西门豹治邺课件
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部编版语文四年级上册26《西门豹治邺》课件(共17张PPT)
同学们，在距今2000多年前的古代战国时 期，有位地方官叫西门豹，他的官职虽然不高 却被后人一直称赞，这是为什么呢？让我们走 进故事寻找答案吧。
西门豹 复姓“西门”，名“豹”， 战国时期魏国人。魏文侯时任邺令，是 著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功 劳。他在治理邺地时，通过教化百姓、 开渠引水、寓兵于民，使得邺城民富兵 强，成为战国时期魏国的东北重镇。
单元主题：历史传说故事 时光如川浪淘沙， 青史留名多俊杰。
◎ 了解故事情节，简要复述课文。语文要素 ◎ 写一件事，能写出自己的感受。习作要求
bào yè
26 西门豹治邺
1.会认本课12 个生字，会正确规范书写“豹”字。 2.借助提示梳理故事情节，简要复述课文内容。(重点) 3.抓住人物言行，体会人物智慧。(难点)
分角色朗读
西门豹来到邺县之后看到田地荒芜、人烟稀少，于 是找来了老大爷调查情况，他向老大爷问了4个问题，请 同学们看到文章2-9自然段，看看老大爷是怎样回答的？
邺县这个地方天灾加上人祸能不穷吗！人祸大于天 灾怎么能不穷！如果你是西门豹，听到老大爷这段话，你 想怎么做？
他是真想 去送新娘？
这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告 知我一声，我也去送送新娘。
请同学们以 较快的速度默读 课文，圈诞生字 词。
读一读
分派 磕破 淹水 巫婆 官绅 硬逼
浮着 旱灾 徒弟 扔下 求饶 淌血
骗钱 开凿wú灌溉 西门豹 娶媳妇
田地荒芜
人烟稀少
提心吊胆
面如土色
重难点字书写指点
bào
pài
左部 弯钩写 好；右 部是“ 勺”， 不是“ 勾”。
撇画 较多， 要写出 不同的 长短和 角度。
故事学到这，你认为西门豹是个怎样的人?
26《西门豹治邺》 课件 (共25张PPT)
蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就 跑掉了。
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅 每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出 钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分 了。”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带人 到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没 钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河 神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女 孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇 席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下 去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了， 所以人口是越来越少，这地方也越来越穷。”
惩治 巫婆
西门豹怎么说 怎么做
让我看看 不行 不漂亮 麻烦 说一声
叫卫士架起巫婆 不会满意的 投进漳河
其他人 的表现
惩治官 等了一会儿
绅头子
怎么还不回来 麻烦 催一催
又叫卫士 投进了漳河
惩治 官绅
破除 迷信
站了很久 怎么还不回来 请你们 催催吧 好吧 再等一会儿 过了一会儿 起来吧 都回去吧
老百姓都明白了
第一次
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。何神是漳河的神，每年 都要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发大 水，把田地全淹了。”
第二次
老大爷说:““巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜 事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分了。”
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅 每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出 钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分 了。”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带人 到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没 钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河 神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女 孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇 席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下 去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了， 所以人口是越来越少，这地方也越来越穷。”
惩治 巫婆
西门豹怎么说 怎么做
让我看看 不行 不漂亮 麻烦 说一声
叫卫士架起巫婆 不会满意的 投进漳河
其他人 的表现
惩治官 等了一会儿
绅头子
怎么还不回来 麻烦 催一催
又叫卫士 投进了漳河
惩治 官绅
破除 迷信
站了很久 怎么还不回来 请你们 催催吧 好吧 再等一会儿 过了一会儿 起来吧 都回去吧
老百姓都明白了
第一次
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。何神是漳河的神，每年 都要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发大 水，把田地全淹了。”
第二次
老大爷说:““巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜 事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分了。”
部编版语文四年级上册26西门豹治邺课件(共31张PPT)
部编版教材四年级上册
bào
yè
26 西门豹治邺
我会读 ①
西门豹治邺 从“田地荒芜” “人烟稀少”可
26
以看出这个地方很穷，为下文西门豹
调查贫穷的原因做铺垫。
②
我会读
③ ④ ⑤
我会读 ⑥
“眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信思 想的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。
我会读
⑦ ⑧ ⑨
⑩
这两句话是反语。西门豹表面上假装相信，实 际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的 把戏。并想到了解决办法。
灌
结构：左右 部首：氵 音序：G
组词：浇灌 灌输 造句：老师用心血和汗水浇灌着祖国的花 朵。
我会写
gài
溉
结构：左右 部首：氵 音序：G
组词：灌溉 造句：我愿化作春雨，灌溉这片土地。
理解词语
提心吊胆： 形容十分担心或畏惧。 磕头求饶： 向别人磕头乞求饶恕自己。 面如土色： 脸色呈灰白色。形容惊骇之极。 荒芜：因无人管理田地杂草丛生；无人耕种。 开凿：发掘、开垦。 灌溉：把水输送到田地里。
我会读
⑪
西门豹假装客气，以“麻烦” 巫婆向河神通报情况为 借口，将巫婆投进了漳河。他将计就计，以其人之道，还 治其人之身，让老百姓受到教育，从迷信中觉悟。这体现 了西门豹办事的奇妙。
我会读
⑫ ⑬
我会读
“面如土色” “头都磕破了” 是对官绅们的神 态、动作的描写，表现了官绅们在骗局被拆穿后极 度恐慌的丑态。表明西门豹彻底降服了这些官绅。
我会认
bào qǔ xí
wū
shēn hàn
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 旱灾
tú
diào
kē
záo
bào
yè
26 西门豹治邺
我会读 ①
西门豹治邺 从“田地荒芜” “人烟稀少”可
26
以看出这个地方很穷，为下文西门豹
调查贫穷的原因做铺垫。
②
我会读
③ ④ ⑤
我会读 ⑥
“眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信思 想的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。
我会读
⑦ ⑧ ⑨
⑩
这两句话是反语。西门豹表面上假装相信，实 际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的 把戏。并想到了解决办法。
灌
结构：左右 部首：氵 音序：G
组词：浇灌 灌输 造句：老师用心血和汗水浇灌着祖国的花 朵。
我会写
gài
溉
结构：左右 部首：氵 音序：G
组词：灌溉 造句：我愿化作春雨，灌溉这片土地。
理解词语
提心吊胆： 形容十分担心或畏惧。 磕头求饶： 向别人磕头乞求饶恕自己。 面如土色： 脸色呈灰白色。形容惊骇之极。 荒芜：因无人管理田地杂草丛生；无人耕种。 开凿：发掘、开垦。 灌溉：把水输送到田地里。
我会读
⑪
西门豹假装客气，以“麻烦” 巫婆向河神通报情况为 借口，将巫婆投进了漳河。他将计就计，以其人之道，还 治其人之身，让老百姓受到教育，从迷信中觉悟。这体现 了西门豹办事的奇妙。
我会读
⑫ ⑬
我会读
“面如土色” “头都磕破了” 是对官绅们的神 态、动作的描写，表现了官绅们在骗局被拆穿后极 度恐慌的丑态。表明西门豹彻底降服了这些官绅。
我会认
bào qǔ xí
wū
shēn hàn
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 旱灾
tú
diào
kē
záo
部编版语文四年级上册26《西门豹治邺》课件(共15张PPT)
26 西门豹治邺
写一写
tú “徒”为左右结构形声字，字义为“徒 弟”“步行(不用车、马)”，可以组词为： 徒步、信徒、歹徒、白费。
rēng
“扔”右半部笔顺为“横折折折 勾、丿”。
扔掉 扔弃 抛扔
ráo
饶为形声字，左形右声。
注意“饶”右半部没有“点”。
guàn
gài
“灌”右半部由上到下“草字头、两
阅读理解
不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。 麻烦你 去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
西门豹说新娘不够漂亮，要改日再择一美丽女子送给河神，这是 因为西门豹另有目的。这是西门豹计划的第一步，正是因为女孩“不 漂亮”，才能让后面需要另选新娘，需要巫婆去和河神说的情节顺理 成章。此处更体现出西门豹的智慧。
阅读理解
“巫婆在河里扑腾了几下就沉下去 了”，面对此景，百姓和官绅会怎么想？
阅读理解
西门豹是一个怎样的人？
心系百姓、心思缜密、机智冷静、相信科学、 不辞劳苦……
阅读理解
从西门豹身上学到了什么？
要树立正确的人生观；善良为本，乐于助人。 遇事冷静思考，细致用心；不怕艰巨困苦，坚定 心中目标。
实践运用
个口、隹字底”。
“阅读理解
都是河伯娶媳妇给闹的。
邺县“田地荒芜，人烟稀少”，为什么到了
河神娶媳妇那天，漳河边上站满了老百姓？
此处正体现了当地百姓精神上的麻痹，被封建迷信思想腐 蚀至深，他们本可以聚在一起，却没有团结反抗的意识， 这也暗示了西门豹要想彻底革除恶根，阻力重重，必须要 讲究方法。
阅读理解
“真的”说明西门豹绝不是说说而已， 而是坚决地付诸于行动，可见其决心。
西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和
写一写
tú “徒”为左右结构形声字，字义为“徒 弟”“步行(不用车、马)”，可以组词为： 徒步、信徒、歹徒、白费。
rēng
“扔”右半部笔顺为“横折折折 勾、丿”。
扔掉 扔弃 抛扔
ráo
饶为形声字，左形右声。
注意“饶”右半部没有“点”。
guàn
gài
“灌”右半部由上到下“草字头、两
阅读理解
不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。 麻烦你 去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
西门豹说新娘不够漂亮，要改日再择一美丽女子送给河神，这是 因为西门豹另有目的。这是西门豹计划的第一步，正是因为女孩“不 漂亮”，才能让后面需要另选新娘，需要巫婆去和河神说的情节顺理 成章。此处更体现出西门豹的智慧。
阅读理解
“巫婆在河里扑腾了几下就沉下去 了”，面对此景，百姓和官绅会怎么想？
阅读理解
西门豹是一个怎样的人？
心系百姓、心思缜密、机智冷静、相信科学、 不辞劳苦……
阅读理解
从西门豹身上学到了什么？
要树立正确的人生观；善良为本，乐于助人。 遇事冷静思考，细致用心；不怕艰巨困苦，坚定 心中目标。
实践运用
个口、隹字底”。
“阅读理解
都是河伯娶媳妇给闹的。
邺县“田地荒芜，人烟稀少”，为什么到了
河神娶媳妇那天，漳河边上站满了老百姓？
此处正体现了当地百姓精神上的麻痹，被封建迷信思想腐 蚀至深，他们本可以聚在一起，却没有团结反抗的意识， 这也暗示了西门豹要想彻底革除恶根，阻力重重，必须要 讲究方法。
阅读理解
“真的”说明西门豹绝不是说说而已， 而是坚决地付诸于行动，可见其决心。
西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和
小学语文《西门豹治邺》课件(共14张PPT)
了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳
妇了，漳河也没有发过大水。
西门豹说：“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个 打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头 来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦 巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送过去。” 说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几
了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳 妇了，漳河也没有发过大水。
西门豹说：“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个 打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头 来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦
巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送过去。” 说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几 下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了
漳河。 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也
不敢出。西门豹回过头来看看他们说：“怎么还不回来，请你们 去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个 个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西 门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来 吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明白 了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳 妇了，漳河也没有发过大水。
下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了 漳河。
妇了，漳河也没有发过大水。
西门豹说：“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个 打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头 来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦 巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送过去。” 说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几
了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳 妇了，漳河也没有发过大水。
西门豹说：“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个 打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头 来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦
巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送过去。” 说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几 下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了
漳河。 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也
不敢出。西门豹回过头来看看他们说：“怎么还不回来，请你们 去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个 个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西 门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来 吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明白 了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳 妇了，漳河也没有发过大水。
下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了 漳河。
26西门豹治邺 课件(共26张PPT)
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26.西门豹治邺
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华 传 承
观其言品其行
学习要求：
默读10——14段，西门豹说了什么？做了什么？找出相
关的句子分别用_____与﹏﹏ 划下来，并说说西门豹惩
治恶人的办法好在哪里？
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26.西门豹治邺
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观其言品其行
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默读10——14段，西门豹说了什么？做了什么？找出相
关的句子分别用_____与﹏﹏ 划下来，并说说西门豹惩
治恶人的办法好在哪里？
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西门豹治邺课件(共23张PPT)
学习第一部分（第1～9自然段）
2.再读2—8自然段，思考：西门豹向老大爷调查了哪些事情？老大爷 是如何回答的？从老大爷的回答中他了解到了什么情况？小组合作完成下 面的调查报告。
西门豹提出的问题
老大爷的回答
了解到的情况
学习第一部分（第1～9自然段）
西门豹提出的问题
老大爷的回答
了解到的情况
为什么田地荒芜，人烟稀 少？
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
26 西门豹治邺
西门豹治邺
我会认
生字： 豹 芜 娶 媳 巫 绅 旱 徒 磕 淌 凿 溉
词语：管理 人烟 新娘 眼睁睁 中心 外地 人口 迎接 面如土色 求饶 收成
豹魏 派娶
媳妇 淹硬
逼浮 旱徒
饶
自学要求
1.按照提纲给课文分段。 （1）写西门豹到邺地后首先进行调查研究，弄清这里贫 穷的原因。 （2）写西门豹破除河伯娶媳妇的迷信的经过。 （3）写西门豹发动老百姓兴修水利，庄稼年年都得到好 收成。 2.概括课文的主要内容。
课堂小结：
同学们，学习了这篇课文，你觉得西门豹是个怎样的人 ？
善于调查、有勇有谋、敢作敢为、为民作主、为民除害 的人。
课后有兴趣的同学可以试着根据本课的“阅读链接”中 的剧本开头改编课本，并演一演这个故事。
不行，这个姑娘不漂
亮，河神不会满意的。麻 烦你去跟河神说一声，说 我要选个漂亮的，过几天 就送去。
巫婆怎么还不回来， 麻烦你去催一催吧。
怎么还不回来，请你 们去催催吧！
设想一下：如果你现在就是站在岸上的官绅、 书生、老大爷、小孩……其中的一个,你会说些什 么?
西门豹用(
)的办法，既（ ）又（ ）还（ ）。
《西门豹治邺》 精品课件
2024/10/31
课堂小结 初读课文后，你感受到什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到 西门豹是一个有智慧、讲策略的人。
2024/10/31
一、辨字组词。 娶(嫁娶 ) 聚( 聚会 )
绅(绅士 ) 伸( 伸展 )Biblioteka 溉( 灌溉 ) 慨(感慨 )
2024/10/31
二、抄写词语，并用带点的词语造句。
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
2024/10/31
再读课文，想想课文写了什么？
本文讲的是两千多年前，西门豹管理邺那 个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫 婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并 大力兴修水利使邺地重新又繁荣起来。
2024/10/31
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
2024/10/31
西门豹这么做是为了惩戒其他官绅，把巫婆和官绅 的头子投进河里也是为了给其他官绅看的，目的是 要吓吓他们，警告他们不许再为非作歹。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢 出，西门豹回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催 吧!” 说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
2024/10/31
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿， 西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来，麻烦你去 催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
“等了一会儿”并不是西门豹真的要等巫婆从漳河里出来， 而是为了吓唬官绅，也给老百姓思考的时间，让他们明白 巫婆和官绅是在骗人。 西门豹以巫婆久去不归、麻烦官绅 的头子去催一催为借口，将官绅的头子投进了漳河。
2024/10/31
西门豹用什么办法惩治了巫婆和官绅头子? 西门豹用“以其人之道，还治其人之身”的办法惩治
26 西门豹治邺 课件 (共35张PPT).ppt
西门豹：把新娘子给我看看。（傲慢、身份高贵） 新娘子:（满脸泪水）拜见西门大人。 西门豹：（皱着眉头对巫婆说）这个新娘子不好看，河神 会不满意的。（充满讽刺）麻烦你去跟河神说一声，就说我要 选一个更漂亮的，过几天就送去。（对卫士）来呀，把她扔下 去。 巫婆：救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲吧！救命 啊……（沉下去了，退场）
第一部分(第 1-9 自然段)：摸清底细。 第二部分(第10-15 自然段)：惩治巫婆和官绅。 第三部分(第 16 自然段)：兴修水利。
随堂练习 一、在括号里填上恰当的词语。 （田地）荒芜 （人烟）稀少 提（心 ）吊（胆） 面如（ 土色） 磕头（ 求饶） 满脸（泪水）
随堂练习
二、判断对错。
1、“差不多”的 “差”读“chà”，
新知探究
兴修水利
人祸解决了，天灾呢？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道， 把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年 都获得好收成。
进一步说明西门豹治邺有功。
新知探究
你能简要复述 课文内容吗？
1.摸清底细 2.惩治巫婆和官绅 3.兴修水利
课后感悟
学完了这篇课文，你对西门豹有了全面的了解，你 认为西门豹是个什么样的人呢？
岸边的老百姓想：这 是怎么了？难道河神娶媳 妇是假的？
新知探究
为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他 们抓起来杀掉，而去参加河神的婚礼呢？
为了让百姓受 到深刻的教育，从 迷茫中觉悟起来。
当时老百姓还 没有真正认识到巫 婆官绅的真面目。
新知探究
看到这儿，老百姓都明白了吧？明白什么了？
原来巫婆和官绅都 是骗人的，多亏西门 豹大人，以后我们有 好日子过了。
新知探究
摸清底细
西门豹向老大爷问了几个问题？从老大 爷的回答中，西门豹了解到了什么呢？
《西门豹治邺》课件(共29张PPT)
思考
• 西门豹到了邺以后做了哪几 件事？
阅读课文：弄清西门豹是怎样治理邺的？
了解民情 破除迷信 修建水渠
梳理一二两段内容 突破文字障碍
译文
(第一段)魏文侯时，西门豹任邺县令。他到邺县，会集当 地年长而且有威望的人，问他们有关老百姓疾苦的事情。 这些人说：“百姓苦于给河神娶媳妇，因为这个缘故，本 地民穷财尽。”西门豹问这是怎么回事，这些人回答说： “邺县的三老、廷掾每年都要向老百姓征收赋税搜刮钱财 ，收取几百万钱财，他们只用其中的二三十万为河伯娶媳 妇，而和祝巫一同分掉剩余的钱拿回家去。到了为河伯娶 媳妇的时候，女巫到处巡查，看到小户人家的漂亮女子， 便说‘这女子应当作河伯的媳妇’。马上就下聘礼娶去。 给她洗澡洗头，给她做新的丝绸花衣，让她独自居住并沐 浴斋戒；并为此在河边上给她做好供斋戒用的房子，张挂 起赤黄色和大红色的绸帐，这个女子就住在那里面，给她 备办牛肉酒食。这样经过十几天，大家又一起装饰点缀好 那个像嫁女儿一样的床铺枕席，让这个女子坐在上面，然 后把它浮到河中。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
西门豹治邺
距今2000多年的战国时期，有一位地方官名 叫西门豹，是战国时期魏国人。他是历史上著名 的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他 又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做 了许多好事，虽然他官职很小，却一直被人称颂 。这到底是为什么呢？让我们通过课文学习来寻 找答案吧！
第二段重点文言知识
• 西门豹往会之河上 • 代词，长老；动词“会”
后省略介词“于”
• “立”后省略介词“于”
• 立大巫后
• 介词“为”后省略宾语
• 烦大巫妪为入报河伯 “吾”
• 是女子不好 • 傍观者皆惊恐 • 且留待之须臾
西门豹治邺PPT课件-PPT课件.ppt
1．西门豹又做了些什么？ 2．这一段哪些地方与开头照应？
1．请同学们正确流利有感情地朗读课文。 2．全文主要写了西门豹的什么事？ 3．通过全文的理解，你们认为西门豹是怎
样的人？
1.摘录西门豹言行巧妙的语句。 2.以魏王身份写一份通报，表彰西门
豹的功绩，号召官员们向他学习。
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河 里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不 回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是 故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样 子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气 话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进 漳河里去。
那么西门豹为什么不直接把巫婆、 官绅抓起来杀掉呢？
从课文哪句话可以看出西门豹 一到邺地就进行调查？画出文中相 关的句子。
到了那里，西门豹看到田地 荒芜，人烟稀少，就找了位老大 爷来，问他是怎么回事。
小组讨论：西门豹向老大 爷调查了哪几件事？ ①为什么田地荒芜，人烟稀少？ ②是谁要给河伯娶媳妇的？
③新娘从哪儿来？
④漳河有没有发大水？
从老大爷的回答中，西门豹 了解到哪些情况？
①河伯娶媳妇是造成“田地荒芜，人烟稀 少”的主要原因。 ②巫婆和官绅是首恶分子。
③巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩 子的纷纷逃走。
④漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。
西门豹说：“这样说来，河伯还 真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我 一声，我也去送送新娘。”
这一节在文中起什么作用？
即含蓄地总结了上面的调查结果， 又引出了下文。暗示西门豹已想好了惩 治首恶分子的好办法。
我会认
wèi xí yān wū
魏媳 淹巫
魏国 媳妇 淹没 巫婆
我会认
bàn fān ɡuà tóu
1．请同学们正确流利有感情地朗读课文。 2．全文主要写了西门豹的什么事？ 3．通过全文的理解，你们认为西门豹是怎
样的人？
1.摘录西门豹言行巧妙的语句。 2.以魏王身份写一份通报，表彰西门
豹的功绩，号召官员们向他学习。
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河 里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不 回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是 故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样 子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气 话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进 漳河里去。
那么西门豹为什么不直接把巫婆、 官绅抓起来杀掉呢？
从课文哪句话可以看出西门豹 一到邺地就进行调查？画出文中相 关的句子。
到了那里，西门豹看到田地 荒芜，人烟稀少，就找了位老大 爷来，问他是怎么回事。
小组讨论：西门豹向老大 爷调查了哪几件事？ ①为什么田地荒芜，人烟稀少？ ②是谁要给河伯娶媳妇的？
③新娘从哪儿来？
④漳河有没有发大水？
从老大爷的回答中，西门豹 了解到哪些情况？
①河伯娶媳妇是造成“田地荒芜，人烟稀 少”的主要原因。 ②巫婆和官绅是首恶分子。
③巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩 子的纷纷逃走。
④漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。
西门豹说：“这样说来，河伯还 真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我 一声，我也去送送新娘。”
这一节在文中起什么作用？
即含蓄地总结了上面的调查结果， 又引出了下文。暗示西门豹已想好了惩 治首恶分子的好办法。
我会认
wèi xí yān wū
魏媳 淹巫
魏国 媳妇 淹没 巫婆
我会认
bàn fān ɡuà tóu
26《西门豹治邺》 课件(共23张PPT).ppt
深入探究----摸清底细
西门豹听完老大爷的话，又是怎么说的呢？？ 这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一
声，我也去送送新娘。 话中有话，话外有意。
引出下文，为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。
深入探究
默读课文，边读边思考：西门豹为什么不直接下令禁止给河伯娶亲？ 西门豹想了哪些计策分别惩治了巫婆、官绅头子和其他官绅的？ 用“ ”在文中画出有关内容。
这个时候，你们知道官绅们和岸边 的百姓心里怎么想的？心情会怎么 样？ 那些官绅想：这可怎么办？真不该和 巫婆一起祸害老百姓。
岸边的老百姓想：这是怎么了？难道 河伯娶媳妇是假的？
●人祸解决了，天灾怎么办呢？一起朗读课文最后一段 ●看一看西门豹是怎么做到。 ●16西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道 ●河水引到把漳田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
板书设计
摸清底细 天灾人祸
西 门 豹
破除迷信 惩治巫婆官绅 兴修水利 造福于民
有勇有谋 关心百姓
课外拓展阅读
西门豹罢官 西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,疾恶如仇,刚正不阿,深得民心。不过他对魏文 侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底, 西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印,被魏文侯罢了官。 西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验, 现在我已经开窍了,请允许我再干一年,如治理不当,甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印 给了他。 西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述 职,虽然政绩比去年大为下降,可魏文侯却称赞有加,奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯 说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,印象 好,所以您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。” 说完,西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来,连忙对西门豹表示歉意说:“过去我对你 不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”
《西门豹治邺》ppt课件
dá（一打）量词，12个为1打
妈妈打（d）ǎ 开冰箱，发现里面
有一打（d）á 鸡蛋。
词语解释
A.人烟稀少 B.荒芜 C.面如土色 D.提心吊胆
_A__指住户稀少。 _D__形容十分担心或害怕。 _B__（田地）因无人管理而长满野草。 _C__脸色跟土的颜色一样，没有血色。形
容极端惊恐。
西门豹为了治理邺地做了哪些事？
对
进一步说明西门豹
比
心系百姓，治邺有功。
开头：田地荒芜， 人烟稀少。
返回
动画欣赏：西门豹治邺 下
读完课文后，你觉得西门豹是个 怎样的人？
西门豹是一个有勇有谋、敢作敢为、 为民除害的好官吏。
结构梳理
发生 邺县田地荒芜，人烟稀少
西
调查原因，掌握证据
门 豹
发展
思考计策，成竹在胸
治 高潮 严办首犯，教育百姓
课后作业
想象一下： 1. 如果你是那位差点被淹死的新娘，你会
怎么说？ 2. 如果你是侥幸活命的官绅，你会怎么说？ 3. 如果你是一名普通老百姓，你会怎么说？
感谢观看
THANK YOU
汇报人：XXX
‘好吧，再等一会儿。’过了一会儿，他才说： ‘起来吧……你们都回去吧。’”这些是描写西 门豹言行的句子。
这种办法的好处：①将计就计，救下姑娘。 西门豹以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的” 为由，顺利救下了姑娘。话虽不多，理由却很充 分。②以其人之道还治其人之身，惩治首恶。
既然巫婆说每年要给河神娶媳妇，那么换一个漂 亮的新娘就应该“麻烦”巫婆“去跟河神说一 声”，把她投进漳河合情合理；巫婆久久不归， 让官绅头子去“催一催”也是合情合理的。就此， 西门豹把两个首恶都投进了漳河。③假戏真做， 震慑帮凶。西门豹以巫婆和官绅头子久久不回为 由，又要把官绅们投进漳河，吓得他们磕头求饶。
《西门豹治邺》课件(共15张PPT)
学习目标
1.熟读课文掌握文言实词、虚词的用法。
2.学习课文，了解西门豹为民除害的故事，懂得 解决问题必须调查研究，摸清情况才能有的放 矢地办好事情的道理。 3.分析人物语言，体会生动、丰满的人物形象， 学习这一写作特色
课后延伸
算命竟然也有“工作证”
春节期间，已被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录” 的重庆大足石刻吸引了众多中外游人。然而石刻附近成群的“看相 大师”却使饱览精美石刻的游人大倒胃口。这些“大师”打着“佛 教圣地”的幌子，对游人纠缠不止，一有机会就 “痛宰”游客一 刀，每次看相索价竟高达100元。
1.三1、老豹往到邺，会长老，问之民所疾苦。
2、为治斋宫河上，张缇绛帏，女居其中。
2.弟3、子即趣使之吏卒共抱大巫妪投之河中。
3.傍观者皆惊恐
我来说
《关于造成邺田地荒芜、 人 烟稀少的原因的调查报告》
我来演
西门豹一人、卫士二人、 巫婆一人、官绅头一人、 新娘一人、女弟子二人
我来想
你觉得西门豹的做法 巧妙在哪里？
1998年8月中旬，回娘家小住的杨小省突然高烧不退。8月30日 夜里，杨景氏和杨小省用谁也听不懂的“经语”吵起来，且越吵越 厉害。杨小省对家人说：“俺娘就要成精了，她要吃人，得赶快把 她烧了，我们然后去天国。”家人以为这些天杨小省发烧又在说胡 话，谁也没在意。几分钟后，只见杨小省手持钢叉，站在已躺在地 上没有任何反应的母亲身边；杨景氏身上多处被刺，鲜血横流。
引漳十二渠又称西门渠，是战国初年第一个大型引水渠系。十 二渠的建成不仅使当地因灌溉而致富，并且减轻了漳河洪水的威胁。 从而使西汉到隋代几百年间，邺城一带成为政治经济的重要地区。 《史记》称赞他道：“故西门令为邺令，名闻天下，泽流后世，无 绝已时，几可谓非贤大夫哉！”西门豹死后，邺地百姓在他治水的 地方兴建了西门豹大夫庙和投巫池。宋、明、清三朝还为他树立了 碑碣。直到现在，河北临漳地区还有一条渠，叫西门子渠。它也是 一个纪念碑，记载着两千四百多年前这位无神论者的治邺功绩和人 民群众对他的崇敬与感念。
西门豹治邺ppt课件
简要复述
试着把这个“惩治恶人”的全过程，复述给同 学们听。
西门豹让人……在场的百姓都明白了，巫婆和官绅是骗钱 害人的，至此这个骗局彻底被揭开，没有人再提给河神娶 媳妇，漳河也没有发过大水。
简要复述
小组讨论：简要复述《西门豹治邺》的故事，并 讲给大家听。
感受智慧
读10——14自然段中描写西门豹言行的句子，小巫婆就是为了惩治他。
惩罚已经起到了警示、教训的作用
百姓们看到官员们磕头求饶，心里会想什么？ 如何一点点发觉自己被骗了？
明白被骗 破除迷信
课堂总结
布置作业
把《西门豹治邺》复述给爸 爸妈妈，次要内容简单说， 重要内容详细说。
下课啦
救下新娘和惩治巫婆这两步一气呵成，你能结
合西门豹的言行来复述吗？
简要复述
惩治官绅头子、教训帮凶两个情节自选一个， 同桌之间用转述的方式复述。
过了很久，西门豹又要让其他官绅去催一催还没上岸的巫婆和 官绅头子，又要把他们投进漳河。官绅们吓得跪地求饶，西门 豹决定再等会儿。又过了一会儿，西门豹觉得他们已经有意悔 改，便放了他们。
读1-9自然段，西门豹调查到什么民情？怎样写的？
对话描写
简要复述
长话短说
蔡蔡桓桓侯侯觉派得人奇问怪扁，鹊派，人去问他：“扁鹊，这次见了蔡桓侯， 为什么一声不响就跑掉了？” 他为什么不说话就跑掉了。
将人物直接说的话改为转述。
简要复述
长话短说
文成文公成主公听主说听松说赞松干赞布干死布了死，了心，里心有里说很不难出过的。难过。…… 因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不 一样。
删减不重要的信息
简要复述
长话短说
读一读第九自然段西门豹的话，联系下文故事情
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考一考
巫婆
磕破
绸褂
渠道
麻烦
灌溉
苇席
官绅
田地荒（ ）
人烟（ ）少
提心（ ）胆
面如土（ ）
பைடு நூலகம்
西门豹说：“这样说来， 河伯还真灵啊。下一回 他娶媳妇，告诉我一声， 我也去送送新娘”
西门豹说：“把新娘领来让我 看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好 的姑娘领来。西门豹一看，女孩子 满脸泪水。他回过头来对巫婆说： “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不 会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一 声，说我要另外选个漂亮的，过几 天就送去。”说完，叫卫士抱起巫 婆，把她投进了漳河。巫婆在河里 扑腾了几下就沉了下去了。
等了一会儿，西门豹 对官绅的头子说：“巫婆 怎么还不回来，麻烦你去 催一催吧。”说完，又叫 卫士把那个人投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都 提心吊胆，连气也不敢出。西门豹回过头来看 着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催 吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这 些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶， 把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧， 再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来 吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去 吧。”老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害 人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳妇了，漳 河也没有发过大水。
假如我是老大爷，我会说 （ ）。
假如我是被救的女子，我 会说（ ）。
假如我是围观的百姓，我 会说（ ）。
老百姓能够安居乐业，这 离不开西门豹的非凡智慧和管 理才能。下面请同学们描绘一 下老百姓的生活在西门豹的管 治下变得怎么样。
• • 看到西门豹对邺的治理，你认 为他是一个怎样的人？
小小评论家：
• 写一写
• 西门豹治邺有功，请你以魏 王的身份写一份通报，表彰 西门豹的功绩，号召官员们 向他学习为老百姓做实事做 好事。
• 火眼金睛 • 你发现身边还有那些迷信活动？ 你准备用什么方法破除这些迷 信？
巫婆
磕破
绸褂
渠道
麻烦
灌溉
苇席
官绅
田地荒（ ）
人烟（ ）少
提心（ ）胆
面如土（ ）
பைடு நூலகம்
西门豹说：“这样说来， 河伯还真灵啊。下一回 他娶媳妇，告诉我一声， 我也去送送新娘”
西门豹说：“把新娘领来让我 看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好 的姑娘领来。西门豹一看，女孩子 满脸泪水。他回过头来对巫婆说： “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不 会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一 声，说我要另外选个漂亮的，过几 天就送去。”说完，叫卫士抱起巫 婆，把她投进了漳河。巫婆在河里 扑腾了几下就沉了下去了。
等了一会儿，西门豹 对官绅的头子说：“巫婆 怎么还不回来，麻烦你去 催一催吧。”说完，又叫 卫士把那个人投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都 提心吊胆，连气也不敢出。西门豹回过头来看 着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催 吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这 些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶， 把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧， 再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来 吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去 吧。”老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害 人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳妇了，漳 河也没有发过大水。
假如我是老大爷，我会说 （ ）。
假如我是被救的女子，我 会说（ ）。
假如我是围观的百姓，我 会说（ ）。
老百姓能够安居乐业，这 离不开西门豹的非凡智慧和管 理才能。下面请同学们描绘一 下老百姓的生活在西门豹的管 治下变得怎么样。
• • 看到西门豹对邺的治理，你认 为他是一个怎样的人？
小小评论家：
• 写一写
• 西门豹治邺有功，请你以魏 王的身份写一份通报，表彰 西门豹的功绩，号召官员们 向他学习为老百姓做实事做 好事。
• 火眼金睛 • 你发现身边还有那些迷信活动？ 你准备用什么方法破除这些迷 信？