2017学年数学必修三:3.1.1 随机事件的概率2

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人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.1 随机事件的概率 课件(共14张PPT)

人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.1 随机事件的概率  课件(共14张PPT)
[问题]:你能举出现实生活中 必然事件、不可能事件、随机 事件的实例吗?
全部是阳面朝上,姚督怎么会这 么巧哇?!
温度、水分、阳光
[活动1]:抛掷硬币试验
分组说明:全班共50位同学,每5人一组,共10组
实验步骤
思考问题
第一步,每人试验10次,记录正 面朝上的次数,并计算出正面朝上的 比例;
第二步,小组长统计本小组试验 结果,并将统计数据填在黑板的表格 里;
(1)海枯石烂 (2)守株待兔 (3)寒来暑往
不可能事件 随机事件 必然事件
某批乒乓球产品质量检查结果表:
抽取球数 m
优等品数 n
50 100 200 500 1000 2000 45 92 194 470 954 1902
优等品频率 m 0.9 0.92 0.97 0.94 0.954 0.951 n
[0,1]
确定事件 随机事件
稳 定 于
概率 P ( A )
得出结论
事件
分析数据
不确定 次 数 增 加
趋于稳定 次 数 足 够 大
稳定于某 一个常数
懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在 永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观 财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵 人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选 有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种 一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品, 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断 是智慧!世上本无移山之术,惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!学一分退让 宜;增一分享受,减一分福泽。念头端正,福星临,念头不正,善人行善,从乐入乐,从明入明;行恶,从苦入苦,骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚 慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。人之所以痛苦,在于追求错误的东西。你目前拥有的,都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢?如 往,凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功,那么请记住:遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制,都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我 无论你如何为他人着想,烦你的人眼里,你就是居心叵测;不管你怎样据理力争,不懂你的人心里,你就是胡搅蛮缠。最后你会发现,有些事不是你做错了,而 人;有些人不是不理解你,而是根本不想懂你。不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人,高薪是发给承担责任的人,奖金是发给做出成绩的人,股权是分给能干忠 誉是颁给有理想抱负的人,辞退信将送给没结果还耍个性的人,这里一定有个你。内心想成为什么样的人,就会努力成为这样的人,做你想做的那种人。与其指 谁,不如指望自己能够吸引那样的人;与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己,不如指望自己变成一个正能量满满的人;与其担心未来,不如现在好 虹绚烂多姿,是在与狂风暴雨争斗之后;枫叶似火燃烧,是在与秋叶的寒霜争斗之后;雄鹰的展翅高飞,是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态, 们的成功。有能力的人影响别人,没能力的人受人影响;不是某人使自己烦恼不安,而是自己拿某人的言行来烦恼自己;树一个目标,一步步前行,做好自己就 不需鼓掌,也在飞翔;小草,没人心疼,也在成长;野花,没人欣赏,也在芬芳;做事不需人人都理解,只需尽心尽力;做人不需人人都喜欢,只需坦坦荡荡。 为力,拼搏到感动自己;吃过的苦,受过的累,会照亮未来的路;没有年少轻狂,只有胜者为王。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去 喊出自己的声音,走出属于自己的道路。选一个方向,定一个时间;剩下的只管努力与坚持,时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局,殊不知 结局,而在于追求的过程。慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设 全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。一切伟大的行动和思想, 不足道的开始。从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗 苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人 就忘了吧,残缺是一种大美。照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。没人能让我输,除非我不想赢!花开不是为了花落,而是为了 烂。随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。当你决定 情,全世界都会为你让路。只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑 成功只配得上勇敢的行动派。人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。不 得始终。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。不论你在什么时候开始,重要的是开始之�

人教A版高中数学必修三 3.1.1 随机事件的概率(共19张PPT)

人教A版高中数学必修三 3.1.1 随机事件的概率(共19张PPT)

小硬币 大学问
如果继续增加试验次数,正面朝 上的频率又有怎样的波动规律?
• 链接:电脑摸拟2000次抛硬币试验
随机事件的概率
• 定义:在大量重复进行同一实验时,事件A发生的频
nA 率 n
总是接近于某个常数p,在它附近摆动,这时就把
这个常数叫做事件A的概率。记作P (A)

P(A) = p .
• 0 P(A) 1 。
随机事件的概率
• (以上知识点可以用框图表示)
随机事件A进行 大量重复试验
随机事件A发生的
频率
估 计 随机事件A发生的 概率
判断正误
1.概率是随机的,不进行大量重复的随机试验,随
机事件的概率就不能确定。( X )
2.当试验次数增大到一定的数量时,随机事件的频
率会等于概率。( X )
3.随机事件A在n次试验中发生了m次,则事件A 的
有关概念
在一定条件下可能发生也可能不发生的事件叫 做 随机事件 ; 在一定条件下必然发生的事件,叫 必然事件 ; 在一定条件下不可能发生的事件叫 不可能事件 ;
必然事件与不可能事件统称为 确定事件 ;
确定事件与随机事件统称为 事件 ,用大写字母A, B,C……表示 如:
记 “掷一枚硬币,出现正面朝上”为事件A ; 记 “我购买的下一期福利彩票中奖”为事件B ;
事件出现的频数与频率概念
• 在相同的条件S下重复n次试验,观察某一
事件A是否出现,称n次试验中事件A出现 的次数 nA 为事件A出现的 频数 。
称事件A出现的比例 fn(A)=
nA n
为事件A
出现的 频率 。
实验及事件的概率
• 思考:随机事件的“可能发生,也可能不发生 ”是不是没有任何规律地的随意发生呢?

人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.1 随机事件的概率 课件..(共15张PPT)

人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.1 随机事件的概率  课件..(共15张PPT)
(5)“掷一枚硬币,出现正面”可能发生也可能不发生
(6)“木柴燃烧,产生能量”
一定会发生
事件的分类
试一试:列举一些你生活中了解到的这三类 事件.
必然事件:在条件S下,一定会发生的事件,叫 做相对于 条件S的 必然事件.
不可能事件:在条件S下,一定不会发 生的事件 叫 做相对于 条件S的不可能事件.
能力提升
思考:某中学高一有12个班,要从中选2个班代 表学校参加某项活动.由于某种原因,一班必须参 加,另外再从二到十二班中选1个班.有人提议用 如下的方法:掷两个骰子得到的点数和是几,就选 几班,你认为这种方法公平吗?为什么?
(1,1) (1,2) (1,3)(1,4) (1,5) (1,6) (2,1) (2,2) (2,3)(2,4) (2,5) (2,6) (3,1) (3,2) (3,3)(3,4) (3,5) (3,6) (4,1) (4,2) (4,3)(4,4) (4,5) (4,6) (5,1) (5,2) (5,3)(5,4) (5,5) (5,6) (6,1) (6,2) (6,3)(6,4)(6,5) (6,6)
姓名
试验次数
Байду номын сангаас
正面朝上的次数 正面朝上的比例
试验
小组讨论
概念形成
概率的定义:
对于给定的随机事件A,如果随着试验 次数的增加,事件A发生的频率 fn(A) 稳定 在某个常数上,我们把这个常数记作P( A) , 并称为事件A的概率。
讨论:频率和概率有什么区别与联系?
频率与概率的关系
区别: 频率是变化的,而概率是确定的 联系:
随机事件:在条件S下,可能发生也可能不发生的 事 件,叫做 相对于条件S的随机事件.

课件3:3.1.1 随机事件的概率

课件3:3.1.1 随机事件的概率

频率
频数
4.概率 (1)定义:对于给定的随机事件 A,如果随着试验次数 的增加,事件 A 发生的频率 fn(A)会稳定在某个常数上, 把这个常数记为 P(A),称它为事件 A 的概__率__. (2)由概率的定义可知,事件 A 的概率可以通过大量 的重复试验后,用频率值估计概率. (3)必然事件的概率为_1_,不可能事件的概率为_0_, 因此概率的取值范围是[_0_,_1_] .
【变式与拓展】 3.某篮球运动员在同一条件下进行投篮练习,结果如下表:
投篮次数 n/次 8 10 15 20 30 40 50 进球次数 m/次 6 8 12 17 25 32 38
(1)填写表中的进球频率; (2)这位运动员投篮一次,进球的概率大约是多少? 解:(1)从左到右依次填:0.75,0.8,0.8,0.85,0.83,0.8,0.76. (2)由于进球频率都在 0.8 左右摆动,故这位运动员投篮一次,进球 的概率约是 0.8.
第三章 概率
3.1 随机事件的概率
3.1.1 随机事件的概率
1.事件的分类 (1)确定事件: ①必然事件:在条件 S 下,_一__定__会__发__生_的事件; ②不可能事件:在条件 S 下,_一__定__不__会__发__生_的事件. 必然事件与不可能事件统称为相对于条件 S 的确定事件. (2)随机事件: 在条件 S 下,_可__能__发__生__也__可__能__不_发__生__的事件. 确定事件和随机事件统称为事件,一般用大写字母 A,B, C…表示.
(B ) A.3 个都是男生
B.至少有 1 个男生
C.3 个都是女生
D.至少有 1 个女生
2.抛掷一枚骰子两次,请就这个试验写出一个随机事件: 两__次__的__点__数__都__是__奇__数__,一个必然事件:_两__次__点__数__之__和__不__小__于__2_, 一个不可能事件:_两__次__点__数__之__差__的__绝__对__值__等__于___6__.

高二数学:3.1.1 随机事件的概率 课件 (北师大必修3)

高二数学:3.1.1 随机事件的概率 课件 (北师大必修3)
还能举出生活中的随机事件、必然事件、不可能事件的实例吗?
随机事件,知道它发生的可能性很重要
怎么衡量这个可能性?用概率 概率是客观存在的 概率怎么来,最直接的方法就是试验(观察)
试验 • 每人取一枚硬币,做10次掷硬币试验 • 在书上记录实验结果
同桌比较一下,试验结果一样吗?为什么
• 小组长迅速统计本组结果 • 完成书上表格
件A发生的概率的近似值,

P ( A)
m n
,(其中P(A)为事件A发生的概率)
注意点:
1.随机事件A的概率范围 任何事件发生的概率都满足:0≤P(A)≤1
频率与概率的区别与联系
1、频率本身是随机的,在试验前 不能确定。做同样次数的重复试验 得到事件的频率会不同。 2、概率是一个确定的数,与每次 试验无关。是用来度量事件发生可 能性大小的量。
投掷一枚硬币,出现正面可能性有多大?
• 大家亲手做的试验才是真正的重复试验
• 计算机模拟只是掷硬币实验的一种近似, 它是用数学方法近似模拟这个试验的
活动 与 探究
抛硬币试验
试验次 数(n)
10 100 500 5000 10000 20000 50000 出现正 面的次 数(m) 2 54
摸彩球试验(3个球里有2个红球)
3、频率是概率的近似值,随着试 验次数的增加,频率会越来越接近 概率。
例2.某市统计近几年新生儿出生数及其中男婴数(单位:人) 如下: 时间 1999年 21840 11453 2000年 23070 12031 2001年 2002年 20094 19982 10297 10242
出生婴儿数 出生男婴数
事件的表示:以后我们用A、B、C等大写字母表示随 机事件,简称事件.

人教版高中数学必修三 3.1.1《随机事件的概率》要点梳理+跟踪检测

人教版高中数学必修三 3.1.1《随机事件的概率》要点梳理+跟踪检测

人教版高中数学必修三第三章统计3.1.1《随机事件的概率》要点梳理【学习目标】在具体情境中,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别.【要点梳理·夯实知识基础】12.频数与频率在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中______________为事件A出现的频数,称______________________为事件A 出现的频率.[答案]事件A出现的次数nA 事件A出现的比例fn(A)=nAn3.概率(1)含义:概率是度量随机事件发生的________的量.(2)与频率联系:对于给定的随机事件A,事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于________,因此可以用__________来估计概率P(A).[答案](1)可能性(2)概率P(A) 频率fn(A)【考点探究·突破重点难点】考点一:事件类型的判断1.下列事件:①明天下雨;②3>2;③航天飞机发射成功;④x∈R,x2+2<0;⑤某艘商船遭遇索马里海盗;⑥任给x0∈R,x0+2=0.其中随机事件的个数为()A.1B.2C.3D.4答案:D2.下列说法正确的是()A.某人购买福利彩票一注,中奖500万元,是不可能事件B.三角形的两边之和大于第三边,是随机事件C.没有空气和水,人类可以生存下去,是不可能事件D.科学技术达到一定水平后,不需任何能量的“永动机”将会出现,是必然事件答案:C3.从一副牌中抽出5张红桃、4张梅花、3张黑桃放在一起洗匀后,从中一次随机抽出10张,恰好红桃、梅花、黑桃3种牌都抽到,这件事情()A.可能发生B.不可能发生C.很可能发生D.必然发生答案:D解析:∵若这10张牌中抽出了全部的红桃与梅花共9张,一定还有1张黑桃;若抽出了全部的梅花与黑桃共7张,则还会有3张红桃;若抽出了全部的红桃与黑桃共8张,则还会有2张梅花;∴这个事件一定发生,是必然事件.考点而:试验的结果分析4.下列命题中正确的个数是()①先后抛掷两枚质地均匀的硬币的结果为正面,正面;正面,反面;反面,反面,共计3种.②从12个同类产品(其中10个是正品,2个次品)中,任意抽取3个产品的每一个结果中一定含有正品.③某地举行运动会,从来自A学校的a,b志愿者中选一人,从来自B学校的c,d,e志愿者中选一人共2人为体操馆服务,则有ac,ad,ae,bc,bd,be,共6种选法. A.0 B.1 C.2 D.3答案:C解析:①中应该有4个结果,即正面,正面;正面,反面;反面,正面;反面,反面.故①不正确.②③正确.5.先后投掷2枚均匀的一分、二分的硬币,观察落地后硬币的正反面情况,则包含3个试验结果的是()A.至少一枚硬币正面向上B.只有一枚硬币正面向上C.两枚硬币都是正面向上D.两枚硬币一枚正面向上,另一枚反面向上答案:A解析:“至少一枚硬币正面向上”包括“一分正面向上,二分正面向上”,“一分正面向上,二分正面向下”,“一分正面向下,二分正面向上”3种试验结果.6.同时转动如图所示的两个转盘,记转盘①得到的数为x,转盘②得到的数为y,结果为(x,y).(1)写出这个试验的所有结果.(2)“x+y=5”包含的结果有哪些?“x<3且y>1”呢? (3)“xy=4”包含的结果有哪些?“x=y ”呢?解:(1)结果为(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4).(2)“x+y=5”包含的结果为(1,4),(2,3),(3,2),(4,1).“x<3且y>1” 包含的结果为(1,2),(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4). (3)“xy=4”包含的结果为(1,4),(2,2),(4,1). “x=y ”包含的结果为(1,1),(2,2),(3,3),(4,4). 考点三:随机事件的频率与概率7.下列说法:①频率反映的是事件发生的频繁程度.概率反映的是事件发生的可能性大小;②做n 次随机试验,事件A 发生m 次,则事件A 发生的频率nm就是事件A 的概率;③频率是不能脱离具体的n 次的试验值,而概率是确定性的,不依赖于试验次数的理论值;④频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值.其中正确说法的序号是 . 答案:①③④解析:由频率及概率的定义可知①是正确的.在②中,nm是事件A 发生的频率,虽然概率是与频率接近的一个常数,但是概率不一定等于频率,故②是错误的.由概率的定义知③④是正确的.8.在抛掷骰子的游戏中,将一枚质地均匀的骰子抛掷6次,对于点数4的出现有下列说法:①一定会出现;②出现的频率为61;③出现的概率是61;④出现的频率是32.其中正确的是 . 答案:③9.李老师在某大学连续3年主讲经济学院的高等数学,下表是李老师这门课3年来学生的考试成绩分布:经济学院一年级的学生王小慧下学期将修李老师的高等数学课,用已有的信息估计她得以下分数的概率(结果保留到小数点后三位):(1)90分以上;(2)60~69分;(3)60分以下.解:由题意知总人数为40+200+400+100+40+20=800.则选修李老师高等数学的学生考试成绩在90分以上,60~69分,60分以下的频率分别为80040=201;800100=81;80060=403.用以上信息估计王小慧得分的概率情况如下:(1)“得90分以上”的概率为201,(2)“得60~69分”的概率为81,(3)“得60分以下”的概率为403.[3.1.1《随机事件的概率》跟踪检测一、选择题1.给出下列3种说法:①设有一大批产品,已知其次品率为0.1,则从中任取100件,必有10件是次品;②做7次抛掷硬币的试验,结果3次出现正面,因此,出现正面的概率是m n =73; ③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率.其中正确说法的个数 是( ) A.0B.1C.2D.32.下面事件:①某项体育比赛出现平局;②抛掷一枚硬币,出现反面;③全球变暖会导致海平面上升;④一个三角形的三边长分别为1,2,3.其中是不可能事件的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 3.将一枚硬币向上抛掷10次,其中正面向上恰有5次是( ) A.必然事件B.随机事件C.不可能事件D.无法确定4.已知下列事件:①向区间(0,2)内投点,点落在(0,2)区间;②将一根长为a 的铁丝随意截成三段,构成一个三角形;③函数y=a x (a>0,且a ≠1)在R 上为增函数;④解方程x 2-1=0的根为2.其中是随机事件的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .45.下列事件中,不可能事件为( ) A.三角形内角和为180°B.三角形中大边对大角,大角对大边C.锐角三角形中两个内角和小于90°D.三角形中任意两边的和大于第三边6.袋内装有一个黑球与一个白球,从袋中取出一球,在100次摸球中,摸到黑球的频率为0.49,则摸到白球的次数为( ) A.49B.51C.0.49D.0.517.某班计划从A ,B ,C ,D ,E 这五名班干部中选两人代表班级参加一次活动,则可能的结果有( ) A .5种 B .10种 C .15种 D .20种 8.经过市场抽检,质检部门得知市场上食用油合格率为80%,经调查,某市市场上的食用油大约有80个品牌,则不合格的食用油品牌大约有 ( ) A.64个B.640个C.16个D.160个9.给出下列三个命题,其中正确命题的个数是( )①设有一大批产品,已知其次品率为0.1,则从中任取100件,必有10件是次品;②做7次抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此,出现正面的概率是73;③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率. A.0 B.1 C.2 D.3 10.一个家庭有两个小孩儿,则可能的结果为( ) A.{(男,女),(男,男),(女,女)} B.{(男,女),(女,男)}C.{(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)}D.{(男,男),(女,女)}11.从一批即将出厂的螺丝中抽查了100颗,仅有2颗是次品.下列说法正确的是( )A .从这批螺丝中随机抽取1颗,恰为次品的概率一定是2%B .从这批螺丝中随机抽取1颗,一定不是次品C .从这批螺丝中随机抽取100颗,必有2颗是次品D .从这批螺丝中随机抽取1颗,恰为次品的概率约是2%12.每道选择题有4个选项,其中只有1个选项是正确的.某次考试共有12道选择题,某人说:“每个选项正确的概率是41,我每题都选择第一个选项,则一定有3个题选择结果正确”这句话( ) A.正确B.错误C.不一定D.无法解释二、填空题13.从某校高二年级的所有学生中,随机抽取20人,测得他们的身高(单位:cm)分别为:162,153,148,154,165,168,172,171,173,150,151,152,160,165,164,179,149,158,159,175.根据样本频率分布估计总体分布的原理,在该校高二年级的所有学生中任抽一位同学,估计该同学的身高在155.5~170.5 cm 范围内的概率为 (用分数表示).14.在一次掷硬币试验中,掷100次,其中有48次正面朝上,设反面朝上为事件A,则事件A 出现的频数为 ,事件A 出现的频率为 .15.设集合A={x|x 2≤4,x ∈Z },a ,b ∈A ,设直线3x+4y=0与圆(x-a )2+(y-b )2=1相切为事件M ,用(a ,b )表示每一个基本事件,则事件M 所包含的结果为 . 16.则a= ,b= ,c= .据此可估计若掷硬币一次,正面向上的概率为.17.某人捡到不规则形状的五面体石块,他在每个面上用数字1~5进行了标记,投掷100次,记录下落在桌面上的数字,得到如下频数表:则落在桌面的数字不小于4的频率为 .18.一家保险公司想了解汽车的挡风玻璃破碎的概率,公司收集了20 000部汽车的相关信息,时间是从某年的5月1日到下一年的5月1日,共发现有600部汽车的挡风玻璃破碎,则一部汽车在一年内挡风玻璃破碎的概率近似是 .三、解答题19.从含有两个正品a1,a2和一件次品b1的三件产品中,每次任取一件,每次取出后不放回,连续取两次.(1)写出这个试验的所有可能结果.(2)设A为“取出两件产品中恰有一件次品”,写出事件A对应的结果.20.对一批U盘进行抽检,结果如下表:(1)计算表中各个次品频率.(2)从这批U盘中任抽一个是次品的概率是多少?(3)为保证买到次品的顾客能够及时更换,则销售2 000个U盘,至少需进货多少个U盘?21.:(1)在4月份任取一天,估计西安市在该天不下雨的概率;(2)西安市某学校拟从4月份的一个晴天开始举行连续2天的运动会,估计运动会期间不下雨的概率.22.为了估计水库中的鱼的尾数,可以使用以下的方法:先从水库中捕出一定数量的鱼,例如2 000尾,给每尾鱼作上记号,不影响其存活,然后放回水库.经过适当的时间,让其和水库中其余的鱼充分混合,再从水库中捕出一定数量的鱼,例如500尾,查看其中有记号的鱼,设有40尾.试根据上述数据,估计水库内鱼的尾数.3.1.1《随机事件的概率》跟踪检测解答一、选择题1.给出下列3种说法:①设有一大批产品,已知其次品率为0.1,则从中任取100件,必有10件是次品;②做7次抛掷硬币的试验,结果3次出现正面,因此,出现正面的概率是m n =73; ③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率.其中正确说法的个数 是( ) A.0B.1C.2D.3答案:A2.下面事件:①某项体育比赛出现平局;②抛掷一枚硬币,出现反面;③全球变暖会导致海平面上升;④一个三角形的三边长分别为1,2,3.其中是不可能事件的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 答案:D解析:三角形的三条边必须满足两边之和大于第三边.3.将一枚硬币向上抛掷10次,其中正面向上恰有5次是( ) A.必然事件B.随机事件C.不可能事件D.无法确定答案:B4.已知下列事件:①向区间(0,2)内投点,点落在(0,2)区间;②将一根长为a 的铁丝随意截成三段,构成一个三角形;③函数y=a x (a>0,且a ≠1)在R 上为增函数;④解方程x 2-1=0的根为2.其中是随机事件的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 答案:B解析:①为必然事件;④为不可能事件. 5.下列事件中,不可能事件为( ) A.三角形内角和为180°B.三角形中大边对大角,大角对大边C.锐角三角形中两个内角和小于90°D.三角形中任意两边的和大于第三边 答案: C6.袋内装有一个黑球与一个白球,从袋中取出一球,在100次摸球中,摸到黑球的频率为0.49,则摸到白球的次数为( ) A.49B.51C.0.49D.0.51答案:B7.某班计划从A ,B ,C ,D ,E 这五名班干部中选两人代表班级参加一次活动,则可能的结果有( ) A .5种 B .10种 C .15种 D .20种 答案:B解析:从A ,B ,C ,D ,E 五人中选2人,不同的选法有:(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(A ,E ),(B ,C ),(B ,D ),(B ,E ),(C ,D ),(C ,E ),(D ,E )共10种.8.经过市场抽检,质检部门得知市场上食用油合格率为80%,经调查,某市市场上的食用油大约有80个品牌,则不合格的食用油品牌大约有 ( ) A.64个B.640个C.16个D.160个答案: C9.给出下列三个命题,其中正确命题的个数是( )①设有一大批产品,已知其次品率为0.1,则从中任取100件,必有10件是次品;②做7次抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此,出现正面的概率是73;③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率. A.0 B.1 C.2 D.3 答案:A解析:①错误;②出现正面的概率为21,故错误;③频率与概率不是一回事,故错误. 10.一个家庭有两个小孩儿,则可能的结果为( ) A.{(男,女),(男,男),(女,女)} B.{(男,女),(女,男)}C.{(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)}D.{(男,男),(女,女)}答案: C11.从一批即将出厂的螺丝中抽查了100颗,仅有2颗是次品.下列说法正确的是( )A .从这批螺丝中随机抽取1颗,恰为次品的概率一定是2%B .从这批螺丝中随机抽取1颗,一定不是次品C .从这批螺丝中随机抽取100颗,必有2颗是次品D .从这批螺丝中随机抽取1颗,恰为次品的概率约是2% 答案: D解析:抽取出次品的频率是1002=2%,用频率估计概率,抽出次品的概率大约是2%. 12.每道选择题有4个选项,其中只有1个选项是正确的.某次考试共有12道选择题,某人说:“每个选项正确的概率是41,我每题都选择第一个选项,则一定有3个题选择结果正确”这句话( ) A.正确 B.错误 C.不一定D.无法解释答案: B 二、填空题13.从某校高二年级的所有学生中,随机抽取20人,测得他们的身高(单位:cm)分别为:162,153,148,154,165,168,172,171,173,150,151,152,160,165,164,179,149,158,159,175.根据样本频率分布估计总体分布的原理,在该校高二年级的所有学生中任抽一位同学,估计该同学的身高在155.5~170.5 cm 范围内的概率为 (用分数表示).答案:52解析:数据在155.5~170.5之间有8名学生,则身高在此范围内的频率为208=52,所以概率约为52.14.在一次掷硬币试验中,掷100次,其中有48次正面朝上,设反面朝上为事件A,则事件A 出现的频数为 ,事件A 出现的频率为 .答案: 52 0.5215.设集合A={x|x 2≤4,x ∈Z },a ,b ∈A ,设直线3x+4y=0与圆(x-a )2+(y-b )2=1相切为事件M ,用(a ,b )表示每一个基本事件,则事件M 所包含的结果为 . 答案:(-1,2),(1,-2) 解析:由直线与圆相切知,543b a +=1,所以3a+4b=±5,依次取a=-2,-1,0,1,2,验证知,只有⎩⎨⎧=-=21b a ,⎩⎨⎧==2-1b a 满足等式.16.则a= ,b= ,c= .据此可估计若掷硬币一次,正面向上的概率为 . 答案: 0.51 241 800 0.5解析:a=200102=0.51,b=500×0.482=241;c=505.0404=800. 易知正面向上的频率在0.5附近,所以若掷硬币一次,正面向上的概率应为0.5.17.某人捡到不规则形状的五面体石块,他在每个面上用数字1~5进行了标记,投掷100次,记录下落在桌面上的数字,得到如下频数表:则落在桌面的数字不小于4的频率为 . 答案: 0.3518.一家保险公司想了解汽车的挡风玻璃破碎的概率,公司收集了20 000部汽车的相关信息,时间是从某年的5月1日到下一年的5月1日,共发现有600部汽车的挡风玻璃破碎,则一部汽车在一年内挡风玻璃破碎的概率近似是 . 答案: 0.03 三、解答题19.从含有两个正品a 1,a 2和一件次品b 1的三件产品中,每次任取一件,每次取出后不放回,连续取两次.(1)写出这个试验的所有可能结果.(2)设A 为“取出两件产品中恰有一件次品”,写出事件A 对应的结果. [解析](1)试验所有结果:a 1,a 2;a 1,b 1;a 2,b 1;a 2,a 1;b 1,a 1;b 1,a 2.共6种. (2)事件A 对应的结果为:a 1,b 1;a 2,b 1;b 1,a 1;b 1,a 2. 20.对一批U 盘进行抽检,结果如下表:(1)计算表中各个次品频率.(2)从这批U 盘中任抽一个是次品的概率是多少?(3)为保证买到次品的顾客能够及时更换,则销售2 000个U 盘,至少需进货多少个U 盘?[解析](1)表中各个次品频率分别为0.06,0.04,0.025,0.017,0.02,0.018. (2)当抽取件数a 越来越大时,出现次品的频率在0.02附近摆动,所以从这批U 盘中任抽一个是次品的概率是0.02.(3)设需要进货x 个U 盘,为保证其中有2 000个正品U 盘,则x(1-0.02)≥2 000,因为x 是正整数,所以x ≥2 041,即至少需进货2 041个U 盘.21.:(1)在4月份任取一天,估计西安市在该天不下雨的概率;(2)西安市某学校拟从4月份的一个晴天开始举行连续2天的运动会,估计运动会期间不下雨的概率.解:(1)在容量为30的样本中,不下雨的天数是26,以频率估计概率,4月份任选一天,西安市不下雨的概率为1513.(2)称相邻的两个日期为“互邻日期对”(如,1日与2日,2日与3日等).这样,在4月份中,前一天为晴天的互邻日期对有16个,其中后一天不下雨的有14个,所以晴天的次日不下雨的频率为87.以频率估计概率,运动会期间不下雨的概率为87.22.为了估计水库中的鱼的尾数,可以使用以下的方法:先从水库中捕出一定数量的鱼,例如2 000尾,给每尾鱼作上记号,不影响其存活,然后放回水库.经过适当的时间,让其和水库中其余的鱼充分混合,再从水库中捕出一定数量的鱼,例如500尾,查看其中有记号的鱼,设有40尾.试根据上述数据,估计水库内鱼的尾数.[解析] 设水库中鱼的尾数为n,从水库中任捕一尾,每尾鱼被捕的频率(代替概率)为n2000,第二次从水库中捕出500尾,带有记号的鱼有40尾,则带记号的鱼被捕 的频率(代替概率)为50040,由n 2000=50040,得n=25 000.所以水库中约有25 000尾.。

人教版 数学 必修3 3.1.1随机事件的概率(共14张ppt)

人教版 数学 必修3   3.1.1随机事件的概率(共14张ppt)

100个,必有10件次品;
(2)做7次抛硬币试验,结果3次出现正面,因此,出现
正面的概率是 3/7;
A. (3)随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概

B. A . 0
B. 1
C. 2
D. 3
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.1 随机事件的概率 课件(共20张PPT)_2

人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.1 随机事件的概率  课件(共20张PPT)_2
0.9 0.92 0.97 0.94 0.954 0.951
当抽查的球数很多时,抽到优等品的频 率接近于常数0.95,在它附近摆动。
某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果表:
当试验的油菜籽的粒数很多时,油菜籽
发芽的频率m 接近于常数0.9,在它附近摆
动。
n
随机事件在一次试验中是否发生虽然不能事先确定 ,但是在大量重复试验的情况下,它的发生呈现出一 定的规律性.
而概率是一个确定数,是客观存在的,与每 次试验无关.
练习
1、若在同等条件下进行n次重复实验得到某个事件 A发生的频率f(n),则随着n的增大,有( D )
A.f(n)与某个常数相等
B.f(n)与某个常数的差逐渐减小 C.f(n)与某个常数的差的绝对值逐渐减小 D.f(n)在某个常数的附近摆动并趋于稳定
(1)这个射手射击一次,击中靶心的概率约是多少?
由于频率稳定在常数0.90,所以这个射手射击一次, 击中靶心的概率约是0.90。
例2、某篮球运动员在同一条件下进行投篮练习,结果如下表:
投篮次数
8 10 15 20 30 40 50
进球次数
6 8 12 17 25 32 39
(5)“在标准大气压下且温度低于0℃时,
“雪融化”
不可能发事生件
(6)“抛一枚普通骰子两次,落地时朝上的数
字之和大于12”
不可能发事生件
1指出下列事件是必然事件,不可能事件,还是随机事件
(1)某地明年1月1日刮西北风; (2)当x是实数时, x2 0 ; (3) 手电筒的电池没电,灯泡发亮; (4)一个电影院某天的上座率超过50%;
2、下列说法正确的是 ( ) A.任何事件的概率总是在(0,1)之间 B.频率是客观存在的,与试验次数无关 C.随着试验次数的增加,频率一般会非常接近概率 D.概率是随机的,在试验前不能确定

2017学年数学必修三:3.1.1 随机事件的概率

2017学年数学必修三:3.1.1 随机事件的概率

【解题探究】典例中的事件怎样才算完成一次试验? 提示:(1)中的一次试验指的是抛掷两枚质地均匀的硬币一次; (2)中 一次试验指的是从集合A={a,b,c,d}中任取3个元素组成一个子集.
【解析】(1)一次试验是指“抛掷两枚质地均匀的硬币一次”,试验 的可能结果有4个:(正,反),(正,正),(反,反),(反,正). (2)一次试验是指“从集合A中一次选取3个元素组成一个子集”,试 验的结果共有4个:{a,b,c},{a,b,d},{a,c,d},{b,c,d}.
【补偿训练】先后抛掷两枚骰子,至少有一个点数1出现的结果有 ( A.4种 B.6种 C.8种 D.11种 )
定义解题.
频数 ”,抓住频率的 试验次数
【解析】(1)步行的频数是15,频率是 15 =0.375;
骑车的频数是10,则频率是 10 =0.25;
40 40
乘车的频率是0.375,则频数是40×0.375=15.
如表所示:
上学方式 步行 骑车 乘车
“正”字法记录
频数 频率
正正正
15 0.375
正正
【补偿训练】(2014·济宁高一检测)已知40个同学,他们有的步行上 学,有的骑车上学,还有的乘车上学. (1)根据已知信息完成下表. 上学方式 “正”字法记录 频数 频率 (2)试估计40个同学中任意一名同学不步行上学的概率. 步行 正正正 10 0.375 骑车 乘车
【解题指南】解题时要注意公式“频率=
频率
0.048
0.121 [1 700,1 900) 165
0.165
0.208 [1 900,+∞) 42
0.042
[1 300,1 500) 223
0.223

高中数学必修三3.1.1 随机事件的概率 课件 (共24张PPT)

高中数学必修三3.1.1 随机事件的概率 课件 (共24张PPT)

1 ,那 1000
2.游戏的公平性 在各类游戏中,如果每人获胜的概率相等, 那么游戏就是公平的.这就是说,是否公平只要 看获胜的概率是否相等. 例:在一场乒乓球比赛前,裁判员利用抽 签器来决定由谁先发球,请用概率的知识解 释其公平性. 解:这个规则是公平的,因为抽签上抛 后,红圈朝上与绿圈朝上的概率均是0.5,因 此任何一名运动员猜中的概率都是0.5,也就 是每个运动员取得先发球权的概率都是0.5。 小结:事实上,只要能使两个运动员取得 先发球权的概率都是0.5的规则都是公平的。
必然事件的概率为1,不可能事件的概 率为0.因此 0 P A 1
概率的定义:
对于给定的随机事件A,如果随着实 验次数的增加,事件A发生的频率fn(A)稳 定在某个常数上,把这个常数记作P(A), 称为事件A的概率,简称为A的概率。
随机事件及其概率
某批乒乓球产品质量检查结果表:
抽取球数 优等品数
注意以下几点:
(1)求一个事件的概率的基本方法是通 过大量的重复试验; (2)只有当频率在某个常数附近摆动时, 这个常数才叫做事件 A的概率; (3)概率是频率的稳定值,而频率是概 率的近似值;
(4)概率反映了随机事件发生的可能性 的大小; (5)必然事件的概率为1,不可能事件的 概率为0.因此 0 P A 1.
随机事件及其概率
二.概率的定义及其理解
对于随机事件,知道它发生的可能性大小 是非常重要的.用概率度量随机事件发生 的可能性大小能为我们的决策提供关键性 的依据.
结论:
随机事件A在每次试验中是否发 生是不能预知的,但是在大量重复实 验后,随着次数的增加,事件A发生 的频率会逐渐稳定在区间[0,1]中的 某个常数上。
一. 必然事件、不可能事件、随机事件

高中数学北师大版必修三《3.1.1随机事件的概率》课件

高中数学北师大版必修三《3.1.1随机事件的概率》课件
3.1.1
随机事件的 概率
事件产生的可能性有 大小之分,可以比较
麦蒂投三分球命中 的可能性比姚明大
用数值来表示事件 产生的可能性—概率
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
事件产生的可能性有 大小之分,可以比较
用数值来表示事件 产生的可能性—概率
麦蒂投三分球命中 的可能性比姚明大
麦蒂投三分球命中的概率比 姚明投三分球命中的概率大
多样的概率问题推动了数学的发展
记作P(A).
抛掷一枚硬币,有可能出现正面,也有可能出现反面;
抛掷一枚硬币出现正面的概率是0.5,所以抛掷两次时肯定有一次 出现正面;
抛掷一枚硬币出现正面的概率是0.5,所以抛掷12000次时,出现 正面的次数很有可能接近于6000次.
事件“甲乙两人采用‘石头剪刀布’的方式,甲获胜”是哪一类事件? 为了估计上述随机事件产生的概率,我们可以采用哪些方法? 设计恰当的数学实验,估计上述随机事件产生的概率.
麦蒂三分球命中率统计结果
总数
41
35
65
166
283
448
513
435
命中数 14
8
18
59
103
173
174
142
频率 0.341 0.229 0.277 0.355 0.364 0.386 0.339 0.326
麦蒂累积三分球命中频率散布折线图
在大量重复进行同一实验时, 事件A产生的频率总是接近于 某个常数,在它附近摆动,这 时就把这个常数叫做事件A的 概率,
抛硬币猜正反面
产生中奖号码
如何估计概率
• 三分球命中率=三分球命中次数÷三分球总投篮次数
• 三分球命中率→三分球命中的概率 • (实验)的频率→(事件)的概率 • 三分球命中的概率是通过实验的方法来估计的; • 三分球命中的概率应该通过大量重复实验的方法来

2017-2018学年人教A版高中数学必修三课件:3-1-1 精品

2017-2018学年人教A版高中数学必修三课件:3-1-1 精品

随机事件
对于条件S的随机事件
2. 频率 在相同的条件S下重复n次试验,观察事件A是否出现,称n次试验中事件A出
nA 频数 n 现的次数nA为事件A出现的__________ ,称事件A出现的比例fn(A)=__________ [0,1] 为事件A出现的频率,其取值范围是__________ .
3.概率 (1)定义:一般来说,随机事件A在每次试验中是否发生是不可预知的,但是 在大量重复试验后,随着试验次数的增加,事件A发生的频率会逐渐稳定在区间 [0,1] 中某个常数上.这个常数称为事件 A的概率,记为________ P(A) _______ ,其取值范
1.事件的概念及分类 确 定 事 事 件 件 不可能 事件 必然 事件 一定不会发生 的事件,叫做相对于条件S 在条件S下,______________ 的不可能事件 一定会发生 在条件S下,______________ 的事件,叫做相对于条件S 的必然事件 可能发生也可能不发生 的事件,叫做相 在条件S下,_______________________
[解析] 结合必然事件、不可能事件、随机事件的定义可知. (1)对任意实数,都满足加法的交换律,故此事件是必然事件.
(2)从10张号签中任取一张,得到4号签,此事件可能发生,也可能不发生,
故此事件是随机事件. (3) 适宜的温度和充足的水分,是种子萌发不可缺少的两个条件,没有水 分,种子就不可能发芽,故此事件是不可能事件.
[解析]
A、B都是随机事件,因为只有2个次品,所以“抽出的三个全是次
品”是不可能事件,“至少有一个是正品”是必然事件.
不可能 事件; 4.(1)“某人投篮3次,其中投中4次”是__________ 随机 事件; (2)“抛掷一枚硬币,落地时正面朝上”是________ 必然 事件. (3)“三角形的内角和为180°”是_______ [解析]
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【变式训练】 在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个, 除颜色外其他完全相同,小明通过多次摸球试验后,发现其中摸 到红色球、黑色球频率稳定在15%和45%,则布袋中白色球的个 数可能是 个.
【解析】因为摸到红色球、黑色球的频率稳定在15%和45%, 所以摸到白色球的频率约为1-15%-45%=40%,故布袋中白球的个
二、频率与概率的关系
探究1:根据频率概念及掷硬币试验结果,思考下列问题: (1)在相同条件下,事件A在先后两次试验中发生的频率fn(A)是 否一定相等?事件A在先后两次试验中发生的概率P(A)是否一定 相等? 提示:频率具有随机性,做同样次数的重复试验,事件A发生的 频率可能不相同;概率是一个确定的数,是客观存在的,与每次 试验无关.
1.(2014·长春高一检测)某人将一枚硬币连掷了10次,正面朝 上的情形出现了6次,若用A表示正面朝上这一事件,则A的( A.概率为 3
5
)
B.频率为 3
5
C.频率为6
D.概率接近0.6
2.某个地区从某年起几年内的新生婴儿数及其中男婴数如下表
(结果保留两位有效数字):
时间范围
新生婴 儿数 男婴数 男婴出 生频率
【探究总结】判定事件类型的角度 (1)看条件: 在事件阐述过程中,一定要重点强调“在条件S下”,因为三种 事件都是相对于一定条件而言的.随着条件的变化,结果也可能 会发生相应的改变. (2)看结果: 事件是按照事件发生与否为标准分类的.结果一定发生的是必 然事件;不一定发生的是随机事件;一定不发生的是不可能事件.
【规律总结】 1.随机试验满足的三个条件 (1)试验是在相同的条件下重复进行的. (2)试验的所有结果是明确可知的,但不止一个.
(3)每次试验的结果只有一个,但在试验之前,不能确定试验会
出现其中的哪一个结果.
2.明确事件发生的条件 随机事件的结果是相对于条件而言的,要弄清楚某一随机事件 的结果,首先必须明确事件发生的条件,在给定的条件下根据定 义进行判断.否则,随着条件的变化,结果也可能会发生相应的 改变. 提醒:在根据随机试验的条件写试验结果时,要按照一定的顺
1年内
5544 2716
2年内
9013 4597
3年内
13520 6812
4年内
17191 8590
(1)填写表中的男婴出生频率. (2)这一地区男婴出生的概率约是 .
【解题指南】1.根据频率的计算公式求解. 2.由频率计算公式,求出每个时间段的频率,根据频率的近似值, 得出概率.
【自主解答】1.选B.抛掷一次即进行一次试验,抛掷10次,正面 向上6次,即事件A的频数为6, 所以A的频率为 6 3,所以选B. 2.(1)1年内男婴的出生频率为 2 716 ≈0.49,
1.下面语句可称为事件的是(
)
A.抛一支钢笔
C.买彩票
B.中靶
D.数学测试,某同学两次都是优秀
【解析】选D.构成事件既要有条件又要有结果.A、C少结果,B 少条件.
2.下列事件是随机事件的是(
)
A.连续两次掷一枚硬币,两次都出现正面朝上 B.冰水混合物的温度是1℃ C.三角形的内角和为180° D.不共线的三点能确定一个平面 【解析】选A.这一事件可能发生,也可能不发生,而B项中冰水 混合物的温度是1℃是不可能事件,C,D均为必然事件.
(2)随着试验次数的增加,频率的变化会有什么样的规律?趋近
的常数称为什么?重复试验次数越多,估计的概率越准确吗?
提示:随着试验次数的增加,频率会稳定于某个常数并在其附
近摆动.这个常数就是概率.一般情况下,重复试验次数足够多 后,试验结果的频率就很接近或等于理论上的概率.但不能简单 地认为重复试验次数越多,估计的概率越准确,即投掷1 000次 硬币其中正面向上的频率不一定比投掷900次硬币其中正面向 上的频率更接近0.5,但通常情况下,投掷1 000次硬币其中正面 向上的频率比投掷900次硬币其中正面向上的频率更接近0.5.
2.频率与概率的关系
类型一
事件结果和类型的判断
1.12个同类产品中含有2个次品,现从中任意抽出3个,必然事件 是( ) B.至少有一个是次品 D.至少有一个是正品
A.3个都是正品 C.3个都是次品
2.一次掷出质地均匀的硬币三枚,写出可能出现的所有结果.
【解题指南】 1.根据事件的定义及题目中正品和次品的个数进行判断. 2.观察所给事件的条件,按顺序写出所有结果.
第三章 概

3.1 随机事件的概率 3.1.1 随机事件的概率
1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念,能根据概念
对事件的类型进行判断.
2.正确理解概率的概念,明确事件A发生的频率fn(A)与事件A发
生的概率P(A)的区别与联系.
1.事件的概念及分类
一定不会发生 一定会发生 可能发生也可能不发生
数可能是40×40%=16(个).
答案:16
【解析】选C.因为男婴的出生概率约为0.50,所以新生儿出生 人数为21 090时,男婴的人数最可能为10 事件概率的步骤
(1)利用频率的计算公式fn(A)= n A ,计算出频率值.
n
(2)根据概率的定义确定频率的稳定值即为概率 .
2.求频率的稳定值的方法
根据频数和重复试验的次数计算频率,可直接观察频率稳定在 哪个常数附近,用它来估计概率值,也可在坐标系内描出各点 (横坐标为次数,纵坐标为频率),观察频率值在哪个常数附近波 动,则这个常数就可作为概率的近似值.
2.频数与频率 (1)频数与频率:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A
频数 是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的_____,
称事件A出现的比例fn(A)= n A 为事件A出现的频率. 0≤fn(A)≤1 不可能 事件的 (2)频率的范围:频率的取值范围是___________,_______
5 544 10 5
同理可求得2年内、3年内、4年内男婴的出生频率分别为 0.51,0.50,0.50. (2)因为男婴的出生频率在0.49~0.51之间,故男婴的出生概率 约为0.50. 答案:(1)0.49 0.51 0.50 0.50 (2)0.50
【延伸探究】题2条件不变,若5年内新生儿的出生人数为 21 090,则男婴的人数最有可能为( A.14 040 B.15 000 C.10 545 ) D.9 000
【自主解答】1.选D.A,B都是随机事件,因为只有2个次品,所以 “抽出的三个全是次品”是不可能事件,“至少有一个是正品” 是必然事件. 2.每枚硬币都有正面向上,反面向上两种结果,一共有8种可能 结果.(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正),(反,正,正),(正,
反,反),(反,正,反),(反,反,正),(反,反,反).
【探究总结】 1.随机事件的两个特征 (1)结果的随机性:即在相同的条件下做重复的试验时 ,如果试 验的结果不止一个,则在试验前无法预料哪一种结果将发生. (2)频率的稳定性:即大量重复试验时,任意结果(事件)出现的 频率尽管是随机的,却“稳定”在某一个常数附近,试验的次数 越多,频率与这一常数的偏差大的可能性越小 .这一常数就成为 该事件的概率.
序,采用列举法写出全部结果,注意不能重复也不能遗漏.
【变式训练】
下列随机事件中,一次试验各指什么?试写出试验的所有结果.
(1)抛掷两枚质地均匀的硬币多次.
(2)从集合A={a,b,c,d}中任取三个元素构成集合A的子集. 【解题指南】根据一次试验就是将事件的条件实现一次,从而 写出所有的试验结果.
4.某人抛掷一枚硬币40次,结果正面朝上有28次,设正面朝上 为事件A,则事件A出现的频数为 为 . ,事件A出现的频率
【解析】根据频率计算公式代入即可. 答案:28 0.7
5.已知随机事件A发生的频率是0.02,事件A出现了10次,那么 共进行了 次试验.
n
【解析】设进行了n次试验,则有 10 =0.02,得n=500. 答案:500
n
必然 事件的频率为1. 频率为0;_____
3.概率 (1)含义:对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加,事 P(A) 件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上,把这个常数记作_____, 概率 用概率来度量事件A发生的_____________. 可能性的大小 称为事件A的_____. (2)求法:由于事件A发生的频率随着试验次数的增加稳定于 概率 因此,可用_____ 频率 来估计概率. _____,
【解析】(1)一次试验是指“抛掷两枚质地均匀的硬币一次”, 试验的可能结果有4个:(正,反),(正,正),(反,反),(反,正). (2)一次试验是指“从集合A中一次选取3个元素”,试验的可能 结果共有4个:{a,b,c},{a,b,d},{a,c,d},{b,c,d}.
类型二
随机事件的频率和概率
探究2:根据对概率的正确理解,思考下面的问题:
有人说,既然抛掷一枚硬币出现正面的概率为0.5,那么连续两
次抛掷一枚质地均匀的硬币,一定是一次正面朝上,一次反面朝
上,你认为这种说法正确吗?
提示:这种说法是错误的,抛掷一枚硬币出现正面的概率为0.5, 它是大量试验得出的一种规律性结果,对具体的几次试验来讲 不一定能体现出这种规律性,在连续抛掷一枚硬币两次的试验 中,可能两次均正面向上,也可能两次均反面向上,也可能一次 正面向上,一次反面向上.
一、事件的概念与分类 根据必然事件、不可能事件及随机事件概念,思考下列问题: 探究1:判断一个事件是必然事件、不可能事件还是随机事件 的关键是什么? 提示:关键是判断在一定的条件下所出现的某种结果是一定发 生、一定不发生、还是不一定发生.
探究2:随机事件概念中的“在条件S下”能否去掉?你能举例 说明吗? 提示:不能.因为在不同的条件下试验结果往往 是不一样的,当条件改变时,事件的性质要改变, 如常温下水是液态的.改变条件:在-10℃,水是 液态的就是不可能事件.
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