三年级--信息技术教案(中山市版本)

三年级--信息技术教案（中山市版本）

第一节

无处不在的信息与信息技术

教学目标：初步认识信息、媒体以及信息技术的概念与应用的范围。

重难点：明白信息的范围。

课时安排：1课

教学过程：

一：请阅读课文的第一节信息与社会，思考什么是信息？

全班齐读一次第一段，教师指名回答，

继续阅读课文思考：举例说说你身边存在着那些信息？

请几个同学回答，然后齐判断。

3、指导学生把知道的信息写下来，老师检查。

二：多媒体世界

1、什么是多媒体？指明回答，并在书上画出来。

三：应用广泛的信息技术

1、运算的速度奇快

2、不知疲倦

3、记忆力特别的惊人

4、把自己知道的写下来。

四：小结本节课的内容。

教学后记：通过这节课的学习，让学生初步了解信息、媒体等的含义，了解了计算机的使用范围。

第二节

教学目标：我们身边的计算机

重难点：初步了解计算机的组成和作用。

课时安排：1课时

教学过程

一：引入新课，教师拿实物分别介绍，认识计算机

1、主机箱

2、显示器

3、键盘和鼠标

4、音箱和打印

5、软件、

二：无处不在的计算机

1、进行复杂的数学计算

2、控制着人造卫星

3、导弹的发射和飞行

4、控制自动生产过程

5、医生的助手诊断疾病

6、当天气预报员

三：把你知道的信息写下。

四：小结全文。

教学后记：通过这节课的学习使初步了解计算机的组成和作用，使让学生对计算机有了个亲密的接

触。

第三节

初次体验计算机的操作

教学目标：掌握计算机的正确开机和关机的方法。

重难点：能正确开机和关机。

课时安排：1课时

教学过程

一：引入新课：正确的开机

1．检查电源

2．按电源开关

3．打开主机电源

4．把你开机的过程写下来。

5．学生进行反复的练习。

二：特殊情况下启动计算机的方法：

1、热启动CTRL+ALT+DEL

2、复位启动

3、冷启动

4、总结本节课的内容

教学后记：通过这节课的学习，使学生基本掌握计算机的正确开机和关机的方法，并初步认识了几种重启的方法。

第四节可爱的“小老鼠”

教学目标：初步认识和掌握鼠标的操作的方法。

重难点：能正确利用鼠标进行操作。

课时安排：1课时

教学过程：

一：引入新课：什么是小老鼠？请同学们看书，然后回答。

1、让几位同学说出来。

2、拿出一个鼠标认识鼠标的正、反面的外型。

3、鼠标的握法：利用的大拇指和无名指、小指移动鼠标，食指按住鼠标的左键，中指按住鼠标的右键。

二：鼠标的使用方法：单击、双击、右键击、指向、拖动。让学生起来动手做练习，后写下书本。

三：鼠标的指针，会随着不同的环境出现不同的形状。教师演示一次。

四：小结本节课的内容。

教学后记：通过这节课的学习，使学生[初步认识和掌握鼠标的几种简单的操作方法，并通过自己的实践，增加了学生对鼠标认识。

第五节好玩的益智游戏---纸牌

教学目标：通过玩纸牌游戏，进一步熟悉鼠标的操作的方法

重难点：能玩纸牌游戏。

课时安排：1课时

教学过程：

一：进入“纸牌”游戏，老师操作一次示范，指导学生进入开始的程序。

二：认识游戏的规则

1、发牌区：按一下鼠标即可

2、目标区：将花色相同的从A 到K排放

3、计分时区

4、暂时存放区

三：游戏的相关操作

1、发牌：重新再玩一次。

2、撤消：可选择撤消命令。

3、挑选花色

4、选项

5、结束。

四：给时间学生自己练。

教学后记：通过玩纸牌游戏，进一步熟悉了鼠标的操作的方法，也通过玩纸牌游戏，使学生增添了学生对电脑课兴趣，活跃了学生的思维。