九年级物理上册重难点
九年级物理上册《变阻器》教案
一、教学目标：1. 让学生了解变阻器的概念、作用和种类。
2. 使学生掌握变阻器的工作原理，能运用变阻器改变电路中的电流和电压。
3. 培养学生的动手操作能力和观察能力，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：变阻器的概念、作用和种类。
变阻器的工作原理。
运用变阻器改变电路中的电流和电压。
2. 教学难点：变阻器的工作原理。
如何在电路中运用变阻器。
三、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生探究变阻器的工作原理。
2. 利用实验演示法，让学生直观地观察变阻器对电路中电流和电压的影响。
3. 采用小组讨论法，培养学生合作学习的能力。
四、教学准备：1. 教师准备：变阻器实验器材、PPT课件。
2. 学生准备：笔记本、实验报告册。
五、教学过程：1. 引入新课：通过展示日常生活中常见的变阻器实例，引导学生思考变阻器的作用和原理。
2. 讲解变阻器的基本概念：介绍变阻器的定义、作用和种类。
3. 演示实验：让学生观察变阻器在不同阻值下的电路变化，引导学生探究变阻器的工作原理。
4. 分析与讨论：让学生分组讨论变阻器的工作原理，并提出问题引导学生思考。
5. 总结与归纳：总结变阻器的工作原理，强调其在电路中的应用。
7. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调变阻器在生活中的应用。
六、教学评价：1. 评价学生对变阻器概念、作用和种类的学习情况。
2. 评价学生对变阻器工作原理的理解程度。
3. 评价学生运用变阻器改变电路中电流和电压的实践能力。
七、教学反思：1. 反思教学过程中学生的参与程度，是否充分调动了学生的积极性。
2. 反思教学方法是否适合学生的认知规律，是否需要调整。
3. 反思实验设置是否合理，是否能帮助学生更好地理解变阻器的工作原理。
八、教学拓展：1. 引导学生思考变阻器在其他学科领域的应用，如电子技术、自动化控制等。
2. 引导学生探索变阻器在新能源开发中的潜在应用。
九、教学作业：1. 完成实验报告：记录实验过程，分析实验结果，总结实验心得。
人教版九年级物理上册同步学习指导-第13章《内能》重难点、易错点突破技巧
第十三章重难点、易错点突破技巧【重难突破】重难点1温度、热量、内能的区别与联系（难点）【方法技巧】温度、热量、内能的区别与联系：【例1】（2018·聊城中考）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A.物体温度越高，含有的热量越多B.物体运动得越快，内能越大C.热传递能改变物体的内能第 1 页共 11第 2 页 共 11 D. 0°C 的冰块，其内能为零【针对练习】1.（河北中考改编）（多选）下列说法正确的是（ ）A. 两杯水温度相同，内能也一定相同B. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C. 热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递D. 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度重难点2比热容及其应用（重点） 【方法技巧】水的比热容较大，其应用主要有以下两方面：（1）根据公式Q=cm △t 可知：相同质量的水和其他物质，升高（或降低）相同的温度，水吸收（或放出）的热量较多，这就是我们常用水来作冷却剂或散热剂的原因。
水作冷却剂时，可以带走更多的热量，例如发动机用水循环冷却：水作散热剂时，可以放出更多的热量，例如暖气片中用水循环散热。
（2）根据公式cmt Q=∆可知：质量相同的水和其他物质，吸收（或放出）相同的热量，水的温度变化较小，这一点有利于调节气候，例如沿海地区较内陆地区昼夜温差小且冬暖夏凉。
【例2】（2018•徐州中考改编）当严寒即将来临时，为了预防果实结冰，果农会用水喷洒果树。
请你解释这种做法所蕴含的道理。
【针对练习】2.美丽的柳叶湖是常德市的一颗明珠，它不仅以其旖旎的风光令人们流连忘返，更是这个城市的居民在盛夏避暑的好去处。
柳叶湖的水面宽广，蓄水量丰富，而水的比沙石的大，在质量相同的情况下吸收相同的热量后水升高的温度要（选填“多于”“等于''或“少于”）沙石升高的温度，因而夏天人们在柳叶湖边会感到很舒服。
3.（2018秋•南昌期中）夏天，小张同学和家人一起去庐山避暑，发现山脚下的餐馆常将饮料、西瓜等储藏于温度较低的山泉、溪流中，待到需要时再将其拿出以供客人降温解暑。
九年级物理上册重难点
第一章分子动表面取内能之阳早格格创做沉面：应用分子动表面阐明某些死计、死产以及自然局面中的真例.易面：从宏瞅的热局面中估计出其微瞅真量.考面：区别宏瞅的板滞疏通取微瞅的分子疏通；扩集局面正在死计中的应用；利用分子动表面阐明死计、死产以及自然局面中的真例.沉面：认识到十足物体皆具备内能；认识到内能改变的二种办法是干功战热传播；焚料焚烧时热量的估计.易面：温度、内能、热量三个基础热教观念的通联取辨别.考面：改变内能的二种办法；焚料焚烧时热量的估计.沉面：相识比热容的观念；利用比热容去阐明自然局面.易面：比热容观念的修坐历程.考面：对于物体吸热本领的商量；利用比热容阐明简朴的自然局面；比热容取热量的估计.第二章改变天下的热机沉面：明白热机的本理便是将焚料的化教能转移成内能再转移成板滞能；相识履历上战现真社会中的几种热机；明白内焚机的基根源基本理；相识汽油机的处事历程；相识汽油机取柴油机的同共；知讲汽油机、柴油机是活塞收效果；知讲轮机战火箭收效果的本理.易面：认识热机的处事历程是“焚料的化教能转移成内能再转移成板滞能”；对于汽油机四个冲程的认识，弄浑各个冲程的效用.考面：热机的处事本理；对于汽油机四个冲程的认识及相闭的能量转移.沉面：相识热机的效用观念；相识分歧热机的效用值；相识热机的使用给环境戴去的效用.易面：修坐热机效用的观念；明白环境传染取热机使用的闭系.考面：对于热机效用的明白；有闭热机效用的简朴估计；热机的使用取环境传染.第三章磁取电沉面：磁极间的相互效用顺序；磁场的形貌要领.易面：磁场、磁感线观念的修坐.考面：磁极间的相互效用顺序；磁感线取磁场的目标.沉面：知讲摩揩起电局面及二种电荷；电荷之间的效用顺序；电流的产死战电流的目标.易面：电能的转移及其应用.考面：摩揩起电局面；二种电荷间的相互效用；电流的目标；电能取其余形式的能之间的相互转移.沉面：知讲通电曲导线周围的磁场分集；知讲通电螺线管周围磁场的分集，掌握安培定则；知讲磁局面的真量.易面：通过安培定则估计通电螺线管磁极性取电流目标的闭系；磁局面的真量.考面：“奥斯特的创造”；通电螺线管周围磁场的分集；通过安培定则估计通电螺线管磁极性取电流目标的闭系.第四章认识电路沉面：收端认识电路，能绘出罕睹的电路元件的标记战简朴的电路；知讲什么是电路的通路、启路，知讲短路及其妨害.易面：从能量的转移角度认识电源战用电器的效用；电路的革新取安排.考面：电路的基础组成；辨别通路、启路、短路及简朴的电路图；根据真物图绘电路图战根据电路图连交真物图；电路的安排.沉面：简朴的串联电路战并联电路.易面：串并联电路的辨别.考面：辨别串、并联电路；根据真物图绘出串、并联电路；根据电路图连交串、并联电路.3.活动：电路革新安排展示沉面：会读、会绘串并联电路图；串并联电路正在死计中的应用.易面：串、并联电路知识的应用于电路安排.考面：死计中的串、并联电路的应用；安排简朴的串、并联电路.第五章商量电路沉面：认识电流，知讲电流的单位，会精确使用电流表测电流；通过商量，知讲串、并联电路中的电流顺序.易面：电流表的使用.考面：利用电流表测电流；商量串、并联电路的电流顺序；串、并联电路电流顺序的应用取简朴安排.2.电压：电流爆收的本果沉面：认识电压，会精确使用电压表；商量串、并联电路中的电压顺序.易面：电压的观念.考面：利用电压表测电压；商量串、并联电路的电压顺序；串、并联电路电压顺序的应用取简朴估计.3.电阻：导体对于电流的阻拦效用沉面：导体取绝缘体的辨别；电阻的大小取哪些果素有闭；滑动变阻器的本理取使用要领.易面：用滑动变阻器改变电路中的电流.考面：辨别死计中罕睹的物体是导体仍旧绝缘体；效用导体电阻大小果素的商量及应用；滑动变阻器对于电路中电流的改变，滑动变阻器正在死计中的应用.第六章欧姆定律沉面：商量电流跟电压、电阻的闭系，明白各量间的辩证闭系；明白欧姆定律，能举止简朴的估计.易面：商量电流跟电压、电阻的闭系，明白各量间的辩证闭系.考面：电流跟电压、电阻的闭系商量及应用；利用欧姆定律举止简朴的估计.沉面：利用伏安法测电阻易面：其余丈量电阻的要领.考面：伏安法测电阻的商量历程；其余要领测电阻的商量历程.沉面：相识串、并联电路电阻的特性，明白等效电路.易面：并联电路的等效电阻的预测战推导.考面：利用串、并联电路电阻的特性分离欧姆定律举止简朴的估计；利用等效电路的思维分离欧姆定律分解电路中电流、电压的变更.第七章电功率沉面：明白电功战焦耳定律，并能用公式举止简朴的估计；利用电能表丈量电功.易面：通过真验商量得出电流的热效力跟电阻大小的闭系.考面：电流热效力的应用；电流的热效力取什么果素有闭的真验商量；利用焦耳定律举止简朴的估计；利用电能表丈量电功.沉面：知讲电功率的含意；明白电功率战电流、电压的闭系，并能举止简朴的估计.易面：明白电功率的观念；何如商量电功率、电压、电流三个量的闭系.考面：利用电功率的公式举止简朴的估计.3.第 6 页共 6 页灯泡的电功率沉面：能区别用电器的额定功率取本量功率；能从证明书籍或者铭牌相识家用电器的额定功率；会比较小灯泡的明度，掌握测定小灯泡的额定功率.易面：带领教死测小灯泡电功率的要领.考面：估计用电器的本量功率；根据小灯泡的铭牌举止相闭的简朴估计；丈量电功率及真验中出现的百般问题.。
初中物理-九年级物理上册第18章电功率·重难点(一)
学校： 班别： 姓名：第18章电功率·重难点精准培（一）3.（2017•齐齐哈尔）小宇同学学习了电能的知重难点1·电能表及其相关计算 解题技巧：识后，回到家里观察电能表．小宇家的电能表如 图所示，则小宇家里所有用电器同时工作时的总 电能表的读数方法： 功率不得超过 W ；若小宇只让家中的热 水器工作，经过30s ，电能表的转盘转了30转， W ．①W=W 月底- W 月初 则该用电器的功率是②1.（2017•六盘水）小明家电能表本月初的示数 为 08216，本月底的示数如图所示，小明家本月 消耗的电能为kw •h ，如4.（2016•岑溪市一模）小明家的电能表上标有 “3200imp/（kW •h ）”字样，当他家只开某个用 电器时，发现10min 内电能表指示灯闪烁了32 次，该用电器10min 内消耗的电能为 kW •h 果按 0.5元/（kw •h ）的电价 计费。
本月应付电费元，该电能表的参数表明，小明家 能同时使用的用电器总功率 不得超过W.5.（2017•平南县一模）小平家中电能表如图， 若用电器的总功率为2000W ，5min 内家庭电路消 2.（2017•泸州）电能表是量度的仪表，如图所示的电能表，所连接的用电器工作 耗的电能为 转盘转了J ，此段时间内该电能表 时总功率不能超过 W ，只有一个用电器 工作时，6min 内转盘正好转过 100圈，该用电 W 。
圈。
器的电功率为重难点2·额定电功率和实际电功率 重难点3·利用I-U 图象求解电功率解题技巧：1．（2017•吉林）如图是小灯泡 L 和定值电阻 R 的电流与电压关系的图象．现将它们并联后接在 电压为2V 的电源两端，则干路中的电流是（1）P 实＝U 实I 实A ，小灯泡L 的实际电功率是 WU实2 （2）电阻不变时 P 实＝I 实 2R = R 1.（2018•娄底）现有“220V 100W “的电灯泡一只，将它接在电压为“110V ”的电路中，实际功 率为 作W ，消耗1kW •h 的电能可供它连续工 h （假设灯丝电阻不变）第11题第12题2．（2014•柳州）A 、B 两个电阻的U-I 图象如图所示。
教科版九年级物理上册第1、2章复习重难点解读
。
考点、易错点和重难点解读
六、内燃机工作的四个冲程
例．图1所示为某汽油机四个冲程的示意图，下 列排列顺序正确的是[ ]
A、甲乙丙丁
B、乙甲丁丙
C、甲乙丁丙
D、丁乙甲丙
考点、易错点和重难点解读
例、某四冲程汽油机的转速是1500R／min，那么 1min里，该汽油机的冲程数和燃气做功次数分别 是（ ） A、3000个，6000次 B、6000个，3000个 C、3000个，750次 D、750个，3000次
考点、易错点和重难点解读
三、关于热值的认识
例：关于燃料的热值，以下说法中正确的是（ ）
A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质 量和燃烧状况无关
B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的 热值
C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值
小
考点、易错点和重难点解读
• 五、燃料燃烧加热水综合性计算
• 例、我们安居区是一个以农业为主的县级区，每到 现在秋收季节，我区农村大量农作物秸秆在田间被 随意焚烧，如图这不仅造成资源浪费、环境污染， 而且极易引发火灾等。为解决这一问题，现科学家 已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆 煤。若燃烧秆浆煤（热值为2.4×107J/kg），使50kg、 20℃的水温度升高到80℃。求：
2、关于分子间的作用力,下面说法中正确的是( ) A 只有引力 B 只有斥力 C 既有引力又有斥力 D 既有引力又有斥力,且引力与斥力大小总相等
考点、易错点和重难点解读
二、关于温度、内能、热量三者关系的说法
1、下面关于内能和热量的说法正确的是（ ） Ａ、温度高的物体内能大，热量多；
九年级物理重难点题型
九年级物理重难点题型一、力学基础1.解释力的概念，包括重力、弹力和摩擦力。
2.掌握牛顿运动定律，特别是加速度与力和质量的关系。
3.掌握平衡状态和平衡条件，理解力的合成与分解。
二、浮力与压力1.理解浮力的概念，掌握浮力的大小和方向。
2.掌握浮力的计算方法，包括阿基米德原理和平衡条件。
3.理解压力的概念和计算方法，包括液体和气体的压力。
三、杠杆与滑轮1.理解杠杆的概念和分类，掌握杠杆的平衡条件。
2.掌握简单杠杆的计算方法，包括力臂和力矩的计算。
3.理解滑轮的概念和分类，掌握滑轮的使用方法。
四、热学问题1.理解温度、热量和热能的概念，掌握热量的计算方法。
2.掌握物态变化的现象和规律，包括汽化、液化和升华。
3.理解热力学第一定律和第二定律，掌握热机的工作原理。
五、光学问题1.理解光的概念和传播方式，掌握光的反射、折射和漫射规律。
2.掌握光学仪器的工作原理和使用方法，包括显微镜和望远镜。
3.理解光的色散现象和光谱分析的应用。
六、电学问题1.理解电场的概念和性质，掌握电场强度的计算方法。
2.掌握电路的基本组成和连接方式，包括串联和并联。
3.理解欧姆定律和基尔霍夫定律，掌握电功率的计算方法。
4.理解磁场的概念和性质，掌握磁场对通电导体的作用规律。
5.掌握电磁感应现象和发电机的工作原理，理解电磁铁的应用。
6.理解电流的热效应和磁效应，掌握安培定则的使用方法。
7.掌握电磁波的产生和应用，包括无线电波、微波和红外线等。
8.理解电磁场的概念和性质，掌握电磁波谱的排列顺序和应用。
2024年2020年九年级物理上册全册教案教科版
2024年2020年九年级物理上册全册教案教科版一、教学目标1.让学生掌握物理学科的基本概念、原理和实验方法。
2.培养学生的观察能力、分析能力和实验操作能力。
3.引导学生运用物理知识解决实际问题，提高学生的创新能力。
二、教学内容本册教科书共分为七个单元，具体内容如下：1.第一单元：简单的运动2.第二单元：声现象3.第三单元：物态变化4.第四单元：光现象5.第五单元：透镜及其应用6.第六单元：质量与密度7.第七单元：压强第一单元：简单的运动1.教学目标（1）理解机械运动、参照物、相对运动等基本概念。
（2）掌握匀速直线运动的规律。
（3）能运用物理知识解释生活中的简单运动现象。
2.教学重点与难点重点：机械运动、参照物、相对运动的概念；匀速直线运动的规律。
难点：相对运动的判断；匀速直线运动的速度计算。
3.教学过程（1）导入：通过讲解生活中的实例，引导学生认识机械运动、参照物、相对运动等概念。
（2）新课讲解：详细讲解匀速直线运动的规律，引导学生掌握速度的计算方法。
（3）案例分析：分析生活中的简单运动现象，让学生运用所学知识解释。
（4）课堂练习：布置一些有关简单运动的题目，让学生当堂解答。
第二单元：声现象1.教学目标（1）理解声音的产生、传播和接收过程。
（2）掌握声音的三个特征：音调、响度和音色。
（3）了解声音在生活中的应用。
2.教学重点与难点重点：声音的产生、传播和接收过程；声音的三个特征。
难点：声音的传播速度；音调、响度和音色的区分。
3.教学过程（1）导入：通过讲解生活中的实例，引导学生认识声音的产生、传播和接收过程。
（2）新课讲解：详细讲解声音的三个特征，引导学生掌握音调、响度和音色的区分。
（3）案例分析：分析声音在生活中的应用，让学生运用所学知识解释。
（4）课堂练习：布置一些有关声现象的题目，让学生当堂解答。
第三单元：物态变化1.教学目标（1）理解物态变化的基本概念。
（2）掌握六种物态变化过程及其特点。
2024年九年级物理教科版上册全册教案
2024年九年级物理教科版上册全册教案一、教学内容1. 第一章力1.1 力的概念1.2 力的测量1.3 力的作用效果2. 第二章运动和力2.1 速度2.2 加速度2.3 牛顿第一定律2.4 动力与阻力3. 第三章简单机械3.1杠杆3.2滑轮3.3轮轴3.4斜面二、教学目标1. 知识与技能：（1）理解力的概念，掌握力的测量方法。
（2）掌握运动的基本概念，理解牛顿第一定律。
（3）认识简单机械，了解其工作原理和应用。
2. 过程与方法：（1）通过实践情景引入，培养学生观察、思考问题的能力。
（2）通过例题讲解和随堂练习，提高学生解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对物理现象的好奇心，激发学习兴趣。
（2）培养学生合作、探究的学习精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：（1）力的测量和计算。
（2）牛顿第一定律的理解。
（3）简单机械的工作原理。
2. 教学重点：（1）力的概念及其作用效果。
（2）运动的基本概念。
（3）简单机械的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：（1）弹簧测力计。
（2）斜面、杠杆、滑轮等简单机械模型。
（3）实验器材：小车、砝码、计时器等。
2. 学具：（1）教科书。
（2）笔记本。
（3）随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，如演示斜面、杠杆等简单机械的运用，让学生观察、思考力的作用效果。
2. 新课内容：（1）讲解力的概念、测量和作用效果。
（2）介绍运动的基本概念，引导学生理解牛顿第一定律。
（3）讲解简单机械的工作原理和应用。
3. 例题讲解：（1）力的计算题。
（2）牛顿第一定律的应用题。
（3）简单机械的效率计算题。
4. 随堂练习：（1）力的测量和计算。
（2）牛顿第一定律的理解和应用。
（3）简单机械的工作原理和效率计算。
六、板书设计1. 力的概念、测量和作用效果。
2. 运动的基本概念，牛顿第一定律。
3. 简单机械的工作原理和应用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：测量物体受力，计算力的值。
九年级物理重难点
物理重点难点11-1科学探究：熔点与沸点重点：知道熔化、汽化现象及其产生条件。
难点：能把生活现象和自然现象与物质的熔点和沸点联系起来。
疑难解疑：1.由固态变成液态的过程叫熔化，熔化的条件是吸热。
2.根据固体熔化过程中温度变化情况不同，将固体分为晶体和非晶体两大类。
A. 一类固体在刚吸热时温度升高，并不熔化，但当温度升高到某一值时虽然继续吸热但温度不变，同时固体越来越少，液体越来越多，一直到固态完全转化为液态时温度才继续升高。
这一类固体被称为晶体。
熔化时不变的温度被称为熔点。
B. 另一类固体吸热温度持续升高，在升温的过程中逐渐变软、变稀变为液态，这一类固体被称为非晶体。
非晶体没有熔点。
3.由液态变为气态的过程叫汽化。
汽化的条件是吸热。
4.汽化分为两种方式：蒸发和沸腾。
11-2物态变化中的吸热过程重点：熔化、汽化是吸热过程，汽化两种方式之间的区别。
难点：升华是吸热过程，蒸发也要吸热。
释疑知识点：1．熔化以及汽化都要吸热，可以从生活现象中体会，比如加热可以使冰熔化，继续加热最终水会沸腾，说明冰熔化和水沸腾都必须要吸热。
2．升华要吸热可以看实验中加热可以使碘升华，说明升华也是吸热过程。
3．晶体熔化及液体沸腾时温度为何不变？因为在熔化、沸腾过程中物体分子运动加剧，分子间距离加大，要增大间距必须要克服分子间的作用力，这需要能量，而此时吸收的能量就用来克服分子作用力了，因此温度不上升。
4．蒸发和沸腾是汽化的两种方式，既有共同点又有区别。
共同点：都要吸热，都由液态变气态。
区别是：蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面进行；蒸发在任何温度下都可以发生，沸腾必须达到沸点才行；蒸发是缓慢的汽化过程，沸腾则很剧烈。
5．加快蒸发的方法：提高液体温度；增大液体表面积；加快液体表面空气流动速度。
11-3物态变化中的放热过程重点：理解冰、霜、雾的形成过程及放热现象；理解物态变化图像的物理意义及作用。
难点：会用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象。
九年级物理上册重难点
第一章分子动理论与内能【2 】1.分子动理论重点：运用分子动理论解释某些生涯.临盆以及天然现象中的实例.难点：从宏不雅的热现象中揣摸出其微不雅本质.考点：区分宏不雅的机械活动与微不雅的分子活动;集中现象在生涯中的运用;运用分子动理论解释生涯.临盆以及天然现象中的实例.2.内能和热量重点：熟悉到一切物体都具有内能;熟悉到内能转变的两种方法是做功和热传递;燃料燃烧时热量的盘算.难点：温度.内能.热量三个根本热学概念的接洽与差别.考点：转变内能的两种方法;燃料燃烧时热量的盘算.3.比热容重点：懂得比热容的概念;运用比热容来解释天然现象.难点：比热容概念的树立进程.考点：对物体吸热才能的探讨;运用比热容解释简略的天然现象;比热容与热量的盘算.第二章转变世界的热机1.热机2.内燃机重点：懂得热机的道理就是将燃料的化学能转化成内能再转化成机械能;懂得汗青上和实际社会中的几种热机;懂得内燃机的根本道理;懂得汽油机的工作进程;懂得汽油机与柴油机的异同;知道汽油机.柴油机是活塞发念头;知道轮机和火箭发念头的道理.难点：熟悉热机的工作进程是“燃料的化学能转化成内能再转化成机械能”;对汽油机四个冲程的熟悉,弄清各个冲程的感化.考点：热机的工作道理;对汽油机四个冲程的熟悉及相干的能量转化.3.热机效力重点：懂得热机的效力概念;懂得不同热机的效力值;懂得热机的运用给情况带来的影响.难点：树立热机效力的概念;懂得情况污染与热机运用的关系.考点：对热机效力的懂得;有关热机效力的简略盘算;热机的运用与情况污染.第三章磁与电1.磁现象重点：磁极间的互相感化纪律;磁场的描写办法.难点：磁场.磁感线概念的树立.考点：磁极间的互相感化纪律;磁感线与磁场的偏向.2.电现象重点：知道摩擦起电现象及两种电荷;电荷之间的感化纪律;电流的形成和电流的偏向.难点：电能的转化及其运用.考点：摩擦起电现象;两种电荷间的互相感化;电流的偏向;电能与其他情势的能之间的互相转化.3.电与磁重点：知道通电直导线四周的磁场散布;知道通电螺线管四周磁场的散布,控制安培定章;知道磁现象的本质.难点：经由过程安培定章断定通电螺线管磁极性与电流偏向的关系;磁现象的本质.考点：“奥斯特的发明”;通电螺线管四周磁场的散布;经由过程安培定章断定通电螺线管磁极性与电流偏向的关系.第四章熟悉电路1.电路重点：初步熟悉电路,能画出常见的电路元件的符号和简略的电路;知道什么是电路的通路.开路,知道短路及其伤害.难点：从能量的转化角度熟悉电源和用电器的感化;电路的创新与设计.考点：电路的根本构成;辨认通路.开路.短路及简略的电路图;依据什物丹青电路图和依据电路图衔接什物图;电路的设计.2.电路的衔接重点：简略的串联电路和并联电路.难点：串并联电路的差别.考点：辨认串.并联电路;依据什物丹青出串.并联电路;依据电路图衔接串.并联电路.3.活动：电路创新设计展现重点：会读.会画串并联电路图;串并联电路在生涯中的运用.难点：串.并联电路常识的运用于电路设计.考点：生涯中的串.并联电路的运用;设计简略的串.并联电路.第五章探讨电路1.电流重点：熟悉电流,知道电流的单位,会准确运用电流表测电流;经由过程探讨,知道串.并联电路中的电流纪律.难点：电流表的运用.考点：运用电流表测电流;探讨串.并联电路的电流纪律;串.并联电路电流纪律的运用与简略设计.2.电压：电流产生的原因重点：熟悉电压,会准确运用电压表;探讨串.并联电路中的电压纪律.难点：电压的概念.考点：运用电压表测电压;探讨串.并联电路的电压纪律;串.并联电路电压纪律的运用与简略盘算.3.电阻：导体对电流的阻碍感化重点：导体与绝缘体的差别;电阻的大小与哪些身分有关;滑动变阻器的道理与运用办法.难点：用滑动变阻器转变电路中的电流.考点：差别生涯中常见的物体是导体照样绝缘体;影响导体电阻大小身分的探讨及运用;滑动变阻器对电路中电流的转变,滑动变阻器在生涯中的运用.第六章欧姆定律1.欧姆定律重点：探讨电流跟电压.电阻的关系,懂得各量间的辩证关系;懂得欧姆定律,能进行简略的盘算.难点：探讨电流跟电压.电阻的关系,懂得各量间的辩证关系.考点：电流跟电压.电阻的关系探讨及运用;运用欧姆定律进行简略的盘算.2.测量电阻重点：运用伏安法测电阻难点：其他测量电阻的办法.考点：伏安法测电阻的探讨进程;其他办法测电阻的探讨进程.3.等效电路重点：懂得串.并联电路电阻的特色,懂得等效电路.难点：并联电路的等效电阻的猜想和推导.考点：运用串.并联电路电阻的特色联合欧姆定律进行简略的盘算;运用等效电路的思惟联合欧姆定律剖析电路中电流.电压的变化.第七章电功率1.电功重点：懂得电功和焦耳定律,并能用公式进行简略的盘算;运用电能表测量电功.难点：经由过程试验探讨得出电流的热效应跟电阻大小的关系.考点：电流热效应的运用;电流的热效应与什么身分有关的试验探讨;运用焦耳定律进行简略的盘算;运用电能表测量电功.2.电功率重点：知道电功率的寄义;懂得电功率和电流.电压的关系,并能进行简略的盘算.难点：懂得电功率的概念;如何探讨电功率.电压.电流三个量的关系.考点：运用电功率的公式进行简略的盘算.3.第 5 页共 5 页灯泡的电功率重点：能区分用电器的额定功率与实际功率;能从解释书或铭牌懂得家用电器的额定功率;会比较小灯泡的亮度,控制测定小灯泡的额定功率.难点：引诱学生测小灯泡电功率的办法.考点：盘算用电器的实际功率;依据小灯泡的铭牌进行相干的简略盘算;测量电功率及试验中消失的各类问题.。
九年级物理重点难点知识点
九年级物理重点难点知识点物理是一门研究物质和能量关系的科学，是自然科学中的重要分支。
在九年级学习物理时，有一些重点难点知识点需要注意。
本文将从分子运动、力和能量、光的反射与折射、电流电路等方面探讨这些知识点。
一、分子运动分子运动是物质存在的基本原因。
学习分子运动的重要性在于帮助我们理解物质的特性和变化规律。
在九年级物理中，我们需要掌握分子运动的基本规律以及与温度、压力、体积等因素的关系。
其实，分子运动包括热运动和扩散运动。
热运动是指分子在空间中无规则地运动，扩散运动是指物质中成分不均，通过分子之间的碰撞和相互作用，实现从高浓度区域到低浓度区域的传递。
热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈；扩散运动与压力、体积有关，当物体的体积增大或者压力降低时，分子的扩散速度增加。
二、力和能量力和能量是物理学中重要的概念。
力是导致物体产生运动、变形或发生状态变化的原因，而能量是物体具有做功的能力。
在学习九年级物理时，我们需要了解力的大小、方向和作用对象对物体的影响，同时也要熟悉不同形式的能量及其转化。
例如，力的大小由两个因素决定：力的大小和力臂的长度。
我们需要掌握如何计算力的大小和方向，以及力的合成和分解等概念。
能量的转化是物体发生运动和变形的根本原因，了解能量的转化有助于我们深入理解物体的运动规律和机械原理。
三、光的反射与折射光的反射与折射是光学中的重要内容，也是日常生活中常见的现象。
在九年级学习物理时，我们需要了解光的传播和反射规律、光的折射规律以及实际应用。
光的传播是以直线传播为基础的，我们需要了解光线的传播路径和光的传播速度。
光的反射是光线遇到物体表面时发生的现象，光线与法线之间的夹角称为入射角和反射角。
光的折射是光线从一种介质进入另一种介质时发生的现象，光线与法线之间的夹角称为入射角和折射角。
四、电流电路电流电路是电学的基本内容，也是九年级物理的重点之一。
我们需要了解电流的基本概念、电路的基本组成部分以及电流、电压和电阻之间的关系。
人教部编版初中九年级物理重难点梳理
人教部编版初中九年级物理重难点梳理一、分子热运动1.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都在不停地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。
扩散现象说明：①分子在不停地做无规则的运动。
②分子之间有间隙。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
扩散快慢与温度有关。
温度越高，扩散越快。
3.分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高，分子的热运动越剧烈。
二、内能1.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
单位：焦耳（J）2.一切物体在任何情况下都有内能；无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。
3.物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
4.内能的改变：（1）改变内能的两种方法：做功和热传递。
（2）热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
A、热传递可以改变物体的内能。
①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。
②热传递的条件：有温度差。
热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
③热传递过程中，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
注意：物体内能改变，温度不一定发生变化。
B、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。
做功与热传递改变物体的内能是等效的。
三、比热容1.定义：一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
2.定义式:3.单位：J/（kg·℃）4.物理意义：表示物体吸热或放热的能力的强弱。
5.比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
教科版九年级物理上册全册优质教案教学设计
教科版九年级物理上册全册优质教案教学设计一、教学内容二、教学目标通过本册书学习，使学生掌握机械能与内能转化，理解电路组成和电流形成，认识电磁现象及其应用，培养他们对物理现象观察能力和逻辑思维能力，提高科学素养。
三、教学难点与重点重点：机械能与内能转化，电路组成和电流形成，电磁感应现象。
难点：能量守恒定律理解，电路故障分析，电磁感应现象理解和应用。
四、教具与学具准备教具：演示用机械能转化装置，电路实验箱，电磁感应实验装置，多媒体设备。
学具：学生用实验器材，如电池、导线、灯泡、小电动机等，笔记本，文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过现场演示机械能转化装置，引导学生思考能量如何转化。
2. 例题讲解：详细解析教材中例题，如物体下落时势能与动能转化，电流形成过程等。
3. 随堂练习：布置与教材内容相关习题，巩固学生对知识点掌握。
4. 知识拓展：介绍能量守恒定律在生活中应用，如节能灯设计原理等。
5. 实验操作：分组进行电路实验，让学生亲身体验电流形成和电磁感应现象。
六、板书设计板书分为三个部分：左侧列出本章知识点，中间部分为详细讲解和示例，右侧列出重要公式和定律。
七、作业设计1. 作业题目：（1）物体下落时，势能如何转化为动能？（2）简述电流形成过程。
（3）列举三个电磁感应现象应用实例。
2. 答案：（1）物体下落时，势能随着高度降低而减小，同时动能增加，实现势能向动能转化。
（2）电流形成是电荷定向移动，当电荷通过导体时，形成电流。
（3）电磁感应现象应用实例：发电机、变压器、电磁炉等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生对物理知识有更深入理解。
课后，教师应关注学生学习反馈，针对学生掌握情况，进行针对性辅导。
同时，鼓励学生进行拓展延伸，如查阅资料解电磁感应在现代科技中应用，提高学生科学素养。
重点和难点解析在教学设计中，有几个细节是需要我特别关注。
实践情景引入方式对于激发学生学习兴趣至关重要。
九年级物理知识点及重难点
九年级物理知识点及重难点一、引言物理是一门以研究物质的本质和变化规律为主要内容的自然科学，是自然科学中的基础学科之一。
对于九年级学生来说，物理知识的掌握对于他们的科学素养的提高和未来的学习和工作有着重要的作用。
本文将介绍九年级物理的知识点及重难点。
二、力与运动1. 力的概念与分类力是物体之间相互作用的结果，是导致物体发生形变、速度改变或位置改变的原因。
常见的力有重力、弹力、摩擦力等。
2. 牛顿定律牛顿第一定律：物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律：物体受力的大小与加速度成正比，与物体的质量成反比。
牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力都相等、方向相反。
3. 机械能与动能守恒机械能指物体的动能和势能之和。
在没有外力做功的情况下，机械能保持不变。
三、光与光学1. 光的传播与反射光是一种电磁波，具有传播的性质。
光的反射是光从一个介质到另一个介质边界上，以反射的方式改变传播方向的现象。
2. 光的折射和色散光在介质中传播时，会由于介质的折射率不同而改变传播方向。
光的色散是指由于介质对光波长的依赖程度不同而导致光的色彩分离现象。
3. 凸透镜与凹透镜凸透镜是一种中心厚边薄的透镜，可以使光线汇聚到一点，称为实像；凹透镜是一种中心薄边厚的透镜，使光线发散，不能形成实像。
四、电与磁1. 电荷与电场电荷是带电粒子所具有的物理性质，分为正电荷和负电荷。
电场是带电粒子所产生的影响周围空间的物理场。
2. 电流与电路电流是指电荷的移动形成的电流量，其大小与单位时间内通过导体横截面的电荷数有关。
电路是由电源、导体和电器元件等组成的电流传输的路径。
3. 磁场与电磁感应磁场是磁铁或电流所形成的物理现象，具有磁性物质在其中受力的性质。
电磁感应是指导体内的磁通量发生变化时，会在导体中产生感应电动势。
五、热与能1. 热传导与热辐射热传导是指热量通过物质分子之间的碰撞传递的过程。
热辐射是指物体因温度的差异而发射热能的过程。
九年级物理知识总结及重难点分析
九年级物理知识总结及重难点分析第11章．多采的物质世界一.宇宙的微观世界： 1.宇宙是由物质组成的:2.物质是有分子组成的: 分子---原子(原子的直径大约为m)3.固态,液体.气体的微观模型:（1）.固态:分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力。
因此，固体具有一定的体积和形状。
(2).液态分子比较自由, 分子间作用力比固体小。
因此，液体没有确定的形状，具有流动性。
(3).气态分子间距很大, 分子向四面八方运动,作用力很小，易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性。
4.原子及其结构:物质---分子----原子（1）原子核:(质子.中子)(2) 电子:二.质量: 1.质量: (1).概念:(物体所含物质的多少)（属性）m (2).单位:千克(kg)2.质量的测量:(固体.液体)3.天平的使用:(方法:两个放.调母看针.左物右砝)三.密度: 1.物质的质量与体积的关系:2.密度: (1).概念:单位体积所含物质的多少.(特性)(2).公式:ρ=m/V.(3).单位:千克/立方米(kg/m3)四.测量物质的密度: 1.量筒的使用:(以凹形底部为准)2.测量液体和固体的密度: (1).天平---质量.量筒---体积.(2) 液体---先总后剩.五．密度与社会生活：1.密度的应用: (1)已知. m. ρ求v.(2)已知. V. ρ求m.(3)已知. V. m求ρ.鉴别物质重点：正确使用天平测量固体和液体的质量，会估测物体的质量学会用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。
密度的应用难点：使学生通过实验能对密度的物理意义加深理解。
认识质量是物体的属性．1.一个正常成年人的质量最接近（A）A．60 kg B．60 g C．600 g D．6 t2.小王用天平和量筒测量矿石的密度，(1)有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2．他应采用的正确的实步骤顺序为答：A．①②③④ B．①②④③ C.②③①④ D．②③④①(2)由图可知，矿石的质量为______g，矿石的体积为______cm3.矿石的密度为_________g／cm3.第12章. 运动和力一.运动的描述: 1.机械运动: (1).概念:(位置的变化)2.参照物: (1).概念:(常选地面)二.运动的快慢: 1.速度: (1).概念:(运动的快慢)(2).公式: v=s/t(3).单位: m/s2.匀速直线运动: (1).概念:运动快慢不变.3.变速直线运动: (1).概念:运动快慢变化.三.长度.时间.及其测量: 1.国际单位制: (1).单位换算:km m dm cm mm(10进位)2.长度的测量: (1).测量工具:刻度尺(2).测量方法:(认.看.记)3.时间的测量: (1).测量工具:钟表(2)单位换算:1h=3600s4.误差: (1).原因:(方法不当)(2).减少误差的方法:(取平均值)四.力 1.力的作用效果(1).可以改变物体的运动状态,(2).可以改变物体的形状.2.力的大小.方向.作用点:(力的三要素)3.力的示意图:4.力是物体间的相互作用:五.牛顿第一定律: 1.维持运动需要力吗?(不需要)2.牛顿第一定律: (1).内容:3.惯性: (1).定义:(属性----只跟质量有关)(2).惯性定律:(牛顿第一定律)六.二力平衡:(1).二力平衡的条件:(一个物体.大小相等.方向相反.一条直重点：参照物的概念、物体运动和静止的相对性利用速度公式进行简单计算．长度的测量牛顿第一定律，二力平衡的条件，会画力的示意图．难点：认识物体运动和静止相对性．．牛顿第一定律．1．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。
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第一章分子动理论与内能
1.分子动理论
重点：应用分子动理论解释某些生活、生产以及自然现象中的实例。
难点：从宏观的热现象中推断出其微观本质。
考点：区分宏观的机械运动与微观的分子运动；扩散现象在生活中的应用；利用分子动理论解释生活、生产以及自然现象中的实例。
2.内能和热量
重点：认识到一切物体都具有内能；认识到内能改变的两种方式是做功和热传递；燃料燃烧时热量的计算。
难点：温度、内能、热量三个基本热学概念的联系与区别。
考点：改变内能的两种方式；燃料燃烧时热量的计算。
3.比热容
重点：了解比热容的概念；利用比热容来解释自然现象。
难点：比热容概念的建立过程。
考点：对物体吸热能力的探究；利用比热容解释简单的自然现象；比热容与热量的计算。
第二章改变世界的热机
1.热机
2.内燃机
重点：理解热机的原理就是将燃料的化学能转化成内能再转化成机械能；了解历史上和现实社会中的几种热机；理解内燃机的基本原理；了解汽油机的工作过程；了解汽油机与柴油机的异同；知道汽油机、柴油机是活塞发动机；知道轮机和火箭发动机的原理。
难点：认识热机的工作过程是“燃料的化学能转化成内能再转化成机械能”；对汽油机四个冲程的认识，弄清各个冲程的作用。
考点：热机的工作原理；对汽油机四个冲程的认识及相关的能量转化。
3.热机效率
重点：了解热机的效率概念；了解不同热机的效率值；了解热机的使用给环境带来的影响。
难点：建立热机效率的概念；理解环境污染与热机使用的关系。
考点：对热机效率的理解；有关热机效率的简单计算；热机的使用与环境污染。
第三章磁与电
1.磁现象
重点：磁极间的相互作用规律；磁场的描述方法。
难点：磁场、磁感线概念的建立。
考点：磁极间的相互作用规律；磁感线与磁场的方向。
2.电现象
重点：知道摩擦起电现象及两种电荷；电荷之间的作用规律；电流的形成和电流的方向。
难点：电能的转化及其应用。
考点：摩擦起电现象；两种电荷间的相互作用；电流的方向；电能与其他形式的能之间的相互转化。
3.电与磁
重点：知道通电直导线周围的磁场分布；知道通电螺线管周围磁场的分布，掌握安培定则；知道磁现象的本质。
难点：通过安培定则判断通电螺线管磁极性与电流方向的关系；磁现象的本质。
考点：“奥斯特的发现”；通电螺线管周围磁场的分布；通过安培定则判断通电螺线管磁极性
与电流方向的关系。
第四章认识电路
1.电路
重点：初步认识电路，能画出常见的电路元件的符号和简单的电路；知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害。
难点：从能量的转化角度认识电源和用电器的作用；电路的创新与设计。
考点：电路的基本组成；识别通路、开路、短路及简单的电路图；根据实物图画电路图和根据电路图连接实物图；电路的设计。
2.电路的连接
重点：简单的串联电路和并联电路。
难点：串并联电路的区别。
考点：识别串、并联电路；根据实物图画出串、并联电路；根据电路图连接串、并联电路。
3.活动：电路创新设计展示
重点：会读、会画串并联电路图；串并联电路在生活中的应用。
难点：串、并联电路知识的应用于电路设计。
考点：生活中的串、并联电路的应用；设计简单的串、并联电路。
第五章探究电路
1.电流
重点：认识电流，知道电流的单位，会正确使用电流表测电流；通过探究，知道串、并联电路中的电流规律。
难点：电流表的使用。
考点：利用电流表测电流；探究串、并联电路的电流规律；串、并联电路电流规律的应用与简单设计。
2.电压：电流产生的原因
重点：认识电压，会正确使用电压表；探究串、并联电路中的电压规律。
难点：电压的概念。
考点：利用电压表测电压；探究串、并联电路的电压规律；串、并联电路电压规律的应用与简单计算。
3.电阻：导体对电流的阻碍作用
重点：导体与绝缘体的区别；电阻的大小与哪些因素有关；滑动变阻器的原理与使用方法。
难点：用滑动变阻器改变电路中的电流。
考点：区别生活中常见的物体是导体还是绝缘体；影响导体电阻大小因素的探究及应用；滑动变阻器对电路中电流的改变，滑动变阻器在生活中的应用。
第六章欧姆定律
1.欧姆定律
重点：探究电流跟电压、电阻的关系，理解各量间的辩证关系；理解欧姆定律，能进行简单的计算。
难点：探究电流跟电压、电阻的关系，理解各量间的辩证关系。
考点：电流跟电压、电阻的关系探究及应用；利用欧姆定律进行简单的计算。
2.测量电阻
重点：利用伏安法测电阻
难点：其他测量电阻的方法。
考点：伏安法测电阻的探究过程；其他方法测电阻的探究过程。
3.等效电路
重点：了解串、并联电路电阻的特点，理解等效电路。
难点：并联电路的等效电阻的猜想和推导。
考点：利用串、并联电路电阻的特点结合欧姆定律进行简单的计算；利用等效电路的思想结合欧姆定律分析电路中电流、电压的变化。
第七章电功率
1.电功
重点：理解电功和焦耳定律，并能用公式进行简单的计算；利用电能表测量电功。
难点：通过实验探究得出电流的热效应跟电阻大小的关系。
考点：电流热效应的应用；电流的热效应与什么因素有关的实验探究；利用焦耳定律进行简单的计算；利用电能表测量电功。
2.电功率
重点：知道电功率的含义；理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单的计算。
难点：理解电功率的概念；怎样探究电功率、电压、电流三个量的关系。
考点：利用电功率的公式进行简单的计算。
3.第3 页共3 页灯泡的电功率
重点：能区分用电器的额定功率与实际功率；能从说明书或铭牌了解家用电器的额定功率；会比较小灯泡的亮度，掌握测定小灯泡的额定功率。
难点：引导学生测小灯泡电功率的方法。
考点：计算用电器的实际功率；根据小灯泡的铭牌进行相关的简单计算；测量电功率及实验中出现的各种问题。