新时期大学生就业难问题研究
新时代大学生就业创业特点现状与措施探究
新时代大学生就业创业特点现状与措施探究随着经济的快速发展和就业环境的变化，新时代大学生的就业创业特点也在不断调整和发展。
今天，我们将探讨新时代大学生就业创业的特点、现状以及相应的措施。
1.就业越来越竞争激烈。
现代社会对高素质、多元化能力的需求越来越大，大学生们面临着更为激烈的竞争环境。
不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备创新能力、团队协作能力等软实力。
2.创业意识逐渐增强。
新时代大学生更加热衷于创业，他们希望通过自主创业来实现自己的人生价值，而不仅仅是依靠就业。
他们渴望创造自己的事业，并享受自由和成就感。
3.创业观念转变。
与传统观念相比，新时代大学生对创业有着不同的看法。
他们不仅追求经济利益，更注重实现社会价值和个人价值。
他们希望通过创业来推动社会的进步和发展。
4.互联网时代驱动创业。
新时代大学生生活在互联网时代，他们更懂得利用互联网来发展创业项目。
互联网的普及使得创业门槛降低，为大学生创业提供了更多机会。
尽管新时代大学生就业创业特点明显，但仍然存在一些问题和困难。
1.就业压力加大。
尽管高校毕业生就业率有所提高，但供需关系依然严峻。
大量毕业生面临着就业难题，特别是部分专业和地区就业形势严峻。
2.创业成功率不高。
大学生追求创业的热情高涨，但他们面临的挑战也很大。
创业失败的风险高、资金和资源匮乏等问题仍然是制约大学生创业的重要因素。
3.能力与需求匹配度较低。
一些大学生的专业与市场需求不匹配，导致他们就业难题。
一些大学生在就业前缺乏实践经验和专业技能，使得他们在岗位上难以胜任。
1.加强职业指导和就业培训。
高校应该加强对学生的职业规划和指导，帮助他们了解职业市场的需求和趋势。
学校还应提供相应的培训和实践机会，提高学生的专业素养和实践能力。
2.优化创业环境和政策支持。
政府应加大对大学生创业的支持力度，提供无息贷款、税收减免等政策优惠。
鼓励大学生创新创业，提供相关资源和平台支持。
3.加强实习与就业的衔接。
新时期大学生就业的特点及引导对策
新时期大学生就业的特点及引导对策随着社会的不断发展和经济的不断壮大，大学生就业形势也在不断变化。
新时期大学生就业的特点与以往有很大不同，需要针对性的引导对策来帮助大学生更好地就业。
本文将就新时期大学生就业的特点及引导对策进行探讨。
一、新时期大学生就业的特点1. 就业市场竞争激烈新时期的大学生就业市场竞争异常激烈，毕业生数量呈现爆发式增长，而就业岗位的数量相对有限。
大学生们需要有更强的竞争力才能在激烈的竞争中脱颖而出。
2. 就业形势多元化新时期的大学生就业形势呈现多元化，不再像以往那样只有国有企业或外资企业是就业的首选，还可以选择自主创业、中小企业、互联网企业等多种就业形式。
大学生在选择就业方向时需要有更多的思考和准备。
3. 技能要求更高新时期的就业市场对大学生的技能和能力要求更高，不仅要求他们具备专业知识，还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力、创新能力等综合素质。
大学生需要在学习的注重提升自己的综合能力。
4. 自我定位更重要新时期的大学生就业更注重个人的特长和发展，不再像过去那样盲目选择就业方向。
大学生需要更加清晰地了解自己的兴趣和能力，选择与自己发展方向相符合的职业，才能更加顺利地就业。
二、引导对策1. 提升学生综合素质针对新时期大学生就业市场对综合素质的要求更高这一特点，学校应该加强对学生的综合素质培养，不仅注重学术知识的传授，还要注重学生的实际能力、沟通能力、创新能力等方面的培养。
2. 促进专业与需求的对接学校应该与社会各界进行更广泛的合作，了解就业市场的需求，为学生提供更多的实习机会和就业指导，帮助学生更好地了解市场需求，从而更好地定位自己的就业方向。
3. 加强创新创业教育新时期就业形势多元化的特点，要求学校应该加强创新创业教育，培养学生的创新精神和创业意识，使他们在毕业后可以选择更多元的就业方式，包括自主创业、中小企业就业等。
4. 强化职业规划教育面对新时期大学生就业自我定位更重要的特点，学校应该加强职业规划教育，在学生入学时就帮助他们进行职业定位和规划，为他们提供更多的职业发展信息和指导，帮助他们更好地选择就业方向。
新形势下大学生就业问题的调查研究
新形势下大学生就业问题的调查研究摘要：大学生应该不断提高就业能力，为就业打好基础。
就业能力包括基础能力、专业能力、差异能力等。
对于大学生来说：基础能力是前提，专业能力是关键，差异性能力是核心。
大学生在校期间要充分重视这三方面能力的培养与锻炼，不断提高自己的就业竞争力。
大学生就业压力大，就业满意度不高，是目前高校毕业生普遍存在的问题，需要引起大学生就业相关各方的重视。
关键词：大学生；就业问题；调查研究就业乃是民生之本。
从“蚁族”成为年度热词就折射出包括大学生、农民工等群体的就业形势日益严峻。
目前，大学生就业问题一度成为人们的热议话题，虽然国际金融危机形势好转，但不确定性、不稳定性因素还有很多。
据调查，2011年共有660万大学毕业生，2012年预计就业人数为680万，形势依然不容乐观。
教育部部长袁贵仁早在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上就说，国际金融危机对我国就业的不利影响将在未来几年内逐步显现。
2012年，我国预计毕业生人数高达680万，再加上往届没有实现就业的毕业生，需要就业的毕业生数量之大可想而知。
一、大学生择业中存在的问题从大学生自身问题及原因分析发现，很多大学生毕业即失业，但其中绝大多数并不是找不着工作，而是找到的工作自己不满意，满意的工作自身要求又不符合。
大学生就业是双向选择，按道理满意度应该较过去分配就业高得多，但事实并非如此。
其原因是，一方面毕业生在就业时“自我认识不清”，对自己的期望值过高；另一方面对企业的理解不够，在选择时过分看重薪金，能不能积累工作经验和提高工作能力，而不是看有没有发展机会。
很多农村出来的大学生，毕业后要养家糊口，要还助学贷款，他们如果毕业后还挑三拣四，迟迟不肯就业，那全家的生活都会很困难。
这种择业观在大学生中流行也正意味着他们已经把自己从象牙塔里放了出来，心态越来越平和了。
但是他们的这种就业观使企业发出了这样的呼喊“我们这里不是培训基地，请大家珍惜来之不易的工作机会。
2024大学生就业情况调查报告
2024年度高校就业实力排行榜的调查显示，中国应届高校生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语 、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与 信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。
为90乐高职高专院校为84%。其中，2024届高校毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教化部公布的数据，中国2024届高校毕业生总数为559万，其中高校毕业生总数约为529万（本、专），按本 探讨得出的比例推算，2024届高校毕业生毕业后就在国内外读探讨生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到 约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业高校毕业生中（包括有了工作又失去的），有51.59万人还在接着找寻 工作，有5.46万人无业但正在复习考研和打算留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。
四、结构失衡是就业难的主要因素
A、时间结构高校毕业生供应增长的速度远高于经济增长。
B、区域结构由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特殊是西部地区很难对高校生形成有 效需求，而且在较长的时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以变更。
综上状况所述，阳光高校生网给2024年高校生毕业生提出以下建议：
二、欧美主权债务危机对我国经济的影响
首先，受欧美经济低迷影响，世界经济复苏的步伐将放缓。其次,内外环境的变更，使得2024年中国经济增速放 缓成为也许率事务。
现阶段，中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经 济结
构，不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。将来中国经济发展的减速是也许率事务。
新时期大学生就业问题探讨
新时期大学生就业问题探讨[摘要]伴随着大学扩招，大学生人数的激增，毕业生的就业问题变得尤为突出，主要体现在两个方面：一方面是单位、企业对人才的需求与学生素质、工作能力之间的矛盾；另一方面则是毕业学生人数与就业机会的有限性之间存在的矛盾。
这样两个问题的存在，使得近几年的高校毕业生就业形势不容乐观，学生的就业压力增大，其中企业对人才的需求和毕业生实际素质和能力之间的不对称成为大学生就业难的主要问题。
文章试图对大学生就业困难的原因予以分析，以期提出解决问题的有效对策和建议。
[关键词]职业规划；择业心理；人才培养；就业指导一、新时期大学生就业问题的现实状况（一）毕业生就业率偏低伴随着大学扩招，学生人数的激增，毕业生的就业问题变得尤为突出。
近几年我国的高等教育发展迅速，有数据表明，我国的高等教育从1978年到2005年间经历了四次飞跃，2006年全国普通高校招生人数已达530万，但与此同时，大学生的就业问题愈发严峻，对此问题我们不能忽视。
相关数据表明：2000年，大学毕业生的就业率为82%，2003年、2004年为70%、73%，呈逐年下降趋势，特别是近年大学扩招以来，大学生就业率下滑迅速。
“2010年就业蓝皮书指出，2010届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起2009年大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点；2010届211院校毕业生半年后就业率为89%，非211本科院校为87%、高职高专为84%；而2009年半年后211院校的就业率为93%、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。
其中，2010届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
”①（二）毕业生就业的心理压力较大高校的现实状况是很多大学生在校期间很少有相应的职业规划，并且也缺少对相应工作能力的训练和培养，以至于往往在临近毕业时产生诸多心理问题，主要表现在：一方面表现为焦虑心理。
“一般出现在大四上半学期时，毕业生顾虑的主要问题是：所学专业就业前景不好，不敢肯定是否能找到与专业相关的合适专业；对自己能否顺利就业不自信。
大学生就业难分析论文7篇
大学生就业难分析论文7篇第一篇：大学生就业观问题研究1、高校大学生就业难的现状和原因分析1.1大学毕业生的就业心态分析。
事实上就业难的原因还有大学生心态的问题，认为大学毕业就是精英。
有些学生认为到了大学里不用学习，大学四年过去了，等到找工作时，发现自己除了有一张毕业证外，什么都没有。
还有一些大学生认为只要大学毕业，就意味着就是“精英”，一定得有一个体面的工作。
过度在意单位的规模性质、地理位置、起点待遇，往往失去了一些好的就业机会。
1.2金融危机的后续影响分析。
金融危机也是近年来就业难的原因之一。
近几年金融市场的动荡也是引起大学生就业难的一个主要的方面，市场经过了一次大的整顿，有太多的企业倒闭，很多人失业，而事业的人群又具有极大的技能，而我们的大学生仅仅空有理论，在实际工作中要实行磨练，这个时期都是相当长的阶段对于很多的企业都是不喜欢的。
同时市场真正为我们留下的就业的岗位又是很少，这样对于就业来说更加的艰难了，这样我们当代的大学生在未走出校园的时候就要积极的参加各类的社会的时间的工作，目的是当走入社会的时候更好的融入到社会这个大的群体当中来。
1.3大学人才培养定位脱节分析。
高校人才培养的定位是关系到大学生就业的根本原因。
现在我国的大学生的心态有一定的问题，在他们的心里想的是如何能够做到学有所用，对于书本的知识过于依赖，对于自己未来从事工作的方向不够清晰，想的是如何管理别人的工作，而不是实行实际现场的经验的积累，绝大多数都是处于空想的阶段，如果真的顺着大学生的意愿出发，那么将来就会出现乱指挥的现象，对于实际的工作的方向上提供不了任何的协助。
所以，我们在定位的过程就要实行全面的分析，本着未来的发展前景，现阶段仅仅一个学习的阶段，要把理论与实际相结合才能更好的提升自己。
2、高校大学生就业难的对策及思路2.1高校大学生树立准确的就业观和择业观是就业率提升的关键动因。
随着经济社会的发展，人们对于就业与择业的认知和理解也在持续的变化，我们必须与时俱进，持续调整自己的就业观和择业观。
新时期高校大学生就业现状分析及对策
些 小 城 市 发展 ； 单 位 选 择 过 高 ， 重 咽 对 看
家 机 关 、 单 位 等 ， 一 些 小 企 业 、 苦 企 大 对 艰 业 不 感 兴趣 ， 使 高 不 成 低 不 就 。 致 二 、 新 时 期 解 决 大 学 生 就 业 问 题 的 对 策
为大学 生人 数增长 或因 中国经济 的持续
大 学生就业难 问题 的原 因非常复杂 ，
而 且 还 隐含 着深 层 次 的社 会 问题 。 当 前 在 新 形 势 下 ， 决 高 校 毕 业 生 就 业 难 问 题 也 解
、
高 校 大 学 生 就 业 现 状 的分 析
灯， 而对一些外 地毕业生则加 上各种条件
加 以 限制 。 一 个 真 正 公 平 、 争 、 优 、 竞 择 有 序 的就 业 市 场 尚未 建立 ， 务 保 障 体 系 还 服
１ 大 学 生 应 更 新 就 业 观 念 ， 力 提 高 、 努
万 人 ，０ ６年 为 ４ ３万 人 ，０ ７年 为 ４ ５ ２０ １ ２０ ９ 万 人 ， ０ ８年 为 ５ ９万 人 ， 一 年 都 将 比 ２０ ５ 每
上 一年 多 出 ６ ０万 左 右 的 毕 业 生 。２ ０ ０ ９年 时全 国 高 校 毕 业 生 人 数 突 破 了 ６ ０万 ， ０ 达
４ 、大学生 自身的素质及就业观 念存
在 问题
随着 近 年 来 的 高 校 扩 招 ， 学 生 人 数 大
越 来越 多 ， 学生 的基础有 高有 底 ， 上高 加 校 的软件和硬件设施没能及 时跟 上 ， 造成 了学 生培养质量的下降 ， 有的学 生成 绩不
错 ， 动 手 能 力 差 ， 的学 生 动 手 能 力 强 ， 但 有 适 应 能 力 也 强 ， 是 学 习 成 绩 差 ， 能 通 但 未
2023年大学生就业问题调研报告
2023年大学生就业问题调研报告2023年大学生就业问题调研报告1近期，一篇名为《江苏4万届毕业生未就业就业形势或更严峻》的__发布后，引起了社会各界的强烈反响，各大门户纷纷转载，报道称：据中国之声《新闻晚高峰》报道，届高校毕业生离开校园已经有4个月了，届新的毕业生也已经开始考虑找工作了。
但目前江苏仍有4万名届毕业生未就业。
，新的高校毕业生将达到53.2万人，比去年多6万人，就业形势更加严峻。
求职旺季已经来到，为了避免企业过早进入校园招聘而影响学校的教学秩序，多数高校采取措施，以应对即将到来的求职旺季。
据统计，从毕业生求职者人数突破600万大关以来，求职者数量逐年增加，据初步统计结果显示，仅江苏省__届高校毕业生就有53.2万人，均达到了历史最高点。
笔者从知名社会招聘前程无忧了解到，目前有很多__届的毕业生由于在校园招聘中未解决就业问题，被迫把目光放到社会招聘中，而社会招聘大多需要一定的工作经验，这也导致很多毕业生花费了很多时间精力却依然无法解决就业问题;此外，笔者还从上了解到一组数据，全国高校预计将达到700万人，比去年增加了10%，仅在广东求职的高校毕业生人数就将达到65万-70万，不少甚至愿意自降身价，期望以降低薪资水平的代价求得一个工作机会。
对此，笔者在前程无忧、智联招聘、中华英才、等招聘类上整理出四条求职建议，希望能对读者有所帮助。
一、做好职业规划职业生涯规划是对个人职业生涯发展道路进行规划的一个过程，作为当代大学生更需要对自己的职业生涯进行规划。
在做个人职业生涯规划的时候，一个时常困扰大学生的问题是：我要进入怎样的用人单位?但却很少有人从对方的角度去考虑：用人单位为什么要聘用我?我怎样才能符合用人单位的要求?从营销学的角度看，大学生要找到工作，必须满足用人单位的需求。
用人单位需求何在?有一点是很明确的，它不是教育机构，旨在让你进去进修然后成为“全面发展的人”;它也不是慈善机构，因为悲怜你找不到工作而履行神圣的社会职责。
新时期大学生就业难问题研究的开题报告
新时期大学生就业难问题研究的开题报告一、选题背景随着中国经济的快速发展，大学生每年的就业压力越来越大。
而新冠疫情的影响更加严重地冲击了毕业生就业市场，许多企业停止了招聘，就业形势更为严峻。
因此，研究新时期大学生就业难问题成为现在许多学者和政府部门关注的热点问题。
二、研究目的本研究旨在探讨新时期大学生就业难的原因和影响，并提出相关政策建议以促进大学生就业。
三、研究内容本研究将从以下几方面进行探讨：1.宏观经济因素对大学生就业的影响：从国家经济政策、市场规律、社会现象等方面探讨宏观经济因素对大学生就业的影响，以期从宏观角度把握就业形势的发展趋势。
2.教育因素对大学生就业的影响：研究学历、专业等教育因素对大学生就业的影响，探究相关教育政策和改革措施。
3.人口结构变化对大学生就业的影响：探讨人口结构、人力资源市场等因素对大学生就业的影响，分析产业转移和城市化对大学生就业的推动作用，提出适应人口结构变化的政策建议。
4.社会心理压力对大学生就业的影响：研究社会心理压力对大学生就业的影响，探讨如何应对就业压力所带来的身心困扰，提出有效的心理干预措施。
四、研究方法本研究采用文献研究法、案例分析法、问卷调查法等方法，较全面地考察新时期大学生就业难的问题。
五、研究意义1.促进大学生就业转型升级。
本研究能够为了解新时期大学生就业状况，有针对性地给出有可操作性的建议，从而促进大学生就业转型升级，为社会和经济发展做出贡献。
2.提供政策思路和决策支持。
本研究将对政府部门提供有价值的政策思路和决策支持，从而完善相关政策，提高政策的效力，有效地解决大学生就业难问题。
3.积累学术研究成果。
本研究将探讨大学生就业难的新问题，为相关学科研究积累有价值的实证结果和学术成果。
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究随着我国经济的迅速发展和产业结构的转型升级，工科类专业的就业需求日益增加。
工科大学生作为我国未来科技创新和产业发展的栋梁之才，其就业质量问题备受关注。
当前仍存在一些不容忽视的问题，例如就业岗位不匹配、薪酬待遇不公、职业发展空间狭窄等。
对新时代工科大学生的就业质量问题进行深入的研究与反思显得尤为重要。
一、新时代工科大学生就业现状分析1. 就业岗位不匹配工科类专业涉及面广，但由于一些城市特别是发达地区的经济结构调整和转型，导致工科大学生的就业市场不够宽阔，相关专业就业岗位匹配度不高，许多学生不得不从事与专业不相关的工作。
2. 薪酬待遇不公虽然工科类专业的就业需求旺盛，但由于相关行业的市场竞争和供求关系,大部分工科大学生的薪酬待遇较为一般，而且与其他专业相比，工科类专业的薪酬水平相对较低。
3. 职业发展空间狭窄工科类专业的职业发展需要积累经验和技能，但目前许多公司对初入职场的工科大学生缺乏给予足够的成长空间和机会，导致职业发展空间相对狭窄，难以得到良好的职业发展。
1. 就业匹配度低工科大学生就业面临着专业与岗位不匹配的问题，导致无法充分发挥专业技能和知识。
2. 薪酬待遇不公尽管工科类专业的就业需求旺盛，但薪酬待遇却无法与其他专业相提并论，待遇不公不仅影响着学生的职业满意度，也难以激发学生的工作热情和积极性。
1. 教育与实践脱节部分高校工科类专业教育过于理论化，与实际工作需求脱节，导致学生毕业后难以适应实际工作。
2. 企业用人需求不明确部分企业对于工科大学生的用人需求不够明确，导致就业岗位的匹配度不高，给学生就业带来一定困扰。
3. 人才培养模式不合理当前高校工科类专业人才培养模式还停留在传统的知识传授和技能培养阶段，缺乏培养学生职业能力和实践能力的环节，影响了学生的综合素质和就业竞争力。
1. 加强实践教育高校应当加强工科类专业的实践教育，结合当前产业发展需求，制定更加实用的课程教学，增加学生的实战经验，提高学生的就业适应能力。
浅谈大学生就业难现状的原因及对策
浅谈我国大学生就业难的问题及对策摘要：近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。
大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。
解决大学生就业难的问题现如今迫在眉睫。
关键字：大学生;就业难;现状;问题;对策一：目前我国大学生就业现状“民以生为本，以业为基，有业为乐，无业为祸”。
大学生就业是人生一次重要的选择，每个大学生都希望自己在社会上能有一个合适的位置，为社会做贡献，实现自身价值。
进入21世纪后，世界各国的大学生人数都呈上升趋势，大学生就业成为需要解决的首要问题，大学生应对就业难问题显得尤其重要。
曾几何时,我国被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。
以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。
总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
甚至于每年很多的大学生不能就业，或者不能够物尽其值。
郁郁不得志。
很多的才能被埋没，而我国的市场还无法满足，严重缺少人才。
二：就业困难原因分析随着现状压力越来越大的现状，大学生就业也很紧张，我们调查分析得到以下一些原因：1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。
高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。
2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。
首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。
大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。
其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。
大学生就业问题研究
大学生就业问题的研究【摘要】伴随着大学扩招，大学在校生人数的激增，毕业生的就业问题变得尤为突出，企业对人才的需求与学生素质、工作能力之间的矛盾和毕业学生人数与有限的机会之间的矛盾使得高校毕业生就业形势不容乐观，本文对大学生就业困难的原因予以分析并提出相应的应对策略。
【关键词】职业规划；就业观；人才培养；就业指导一、新时期大学生就业面临的问题（一）毕业生基数大，就业压力大伴随高校招生人数的激增，毕业生人数逐年增加，2013年毕业生人数达到699万人。
伴随着我国高等教育的迅速发展，高校在校生数量逐年递增，大学生就业率却呈现逐年下滑迅速的趋势。
近年全国大学毕业生失业率呈下降趋势，2011届（9.8%）比2010届（10.4%）下降0.6个百分点，其中高职高专毕业生下降较为明显。
（二）毕业生对就业的心理应对不充分大学生在校期间缺少相应的职业规划，并且也缺少对相应工作能力的训练和培养，在临近就业时产生诸多心理问题：焦虑心理，顾虑专业就业前景不好，担心是否能找到与专业相关的专业；自卑心理，不敢面对参与竞争。
尤其是不善言辞性格比较内向的和一些受到过处分的毕业生，不敢面对面地与用人单位洽谈；消极应对，既不逃避现实但也不主动寻求改变提高自我的素质和能力。
（三）人才类型与市场需求不一致在就业市场已经转变为用人方为主导的情况下，大学的专业及课程设置没有及时按市场需求为导向调整，专业设置趋同现象严重，造成供求结构失衡。
专业缺乏特色，培养出来的学生不能快速适应岗位的要求，实践能力不强没有竞争优势。
（四）毕业生缺乏自主创业意识大学生创业是解决毕业生就业的一个渠道，近些年国家和相关部门出台了优惠政策扶持大学生创业。
毕业生的就业观念较往已经有了一定的改变。
然而在我国大学生总体的创业意愿还很低。
美国大学生毕业的创业率为 20%，中国大学生的创业率至今不到 1%并且大学生创业的成功率也非常低。
二、形成毕业生就业困难的原因（一）大学人才培养模式滞后毕业生求职难与用人单位找不到适合岗位需要的人才之间的结构性矛盾反映了高校人才培养模式与市场需求的错位，高校专业设置、课程安排和企业对人才的实际需求之间存在信息的不对称。
大学生视角下新时期就业形势分析
大学生视角下新时期就业形势分析摘要：疫情对全球经济造成了巨大的破坏，导致了近五十年来最大的经济衰退。
虽然我国采取切实有效的措施最大程度抑制住了疫情蔓延，但新冠疫情对我国经济造成了一定影响，许多中小企业面临生存问题，大型和国有企业也面临不同程度的冲击，岗位需求量大幅度减少，本科就业形势严峻。
因此如何提高本科就业率和就业质量，对大学生进行就业教育和指导十分重要。
本文从大学生视角下深度探究后疫情下影响大学生就业问题，根据问题提出解决对策，指导大学生尽早进行职业规划，合理就业。
关键词：大学生就业指导后疫情时代2019年底全球内爆发了新冠疫情。
疫情爆发后，党中央高度重视，对国内疫情进行了有效防控，成为全球抑制疫情最成功的国家之一。
但新冠疫情对我国经济造成了严重影响，大量企业倒闭、裁员，一方面是岗位需求量降低，另一方面就业人数增加，造成就业矛盾突出。
大学生就业率过低，势必会影响国家社会经济稳定，因此对后疫情时期大学生就业问题进行分析和研究尤为重要。
一、后疫情时代下大学生就业难的原因1.岗位数量急剧降低就业岗位数量取决于社会经济发展水平，在疫情影响下全球经济呈现急速下滑态势，大量企业经营困难，以大幅度裁员和减少招聘应对企业危机。
尽管国家采取了一些列措施帮助企业恢复生产，但部分企业在无法缓解资金压力的情况下，会首先采取缩减业务规模、暂停招聘、调岗调薪等措施，以降低企业成本来谋求生存和发展。
经济增长的乏力导致就业岗位缺乏，直接导致大多数高校毕业生就业更加艰难，很多大学生无法在短期内找到合适的工作。
2.就业竞争人数突破新高根据教育部公布的数据，2022年高校毕业生人数达到1076万，比2021年增加160多万，一方面高校毕业生人数创历史新高，另一方招聘岗位减低，造成就业矛盾突出。
因全球疫情严峻，国外就业和学习的机会大量减少，据统计，2018年海外归国毕业生为51.9万人，2019年和2020年分别达到58万和80万人，数量增加非常迅速。
关于大学生就业难提案
关于大学生就业难提案近年来，大学生就业难已成为社会广泛关注的焦点问题。
随着高校毕业生数量的逐年增加，就业市场的竞争愈发激烈，许多大学生在毕业后难以找到理想的工作。
这不仅给个人带来了困扰，也对社会的稳定和发展产生了一定的影响。
在此，我提出以下关于大学生就业难的提案。
一、大学生就业难的现状1、就业市场供需失衡每年毕业的大学生数量众多，而就业岗位的增长速度相对较慢，导致就业市场供大于求的局面。
特别是在一些热门专业，如计算机、金融等，毕业生数量远远超过了市场需求，使得竞争异常激烈。
2、就业结构不合理一方面，一些传统行业面临转型升级，对人才的需求减少；另一方面，新兴产业和高科技领域对人才的要求较高，而大学生的专业技能和实践经验往往无法满足这些需求，导致就业结构出现失衡。
3、大学生自身素质与市场需求不匹配部分大学生在大学期间缺乏明确的职业规划，学习目标不明确，导致专业知识和技能掌握不扎实。
同时，一些大学生缺乏实践经验、沟通能力、团队协作能力等综合素质，难以适应职场的要求。
二、大学生就业难的原因分析1、高校教育体制存在不足部分高校的专业设置与市场需求脱节，课程内容陈旧，教学方法单一，缺乏实践教学环节。
这使得学生在毕业后难以迅速适应工作岗位的要求。
2、就业服务体系不完善高校的就业指导服务不够全面和深入，不能有效地帮助学生了解就业市场、制定职业规划和提高求职技能。
同时，社会上的就业服务机构也存在服务质量参差不齐的问题。
3、经济形势的影响在经济增长放缓的时期，企业的招聘需求减少，就业机会相应减少。
特别是一些中小企业，由于面临经营压力，招聘规模缩小，进一步加剧了大学生就业难的问题。
4、大学生就业观念存在偏差一些大学生对就业期望过高，过于追求稳定、高薪、舒适的工作，不愿意到基层和艰苦行业就业。
这种就业观念的偏差也在一定程度上限制了他们的就业选择。
三、解决大学生就业难的建议1、优化高校教育体制高校应根据市场需求及时调整专业设置，更新课程内容，加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力。
新时期大学生就业的特点及引导对策
新时期大学生就业的特点及引导对策随着社会发展和经济进步，大学生就业面临着新的特点和挑战。
本文将探讨大学生就业的特点以及相应的引导对策。
新时期大学生就业的一个特点是竞争激烈。
随着教育水平的普及，大学生数量不断增加，但就业机会有限。
面对有限的岗位，大学生们需要具备专业知识和技能以更好地与其他求职者竞争。
就业观念发生了变化。
过去，大多数大学生会选择稳定的工作，希望有一份长期的稳定收入。
现在的大学生越来越注重个人兴趣和发展，更加追求自我实现和实现自身价值。
他们更愿意选择创业或者从事自己热爱的工作，而不仅仅是为了追求经济上的稳定。
新时期的大学生就业还面临着结构性失业和就业歧视等问题。
随着经济的转型和行业的升级，一些传统行业的岗位需求减少，而新兴行业的需求增加。
大学生就业结构需要与市场需求结构相匹配。
就业歧视问题也给大学生就业带来了困扰。
一些用人单位更倾向于招聘有经验的员工，而不给予毕业生足够的机会。
针对以上特点和挑战，我们可以提出一些引导对策。
大学生需要加强自身能力和竞争力。
他们应该重视专业知识的学习，并适应市场需求的变化。
他们还应该注重学习实践能力和团队合作能力，通过实习和课外活动锻炼自己。
高校应该加强职业规划和就业指导。
高校可以组织职业生涯规划课程和就业指导讲座，帮助学生明确自己的职业目标和发展方向，并提供就业信息和资源。
高校还可以加强与用人单位的合作，为学生提供实习和就业机会。
社会应该加大对大学生创业的支持力度。
创业对于一部分大学生而言是一种就业的出路，同时也促进了经济的发展。
社会可以提供创业培训和资金支持，为大学生创造更好的创业环境。
政府也要加大对大学毕业生就业的支持。
政府可以制定相关政策，鼓励和支持大学生创新创业，提供就业机会。
政府还可以加强对用人单位的监管，减少就业歧视的现象。
新时期大学生就业面临着竞争激烈、就业观念变化、结构性失业和就业歧视等挑战。
针对这些特点和挑战，需要大学生加强自身能力，高校加强职业规划和就业指导，社会加大对大学生创业的支持力度，政府加大对大学毕业生就业的支持。
大学生就业形势严峻的原因对策分析三篇
大学生就业形势严峻的原因对策分析三篇下面职场的我就给大家共享的关于高校生就业形势严峻的缘由对策分析，欢迎阅读!高校生就业形势严峻的成因及对策分析篇一本文从主观和客观两个方面分析了高校生就业难问题以及成因，提出了化解高校生就业形势严峻的对策，一是高校生要树立正确的就业观，提高自身的综合素养和力量以适应社会需求;二是高校应当优化专业设置，加强对同学综合素养力量的培育;三是政府要加大统筹高校生就业政策宣扬和优待政策落实的力度。
2022年毕业季立刻到来，新一批毕业生即将迈入社会，在他们迈入社会之前，首要的就是解决就业问题。
当前，高校生毕业人数呈不断递增态势，但是，数量浩大的毕业生军却不得不接受一个高毕业率低就业率的事实。
2022年，中国高校生毕业人数为212万人，而2022年则达到了680万人，十年时间，毕业人数猛增。
2022年毕业生就业率为70%，而到2022年，毕业生就业率却降到了令人咋舌的55.7%，如此巨大的差别让人不禁汗颜。
2022年毕业期将至，即将有699万毕业生走出校内，开头面临就业压力。
伴随着毕业生如潮水般地涌向就业市场，而社会上对人才的需求则是呈现一个缓慢增长趋势，毕业生与就业岗位呈现出供大于求的现象。
一、高校生就业形势严峻的成因分析高校生就业形势严峻的成因有客观和主观两方面的缘由：客观方面主要是结构性冲突突出，结构性冲突体现在三个方面，首先是区域经济进展不平衡与大批毕业生涌入经济发达地区的冲突。
在我国，沿海城市及北京、上海等地经济进展快速，这些城市企业多，机会多，薪酬高，文化氛围浓，成为毕业生首选的抱负就业地。
依据我们的调查，选择到上海、北京和以深圳为代表的沿海地区就业者高达65%以上，而中西部等经济欠发达、条件较艰苦的地区人才奇缺，大城市的一些边远郊区、县、乡镇一级的民营企业、事业单位的人才需求也远未饱和。
地域经济进展不平衡导致的人才"扎堆'现象是高校毕业生就业难的缘由之一。
浅析新时期大学生就业难问题成因及对策
定位 。 不能适当的向用人单 位展示 自己的长处 ， 从而错过机会 ， 影响 了自己的就业选 择。 ３ 毕业 生产品质 量有待提高 ． ２ 社会 的竞争 ， 归根结底是人才的竞争。随着社会 的进步和科技 的发展 ， 当今社会需 要的是综合能力强 的复合型人才 。扩招 以来 ， 学校的办学条件改善相对不大 ， 使毕业 生质 量有所 下降 。加之一些 大学生竞争 意识 不强 ， 只满足于应学的课程 ， 缺乏宽广 的知 识面和 实际解决问题的能力 ， 尤其是动手能力很差 。 在就业 的过程中紧张、 胆怯 、 缺乏 自信 ， 进而不 能 良好地展现 自己， 因此错失 了许多就业 的 良机 。 二、 缓解大学生就业困难的对 策 根据 以上论述 ，就业难并 不是意 味着无业可就和社会需求 饱 和． 而是在社会 经济转型时期不可避免 的现象 ， 那么如何应 对这些 问题 ， 为大学生就业创造一个 良 的主客观环境成 为了摆在我们面 好 前的一个迫切任务。 １加强调控 ， ． 进一步完善 、 范就业市场 规 随着经济体制改革 的深入 和第三产业 的发展 ， 三资企业 ” “ 和 服务业将提供更多 的就业 机会。国有经济 和事业 单位作为就业 主 渠道的状况将逐 步改变。国家、 地方和高校要 围绕毕业生就业市场 建设立体化的毕业 生就业信 息服 务体 系， 促使市场 中的就业信息快 速、 便捷地为毕业生服 务， 为他们提供更多 的就业 机会。同时还要 制定相关规定， 加强对 毕业生就业 市场 的管理。 ２ ． 深化人 才培 养模 式， 高毕业 生综合素质 提 为了制造出市场需要的产 品， 高校要根据 自身的定 位 、 经济社 会 发展 的趋势 以及经济结构 ， 产业结构和就业市场对高校毕业生 的 需求 ， 时调整学科专业结构 、 及 调整人才培养结构和模式 ， 树立以就 业 为导向带办学观 。 ３加 强职 业规 划和就业指导 ， 变大学 生就业观念 ． 转 构建一个完善 的就业指导工作体系 ： 将就业指 导工作与学生 的 职业 发展 愿望相结合 ， 与高校 的培养 目标相结合 ， 与市场 的要求相 结合 ， 与不 同年级学生职业发展的不同特点相结合。使学生水到渠 成地完成 自己的职业选择。 ４毕业 生要提 高 自身素质、 ＇ 增强就业能力 首先 ， 毕业 生要 有意识地 自觉地通过 专业学习 、 社会实 践等方 式提 高 自 的综合 素质 ， 身 按照社会对人才需 求的新特点 ， 锻炼提 高 自己的竞争实力 。其 次 ， 正视激烈 的市场竞 争 ， 培养 良好 的就业 心 理素质 ， 增强 心理承受能力。再次 ， 根据 自己的实际情况确定 自己 的就业期望值 。不要就业期 望值过高 ， 容易 失去就业机会 ； 也不要 期望 值过低 ， 成人才 的浪 费。提倡 树立 “ 就业 、 造 先 再择业 、 创 后
新时代大学生就业现状及工作思路
三、大学生创业的热潮
三、大学生创业的热潮
近年来，国家鼓励大学生创业，这也引发了一股创业热潮。许多大学生选择 自主创业，希望通过自己的努力实现就业。然而，创业并不是一件容易的事情， 需要大学生具备较高的综合素质和能力。同时，市场风险和竞争压力也是大学生 创业所面临的问题。因此，大学生在选择创业时，需要充分考虑自身的实际情况 和市场环境。
三、更倾向于灵活就业和非传统工作模式
随着互联网的普及和经济的发展，新时代的大学生更倾向于灵活就业和非传 统的工作模式。他们更愿意选择自由职业、远程办公、自主创业等新型工作方式， 以适应社会的发展和满足自己的需求。这种趋势反映了大学生对传统就业观念的 改变，以及对新型工作模式的接受和适应能力。
四、更注重职业发展和培训机会
谢谢观看
随着时代的变迁，社会经济的发展，大学生就业选择也在不断变化。新时代 的大学生就业意愿呈现出新的特征，这些特征反映了大学生对职业的期望和价值 观的转变。本次演示将探讨这些新特征及其对大学生就业选择的影响。
一、更倾向于稳定和可持续的职 业
一、更倾向于稳定和可持续的职业
在传统观念中，大学生更倾向于选择高薪、高发展的职业，但新时代的大学 生更看重工作的稳定性和可持续性。这可能是因为随着社会经济的发展，人们对 生活质量的追求越来越高，对未来的不确定性感到担忧。因此，大学生更愿意选 择那些能够提供稳定收入和良好发展前景的职业，如公务员、事业单位工作人员 等。
四、解决方案
3、积极引导和鼓励大学生创业：政府和社会应该积极引导和鼓励大学生创业， 提供更多的创业机会和支持措施。同时，大学生自身也要加强学习和实践经验积 累等方面的训练和提高自身的综合素质和能力。
参考内容二
时代变迁与就业选择：新时代大 学生就业意愿的新特征
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究随着我国经济的快速发展和转型升级，工科类大学生就业形势面临着新的挑战。
新时代工科大学生就业质量问题引起了广泛的关注和重视。
本文从工科大学生就业质量问题的表征以及对策进行研究，并提出解决问题的相应建议。
工科大学生就业质量问题主要表现在以下几个方面：一是就业率不高。
尽管我国的经济实力不断增强，但工科类人才供大于求的现象依然存在。
许多工科大学生面临着就业难的困境，就业率不高成为了一个普遍的问题。
二是就业岗位不匹配。
由于就业市场的需求变化快，许多工科大学生的专业知识和技能与市场需求不相符合。
他们在找工作时常常出现专业对口度不高的情况，导致就业岗位不匹配的现象。
三是就业薪资不高。
尽管工科类大学生在专业知识和技能上具备一定的优势，但很多人的初始薪资并不高。
随着社会经济的发展，高学历、高技能人才的供给也在不断增加，使得工科大学生的薪资水平难以提高。
针对这些问题，我们可以采取以下对策：一是加强专业素质培养。
工科大学生在校期间应注重专业知识的学习和实践能力的培养，提高自身的竞争力。
学校应该加强对工科专业的专业培养，提供更加实用的课程和实践机会，使学生在专业技能和实践经验上更加优秀。
二是加强就业指导和创业教育。
学校和社会应加强与学生的就业指导和创业教育，帮助学生了解就业市场的需求和趋势，提前做好职业规划。
还应提供创业培训和支持，鼓励学生进行创业，为他们提供更多的发展机会。
三是加强产学研合作。
学校和企业应加强合作，搭建良好的人才培养平台。
学校可以与企业合作开展实践课程，提供实习和就业机会，帮助学生更好地了解企业的需求和要求。
企业也可以提供专业培训和职业发展机会，提高工科大学生的就业竞争力和就业满意度。
四是加强国家政策支持。
政府可以出台一系列支持工科大学生就业的政策，鼓励和引导企业以及社会各界更多地关注和支持工科大学生的发展。
加大对高技能人才的培养和引进力度，提高工科大学生就业的薪资水平和质量。
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新时期大学生就业难问题研究
摘要毕业等于失业这样的问题摆到了成千上万的大学生面前。
大学生就业难主要表现在：就业形势严峻，冷门专业、非重点院校毕业、低学历、女生、无关系者难找工作；择业渠道不够畅通。
造成大学生就业难的现状，既有社会原因，又有用人单位、学校和毕业生自身的原因。
解决大学生就业难需要综合治理：政府和主管部门应完善人才市场机制，拓宽就业渠道；用人单位应树立科学的用人效益观；学校应加强对毕业生的思想教育和就业指导；毕业生应正视现实，正确认识我，努力提高自身素质。
关键词大学生就业问题
中图分类号：G646 文献标识码：A
1社会因素
随着改革的深入，传统的主渠道吸纳毕业生的能力下降。
以前我国政府机关和国有企事业单位长期以来都是以接收高校毕业生为主渠道。
但随着改革的深入，首先是政府机构的精简，因此不可能再像以前一样大幅度吸纳高校毕业生。
即使招聘，多数都以公务员考试形式为主。
其次，国有大型企业也在减员增效。
所以，目前我国的政府机关和国有企事业单位作为传统的毕业生就业的主渠道吸纳毕业生的
能力在逐渐下降。
用人单位需求和毕业生实际能力之间的矛盾。
随着经济的发展和科技的进步，用人单位企业对人才的要求越来越高是大势所趋。
但不是每个都能有效地和毕业生形成对接。
有些用人单位为了提高单位形象，故意抬高准入门槛，造成了人才浪费。
有些单位为了能够马上给企业带来经济效益，直接招聘有经验的人。
这此行为都大大增加了毕业生的就业压力。
2学校因素
学科专业设置不平衡。
学校开办专业的出发点不是社会需求，而是学校的经济效益办学条件。
对于那些投资少而具备开设条件的热门专业就大幅度招生，对于学校师资力量比较强的专业招生也多。
而从各个高校来看，新专业的设立又具有盲目性的特点，忽略了社会的现实需求，从而造成了毕业生供需不平衡
培养模式不适应社会发展的需要。
一些学校的课程设置，人才培养模式不合理，滞后于社会发展的需求，没有随着社会的发展而调整教学计划、教学模式及教材，从而培养出来的毕业生在知识能力、思维模式等方面与社会的需求有着较大的差距，影响了大学生的就业。
对毕业生缺乏科学的就业指导。
目前多数高校的就业指导缺乏系统性和科学性，就业指导形式单一，就业指导过
程过短。
一些就业指导中心工作思想、方法和机制呆滞、刻版、不灵活，不能很好地适应市场机制的需求。
以上因素在一定程度上也影响了大学生的就业。
3个人因素
观念落后和期望值过高。
传统的“铁饭碗”式就业观念还严重影响着毕业生的择业选择，从而把就业单位的性质看得过重，没有认清就业形势的严峻性，还停留在“考上大学，就一定会有一份理想的好工作”的陈旧观念上。
许多大学生不愿意到基层或小城市、小公司就业，不愿意到西部工作，而往较发达的沿海挤，造成了人才的浪费。
在不良择业心理影响下，毕业生往往不能根据自己的实际情况给自己合理定位，不能适当地向用人单位展现自己的长处，从而错过机会，影响了自己的就业选择。
毕业生产品质量有待提高。
社会的竞争，归根结底是人才的竞争。
随着社会的进步和科技的发展，当今社会需要的是综合能力强的复合型人才。
扩招以来，学校的办学条件改善相对不大，使毕业生质量有所下降。
加之一些大学生竞争意识不强，只满足于应学的课程，缺乏宽广的知识面和实际解决问题的能力，尤其是动手能力很差，在就业的过程中紧张、胆怯、缺乏自信，进而不能良好地展现自己，因此错失了许多就业的良机。
大学生“就业难”无论从何种角度看，都是以大量的
毕业生在毕业离校时不能找到用人单位的形式表现出来，也就是说市场供给远远大于需求。
但是，从总人口中的大学生占有比例看，中国的大学生并不多；从人才分布状态看，只是经济发达地区和城市人才拥挤；从劳动力受教育程度看，市场的需求潜力还是很大的；从人才的产业分布看，第一产业和第三产业还有极大的吸纳空间……因此，笔者认为，“大学生就业难”问题不象社会主流媒体所宣传的那么难。
但是，“大学生就业难”确实是存在的，而且在制度上、市场上、大学生自身因素上确实有很多难点影响大学生就业。
这些因素不是单方面的，是国家经济发展水平、政府管理体制、大学生期望值过高、高等院校专业设置滞后和就业指导不力以及人们传统思维定式等多种因素综合作用的结果。
在这些因素中，市场因素所起的作用并不大，关键是一些制度性因素。
解决“大学生就业难”问题，必须从导致“就业难”的根源入手。
本文的分析结果表明，大学生就业过程中国家某些现行的制度和管理体制，以及高等院校的培养机制是阻碍大学生就业的根源性问题，所以要解决“大学生就业难”问题必须着力从这两方面入手。
如果这两方面的问题不解决，“大学生就业难”问题解决起来很难见成效。
从高等院校的角度考虑，就是不断深化教育体制改革，调整专业和课程设置，提高师资力量，注重素质培养，
加强就业指导，培养出符合社会需求的高质量的产品。
参考文献
[1] 王尹芬.高校扩招与大学生就业率相关性探讨[J].株洲师范高等专科学校学报，2003（4）.
[2] 范明.社会经济转型期大学生就业问题探讨[J].扬州大学学报（高教研究版），2003（2）.
[3] 王尹芬.高校扩招与大学生就业率相关性探讨[J].株洲师范高等专科学校学报，2003（4）.。