九年级物理上册重难点
九年级物理上册《变阻器》教案
一、教学目标：1. 让学生了解变阻器的概念、作用和种类。
2. 使学生掌握变阻器的工作原理，能运用变阻器改变电路中的电流和电压。
3. 培养学生的动手操作能力和观察能力，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：变阻器的概念、作用和种类。
变阻器的工作原理。
运用变阻器改变电路中的电流和电压。
2. 教学难点：变阻器的工作原理。
如何在电路中运用变阻器。
三、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生探究变阻器的工作原理。
2. 利用实验演示法，让学生直观地观察变阻器对电路中电流和电压的影响。
3. 采用小组讨论法，培养学生合作学习的能力。
四、教学准备：1. 教师准备：变阻器实验器材、PPT课件。
2. 学生准备：笔记本、实验报告册。
五、教学过程：1. 引入新课：通过展示日常生活中常见的变阻器实例，引导学生思考变阻器的作用和原理。
2. 讲解变阻器的基本概念：介绍变阻器的定义、作用和种类。
3. 演示实验：让学生观察变阻器在不同阻值下的电路变化，引导学生探究变阻器的工作原理。
4. 分析与讨论：让学生分组讨论变阻器的工作原理，并提出问题引导学生思考。
5. 总结与归纳：总结变阻器的工作原理，强调其在电路中的应用。
7. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调变阻器在生活中的应用。
六、教学评价：1. 评价学生对变阻器概念、作用和种类的学习情况。
2. 评价学生对变阻器工作原理的理解程度。
3. 评价学生运用变阻器改变电路中电流和电压的实践能力。
七、教学反思：1. 反思教学过程中学生的参与程度，是否充分调动了学生的积极性。
2. 反思教学方法是否适合学生的认知规律，是否需要调整。
3. 反思实验设置是否合理，是否能帮助学生更好地理解变阻器的工作原理。
八、教学拓展：1. 引导学生思考变阻器在其他学科领域的应用，如电子技术、自动化控制等。
2. 引导学生探索变阻器在新能源开发中的潜在应用。
九、教学作业：1. 完成实验报告：记录实验过程，分析实验结果，总结实验心得。
九年级物理教科版上册全册精品教案
九年级物理教科版上册全册精品教案一、教学内容1. 热现象及其微观解释分子动理论热传递与热量热力学第一定律2. 电与磁静电现象电流的形成与作用磁场及其应用3. 光学光的传播反射与折射光的色散与光谱二、教学目标1. 让学生掌握热现象的基本原理，理解分子动理论及其应用。
2. 使学生了解电与磁的基本概念，认识电流、磁场在实际生活中的应用。
3. 培养学生运用光学知识解释自然现象的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：热力学第一定律、电流的形成与作用、光的色散与光谱。
2. 教学重点：分子动理论、热传递与热量、磁场及其应用、光的传播、反射与折射。
四、教具与学具准备1. 教具：分子模型、电流表、磁场演示器、光学实验器材。
2. 学具：学生分组实验器材、实验报告单、学习资料。
五、教学过程1. 热现象及其微观解释（1）引入：通过讲解生活中的热现象，如热水瓶、暖气等，激发学生兴趣。
（2）新课：讲解分子动理论、热传递与热量、热力学第一定律。
（3）实践：分组实验，观察热水冷却过程中温度变化，分析热传递现象。
（4）例题讲解：结合实际例子，解释热力学第一定律的应用。
（5）随堂练习：完成教材课后习题。
2. 电与磁（1）引入：介绍电与磁在生活中的应用，如发电机、电风扇等。
（2）新课：讲解静电现象、电流的形成与作用、磁场及其应用。
（3）实践：分组实验，观察电流表指针偏转，了解电流的形成与作用。
（4）例题讲解：分析磁场中导线受力，解释电动机原理。
（5）随堂练习：完成教材课后习题。
3. 光学（1）引入：通过讲解彩虹、镜子等，引入光学知识。
（2）新课：讲解光的传播、反射与折射、光的色散与光谱。
（3）实践：分组实验，观察光的反射、折射现象。
（4）例题讲解：结合实际例子，解释光的色散与光谱的应用。
（5）随堂练习：完成教材课后习题。
六、板书设计1. 热现象及其微观解释：分子动理论热传递与热量热力学第一定律2. 电与磁：静电现象电流的形成与作用磁场及其应用3. 光学：光的传播反射与折射光的色散与光谱七、作业设计1. 课后习题：（1）热现象：P3234第1、2、3题。
人教版九年级物理上册同步学习指导-第13章《内能》重难点、易错点突破技巧
第十三章重难点、易错点突破技巧【重难突破】重难点1温度、热量、内能的区别与联系（难点）【方法技巧】温度、热量、内能的区别与联系：【例1】（2018·聊城中考）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A.物体温度越高，含有的热量越多B.物体运动得越快，内能越大C.热传递能改变物体的内能第 1 页共 11第 2 页 共 11 D. 0°C 的冰块，其内能为零【针对练习】1.（河北中考改编）（多选）下列说法正确的是（ ）A. 两杯水温度相同，内能也一定相同B. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C. 热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递D. 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度重难点2比热容及其应用（重点） 【方法技巧】水的比热容较大，其应用主要有以下两方面：（1）根据公式Q=cm △t 可知：相同质量的水和其他物质，升高（或降低）相同的温度，水吸收（或放出）的热量较多，这就是我们常用水来作冷却剂或散热剂的原因。
水作冷却剂时，可以带走更多的热量，例如发动机用水循环冷却：水作散热剂时，可以放出更多的热量，例如暖气片中用水循环散热。
（2）根据公式cmt Q=∆可知：质量相同的水和其他物质，吸收（或放出）相同的热量，水的温度变化较小，这一点有利于调节气候，例如沿海地区较内陆地区昼夜温差小且冬暖夏凉。
【例2】（2018•徐州中考改编）当严寒即将来临时，为了预防果实结冰，果农会用水喷洒果树。
请你解释这种做法所蕴含的道理。
【针对练习】2.美丽的柳叶湖是常德市的一颗明珠，它不仅以其旖旎的风光令人们流连忘返，更是这个城市的居民在盛夏避暑的好去处。
柳叶湖的水面宽广，蓄水量丰富，而水的比沙石的大，在质量相同的情况下吸收相同的热量后水升高的温度要（选填“多于”“等于''或“少于”）沙石升高的温度，因而夏天人们在柳叶湖边会感到很舒服。
3.（2018秋•南昌期中）夏天，小张同学和家人一起去庐山避暑，发现山脚下的餐馆常将饮料、西瓜等储藏于温度较低的山泉、溪流中，待到需要时再将其拿出以供客人降温解暑。
九年级物理上册重难点
第一章分子动表面取内能之阳早格格创做沉面：应用分子动表面阐明某些死计、死产以及自然局面中的真例.易面：从宏瞅的热局面中估计出其微瞅真量.考面：区别宏瞅的板滞疏通取微瞅的分子疏通；扩集局面正在死计中的应用；利用分子动表面阐明死计、死产以及自然局面中的真例.沉面：认识到十足物体皆具备内能；认识到内能改变的二种办法是干功战热传播；焚料焚烧时热量的估计.易面：温度、内能、热量三个基础热教观念的通联取辨别.考面：改变内能的二种办法；焚料焚烧时热量的估计.沉面：相识比热容的观念；利用比热容去阐明自然局面.易面：比热容观念的修坐历程.考面：对于物体吸热本领的商量；利用比热容阐明简朴的自然局面；比热容取热量的估计.第二章改变天下的热机沉面：明白热机的本理便是将焚料的化教能转移成内能再转移成板滞能；相识履历上战现真社会中的几种热机；明白内焚机的基根源基本理；相识汽油机的处事历程；相识汽油机取柴油机的同共；知讲汽油机、柴油机是活塞收效果；知讲轮机战火箭收效果的本理.易面：认识热机的处事历程是“焚料的化教能转移成内能再转移成板滞能”；对于汽油机四个冲程的认识，弄浑各个冲程的效用.考面：热机的处事本理；对于汽油机四个冲程的认识及相闭的能量转移.沉面：相识热机的效用观念；相识分歧热机的效用值；相识热机的使用给环境戴去的效用.易面：修坐热机效用的观念；明白环境传染取热机使用的闭系.考面：对于热机效用的明白；有闭热机效用的简朴估计；热机的使用取环境传染.第三章磁取电沉面：磁极间的相互效用顺序；磁场的形貌要领.易面：磁场、磁感线观念的修坐.考面：磁极间的相互效用顺序；磁感线取磁场的目标.沉面：知讲摩揩起电局面及二种电荷；电荷之间的效用顺序；电流的产死战电流的目标.易面：电能的转移及其应用.考面：摩揩起电局面；二种电荷间的相互效用；电流的目标；电能取其余形式的能之间的相互转移.沉面：知讲通电曲导线周围的磁场分集；知讲通电螺线管周围磁场的分集，掌握安培定则；知讲磁局面的真量.易面：通过安培定则估计通电螺线管磁极性取电流目标的闭系；磁局面的真量.考面：“奥斯特的创造”；通电螺线管周围磁场的分集；通过安培定则估计通电螺线管磁极性取电流目标的闭系.第四章认识电路沉面：收端认识电路，能绘出罕睹的电路元件的标记战简朴的电路；知讲什么是电路的通路、启路，知讲短路及其妨害.易面：从能量的转移角度认识电源战用电器的效用；电路的革新取安排.考面：电路的基础组成；辨别通路、启路、短路及简朴的电路图；根据真物图绘电路图战根据电路图连交真物图；电路的安排.沉面：简朴的串联电路战并联电路.易面：串并联电路的辨别.考面：辨别串、并联电路；根据真物图绘出串、并联电路；根据电路图连交串、并联电路.3.活动：电路革新安排展示沉面：会读、会绘串并联电路图；串并联电路正在死计中的应用.易面：串、并联电路知识的应用于电路安排.考面：死计中的串、并联电路的应用；安排简朴的串、并联电路.第五章商量电路沉面：认识电流，知讲电流的单位，会精确使用电流表测电流；通过商量，知讲串、并联电路中的电流顺序.易面：电流表的使用.考面：利用电流表测电流；商量串、并联电路的电流顺序；串、并联电路电流顺序的应用取简朴安排.2.电压：电流爆收的本果沉面：认识电压，会精确使用电压表；商量串、并联电路中的电压顺序.易面：电压的观念.考面：利用电压表测电压；商量串、并联电路的电压顺序；串、并联电路电压顺序的应用取简朴估计.3.电阻：导体对于电流的阻拦效用沉面：导体取绝缘体的辨别；电阻的大小取哪些果素有闭；滑动变阻器的本理取使用要领.易面：用滑动变阻器改变电路中的电流.考面：辨别死计中罕睹的物体是导体仍旧绝缘体；效用导体电阻大小果素的商量及应用；滑动变阻器对于电路中电流的改变，滑动变阻器正在死计中的应用.第六章欧姆定律沉面：商量电流跟电压、电阻的闭系，明白各量间的辩证闭系；明白欧姆定律，能举止简朴的估计.易面：商量电流跟电压、电阻的闭系，明白各量间的辩证闭系.考面：电流跟电压、电阻的闭系商量及应用；利用欧姆定律举止简朴的估计.沉面：利用伏安法测电阻易面：其余丈量电阻的要领.考面：伏安法测电阻的商量历程；其余要领测电阻的商量历程.沉面：相识串、并联电路电阻的特性，明白等效电路.易面：并联电路的等效电阻的预测战推导.考面：利用串、并联电路电阻的特性分离欧姆定律举止简朴的估计；利用等效电路的思维分离欧姆定律分解电路中电流、电压的变更.第七章电功率沉面：明白电功战焦耳定律，并能用公式举止简朴的估计；利用电能表丈量电功.易面：通过真验商量得出电流的热效力跟电阻大小的闭系.考面：电流热效力的应用；电流的热效力取什么果素有闭的真验商量；利用焦耳定律举止简朴的估计；利用电能表丈量电功.沉面：知讲电功率的含意；明白电功率战电流、电压的闭系，并能举止简朴的估计.易面：明白电功率的观念；何如商量电功率、电压、电流三个量的闭系.考面：利用电功率的公式举止简朴的估计.3.第 6 页共 6 页灯泡的电功率沉面：能区别用电器的额定功率取本量功率；能从证明书籍或者铭牌相识家用电器的额定功率；会比较小灯泡的明度，掌握测定小灯泡的额定功率.易面：带领教死测小灯泡电功率的要领.考面：估计用电器的本量功率；根据小灯泡的铭牌举止相闭的简朴估计；丈量电功率及真验中出现的百般问题.。
初中物理-九年级物理上册第18章电功率·重难点(一)
学校： 班别： 姓名：第18章电功率·重难点精准培（一）3.（2017•齐齐哈尔）小宇同学学习了电能的知重难点1·电能表及其相关计算 解题技巧：识后，回到家里观察电能表．小宇家的电能表如 图所示，则小宇家里所有用电器同时工作时的总 电能表的读数方法： 功率不得超过 W ；若小宇只让家中的热 水器工作，经过30s ，电能表的转盘转了30转， W ．①W=W 月底- W 月初 则该用电器的功率是②1.（2017•六盘水）小明家电能表本月初的示数 为 08216，本月底的示数如图所示，小明家本月 消耗的电能为kw •h ，如4.（2016•岑溪市一模）小明家的电能表上标有 “3200imp/（kW •h ）”字样，当他家只开某个用 电器时，发现10min 内电能表指示灯闪烁了32 次，该用电器10min 内消耗的电能为 kW •h 果按 0.5元/（kw •h ）的电价 计费。
本月应付电费元，该电能表的参数表明，小明家 能同时使用的用电器总功率 不得超过W.5.（2017•平南县一模）小平家中电能表如图， 若用电器的总功率为2000W ，5min 内家庭电路消 2.（2017•泸州）电能表是量度的仪表，如图所示的电能表，所连接的用电器工作 耗的电能为 转盘转了J ，此段时间内该电能表 时总功率不能超过 W ，只有一个用电器 工作时，6min 内转盘正好转过 100圈，该用电 W 。
圈。
器的电功率为重难点2·额定电功率和实际电功率 重难点3·利用I-U 图象求解电功率解题技巧：1．（2017•吉林）如图是小灯泡 L 和定值电阻 R 的电流与电压关系的图象．现将它们并联后接在 电压为2V 的电源两端，则干路中的电流是（1）P 实＝U 实I 实A ，小灯泡L 的实际电功率是 WU实2 （2）电阻不变时 P 实＝I 实 2R = R 1.（2018•娄底）现有“220V 100W “的电灯泡一只，将它接在电压为“110V ”的电路中，实际功 率为 作W ，消耗1kW •h 的电能可供它连续工 h （假设灯丝电阻不变）第11题第12题2．（2014•柳州）A 、B 两个电阻的U-I 图象如图所示。
九年级上册人教版物理知识点重点
九年级上册人教版物理知识点重点物理是一门关于自然界基本规律的科学，是我们了解和探索世界的重要途径。
在九年级上册人教版物理课程中，有一些重点的知识点，下面将为大家一一梳理。
一、力的概念和力的计算1. 力的概念：力是使物体发生形变、改变运动状态或产生变化的原因，单位是牛顿（N）。
2. 力的计算：力的计算公式为 F = m × a，其中 F 表示力，m 表示物体的质量，a 表示物体的加速度。
二、力的效果和力的合成1. 力的效果：力可以分为平行力和平行力的力效果不同，平行的力可以沿同一直线方向合成或分解。
2. 力的合成：力的合成的方法有几何法和三角法两种。
三、压力与压强1. 压力的概念：压力是单位面积上的力的大小，单位是帕斯卡（Pa）。
2. 压强的计算：压强的计算公式为 P = F / A，其中 P 表示压力，F 表示力的大小，A 表示受力面积。
四、浮力和浮力条件1. 浮力的概念：浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，大小等于所排开液体或气体的重量。
2. 浮力条件：物体在液体中浮起的条件是物体的密度小于液体的密度；物体在气体中浮起的条件是物体的平均密度小于空气的密度。
五、功和机械能1. 功的计算：功的计算公式为W = F × d × cosθ，其中 W 表示功，F 表示力的大小，d 表示力的作用距离，θ 表示力的方向与移动方向之间的夹角。
2. 机械能：机械能是物体的动能和势能之和，表示物体进行工作的能力。
六、简单机械1. 杠杆：杠杆是由一个支点和两端的力组成的简单机械，可以改变力的方向、大小和作用点。
2. 轮轴：轮轴是由轮子和轴组成的简单机械，可以改变力的作用方向。
3. 滑轮组：滑轮组是由多个滑轮组成的简单机械，可以改变力的方向和大小。
七、热量与温度1. 热量的传递方式：热量的传递方式有传导、对流和辐射三种方式。
2. 温度的概念：温度是物体冷热程度的度量，使用摄氏度（℃）或开尔文度（K）作为单位。
九年级物理知识总结及重难点分析
九年级物理知识总结及重难点分析多采的物质世界一.宇宙的微观世界： 1.宇宙是由物质组成的:2.物质是有分子组成的: 分子---原子(原子的直径大约为m)3.固态,液体.气体的微观模型:（1）.固态:分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力。
因此，固体具有一定的体积和形状。
(2).液态分子比较自由, 分子间作用力比固体小。
因此，液体没有确定的形状，具有流动性。
(3).气态分子间距很大, 分子向四面八方运动,作用力很小，易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性。
4.原子及其结构:物质---分子----原子（1）原子核:(质子.中子)(2) 电子:二.质量: 1.质量: (1).概念:(物体所含物质的多少)（属性）m (2).单位:千克(kg)2.质量的测量:(固体.液体)3.天平的使用:(方法:两个放.调母看针.左物右砝)三.密度: 1.物质的质量与体积的关系:2.密度: (1).概念:单位体积所含物质的多少.(特性)(2).公式:ρ=m/V.(3).单位:千克/立方米(kg/m3)四.测量物质的密度: 1.量筒的使用:(以凹形底部为准)2.测量液体和固体的密度: (1).天平---质量.量筒---体积.(2) 液体---先总后剩.五．密度与社会生活：1.密度的应用: (1)已知. m. ρ求v.(2)已知. V. ρ求m.(3)已知. V. m求ρ.鉴别物质重点：正确使用天平测量固体和液体的质量，会估测物体的质量学会用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。
密度的应用难点：使学生通过实验能对密度的物理意义加深理解。
认识质量是物体的属性．1.一个正常成年人的质量最接近（A）A．60 kg B．60 g C．600 g D．6 t2.小王用天平和量筒测量矿石的密度，(1)有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2．他应采用的正确的实步骤顺序为答：A．①②③④B．①②④③ C.②③①④D．②③④①(2)由图可知，矿石的质量为______g，矿石的体积为______cm3.矿石的密度为_________g／cm3.运动和力一.运动的描述: 1.机械运动: (1).概念:(位置的变化)2.参照物: (1).概念:(常选地面)二.运动的快慢: 1.速度: (1).概念:(运动的快慢)(2).公式: v=s/t(3).单位: m/s2.匀速直线运动: (1).概念:运动快慢不变.3.变速直线运动: (1).概念:运动快慢变化.三.长度.时间.及其测量: 1.国际单位制: (1).单位换算:km m dm cm mm(10进位)2.长度的测量: (1).测量工具:刻度尺(2).测量方法:(认.看.记)3.时间的测量: (1).测量工具:钟表(2)单位换算:1h=3600s4.误差: (1).原因:(方法不当)(2).减少误差的方法:(取平均值)四.力 1.力的作用效果(1).可以改变物体的运动状态,(2).可以改变物体的形状.2.力的大小.方向.作用点:(力的三要素)3.力的示意图:4.力是物体间的相互作用:五.牛顿第一定律: 1.维持运动需要力吗?(不需要)2.牛顿第一定律: (1).内容:3.惯性: (1).定义:(属性----只跟质量有关)(2).惯性定律:(牛顿第一定律)六.二力平衡:(1).二力平衡的条件:(一个物体.大小相等.方向相反.一条直重点：参照物的概念、物体运动和静止的相对性利用速度公式进行简单计算．长度的测量牛顿第一定律，二力平衡的条件，会画力的示意图．难点：认识物体运动和静止相对性．．牛顿第一定律．1．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。
九年级上册物理难点复习题
九年级上册物理难点复习题九年级上册物理难点复习题导言：物理作为自然科学的一门基础学科，对于九年级的学生来说可能是一个相对较新的学科。
在九年级上册的学习中，有一些难点内容可能需要我们特别关注和复习。
本文将从力学、光学和热学三个方面，选取几个难点进行复习和解析。
一、力学1. 力的合成与分解在力学中，力的合成与分解是一个非常重要的概念。
它涉及到如何将一个力分解为两个力的合力，或者如何将两个力合成为一个力。
在实际应用中，这个概念常常用于解决物体平衡和施加力的问题。
例如，当我们需要将一个物体沿斜面向上推时，可以将推力分解为平行于斜面和垂直于斜面的两个力，以便更好地理解和计算。
2. 牛顿第一、二、三定律牛顿三大定律是力学的基石，也是九年级上册物理学习的难点之一。
第一定律表明物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动；第二定律描述了物体受到的力和加速度之间的关系；第三定律则阐述了作用力与反作用力相等且方向相反的原理。
理解和应用这三个定律，可以帮助我们更好地解释和预测物体的运动。
二、光学1. 光的传播和反射光的传播和反射是光学中的基本概念。
光的传播是指光在真空中以直线传播的现象，而光的反射则是指光线遇到物体表面时发生的反弹现象。
在实际应用中，我们常常需要根据光的传播和反射原理来解决镜子、透镜等光学器件的问题。
2. 光的折射和全反射光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时改变传播方向的现象。
而全反射则是指光线从光密介质射向光疏介质时，在一定条件下完全反射的现象。
理解和应用光的折射和全反射原理，可以帮助我们解释和设计光纤通信、棱镜等光学器件。
三、热学1. 温度和热量温度和热量是热学中的基本概念。
温度是物体冷热程度的度量，而热量则是物体之间传递的能量。
在实际生活中，我们常常需要根据温度和热量的概念来解决传热、热平衡等问题。
2. 热传导和热辐射热传导是指热量通过物质内部传递的过程，而热辐射则是指热量通过空气或真空中的辐射传递的过程。
九年级物理重点知识点上册
九年级物理重点知识点上册一、运动的描述和图象1. 位置和位移：位置的概念是指物体所处的位置，位移是指物体从一个位置变化到另一个位置的距离和方向。
2. 速度和速度图象：速度是指物体单位时间内位移的大小，速度图象是指在坐标轴上表示速度与时间关系的图形。
3. 加速度和加速度图象：加速度是指物体单位时间内速度的变化率，加速度图象是指在坐标轴上表示加速度与时间关系的图形。
二、力和力的作用1. 力的概念和特点：力是改变物体运动状态或形状的原因，具有大小、方向和作用点三个特点。
2. 力的分类：接触力和非接触力。
接触力是指物体之间直接接触产生的力，非接触力是指物体之间通过媒介作用产生的力。
3. 测量力的方法：弹簧测力计和天秤是测量力的常用工具。
4. 牛顿三定律：第一定律是惯性定律，物体将保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力作用改变其状态；第二定律是力的作用定律，物体受到的合力等于质量与加速度的乘积；第三定律是作用-反作用定律，任何作用力都有与之大小相等、方向相反的反作用力。
三、机械能的转化和守恒1. 功和功率：功是力对物体做的功，功率是指在单位时间内作功的大小。
2. 机械能和能量守恒定律：机械能是指物体的动能和势能之和，在没有摩擦等非弹性因素存在时，机械能守恒。
四、电学基础知识1. 电流和电流强度：电流是指单位时间内电荷通过导体的数量，电流强度是指单位时间内通过导体横截面的电荷量。
2. 电阻：电阻是指阻碍电流通过的物体特性，单位是欧姆。
3. 电路中的串联和并联：串联是指电流只能有一条路径通过，电阻之和等于总电阻；并联是指电流可以有多条路径通过，总电流等于分支电流之和。
4. 电压和电压源：电压是指单位电荷所具有的能量，电压源是提供电流的能源。
五、光学基础知识1. 光的传播与反射：光的传播是指光线在介质中传播的现象，反射是指光线遇到界面时从该界面回射的现象。
2. 光的折射：光线由一种介质射入另一种介质时，由于介质的折射率不同而引起光线的偏折，这种现象称为光的折射。
九年级物理重难点
物理重点难点11-1科学探究：熔点与沸点重点：知道熔化、汽化现象及其产生条件。
难点：能把生活现象和自然现象与物质的熔点和沸点联系起来。
疑难解疑：1.由固态变成液态的过程叫熔化，熔化的条件是吸热。
2.根据固体熔化过程中温度变化情况不同，将固体分为晶体和非晶体两大类。
A. 一类固体在刚吸热时温度升高，并不熔化，但当温度升高到某一值时虽然继续吸热但温度不变，同时固体越来越少，液体越来越多，一直到固态完全转化为液态时温度才继续升高。
这一类固体被称为晶体。
熔化时不变的温度被称为熔点。
B. 另一类固体吸热温度持续升高，在升温的过程中逐渐变软、变稀变为液态，这一类固体被称为非晶体。
非晶体没有熔点。
3.由液态变为气态的过程叫汽化。
汽化的条件是吸热。
4.汽化分为两种方式：蒸发和沸腾。
11-2物态变化中的吸热过程重点：熔化、汽化是吸热过程，汽化两种方式之间的区别。
难点：升华是吸热过程，蒸发也要吸热。
释疑知识点：1．熔化以及汽化都要吸热，可以从生活现象中体会，比如加热可以使冰熔化，继续加热最终水会沸腾，说明冰熔化和水沸腾都必须要吸热。
2．升华要吸热可以看实验中加热可以使碘升华，说明升华也是吸热过程。
3．晶体熔化及液体沸腾时温度为何不变？因为在熔化、沸腾过程中物体分子运动加剧，分子间距离加大，要增大间距必须要克服分子间的作用力，这需要能量，而此时吸收的能量就用来克服分子作用力了，因此温度不上升。
4．蒸发和沸腾是汽化的两种方式，既有共同点又有区别。
共同点：都要吸热，都由液态变气态。
区别是：蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面进行；蒸发在任何温度下都可以发生，沸腾必须达到沸点才行；蒸发是缓慢的汽化过程，沸腾则很剧烈。
5．加快蒸发的方法：提高液体温度；增大液体表面积；加快液体表面空气流动速度。
11-3物态变化中的放热过程重点：理解冰、霜、雾的形成过程及放热现象；理解物态变化图像的物理意义及作用。
难点：会用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象。
九年级物理重点难点知识点
九年级物理重点难点知识点物理是一门研究物质和能量关系的科学，是自然科学中的重要分支。
在九年级学习物理时，有一些重点难点知识点需要注意。
本文将从分子运动、力和能量、光的反射与折射、电流电路等方面探讨这些知识点。
一、分子运动分子运动是物质存在的基本原因。
学习分子运动的重要性在于帮助我们理解物质的特性和变化规律。
在九年级物理中，我们需要掌握分子运动的基本规律以及与温度、压力、体积等因素的关系。
其实，分子运动包括热运动和扩散运动。
热运动是指分子在空间中无规则地运动，扩散运动是指物质中成分不均，通过分子之间的碰撞和相互作用，实现从高浓度区域到低浓度区域的传递。
热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈；扩散运动与压力、体积有关，当物体的体积增大或者压力降低时，分子的扩散速度增加。
二、力和能量力和能量是物理学中重要的概念。
力是导致物体产生运动、变形或发生状态变化的原因，而能量是物体具有做功的能力。
在学习九年级物理时，我们需要了解力的大小、方向和作用对象对物体的影响，同时也要熟悉不同形式的能量及其转化。
例如，力的大小由两个因素决定：力的大小和力臂的长度。
我们需要掌握如何计算力的大小和方向，以及力的合成和分解等概念。
能量的转化是物体发生运动和变形的根本原因，了解能量的转化有助于我们深入理解物体的运动规律和机械原理。
三、光的反射与折射光的反射与折射是光学中的重要内容，也是日常生活中常见的现象。
在九年级学习物理时，我们需要了解光的传播和反射规律、光的折射规律以及实际应用。
光的传播是以直线传播为基础的，我们需要了解光线的传播路径和光的传播速度。
光的反射是光线遇到物体表面时发生的现象，光线与法线之间的夹角称为入射角和反射角。
光的折射是光线从一种介质进入另一种介质时发生的现象，光线与法线之间的夹角称为入射角和折射角。
四、电流电路电流电路是电学的基本内容，也是九年级物理的重点之一。
我们需要了解电流的基本概念、电路的基本组成部分以及电流、电压和电阻之间的关系。
教科版九年级物理上册全册优质教案教学设计
教科版九年级物理上册全册优质教案教学设计一、教学内容二、教学目标通过本册书学习，使学生掌握机械能与内能转化，理解电路组成和电流形成，认识电磁现象及其应用，培养他们对物理现象观察能力和逻辑思维能力，提高科学素养。
三、教学难点与重点重点：机械能与内能转化，电路组成和电流形成，电磁感应现象。
难点：能量守恒定律理解，电路故障分析，电磁感应现象理解和应用。
四、教具与学具准备教具：演示用机械能转化装置，电路实验箱，电磁感应实验装置，多媒体设备。
学具：学生用实验器材，如电池、导线、灯泡、小电动机等，笔记本，文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过现场演示机械能转化装置，引导学生思考能量如何转化。
2. 例题讲解：详细解析教材中例题，如物体下落时势能与动能转化，电流形成过程等。
3. 随堂练习：布置与教材内容相关习题，巩固学生对知识点掌握。
4. 知识拓展：介绍能量守恒定律在生活中应用，如节能灯设计原理等。
5. 实验操作：分组进行电路实验，让学生亲身体验电流形成和电磁感应现象。
六、板书设计板书分为三个部分：左侧列出本章知识点，中间部分为详细讲解和示例，右侧列出重要公式和定律。
七、作业设计1. 作业题目：（1）物体下落时，势能如何转化为动能？（2）简述电流形成过程。
（3）列举三个电磁感应现象应用实例。
2. 答案：（1）物体下落时，势能随着高度降低而减小，同时动能增加，实现势能向动能转化。
（2）电流形成是电荷定向移动，当电荷通过导体时，形成电流。
（3）电磁感应现象应用实例：发电机、变压器、电磁炉等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生对物理知识有更深入理解。
课后，教师应关注学生学习反馈，针对学生掌握情况，进行针对性辅导。
同时，鼓励学生进行拓展延伸，如查阅资料解电磁感应在现代科技中应用，提高学生科学素养。
重点和难点解析在教学设计中，有几个细节是需要我特别关注。
实践情景引入方式对于激发学生学习兴趣至关重要。
九年级物理知识点及重难点
九年级物理知识点及重难点一、引言物理是一门以研究物质的本质和变化规律为主要内容的自然科学，是自然科学中的基础学科之一。
对于九年级学生来说，物理知识的掌握对于他们的科学素养的提高和未来的学习和工作有着重要的作用。
本文将介绍九年级物理的知识点及重难点。
二、力与运动1. 力的概念与分类力是物体之间相互作用的结果，是导致物体发生形变、速度改变或位置改变的原因。
常见的力有重力、弹力、摩擦力等。
2. 牛顿定律牛顿第一定律：物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律：物体受力的大小与加速度成正比，与物体的质量成反比。
牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力都相等、方向相反。
3. 机械能与动能守恒机械能指物体的动能和势能之和。
在没有外力做功的情况下，机械能保持不变。
三、光与光学1. 光的传播与反射光是一种电磁波，具有传播的性质。
光的反射是光从一个介质到另一个介质边界上，以反射的方式改变传播方向的现象。
2. 光的折射和色散光在介质中传播时，会由于介质的折射率不同而改变传播方向。
光的色散是指由于介质对光波长的依赖程度不同而导致光的色彩分离现象。
3. 凸透镜与凹透镜凸透镜是一种中心厚边薄的透镜，可以使光线汇聚到一点，称为实像；凹透镜是一种中心薄边厚的透镜，使光线发散，不能形成实像。
四、电与磁1. 电荷与电场电荷是带电粒子所具有的物理性质，分为正电荷和负电荷。
电场是带电粒子所产生的影响周围空间的物理场。
2. 电流与电路电流是指电荷的移动形成的电流量，其大小与单位时间内通过导体横截面的电荷数有关。
电路是由电源、导体和电器元件等组成的电流传输的路径。
3. 磁场与电磁感应磁场是磁铁或电流所形成的物理现象，具有磁性物质在其中受力的性质。
电磁感应是指导体内的磁通量发生变化时，会在导体中产生感应电动势。
五、热与能1. 热传导与热辐射热传导是指热量通过物质分子之间的碰撞传递的过程。
热辐射是指物体因温度的差异而发射热能的过程。
人教版九年级物理全册新课标重点难点概括
第十一章多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界●教学目标：1．知识与技能（1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。
（2）初步了解固态、液态、气态的微观模型，初步了解原子的结构。
（3）初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。
2．过程与方法：在了解物质的微观结构的过程中，体会科学家探究物质微观结构过程中采用的物理模型方法。
3．情感态度与价值观通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观。
●重点：能描述固液气三物态的基本特征，了解固液气三物态微观的分子排列。
●难点：学生对物质世界从宏观到微观尺度的了解●教具：一块冰糖、废旧的玻璃杯、原子结构模型、水、形状不同的杯子等第二节质量两课时：●教学目标：1．知识与技能（1）知道质量的初步概念及、单位及单位换算。
（2）知道质量是物质的一种性质，且物体的质量不随物体形状、状态的位置的改变而改变。
（3）了解常见的测量质量的工具，通过实际操作，初步掌握一种天平（托盘天平）的使用方法。
（4）学会测量固体和液体的质量。
2．过程与方法在天平的使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。
3．情感态度与价值观激发学生对天平的使用操作的兴趣，在使用操作天平的过程中，培养学生良好的习惯和科学素养。
●重点：天平的使用●难点：天平的使用●教具：教师演示用具：铁锤，铁钉，钢尺，钢钉，托盘天平1台、砝码1盒，盒塑料瓶，剪刀，白糖，水，小烧杯。
第三节密度两课时：●教学目标：1．知识与技能（1）通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。
（2）知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。
（3）能联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积。
2．过程与方法在探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度概念的过程中，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。
九年级上册物理难点知识点
九年级上册物理难点知识点物理是一门与我们日常生活息息相关的科学学科。
作为一门科学学科，物理也有其难点知识点。
在九年级上册物理课程中，有几个难点知识点值得我们重点关注和深入学习。
第一个难点是力的作用和力的叠加。
力是物体的作用，可以改变物体的状态和形状。
在物理课程中，我们学习了很多关于力的知识，如力的大小、方向和作用点等。
但是，力的作用并不是简单地将两个力加在一起，而是根据力的大小和方向来判断合力的大小和方向。
这需要我们熟练掌握力的叠加原理，即将力按照一定的方法进行合成。
通过练习和实践，我们能够更好地理解和运用力的作用和力的叠加的概念。
第二个难点是光的传播和光的反射。
光是我们日常生活中常见的物理现象。
但是，光的传播并不是简单的直线传播，还受到介质的影响。
当光束从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象，即光束的传播方向会发生改变。
除了折射现象，还有光的反射现象。
光的反射是指光束从一个表面上发生反射，如果表面是光滑的，那么光束会按照入射角等于反射角的法则进行反射。
光的传播和光的反射这两个难点知识点，需要我们理解光的传播规律，并能够应用到实际生活中。
第三个难点是电的基本性质和电路的构成要素。
电是我们日常生活中最常见的物理现象之一。
在物理课程中，我们学习了电的基本性质，如带电物体间的相互作用、电的导体和绝缘体等。
此外，电路的构成要素也是一个难点。
电路由导线、电源和电器组成。
导线用来传送电流，电源提供电能，电器用来将电能转换为其他形式。
掌握电的基本性质和电路的构成要素，对我们理解电的运行和应用具有重要意义。
第四个难点是力的做功和机械能的转化。
在物理课程中，我们学习了力对物体所做的功。
力的作用点沿着物体位移的方向移动，力做的功就是物体所受到的力的大小和物体位移的乘积。
而机械能的转化是指力对物体做功时，物体的机械能从一种形式转化为另一种形式，如势能转化为动能。
了解力的做功和机械能的转化，有助于我们理解能量守恒定律和应用于实际问题的解答。
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第一章分子动理论与内能
1.分子动理论
重点：应用分子动理论解释某些生活、生产以及自然现象中的实例。
难点：从宏观的热现象中推断出其微观本质。
考点：区分宏观的机械运动与微观的分子运动；扩散现象在生活中的应用；利用分子动理论解释生活、生产以及自然现象中的实例。
2.内能和热量
重点：认识到一切物体都具有内能；认识到内能改变的两种方式是做功和热传递；燃料燃烧时热量的计算。
难点：温度、内能、热量三个基本热学概念的联系与区别。
考点：改变内能的两种方式；燃料燃烧时热量的计算。
3.比热容
重点：了解比热容的概念；利用比热容来解释自然现象。
难点：比热容概念的建立过程。
考点：对物体吸热能力的探究；利用比热容解释简单的自然现象；比热容与热量的计算。
第二章改变世界的热机
1.热机
2.内燃机
重点：理解热机的原理就是将燃料的化学能转化成内能再转化成机械能；了解历史上和现实社会中的几种热机；理解内燃机的基本原理；了解汽油机的工作过程；了解汽油机与柴油机的异同；知道汽油机、柴油机是活塞发动机；知道轮机和火箭发动机的原理。
难点：认识热机的工作过程是“燃料的化学能转化成内能再转化成机械能”；对汽油机四个冲程的认识，弄清各个冲程的作用。
考点：热机的工作原理；对汽油机四个冲程的认识及相关的能量转化。
3.热机效率
重点：了解热机的效率概念；了解不同热机的效率值；了解热机的使用给环境带来的影响。
难点：建立热机效率的概念；理解环境污染与热机使用的关系。
考点：对热机效率的理解；有关热机效率的简单计算；热机的使用与环境污染。
第三章磁与电
1.磁现象
重点：磁极间的相互作用规律；磁场的描述方法。
难点：磁场、磁感线概念的建立。
考点：磁极间的相互作用规律；磁感线与磁场的方向。
2.电现象
重点：知道摩擦起电现象及两种电荷；电荷之间的作用规律；电流的形成和电流的方向。
难点：电能的转化及其应用。
考点：摩擦起电现象；两种电荷间的相互作用；电流的方向；电能与其他形式的能之间的相互转化。
3.电与磁
重点：知道通电直导线周围的磁场分布；知道通电螺线管周围磁场的分布，掌握安培定则；知道磁现象的本质。
难点：通过安培定则判断通电螺线管磁极性与电流方向的关系；磁现象的本质。
考点：“奥斯特的发现”；通电螺线管周围磁场的分布；通过安培定则判断通电螺线管磁极性与电流方向的关系。
第四章认识电路
1.电路
重点：初步认识电路，能画出常见的电路元件的符号和简单的电路；知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害。
难点：从能量的转化角度认识电源和用电器的作用；电路的创新与设计。
考点：电路的基本组成；识别通路、开路、短路及简单的电路图；根据实物图画电路图和根据电路图连接实物图；电路的设计。
2.电路的连接
重点：简单的串联电路和并联电路。
难点：串并联电路的区别。
考点：识别串、并联电路；根据实物图画出串、并联电路；根据电路图连接串、并联电路。
3.活动：电路创新设计展示
重点：会读、会画串并联电路图；串并联电路在生活中的应用。
难点：串、并联电路知识的应用于电路设计。
考点：生活中的串、并联电路的应用；设计简单的串、并联电路。
第五章探究电路
1.电流
重点：认识电流，知道电流的单位，会正确使用电流表测电流；通过探究，知道串、并联电路中的电流规律。
难点：电流表的使用。
考点：利用电流表测电流；探究串、并联电路的电流规律；串、并联电路电流规律的应用与简单设计。
2.电压：电流产生的原因
重点：认识电压，会正确使用电压表；探究串、并联电路中的电压规律。
难点：电压的概念。
考点：利用电压表测电压；探究串、并联电路的电压规律；串、并联电路电压规律的应用与简单计算。
3.电阻：导体对电流的阻碍作用
重点：导体与绝缘体的区别；电阻的大小与哪些因素有关；滑动变阻器的原理与使用方法。
难点：用滑动变阻器改变电路中的电流。
考点：区别生活中常见的物体是导体还是绝缘体；影响导体电阻大小因素的探究及应用；滑动变阻器对电路中电流的改变，滑动变阻器在生活中的应用。
第六章欧姆定律
1.欧姆定律
重点：探究电流跟电压、电阻的关系，理解各量间的辩证关系；理解欧姆定律，能进行简单的计算。
难点：探究电流跟电压、电阻的关系，理解各量间的辩证关系。
考点：电流跟电压、电阻的关系探究及应用；利用欧姆定律进行简单的计算。
2.测量电阻
重点：利用伏安法测电阻
难点：其他测量电阻的方法。
考点：伏安法测电阻的探究过程；其他方法测电阻的探究过程。
3.等效电路
重点：了解串、并联电路电阻的特点，理解等效电路。
难点：并联电路的等效电阻的猜想和推导。
考点：利用串、并联电路电阻的特点结合欧姆定律进行简单的计算；利用等效电路的思想结合欧姆定律分析电路中电流、电压的变化。
第七章电功率
1.电功
重点：理解电功和焦耳定律，并能用公式进行简单的计算；利用电能表测量电功。
难点：通过实验探究得出电流的热效应跟电阻大小的关系。
考点：电流热效应的应用；电流的热效应与什么因素有关的实验探究；利用焦耳定律进行简单的计算；利用电能表测量电功。
2.电功率
重点：知道电功率的含义；理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单的计算。
难点：理解电功率的概念；怎样探究电功率、电压、电流三个量的关系。
考点：利用电功率的公式进行简单的计算。
3.第3 页共3 页灯泡的电功率
重点：能区分用电器的额定功率与实际功率；能从说明书或铭牌了解家用电器的额定功率；会比较小灯泡的亮度，掌握测定小灯泡的额定功率。
难点：引导学生测小灯泡电功率的方法。
考点：计算用电器的实际功率；根据小灯泡的铭牌进行相关的简单计算；测量电功率及实验中出现的各种问题。