如何突出议论文的文体特1
议论文一般特点
一、议论文的主要特点1、议论文的主要表达方式是议论，即用概念、判断、推理来表明作者的观点，阐明道理；或者批驳别人的错误意见，指出其谬误。
因此，它具有说服性。
2、议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成，即所谓议论文“三要素”。
3、议论文的语言是以议论为主，而记叙、说明、抒情等也有，都是为议论服务的。
议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性，表达要求准确、中肯、鲜明。
议论文的阅读，所选文章内容上侧重于具有人文色彩的文章，比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。
题型由主观题占主导地位，也开始尝试开放性试题。
二、议论文的考点分析1、准确把握文段的观点（中心论点和分论点）论点，就是作者在文章中提出的基本观点，也是文章阐述的中心问题，而中心论点，就是作者观点的核心。
准确地分析、归纳论点，首先要辨清两个问题：A、论点与论题。
论题是作者论述的对象和范围；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确地判断，在形式上应该是完整的句子。
论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。
B、中心论点和分论点。
有些文章既有中心论点，又有分论点。
要记住：一篇议论文只有一个中心论点，设置分论点，是为了对中心论点起证明作用或补充作用。
分论点是中心论点的支撑材料。
此考点的形式是找出或概括文段的中心论点。
（1）、论点提出的方式：①最常见的是放在文章开头，有的是旗帜鲜明地提出；有的是引用提出；有的是归纳事例或名言提出。
要注意文中的提示语对论点的暗示作用。
②放在结尾的，往往是先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
要注意总结归纳性的语言。
③放在文中的这种文章，往往观点的提出有一个过程，经过一番论述后，再提出中心论点，一般驳论性的文章、读后感一类文章，好采取此种方法。
要注意承上启下过渡性的语言。
还有的中心论点隐含在论证中，这就需要读者去归纳。
这种文章阅读难度较大，要很好地研究文章内容和题目的各种关系，才能归纳出来。
④很多时候，题目往往就是这种文章的中心论点。
议论文的文体特点及基本要求
议论文的文体特点及基本要求（三要素：论点、论据、论证）一、什么叫议论文？议论就是发表意见，阐明是非，以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。
二、议论的三要素：1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个：①文题如《反对自由主义》论点是“反对自由主义”。
②开篇如《谈骨气》论点是“我们中国人是有骨气的”。
③中间如《拿来主义》论点是“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。
④结尾如《生于忧患，死于安乐》论点是“然后知生于忧患，而死于安乐也”。
2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？如今年江苏高考作文题是“好奇心”，很多考生不约而同想到了牛顿被苹果砸了一下发现了万有引力定律，出现的频率之高，以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。
③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论。
③常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
高中议论文写作突出论点的方法
如何提出论点一、专题解析议论文是对某个问题或某件事、某种现象等进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。
想写好一篇议论文首先我们碰到的问题就是我们应该结合写作话题和材料怎样提炼出文章的中心论点？提出一个什么样的观点？因此，如何提出文章的中心论点便成了完成一篇议论文第一应该考虑的事情。
议论文的中心论点往往在文章的开头提出。
本专题我们将给大家列举几种常见的提出中心论点的方法，以帮助大家更好地完成议论文的写作。
二、知识结构图三、写作指导实例引领一）知识点解析1、知识点一解析：论点的提出有很多种方法，其中不乏有一些操作性很强的方法。
恰当的方法可以使我们在创作议论文能够快速准确的提出文章的论点，从而更好地完成作品。
以下我们列举了一些议论文实例，通过这些片断我们来认识几种提出论点的方法。
片断一：直接提出论点《找到人生的定位》：人生漫漫，生命悠悠，歧路彷徨，何去何从。
在人生的旅途中，每一个人都要找准自己的位置；在生活的大海里，请给自己准确定位。
解析一：如此开头能够简洁明了，直接入题，能够更好地亮明自己的观点。
片断二：从现实生活和社会现象中引出《谈时髦》：现在有些中学女生涂口红，烫发染发，戴耳环；有些男生留深发，穿奇装异服，甚至戴耳坠。
我认为这与学生生活格格不入，绝非时髦。
恰是内心虚荣的表现。
如何提出提出论点（一）直接提出论点（二）从现实生活和社会现象中引出（三）从名言警句中引出（四）从典故、寓言、故事中引出（五）从修辞运用中引出1、要明确，不能模棱两可；要准确，经得起推敲。
2、要新颖，写人之未写，发人之未发。
3、要深刻，有一定的思维深度，有较强的现实意义。
4、要简洁，一两句话把中三、写作指导实例引领一）知识点解析1、知识点一解析：论点的提出有很多种方法，其中不乏有一些操作性很强的方法。
恰当的方法可以使我们在创作议论文能够快速准确的提出文章的论点，从而更好地完成作品。
议论文的写作方法与技巧
议论文的写作方法与技巧议论文的写作方法与技巧11、拟好题议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，便于把握整篇文章的基本内容。
2、开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。
开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段。
快，即入题要快，最好三言两语就点题。
3、中间段议论文结构是否严谨，组织是否清晰，论证是否严谨，论证是否典型，取决于中间段落的写法。
结构、组织、论点、论据是议论文阅卷的重要规则。
4、论据论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。
同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
5、结好尾议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
6、语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准。
议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。
尽量选用形象生动的说法。
扩展资料如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：一、纵式逐层深入的论述结构：1、“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。
2、“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。
二、横式并列展开的论述结构：1、“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；2、“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
3、“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。
议论文的写作方法与技巧2一、观察是写作的基础1.注意平时的积累，做一个生活中有良心的人。
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。
议论文要体现出议论文的特征
议论文要体现出议论文的特征议论文是一种具有明确立场和观点的文体，其特点主要体现在逻辑严密、观点明确、论据充分、语言生动等方面。
下面将结合相关论点，就议论文的特征进行分析。
议论文的逻辑严密是其重要特征之一。
逻辑严密是指在阐述观点和论证论据时，必须符合逻辑规律，推理合乎常理。
在写作议论文时，作者需要首先清晰明确自己的立场和观点，接着通过逻辑推理及论据支持来证明自己的观点。
逻辑严密的议论文要求作者用有力的论证把握住读者的认同点，使其观点合理性和说服力得以体现。
在讨论“手机是否应该在学校使用”这个话题时，作者应该首先界定自己的立场，然后通过逻辑推理和事实论据来证明自己的观点，让读者能够明白作者的逻辑思维和推理过程。
议论文的观点明确是另一个重要特征。
观点明确是指在议论文中作者的观点要明确、明显，读者能够清晰地辨认出作者的立场。
在写作议论文时，作者应该在开篇就明确提出自己的观点，并在文章中通过逻辑推理和论据来支持自己的观点。
观点明确的议论文能够使读者更容易理解作者的立场，并且在阅读过程中更容易接受作者的看法。
在“是否应该禁止动物园”的话题中，作者明确提出自己的观点，然后通过相关的论据和例子来支持自己的立场，使读者在阅读过程中能够清晰明了地了解作者的观点。
议论文的论据充分也是其特征之一。
论据充分是指在议论文中作者所提供的证据和事实要充分、有力，能够支撑作者的观点和立场。
在写作议论文时，作者应该通过查找相关资料和事实来支持自己的观点，使其论据更具有说服力。
充分的论据能够让读者相信作者的观点是有据可依的，增加了论文的可信度和说服力。
在“是否应该实行网络课堂教学”的议论文中，作者可以通过调查数据和事实来支持自己的观点，使读者能够更容易接受作者的立场。
议论文的语言生动也是其特征之一。
语言生动是指在议论文中作者的语言要生动、形象，能够引起读者的兴趣，使读者愿意继续阅读下去。
在写作议论文时，作者应该运用一些生动的词语、修辞手法和语言表达，使文章更加吸引人。
申论作文最好的写作方法
申论作文最好的写作方法
优秀的申论作文写作方法如下：
1. 明确主题：首先，确定该作文的主题，确保文章围绕主题展开，避免偏题。
2. 论证有理：在论证阐述时，要确保每一个观点都有充足的理由和支撑，而非主观臆断或随意揣测。
3. 深入细腻：在论述观点时，通过详细且具体的例子和事实，仔细分析问题的各个方面，让文章充满深度和细腻。
4. 结构清晰：文章应有明确的引言、正文和结论，并且每一段之间要有明确的逻辑连接和过渡。
段落要有层次感，句子要紧凑，每个段落要围绕一个中心思想展开。
5. 综合素材：在论述过程中，合理运用各种素材支撑观点，例如相关数据、名言、故事等，以增加文章的说服力和可信度。
6. 对立观点：在辩证的基础上，要能客观、全面地认识并分析对立的观点，以便更好地论证自己的立场和观点。
7. 语言表达：用简洁明了的语言表达自己的观点，避免使用生僻的词汇和长篇大论的句子。
要做到语言通顺、整洁、准确，以提升作文的质量。
8. 适度发散：在写作过程中，适度进行联想和发散思维，以拓展文章内容，但也要注意控制思维跳跃，保持文章的逻辑性和连贯性。
9. 合理篇幅：恰当估计文章的篇幅，避免过长或过短，使文章能够完整地表达观点，同时也要遵守所规定的字数范围。
10. 细致修改：写完作文后，要反复审查修改，注意语法错误、逻辑漏洞和修辞表达，以提升文章的整体质量。
高中议论文的写作方法
高中议论文的写作方法高中议论文的写作方法篇1一、开头，开关力求精练，简洁，有特点。
如果说文章的开头没有特点，像一杯白开水一样，那么，人家读了就寡味，考生自己在写作过程中觉得没有味道虽说文无定法，但议论文写作中，不同的写作题材还是有一定的规律可行的，而材料议论文在引论部分，如何让自己的文章有吸引力，主要一点就在于开头上下功夫。
这里介绍一种开头的写作方法：‘一句一段’开头法。
即把所给材料从概括到引申，自分析到最后提出自己的论点统统用一句话概括，浓缩到一个段落来写。
这样考生从引申材料到提出自己的论点大概只能控制在三四句话中，由于只能用一段，就逼着自己在所给材料基础上要高度概括，尽量的找最简洁的话作开头，直接的鲜明的亮出自己的观点，给人一目了然，明白、清楚的的观点，而且有助于自己接下一步的.本论展开论述。
二、本论部分不落俗套，大胆创新。
大部分考生在本论部分都习惯用结合用道理论证，事例论证和对比论证等论证方法来表述自己的观点，由于部分考生平时积累的事例不多，知识面窄的原因，要讲述的道理往往只有那么几个子事例，从而部分考生在论述过程中出现千篇一律的事理：如一碰到写榜样就提雷锋捡螺丝钉，董存瑞炸桥堡；一写到发现就拿来牛顿的苹果，瓦特的茶壶盖。
这些事例都已经被别人用了几千几万遍的基本道理了，如今再拿来写就像八股文一样套，考官看了七八篇，难免会生倦。
举例不鲜活，尽是些陈芝麻烂谷子的事例，自己写都没劲，更谈何吸引人呢？而如何加强这方面的练习更要考生平时的勤奋积累，多做读书笔记，日积月累，多看报，了解当前时事，社会新闻，从生活中收集信息，以丰富自己的写作素材。
三、结尾深化中心，简洁有力。
在写作上，有的考生特别喜欢在结尾处大喊口号，大有语不惊人誓不休的架式，可由于自己的功力不够，结果，往往说得不得要领，或者虚张声势，给人一种尾大不掉的感觉。
点击查看：高中语文必须掌握的答题技巧精选还有的考生写到快要结尾的时候，发生，还有话没有说完，于是洋洋洒洒的再续上几十百把个字，结果这份热情激昂反倒破坏了原有的蕴味，产生了画蛇添足的累赘感。
文体特征鲜明之议论文分析能力的培养
一
、
储备 调动 知识
“ 动 ” 调 。
针 对 上 述 存 在 的 问题 ， 我从 以下几 个 方 面 进 行 了 训 练 和指导 ， 得 了明显 的效果 。 取
在学习中呈现出知识立体交叉现象 的今天 ， 储备 调动知识 ， 还应包括其他学科知识。如历史 、 地理 、 生 物、 物理 、 学等学科 中的事件 、 化 现象 、 物 、 人 定理等
发挥烘云托月 、 锦上添花的作用 ， 让读者产生了身临其 文本 ， 目的 、 有 有计划地坚持培养学生 的写作 习惯 ， 不
这对潜移默化地提升学 境的美感。由此可见 ， 若能长此以往 ， 坚持依据文本 、 失 时机地组织学生练习写作 ， 强化训练 ， 提高学生的表达能力 ， 这确实是有成效的 ， 生 的写 作 能力是 大有 裨益 的 。 尤其是中下等学生的作文水平会有长足发展 。 、 在这些常态化的片段训练 中， 教师应注意指导学 （ 作者单位 ： 江苏省常州市武进 区礼嘉中学）
文体特征鲜 明之议论文
分析能力的培养
山东 常彦卿 谢有玺
议论文 ， 就是议论说理的文章 。议论分析能力 的 强弱直接关 系到论说文质量的高低 。 目 ， 前 中学生写论说文 ， 最突出的问题就是缺少议 写作实践证 明， 写一篇文章 ， 有时就是作者思想 、 论分析 ， 其表现如下 ：． １ 所写文章 ， 没有一个 中心 ， 或者 生 活 、 知识 、 字等 各方 面水 平 的一 个综 合反 映 。知识 文 中心不明确 ， 叫人不知所云 ；． 围绕 中心论点 ， ２不能 恰 的积累和储备对写作各类文章都是十分重要 的。如果 那么 ， 写起文章 当地提 出分论点 ， 或对复杂 的道理不能分层论述 ；． ３ 在 你平时注意了知识 的积累和储备 的话 ，
文体特征答题模板
文体特征答题模板文体特征答题模板如下:1. 回答文体特征一般需要从以下几个方面入手:- 文体类型：如议论文、散文、小说、诗歌等。
- 表达方式：包括记叙、描写、议论、说明等。
- 语言特点：如清新自然、简练生动、含蓄深沉、气势磅礴等。
- 结构特点：如开头方式、结尾方式、线索结构、并列结构、总分总结构等。
2. 针对不同类型的文体，其特征也不同，需要具体问题具体分析。
例如:- 议论文的特征主要是逻辑清晰、论证有力、论点鲜明、论据充足等。
- 散文的特征主要是抒情性强、内容丰富、形式自由等。
- 小说的特征主要是刻画人物形象生动、描写细腻、情节紧凑等。
- 诗歌的特征主要是语言优美、富有韵律感、意境深远等。
3. 以下是一些常见的文体特征答题模板:- 议论文：论点鲜明、论据充分、论证严密、思路清晰、逻辑性强。
- 散文：情感真挚、文笔优美、内容丰富、形象生动、意境深远。
- 小说：刻画人物形象生动、描写细腻、情节紧凑、思路清晰、充满想象力。
- 诗歌：语言优美、富有韵律感、意境深远、思想深刻。
拓展:除了上述的答题模板外，还有一些重要的文体特征需要注意。
例如:- 诗歌的语言特点：简练、生动、形象、含蓄、富有韵律感等。
- 散文的表达方式：记叙、描写、议论、说明等，其中描写和议论较为重要。
- 小说的情节结构：线索结构、并列结构、总分总结构等，其中线索结构尤为重要。
- 议论文的论证方式：举例论证、比喻论证、对比论证等，其中对比论证尤为重要。
总结起来，对于不同文体的特征，我们需要具体情况具体分析，并结合基础知识进行答题。
议论文写作要点
六、结尾要照应
文章的结尾也很重要。古人云：“一篇之妙在于落句。”精彩的结尾，可以使读者拍案称奇，精神一振；也可以使读者回味无穷，沉思默想；结尾不好，则会冲淡主题，消弱文章的力量。
文章的结尾要求自然恰当，精炼平实，干脆有力，言尽意不尽，能引人深思，令人回味，但是在写议论文的时候，最好是能使结尾与开头或材料照应。
有的作文是直接命题的，要写好文章，你只要审好题目就行了。但是，如果是要求自拟题目的作文，就要认真考虑一番，不能胡编一个了事。给材料作文一般都是要求自拟题目的，俗话说，仁者见仁，智者见智，既要能够从最佳角度出发，注意简明、醒目，又要能够吸引人，如果拟的文题仍然是老一套的“小议……”或“从……说开去”，也就太俗气了。因此文章的题目最好能新奇独特，不落俗套，能生发特有的含义，显出其不同凡响。 1995年高考大作文是要求借《鸟的评说》为话题，联系生活实际，写一篇感想类的议论文。在拟题目的时候，不少人拟的是“不能以偏概全”“不要吹毛求疵”“要具体问题具体分析”“要宽以待人”等，较为一般；有的人想不出好的题目，就以“由《鸟的评说》谈起”“读《鸟的评说》有感”为题，更是空泛，令人乏味。而有的学生借用名言名句“尺有所短，寸有所长”来说明看问题要全面、辨证，就显得很有文采，给人耳目一新的感觉。有人用“换一种眼光”为题，也使人感到很有味道。
高考语文作文技巧如何写好议论文
高考语文作文技巧如何写好议论文议论文是高考语文作文中常见的一种文体，考察学生对某一问题的观点和论证能力。
写好一篇议论文不仅需要理清思路，还需要掌握一定的写作技巧。
本文将从选题、立意、结构和语言表达四个方面介绍如何写好高考语文议论文。
一、选题选题是写好一篇议论文的基础。
考生可以从社会热点、学校生活、个人经历等方面选择适合自己的话题。
在选题时，需要注意以下几点：1. 关注热点问题：选择与社会、时代紧密相关的议题，能够引起读者共鸣和注意。
2. 选择独特角度：尽量在广为人知的话题中找到一个新颖的切入点，突出个人的见解和立场。
3. 善于把握时机：选题要与时俱进，选择当前社会关注度较高的议题，更容易引起读者的兴趣。
二、立意立意是写好一篇议论文的关键。
要写好议论文，应该明确中心论点，围绕中心论点展开论述。
在立意时，要注意以下几点：1. 明确立场：对于要讨论的议题，要有一个明确的观点和立场，有利于论证时展开逻辑推理。
2. 提炼中心论点：通过对论题进行深度思考，抓住关键点，将复杂问题归纳为中心论点，避免篇幅冗长。
3. 深入分析：在论证过程中，加入相关的事例、数据、引用名言等来支持观点，增强说服力。
三、结构良好的结构能够让读者一目了然地看清文章的脉络。
一篇议论文通常包含引言、中心论点及论证、反面观点及驳斥、总结四个部分。
在构思和写作结构时，需注意以下几点：1. 引言：引言部分是整篇文章的开头，要简洁明了地提出中心论点，吸引读者的兴趣，并概括论证要点。
2. 中心论点及论证：在中心论点及论证部分，可以围绕中心论点展开逻辑推理，运用举例、比喻等修辞手法来增加说服力。
3. 反面观点及驳斥：要全面考虑问题，阐述并批驳对立观点，展示自己的观点的独特性和正确性。
4. 总结：在总结部分，对全文的论点进行总结，重申自己的立场，并提出具体建议或展望。
四、语言表达语言表达是论文的皮肤，要注意使用准确、得体的语言来表达观点和论证。
以下几点需要特别注意：1. 选用恰当的词汇和句式：用词应准确，句式应多样化，注意表达方式的多样性和丰富性。
[转载]议论文严谨论证的表现
![[转载]议论文严谨论证的表现](https://img.taocdn.com/s3/m/3d39cb33580102020740be1e650e52ea5418ce5d.png)
[转载]议论⽂严谨论证的表现原⽂地址：议论⽂严谨论证的表现作者：如何使议论⽂观点得到严谨的论证议论⽂的严谨周密，应该体现在以下四个⾓度：（1）结构严谨有序，具有逻辑的⼒量；（2）语⾔准确严密，具有精确的⼒量；（3）论证⽅法得当，具有说服的⼒量；（4）材料选择确凿，具有真实的⼒量。
答题模板：论证结构严谨，加上⽂本分析。
论证语⾔准确严密，有具体的词语、句⼦分析。
围绕核⼼概念展开论述，透彻地阐明其内涵。
论点与论据⾼度统⼀，加上事例分析。
1.议论⽂的严谨周密，⾸先体现在⽂章的结构严谨有序上，从⽽具有⼀种内在的逻辑⼒量！议论⽂⼀般的结构为引论、本论和结论。
“引论”也叫“绪论”，是议论⽂的开头部分，是作者提出论题或论点的部分，即作者把⾃⼰所要议论的观点介绍给读者。
本论是议论⽂的主体部分，主要任务是分析问题，即作者在这⼀部分⾥，⽤各种论证⽅法来证明⾃⼰的观点。
结论是议论⽂的结尾部分，就内容来说，是全⽂的综合、概括、总结、提⾼和深化。
这是议论⽂⽂体的基本结构，若从具体的内容⾓度和让⽂章更严谨有序的⾓度来说，建议采取层进式结构或者并列式结构。
层进式结构也称递进式、层递式，就是按照逻辑关系，由浅⼊深，层层递进，纵向开掘的⼀种结构⽅式。
层进式主要有两种类型：⼀是将中⼼论点分成⼏个由浅⼊深、由简单到复杂的分论点；⼆是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。
层进式结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻，但也要注意各个部分之间的关系要恰当，要符合⼈们的认知规律，过渡更要⾃然，需要恰到好处地使⽤⼀些过渡性词语。
尊严与灵魂（节选）尊严是什么？它是⽣命的尊贵与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它是令⼈仰视的⽓节与精神……它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。
尊严是⼈的灵魂。
徐悲鸿曾说过：“⼈不可有傲⽓，但不可⽆傲⾻。
”傲⾻之源，来⾃于⽣命的灵魂，正是⼈本性中的正直与⼤⽓，尊严才会如此坦荡。
议论文的文体特征
第二十章议论文的文体特征写作指津议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。
写作议论文应该注意议论文的要素，即：论点、论据、论证。
什么是论点？论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
论点有几个？一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。
如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。
这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。
论点的位置在哪里？文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。
即可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
论点有怎样的呈现方式？一般情况下，议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有时则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
论点的提出和确立要注意哪些问题？正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人；因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。
什么是论据？论据就是证明论点的材料、依据。
论据有哪些类型？事实的材料和理论的材料。
作为论据的事实材料，可以是具体的事例，概括的事实，统计数字，亲身经历、感受。
作为论据的理论材料，可以是前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。
议论文文体知识点
议论文文体知识点议论文文体知识点篇1议论文的三要素：论点、论据和论证（鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证）一、论点的特点：①正确②鲜明归纳论点的方法：1、标题2、文章开头3、结尾4、中间：①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点②总结性的词体现中心论点的句子（例如：由此可见；我认为；总之……）③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。
注意:归纳论点的句子必须是一个完整而清晰的肯定性判断的句子。
二、论据事实论据（如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等）理论论据：（包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。
）归纳论据的要点：××人+怎么做（与论点密切相关的方面）+结果注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。
三、论证方法及其作用举例论证（事例论证）、引用论证（道理论证）、比喻论证、对比论证（正反对比论证）。
1、例证法（摆事实）：具体典型而且充分地证明了某一论点。
2、引证法（讲道理）：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
3、喻证法（讲道理）：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
4.对比法(推理):通过对比，突出某一论点，使推理更加生动。
四、分析议论文的表达方式1.议论文中的叙述往往很笼统，其作用是用事实证明一个观点或命题。
2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。
3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。
五、议论文的语言特点：严密、准确六、论证方式：立论和驳论七、论证结构：提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）。
议论文文体知识点篇2一、议论文写作三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:论证和反驳。
(议论文可以分为议论文和议论文两大类。
)常见题型及答题技巧。
[1]分析论证方法的作用：作用二个要点。
议论文的语言特点(1)
议论文的语言特点(1)
议论文是一种用于阐述和表达作者观点的文体，其语言特点与其他文体有所不同，以下是议论文的语言特点：
1. 观点明确：议论文的语言特点之一是观点明确，即作者在文中阐述自己的观点，并且针对这个观点进行系统的论述和支持。
2. 严谨性强：议论文的语言应当严谨，避免说话模糊、语气含糊或因偏见而造成的不准确性。
作者应当在陈述观点时特别注意使用科学、准确的语言。
3. 逻辑性强：议论文的语言应当具备逻辑性，即作者在文中阐述观点时应当遵循一定的逻辑结构，将论证过程按照一定的顺序和逻辑关系进行展开。
4. 具有说服力：议论文的语言应当具备说服力，即通过合理的论述、严密的推理和充分的证据，让读者认同作者的观点。
5. 多样性：议论文的语言应当具有多样性，即作者应当借助丰富的语言工具，如比喻、排比、对比等，进行合理辅助，强化说服力。
6. 成年人语言：议论文的语言应当具有成年人语言的特征，即使用得体、文明、规范的语言，以及使用有经验、有学问、有责任的语言，避免使用不良、低俗、侮辱
性的语言。
7. 具有目的性：议论文的语言应当具有目的性，即作者应当充分考虑读者对信息的接受能力，并通过适当的语言方式、语气等方式达成自己的目的，达到有效沟通。
综上所述，议论文的语言特点主要包括观点明确、严谨性强、逻辑性强、具有说服力、多样性、成年人语言和具有目的性。
只有在这些方面同时做好，才能使议论文
的语言表达更加优秀、生动、有力，达到预期的目的。
议论文要体现出议论文的特征
议论文要体现出议论文的特征议论文是一种常见的文体，它通常包含了作者对于某一特定话题或问题的观点和看法，并通过逻辑推理、论证和举例来表达和支持自己的观点。
议论文在文学作品中的体裁广泛，不仅出现在新闻报道、社论、杂记、读后感等场合，也可以在散文、小说、戏剧等文学作品中找到。
议论文的特征主要表现在以下几个方面：1.明确的主题和立场。
议论文的第一特征在于其明确的主题和立场。
作者在写议论文时，通常会选择一个具有争议性或有不同观点的话题作为主题，然后明确表达自己的立场和观点。
通过对问题的深入分析和论证，作者可以表达出自己对于问题的认识和看法，并努力说服读者接受自己的观点。
2.逻辑严谨的论证和分析。
议论文的第二特征是其逻辑严谨的论证和分析。
作者在写议论文时，通常会通过逻辑推理和论证来支持自己的观点，使用事实和数据来证明自己的观点的合理性和正确性。
作者还会对问题进行深入分析，分析问题的原因、影响和解决方案，以便读者能够更加深入地理解问题，从而更好地接受作者的观点。
3.丰富的论据和例证。
议论文的第三特征是其丰富的论据和例证。
作者在写议论文时，通常会通过丰富的论据和例证来支持自己的观点，这些论据和例证可以是事实、数据、引用他人的观点或者自己的经历和观察。
通过引用和运用论据和例证，作者可以增强自己观点的说服力，让读者更加信服。
4.语言简练、生动的表达风格。
议论文的第四特征是其语言简练、生动的表达风格。
作者在写议论文时，通常会使用简练、明确的语言，力求表达准确、生动。
作者还会尽量避免使用抽象、模糊的词语，在表达观点和论证的过程中尽量使用具体的实例、具体的数据和描述来增强文章的可读性和说服力。
议论文的文体特征
《人贵有自知之明》 有人确定的观点是：“人应有自 知之明”，这就忽略了题目中的关 键词“贵”。该题目着重应论述 “为什么”，论点可确定为“有自 知之明是非常可贵的”，要讲清可 贵的原因之所在。
全文写作思路：
（叙事） ①秦创业(雄心勃勃) ②秦日盛(所向披靡) ⑤秦教训(仁政不施而 攻守之势异也) （议论）
③秦统一(势如破竹)
④秦灭亡(一败涂地)
论 据
论、议论文的定义：
议论文：是以议论为主要表 达方式，通过摆事实.讲道理， 直接表达作者的观点和主张 的常用文体
一、议论文的第一特征：
1.论点 2.论据. 3.论证。
思考：你是如何理解这三要素的？
1.什么是论点：
论点是作者对所论述 问题的见解和主张，是议 论文的灵魂。确立论点是 写好议论文的前提。
2.对议论文论点的要求：
（1）鲜明。 鲜明，就是要明确地表示肯定什么、否 定什么，赞成什么、反对什么。 （2）正确。 正确，是指观点要符合客观实际、合乎 情理，要经得起实践的检验。
观点不鲜明的文段示例：
常言道：勤能补拙。居里夫人法国 读书时，每天早晨，总是第一个来到教 室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。 图书馆在10点钟就关门了，她便回到自 己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到 深夜。如果她不是惜时如金，能取得后 来的成功吗？
《纪律是我们进步的保证》 “ 有好的纪律才能有好班级，可是， 遵守纪律的同学成绩未必都是好的，有 一些人遵守纪律，可也不见成绩进步多 少……”
观点不正确议论文段示例：
《开卷未必有益》
有人确定的观点是：“常开卷 易养成纸上谈兵的习惯。”“开卷有 益,如今已像旧衣服被淘汰了。”前一 观点偏颇；后一观点与事实不符。
议论文的文体特征
病文点评
这是一篇十分常见的文体不当的失误作文。文章 的开头与结尾有着鲜明的议论文文体特征：开头用颇 具文采的语言引出文章的中心论点极具议论文文体 “凤头”的魅力。
文章的结尾运用议论性语言，呼应开头，收束全 文，也颇有议论文文体“豹尾”的风采。
但遗憾的是，文章中间主体部分却完全采用的是 记叙文的写作思路和手法，既不符合议论文事例论证 的要求，也无法“支撑”起叙事散文的主体结构。这 样的写作安排显然背离了考试作文“符合文体”的要 求，既不是议论文，又不像记叙文，非驴非马，成为 一篇典型的失败作文。
有硬实力可能一打就垮了，但如果没有软实力，可能就是不打自 垮。苏联的解体，正是忽视了对软实力的建设。所以，我们应重 振我们的传统美德。以和为贵，让融洽成为社会风尚，建设美丽 中国。
⑥孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”在千年之前，他就 向世人提出了为人以当上理处所论世论 论之述 据道的 ，。是 来“ 论只为 述要什 “我么 怎们” 么都的 办问 ”努题 的力，问地以题践下，行运“这用以孔和句子为话名，言那充 我们的社会就会更贵”融“洽己，所同不学欲，与勿同施学于之人间”。，作朋者友认与为朋，友只要之我间们就都会努 更和睦，那我们的力践中行国这梦些将传指统美日德可，待同。学之间、朋友之间会更融洽，社
(2011 年河南卷高考作文阅卷老师手记) 因此，写规范的议论文，或者使议论文文体特征鲜明，就 必须强化议论。要在议论上下功夫，做足文章。议，要议得实 在，不能光说空话、套话；议，要议得合理，这就要讲究方法， 或举例，或对比，或综合运用多种论证方法；议，还要议得辩 证，切忌简单化、绝对化，在论述某一事物时，不要忘记事物 的另一面及其发展变化。
②一个人怎样才能在人生旅途做到力争上游呢？
议论文文体特征
议论文文体特征篇一：议论文是一种文体特征议论文是一种文体特征非常鲜明的文章。
它重在以理服人，内容上理论性强，语盲上概括性强，结构上条理性强。
议论文考查主要是理解能力，包括准确理解阅读材料的程度和速度，要求能整体感知其主要内容，把握文章的论点、论据和论证，了解其基本思路，领会语言表达效果，并能进行概括和表达。
在此基础上，能创造性地阅读，完成开放性题目。
如要顺利完成议论文的阅读，一般需要具备四种能力，即一般的阅读能力、文体阅读能力、思维能力(包括创造性思维能力)、语言表达能力。
一般阅读能力指各种文体都适宜考查的能力，如结合语境理解词句含义，划分文章的层次和结构，感受文章的语言所表达的思想感情等。
文体阅读能力指阅读议论文所应具备的特殊能力。
这种能力包括理解议论文中论点和论据及其关系；把握文章的中心论点；理解议论文的基本思路；理解常见的论证方法；初步领会议论性语言严密、概括的特点等。
具体地说，就是要做到：①区别中心论点和分论点，把握文章的中心论点；区别事实论据和道理论据，把握论据和论点之间的关系；理解常用的五种论证方法在文中的作用，掌握用论据证明点的方法；区别立论和驳论，把握文章的论证方式。
②分析议论文的基本结构；引论——本论——结论，把握本论部分的内容结构：纵式和横式。
③理解议论文中穿插的记叙、说明的句子与议论的关系。
④体会作者亮观点的艺术、引论据的潇洒、作论证的严密、用语言的概括严密和幽默。
【方法探究】 1．如何把握议论文的论点?论点，是作者对某个问题的主张和看法，它常以判断句的形式出现。
文章的中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点。
议论文的题目要求符合文体特征,要求鲜明,使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎
议论文万能框架语文一、引言引出话题，阐述论点。
提出论题，引发读者兴趣。
概括地说明论点，以便下文展开论述。
二、主体部分阐述论点一，列出支持该论点的论据。
(1)引用事实、数据、案例等具体论据。
(2)对这些论据进行分析和解释。
(3)说明该论据如何支持论点一。
阐述论点二，列出支持该论点的论据。
(1)引用事实、数据、案例等具体论据。
(2)对这些论据进行分析和解释。
(3)说明该论据如何支持论点二。
阐述论点三，列出支持该论点的论据。
(1)引用事实、数据、案例等具体论据。
(2)对这些论据进行分析和解释。
(3)说明该论据如何支持论点三。
三、结论部分总结全文，重申论点。
对论据进行概括和强调。
提出建议或展望未来。
这个框架可以作为写作议论文时的参考，但需要注意的是，不同的议论文可能会有不同的结构安排，这取决于作者的写作意图和文章的主题。
因此，在写作时应该根据具体情况进行灵活安排。
论点在议论文中有什么作用论点在议论文中起着非常重要的作用。
它是整篇议论文的核心，是文章论述的焦点，是作者要表达的观点和态度。
论点的明确和准确直接影响到文章的论证效果和说服力。
具体来说，论点在议论文中的作用有以下几点：明确文章的中心思想：论点是文章要表达的观点和态度，是文章的中心思想。
它能够使文章论述的焦点更加集中，让读者更加清晰地了解作者的意图和观点。
统领全文：论点是文章的核心，它能够统领全文，指导作者论述和展开观点。
论点的明确和准确可以让文章更加有条理、有层次地展开论述。
吸引读者：论点是文章的主题，它的明确和准确可以让读者更加清晰地了解文章的主题和论述重点，从而吸引读者的注意力。
引导论证：论点是文章论证的起点和终点，它能够引导作者展开论证，让作者在论述过程中始终围绕中心思想展开论述，从而增强文章的逻辑性和说服力。
突出作者的观点：论点是作者要表达的观点和态度，它的明确和准确可以让作者的观点更加突出、鲜明，让读者更加深刻地理解作者的观点。
总之，论点在议论文中起着非常重要的作用，是整篇议论文的核心和灵魂。
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如何突出议论文的文体特征（二）
——以虚驭实，虚实结合（教案）
一、教学目标：
1、使学生懂得不同的文体之间虽具有相通性，但作为一种独立
的文体式样，它本身应当具有自己鲜明的文体特征，议论文也不例外。
2、让学生熟悉议论文主要的文体特征，并初步掌握突出文体特
征的基本方法和技巧，从而克服写作议论文罗列现象和材料的弊病。
二、课前导语：
1、学情
2、高考评卷要求
三、温故探新：
1、构思“三要素”：论点、论据、论证
2、行文“三部曲”
（一）、提出问题——是什么Array并列式
（二）、分析问题——为什么
层进式
（三）、解决问题——怎样做
升华
3、说理“四环节”
①、以虚提段
②、以虚带实
③、以虚寓实
④、以虚收尾
下面这篇高考满分作文《正视自己》是一位贵州考生写的，这是一篇非常规范的议论文。
请同学们先快速阅读全文，然后分组合作交流，探究下面的问题。
（1）文章主体部分每个自然段都是怎样开头的？三个分论点之间是什么关系？这三个分论点起到了什么作用？
（2）作者在提出分论点之后，没有马上推出事实论据，而是在论点和论据之间加了几句议论性文字，这起到了什么作用？由论点到论据之间的过渡语弄得不好，就会偏向，你觉得怎样才能避免这种情况出现，使得虚实自然衔接起来？
（3）你觉得议论文的举例叙述与记叙文的叙述有何不同？议论文举例最容易犯的错误是什么？如何才能避免？
（4）作者在举例之后，没有立即收束全段，而是也来了几句议论，它起到了什么作用？
四、课堂小结：
五、能力提升：
下面是议论文《不要轻易说“不”》一文的中心论点和分论点，试任选其中的一个分论点，运用虚实结合的方法写好一个自然段。
字数150字左右。
中心论点：人生有太多的泪水，我们不要轻易说“不”。
我们要挺直腰杆说“我行”“我能”。
分论点一：遭受羞辱的时候，我们不要轻易说“不”。
分论点二：身处逆境的时候，我们不要轻易说“不”。
分论点三：享受名誉的时候，我们不要轻易说“不”。
六、课后练笔：
以“打开一扇窗”为题写一篇议论文。
要求按照突出议论文文体特征的基本方法和技巧来写，达到“以虚驭实，虚实结合，内容充实”的基本要求。