小学英语(三年级)6 微课件—现在进行时
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小学现在进行时课件ppt
训练集中营
写出下列动词的分词形式
talk__ta_l_k_in_g__ sleep _s_le_e_p_in_g_ watch __w_a_tc_h_i_ng_ sit __si_t_ti_n_g__ listen __li_s_te_n_i_ng__ make _m__a_ki_n_g__ laugh _l_a_u_gh_i_n_g_ lie __ly_i_ng____ cry _c_ry_i_n_g___ sing _s_i_ng_i_n_g__ cut__cu_t_t_in_g___ write_w__ri_t_in_g__
3.She _c_om__b_s_ her hair in the morning after she _ge_t_s_ up. 4.Miss Zhang is_p_l_a_yi_n_g__on the computer with Jenny. 5.I ____h_a_v_emilk and bread for my breakfast everyday.
现在进行时的基本构成： 主语+be动词+现在分词
Eg: They are drawing pictures.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
现在分词的构成规则现在：进行时 1.一般在动词词尾加-ing，如：read-reading 2.以不发音e结尾，去e加-ing，如：write-writing 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
写出下列动词的分词形式
talk__ta_l_k_in_g__ sleep _s_le_e_p_in_g_ watch __w_a_tc_h_i_ng_ sit __si_t_ti_n_g__ listen __li_s_te_n_i_ng__ make _m__a_ki_n_g__ laugh _l_a_u_gh_i_n_g_ lie __ly_i_ng____ cry _c_ry_i_n_g___ sing _s_i_ng_i_n_g__ cut__cu_t_t_in_g___ write_w__ri_t_in_g__
3.She _c_om__b_s_ her hair in the morning after she _ge_t_s_ up. 4.Miss Zhang is_p_l_a_yi_n_g__on the computer with Jenny. 5.I ____h_a_v_emilk and bread for my breakfast everyday.
现在进行时的基本构成： 主语+be动词+现在分词
Eg: They are drawing pictures.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
现在分词的构成规则现在：进行时 1.一般在动词词尾加-ing，如：read-reading 2.以不发音e结尾，去e加-ing，如：write-writing 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，
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现在进行时ppt课件
I am about to leave for work.（我 马上要去上班了。）
03
现在进行时的特殊用法
与always等副词连用表示赞扬、责备等情感
总结词：强调情感
详细描述：当使用always、forever等副词与现在进行时连用时，可以强调说话 人的情感，如赞扬、责备等。这种用法通常用于表达对某种行为或状态的强烈情 感或态度。
疑问词 + be动词 + 主语 + 副词 + 动词-ing + 其他成分
示例
Are the teachers working in the office?
解释
此句型用于提出疑问，疑问词表示不确定或需要确认的信息，be动词和主语的位置与肯 定句相同，副词和动词-ing表示动作发生的位置或方式，其他成分可能包括形容词、介词 短语等。
钱吵架。）
表示即将发生的动作
总结词
该时态用于描述即将发生的动作或状 态，强调动作的预期性和即将到来的 特点。
示例
通常与副词如“about to”、 “going to”等连用，表示即将发生 的动作。
详细描述
例如，“The plane is about to take off.”（飞机即将起飞。）
用法
04
现在进行时与其他时态的比 较
与一般现在时的比较
总结词
两者都表示当前发生的动作，但侧重点不同。
详细描述
现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时则表示习惯性 或经常发生的动作，不强调正在进行的动作。例如，“I am studying”表示我正在学习，而“I study English every day”则表示我每天学习英语。
表示正在进行的动作或状态
03
现在进行时的特殊用法
与always等副词连用表示赞扬、责备等情感
总结词：强调情感
详细描述：当使用always、forever等副词与现在进行时连用时，可以强调说话 人的情感，如赞扬、责备等。这种用法通常用于表达对某种行为或状态的强烈情 感或态度。
疑问词 + be动词 + 主语 + 副词 + 动词-ing + 其他成分
示例
Are the teachers working in the office?
解释
此句型用于提出疑问，疑问词表示不确定或需要确认的信息，be动词和主语的位置与肯 定句相同，副词和动词-ing表示动作发生的位置或方式，其他成分可能包括形容词、介词 短语等。
钱吵架。）
表示即将发生的动作
总结词
该时态用于描述即将发生的动作或状 态，强调动作的预期性和即将到来的 特点。
示例
通常与副词如“about to”、 “going to”等连用，表示即将发生 的动作。
详细描述
例如，“The plane is about to take off.”（飞机即将起飞。）
用法
04
现在进行时与其他时态的比 较
与一般现在时的比较
总结词
两者都表示当前发生的动作，但侧重点不同。
详细描述
现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时则表示习惯性 或经常发生的动作，不强调正在进行的动作。例如，“I am studying”表示我正在学习，而“I study English every day”则表示我每天学习英语。
表示正在进行的动作或状态
小学现在进行时课件-PPT(精)
He often watches TV in the evening. _____________________________________
8.我的外婆星期六早上将乘公共汽车来.
My grandmother will come on Saturday morning by bus. _____________________________________
以不发音的e结尾的， 去e，+ing
重读闭音节以一个 辅音字母结尾的， 双写这一字母+ing
Hale Waihona Puke 现在进行时的句式：1.肯定句—主语+be+doing
Eg: I am doing my homework. 2.否定句—主语+be+not+doing Eg: I am not doing my homework.
I am running.
What is he doing?
现在进行时
He is playing computer.
现在进行时
What is he doing?
He is playing basketball.
现在进行时
What is she doing?
She is drinking.
训练集中营
5.The boy is laughing.(就画线部分提问)
What is the boy doing?
6.The old man has no children. (同义句)
The old man doesn’t have any children. 7.We are listening to the radio. (就画线部分提问) What are you listening to? 8.She is fifteen years old. (就画线部分提问) How old is she?
8.我的外婆星期六早上将乘公共汽车来.
My grandmother will come on Saturday morning by bus. _____________________________________
以不发音的e结尾的， 去e，+ing
重读闭音节以一个 辅音字母结尾的， 双写这一字母+ing
Hale Waihona Puke 现在进行时的句式：1.肯定句—主语+be+doing
Eg: I am doing my homework. 2.否定句—主语+be+not+doing Eg: I am not doing my homework.
I am running.
What is he doing?
现在进行时
He is playing computer.
现在进行时
What is he doing?
He is playing basketball.
现在进行时
What is she doing?
She is drinking.
训练集中营
5.The boy is laughing.(就画线部分提问)
What is the boy doing?
6.The old man has no children. (同义句)
The old man doesn’t have any children. 7.We are listening to the radio. (就画线部分提问) What are you listening to? 8.She is fifteen years old. (就画线部分提问) How old is she?
(优质)三年级现在进行时PPT课件
• 3. They are ___(sitting, siting) on the chair. • 4. Cindy is _____ (watch, watchFra bibliotekng) TV.
• 5. Look, Nick is _____ (coming, come). • 6. Listen, she is _____ (singing, sing).
He is in the bedroom.
What is he doing? He is sleeping in the bedroom
Where is he? He is in the kitchen.
What is he doing? He is cooking.
Where is she? She is in the bathroom.
• 5. I _____ going to the supermarket. • 6. He _____ walking in the woods now.
What is she doing? She is washing.
Where is he? He is in the bedroom.
What is he doing? He is sleeping.
习题训练 • 一用所给词的适当形式填空。 • 1. She is _____ (walk, walking) now. • 2. Mother is ______ (feed, feeding) birds.
What is she doing? She is washing her face.
Where are they? They are in the kitchen.
What are they doing? They are cooking in the kitchen.
• 5. Look, Nick is _____ (coming, come). • 6. Listen, she is _____ (singing, sing).
He is in the bedroom.
What is he doing? He is sleeping in the bedroom
Where is he? He is in the kitchen.
What is he doing? He is cooking.
Where is she? She is in the bathroom.
• 5. I _____ going to the supermarket. • 6. He _____ walking in the woods now.
What is she doing? She is washing.
Where is he? He is in the bedroom.
What is he doing? He is sleeping.
习题训练 • 一用所给词的适当形式填空。 • 1. She is _____ (walk, walking) now. • 2. Mother is ______ (feed, feeding) birds.
What is she doing? She is washing her face.
Where are they? They are in the kitchen.
What are they doing? They are cooking in the kitchen.
小学英语语法课件-现在进行时(全国通用版)
eg. Look! The girls are running. Be quiet! My mother is sleeping.
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
1.画出正在进行时态的时间标志词
解题 步骤
2.根据主语人称确定要使用的be动词
3.将动词变为现在分词形式
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
6.The girl_i_s_e_a_t_i_n_g_(eat)bananas now. 7.Look！The boy over there_is__p_la_y_i_n_g_(play) a model plane.
8.--What is Meimei doing now?
1.I_a_m__t_a_l_k_in_g_(talk).You__a_r_e__li_s_te_n_i_n_g_(listen)to me now. 2.Look,the boy_is__r_u_n_n_in_g_(run)fast.
3.--What are you doing?
--I_a_m__d_o_i_n_g_(do) my homework. 4.Tom_i_s__s_tu_d_y_i_n_g__(study) English.He is studying Chinese. 5.Listen! The boy_is__s_in_g_i_n_g_(sing)a song?
直 末尾直接+ing do-doing eat-eating
play-playing read-reading
cook-cooking
去 末尾是e，且e不发音，去e+ing make-making ride-riding
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
1.画出正在进行时态的时间标志词
解题 步骤
2.根据主语人称确定要使用的be动词
3.将动词变为现在分词形式
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
6.The girl_i_s_e_a_t_i_n_g_(eat)bananas now. 7.Look！The boy over there_is__p_la_y_i_n_g_(play) a model plane.
8.--What is Meimei doing now?
1.I_a_m__t_a_l_k_in_g_(talk).You__a_r_e__li_s_te_n_i_n_g_(listen)to me now. 2.Look,the boy_is__r_u_n_n_in_g_(run)fast.
3.--What are you doing?
--I_a_m__d_o_i_n_g_(do) my homework. 4.Tom_i_s__s_tu_d_y_i_n_g__(study) English.He is studying Chinese. 5.Listen! The boy_is__s_in_g_i_n_g_(sing)a song?
直 末尾直接+ing do-doing eat-eating
play-playing read-reading
cook-cooking
去 末尾是e，且e不发音，去e+ing make-making ride-riding
小学英语现在进行时PPT课件
26
What is he doing?
He is playing basketball.
Unit5
27
Unit5
28
选择填空.
1.My mother is ___D__TV.
A.looking at B.seeing C.reading D.watching
2.---__B__you ____a book? ---Yes,I am.
现在进行时的句式
1.肯定句: 主语+am/is/are+V-ing 其它.
如: I am reading a book.
2.否定句：直接在am/is/are后加not. 如：I am writing. I am not writing.
3.一般疑问句及回答:问句,直接把am/is/are提句首, 若原句有第一人称，把第一人称变成第二人称。
2.有时表示现阶段正发生的事,但此刻动作不一定 正在进行
eg: He is teaching at the school. We are learning Unit5 these days.
3.现在进行时的句子中常有now,或在句首常出现 Look! Listen!等提示词
eg: Listen! Danny is singing in the room. He is doing his homework now.
----They’re swimming.
----Are they swimming?
----Yes, they are.Unit5
19
---Are they singing?
---No, they aren’t. They are dancing.
小学英语现在进行时教学PPT课件
用所给动词的适当形式填空
1)I _a_m_ __pl_ay_in_g_ basketball with my friend now. (play) 2)She _i_s _ __g_oi_ng__ to school now . (go) 3)Listen! The bird i_s __ _s_in_gi_ng_ on the tree. (sing) 4)Look! He _is__ _ru_nn_in_g_ on the playground. (run) 5)The dogs _ar_e__ _sw_im_m_in_g_ in this river. (swim) 6）_Is____ your father _w_at_ch_i_ng___(watch) TV now?
学习回顾
1.现在进行时的定义:现在正在进行或发 生的动作及事情。
2.现在进行时的构成： 主语+be(am/is/are)+V-ing
3.动词现在分词的变化规律。
请仔细观察下面几个进行时态的句子，并总 结出动词变为现在分词的规则.
1.I’m doing my homework now. 2.Listen! He is playing the piano. 3.They are dancing in the room. 4.I am writing some words. 5.He is running. 6.She is swimming.
3) 重读闭音节单词，如果末尾只有一个辅音字母，则双写这一 字母，再加-ing. 如：
get—getting(得到) shop—shopping（购物） run—running（跑） swim—swimming （游泳）
Let's do some exercise
现在进行时课件(公开课)
05 现在进行时的特殊用法
与其他时态的对比和辨析
现在进行时与一般现在时的对比
01
现在进行时强调正在发生的动作，而一般现在时则表示经常发
生的动作或存在的状态。
现在进行时与一般过去时的辨析
02
两者都表示动作发生在过去，但一般过去时强调动作已完成，
而现在进行时强调动作的持续。
现在进行时与将来时的区别
03
例如：I can’t stand the noise. (I am not standing the noise.)
例如：He not running. (He is not running.)
04 现在进行时的疑问句形式
疑问句形式的结构
疑问词+be动词+主语+动词ing 疑问词+助动词do/does+主语+动词原形+动词ing
例如：He ain’t running.
否定形式的用法
表示当前不正在进行的动作 用于否定猜测或怀疑
强调某个动作未发生或不会发生 例如：I don’t think he is coming.
否定形式的特殊情况
当句子中有否定词或含有否定意义的 词时，现在进行时的否定形式可以省 略助动词“be”
在口语中，现在进行时的否定形式可 以省略助动词“be”，直接使用动词 的现在分词形式表示否定意义
，即在晚上7点在餐厅见面。
示例
She is babysitting for her neighbor tonight.（她今晚要
帮邻居照顾孩子。）
03 现在进行时的否定形式
否定形式的结构
01
02
03
04
助动词“be”的否定形式+现 在分词
现在进行时(微课PPT)
Does he often go jogging in the morning? 他早上经常 去慢跑吗？PARTຫໍສະໝຸດ 03现在进行时中动词变化规 则
REPORTING
WENKU DESIGN
一般动词变化规则
在动词词尾加-ing，如
work→working，play→playing。
以不发音的e结尾的动词，去掉e再加-ing，如
I am studying English. 我正在学习英语。
要点二
主语 + be动词（am/is/are） + not …
He is not playing football. 他现在没有踢足球。
否定句结构
要点一
主语 + be动词（am/is/are） + not …
She is not singing a song. 她现在没有唱歌。
以c结尾的动词，变c为ck再加-ing，如
picnic→picnicking。
动词短语变化规则
动词短语中的动词同样遵循一般动词的变化规则，如
look up→looking up。
若动词短语中的动词为特殊动词，则遵循特殊动词的变化规…
lie down→lying down。
动词短语中的介词或副词通常不变，如
如“We are meeting tomorrow at 9 a.m.”（我们明天上午9点见面。）
表达暂时性的状态
如“I am feeling tired today.”（我 今天感觉累。）
PART 02
现在进行时构成形式
REPORTING
WENKU DESIGN
肯定句结构
要点一
主语 + be动词（am/is/are） + 动词-i…
REPORTING
WENKU DESIGN
一般动词变化规则
在动词词尾加-ing，如
work→working，play→playing。
以不发音的e结尾的动词，去掉e再加-ing，如
I am studying English. 我正在学习英语。
要点二
主语 + be动词（am/is/are） + not …
He is not playing football. 他现在没有踢足球。
否定句结构
要点一
主语 + be动词（am/is/are） + not …
She is not singing a song. 她现在没有唱歌。
以c结尾的动词，变c为ck再加-ing，如
picnic→picnicking。
动词短语变化规则
动词短语中的动词同样遵循一般动词的变化规则，如
look up→looking up。
若动词短语中的动词为特殊动词，则遵循特殊动词的变化规…
lie down→lying down。
动词短语中的介词或副词通常不变，如
如“We are meeting tomorrow at 9 a.m.”（我们明天上午9点见面。）
表达暂时性的状态
如“I am feeling tired today.”（我 今天感觉累。）
PART 02
现在进行时构成形式
REPORTING
WENKU DESIGN
肯定句结构
要点一
主语 + be动词（am/is/are） + 动词-i…
现在进行时课件ppt
用于表示过去的习惯或常规， 如“I used to go to the park every Sunday”。
表示过去的用法和将来时态的混合使用
在某些情况下，现在进行时可以与过去 时态和将来时态混合使用，以表达一个
跨时间的事件或活动。
例如，在描述一个旅程时，可以使用现 在进行时态来描述目前正在进行的旅程 阶段，同时使用过去时态来描述已经完
04
现在进行时的特殊用法
表示将来时态的用法
用于表示即将发生的未来事件，常与表示将来的时间状语连用，如“tomorrow” 、“next week”、“in a few days”等。
用于表示计划或安排中的未来活动，这些活动通常是已经安排好的，如“I am meeting my friend tomorrow”。
成的旅程阶段。
又例如，在描述一个计划或安排时，可 以使用现在进行时态来表示计划或安排 中的当前活动，同时使用将来时态来表
示未来的活动。
05
现在进行时的常见错误
现在分词形式错误
总结词
现在分词形式错误是现在进行时的常见错误之一。
详细描述
现在进行时需要使用动词的现在分词形式，但有些学生会混淆动词的现在分词 和动词原形。例如，“run”的现在分词应该是“running”，而不是“run” 。
表示现阶段一直在进行的动作或存在的状态
习惯或反复进行
I am taking morning walks every day. 我每天 早上散步。
一直持续
The rain is lasting for days. 雨连续下了好几天 。
阶段性进行
They are studying hard to pass the exam. 他们 正在努力学习以通过考试 。
现在进行时优秀课件
现在进行时与其他时态的区分与 联系
与一般现在时对比
时间差异
语境运用
现在进行时强调动作正在进行，而一 般现在时表示经常性或习惯性的动作。
现在进行时更适用于描述正在进行的 动作或情境，而一般现在时则更适用 于描述普遍真理、习惯或常规。
动词形式
现在进行时使用be动词+动词-ing形 式，而一般现在时使用动词原形或第 三人称单数形式。
03
常见现在进行时误用及纠正方法
误用现象举例
主语为第三人称单数 时，动词后未加-s或 -es。
在表示将来的动作或 计划时误用现在进行 时。
在表示经常性或习惯 性的动作时误用现在 进行时。
纠正策略探讨
01
02
03
强化语法规则
明确现在进行时的定义和 用法，特别是与主语的人 称和数的关系。
语境理解
根据上下文语境来判断是 否应该使用现在进行时， 避免过度使用或误用。
与过去进行时对比
时间差异
现在进行时表示当前正在进行的 动作，而过去进行时则表示过去
某个时间点正在进行的动作。
动词形式
现在进行时使用be动词+动词-ing 形式，而过去进行时使用 was/were+动词-ing形式。
语境运用
现在进行时强调当前的动作或情境， 而过去进行时则用于描述过去某个 特定时刻正在进行的动作或情境。
02
现在进行时表示动作发生时间与 状态
动作发生时间描述
现在进行时可以表示此时此刻 正在进行的动作或存在的状态。
也可以表示现阶段正在进行的 动作或存在的状态，虽然此时 此刻这个动作可能没有进行。
常与now，at the moment， these days等时间状语连用。
与一般现在时对比
时间差异
语境运用
现在进行时强调动作正在进行，而一 般现在时表示经常性或习惯性的动作。
现在进行时更适用于描述正在进行的 动作或情境，而一般现在时则更适用 于描述普遍真理、习惯或常规。
动词形式
现在进行时使用be动词+动词-ing形 式，而一般现在时使用动词原形或第 三人称单数形式。
03
常见现在进行时误用及纠正方法
误用现象举例
主语为第三人称单数 时，动词后未加-s或 -es。
在表示将来的动作或 计划时误用现在进行 时。
在表示经常性或习惯 性的动作时误用现在 进行时。
纠正策略探讨
01
02
03
强化语法规则
明确现在进行时的定义和 用法，特别是与主语的人 称和数的关系。
语境理解
根据上下文语境来判断是 否应该使用现在进行时， 避免过度使用或误用。
与过去进行时对比
时间差异
现在进行时表示当前正在进行的 动作，而过去进行时则表示过去
某个时间点正在进行的动作。
动词形式
现在进行时使用be动词+动词-ing 形式，而过去进行时使用 was/were+动词-ing形式。
语境运用
现在进行时强调当前的动作或情境， 而过去进行时则用于描述过去某个 特定时刻正在进行的动作或情境。
02
现在进行时表示动作发生时间与 状态
动作发生时间描述
现在进行时可以表示此时此刻 正在进行的动作或存在的状态。
也可以表示现阶段正在进行的 动作或存在的状态，虽然此时 此刻这个动作可能没有进行。
常与now，at the moment， these days等时间状语连用。
小学英语时态语法：现在进行时、一般现在时时态讲解PPT课件
is jumping
monkey ______ ______ up and down.
Homework: Finish the exercise6.
谢谢大家！
home. 4. What time __do_e_s__ the shop _c_lo_se___ (close)? It _c_lo_se_s_ (close)
at nine o'clock in the evening.
5.Miss Guo __tea_c_he_s_ (teach) us Chinese this term. She ___is___ (be) a very good teacher. She often __ta_lk_s __ (talk) with us after class. Many of us like __ta_lk_in_g _ (talk) with her. Now, she _i_s _ta_lki_ng_ (talk) with Lily.
小学英语时态语法：现在进行时、 一般现在时时态讲解PPT课件
一、现在进行时的定义：表示现在正在进行或发生的动
作 。（句中一般含有now, 单独的look或 listen出现
在句首.）
二、它的结构：be + 动词ing 形式
三、动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,
改句子 1. Do you often play football after school? (肯定回答)
Yes, we do.
2. I have some books. （改为否定句） I _d_o_n_’t _h_a_v_e_ _a_n_y___ books.
monkey ______ ______ up and down.
Homework: Finish the exercise6.
谢谢大家！
home. 4. What time __do_e_s__ the shop _c_lo_se___ (close)? It _c_lo_se_s_ (close)
at nine o'clock in the evening.
5.Miss Guo __tea_c_he_s_ (teach) us Chinese this term. She ___is___ (be) a very good teacher. She often __ta_lk_s __ (talk) with us after class. Many of us like __ta_lk_in_g _ (talk) with her. Now, she _i_s _ta_lki_ng_ (talk) with Lily.
小学英语时态语法：现在进行时、 一般现在时时态讲解PPT课件
一、现在进行时的定义：表示现在正在进行或发生的动
作 。（句中一般含有now, 单独的look或 listen出现
在句首.）
二、它的结构：be + 动词ing 形式
三、动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,
改句子 1. Do you often play football after school? (肯定回答)
Yes, we do.
2. I have some books. （改为否定句） I _d_o_n_’t _h_a_v_e_ _a_n_y___ books.
小学现在进行时课件
此外，还有一些动词或短语可以表示 正在进行的动作，如look、listen、 hear等，这些词语也可以作为现在进 行时的标志词。
02
现在进行时的用法
描述正在发生的动作
总结词
现在进行时用于描述当前正在进行的 动作，强调动作的实时性和正在进行 的状态。
详细描述
当你想表达某个动作正在进行时，可 以使用现在进行时。例如，“The children are playing in the park.” （孩子们正在公园里玩耍。）
表示即将发生的动作
总结词
现在进行时可以用来表示即将发 生的动作，暗示动作即将开始或 即将发生某种变化。
详细描述
在某些情况下，现在进行时可以 用来表示即将发生的动作，例如 “The plane is taking off.”（ 飞机即将起飞。）
表示习惯或重复发生的动作
总结词
现在进行时可以用来描述习惯或重复发生的动作，强调动作的经常性和规律性 。
现在进行时与过去进行时的比较
总结词
时间点与动作状态
时间点
现在进行时表示当前时间点的动作，而过去进行时则表示过去某一 时间点正在进行的动作。
动作状态
现在进行时强调动作正在进行，而过去进行时则强调过去某个时刻 的动作状态。
现在进行时与将来进行时的比较
总结词
01
时间点与动作预测
时间点
02
现在进行时表示当前时间点的动作，而将来进行时则表示将来
构成方式
意义
否定形式表示动作当前没有在进行或 不会发生。
否定形式由助动词be（am/is/are） +not+动词-ing构成。
疑问形式
疑问形式
现在进行时的疑问形式是在句首 加助动词be（am/is/are），然 后把动词-ing放在句末。例如， “Are you eating?”表示“你
02
现在进行时的用法
描述正在发生的动作
总结词
现在进行时用于描述当前正在进行的 动作，强调动作的实时性和正在进行 的状态。
详细描述
当你想表达某个动作正在进行时，可 以使用现在进行时。例如，“The children are playing in the park.” （孩子们正在公园里玩耍。）
表示即将发生的动作
总结词
现在进行时可以用来表示即将发 生的动作，暗示动作即将开始或 即将发生某种变化。
详细描述
在某些情况下，现在进行时可以 用来表示即将发生的动作，例如 “The plane is taking off.”（ 飞机即将起飞。）
表示习惯或重复发生的动作
总结词
现在进行时可以用来描述习惯或重复发生的动作，强调动作的经常性和规律性 。
现在进行时与过去进行时的比较
总结词
时间点与动作状态
时间点
现在进行时表示当前时间点的动作，而过去进行时则表示过去某一 时间点正在进行的动作。
动作状态
现在进行时强调动作正在进行，而过去进行时则强调过去某个时刻 的动作状态。
现在进行时与将来进行时的比较
总结词
01
时间点与动作预测
时间点
02
现在进行时表示当前时间点的动作，而将来进行时则表示将来
构成方式
意义
否定形式表示动作当前没有在进行或 不会发生。
否定形式由助动词be（am/is/are） +not+动词-ing构成。
疑问形式
疑问形式
现在进行时的疑问形式是在句首 加助动词be（am/is/are），然 后把动词-ing放在句末。例如， “Are you eating?”表示“你
现在进行时微课PPT
They are exercising.
They are watching TV.
She is playing the piano
你能熟练运用 现在进行时了吗？
1. 写出下列动词的-ing形式
• help- helping • come- coming • swim- swimming • eat- eating • give- giving • find- finding • sit- sitting • write- writing
They are waiting for buses. 主语 + be + 动词-ing ＋ ……
２、否定句：
They are not (aren’t) waiting for buses.
主语 + be + not + 动词-ing ＋ ……
现在进行时中的一般疑问句
现在进行时中的特殊
疑问句该如何变化？
现在进行时中的一般疑问句
➢ 特殊疑问句及其回答：
问句——特殊疑问词+一般疑问句； 回答：主语 + be动词...
They are eating humburgers. ——What are they eating? ——They are eating humburgers.
Let’s say.
They are playing basketball.
sit - sitting run - running get - getting
swim - swimming shop- shopping begin - beginning
（4）特殊变化，如：
lie - ly ing
掌握了基本结构变化， 如何变换句式呢?
2024《现在进行时》PPT课件
《现在进行时》PPT课件•现在进行时基本概念•现在进行时肯定句结构•现在进行时否定句结构目录•现在进行时疑问句结构•现在进行时特殊疑问句结构•现在进行时用法及注意事项01现在进行时基本概念定义与特点定义现在进行时表示当前正在进行的动作或发生的状况。
特点强调动作的持续性和进行性，通常与现在时间状语连用。
动词形式及变化规则动词形式现在进行时由“be动词（am/is/are）+动词ing”构成。
变化规则动词后缀加-ing，部分动词需双写最后一个辅音字母再加-ing，或以不发音的e 结尾的动词去掉e再加-ing 。
常用时间状语01020304Now（现在）At the moment（此刻）These days（这些天）Look！/Listen！（看！/听！）等提示语与其他时态对比与一般现在时对比一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态，而现在进行时表示当前正在进行的动作。
与过去进行时对比过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，而现在进行时表示现在正在进行的动作。
与将来进行时对比将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作，而现在进行时则可以表示按计划或安排将要发生的动作。
02现在进行时肯定句结构主语通常是名词或代词，表示动作的执行者。
be动词根据主语的人称和数进行变化，如am、is、are。
动词ing形式表示正在进行的动作或状态。
主语+be动词+动词ing形式肯定句陈述语气01肯定句用于陈述事实或描述正在发生的动作。
02语气平和、客观，不带有强烈的情感色彩。
肯定句强调方式通过重读关键词或使用强调句型来强调句子中的特定成分。
也可以使用对比、排比等修辞手法来增强句子的表达效果。
I am studying English now. （我现在正在学习英语。
）They are watching TV in the living room. （他们正在客厅里看电视。
）He is playing football with his friends. （他正在和他的朋友们踢足球。
现在进行时ppt
表示赞叹、惊讶、厌恶等情感
总结词
表达个人感受和态度
详细描述
现在进行时可以用来表示对某件事情的赞叹、惊讶、厌恶等情感。这种表达方式能够强 调说话者对这件事情的感受和态度，使语言更加生动和有力。例如，“I'm so angry! (
我太生气了！)”表示说话者非常愤怒。
表示临时性的决定
总结词
表达临时和紧急的决定
不规则动词
一些动词的现在进行时形式是不规则 的，需要特别记忆。例如， “writing”是“write”的现在进行 时形式。
语态
主动语态
现在进行时通常表示主动语态，即动作是由主语发起的。例如，“The child is playing with a ball” （孩子正在玩球）。
被动语态
在某些情况下，现在进行时也可以表示被动语态，即动作是针对主语的。例如，“The ball is being thrown by the child”（球正被孩子扔着）。
助动词
现在进行时需要使用助动词“be”，表示动作的进行 状态。
主语和谓语
现在进行时的句子中，主语和谓语的位置与 一般时态相同，但谓语需要使用“-ing”形 式。
动词形式
规则动词
大部分动词可以通过在动词原形后面 加上“-ing”后缀来构成现在进行时 形式。例如，“running”是“run” 的现在进行时形式。
与现在完成时的区别
时间焦点不同
现在进行时强调动作的正在进行，而现在完成时则表示动 作的完成及其对现在的影响。
01
用法侧重不同
现在进行时侧重于描述正在进行的动作， 而现在完成时则侧重于描述已经完成的 动作及其对当前的影响。
02
03
语境适用不同
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闽教版小学英语第二册
制作者：鼓楼第二中心小学 张闽清 王筠
故事中出现了哪些动物？ 它们分别在干什么？
故事中出现了哪些动物，它们分别在干什么？
故事中出现了哪些动物？
bear
turtle
foxswan源自rabbit它们正在干什么？
Bear is eating. Swan is swimming. Turtle is sleeping.
A. swimming B. swim
Fox is dancing.
动词变化规律？
eat eating sleep sleeping swim swimming run running dance dancing
动词变化规律 1. 动词后直接加 ing
eating, sleeping, singing, …
2. 双写最后一个字母加 ing swim(m)ing, run (n)ing, …
3. 去掉e加 ing dancing, skating, riding, …
1.-What is Mary doing?
-She is __B____ in the park.
A. ride a bike B. riding a bike
2. -What are you doing?
-I am ___A___in the sea.
Rabbit is running. Fox is dancing.
现在进行时？
现在进行时表示现在 正在进行或发生的动
作。
Bear is eating.
S构wam成is形sw式im：ming.
TurtlBeeis动sl词eep（inagm. 、 is、are）+V.ing
Rabbit is running.
制作者：鼓楼第二中心小学 张闽清 王筠
故事中出现了哪些动物？ 它们分别在干什么？
故事中出现了哪些动物，它们分别在干什么？
故事中出现了哪些动物？
bear
turtle
foxswan源自rabbit它们正在干什么？
Bear is eating. Swan is swimming. Turtle is sleeping.
A. swimming B. swim
Fox is dancing.
动词变化规律？
eat eating sleep sleeping swim swimming run running dance dancing
动词变化规律 1. 动词后直接加 ing
eating, sleeping, singing, …
2. 双写最后一个字母加 ing swim(m)ing, run (n)ing, …
3. 去掉e加 ing dancing, skating, riding, …
1.-What is Mary doing?
-She is __B____ in the park.
A. ride a bike B. riding a bike
2. -What are you doing?
-I am ___A___in the sea.
Rabbit is running. Fox is dancing.
现在进行时？
现在进行时表示现在 正在进行或发生的动
作。
Bear is eating.
S构wam成is形sw式im：ming.
TurtlBeeis动sl词eep（inagm. 、 is、are）+V.ing
Rabbit is running.