《秋天向我们微笑》教学演示ppt课件
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《秋天向我们微笑》PPT课件5
西师大版四年级语文上册第一单元源自1、秋天向我们微笑秋色
秋实
读了课文题目 后知道了些什 么，还想知道 些什么。
秋天向我们微笑
图片欣赏
课文朗读
写一写
袄——妖 缨——樱 街——衔 恼——脑 梁——粱
注意区别哟
联系生活实际、上下文理解新词，注意 以下词语在文中的意思。并会用部分词语说 话。
烦恼 酿造 音符 觅 食 珍藏
可看出孩子们 对黄叶的喜爱， 蕴涵着对秋天 的喜爱、对大 自然的喜爱。
我会总结：
秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花 的香气，带来了丰收的喜悦、动物的欢 歌，带来了飘落的黄叶……这首诗通过 对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘 落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写， 向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快， 表达了作者对秋天的喜爱之情。
些什么？
全诗6个小节，可分为两部分：
第一部分（1—5）：主要写秋天的 美丽景象与丰收的喜悦。 第二部分（6）：主要写孩子们拾起 落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。
秋风 轻柔
. ..
..
从这里体会到 秋天里桂花开 放，给我们带 来香气。
生动、形象 地写出了苹 果、葡萄急 着成熟的情 态
粮食和 水果成 熟了！
不仅形象地写出 了玉米、高粱的 成熟，而且表达 了作者沉浸在秋 天的丰收里的由 衷的喜悦。
拟人手法，把事物 的特点表达得十分 生动形象
鸟儿们一路欢歌，反 应了作者欢乐的心情。 蚂蚁在秋天里忙着觅 食准备过冬的勤劳。
在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一 趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。
点题，诗意地表达 了孩子们对秋天的 喜爱之情。
拓展延伸：
• 1 • 2 找找描写秋景的文章，然后读一读。 推荐《秋色赋》。
秋实
读了课文题目 后知道了些什 么，还想知道 些什么。
秋天向我们微笑
图片欣赏
课文朗读
写一写
袄——妖 缨——樱 街——衔 恼——脑 梁——粱
注意区别哟
联系生活实际、上下文理解新词，注意 以下词语在文中的意思。并会用部分词语说 话。
烦恼 酿造 音符 觅 食 珍藏
可看出孩子们 对黄叶的喜爱， 蕴涵着对秋天 的喜爱、对大 自然的喜爱。
我会总结：
秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花 的香气，带来了丰收的喜悦、动物的欢 歌，带来了飘落的黄叶……这首诗通过 对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘 落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写， 向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快， 表达了作者对秋天的喜爱之情。
些什么？
全诗6个小节，可分为两部分：
第一部分（1—5）：主要写秋天的 美丽景象与丰收的喜悦。 第二部分（6）：主要写孩子们拾起 落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。
秋风 轻柔
. ..
..
从这里体会到 秋天里桂花开 放，给我们带 来香气。
生动、形象 地写出了苹 果、葡萄急 着成熟的情 态
粮食和 水果成 熟了！
不仅形象地写出 了玉米、高粱的 成熟，而且表达 了作者沉浸在秋 天的丰收里的由 衷的喜悦。
拟人手法，把事物 的特点表达得十分 生动形象
鸟儿们一路欢歌，反 应了作者欢乐的心情。 蚂蚁在秋天里忙着觅 食准备过冬的勤劳。
在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一 趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。
点题，诗意地表达 了孩子们对秋天的 喜爱之情。
拓展延伸：
• 1 • 2 找找描写秋景的文章，然后读一读。 推荐《秋色赋》。
《秋天向我们微笑》PPT课件5 (共14张PPT)
自读思考：
1.微笑着向我们走来的秋天，给我们带来了 什么？它们分别有什么特点？你是从哪些 诗句体会到的？请用自己喜欢的方式标示 出来。
2.想一想：课文哪些诗节描写了秋天的美丽 景象与丰收的喜悦？课文剩下的内容主要 写了什么？试着说说课文的主要内容。。
全诗可以分成几部分？各部分都写了
些什么？
全诗6个小节，可分为两部分：
我会总结：
秋天给我们带来了轻柔的清风、 桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物 的欢歌，带来了飘落的黄叶……这首诗 通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶 的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描 写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和 欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。
拓展延伸：
• 1 • 2 找找描写秋景的文章，然后读一读。 推荐《秋色赋》。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
秋语文四上第一单元《秋天向我们微笑》教学课件
1秋天向我们微笑
桂花 嚷叫 涂掉
红袄 葡萄 紫袍
重 点
红缨 烦恼 高粱 词
酿造 音符 觅食 语
衔 蚁巢 树梢
照耀 珍藏
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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词语搭配 推广经验 鼓舞斗志 改正错误 爱惜时间
提高水平
桂花 嚷叫 涂掉
红袄 葡萄 紫袍
重 点
红缨 烦恼 高粱 词
酿造 音符 觅食 语
衔 蚁巢 树梢
照耀 珍藏
序言
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词语搭配 推广经验 鼓舞斗志 改正错误 爱惜时间
提高水平
四年级上册语文课件-第一单元《秋天向我们微笑》｜西师大版
几只小小的鸟， 把快乐的音符一路轻抛 。
觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱 。
秋天还有什么变化呢？
秋天的身影， 在枫林里翩翩起舞， 让枫叶醉红了脸。
我捡起一片藏在书本里， 秋天对我眨眨眼， 要我帮助她美丽的秘密。
四年级上册语文课件－ 第一单元《秋天向我们
微笑》｜西师大版
2020/8/22
秋天
秋高气爽 秋风萧瑟 秋色宜人 春种秋收 春兰秋菊 秋风习习 春花秋月 秋雨绵绵 桂花飘香 丹枫迎秋 秋兰飘香 枫林如火rǎng ǎo嚷袄源自yīngliáng
缨粱 酿
mì
xián
觅衔
niàng
嚷袄缨 烦 粱酿觅 衔
嚷着 红袄 红缨 烦恼 高粱 酿造 觅食 衔入
秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
抓：把秋风当人来写；
轻轻：写出秋风的特点，还让我 们感觉到秋天桂花飘香的美丽 景象；
它们：是夏天的脚印。
苹果嚷着冷了，要 穿红袄
葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼 。
高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心窝酿造 。
《秋天向我们微笑》PPT课件4
嚷着
烦恼
红袄
ห้องสมุดไป่ตู้酿造
红缨
觅食
衔入
高粱
思考：
秋天向我们微笑走来，她 给我们带来些什么？
秋天向我们微笑着走来，她给
我们带来了 五彩的颜色、飘香的瓜果
丰收的喜悦、玩耍的欢愉
秋天的身影，
在枫林里翩翩起舞，
让枫林醉红了脸。 我捡一片藏在书本里，
秋天对我眨眨眼， 要我帮助她保守美丽的秘密。
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
烦恼
红袄
ห้องสมุดไป่ตู้酿造
红缨
觅食
衔入
高粱
思考：
秋天向我们微笑走来，她 给我们带来些什么？
秋天向我们微笑着走来，她给
我们带来了 五彩的颜色、飘香的瓜果
丰收的喜悦、玩耍的欢愉
秋天的身影，
在枫林里翩翩起舞，
让枫林醉红了脸。 我捡一片藏在书本里，
秋天对我眨眨眼， 要我帮助她保守美丽的秘密。
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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
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秋天向我们微笑--
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秋天向我们微笑
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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秋天向我们微笑
序言
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四年级上册语文课件-第一单元《秋天向我们微笑》｜西师大版 (共张PPT)
抓：把秋风当人来写；
轻轻：写出秋风的特点，还让我 们感觉到秋天桂花飘香的美丽 景象；
它们：是夏天的脚印。
苹果嚷着冷了，要 穿红袄
葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的蚁巢。
秋天向我们微笑
秋天
秋高气爽 秋风萧瑟 秋色宜人 春种秋收 春兰秋菊 秋风习习 春花秋月 秋雨绵绵 桂花飘香 丹枫迎秋 秋兰飘香 枫林如火
rǎng ǎo
嚷袄
yīng
liáng
缨粱 酿
mì
xián
觅衔
niàng
嚷袄缨 烦 粱酿觅 衔
嚷着 红袄 红缨 烦恼 高粱 酿造 觅食 衔入
秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/52 021/8/ 58/5/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /52021 /8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
轻轻：写出秋风的特点，还让我 们感觉到秋天桂花飘香的美丽 景象；
它们：是夏天的脚印。
苹果嚷着冷了，要 穿红袄
葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的蚁巢。
秋天向我们微笑
秋天
秋高气爽 秋风萧瑟 秋色宜人 春种秋收 春兰秋菊 秋风习习 春花秋月 秋雨绵绵 桂花飘香 丹枫迎秋 秋兰飘香 枫林如火
rǎng ǎo
嚷袄
yīng
liáng
缨粱 酿
mì
xián
觅衔
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嚷袄缨 烦 粱酿觅 衔
嚷着 红袄 红缨 烦恼 高粱 酿造 觅食 衔入
秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/52 021/8/ 58/5/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /52021 /8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
四年级语文上册 第一单元 秋天向我们微笑精选优质PPT课件1 西师大版
西师大版四年级语文上册第一单元
秋天向我们微笑
秋色
秋实
读了课文题目 后知道了些什 么，还想知道 些什么。
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写一写
袄——妖 缨——樱 街——衔 恼——脑 梁——粱
注意区 别
联系生活实际、上下文理解新 词，注意以下词语在文中的意思。
烦恼
酿造
音符 觅食 珍藏
这首诗主要 写了什么？
拟人手法，把事物 的特点表达得十分 生动形象
鸟儿们一路欢歌，反 应了作者欢乐的心情。
蚂蚁在秋天里忙着觅 食准备过冬的勤劳。
在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一 趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。
点题，诗意地表达了孩 子们对秋天的喜爱之情。
可看出孩子们对 黄叶的喜爱，蕴 涵着对秋天的喜 爱、对大自然的 喜爱。
第一部分（1—5）：主要写秋天的美 丽景象与丰收的喜悦。
第二部分（6）：主要写孩子们拾起 落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。
秋风
轻柔 ...
从这里体会到 秋天里桂花开 放，给我们带
.. 来香气。
生动、形象地 写出了苹果、 葡萄急着成熟 的情态
粮食和
水果成 熟了！
不仅形象地写出 了玉米、高粱的 成熟，而且表达 了作者沉浸在秋 天的丰收里的由 衷的喜悦。
秋天给我们带来了轻柔的清风、 桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物 的欢歌，带来了飘落的黄叶……这首诗 通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶 的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描 写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和 欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。
• 拓展延伸，课外阅读
• 1 找找描写秋景的文章，然后读一读。 • 2 推荐《秋色赋》。
自读思考：
秋天向我们微笑
秋色
秋实
读了课文题目 后知道了些什 么，还想知道 些什么。
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写一写
袄——妖 缨——樱 街——衔 恼——脑 梁——粱
注意区 别
联系生活实际、上下文理解新 词，注意以下词语在文中的意思。
烦恼
酿造
音符 觅食 珍藏
这首诗主要 写了什么？
拟人手法，把事物 的特点表达得十分 生动形象
鸟儿们一路欢歌，反 应了作者欢乐的心情。
蚂蚁在秋天里忙着觅 食准备过冬的勤劳。
在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一 趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。
点题，诗意地表达了孩 子们对秋天的喜爱之情。
可看出孩子们对 黄叶的喜爱，蕴 涵着对秋天的喜 爱、对大自然的 喜爱。
第一部分（1—5）：主要写秋天的美 丽景象与丰收的喜悦。
第二部分（6）：主要写孩子们拾起 落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。
秋风
轻柔 ...
从这里体会到 秋天里桂花开 放，给我们带
.. 来香气。
生动、形象地 写出了苹果、 葡萄急着成熟 的情态
粮食和
水果成 熟了！
不仅形象地写出 了玉米、高粱的 成熟，而且表达 了作者沉浸在秋 天的丰收里的由 衷的喜悦。
秋天给我们带来了轻柔的清风、 桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物 的欢歌，带来了飘落的黄叶……这首诗 通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶 的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描 写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和 欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。
• 拓展延伸，课外阅读
• 1 找找描写秋景的文章，然后读一读。 • 2 推荐《秋色赋》。
自读思考：
(精选)四年级语文上册第一单元秋天向我们微笑PPT课件4西师大版
秋天向我们微笑
秋天
秋高气爽 秋风萧瑟 秋色宜人 春种秋收 春兰秋菊 秋风习习 春花秋月 秋雨绵绵 桂花飘香 丹枫迎秋 秋兰飘香 枫林如火
听录音
思考：诗歌的每一小节描绘了 一幅怎样的秋景图？
rǎng ǎo
嚷袄
yīng
liáng
缨粱 酿
mì
xián
觅衔
niàng
嚷袄缨 烦 粱酿觅 衔
嚷着 红袄 红缨 烦恼 高粱 酿造 觅食 衔入
秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
抓：把秋风当人来写；
轻轻：写出秋风的特点，还让我 们感觉到秋天桂花飘香的美丽 景象；
它们：是夏天的脚印。
苹果嚷着冷了，要 穿红袄
葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟， 把快乐的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
ห้องสมุดไป่ตู้
满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱。
秋天还有什么变化呢？
秋天的身影， 在枫林里翩翩起舞， 让枫叶醉红了脸。
我捡起一片藏在书本里， 秋天对我眨眨眼， 要我帮助她美丽的秘密。
作业：
1.查找描写秋的古诗； 2.背诵诗歌。
七、说板书设计
1.秋天向我们微笑
秋天
78.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 14.只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。 28.人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 60.我们所有的努力所有的奋斗，都是为了拥有一个美好的未来。和遇见更好的自己。请把努力当成一种习惯，而不是三分钟热度。每一个你羡慕的收获，都是努力用心拼来的。
秋天
秋高气爽 秋风萧瑟 秋色宜人 春种秋收 春兰秋菊 秋风习习 春花秋月 秋雨绵绵 桂花飘香 丹枫迎秋 秋兰飘香 枫林如火
听录音
思考：诗歌的每一小节描绘了 一幅怎样的秋景图？
rǎng ǎo
嚷袄
yīng
liáng
缨粱 酿
mì
xián
觅衔
niàng
嚷袄缨 烦 粱酿觅 衔
嚷着 红袄 红缨 烦恼 高粱 酿造 觅食 衔入
秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
抓：把秋风当人来写；
轻轻：写出秋风的特点，还让我 们感觉到秋天桂花飘香的美丽 景象；
它们：是夏天的脚印。
苹果嚷着冷了，要 穿红袄
葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟， 把快乐的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
ห้องสมุดไป่ตู้
满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱。
秋天还有什么变化呢？
秋天的身影， 在枫林里翩翩起舞， 让枫叶醉红了脸。
我捡起一片藏在书本里， 秋天对我眨眨眼， 要我帮助她美丽的秘密。
作业：
1.查找描写秋的古诗； 2.背诵诗歌。
七、说板书设计
1.秋天向我们微笑
秋天
78.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 14.只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。 28.人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 60.我们所有的努力所有的奋斗，都是为了拥有一个美好的未来。和遇见更好的自己。请把努力当成一种习惯，而不是三分钟热度。每一个你羡慕的收获，都是努力用心拼来的。
西师大版四年级语文上册《1、秋天向我们微笑 》课件
用下面的词语造句
酿造： 牧民用自己酿造的美酒招待远 方的客人。 觅食： 小松鼠很快就学会了自 己觅食。
随堂练习
改成拟人句
小鸟在枝头叫着。 小鸟在枝头歌唱。
概括主题
通过写秋天的景 色，丰收的景象，表 达了作者对秋天的喜 爱和赞美之情。
写法点拨
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼。
拟人
拓展提升
秋天还有哪些变化呢？说一说吧！
菊花展开笑脸，柳树穿上白纱……
心灵感悟
秋天是美丽的，但 更美丽的还是那些热爱 劳动的人们，我们也要 做一个勤劳的人。
心灵感悟
课文详解
等到春天来了，大树又会长出新叶
课文详解
几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛。 觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。 表达了作者什么 样的心情？
快乐的心情
课文详解
秋天向我们微笑 着走来，她给我们 带来些什么？
课文详解
美丽的景色
丰收的喜悦
春天的望
图解结构
1、秋天向我们微笑 香气迷人 果实成熟 动物欢歌 黄叶飘落 喜 爱 之 情
火眼金睛来组词
字词乐园
梁 粱
衔
缨 樱
街
字词乐园
高 粱
栋 梁
官 衔
街 道
缨 络 樱 花
课文详解
课文详解
轻柔 轻轻 地
抓
涂 掉
课文详解
秋天是什么样的？
课文详解
桂子 飘香气
玉米 举着……乐 高粱 红着……笑 动物 在欢歌
苹果
穿红袍
葡萄 披紫袄
秋天向我们微笑 PPT优秀课件4
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
嚷着
烦恼
红袄
酿造我们微笑走来，她 给我们带来些什么？
秋天向我们微笑着走来，她给
我们带来了 五彩的颜色、飘香的瓜果
丰收的喜悦、玩耍的欢愉
秋天的身影，
在枫林里翩翩起舞，
让枫林醉红了脸。 我捡一片藏在书本里，
秋天对我眨眨眼， 要我帮助她保守美丽的秘密。
《秋天向我们微笑》PPT课件5
拓展延伸：
1
后读一读。
2
?秋色赋?。
点题，诗意地表达 了孩子们对秋天的 喜爱之情。
可看出孩子们 对黄叶的喜爱， 蕴涵着对秋天 的喜爱、对大 自然的喜爱。
我会总结：
秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花 的香气，带来了丰收的喜悦、动物的欢 歌，带来了飘落的黄叶……这首诗通过 对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘 落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写， 向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快， 表达了作者对秋天的喜爱之情。
全诗可以分成几局部？各局部都写了 些什么？
全诗6个小节，可分为两部分：
第一部分（1—5）：主要写秋天的 美丽景象与丰收的喜悦。
第二部分（6）：主要写孩子们拾起 落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。
从这里体会到
秋天里桂花开
秋风 轻柔
...
..
放，给我们带 来香气。
生动、形象 地写出了苹 果、葡萄急 着成熟的情 态
粮食和 水果成 熟了！
不仅形象地写出 了玉米、高粱的 成熟，而且表达 了作者沉浸在秋 天的丰收里的由 衷的喜悦。
拟人手法，把事物 的特点表达得十分 生动形象
鸟儿们一路欢歌，反 响了作者欢乐的心情。
蚂蚁在秋天里忙着觅 食准备过冬的勤劳。
在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一 趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。
《秋天向我们微笑》 PPT课件5
《秋天向我们微笑》PPT课件5
西师大版四年级语文上册第一单元
1、秋天向我们微笑
秋色
秋实
读了课文题目 后知道了些什 么，还想知道 些什么。
图片欣赏 课文朗读
写一写
袄——妖 缨——樱 街——衔 恼——脑 上下文理解新 词，注意以下词语在文中的意思。 并会用局部词语说话。
四年级语文上册第一单元秋天向我们微笑PPT课件4西师大版
瓜果成熟
庄稼丰收 黄叶飘零
……
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。