苏教版小学语文_三年级上册练习一PPT课件
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苏教版三上练习1精品PPT课件
兄友弟恭：哥哥对弟弟友爱，弟弟对哥 哥恭敬。形容兄弟间互爱互敬。
天各一方：指各在天底下的一个地方。 形容相隔极远，见面困难。
牵肠挂肚：形容十分挂念，放心不下。
朝思暮想：朝，早晨。暮，晚上。早 晚都想念。形容非常想念或经常想着 某件事。
一日三秋：秋，年。一天不见，就如同 过了三年。形容十分想念
地久天长：天地存在的时间久远。指 时间长久。形容永久不变。也说天长 地久。
小小读书交流会
在班级或小组里举办读书交 流会，相互聊聊最近读了什 么书，书的作者是谁，主要 写的是什么。也可以把自己 觉得精彩的语句读给大家听。
1、阅读要求，了解要交流的内容。 2、哪些方面来介绍？
书名，作者，主要内容，精彩语句
3、还可简要地谈谈自己的感受等。
说：语句通顺，条理清楚，声音响亮，速度适
诵读下面的韵文，边读边在头脑里想象画面， 这 样 读 才 有味。不认识的字可以查字典。
金秋 烟波 水乡 芦苇 菱藕 荷塘 夕阳 归舟 渔歌 枫叶 灯火 月光
秋景是美好的，如火红的枫叶，金色的田野， 皎 洁 的 月光 …… 边 读 边 想 ， 我 们 眼 前 会 呈 现 出 一 幅 幅画面 。从 韵文中选一个你喜欢的秋景，展开想象， 尝试写几句话。
中
听：精神集中，注意礼貌
最近，我读了一本书，书的名字叫《水浒传》，作者 是罗贯中。这是一部长篇小说，叙述了梁山一百零八将的 故事。我最喜欢的人物是武松，他不仅武艺高强，而且胆 量过人，在景阳冈，别人都害怕山上的老虎，而武松却不 怕，一人上山把老虎打死，为老百姓除了一害。
同学们，上个月，我爷爷给我买了一本《游记》。 这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。 书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事，途中遇到了许 多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最喜 欢七十二变的孙悟空了，他不但勇敢，而且很机智。我也 喜欢好惹事的猪八戒。我最不喜欢的是唐僧，见妖怪不敢 斗，整天念佛。同学们如果想看，可以跟我借。
新苏教版小学三年级语文上册练习1至练习8课件全部
因为
遥知不是雪，
为有暗香来。
为什么远望就知道
洁白的梅花不是雪
呢？因为梅花隐隐 传来阵阵的香气。
诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那 些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环
境中依然能坚持操守、主张正义、为
国家强盛而不畏排挤和打击的人。
写留言条
生活中常常需要写留言条。下面
是王路给沈洋写的留言条。请你读一
读，说说内容和格式上都有哪些要求， 再照样子学写一张留言条。
你会查“ 无字词典 ”了吗？照样子把图与对应的词语连起来。
大 雨 滂 沱
夕 阳 西 下
一 帆 风 顺
草 长 莺 飞 连 绵 不 断
湖 光 山 色
看到下面这幅图，你会想到哪些词语？说一说。
大汗淋漓 汗流浃背 ……
自由自在
游来游去
寻隐者不遇 松下问童子，
言师采药去。 只在此山中，
云深不知处。
［唐］贾 岛
√
苏教版小学语文三年级上册
读读下面的词语，带点的字可要留心哟。读后再查字典， 看自己读得对不对。
发人深省 丢三落四 百发百中 亲密无间 参差不齐 弹无虚发
读读下面这句话，带点的字还有另外的读音。你能用另 外的读音再各组一个词语吗？不知道的可以查查字典。
东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害
得人们不敢下海捕鱼。
听 叫 明 现
揠苗助长 杯弓蛇影
螳螂捕蝉 鹬蚌相争 郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷
说一说
这些成语都是寓言故事， 你还知道哪些这样的成 语？
掩耳盗铃 刻舟求剑
说 漫 画 你喜欢看漫画吗？漫画是一种独特的表现形式， 不用文字就能表达出深刻的思想，让读者在会心一
笑中受到启发。你看过哪些有趣的漫画呢？请找出
遥知不是雪，
为有暗香来。
为什么远望就知道
洁白的梅花不是雪
呢？因为梅花隐隐 传来阵阵的香气。
诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那 些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环
境中依然能坚持操守、主张正义、为
国家强盛而不畏排挤和打击的人。
写留言条
生活中常常需要写留言条。下面
是王路给沈洋写的留言条。请你读一
读，说说内容和格式上都有哪些要求， 再照样子学写一张留言条。
你会查“ 无字词典 ”了吗？照样子把图与对应的词语连起来。
大 雨 滂 沱
夕 阳 西 下
一 帆 风 顺
草 长 莺 飞 连 绵 不 断
湖 光 山 色
看到下面这幅图，你会想到哪些词语？说一说。
大汗淋漓 汗流浃背 ……
自由自在
游来游去
寻隐者不遇 松下问童子，
言师采药去。 只在此山中，
云深不知处。
［唐］贾 岛
√
苏教版小学语文三年级上册
读读下面的词语，带点的字可要留心哟。读后再查字典， 看自己读得对不对。
发人深省 丢三落四 百发百中 亲密无间 参差不齐 弹无虚发
读读下面这句话，带点的字还有另外的读音。你能用另 外的读音再各组一个词语吗？不知道的可以查查字典。
东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害
得人们不敢下海捕鱼。
听 叫 明 现
揠苗助长 杯弓蛇影
螳螂捕蝉 鹬蚌相争 郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷
说一说
这些成语都是寓言故事， 你还知道哪些这样的成 语？
掩耳盗铃 刻舟求剑
说 漫 画 你喜欢看漫画吗？漫画是一种独特的表现形式， 不用文字就能表达出深刻的思想，让读者在会心一
笑中受到启发。你看过哪些有趣的漫画呢？请找出
苏教版语文三年级上册全册精品课件PPT
• 这里的“谁”到底 指谁呢？
祖国、人民、共产党、老一辈、父母
小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
这句话在文中出现了 几次？反复出现起什
么作用呢？
共出现3次
反复出现表明小朋友们陶醉在欢快愉悦 之中，他们忘记了划桨，任小船飘荡， 只感到一阵阵凉风拂面。
整首诗抒发了少年儿童热爱 生活、热爱党、热爱社会主义祖 国的真挚感情。
举头望明月, 春风又绿江南岸，
低头思故乡。 明月何时照我还？
人日思归 薛道衡
入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。
必做： 1、朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。 2、读抄下列词语 扶老携幼 兴高采烈 登高远眺 欢聚 独在异乡 天各一方 思绪万千 思念
必做：
3、结合课文内容说说“每逢佳节倍思亲”这 句是的意思。 选做：
1.小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉 爽的风。 • •
2.水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉
快歌唱。
••
示例：春天悄悄地来了，小草露出了尖尖地脑袋。
王维（701－761），字摩诘，盛唐 时期的著名诗人, 原籍祁（今山西祁 县），迁至蒲州（今山西永济），善画 人物、丛竹、山水。苏轼赞他“诗中有 画，画中有诗”. 与孟浩然合称“王 孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后 世人称其为“诗佛”。世有“李白是天 才，杜甫是地才，王维是人才”之说。 因官至尚书右丞,所以人称王右丞。
填上合适的词语：
美丽的（
） 愉快的（
）
凉爽的（ ） 尽情的（
）
随堂练习。 荡(飘荡) 浆(糖浆) 推(推开) 浪(波浪 ) 汤(喝汤) 桨(划桨) 堆(一堆) 狼(狼狗) 填上合适的词语：
美丽的（ 白塔 ） 愉快的（歌唱） 凉爽的（ 风 ） 尽情的（欢乐）
祖国、人民、共产党、老一辈、父母
小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
这句话在文中出现了 几次？反复出现起什
么作用呢？
共出现3次
反复出现表明小朋友们陶醉在欢快愉悦 之中，他们忘记了划桨，任小船飘荡， 只感到一阵阵凉风拂面。
整首诗抒发了少年儿童热爱 生活、热爱党、热爱社会主义祖 国的真挚感情。
举头望明月, 春风又绿江南岸，
低头思故乡。 明月何时照我还？
人日思归 薛道衡
入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。
必做： 1、朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。 2、读抄下列词语 扶老携幼 兴高采烈 登高远眺 欢聚 独在异乡 天各一方 思绪万千 思念
必做：
3、结合课文内容说说“每逢佳节倍思亲”这 句是的意思。 选做：
1.小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉 爽的风。 • •
2.水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉
快歌唱。
••
示例：春天悄悄地来了，小草露出了尖尖地脑袋。
王维（701－761），字摩诘，盛唐 时期的著名诗人, 原籍祁（今山西祁 县），迁至蒲州（今山西永济），善画 人物、丛竹、山水。苏轼赞他“诗中有 画，画中有诗”. 与孟浩然合称“王 孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后 世人称其为“诗佛”。世有“李白是天 才，杜甫是地才，王维是人才”之说。 因官至尚书右丞,所以人称王右丞。
填上合适的词语：
美丽的（
） 愉快的（
）
凉爽的（ ） 尽情的（
）
随堂练习。 荡(飘荡) 浆(糖浆) 推(推开) 浪(波浪 ) 汤(喝汤) 桨(划桨) 堆(一堆) 狼(狼狗) 填上合适的词语：
美丽的（ 白塔 ） 愉快的（歌唱） 凉爽的（ 风 ） 尽情的（欢乐）
苏教版三年级上册练习一课件
课题练习 1 课型综合实践教师刘萍教材简析本次练习共安排了五项内容，包括处处留心、写好钢笔字、读读背背、口语交际和学写毛笔字等。
突出了字词句学习的综合性以及语文学习和社会生活的联系与融合。
学情分析“处处留心”部分应让学生在弄清我国各省、直辖市、自治区的简称的基础上背诵简称歌。
要启发学生留心观察，记录简称在日常生活中的使用。
“写好钢笔字”部分的教学，要发挥学生的自主性，要注意督促学生养成正确的握笔等书写姿势，还要重视学生学生书写的反馈指导，拿几份比较有代表性的学生作业进行点评。
“读读背背”部分重点在指导学生熟读成诵，还可引导学生去搜集其他《田园杂兴》中的诗句进行诵读积累。
“口语交际”要从两方面引导学生进行口语交际：一是让学生想说，二是让学生会说。
教学目标1．弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌，理解带有简称的句子。
2．书写时注意写好捺画，并巩固笔顺规则。
3．熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。
4．引导学生进行口语交际：一是让学生想说，二是让学生会说。
5．练习两个笔画及含有这两个笔画（横撇、撇点）的字。
教学重点难点弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌，理解带有简称的句子。
启发学生留心观察、记录简称在日常生活中的使用。
指导学生熟读成诵，大致体会成语。
教法学法教法：直观教学法、演示法、迁移训练法。
学法：模仿学习法、迁移法。
课前准备中国地图、教学挂图。
教学时间3课时教学流程学案导案设计意图第一课时一、目标导学：1.弄清我国各省、市、自治区的简称。
2.背诵简称歌，理解带有简称的句子。
二、当堂检测1.找朋友。
豫冀沪澳苏津澳门上海河南河北天津江苏渝甘台陕湘黔第一课时一、熟记并背诵简称歌。
1．出示中国地图。
帮助学生对中国地图有一个整体认识，即中国地图像一只傲然挺立的雄鸡。
2．接着，借助地图了解我国有34个省、市、自治区和特别行政区。
直辖市：北京、上海、天津和重庆少数民族自治区：新疆、西藏、广西、宁夏和内蒙古特别行政区：香港、澳门让学生观察中国地图，建立图像思维，从中感受祖国的幅员辽阔。
【精】苏教版教材三年级语文上册《1、让我们荡起双桨》ppt课件
悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风 。
红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中的鱼儿望着我们，
悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风 。
红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中的鱼儿望着我们，
悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风 。
生字认读
jiǎnɡ 桨
qīnɡ 轻
tǎ 塔
zhōu 周
huán 环
yú pái 愉 排
qiánɡ 墙
shuǎnɡ 爽
sǎ qiāo 洒 悄
词语认读
双桨轻轻
白塔 洒在
四周 悄悄
环绕 愉快
红墙 安排
词语认读
双桨 轻轻
推开
白塔 洒在
波浪
四周 悄悄
漂荡
环绕 愉快
倒映
红墙 安排
伙伴
读一读
让我们荡起双桨，
一、根据刚才所学完成填空： 白色的（ ）；红色的（ ） 绿色的（ ）；蓝色的（ ） 二、小朋友们来到北海，划船时心情怎 样？联系生活体验说一说。 三、小朋友们在悠闲自在地欣赏着眼前 的美景，我们应该用怎样的语气来读这 一段？ 四、看谁第一个会背第一小节。
红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中的鱼儿望着我们，
小船儿轻轻飘荡在水中， 停止划桨，任小船 迎面吹来了凉爽的风。
儿在水面慢慢飘动
让我们荡起双桨，
小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔，
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中， 停止划桨，任小船 迎面吹来了凉爽的风。
儿在水面慢慢飘动
苏教版小学语文_三年级上册练习一
• 这首诗写羁旅乡思之情，但作者不 写如何独栖孤馆、思念家乡，而着 重于夜间小景。
• 他深夜难眠，透过窗户，看到不远 处篱笆间有盏灯火。于是他明白了 原来是有孩子在捉促织。这幅图景 令他倍感亲切，也许他由此想起了 自己的家乡和童年吧。
这首古诗所表达的思想感情
• 1、抒发了作者一种思乡念亲 、怀想故园的感情。
• 【近义词】：无往不利、一往无前、一路顺风 • 【反义词】：一波三折、暴风骤雨、凶涛恶浪
• 成语：草长莺飞 • 【解释】:莺：黄鹂。形容江南暮春的景
色。
•
• 成语：湖光山色 • 【解释】：湖的风光，山的景色。指有水
有山，风景秀丽。
• 【近义词】：山清水秀、山明水秀
• 【反义词】：穷山恶水
• 2、诗歌抒发了作者客居他乡、
归无定所的孤寂落寞之感 。 • 3、诗歌抒发了作者对童年生活
的怀念留恋的思想感情。
背默古诗
我们来交流吧！
• 最近你读了什么书？ • 书的作者是谁？ • 主要写的是什么事？ • 把你摘抄的好词好句读给大
家听听吧！ • 谈谈你的读后感受吧！
最近，我读了一本书，书的名字叫《水浒传》，作者 是罗贯中。这是一部长篇小说，叙述了梁山一百零八将的 故事。我最喜欢的人物是武松，他不仅武艺高强，而且胆 量过人，在景阳冈，别人都害怕山上的老虎，而武松却不 怕，一人上山把老虎打死，为老百姓除了一害。
客游在外的诗人不禁 思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下 的灯火，
料想是孩子们在捉蟋蟀。
夜书所见
南宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
【译文】 萧萧秋风吹动梧
桐叶，送来阵阵寒意， 江上的秋风触动客游 在外的诗人不禁思念 起自己的家乡。他忽 然看到远处篱笆下的 一盏灯火，料想是孩 子们在捉蟋蟀。
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萧萧梧叶送寒声
萧萧秋风吹动梧叶，送 来阵阵寒意，
江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，
客游在外的诗人不禁 思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下 的灯火，
夜深篱落一灯明。 料想是孩子们在捉蟋蟀。
夜书所见
南宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
【译文】 萧萧秋风吹动梧
páng tuó
大雨滂沱 夕阳西下
fān
一帆风顺
zhăngyīng
草长莺飞
mián
连绵不断 湖光山色
大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色
大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色
这六个词语都是描写 自然风光的常用词语。
成语解释 [成语]：大雨滂沱 • [拼音]：dà yǔ páng tuó
家听听吧！ • 谈谈你的读后感受吧！
最近，我读了一本书，书的名字叫《水浒传》，作者 是罗贯中。这是一部长篇小说，叙述了梁山一百零八将的 故事。我最喜欢的人物是武松，他不仅武艺高强，而且胆 量过人，在景阳冈，别人都害怕山上的老虎，而武松却不 怕，一人上山把老虎打死，为老百姓除了一害。
同学们，上个月，我爷爷给我买了一本《西游记》。 这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。 书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事，途中遇到了许 多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最喜 欢七十二变的孙悟空了，他不但勇敢，而且很机智。我也 喜欢好惹事的猪八戒。我最不喜欢的是唐僧，见妖怪不敢 斗，整天念佛。同学们如果想看，可以跟我借。
• 【成语】连绵不断
• 【拼音】lián mián búduàn • 【解释】连绵：连续不断的样子。形容连
续不止，从不中断。 • 【示例】：～的高山阻挡我们的去路。
大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色
说一说
看看图，天气怎么样？ 岸边柳条低垂，知了大 声鸣叫，可以用哪个词 来说？ （垂柳鸣蝉） 湖水怎么样啊？ 水中的小鱼可以怎么说？ 看看画上的小朋友，你 想到了哪些词？ 那小朋友的神情怎样？。
年 书名：《 篇名：《
月日 》 》
优美词句： 优美句段： 内容摘要： 读后感受：
作者：
横的写法
一个笔画的书写都有以下 几个步骤：起笔、行笔、收 笔。横画也不例外。
选择正确的读音
大雨滂沱（pánɡ pānɡ）
连绵不断（jǐn mián） 草长莺飞（chánɡ zhǎnɡ） 湖光山色（shè sè） 人人为我（wèi wéi） 叶落归根（luò là）
• 【近义词】：本固枝荣、根深蒂固 • 【反义词】：墙上芦苇、枯木朽株
• 【成语】:叶落归根 • 【拼音】:yèluò guī gēn • 【解释】:枯叶飘落，掉在树木根部。比喻事
物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回 到本乡。
• 【近义词】:故土难离、解甲归田 • 【反义词】:流离失所、离乡背井、四海为家
请 写出四个带根的成语
• 根深本固 • 浇树浇根 • 根深叶茂 • 叶落归根
•
夜书所见
•
叶绍翁 （宋）
• 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情。
• 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
• 注释
①萧萧：风声。梧：梧桐树。 ②客情：旅客思乡之情。
③挑：捉。促织：俗称蟋蟀， 有的地区叫蛐蛐儿。 ④篱落：篱笆。
烈日当空 满头大汗 清澈见底 山清水秀 骄阳似火 垂柳鸣蝉 喜出望外 盛夏酷暑 碧水清波 夏树苍翠 赤日炎炎 绿草如茵
小小建议：
左部收，
右部放，
撇要缩，
2008、2
捺要伸。
【成语】：根深本固
• 【拼音】：gēn shēn běn gù • 【解释】：指根基深厚牢固。
【成语】：浇树浇根
浇树浇根的释义
桐叶，送来阵阵寒意， 江上的秋风触动客游 在外的诗人不禁思念 起自己的家乡。他忽 然看到远处篱笆下的 一盏灯火，料想是孩 子们在捉蟋蟀。
• 这首诗写羁旅乡思之情，但作者不 写如何独栖孤馆、思念家乡，而着 重于夜间小景。
• 他深夜难眠，透过窗户，看到不远 处篱笆间有盏灯火。于是他明白了 原来是有孩子在捉促织。这幅图景 令他倍感亲切，也许他由此想起了 自己的家乡和童年吧。
这首古诗所表达的思想感情
• 1、抒发了作者一种思乡念亲、 怀想故园的感情。
• 2、诗歌抒发了作者客居他乡、
归无定所的孤寂落寞之感 。 • 3、诗歌抒发了作者对童年生活
的怀念留恋的思想感情。
背默古诗
我们来交流吧！
• 最近你读了什么书？ • 书的作者是谁？ • 主要写的是什么事？ • 把你摘抄的好词好句读给大
• 【近义词】：无往不利、一往无前、一路顺风 • 【反义词】：一波三折、暴风骤雨、凶涛恶浪
• 成语：草长莺飞 • 【解释】:莺：黄鹂。形容江南暮春的景
色。
•
• 成语：湖光山色 • 【解释】：湖的风光，山的景色。指有水
有山，风景秀丽。
• 【近义词】：山清水秀、山明水秀
• 【反义词】：穷山恶水
如果说从生物学上而言，树的水份等无 机物的吸收是通过根来完成的，所以要浇 根。要是于文学，我觉得就是说立言要找 准根本。 说白了这个词的意思就是找准真 实的目标。
• 【成语】：根深叶茂 • 【拼音】：gēn shēn yè mào • 【解释】：茂：繁茂。根扎得深，叶子就
茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。
比一比，再组词。
秧（ ）塔（ ）愉（ ）绵（ ） 央（ ）搭（ ）偷（ ）棉（ ）
把下列成语意思相近的用线连起来。
大雨滂沱 水泄不通 一帆风顺 兴致勃勃
一路顺风 兴高采烈 大雨如注 人山人海
理解词语的方法：
查字典、词典 联系上下文 把词语和生活情境联系起来
用联系生活情境的方法理解下列词语。 1、山清水秀： 2、倾盆大雨： 3、阳光明媚：
• [解释]：滂沱：雨大而多的样子。 形容雨下得很大。
描写雨大的成语
qīng pén
piáo pō
• 倾盆大雨 瓢泼大雨 大雨如注
• 狂风暴雨 大雨滂沱 急风暴雨
• 成语：夕阳西下 • 【解释】:指傍晚日落时的景象。 • 也 【解释】：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任 何阻碍。