学习辅导和教育指导。
4. 安全保障：您应当重视留守儿童的人身安全和财产安全，确保他们生活在安全、卫生的环境中，并妥善处理日常生活中可能遇到的各种意外情况。
二、参与义务1.配合工作：您应当积极配合有关部门的工作，参与留守儿童心理健康教育和关怀活动，提供相关信息，共同促进留守儿童全面发展。
2.交流合作：您应当积极与学校和社区等相关组织进行沟通和合作，了解留守儿童的学习和生活情况，共同制定工作计划，提供必要的支持和帮助。
3.积极参与：您应当鼓励留守儿童积极参与各种社会活动和综合素质培养，帮助他们建立正确的价值观念和人生观，培养良好的社会交往能力。
4.关注反馈：您应当积极关注留守儿童的心理和行为变化，尤其是在他们面临困境或困难时，及早提供必要的帮助和支持，并与学校、社区等相关方沟通及时反馈。
三、家庭教育1.树立例子：您应当通过自身的言行和行为举止，树立良好的榜样，引导留守儿童形成正确的价值观念和行为规范，培养良好的道德品质。
2.时间陪伴：您应当加强与留守儿童的沟通和交流，以适当的方式和时间陪伴他们，关注他们的情感需求，共同分享生活的喜悦和困难。
3.教导引导：您应当根据留守儿童的年龄和成长特点，灵活采用不同的教育方式，进行家庭教育，培养留守儿童的独立生活能力和健康人格。
4.品格培养：您应当注重培养留守儿童的品德修养和社会责任感，倡导诚实守信、尊敬师长、关爱他人等积极的行为准则，塑造他们良好的人格。
留守儿童目标责任书
留守儿童目标责任书尊敬的父母：我是你们的孩子，一个留守儿童。
在这封信中，我想和你们讨论一下我们的目标和责任。
作为留守儿童，我深知自己面临的困境和挑战，但我相信只要我们共同努力，我定能够克服困难，取得成功。
首先，我想谈一下我们的学业目标。
作为留守儿童，我明白学习是我唯一改变命运的途径。
因此，我决心努力学习，争取取得优异的成绩。
我将定期制定学习计划，并按时完成作业。
我会积极参加课堂活动，并与老师和同学保持良好的沟通和合作。
除此之外，我也希望在其他领域拓展自己的兴趣爱好，比如音乐、绘画、运动等。
通过广泛涉猎各种领域，我相信我可以培养出全面发展的个性和才能。
其次，我想强调我们的社交目标。
留守儿童通常面临孤独和沉默的困境，但我不愿意被这些困难压倒。
我希望主动和同学们建立友谊，主动参与班级和社区的活动。
我将学会如何与人交流，如何与人建立互信和友好关系。
此外，我也要加强与家人的沟通，了解他们的关心和期望。
我明白与家人的沟通是保持家庭和谐的重要一环。
同时，我希望发展自己的独立能力。
留守儿童常常面临照顾自己的挑战，但我要告诉你们，我有足够的决心和意志来克服这些困难。
我将学会独立完成日常生活中的各项任务，如洗衣、做饭、整理房间等。
我会关注自己的健康和安全，定期锻炼身体，保持良好的饮食习惯，避免不良行为和环境。
我相信通过培养自己的独立能力，我能够更好地应对生活中的各种挑战。
最后，我想倡导一种积极向上的心态。
作为留守儿童，我经历了很多困难和挫折，但我深知沉溺于消极情绪和自怨自艾并不能解决问题。
因此，我将努力保持乐观和积极的心态，通过正面思考来解决问题。
我会寻找学习和成长的机会，并从失败中吸取经验教训。
我也会尽量帮助身边的人，以积极的方式影响周围的环境。
亲爱的父母，我相信只要我们共同努力，我一定能够克服困难，实现自己的目标。
我希望你们给予我鼓励和支持，陪伴我度过成长的每一天。
我会努力学习，遵守自己的目标责任书，成为一个优秀的人。
特殊儿童安全责任书
特殊儿童安全责任书尊敬的家长和监护人：我们深知您对特殊儿童的关爱和责任，特殊儿童的安全是我们共同的责任。
为了保障特殊儿童的安全，我们制定了这份特殊儿童安全责任书，希望您能与我们共同遵守并履行其中的责任。
一、保障特殊儿童的基本生活安全。
作为家长和监护人，您有责任确保特殊儿童的基本生活安全。
包括但不限于：1. 提供安全的居住环境，确保住所的安全卫生；2. 提供健康饮食，保证特殊儿童的营养需求；3. 确保特殊儿童的日常生活不受到伤害，包括防止意外伤害和虐待行为的发生。
二、关注特殊儿童的心理健康安全。
特殊儿童的心理健康同样重要，作为家长和监护人，您需要关注特殊儿童的心理健康安全。
包括但不限于：1. 给予特殊儿童足够的关爱和陪伴，不让特殊儿童感到孤独和失落；2. 尊重特殊儿童的个人意愿和需求，不强迫特殊儿童做他们不愿意做的事情；3. 关注特殊儿童的情绪变化，及时帮助他们排解压力和焦虑。
三、保护特殊儿童的社交安全。
特殊儿童在社交方面可能会面临更多的困难和挑战，作为家长和监护人，您需要保护特殊儿童的社交安全。
包括但不限于：1. 教育特殊儿童如何与他人进行交流和互动，帮助他们建立健康的社交关系；2. 防止特殊儿童受到欺凌和歧视，积极维护特殊儿童的权益；3. 帮助特殊儿童树立正确的社交观念，教育他们如何与他人和谐相处。
四、协助特殊儿童处理突发情况。
特殊儿童可能会面临各种突发情况，作为家长和监护人，您需要做好应对准备。
包括但不限于：1. 教育特殊儿童如何应对火灾、地震等突发灾害，确保他们的安全；2. 帮助特殊儿童建立自我保护意识，教育他们如何避免危险和保护自己；3. 在特殊儿童遇到困难时，及时给予帮助和支持，帮助他们度过难关。
五、与学校和社会机构合作，共同保障特殊儿童的安全。
特殊儿童的安全不仅仅是家长和监护人的责任，学校和社会机构同样需要承担责任。
作为家长和监护人，您需要积极与学校和社会机构合作，共同保障特殊儿童的安全。
留守儿童安全管理责任书
山阳城区第一初级中学关爱留守学生和女学生安全管理目标责任书为了切实保障广大留守学生和女学生的人身和财产安全，全力做好学校的安全稳定工作，使安全工作服从全校工作大局，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确责任，学校与各班主任特签订安全管理目标责任书。
1、全面建立留守学生和女学生档案，将父母外出务工情况和监护人变化情况逐一进行登记并及时更新做的准确掌握留守儿童和女学生的信息。
并严格实行周座谈、月家访，建立好各种留守学生和女学生的档案材料。
2、做好留守学生和女学生思想教育工作，经常性地对学生进行“四有”即有理想有道德有文化有纪律。
“五爱”教育，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
使学生养成遵纪、守法、遵守社会公德的良好品质。
3、以班队、团队活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育，尤其要让留守学生在社会实践中体验做人做事的道理。
做好在班级开展手拉手结对。
在学习上以老师“一帮一”、学生“二帮一”的形式，为留守学生构筑温暖“大家庭”。
4、对留守学生和女学生要有爱心、耐心。
从小事上、细节上多关心他们，时刻关注他们的思想动态，及时沟通。
要做到“三多”、“二知”、“一沟通”，即“三多”就是多与留守学生、女学生谈心；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访。
“二知”就是知道留守学生和女学生个人基本情况和家庭情况。
“一沟通”就是定期与学生父母电话交流沟通。
5、督促留守学生和女学生按时到校、离校。
在校内要自觉遵守校规校纪。
6、指导留守学生和女学生养成良好的卫生习惯。
做好卫生知识宣传；加强疫病防控；负责留守学生和女学生之家卫生；监督学生个人卫生。
负责住宿生管理各宿舍卫生，严格执行定期消毒制度。
7、指导留守学生和女学生提高安全、自护防范能力。
加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人身及财产不受他人侵犯。
负责处理违纪事件。
8、定期检查在外租房学生住房墙体、房顶是否断裂，门窗、用电安全等，排除不安全隐患，防触电、防煤气中毒等事件发生。
留守儿童包保责任书
留守儿童包保责任书尊敬的家长：您好！感谢您对我们学校留守儿童包保工作的支持与信任！为了更好地保护您的孩子的权益，确保他们在学校期间能够得到良好的教育和照顾，我们特发此《留守儿童包保责任书》。
请您仔细阅读，并与学校签署，以确保双方权益的合法和有序保障。
一、学校职责：1. 提供安全保障：学校将落实安全工作责任制，制定安全规范，确保留守儿童的人身安全和健康成长。
2. 提供教育资源：学校将全面提供学习资源，为留守儿童提供科学、全面、优质的教育。
推行素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 关注心理健康：学校将定期进行心理健康教育，提供心理咨询服务，关注留守儿童的心理健康发展。
4. 组织和引导义务教育：学校将制定细致的学习计划，全面组织和引导留守儿童完成义务教育阶段的学习任务。
5. 加强文体活动：学校将组织丰富多样的文体活动，丰富留守儿童的课余生活，培养兴趣爱好和团队合作精神。
二、家长职责：1. 确保孩子安全：家长要确保孩子放学后能够平安到达家中，每天对孩子的饮食和休息进行合理安排。
2. 主动配合学校：家长要配合学校的各项工作，如出勤、作业完成情况、学校通知等。
3. 定期与学校沟通：家长要与学校保持定期沟通，了解孩子在学校的表现和需要。
4. 培养良好习惯：家长要帮助孩子培养良好的学习习惯和生活习惯，引导他们正确对待学习和生活。
5. 关注孩子的情感需求：家长要关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持，建立和谐的亲子关系。
三、双方权益保障：1. 学校将严格遵守法律法规，确保留守儿童在学校期间的人身安全和隐私权。
2. 学校将加强学生信息的保护工作，不得泄露学生个人信息。
3. 学校将合理安排学习和生活，为留守儿童提供有针对性的辅导和关怀。
4. 家长有权了解学校相关工作情况，及时与学校取得联系并提出关切或建议。
5. 家长要遵守学校规章制度，配合学校的管理工作，积极配合学校的教学和管理工作。
四、其他约定：1. 本责任书自签署之日起生效，有效期为一学年。
小学生托管安全的责任书
小学生托管安全的责任书尊敬的家长：为了保障您孩子的安全和权益，同时确保我方的服务质量，特向您提出以下的小学生托管安全责任书，请您仔细阅读并签署。
一、我方责任：1.我方将提供安全、整洁、舒适的托管环境，根据学生的年龄和需求，提供适当的学习和娱乐活动。
2.我方将确保托管活动的安全性，严格遵守相关规章制度，确保孩子在托管期间不受任何伤害。
3.我方将确保每位托管老师具备相关的教育和托管经验，确保他们能够负责任地照看您的孩子，并帮助他们完成学业。
4.我方将及时与您保持沟通，定期提供关于您孩子在托管期间的表现和进展的信息。
二、家长责任：1.家长需提供真实、完整的孩子相关信息，包括孩子的身体状况、过敏史等。
如有任何变动，请及时通知我方。
2.家长需配合我方的规章制度和托管老师的工作，提供必要的协助和支持，确保孩子能够安全愉快地度过托管期间。
3.家长需遵守我方的规定和安排，按时接送孩子，并及时与我方沟通请假等情况。
4.家长需及时向我方提供孩子的学习进展情况，以便我方更好地了解和帮助孩子。
三、孩子责任：1.孩子需遵守我方的规章制度，尊重老师和其他孩子，并积极参与托管活动。
2.孩子需自觉遵守安全规则，不参与任何危险或违法的行为。
3.孩子需按时完成作业和学习任务，并积极参与学习活动。
4.孩子如果有特殊需求或疾病，请及时告知我方，以便我们能够更好地照顾和帮助他们。
五、意外事件的处理：1.在孩子托管期间，如果发生任何突发事件或意外事故，我方将采取及时、适当的措施，包括紧急处理和通知家长。
2.因不可抗力导致的意外事件及其后果，我方将积极配合家长和相关部门的调查和处理，共同解决问题。
六、其它约定：1.本责任书适用于孩子在我方进行托管活动的所有时间，包括上课时间、午休时间、娱乐时间等。
2.家长、孩子如有违反本责任书的行为，我方有权采取相应的纪律措施。
3.本责任书自双方签字之日起生效，有效期为孩子在我方进行托管活动期间。
请您仔细阅读以上责任书，并签字确认。
2024年学校留守儿童教育管理工作总结（二篇）
2024年学校留守儿童教育管理工作总结随着社会主义市场经济的不断深入发展和城镇化建设的加速推进，农村富余劳动力向城镇转移的趋势日益显著，进而催生出了“留守儿童”这一亟待关注的特殊群体。
这些儿童因父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，其日常生活与教育多由其他亲人或委托人负责。
为切实保障留守儿童的健康成长，自____年起，我校即启动了“留守儿童关爱工程”，现将____年度相关教育管理工作总结汇报如下：一、明确工作目标通过深入调研、科学分析与系统研究，我们精准识别了影响留守儿童健康成长的关键因素，并据此制定了一系列具有针对性的措施与策略。
我们坚决贯彻落实各项关爱举措，全面推广“关爱工程”，致力于为留守儿童构建一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
我们强化了组织领导，形成了工作合力，加大了宣传力度，建立了目标责任制，并完善了工作考评机制，以持续提升未成年人的综合素质。
二、主要工作措施（一）建立健全机制，强化学校主阵地作用1. 完善领导负责制度。
我校成立了由吴绵景校长担任组长的关爱工程领导小组，制定了详尽的工作计划，并深入实施了“留守儿童”教育工作方案，确保学校成为学生学习知识、提升文化素养及思想觉悟的重要场所。
2. 建立留守儿童档案与联系卡制度。
通过全面细致的调查研究，我们准确掌握了留守儿童的基本情况，并为每位留守儿童建立了专属档案与联系卡。
这一制度的实施，有效加强了学校与学生家长及其他监护人的沟通联系，共同编织了一张以学生为中心的关爱网络。
3. 实施教职工结对帮扶制度。
我们明确了重点帮扶对象，并为其配备了专业的帮扶教师。
全校共建立了七十一对帮扶对子，帮扶教师定期与留守学生交流谈心，及时掌握其思想动态，并引导其健康成长。
我们建立了教职工关爱留守儿童成长日记制度，鼓励更多优秀教师成为“代理家长”，以弥补留守儿童家庭教育的缺失，帮助他们摆脱孤独与忧郁。
4. 建立健全谈心与应急机制。
学校坚持每月召开一次帮扶教师、留守儿童及其监护人或委托监护人的座谈会，以增进彼此了解与信任。
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( 责任书)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-064813
留守儿童安全责任书Responsibility for safety of left behind children
留守儿童安全责任书
留守儿童安全责任书篇1
为了全面贯彻落实各级教育主管部门关于留守儿童包保责任制和责任追究制相关精神，明确责任，学校与留守儿童管理相关人员特签订留守儿童包保制和责任追究制责任书。
责任人相关责任如下：
1、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。
做好卫生知识宣传;加强疫病防控;负责教室卫生;监督学生个人卫生。
2、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。
加强安全教育;定期开展安全培训;提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
3、学校要认真举办好合格家长学校，要有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。
责任人要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
4、学校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组; 开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室，让留守儿童与在外务工父母进行视频对话;建好图书阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。
深入学生群体，全面了解和掌握
学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友;重视留守儿童家访工作，责任人要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，处理好与家长的关系，热情接待来访家长，征求家长意见，及时改进工作方法。
发现学生生病要及时与家长联系，采取必要的措施。
危重病人要及时送医院治疗，和课任教师一起及时与学生家长联系。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。
配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强;利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
本责任书一式两份，学校和当事人各保存一份。
自签字之日起生效。
有效期自年月日到年月日止，责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。
责任人：xuexila
日期：20xx年XX月XX日
留守儿童安全责任书篇2
为进一步加强留守儿童工作，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定关爱留守儿童工作目标责任书：
1、做好学生及留守儿童的思想教育工作，经常性地对学生进行“四有”、“五爱”、“三义”教育，使学生养成遵法、守纪、遵守社会公德的良好品质。
2、经常性地深入到学生中去，了解和关心留守儿童的生活和身心健康状况，指导组织学生参加各种有益活动、力所能及的劳动。
3、做好在班级开展手拉手结对。
在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮
一”的形式,为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。
4、加强联系，通过讲座、家长学校、家长会等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。
5、以班队、少先队、活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育，尤其要让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。
6、要做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。
“三多”，即多与“留守儿童”谈心;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通。
7、对留守儿童要有爱心、耐心。
从小事上、细节上多关心他们，时刻关注他们的思想动态，及时沟通。
8、关心留守儿童要从身边的小事做起，关心他们不能停留在表面，要用“爱心”去换取他们的信任，要从身边的小事做起，让他们不在感到孤独无助。
9、关注学生的学习兴趣与学习质量，或给他们开小灶，真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。
”
责任人：xuexila
日期：20xx年XX月XX日
留守儿童安全责任书篇3
为贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》精神，按照教育厅《关于印发的通知》皖教基[20xx]14号文第五条第(一)部分要求：“建立和执行包保责任制和责任追究制”和教育局有关文件，为此我们制定包保责任制和责任追究制，
一、坚持领导小组负总责，负责对留守儿童之家工作的领导、指导、督查工作。
包保责任人负责具体实施，各方联合行动的原则，全面落实校内留守儿童之家包保责任制，促进我校留守儿童之家健康发展。
二、学校领导与班主任、班主任与包保责任人(任课老师)、学校领导与每个留守儿童代理监护人分头签订责任书;建立以学校为主体的留守儿童包保责任制。
把包保的成效纳入年终考核的内容，确保每一位留守儿童都有人管。
(一)包留守儿童家长培训
学校要认真举办好家长学校开班开课，要有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。
要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
(二)包留守儿童家访
重视留守儿童家访工作，责任人要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，每学期都要走进每一个留守儿童家庭，了解他们在家生活情况，代理监护人的教育管理情况，加强与代理监护人联系与沟通，共同关心留守儿童成长。
(三)包留守儿童双休日管理
学校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组;开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室，让留守儿童与在外务工父母进行通话或视频对话;建好图书阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
(四)包留守儿童假日活动
各班级充分利用节假日有计划组织留守儿童，开展快乐伙伴假日营活动，重点组织开展留守儿童兴趣小组、社会实践、创业文化、文化体育、手拉手等活动通过一系列活动的开展，丰富留守儿童假日生活，引导他们参与健康有益的假日活动，磨练他们的意志，培养他们的创新，创业意识，提高他们自主，自理及综合实践能力，激发他们热爱家乡，立志建设家乡的热情。
三、责任追究及督查、考核制度
留守儿童之家的建设是20xx年教育系统六项民生工程之一，区教育局及相关部门都非常重视。
因此，我校结合实际，对留守儿童工作责任人制订责任追究制度和考核制度：
1、各包保责任人必须按要求在规定时间内保质保量所负责的工作。
谁的责任谁承担，采取首问责任制。
2、包保组长负责对成员进行考核，确定等次，计入绩效工资的“工作实绩”中。
3、包保落实成员的工作业绩，由包保组长会同成员共同考核，分等级记入“工作实绩”。
4、班主任的留守儿童工作业绩，由包保组所有成员共同考核，确定等次，记入班主任“工作实绩”中。
5、考核等级为优、良、一般、差，分别计5分、4分、3分、0分。
按分值核算绩效工资。
责任人：xuexila
日期：20xx年XX月XX日
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