sauAAA六年级数学圆的面积2PPT课件
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六年级上册数学课件-圆的面积-人教版 (共20张PPT)
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• 以近似长方形为例:等分的分数越多,拼成的 图形越接近长方形,其面积越接近圆的面积。
三 十 二 等 分
公式推导
所拼的长方形面积与圆的面积有什么关系?
长方形的长= 圆周长的一半 长方形的宽=
圆的半径 长方形面积=
长×宽
S圆=πr2
拼组图形
平行四边形
三角形
梯形
哪种图形最有利于我们研究圆的面积公式?
半径:125.6÷2÷3.14=20(厘米)
面积:3.14×202=1256(平方厘米)
答:这棵树干的横截面 约是1256平方厘米。
总结反思
说一说
• 通过这节课的学习,咱们都学会了哪些知识?
化曲为直
极限思想
•
有一位国王很喜欢下棋,棋艺也很高。一天他贴出了
一张布告:谁能战胜国王,就奖励给他一块土地。一个聪
这是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫片。
r
2πr
三角形的面积=
底×高 2
所以圆的面积:S=2π2r×r = r2π
求下面圆的面积。(口答)
3厘米
圆形草坪的 直径是20米
3.14×(20÷2)2 = 3.14 ×100 = 314(平方米) 答:这个圆形草坪的面积是314平方米。
125.6厘米
他量得一棵树干的周长是 125.6厘米。这棵树干的 横截面积约是多少?
明的年轻人来揭了榜,经过几番较量,果然战胜了国王。
可是,国王想耍赖,拿出一块羊皮说道: “好,你可以
在海边划去一块羊皮那么大的土地。”一块羊皮的面积实 在太小了!聪明的年轻人苦思冥想,终于
想出了一个好办法。
数学教科书第十一册
圆的面积
答:这个圆形草坪的面积是314平方米。
人教新课标六年级上册数学《圆的面积 》(共12张PPT)
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小力量得一棵树干的周长是 125.6厘米。这棵树干的横 截面积约是多少?
今天我学习了圆的面积。我知道了 把一个圆平均分成若干等分,然后拼在一 起,可以拼成一个近似( 长方形 )。长方形 的宽是圆的( 半径 ),长是圆的( 周长一半 ), 2 求圆面积用公式表示( S = πr )。
C
2
=πr
r
我的收获
C 2
= πr
r
因为: 长方形面积 = 长 × 宽
所以: 圆 的 面 积 Байду номын сангаас πr × 2 = πr
r
圆的面积计算公式:
S = πr
2
完成下表。
半径(cm) 5
直径(cm)
周长(cm)
面积(cm2)
10
12 14
31.4
37.68
78.5
113.04
6
7
43.96 62.8
153.86 314
六年级数学上册 5.3 圆的面积
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。
1、转化后的长方形长相当于什么, 宽相当于什么? 2、你能从计算长方面的面积推导出 计算圆的面积公式吗?尝试用 “因为… …根据… …所以… …”类似这 样的关联词把你的想法在小组中发表 出来。
10
20
例1
一个圆的半径是4厘米。它 的面积是多少平方厘米?
S = πr
2
3.14×42
=3.14×16 =50.24(平方厘米) 答:它的面积是50.24平方厘米。
这个圆形花坛的直径是20 米,它的面积是多少平方 米?
20÷2=10 (米) 2 3.14×10 =3.14×100 =314(平方米)
六年级上册数学圆的面积ppt课件
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课件
圆的面积的知识点
第一课时主要讲圆的面积公式,用于求普通圆的面积; 第二课时讲的是圆环的面积 第三课时讲的是圆中有一个最大的正方形,正方形中有一个最大的圆这两种情况下,阴影部分的面积。
2023/2/10
主要内容
重点:能运用圆的面积计算公式解决实际问题。 难点:理解圆的面积计算公式的推导过程。 知识点:用s表示圆的面积,圆的面积公式为s=πr。
知识要点
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图 形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。
2023/2/10
知识要点
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图 形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。
2023/2/10
知识要点
2023/2/10
圆的面积公式应用的三种题型
典型例题:2、已知圆的直径,求圆的面积。 圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元。铺满草皮需要多少钱? 思路分析:已知每平方米草皮的价钱,求铺满草皮需要多少钱,必须先求出圆形草坪的面积。根据圆的面积计
算公式可知,求圆形草坪的面积,必须要知道圆形草坪的半径。题中给出的是圆形草坪的直径,先根据“半径= 直径÷2”,求出圆形草坪的半径,在运用圆的面积计算公式计算。 正确解答:3.14×(20÷2)=314(m) 314×8=2512(元)
2023/2/10
圆的面积公式应用的三种题型
典型例题:3、已知圆的周长,求圆的面积。 一个圆形的蓄水池的周长是25.12m,它的占地面积是多少平方米? 思路分析:已知圆形蓄水池的周长,求它的占地面积,必须先求出它的半径,再运用圆的面积计算公式。 正确解答:3.14×(25.12÷3.14÷2)=3.14×4=50.24(m)
2023/2/10
方法总结 已知圆的直径求面积:s=π(d/2);已知圆的周长求面积:s=π(c/2π)
圆的面积的知识点
第一课时主要讲圆的面积公式,用于求普通圆的面积; 第二课时讲的是圆环的面积 第三课时讲的是圆中有一个最大的正方形,正方形中有一个最大的圆这两种情况下,阴影部分的面积。
2023/2/10
主要内容
重点:能运用圆的面积计算公式解决实际问题。 难点:理解圆的面积计算公式的推导过程。 知识点:用s表示圆的面积,圆的面积公式为s=πr。
知识要点
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图 形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。
2023/2/10
知识要点
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图 形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。
2023/2/10
知识要点
2023/2/10
圆的面积公式应用的三种题型
典型例题:2、已知圆的直径,求圆的面积。 圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元。铺满草皮需要多少钱? 思路分析:已知每平方米草皮的价钱,求铺满草皮需要多少钱,必须先求出圆形草坪的面积。根据圆的面积计
算公式可知,求圆形草坪的面积,必须要知道圆形草坪的半径。题中给出的是圆形草坪的直径,先根据“半径= 直径÷2”,求出圆形草坪的半径,在运用圆的面积计算公式计算。 正确解答:3.14×(20÷2)=314(m) 314×8=2512(元)
2023/2/10
圆的面积公式应用的三种题型
典型例题:3、已知圆的周长,求圆的面积。 一个圆形的蓄水池的周长是25.12m,它的占地面积是多少平方米? 思路分析:已知圆形蓄水池的周长,求它的占地面积,必须先求出它的半径,再运用圆的面积计算公式。 正确解答:3.14×(25.12÷3.14÷2)=3.14×4=50.24(m)
2023/2/10
方法总结 已知圆的直径求面积:s=π(d/2);已知圆的周长求面积:s=π(c/2π)
《圆的面积》PPT课件
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人教版小学数学六年级第十一册
2米
在长满青草的草地
上一匹马被主人用一根 两米长的绳子栓在一棵 树,这匹马最多能吃到 多少青草?
提问:(1)圆的面积指的是什么?(2) 我们是怎么样测量计算这个圆的面积?如 果这个圆的半径是r,你能猜出它的面积是 多少?
× 的面积是12.56平方厘米。 ()
3、判断对错:
(2)两个圆的周长相等,面
积也一定相等。
√
()
3、判断对:
(3)圆的半径越大,圆所占 的面积也越大。 ( )
√
3、判断对错:
(4)圆的半径扩大3倍,它
× 的面积扩大6倍。 ( )
4、思考题:
已知半圆中三角形ABC的高是 5厘米,面积是30平方厘米, 半圆的直径是多少?求阴影 部分面积。
1、求下面各圆的面积。 (口头列式)
3.14×12
3.14×(4÷2)2
2、一个雷达屏幕的直径 是40厘米,它的面积是 多少平方厘米?
半径:40÷2=20(厘米) 面积: 3.14×202
=3.14×400 =1256(平方厘米)
答:它的面积是1256平方厘米。
3、判断对错:
(1)直径是2厘米的圆,它
例1
圆形花坛的直径是20m,它的 面积是多少平方米?
20÷2=10(m)
3.14×102 =3.14×100 = 314(m2)
答:它的面积是314平方米。
2米
在长满青草的草地
上一匹马被主人用一根 两米长的绳子栓在一棵 树,这匹马最多能吃到 多少青草?
做一做:
根据下面所给的条件,求圆 的面积。 (1)半径2分米 (2)直径10厘米
r
长方形的面积 = 长 × 宽 长等于圆周长的一半
2米
在长满青草的草地
上一匹马被主人用一根 两米长的绳子栓在一棵 树,这匹马最多能吃到 多少青草?
提问:(1)圆的面积指的是什么?(2) 我们是怎么样测量计算这个圆的面积?如 果这个圆的半径是r,你能猜出它的面积是 多少?
× 的面积是12.56平方厘米。 ()
3、判断对错:
(2)两个圆的周长相等,面
积也一定相等。
√
()
3、判断对:
(3)圆的半径越大,圆所占 的面积也越大。 ( )
√
3、判断对错:
(4)圆的半径扩大3倍,它
× 的面积扩大6倍。 ( )
4、思考题:
已知半圆中三角形ABC的高是 5厘米,面积是30平方厘米, 半圆的直径是多少?求阴影 部分面积。
1、求下面各圆的面积。 (口头列式)
3.14×12
3.14×(4÷2)2
2、一个雷达屏幕的直径 是40厘米,它的面积是 多少平方厘米?
半径:40÷2=20(厘米) 面积: 3.14×202
=3.14×400 =1256(平方厘米)
答:它的面积是1256平方厘米。
3、判断对错:
(1)直径是2厘米的圆,它
例1
圆形花坛的直径是20m,它的 面积是多少平方米?
20÷2=10(m)
3.14×102 =3.14×100 = 314(m2)
答:它的面积是314平方米。
2米
在长满青草的草地
上一匹马被主人用一根 两米长的绳子栓在一棵 树,这匹马最多能吃到 多少青草?
做一做:
根据下面所给的条件,求圆 的面积。 (1)半径2分米 (2)直径10厘米
r
长方形的面积 = 长 × 宽 长等于圆周长的一半
最新人教版六年级上册数学 圆的面积 (2) 精品公开课优质课课件PPT
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等分的分数越多,其面积就越接近于长方形的面积。
圆面8等分时: 圆面16等分时: 圆面32等分时:
23 4
5
6 7
1
8
16
9
151413 12
10 11
1234 5678
11 22 33 44 55 66 77 88 1234 5678 11661155 1144113311221111 1100 99 11661155 1144113311221111 1100 99
有关直线型图形面积的计算
S = a 2 S = ab
S = ah
S = ah÷2
S = (a+b)h÷2
圆面积公式的推导 一、将圆分成若干等分。
34 56
2
7
1
8
16
9
15
10
14 13 12 11
二、用等分后的小块组成不同的形状 近似平行四边形
近似梯形
近似三角形
三、以近似平行四边形为例,我们可以看出如果将圆
(1)如下图
(草地),绳 长为3米,问小
羊的吃草面积 有多大?
(2)如小羊的 身子长为2米,
问小羊脚踩在
地上的面积为 多少?
小结:
• 1.掌握用“割补法”推导圆的面积公 式,其中还用到了“无限逼近”和 “化曲为直”的思想方法。
• 2.熟记圆的面积公式。 • 3.掌握已知半径,直径,周长求圆面
积。
讨论: 1、“近似长方形”的长与圆的周长有什么关系? 2、“近似长方形”的宽与圆的半径有什么关系?
结论: 1、近似长方形的长与圆周长的一半 大致相等。 2、近似长方形的宽与圆的半径大致 相等。
即: a=πr
b=r
圆面8等分时: 圆面16等分时: 圆面32等分时:
23 4
5
6 7
1
8
16
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151413 12
10 11
1234 5678
11 22 33 44 55 66 77 88 1234 5678 11661155 1144113311221111 1100 99 11661155 1144113311221111 1100 99
有关直线型图形面积的计算
S = a 2 S = ab
S = ah
S = ah÷2
S = (a+b)h÷2
圆面积公式的推导 一、将圆分成若干等分。
34 56
2
7
1
8
16
9
15
10
14 13 12 11
二、用等分后的小块组成不同的形状 近似平行四边形
近似梯形
近似三角形
三、以近似平行四边形为例,我们可以看出如果将圆
(1)如下图
(草地),绳 长为3米,问小
羊的吃草面积 有多大?
(2)如小羊的 身子长为2米,
问小羊脚踩在
地上的面积为 多少?
小结:
• 1.掌握用“割补法”推导圆的面积公 式,其中还用到了“无限逼近”和 “化曲为直”的思想方法。
• 2.熟记圆的面积公式。 • 3.掌握已知半径,直径,周长求圆面
积。
讨论: 1、“近似长方形”的长与圆的周长有什么关系? 2、“近似长方形”的宽与圆的半径有什么关系?
结论: 1、近似长方形的长与圆周长的一半 大致相等。 2、近似长方形的宽与圆的半径大致 相等。
即: a=πr
b=r
《圆的面积2》人教版 部编版 小学数学教育 精品课件 教师上课PPT 数学教学 六年级
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圆的半径
S=πr²
因为: 长方形面积= 长 × 宽
所以: 圆的面积 = ×
πr
r
S=πr²
圆的面积计算公式:
因为: 长方形面积= 长 × 宽
所以: 圆的面积 = ×
πr
r
计算下图的面积。
面积:3.14×5²=78.5(平方厘米)
三十二等分
圆面8等分时:
圆面16等分时:
圆面32等分时:
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。
从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的宽近似( ),长近似于( )。
如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是 :
圆周长的一半
3.14×102
=3.14×100=314(m2)
答:它能喷灌的面积是314平方米。
3、一个雷达屏幕的周长是157厘米,它的面积是多少平方厘米?
半径:157÷3.14÷2=25(厘米)
面积: 3.14×252 =3.14×625 =1962.5(平方厘米)
答:它的面积是1962.5平方厘米。
10厘米
Байду номын сангаас
半径:10÷2=5(厘米)
3.14×6²=113.04(平方米)
6米
这个直径是30m圆形草坪的占地面积是多少?
3.14×152
=3.14×225=706.5(m2)
答:它的面积是706.5平方米。
30÷2=15(m)
1、
2、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10m,它能喷灌的面积是多少?
已知直径,用公式表示:S=π(d÷2)²。
已知周长,用公式表示:S=π(C÷π÷2)²。
完整课件
直接使用
感谢收看
S=πr²
因为: 长方形面积= 长 × 宽
所以: 圆的面积 = ×
πr
r
S=πr²
圆的面积计算公式:
因为: 长方形面积= 长 × 宽
所以: 圆的面积 = ×
πr
r
计算下图的面积。
面积:3.14×5²=78.5(平方厘米)
三十二等分
圆面8等分时:
圆面16等分时:
圆面32等分时:
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。
从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的宽近似( ),长近似于( )。
如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是 :
圆周长的一半
3.14×102
=3.14×100=314(m2)
答:它能喷灌的面积是314平方米。
3、一个雷达屏幕的周长是157厘米,它的面积是多少平方厘米?
半径:157÷3.14÷2=25(厘米)
面积: 3.14×252 =3.14×625 =1962.5(平方厘米)
答:它的面积是1962.5平方厘米。
10厘米
Байду номын сангаас
半径:10÷2=5(厘米)
3.14×6²=113.04(平方米)
6米
这个直径是30m圆形草坪的占地面积是多少?
3.14×152
=3.14×225=706.5(m2)
答:它的面积是706.5平方米。
30÷2=15(m)
1、
2、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10m,它能喷灌的面积是多少?
已知直径,用公式表示:S=π(d÷2)²。
已知周长,用公式表示:S=π(C÷π÷2)²。
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人教版小学六年级数学上册 《圆的面积》精品课件

圆的面积
人教版六年级上册
导入新课
从图中你知道了哪些信息? 条件:草坪每平方米8元。 问题:怎样计算一个圆的面积?
新课讲解
将圆平均分成8份拼一拼
新课讲解
将圆平均分成16份拼一拼
新课讲解
将圆平均分成32份拼一拼
新课讲解
新课讲解
你发现了什么?
哇,分的分数越多拼出的图近似于长方形!
新课讲解
r
新课讲解
先求出圆的面积: 20÷2=10(m) 3.14×102=314(m2) 再求铺满草坪需要多少钱。 314×8=2512(元) 答:铺满草坪需要2512元钱。
课堂练习
一个圆形茶几桌面的半径是1m,它的面积是多少平方米?
3.14×12=3.14(m2) 答:它的面积是3.14平方米。
课堂练习
课堂练习
1.8m 0.8m
小明家一扇门上形状如图所示,它的面积是多少平方米?
提示:上面的图形由几部分组成。 0.8×1.8+3.14×(0.8÷2)2÷2
=1.44+0.5024÷2 =1.6912(m2)
答:它的面积是1.6912平方米。
课堂练习
C=157dm
猫狗比赛规则: 小狗给正方形桌面刷漆。小猫给 圆形桌面刷漆,他们以同样的速 度刷,谁先刷完谁赢。谁会赢?
感谢观看
C 2
=πr
b a
从图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似 于(周长的一半),宽近似于( 半径 )。
新课讲解
r
C
2 = πr
b a
因为长方形的面积=( a )× ( b ), 所以圆的面积=( C )×( r )=(πr2)。
2
用S表示圆的面积,圆面积的计算公式是S=πr2
人教版六年级上册
导入新课
从图中你知道了哪些信息? 条件:草坪每平方米8元。 问题:怎样计算一个圆的面积?
新课讲解
将圆平均分成8份拼一拼
新课讲解
将圆平均分成16份拼一拼
新课讲解
将圆平均分成32份拼一拼
新课讲解
新课讲解
你发现了什么?
哇,分的分数越多拼出的图近似于长方形!
新课讲解
r
新课讲解
先求出圆的面积: 20÷2=10(m) 3.14×102=314(m2) 再求铺满草坪需要多少钱。 314×8=2512(元) 答:铺满草坪需要2512元钱。
课堂练习
一个圆形茶几桌面的半径是1m,它的面积是多少平方米?
3.14×12=3.14(m2) 答:它的面积是3.14平方米。
课堂练习
课堂练习
1.8m 0.8m
小明家一扇门上形状如图所示,它的面积是多少平方米?
提示:上面的图形由几部分组成。 0.8×1.8+3.14×(0.8÷2)2÷2
=1.44+0.5024÷2 =1.6912(m2)
答:它的面积是1.6912平方米。
课堂练习
C=157dm
猫狗比赛规则: 小狗给正方形桌面刷漆。小猫给 圆形桌面刷漆,他们以同样的速 度刷,谁先刷完谁赢。谁会赢?
感谢观看
C 2
=πr
b a
从图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似 于(周长的一半),宽近似于( 半径 )。
新课讲解
r
C
2 = πr
b a
因为长方形的面积=( a )× ( b ), 所以圆的面积=( C )×( r )=(πr2)。
2
用S表示圆的面积,圆面积的计算公式是S=πr2
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结论:
1、近似平行四边形的长与圆的周长 一半大致相等。
2、近似平形四边形的宽与圆的半径 大致相等。
即: a=πr
h=r
圆面积 近似等于 平行四边形面积
圆面积 近似等于 πr× r
当分割无限细密时:
圆面积 等于 πr× r = πr 2 由此得圆面积公式为: s = πr 2
思考:请同学 们将分成的小 块拼成右图的 形状再推导圆 面积的公式。
9
151413 12
10 11
1234 5678
11 22 33 44 55 66 77 88 1234 5678 11661155 1144113311221111 1100 99 11661155 1144113311221111 1100 99
讨论: 1、近似平行四边形的长与圆的周长有什么关系? 2、近似平形四边形的宽与圆的半径有什么关系?
在计算圆面积时经常用到平方,所 以同学们应该记住常用的几个平方:
32 = 9
52 = 25
72 =49 10 2=100 202 =2
3.14×10 =3.14 ×100
=314(平方厘米)
答:这个圆的面积 是314平方厘米。
。40米
40÷2=20(米) 3.14×20 2 =3.14 ×400
;
;雅思老师 /jiajiao-f-1-t-18.htm ;托福老师 /jiajiao-f-1-t-19.htm ;计算机老师 /jiajiao-f-1-t-20.htm ;幼儿老师 /jiajiao-f-1-t-21.htm ;小学老师 /jiajiao-f-1-t-22.htm ;初中老师 /jiajiao-f-1-t-23.htm ;高中老师 /jiajiao-f-1-t-24.htm ;心理老师 /jiajiao-f-1-t-25.htm ;初一老师 /jiajiao-f-1-t-26.htm ;初二老师 /jiajiao-f-1-t-27.htm ;初三老师 /jiajiao-f-1-t-28.htm ;高一老师 /jiajiao-f-1-t-29.htm ;高二老师 /jiajiao-f-1-t-30.htm ;高三老师 /jiajiao-f-1-t-31.htm ;小学语文老师 /jiajiao-f-1-t-32.htm ;小学数学老师 /jiajiao-f-1-t-33.htm ;小学英语老师 /jiajiao-f-1-t-34.htm ;初中语文老师 /jiajiao-f-1-t-35.htm ;初中数学老师 /jiajiao-f-1-t-36.htm ;初中物理老师 /jiajiao-f-1-t-37.htm ;初中英语老师 /jiajiao-f-1-t-38.htm ;初中作文老师 /jiajiao-f-1-t-39.htm ;初中化学老师 /jiajiao-f-1-t-40.htm ;初中生物老师 /jiajiao-f-1-t-41.htm ;高中数学老师 /jiajiao-f-1-t-42.htm ;高中物理老师 /jiajiao-f-1-t-43.htm ;高中语文老师 /jiajiao-f-1-t-44.htm ;高中作文老师 /jiajiao-f-1-t-45.htm ;高中英语老师 /jiajiao-f-1-t-46.htm ;高中理综老师 /jiajiao-f-1-t-47.htm ;高中文综老师 /jiajiao-f-1-t-48.htm
圆面积公式的推导 一、将圆分成若干等分。
34 56
2
7
1
8
16
9
15
10
14 13 12 11
二、用等分后的小块组成不同的形状 近似平行四边形
近似梯形
近似三角形
三、以近似平行四边形为例:
等分的分数越多,其面积越接近圆的面积。
圆面8等分时:
圆面16等分时:
圆面32等分时:
23 4
5
6 7
1
8
16
=1256(平方米)
答:这个圆的面积 是1256平方米。
口答:
(1)半径2米的圆的面积 是多少平方米?
(12.56平方米) (2)直径2米的圆的面积 是多少平方米?
(3.14平方米)
应用题:如下图,绳长2.17米,问 小狗的活动面积有多大?
;英语四六级老师 /jiajiao-f-1-t-17.htm
覃塘区黄练镇中心小学 陈育兰
北师大版六年级上册
目标:
1、掌握圆面积公式的推导; 2、用公式解简单的应用题。
复习圆的有关概念
o d
复习面积概念
长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
有关直边形面积的计算
S = a 2 S = ab
S = ah
S = ah÷2
S = (a+b)h÷2