纪昌学射(1)
纪昌学射(1)
梭子
妻子织布的时候， 他躺在织布机下 面，睁大眼睛， 注视着梭子来回 穿梭。
他用一根长头 发，绑住一只 虱子，把它吊 在窗口，然后 每天站在虱子 旁边，聚精会 神的盯着它。
此时的纪昌不仅能牢牢地盯 住一个目标，眼睛不眨一下。 而且能能够把极小的东西， 看成一件很大的东西。
纪昌贯虱
练到这种程度，纪昌用竹篾做弓， 蚕丝当弦，绣花针是箭，看准虱子射 过去，发现针穿透了虱子的身体，绑 虱子的头发丝儿却没有断。
讲课人：陈鹏
纪
1.jì : ①纪律
②世纪 ③同“记”：纪念
④表示地质年代：侏罗纪
2.jǐ: 姓。
jǐchāng
qī shī
bài cì fā
suō
纪昌
bǎnɡ住
开弓放箭 百发百中
射箭 ），飞卫让 纪昌向飞卫学习（ 纪昌向飞卫请教（ ），飞卫让 他先（ ）。一是练（ 用眼睛牢牢 他先（练眼力 ）。一是练（ ），二是 ），二是练） 地盯住一个目标，不能眨眼。 练（ ）。后来，纪昌成了（ （ 能够把极小的东西，看成一件很大的 的射箭能手。 ）的 百发百中 东西 ）。后来，纪昌成了（ 射箭能手。
飞卫对纪昌说：“你要 想学会射箭，首先应该下功 夫练眼力。”
要想学会
首先应该
，
。
射箭： 练眼力 唱歌： 练丹田之气 书法： 练腕力 武术： 练基本招
寓言是智慧的花，哲理的诗，神奇的 魔术袋。
今天，我从这个魔术袋里收获了＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
作业：
1、把《纪昌学射》的故事讲给家长听， 并与家长说说你从中得到的启示。 2、完成本课练习。
中国古代寓言故事：纪昌学射箭
中国古代寓言故事：纪昌学射箭中国古代寓言故事：纪昌学射箭寓言故事：纪昌学射箭甘蝇是古时候的一位射箭能手。
他只要一拉弓射箭，将箭射向野兽，野兽就应声而倒;将箭射向天空飞翔着的飞鸟，飞鸟就会顷刻间从空中坠落下来。
只要看到过甘蝇射箭的人，没有哪一个不称赞他是射箭能手，真是箭无虚发，百发百中。
甘蝇的学生叫飞卫，他跟着甘蝇学射箭非常刻苦，几年以后，飞卫射箭的本领赶上了他的老师甘蝇，真是名师出高徒。
后来，又有一个名叫纪昌的人，来拜飞卫为师，跟着飞卫学射箭。
飞卫收下纪昌作徒弟后，对纪昌学习射箭可真叫严啦!刚开始学射箭时，飞卫对纪昌说：“你是真的要跟我学射箭吗?要知道不下苦工夫是学不到真本领的。
”纪昌表示：只要能学会射箭，我不怕吃苦，愿听老师指教。
于是，飞卫很严肃地对纪昌说：“你要先学会不眨眼，做到了不眨眼后才可以谈得上学射箭。
”纪昌为了学会射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下面，两眼一眨不眨地直盯着他妻子织布时不停地踩动着的踏脚板。
天天如此，月月如此，心里想着飞卫老师对他的要求和自己向飞卫表示过的决心。
要想学到真功夫，成为一名箭无虚发的神箭手，就要坚持不懈地刻苦练习。
这样坚持练了两年，从不间断;即使锥子的尖端刺到了眼眶边，他的双眼也一眨不眨。
纪昌于是整理行装，离别妻子到飞卫那里去了。
飞卫听完纪昌的汇报后却对纪昌说：“还没有学到家哩。
要学好射箭，你还必须练好眼力才行，要练到看小的东西像看到大的一样，看隐约模糊的东西像明显的东西一样。
你还要继续练，练到了那个时候，你再来告诉我。
”纪昌又一次回到家里，选一根最细的牦牛尾巴上的毛，一端系上一个小虱子，另一端悬挂在自家的窗口上，两眼注视着吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。
看着，看着，目不转睛地看着。
10天不到，那虱子似乎渐渐地变大了。
纪昌仍然坚持不懈地刻苦练习。
他继续看着，看着，目不转睛地看着。
三年过去了，眼中看着那个系在牦牛毛下端的小虱子又渐渐地变大了，大得仿佛像车轮一样大小了。
《纪昌学射》课件
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许 多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意
弓引箭的本领，纪昌语重心长地对他 建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流
连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 垂头丧气 挖苦 疑惑 胸有成—————————————” 3.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这个句子写
得太啰唆,前两天没有动静,是否可以删去,直接写“第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里”? 造字法： 5. 《枫桥夜泊》
你要想学会本领，首先 应该下功夫练基本功。
万丈高楼平地起
这句话把书比喻成朋友和故地。
千里之行，始于足下 草书：汉字的一种书体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂
草之分。 例如：老师是辛勤的园丁。 欧阳询字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家、楷书四大家之一。
博观而约取，厚积而薄发 虽然大家知道了什么是反问句，但是把一个陈述句正确地变成反问句却不太容易，其实只要大家掌握了陈述句变反问句的三个步骤，
相信大家就不会再出错了。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 世界上还有许多优秀的科普作品,如李四光的《穿过地平线》、高士其的《细菌世界历险记》等。 七、课文分析。
人教部编版四年级语文上册第八组
文言文纪昌学射
文言文纪昌学射《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。
故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。
这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。
一、背景介绍《列子》今存八篇，相传是战国时期列御寇（又名列寇）所撰，东周威烈王时期郑国圃田人。
战国早期著名的思想家、教育家和文学家，是老子和庄子之外的又一位道家思想人物。
先后著文二十篇，约十万字。
那时，由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字，表示尊敬，所以列御寇又称为“列子”。
二、原文甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。
以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉；以睹余物皆丘山也。
乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。
相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。
飞卫之矢先穷。
纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。
于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。
尅臂以誓，不得告术于人。
三、注释1.甘蝇：古代传说中善于射箭的人。
2.善：擅长，善于。
3.彀（ɡòu）弓：张弓，拉开弓。
彀：满。
4.伏：倒下，倒伏。
5.飞卫：古代传说中的善于射箭的人。
6.而巧（过）其师。
而：但是。
过：超过。
巧：本领。
句译：而且技艺超过了他的师傅。
7.纪昌：古代传说中的善于射箭的人。
8.学射于飞卫：于：向。
9.不瞬：不眨眼；瞬：眨眼。
10.而后可言射也。
而：表承接。
后：然后。
言：谈及。
11.偃卧：仰卧。
12.机：这里专指织布机。
纪昌学射文言文注音
1 纪昌学射文言文注音 纪j ì昌ch ān ɡ学xu é射sh è甘ɡān 蝇y ín ɡ，古ɡǔ之zh ī善sh àn 射sh è者zh ě，彀ɡòu 弓ɡōn ɡ而ér 兽sh òu 伏f ú鸟ni ǎo 下xi à。
弟d ì子z ǐ名m ín ɡ飞f ēi 卫w èi ，学xu é射sh è于y ú甘ɡān 蝇y ín ɡ，而ér 巧qi ǎo 过ɡu ò其q í师sh ī。
纪j ì昌ch ān ɡ者zh ě，又y òu 学xu é射sh è于y ú飞f ēi 卫w èi 。
飞f ēi 卫w èi 曰yu ē：“尔ěr 先xi ān 学xu é不b ù瞬sh ùn ，而ér 后h òu 可k ě言y án 射sh è矣y ǐ。
”纪j ì昌ch ān ɡ归ɡu ī，偃y ǎn 卧w ò其q í妻q ī之zh ī机j ī下xi à，以y ǐ目m ù承ch én ɡ牵qi ān 挺t ǐn ɡ。
二èr 年ni án 之zh ī后h òu ，虽su ī锥zhu ī末m ò倒d ǎo 眥b ǎi ，而ér 不b ù瞬sh ùn 也y ě。
以y ǐ告ɡào 飞f ēi 卫w èi 。
飞f ēi 卫w èi 曰yu ē：“未w èi 也y ě，必b ì学xu é视sh ì而ér 后h òu 可k ě，视sh ì小xi ǎo 如r ú大d à，视sh ì微w ēi 如r ú著zh ù，而ér 后h òu 告ɡào 我w ǒ。
纪昌学射第一学时教学设计
纪昌学射教学目标：知识与技能：1、认读生字、词语2、正确、流利有感情地读课文，把握文章主要内容3、联系有关词句，体会人物的想法，从而感悟寓言道理。
教学过程与方法1、学生质疑，共同探讨解决问题2、情境感悟，体会寓言道理情感目标：立志无论做什么事情，都要持之以恒，练好基本功。
教学重点、难点1、把握课文主要内容，联系上下文，结合重点词句、理解寓言的寓意。
2、通过理解有关词句，体会纪昌的精神及练好基本功的重要性。
一、导入新课1、故事导入2、提示课题、板书课题。
正音“纪”，书写“昌”。
二、初读课文，整体感知1、出示教学目标。
学生自由读课文，边读边思考，这则寓言故事主要讲了一件什么事？2、认读生字词。
3、学生根据老师的提示，概括课文内容。
三、研读课文，感悟人物品质（一）学生默读课文、质疑、共同解决问题。
（二）重点研读学习第二、第三自然段。
出示问题：课文写纪昌学射，作者为什么花大量笔墨写纪昌练眼力？纪昌练眼力与射箭有什么关系吗？学生感悟。
1、请学生拿出铅笔，用横线画出纪昌两次学练眼力的过程；用圆圈圈出纪昌两次练眼力时的动词。
2、学生汇报。
请学生读一读画的句子和圈的动词。
3、教师出示课件，展示纪昌两学练眼力的过程，和生再次圈画动词4、学习纪昌第一次练眼力的过程，人物情景表演，体会人物品质（1）教师扮演纪昌妻子，学生扮演纪昌，毛笔转换成织布机的梭子，进行人物动话。
教师问：“纪昌，你累吗？”；“天这么热，你休息一会吧。
”学生对话。
（2）通过对话，夸夸纪昌。
（3）理解重点词“到家”的意思，学习破折号的。
5.学习纪昌第二次练眼力的过程。
（1）理解重点词“虱子”，“聚精会神”（1）请学生将两次动词做比较，感悟哪次练眼力的难度提高了?学生回答：理解“盯”是什么意思。
(3) 指导生有感情的读纪昌第二次练眼力的过程6. 回顾问题：纪昌练眼力与射箭有什么关系。
7. 教师提问：纪昌练好眼力，飞卫才教他干什么？最后成了什么？理解重点词“百发百中”（三）出示问题，小组交流讨论教师出示问题：课文第二、第三自然段，它们都是先写什么、再写什么、最后写什么？结构相同吗？1、小组讨论，汇报交流。
《纪昌学射》原文见《列子·汤问》，为了便于大家理解和赏析
《纪昌学射》原文见《列子·汤问》，为了便于大家理解和赏析，现将拙作《列子寓言选》中的今译转录如下：甘蝇是古代有名的神箭手，他刚一拉满弓，野兽就要倒在地上，飞鸟就掉下来。
徒弟飞卫跟着甘蝇学射箭，射箭技巧超过了他的老师。
有个叫纪昌的人，又跟飞卫学射箭，飞卫对他说：“你应该先学会盯住一个目标不眨眼，然后才谈得上学射箭。
”纪昌回去后，仰面躺在他妻子的织布机下，两眼盯着织布机的脚踏板。
两年以后，即使锥子尖快刺到他的眼里，他的眼睛也不眨一下。
纪昌把这种情况告诉了飞卫。
飞卫说：“仅仅这样还不够，你还必须进一步锻炼眼力，要练得看小的东西像看大的东西一样，看细微的东西像看非常明显的东西一样，然后再来告诉我。
”纪昌回去后，就用牦牛尾巴上的长毛系了一只虱子挂在南面的窗口下面，纪昌面向南面望着这只虱子，十天间，纪昌看见虱子逐渐变大了，这样练了三年后，纪昌看那只虱子就像车轮那么大。
再看虱子以外的东西，就像看见山丘一样了。
于是，纪昌就用燕国的牛角造的弓，搭上用北方的蓬竹造的箭杆，向窗口用牦牛尾巴上的长毛系着的虱子射去，箭从那虱子的心中穿过去，而悬挂虱子的牦牛毛却没有断。
纪昌把这样的情况告诉飞卫。
飞卫高兴得跳了起来，抚拍着胸脯说：“你已经把射箭的门道真正学到手了！”在这篇寓言中，飞卫教纪昌学射，是循序渐进的，一开始，飞卫告诉纪昌，学射先要学会不眨眼，纪昌勤学苦练了二年，练到锥子快刺到他的眼里，他也不会眨一下眼睛；然后，飞卫又告诉纪昌，要进一步锻炼眼力，纪昌又按飞卫的教导，练了三年，练得望见悬挂在窗户下的小虱子像看见了一个车轮那样，这就生动地有说服力地阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。
扎扎实实地锲而不舍地进行基本功的训练。
这个故事，通过纪昌的勤学苦练成为著名的神箭手，说明只要有恒心和毅力，在学习的道路上百折不挠地前进，才有可能攀登到光辉的顶点。
从这篇预言，我们还可以领会到，在学习中，除学习者本人的努力外，在关键之处，名师或内行人的及时指点，学生虚心听取，也是非常重要的，因为只有这样，才可以少走弯路，事半功倍，取得成功的系数也就更大。
纪昌学射(小古文)
年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。
⑤尔先学不瞬:你先学会看东西不眨眼睛。尔，你。不瞬，不眨眼 睛。 ⑥偃卧其妻之机下:仰面躺在他妻子的织布机下。偃卧，仰面躺下。 机，织布机。 ⑦以目承牵挺:用眼睛紧盯着踏板。承，承接，这里指眼睛盯着。 牵挺，织布机的踏板。 ⑧虽锥末倒眦:即使用锥子尖刺到他的眼皮上。虽，即使。锥 末， 指锥子的尖端。眦，眼眶。
以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射
之，贯虱之心而悬不绝。
(14)睹:看。 (15)燕角之弧:燕国牛角做的弓。弧，弓。 (16)朔蓬之簳:北方蓬竹做的箭杆。朔，北方。簳，箭杆。 (17)贯虱之心而悬不绝:穿透了虱子的心，而悬挂它的牛毛 却没有 断。贯，贯穿，穿过。绝，断。
思考以下两个问题： 1.纪昌学射的经过是怎样？ 2.你认为纪昌是怎样的人？你从文中 哪里体会到了？
jìn 浸大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角
gǎn
之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心而悬不绝。
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏 鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇， 而巧过其师。
①彀：使劲拉（弓）。 ②兽伏鸟下：野兽倒下，飞鸟落下。 伏，倒下 ③巧：本领。 ④过：超过，超越。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后
《纪昌学射》出自战国列御寇早期作品《列子·汤问》，属 于一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师 飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。 通过这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心， 有毅力，终能实现自己的梦想。
《汤问》文中载有诸多超逸绝尘的神话传说，极言天地之广 阔无垠，万物之繁冗驳杂，以期突破世人囿于视听的浅陋常 识，消除种种流于表象的巨细、修短、同异分歧，列子先借 由殷汤与夏革的对话，畅谈时空的无极无尽，并且难能可贵 地表达了“天地亦物”的宇宙观。
纪昌学射箭故事
纪昌学射箭故事
咱今儿个来讲个纪昌学射箭的故事。
纪昌啊，是个特别想学好射箭的人。
他找了个超厉害的老师，叫飞卫。
飞卫瞅了瞅纪昌，就跟他说：“你想学好射箭啊，先得把眼力练好了。
啥叫眼力好呢？你得能把小的东西看得老大，还得把细微的东西看得清清楚楚。
”
纪昌一听，行嘞，那就练呗。
他回到家，就找了个虱子。
你想啊，虱子多小啊，可纪昌就盯着这个虱子看。
他把虱子用牛毛拴着，挂在窗户上，天天就瞪着眼睛瞅。
这一瞅啊，就是好几个月。
慢慢地，他瞅着虱子就像瞅着车轮子那么大了。
你说神不神？
纪昌觉着自己眼力练得差不多了，就又去找飞卫。
飞卫说：“行啊，小子，不过这还不够。
你还得练到看东西能把动的看成不动的，那才叫厉害。
”
纪昌又回去练了。
他躺在妻子的织布机下面，眼睛就盯着织布机的踏板。
那踏板一上一下的，晃得人眼花。
可纪昌就这么一直盯着，眼睛都不眨一下。
过了一段时间，哪怕锥子尖儿快刺到他眼睛了，他的眼睛都不会眨一眨。
纪昌这眼力算是练到家了。
他又去找飞卫，飞卫这时候就特别高兴，觉得纪昌真是个好学生。
然后就开始正儿八经地教纪昌射箭。
纪昌因为眼力好啊，学起射箭来那叫一个快，没多长时间，就成了百发百中的射箭高手。
你看，纪昌学射箭这事儿告诉咱，不管学啥，基本功那可太重要了，就得像纪昌这样，有耐心，下苦功夫，才能把本事学到手。
人教部编版四年级上册语文《纪昌学射》 (1)
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部编版四年级语文上册
jǐ
27.纪昌学射
亡羊补牢
掩耳盗铃
揠苗助长
南辕北辙
守株待兔
画蛇添足
刻舟求剑
自由读课文：
读准字音，读通课文， 想想纪昌怎么学习射箭的？
我会读
妻子 虱子 梭子 针刺 绑住 百发百中 开弓放箭
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你 要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼 睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！” 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻（qī） 子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼 睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌 的本领练得相当到家了——就是有人用针刺 他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
成功来自于恒心、毅力，来自于扎实 的基本功。
万丈高楼平地起，磨刀不误砍柴工。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
初中鲁教版语文七年级上册第18课《纪昌学射》参考译文
《纪昌学射》参考译文
甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。
甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅。
纪昌又向飞卫学习射箭。
飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。
”
纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的脚踏板练习不眨眼睛。
几年之后，即使锥子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。
要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。
”
纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，面向南朝远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；几年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。
用这种方法看其他东西，都像山丘一样大。
纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的中间，但绳子却没有断。
纪昌又把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴的手舞足蹈，并拍着自己的胸脯，说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了！”。
纪昌学射翻译及注释
纪昌学射翻译及注释纪昌学射翻译及注释甘蝇是古代出名的神箭手。
只要他一拉弓，射兽兽倒，射鸟鸟落。
飞卫是甘蝇的学生，由于勤学苦练，他的箭术超过了老师。
有个人名叫纪昌，慕名来拜飞卫为师。
飞卫对他说：“你先要学会在任何情况下都不眨眼睛。
有了这样的本领，才能谈得上学射箭。
”纪昌回到家里，就仰面躺在他妻子的织布机下，两眼死死盯住一上一下快速移动的机件。
两年以后，即便拿着针朝他的眼睛刺去，他也能一眨不眨了。
纪昌高兴地向飞卫报告了这个成绩。
飞卫说：“光有这点本领还不行，还要练出一副好眼力。
极小的东西你能看得很大，模糊的东西你能看得一清二楚。
有了这样的本领，才能学习射箭。
”纪昌回到家里，就捉了一只虱子（虱，shī），用极细的牛尾巴毛拴住，挂在窗口。
他天天朝着窗口目不转睛地盯着它瞧。
十多天过去了，那只因干瘪而显得更加细小的虱子，在纪昌的眼睛里却慢慢地大了起来；练了三年以后，这只虱子在他眼睛里竟有车轮那么大。
他再看看稍大一点的东西，简直都象一座座小山似的，又大又清楚。
纪昌就拉弓搭箭，朝着虱子射去。
那支利箭竟直穿虱子的中心，而细如发丝的牛尾巴毛却没有碰断。
纪昌高兴极了，向飞卫报告了这个新的`成绩。
飞卫连连点头，笑着说：“功夫不负苦心人，你学成功啦！”[提示]从纪昌学射的故事中，我们可以认识到学好基本功的极端重要性。
学习任何知识和技艺，都必须有顽强的毅力，由浅入深，循序渐进，打下扎扎实实的基础，然后才会得到真正的提高。
不费力气的“窍门”“捷径”是没有的。
我们阅读寓言故事，主要是从寓言说明的道理中接受启发和教育。
对故事中描述的具体做法，不要随便模仿，比如象纪昌那样去锻炼眼力，弄得不好，可能会得到相反的效果。
[原文]甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下①。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬②，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下③，以目承牵挺④。
二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也⑤。
以告飞卫。
纪昌学射寓言故事
纪昌学射寓言故事
纪昌是一个善于射箭的年轻人，他的祖辈都是猎人，因此他从小就接受了严格的射箭训练。
他在村里的比赛中多次获胜，成为了一名著名的射手。
有一天，纪昌感到自己已经掌握了所有的射箭技巧，他开始变得自满和骄傲，认为自己已经无人能敌。
这时，一只狐狸出现在了他的视线中，他立即拿起弓箭，准备射击。
然而，他的箭并没有命中目标，而是擦过了狐狸的耳朵。
狐狸看起来很轻蔑地笑了笑，然后转身逃跑了。
纪昌感到非常羞愧和沮丧，他意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。
他开始努力修炼自己的射箭技巧，不断地练习和研究，直到终于达到了一个新的高度。
后来，当他再次遇到那只狐狸时，他轻松地射中了它的目标。
这次，他充满信心和自信，因为他知道自己已经克服了以前的缺陷。
这个故事告诉我们，我们应该不断学习和提高自己的技能，并且不要因为一时的胜利而变得自满和骄傲。
只有持续不断地努力才能获得真正的成功。
- 1 -。
文言文纪昌学射翻译
飞卫见昌，知其志坚，乃告之曰：“射者，心神合一，手眼协调，方能百发百中。
然心神合一，非一日之功，必先练其志，方能练其技。
”昌听言，深以为然，遂拜飞卫为师，苦心修炼。
飞卫令昌先练其眼，曰：“眼者，射之根本。
须练至能观百步之外，辨木叶之纹理，方为上乘。
”昌于是日夜勤练，以飞卫所教之法，观日影，观星斗，观树叶之纹理，不遗余力。
一年之后，昌自谓眼力大增，遂求飞卫检验。
飞卫命昌于百步之外射靶，昌果如飞卫所言，箭箭中的。
飞卫见状，微微一笑，曰：“然心神合一，尚须修炼。
”昌于是更加努力，以求心神合一。
又过一年，昌复求飞卫检验。
飞卫令昌于百步之外射靶，昌虽能射中，然心神未能合一。
飞卫曰：“心神合一，非一日之功，须心无旁骛，方能练至巅峰。
”昌听言，恍然大悟，遂屏弃一切杂念，专心致志于射箭。
又过一年，昌心神合一，箭无虚发。
飞卫见昌技艺已臻化境，遂告之曰：“射者，须心无旁骛，方能百发百中。
今汝心神合一，箭无虚发，可谓射界之奇才。
”昌听言，感激涕零，遂拜飞卫为终身良师。
昌学射成功之后，名扬四海，世人皆以之为楷模。
飞卫亦因昌之成功，声名远播。
二人同心协力，将射箭技艺发扬光大，为后世留下了宝贵的文化遗产。
昌学射之事，虽为古之奇闻，然其中所蕴含的道理，至今仍具启示意义。
射箭之技，看似简单，实则复杂。
欲求技艺之精，必先练其心，心无旁骛，方能练至巅峰。
纪昌学射之事，可谓心神合一之典范，亦为我国古代射箭技艺之瑰宝。
纪昌学射文言文
纪昌学射文言文《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。
故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。
这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。
【原文】甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也，以告飞卫。
飞卫曰：“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。
相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。
飞卫之矢先穷。
纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。
于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。
尅臂以誓，不得告术于人。
【注释】1.甘蝇：古代传说中善于射箭的人。
2.善：擅长，善于。
3.彀（ɡòu）弓：张弓，拉开弓。
彀：满。
4.伏：倒下，倒伏。
5.飞卫：古代传说中的善于射箭的人。
6.而巧（过）其师。
而：但是。
过：超过。
巧：本领。
句译：而且技艺超过了他的师傅。
7.纪昌：古代传说中的善于射箭的人。
8.学射于飞卫：于：向。
9.不瞬：不眨眼；瞬：眨眼。
10.而后可言射也。
而：表承接。
后：然后。
言：谈及。
11.偃卧：仰卧。
12.机：这里专指织布机。
13.以目承牵挺：以：用。
承：这里是由下向上注视的意思。
牵挺，织布机的踏板。
因其上下动作，故可练目不瞬。
14.虽锥末倒眦：虽：即使。
锥末：锥尖。
倒：尖向下落下。
眦（zì）：眼角。
靠近鼻子的为内眦，两翼的为外眦。
句译：即使用锥尖刺到了（纪昌的）眼眶。
15.以告飞卫：把这件事告诉飞卫。
纪昌学射拼音版小古文
纪昌学射拼音版小古文甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”gān yíng ，gǔzhīshàn shèzhě，gòu gōng ér shòu fúni ǎo xià。
dìzǐmíng fēi wèi ，xuéshèyúgān yíng ，ér qiǎo gu òqíshī。
jìchāng zhě，yòu xuéshèyúfēi wèi 。
fēi wèi yuē：“ěr xiān xuébúshùn ，ér hòu kěyán shèyǐ。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰。
“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”jìchāng guī，yǎn wòqíqīzhījīxià，yǐmùchéng qiān tǐng 。
èr nián hòu ，suīzhuīmòdǎo zì，ér búshùn yě。
yǐgào fēi wèi 。
fēi wèi yuē。
“wèi yě，bìxuéshìér hòu kě。
shìxiǎo rúdà，shìw ēi rúzhe ，ér hòu gào wǒ。
四年级下册语文课件-第29课 寓言二则 纪昌学射｜ 人教版(新课程标准) (1) (共21张PPT)
寓言是文学作品的一种体裁 ，常带有讽刺或劝戒的性质 ，用假托的故事或拟人手法 说明某个道理或教训。“寓 ”有“寄托”的意思
2020/5/11
你学过哪些寓言故事？
《揠苗助长》、《掩耳 盗铃》、《守株待兔》、 《刻舟求剑》、《亡羊 补牢》
2020/5/11
纪昌学射
2020/5/11
自读自悟，把握内容
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把小目标看大，才能 百发百中。
2020/5/11
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心
3.名师指点对学习结 果有重要作用
2020/5/11
2020/5/11
• １）轻声读课文，读准字音，读通句 子。遇到困难先找自己，再找同伴， 解决不了的做上记号。
• ２）从音 形 义入手，学习生字。把 易读错、写错的字标出来或者写下来 。
• ３）组内分自然段读课文，想想课文 写了一件什么事？
• ４）交流课文的主要内容。 2020/5/11
chāng
qī
昌（昌盛） 妻（妻子）
2020/5/11Fra bibliotek梭子2020/5/11
2020/5/11
2.纪昌记住了飞卫的话。 回到家里，又开始练习 起来。
体会到纪昌学习态度的虚心和 认真。他虚心听从老师指导， 并按老师的要求去做，一点也 不犹豫。
2020/5/11
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子 旁边，聚精会神地盯着它。那只小 虱子，在纪昌的眼里一天天大起来， 练到后来，大得竟然像车轮一样。
用
画出来。
2020/5/11
纪昌学射翻译和原文
纪昌学射翻译和原文纪昌学射翻译和原文纪昌学射是出自《列子》的一篇经典文言文，以下是小编收集的相关文章，仅供大家阅读参考!原文：甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年之后，虽锥末倒眥，而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰：“未也，必学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦县虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而县不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，（只要他）一拉弓肯定野兽趴倒鸟掉下。
（他的）弟子名叫飞卫，拜师甘蝇学习射箭，后来超过了他的师傅。
名叫纪昌的人，又拜飞卫为师学习射箭。
飞卫说：“你先学不眨眼的功夫，然后才可以谈得上（学习）射箭的事。
”纪昌回到家，仰卧在他的妻子的.织布机下面，用眼睛紧盯着织布机的踏板。
两年以后，就算是锥子尖抵到眼皮了，（他）也不会眨一眨（眼）。
（他）把这事告知飞卫。
飞卫说：“还不行，必须学完看以后才行，（炼到）看小的东西就好象看大东西，看极其微小的东西好象很显著的东西，然后再告诉我。
”纪昌用牦牛的毛绑着虱子挂在窗户上，面向南面望着它，十天之内，逐渐看得大了；三年之后，（他看那虱子）就像车轮一样大了。
（再）用眼睛看别的东西，都像山丘一样了。
于是用燕国的牛角做的弓，北方的蓬竹做竿的箭射那虱子，（箭）穿透了虱子的中心，但是悬吊它的牛毛还不断。
于是（纪昌）把这事告诉了飞卫。
飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！”【注释】[1]彀（gòu）弓：把弓拉满。
[2]眥（zì）：同“眦”眼眶。
[3]县：通“悬”。
[4]牖（yǒu）：窗子。
[5]簳（gǎn）：箭杆。
小古文纪昌学射注音版
小古文《纪昌学射》的注音版纪j ì昌ch āng 学x u é射s h è——《列l i è子z ǐ·汤t āng 问w èn》甘g ān 蝇y íng ，古g ǔ之zh ī善sh àn 射sh è者zh ě，彀g òu 弓g ōng 而ér 兽sh òu 伏f ú鸟ni ǎo 下xi à，弟子d ìz ǐ名m íng 飞f ēi 卫w èi ，学xu é射sh è于y ú甘g ān 蝇y íng ，而ér 巧qi ǎo 过gu ò其q í师sh ī。
纪j ì昌ch āng 者zh ě，又y òu 学xu é射sh è于y ú飞f ēi 卫w èi 。
飞f ēi 卫w èi 曰yu ē：“尔ěr 先xi ān 学xu é不b ù瞬sh ùn ，而后ér h òu 可k ě言y án 射sh è矣y ǐ。
”纪昌归j ìch ānggu ī，偃y ǎn 卧w ò其q í妻q ī之zh ī机j ī下xi à，以y ǐ目m ù承ch éng 牵qi ān 挺t ǐng 。
二年èrni án 之后zh īh òu ，虽su ī锥zhu ī末m ò倒d ǎo 眦z ì，而ér 不b ù瞬sh ùn 也y ě。
以y ǐ告g ào 飞f ēi 卫w èi 。
飞f ēi 卫w èi 曰yu ē：“未w èi 也y ě；必b ì学xu é视sh ì而后ér h òu 可k ě。
纪昌学射
纪 昌把 自己 练 习 的情 况 其 他 东 西 ． 都像 山丘 一 样 大 够． 还 要学 会视 物才 行 。要 练 用 北 方 出 产 的 篷 竹 作 为 箭
射 箭 ．但 他 射 箭 的 技 巧 超 过 告 诉 飞卫 ，飞 卫 说 ： “ 这 还 不 纪 吕便 用 燕 国 的 牛 角 当 弓 ． 纪 昌 又 向 飞 卫 学 习 射 到看 小 物 像 看 大 东 西 一 样 清 杆 ．射 那 只 悬 挂 在 窗 Ｅ ｌ 的 虱
自认 为 天 下 第 一 的华 佗 痕 迹
经知道以“ 麻沸散 ” 为病 人 做 要 取 得 道 士 的药 方 不 可 ． 于 无 所 获却 毫 不 灰 心 ．终 于有
是 隐 姓埋 名 ． 投身道观 ． 甘 愿
一
据 说 华 佗 年 轻 时 ．某 日 做 个 洒 水 扫地 的仆 人 ． 以伺 东 汉 最 伟 大 的医 学 家 ．名 传
间． 浸 大也 ： 三年之 后 ， 如 车 矣 ！”
— — 一
纪 昌归 ， 偃（ Ｙ ｎ ） 卧 其妻 轮 焉 （ Ｖ Ｏ ｎ ） 。 以睹余 物 ， 皆 丘
《 列子 ・ 汤 问》
之 机 下 ．以 目承 牵梃 。 二 年 山 也 。乃 以 燕 角之 弧 ． 朔 蓬 之
后， 虽锥 （ ｚ ｈ ｕ Ｔ ） 末倒 眦 （ ｚ ｉ ） ， 而 籍 （ ｇ ａ ｎ ） 射之， 贯 虱之心 ， 而
长 吁 短 叹 渐坠 （ ｚ ｈ ｕ ｉ ） 落下去 ， 严 霜 满 人 禁 不 住 悲 从 心 来 ．
依然屹立在古运河边。 Ｊ
（ 选 白 《 老 故 事 新 道
看 ．月亮 正 朝 乌 啼 桥 方 向渐 饿 死 冻 死 的悲 惨 情 景 ……诗 理 》 ）
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纪昌不仅能（牢牢地盯住一个目 标，不眨一眨 ），还能够 （把极小 的东西，看成很大的东西。）
纪昌一直看了三年，那
虱子在他眼里有如车轮一 般大了，他在看别的东西， 也都不知道要比原来的大 小大了多少倍。纪昌拿起 自己特制的小弓箭来射虱 子，一箭贯穿了虱子的心 脏，而头发依然悬挂着， 没有折断。纪昌再去找到 飞卫。飞卫高兴地对纪昌 说：“恭喜你了，你已经 学成了射箭了。”
要想练好……必须先练…… 无论学习什么本领，都要练好基本功。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
无论学习什么本领，都要打好扎实的 基本功。 做事要有恒心和毅力，才能成功。
名师的指点，对成功很重要。
qiè
锲而不舍 绳锯木断 百折不挠
持之以恒 坚持不懈 滴水穿石
有始有终 不屈不挠 ： 1、读准字音，练写生字。 2、课文主要讲了什么？
纪昌学射
妻子
刺cì绣
虱shī子 绑băng住
妻子织布的时候，他躺在织布机下 面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家 了——就是有人用针刺他的眼皮，他的 眼睛也不会眨一下。
当……的时候，他……