骨干教师推荐表1
吴忠市中小学骨干教师培养对象推荐表
吴忠市中小学骨干教师培养对象推荐表市、县（区）：学段学科市审核章。
残阳渐逝，血红冲天。
半是夕阳余光，半是狰狞血雨。
是的，血，到处都是冷腥的鲜血。
整个皇宫之内，血流成河，白玉理石全被洗涮成黑红之色，到处是断壁残肢，尸横一片，到处是厮杀后的痕迹。
“为什么？”百里冰左手紧捂着胸口，瞪大着眼睛看着对面十米敌对方处，挥手点兵之人。
那是她的未婚夫，她倾尽一生所爱之人。
亦是绝杀她百里一族，将她迫入绝境之人。
她不懂，为何倾尽所有的爱，换来的是百里一族的灭顶之灾。
台下之人仍是一身儒雅白衣，清俊的脸上，就连平日里对她宠溺的笑容都没有变过。
冷逸辰就这样含笑相对，却不肯多说只字片语。
权利？利益？她虽是寒月帝国唯一的继承人，可是她早已与身为寒月帝国帝皇的外公达成协议，她与冷逸辰成婚后，冷逸辰为帝，她为后，她会做好他的贤内助，她从来不是他成功之路上的绊脚石，他为何要如此对她？冷逸辰仍是气定神闲的坐在不远处，手中的白羽扇仍旧轻摇着，完全不惧百里冰眼中的怒意，只是仿佛没有听到她的问话般，仍一派温和之笑，却坚定的吐出一个字，“杀！”百里冰怒上心头。
手中剑气如虹，眼看便要破势而出，却听到远处传来震天动地，撕心裂肺的愤然吼声,“冷逸辰，我百里一族与你不死不休！”“噗！”百里冰同一时刻，一口鲜血狂喷而出，心脏之处传来剧痛。
她突的单腿倒下。
是皇帝外公的声音。
百里冰痛苦的闭上眼睛。
果然，冷逸辰在派人围杀她的同时，也对她的皇帝外公与其他族人动手了，看来百里一族今日恐怕难逃灭族之祸了。
她看着惜日对她呵护倍至的爱人，指甲恨得深入掌心，却感觉不到半丝痛意。
血阳残光，打在百里冰的脸上，映红了她的眼，也血洗了她的心。
“冷逸辰，你借我生辰之名，将我百里一族全部聚此，竟是为了灭我全族。
你可知欺我百里者，杀无赦。
”明明落在下风，却仍是气度非凡，那轩昂之姿，百分不输男儿。
百里冰冷面肃目，冷冷怒视着冷逸辰。
天色瞬间黯然，黑云密布，邪风四起，所有天地剑气从四面八方汇集于百里冰身上，她的剑力更胜之前。
市级教学名师或骨干教师推荐表电子版范文
附件1：遵义市普通中小学市级教学名师和骨干教师推荐名额分配表注：推荐名额按评选指标1:1.5比例分配。
附件2：遵义市普通中小学（幼儿园）市级教师名师和骨干教师评选领导小组组长：陈晓灵市教育局局长孙逐市教育局党组书记副组长：任超英市教育局党组成员、副局长郑启彦市教育局党组成员、副局长罗义国市教育局党组成员、副局长张青萍市教育局党组成员、机关党委书记孙建林市纪委第七纪工委书记成员：张道超市人民政府副县级督学朱玉松市教育局副调研员、教育工会主席徐义涛市教育局办公室主任刘德市教育局人事教育科科长樊小军市教育局师范教育科科长郑君明市教育局基础教育科科长王庆霞市教育局职成教科科长丁楠市教育局政策法规科科长王湘市教育局计划财务基建科副科长甘义勇市教科所负责人领导小组下设办公室在师范教育科，任超英兼任办公室主任，樊小军负责具体工作。
附件3：遵义市普通中小学市级教学名师（或骨干教师）推荐表县（市、区）任教学校推荐类别任教学段及学科现任专业技术职务遵义市教育局制二○一三年五月3填表说明1、本表统一采用电脑打印，不接收手写表。
请按要求如实填写。
2、封面“推荐类别”一栏系指“市级骨干教师”或“市级教学名师”。
3、本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。
4、第1页及表中“任教学段”指小学、初中或高中。
5、此表可复印填报。
57附件4：遵义市普通中小学市级骨干教师（农村教师）统计表说明：1、此表须用excel表格制作。
2、“现任何级骨干教师”栏目，现任为“县级骨干教师”的填写“县级”，现任为“乡镇级骨干教师”的填写“乡镇级”。
3、城市教师和农村教师分别统计上报。
填表人：联系电话：9附件5：遵义市普通中小学市级教学名师统计表说明：1、此表须用excel表格制作。
2、“特级教师或省级骨干教师”栏目中的“身份”列：是特级教师或同时具备两种称号的填“特级教师”，是省级骨干教师的填“省级骨干教师”；“认定时间”列：填认定文件下发年月。
骨干教师推荐评审表1
初中七年级数 学教师
任何 行政 职务
无
有何重要社 会职务
无
申报级别
棊江县骨干教师（校级）
个
人 工 作 简 历
1992-2002年在赶水中学任数学教师2002-现在在赶水镇中学任数学教师
有何重要著 作、发明、 创造或其他
突出成绩
无
何时 何地 受过 何种 奖励
2006年评为县十佳班主任
附件1:
棊江县骨干教师推荐评审表
姓名
谢春容
性别
出生 女年月
1970、07、01
照片
（一寸）
籍贯
棊江
民族
汉
工作单位
萊江县赶水中
学
参加工作时间
1992、07
有何种教师资格
中学数学一级教师
何年、何校何学 系毕业
现有文 化程度
大学
何年评聘何 等专业职务
2008年评为中学数学 一级教师
（公章） 年 月 日
备注
（此表双而打印，一式一份，存入个人档案）
2007年评为镇先进教师
2008年评为校先进教师
2008年获重庆市中考县数学单科优秀奖
2010年获校先进教师
1
以上内容山本人如实填写，所提供材料真实有效。如有虚假者愿接受组织处 理。
签名：
学校 推荐 意见
公认度测评满意率％
（公章）
校长（签字）：年 月 日
学区
意见
学区丰任（签字）：（公章）
年 月日
教委 审批 意见
棊江县骨干教师推荐评审表姓名性别出生年月19700701照片一寸籍贯工作单位萊江县赶水中参加工作时间199207有何种教师资格中学数学一级教师何年何校何专毕业肄业1992年重庆师专数学毕业现有文程度大学何年评聘何业职务2008年评为中学数学级教师现任教学科初中七年级数教师任何行政职务有何重要社会职务申报级别棊江县骨干教师校级19922002年在赶水中学任数学教师2002现在在赶水镇中学任数学教师有何重要著作发明造或其他突出成绩受过何种2006年评为县十佳班主任2007年评为镇先进教师2008年评为校先进教师2008年获重庆市中考县数学单科优秀奖2010年获校先进教师签名
计传明骨干教师推荐表
__六沟小学_学校填表时间2011.年_12月__ 31_日
姓名
计传明
性别
男
出生年月
1978.9
骨干教师推选时间
2011.12.31
政治面貌
群众
入党时间
专业技术职称
小一
第一学历
中专
毕业学校
平泉师范
毕业时间
1999.7
最后学历
毕业学校
毕业时间
工龄
13
教龄
13
任教学科
语文
受
过
何
等
奖
励
2008年参加学区组织的多媒体信息教学比武获二等奖。
2009年参加学区组织教学大比武获得二等奖。
单
位
评
审
意
见
同意申报
任教年级
一年级
任教年限
13
个
人
工
作
简
历
1999年—2000年在北水泉小学任教
2000年—2005年在两家乡咏曼小学任教
2005年—至今在六沟小学任教。
主
要
工
作ห้องสมุดไป่ตู้
业
绩
2007---2008年学区统考四年级语文第三名。
2008---2009年学区统考五年级语文第二名。
2009---2010年学区统考六年级语文第四名。
骨干教师表主要事迹
骨干教师表主要事迹骨干教师推荐表主要事迹（通用7篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编为大家收集的骨干教师推荐表主要事迹（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
骨干教师表主要事迹11994年，她毕业于首都师范大学，至今工作已经九年了。
九年中，她满怀热情，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，全身心地投入到教书育人之中。
在区教研员的关心指导和校领导、同事的热情帮助下，经过不懈努力，她很快从一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干。
一、严于律己，为人师表作为一名光荣的人民教师，她深深地懂得“为人师表”的深切含义。
无论是在边远山区的下庄中学，还是在满井中学，她都以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作上兢兢业业，踏实肯干，严格遵守教育法规，认真贯彻执行党的教育方针。
她热爱每一个学生，指导他们的学习，关怀他们的生活，引导他们的思想，使他们健康成长。
几年中，她屡次获得校级、镇级优秀教师、师德标兵，并在XX年获得昌平区教育局和共青团昌平区委员会颁发的“昌平区中学青年教师师德标兵”的光荣称号。
二、努力学习，提高教育教学能力和水平1996--1999年，她在首都师范大学的数学教育专业学习。
取得了本科学历，并被评选为优秀学员。
之后，她又通过了英语水平统测，获得了理科学士学位。
XX年，她又参加了教育学院研究生课程的学习，已顺利完成学业。
在提高自己知识水平的同时，她注重教育教学能力的培养。
她购买大量教育教学书籍，订阅教育刊物，认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论，并通过internet网络即时获取教育信息，掌握最新教育动向，吸收先进的教育教学思想，拓宽自己的教学思路，丰富自己的教育教学方法，提高自己的工作能力。
她积极学习计算机知识，已经能够充分利用计算机辅助学科教学。
她认真钻研powerpoint、authorware、几何画板等多媒体编辑软件，与初中数学有机的结合，制作生动的教学课件，提高了教学效率和效果，得到了领导和同事的肯定。
丰都中学骨干教师推荐表
姓名
李国鑫
学历
大学本科学科Fra bibliotek历史职称
丰学历史高级教师
上毕业班的情况：
丰二中：高97级1、2班，高2000级6班，高2001级2班，高2002级1、10班，高2003级7班。
丰都中学：高2006级2、5、18班，高2007级5、20班
教育教学教研业绩：
教育：任高2006级2班，高2009级5班班主任工作，成绩显著。
受各级各类表彰情况：2001年，获县“高考先进个人”称号。
2005年，2006年获“优秀班主任”称号。
2004年，获首届“市级骨干教师”称号。
指导青年教师情况：指导刘志惠、盛长发、陈大斌等老师的高中历史教学和高三历史复习工作。
教研组推荐意见：
学校审定意见：
教学：高2006级2、5、18班的历史教学工作，在当年的高考中，成绩优异；高2007级5、20班的历史教学，在今年的高考中，成绩优异。
教研：积极参加校本教研和科研课题，撰写各级各类论文多篇，丰都县高2009级历史中心教研组组长，丰都县历史专委会常务。
担任专业职务及工作情况：副理事长。
2007年2月，任中学历史高级教师，任高2007级5、20班，高2009级5班历史教学工作，任高2009级5班重任工作，在工作中，认真负责，努力探索课改，切实实施素质教育，深受学生欢迎，成绩显著。
骨干教师推荐表
xxxxx技术学院骨干教师推荐表
推荐系部： xxx
隶属教研室： xxxx
姓名： xx
二○一五年三月
一、个人情况
二、教学成果
1.在研和完成市级及以上教研课题
2.公开发表教研论文（限填独撰和第一作者的论文）
3．公开出版著作和教材（独撰人或第一，二作者）
4.获得历年省（市）质量工程和教学工程项目（前二名）
5.获得近两届市级及以上教学成果奖
6.获得其它市级及以上教学表彰和奖励（包括学生竞赛获奖指导教师奖）
三、教学建设与改革
四、科技成果
1.在研和完成省级及以上科研项目
2.公开发表科研论文（限填独撰和第一作者的教材）
3．获得省级及以上学术奖励
5．科研成果转化教学情况。
中小学学科骨干教师评选推荐表
参加何学术团体、任何职务
指导和培养青年教师情况
工作简历及学习进修情况
起止年月
工作单位及任职工作、学习进修情况
是否申报特设岗位（如申报，须填写具体学校、学科）
近 五 年 承 担 教 学 工 作 情 况
何年何月至何年何月
讲授课程名称
班级
学生数
周课时
学年总课时
成绩及效果
近 五 年担 任 班 主 任、辅 导 员 及 行 政 工 作 等 情 况
申报人：
年月日
承 诺 书
我谨于以个人名义郑重承诺：本人若评上XX市学科骨干教师，自评上之日起，愿在本地中小学至少服务5年，服从教育行政部门安排到农村学校、薄弱学校交流支教，如本人违反书面承诺，未经当地教育行政部门同意擅自调离的，自调离之日起自动取消相应荣誉称号。
承诺人签字：
年月日
特设岗位承诺书
我谨于以个人名义郑重承诺：本人若评上XX市学科骨干教师，自评上之日起，愿于2022年秋季开学后到对口学校任教6年，随迁人事关系，如本人违反书面承诺，未满服务期调离特设岗位的，自调离之日起自动取消相应荣誉称号。
承诺人签字：
年月日
X支部鉴定意见
（X员教师填写）
书记签名：
年月日
所在单位的推荐意见
学校负责人签名：
盖公章
年 月 日
教师民意
测验情况
校总人数
出席人数
测验结果
同意数
不同意数
近五年考核
情况
年度
年度
年度
年度
年度
所任教班级学生、家长反映（师德师风）
县级教育行政部门推荐意见
负责人签名：
盖公章
年 月 日
宁波市中小学学科骨干教师评选推荐表
附件1：
宁波市中小学学科骨干教师评选
推荐表
县（市）区
学校名称
姓名
任教年级及学科
现任专业技术职务
填表时间：年月日
宁波市教育局制
1
基本情况
姓名性别民族政治面貌出生年月申报学科党政职务最高学历参加工作时间教龄
本市从教年限教师资格证书
情况
联系电话
现任专业技术
职务及评聘年
月
农村学校工作
年限或支教经
历
何时何校何专
业毕业
现任教年级及
学科（专业）
参加何学术团
体、任何职务
指导和培养青
年教师情况
工作简历及学
习进修情况
起止年月工作单位及任职工作、学习进修情况。
骨干教师推荐表--张太芬
骨干教师推荐表--张太芬附件3：铜仁市“十一五”第一批、第二批中小学市级骨干教师考核认定培训对象推荐表县（自治县、区）德江县乡（镇、办事处）煎茶镇学校煎茶中学姓名张太芬任教学段及学科初中语文现任专业技术职务语文中教一级铜仁市教育局中小学教师继续教育工程办公室二〇一二年五月制填表说明：1、本表请用钢笔或签字笔如实认真填写。
2、本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。
3、第1页及表中“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。
4、此表可复制填报。
姓名张太芬性别女民族土家族出生年月19767.18政治面貌党员参加工作时间1994.09 教龄18是否特级教师否第一或第二批市级骨干教师任教学段及学科初中语文职称职务任职时间2007年11月申报专业地级骨干教师最后毕业学校贵州省教育学院毕业时间2003年专业汉语言文学学制两年学位参加何学术团体或担（兼）任党政职务情况2008年到现在参加“十一五”和谐德育课题研究; 2009年参与全国教育科学“十一五”教育部规划课题子课题《高效课内阅读教学策略》已2010年十一月结题支教经历2009年至2010年在复兴中学支教一年任现职以来进修情况无何时何地受何种奖励或处分2010年-2011学年度被学校评为师德标兵，2008年参与全国和谐德育研究与试验子课题----“规范行走”于2011年获全国先进工作者。
近三年来获国家级、省级、地级、县级学生辅导奖若干。
主要学历及工作经历时间工作或学习单位证明人1991.9-1994.7 在思南师范读书涂志祥1994.9 -1995.9 在煎茶镇龙盘小学任教王超跃1995.9-2001.9 在煎茶镇小学任教张翊奇1999.9-2010.9 在贵州广播电视大学进修学习王斌2001.9-2003.9 在贵州教育学院进修学习袁惠民2003.9-现在在煎茶中学任教杨飞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（共10页）
毕节地区中小学地、县级骨干教师培训对象推荐表
县（市）金沙县
学校名称岩孔镇中心完小
姓名王兴旺
任教学段及学科小学.美术
现专业技术职务小教高级
毕节地区教育局
二00四年二月
姓 名 王兴旺 性别 男 年龄 35 相片
籍 贯 贵州金沙
民族 汉 工资
590 何时参加何 党 派
健康 状况 健康 参加工作时 间
1977.08
教龄
14
现任职务
及 时 间
小学高级教师 2009年12月
最后学历
毕（肄、结）业时间
学 校 专业 学制 学位 1977、07 黔西师范 师范 三年 2003、01
贵州省委党校
行文大专
两年半
省内外进修的学校、
时间和内容
2007年3月参加中央广播电视大学小学教育大专学习
参加何学术团体、 任何职务 中国教育学会书法教育专业委员会会员
贵州省硬笔书法协会会员 现任教的主要年级、 课程及专长
全校特长班书法课 书法
担（兼）任党政职务
及主要社会兼职
金沙县岩孔镇中心完小副校长
何时何地受何奖励、
处 分
1. 2006年2月获金沙县继续教育先进个人；
2. 2007年10月获金沙县新课程改革先进个人；
3. 2008年5月获“西南地区农村中小学教育教育跨越式发展研究”金沙县先进个人；
4. 2008年毕节地区“2008歌颂试验区”首届青少年硬笔书法大赛成人组一等奖；优秀辅导教师；
5. 2010年第七届全国教师“三笔字”书法大赛硬笔书法一等奖；
6. 2010年全国首届“中吉大地杯”硬笔书法正书大展入展；
7. 2010年第三届中国（孝感）汉字书写节暨第五回中国硬笔书法大展硬笔书法百强；
8. 2010年“横峰杯”第二届全国中小学生硬笔书写大赛优秀指导教师；
9. 2011年“亭林杯”第四届全国硬笔书法大展入选； 10. 2011年毛笔小楷获毕节地区第二届临帖书法大赛一等奖； 11. 2011年全国首届硬笔书法册页大展入选。
主要学习及工作经历（包括在职培训经历）
自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职（或学习）证明人1991.08 1994.07 金沙县岩孔中学学生王世昌1994.08 1997.07 黔西师范学生游光鼎1997.08 1999.03 岩孔镇上山学校教师张才智1999.03 2002.03 岩孔镇中心完小教师晏光汉2002.03 2009.01 岩孔镇中心完小教导主任彭渊2009.01 今岩孔镇中心完小副校长
2000.06 2003.01 贵州省委党校行文大专班学习甘贵英2000.01 2005.12 参加教师继续教育第二阶段培训彭渊2006.01 2010.12 参加教师继续教育（2005——2010）培训彭渊2007.03 今参加中央广播电视大学小学教育大专刘华2010.04 2010.04 第二届全国硬笔书法骨干教师高级研修班。
彭渊
教书育人情况（包括担任辅导员、班主任工作）
在2002年组建岩孔镇中心完小书法特长班，自己亲自授课，注重对学生“写好字，做好人”的培养与教育。
取得了较好的成绩和社会效应。
除本人书法作品多次获得各级奖励外，所辅导的学生有上百人次在参加国家、省、地、县级书法比赛中获得一、二、三等奖和在报刊上选登。
多次获得写字教育优秀辅导教师奖。
经验文章《儿童美术教学环节的创新》在2001年2月《毕节教育》上发表；《如何克服小学写字教学中的“脱链”问题》2008年9月发表在《劳动时报》上；《开设小学书法教学课程的意义》2009年发表在《科海故事博览》（科教创新）上；《强化写字育人功能，打造写字特色学校》2011年2月发表在《大观周刊》上。
2009年至今任学校副校长，分管学校的教育教学、语言文字、课题研究等工作。
期间学校获2009年度教育教学工作先进单位；2010年度教育教学先进单位；金沙县语言文字示范学校；2010年“横峰杯”全国第二届中小学生硬笔书写大赛先进学校组织奖；2011年3月《书法报》（硬笔书法）报专版刊登了学校部分教师、学生的写字作品和学校开展写字教学的概况；2011年申报“国家级规范汉字教育特色学校”，现已通过了毕节地区教育局的检查验收。
教学工作（教研工作）情况
何年何月至何年何月担任课程及其它
教学、教研任务
学生
人数
总学
时数
教学成绩
主要教研成绩
班级县、乡名次
2002.03 今教师论文发表24篇，获奖25人次（见附页）
1999.08 今
学生书法作品23人次获奖（见附页）
科研成绩（包括已完成的主要成果及发表的论文译著目录、发表处及获奖情况）
序号研究成果、论文、专著
及教材
何时在何出版社出版或
何种刊物上发表
何时获何种奖励
本人在其
中的作用
1 论文《儿童美术教学环
节的创新》
在2001.02《毕节教育》
上发表
独立完成
2 论文《如何克服小学写
字教学中的“脱链”问
题》
2008年9月《劳动时报》
上发表
合作完成
3 《开设小学书法教学
课程的意义》
2009年在《科海故事博
览》（科教创新）上发表
独立完成
4 《强化写字育人功能，
打造写字特色学校》
2011年2月在《大观周
刊》上发表独立完成
5 《汉字结构规律之中
宫收紧》教学设计
2009年7月贵州省教
育科学研究所、贵州
省教育学会2009年度
教研论文、教学设计
评比一等奖
独立完成
计算机水平（包括通过全国计算机等级考试和等级，行业计算机统考，参加计算机培训的时间和成绩）
1、200
2、01、30——2002、02、08计算机应用初级培训。
合格。
2、2005、07、20——2005、07、29计算机中级培训。
86分，合格。
2、2000——2005年教师继续教育《信息技术》。
考试101分，优秀。
自我评价及参加培训的希望
本人自1997年参加工作至今，忠诚党的教育事业，热爱中国共产党，拥护党的领导。
在教育教学中，以教师职业道德标准严格要求自己，热爱，关心学生，团结同事，兢兢业业，努力完成学校及上级交给的一切任务。
积极参加培训，解决新课改中面临的观念和实践落后的问题。
本人先后参加了县、地等级的培训，如在2002年7月参加了毕节地区“小继教”第二阶段普通话骨干教师培训；县组织的计算机初、中级的培训；小继教所有科目的培训；参加了县组织的“十五”课题“教育跨越式发展研究”的培训，开拓了视野，纠正了错误，提高了认识，增强了自身的业务知识水平。
为推动和改革教学工作找到了理论依据，实践经验。
2002年至今，在自己所分管的学校教研教改、继续教育、课题研究、教学常规工作等工作中，我校有教师论文24篇在各级各类报刊上公开发表；有25人次在参加县级以上的教学技能，教研论文评比竞赛活动中获一、二、三等奖。
2005年被岩孔镇党委、政府评为“教研工作先进单位”，2006年被岩孔镇党委、政府评为“教育教学先进单位”，教师继续教育培训工作在2005年被县教育局评为“先进单位”。
自己组织撰写的“教育跨越式发展研究”课题子课题“实施主体性活动教育，实现教育跨越式发展”与另外几间兄弟学校一起代表县课题组迎接总课题组的结题验收，这些工作都取得了较好的成绩，更重要的是为自己和学校积累了丰富的经验。
参加工作以来，本人一直注重对学生写好字和书法艺术的培养和教育。
1997年至今，除本人书法多次在获得各级奖励外，所辅导的学生中有23人次的学生在参加各级书法比赛中获得一、二、三等奖和在报刊上选登。
所总结出的经验文章《儿童美术教学环节的创新》在2001年2月《毕节教育》上发表，《现今写字教学突出的问题与对策》2006年12月发表在中央教科所《教育文摘周报》社主编《中国教育科研与实践》上。
在2002年组建岩孔镇中心完小书法特长班，自己亲自授课，取得了较好的成绩和社会效应。
能参加到地县级骨干教师培训对象的行列中，是我一直以来的心愿，如能参加，我将尽自己最大的努力，为继承和推动中国之传统艺术作出自己的贡献，培养出更多的书法艺术人才和让更多的学生写好中国字。
本人签名
2007年7月12日
所在学校鉴定
（包括政治思想、教学、教书育人成绩、培养方向等）
校长（学校盖章）
二00七年七月十日
县（市）教育局意见
主管部门（印章）
年月日
毕节地区教育局意见
主管部门（印章）
年月日。