中华文化之花智慧之花――熟语PPT课件
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校园歇后语
• 上学----再向虎山行。 星期一-----走向深渊。 星期二-----路漫漫。 星期三-----夜茫茫。 星期四-----冲破黎明前的黑暗 星期五-----归心似箭。
星期六-----胜利大逃亡。 做作业-----真是烦死人。 考试后-----莫斯科不相信眼泪 老师来了-----这里黎明静悄悄 老师提问-----哑女。 老师批评-----被告席上。
八字没一撇 重打鼓,另开张 刀子嘴,豆腐心
3、在句法功能上它同成语近似,在修辞功能上它 有强烈的通俗性和口语色彩。歇后语和谚语是句 子形式,有时可用作句子。成语雅的多,俗的少 ,惯用语几乎都是俗的,雅的极少数,而且贬义 的较多。
歇后语
是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语 言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它 由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用, 像谜语,后一部分起“后衬”的作用,像谜底, 十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说 出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜 想出它的本意,所以就称为歇后语。
5(望)眼欲穿 6(顾)影自怜
(见 )异思迁 明(察)秋毫 (视)死如归 面面相(觑)
(瞻)前顾后 高瞻远(瞩)
根据古诗文写成语:
1虽鞭之长,不及马腹。 (鞭长莫及 ) (《左传-宣公十五年》)
2欲觉闻晨钟,令人发深省。(发人深省 ) (杜甫-《游龙门奉先寺》)
3见义不为,无勇也。 《论语-为政》
翘辫子
比喻代人受过
比喻使人暗中吃亏
比喻利用别人的弱点勒索财务,也比 喻用某种口实抬高价码
比喻人死
2、它的结构是固定的,固定性虽不如成语, 但比歇后语和谚语要强,并且以三字格为常见 的代表。用三字格(动宾关系较多)和四字格 ,可以区分许多惯用语和成语。
开小差 开绿灯 踢皮球 唱黑脸 戴高帽 挖墙脚
唱对台戏 钻牛角尖 捅马蜂窝
读一读
在汉语的广阔天地里,有一 个成语王国。那里风和日丽,山 清水秀叫人流连忘返;那里姹紫 嫣红,奇花异草叫人目不暇接; 那里生机勃勃,珍禽异兽叫人耳 目一新;那里还有至理名言,读 了让人受益匪浅。
看图猜成语
看图猜成语
填一填—— “看”字成语
1坐井(观)天 2耳闻目(睹) 3一(目)了然 4明眸善(睐)
(见义勇为)
4吾有卿之名而无其实。 (有名无实 )
(《国语-晋语》)
5春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(春风得意)
——(孟郊-《登科后》
俗语换成语:
1打开天窗说亮话 直言不讳
2赶鸭子上架
强人所难
3横挑鼻子竖挑眼 吹毛求疵
4好虎架不住群狼 寡不敌众
5躲过了风暴又遭雨 祸不单行
6此地无银三百两 欲盖弥彰
根据表义内容,谚语可分为两类。一 类是关于自然和农业生产的谚语,另一类 是关于社会生活方面的。
关于自然和农业生产的谚语
1、瑞雪兆丰年。 2、春雨贵如油。 3、早霞不出门,晚霞行千里。
关于社会生活方面的谚语
路遥知马力,日久见人心 众人拾柴火焰高 人心齐,泰山移 喝水不忘挖井人 磨刀不误砍柴工 三百六十行,行行出状元
成语运用: 1.理解成语意义
不刊之论:
• 形容不能改动或不可磨灭的言论,“刊”作“消除”讲。
首当其冲:
• 比喻最先受到打击或承受压力,“冲”是“要冲”的意思。
火中取栗:
• 比喻冒危险为别人出力,吃了苦头,但自己一无所得。
望其项背:
• 望得见人的脖子和脊背,指“比得上”,多用于否定句 式。
例1:“自命不凡”和“自以为是”
喻意性歇后语
• 一个巴掌拍不响——孤掌难鸣 • 八仙过海——各显神通 • 大水淹了龙王庙——自家人不认得自家人 • 擀面杖吹火——一窍不通 • 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 • 懒婆娘的裹脚——又臭又长 • 哑巴吃黄连——有苦说不出 • 芝麻开花——节节高
在人民群众口头流传的通俗易懂而含 义深刻的固定语句。
歇后语
定义:由两个部分组成的一句话,前一 部分是引子,后一部分是注释,也叫引 注语。个别的只说前一部分。
如:泥菩萨过江 —— 自身难保
外甥打灯笼—— 照旧(舅)
谐音性歇后语
• 和尚打伞——无发(法)无天 • 小葱拌豆腐——一青(清)二白 • 电线杆上绑鸡毛——好大掸(胆)子 • 湿水棉花——无法谈(弹) • 穷木匠开张 ——只有一句(锯) • 纳鞋底不用锥子——真(针)好 • 空中布袋——装疯(装风) • 拉胡子过大街——谦虚(牵须) • 狐狸吵架——一派胡(狐)言
•被老师赶出教室-----快乐的 单身汉。 回到家-----被爱情遗忘的角 落。 家长会后-----今夜有暴风雨。 语文-----老北京的传说。 几何-----黑三角。 代数-----R4之谜。 地理-----九州方圆。 历史-----华夏掠影。 化学-----精变。 生物-----血疑。 物理-----神奇的电波。 英语-----鹦鹉学舌 进学堂不带书——忘本
辨析:这两个成语都有“自以为正 确”的意思。但“自以为是”指主观 不虚心,语意较轻;“自命不凡”指 自以为了不起,比别人高明,语义较 重。
例2: “苟且偷生”和“苟且偷安”
辨析:两个成语意义基本相同。 但“苟且偷生”偏重在贪图生存,“ 苟且偷安”偏重在贪图安逸。
例3:“侃侃而谈”和“夸夸其谈”
熟 语
一、检查预习 温故推新
熟语的主要类型: 成语
惯用语 歇后语 谚语
——打比方
(三字格)
——猜个谜语
(喻意、谐音)
——说句俗话
二、探讨辨析
来源:(1)来自人们口头广泛流传的现成语言 (2)来自书面语言
熟语的类型
惯用语
特点:
1、语意具有双层性,除字面的语义外,还 具有深层次的比喻引申意义。
背黑锅 穿小鞋 敲竹杠
俗语换成语:
7这山望着那山高
见异思迁
8鸡蛋里挑骨头
吹毛求疵
9吃着碗里瞧着锅里 贪得无厌
10井里打水往河里倒 劳而无功
11衣上有虱烧棉袄 因噎废食12顾了吹笛顾不了捏眼 顾此失彼
成语接龙:
1)向隅而(泣)不成(声)泪俱(下)里巴(人)欢马叫 2)毛遂自(荐)贤举(能)者为(师)出无(名)落孙山
3)老生常(谈)虎色(变)本家(厉)兵秣(马 )到成功 4)好景不(长)歌当(哭)笑不(得)天独(厚)颜无耻 5)洁身自(好)事多(磨)杵成(针)锋相(对)症下药