四川省中小学学籍管理信息系统
四川省中小学学籍系统管理办法
四川省中小学生学籍信息管理系统(义务教育阶段)运行使用办法（试行)第一章总则第一条为规范全省义务教育阶段学生的电子学籍管理,确保四川省中小学生学籍信息管理系统顺利运行，根据《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函〔2012〕12号)、《四川省教育厅关于进一步做好学籍管理系统建设工作的通知》(川教函〔2013〕311号)等有关法律和政策文件,特制定《四川省中小学生学籍信息管理系统(义务教育阶段）运行使用办法（试行）》，以下简称《办法》。
第二条我省辖区内所有义务教育阶段学生学籍信息均应纳入四川省中小学生学籍信息管理系统（以下简称学籍管理系统）,实施电子化管理。
第三条学籍管理系统采用“一级建设，四级应用”，“一级建设”指建立省级数据业务中心进行物理部署，“四级应用”指省、市(州）、县（市、区）、学校四级应用。
实行“学校登录，以县为主,分层汇总,全省统一"的原则进行管理.学籍管理系统中的数据信息由省、市(州)、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理。
学校负责学生信息的采集、初审、录入、更新和本校基本信息登录及维护;县（市、区）教育行政部门负责所辖学校、学生信息的审核和本单位信息维护；市— 1 —（州）教育行政部门负责辖区内所有学校、学生信息的最终确认和本单位信息登录及维护。
本系统实行定期锁定及开放。
所有在学籍管理系统中新增或修改信息只能在每年3月1日至3月31日和6月1日至9月30日期间进行。
已在学籍管理系统中生成的信息,因错误确需修改而在系统中无法进行修改的特殊情况，由市（州）教育行政部门在系统开放期内以正式文件向省教育厅提出修改申请,省教育厅统一处理。
第四条学生学籍必须在学籍管理系统中进行注册方可获得。
学生的学籍号包括学籍主号和学籍辅号（编码规则附后）.学籍主号为学生身份证号；港澳台学生的学籍主号采用该学生的回乡证号;华侨及外籍学生的学籍主号采用该学生的护照号.学籍辅号在学生注册学籍成功后由学籍管理系统自动生成.学生的学籍号全省唯一，终身使用。
四川学籍省级平台
四川省中小学学生学籍信息化管理系统（高中会考学校版）操作说明浙江大学网络信息系统有限公司Zhejiang University ZDSoft Networks Co., Ltd.2008年3月序民族当自强，教育要先行，教育一直是一个民族的希望。
提高教育水平是我们的共同心愿，奉献教育管理的国产软件精品——四川学籍省级平台，以此来表达我们的一份真诚！浙江大学网络信息系统有限公司Zhejiang University ZDSoft Networks Co., Ltd.2008年3月尊敬的用户：您好！感谢您使用“浙大网络”的产品，我们愿为您提供优质满意的服务。
为了保护您作为正版软件用户的合法权益，在软件安装完成后，请按附件《售后服务证书》正确填写正版用户的回函表格，以便日后我们为您提供更加丰富的服务。
请您在购买之日起30日内将表格寄往以下地址：杭州市文三路478号华星时代广场19层（310013）浙江大学网络信息系统有限公司您在使用过程中如有任何疑问或建议，请用以下方式联系：全国技术服务热线：*************传真：*************技术支持E-mail：******************技术服务网站：其它联系方式：电话：*************E-Mail：*****************目录第一章考生管理 (1)1.1 每届会考科目查询 (1)1.2 会考信息查询 (1)1.3 在校考生维护 (2)1.4 社会考生维护 (3)1.5 社会考生科目维护 (4)第二章成绩查询 (5)2.1 成绩查询 (5)2.2 班级成绩册 (6)2.3 年级成绩册 (6)2.4 补考名单打印 (6)第三章成绩报表 (7)3.1 高中毕业名册 (7)3.2 会考成绩统计表 (8)3.3 补考情况统计表 (8)第一章 考生管理1.1 每届会考科目查询菜单位置：【考生管理】－＞【每届会考科目查询】功能描述：查看每届会考科目信息。
四川省中小学学籍管理信息系统共47页
交换机
2个或以上千兆口，背板带宽32G或以上，包转发率 9.6Mpps或以上
1
一次性投入费用，用于服务器之间以及与防火 墙的互联
软
服务器操作系统 WINDOWS 2019 SERVER标准版
件
数据库软件
SQL SERVER 2019标准版
2
一次性投入费用，根据学籍软件的情况调整
1
一次性投入费用，根据学籍软件的情况调整
通讯
域名 接入线路
市（州）学籍系统域名
市(州)级学籍系统网络带宽，10M或以上，带一个 固定公网IP
1
每年投入费用
每年投入费用,各市（州）根据条件确定带宽要
1
求，建议学籍网络带宽在数据采集、交换
和上报期间能专用
参考价格
由于采用不同品牌的产品价格不同，参考价格：25～30 万元
通讯
通讯：为了使整个学籍系统能实现互联互通，上传下达、
标配双路双核或四核32位至强处理器，4GB或以上 内存，至少支持32GB；4×73GB 10K SCSI 硬盘或2X160G SAS硬盘，至少可支持8块热 插拔硬盘； 至少集成RAID0、1、5；1000M 网卡
平均无故障时间10万小时以上，传输速率200MB/S 及以上，容量可扩展到2TB或以上
数量 2 1
数据汇总等用途,各市州、县、校都需要有一个良好的网络 通道，具体实现方式如下:
市(州)级学籍系统
网络带宽：10M或以上，带一个固定公网IP。 域名:需向域名运营商申请一个域名。 县级学籍系统、学校学籍系统 可根据当地的实际情况，建立通讯网络 。
三、软件的作用
通过中小学学生学籍信息化管理系统，将极 大提高全省中小学学生学籍管理水平。
四川学籍管理系统
四川学籍管理系统一、前言学籍管理是教育工作中非常重要的一个环节，它是保障学生合法权益、强化教育管理、维护校园安全的重要手段。
而随着信息技术的发展，学籍管理系统也逐步走向了数字化。
本文将针对四川省的学籍管理系统进行分析，从系统的建设和使用等方面进行深入探讨。
二、系统架构四川省学籍管理系统采用了客户端/服务器结构，其中客户端由学校端与家长端组成，而服务器端则是由省级教育部门所提供的。
1.学校端学校端主要是面向学生、教师、教育行政部门等使用者，它负责完成学籍管理系统的具体操作。
学校端涵盖了学籍管理、学校考勤、课程管理、成绩管理等多个模块，可以为教师实时提供学生的信息反馈，支持全校范围内的数据共享和管理。
2.家长端家长端主要是面向家长和学生，它提供了学生的成绩、出勤、课表、考试信息等多项服务功能，同时也支持家长在线交流，更好地了解和跟进学生在学校的情况。
3.服务器端服务器端是整个学籍管理系统的核心，负责数据的存储和处理。
它包括了网络设备、数据库管理和应用服务器等多个子系统，保证系统的高可靠性、高可用性。
三、系统功能1. 学籍管理学籍管理是整个学籍管理系统最基本的功能，它作为学校、家长、学生等使用者的信息资源库，负责收集、处理、维护学生的基本信息、入学信息、学籍异动信息等。
学籍管理是教育部门、政府和社会了解学校整体情况的一个重要渠道。
2. 学校考勤学校考勤是学籍管理中必不可少的一个环节，它能够清晰地反映学生的出勤情况。
学校考勤模块可以有效地记录学生的到校时间、离校时间和请假情况，并保证数据的准确性和及时性，为学生的管理、评价和反馈提供数据基础。
3. 课程管理课程管理是学籍管理系统的重要组成部分，它主要用于管理学校的教学计划、课程表等信息。
课程管理可以帮助教师创造更为合理、科学的教学计划，也可以为学生提供个性化的课程选择。
课程管理的数据也可以在学籍管理中进行数据的共享和管理。
4. 成绩管理成绩管理是学籍管理系统中非常重要的一个环节，它主要涉及学生的考试成绩、评价成绩等信息。
学籍系统介绍05-17-4
异 动 业 务
• • • •
•
按设定时间段，分年级对学生增减情况进行统计。
四川省中小学生学籍信息管理系统
四川省教育资源公共服务平台
一、四川省中小学生学籍信息管理系统介绍
初中
毕 业 业 务
• 按年级和班级等条件组合对学生进行毕业操作。 • 统计总人数、借读生、休学生、毕业人数等信息。 四川省中小学生学籍信息管理系统
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一、四川省中小学生学籍信息管理系统介绍
• 对辖区内的学生异动通过学校、姓名、异动类型、异动状态等条件组合进行异动查询；
异 动 业 务
• 向上级教育行政主管部门提交“跨区域转学”申请； • 对直属学校提交的“异动申请”进行审核； • 对辖区内所有学生异动情况按时间、学校等条件组合进行统计；
• 对辖区内所有学生增减情况按时间、学校等条件组合进行统计。
四川省中小学生学籍信息管理系统
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一、四川省中小学生学籍信息管理系统介绍
毕 业 业 务
• 市级学籍管理员可以按年级对辖区内所有学校的总人数、 借读生数、休学生数、毕业人数等进行统计； • 导出当前统计数据。
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二、数据采集具体工作安排
1、采集学校信息 2、采集学生信息 3、系统使用培训 4、学籍信息导入 5、与教育部对接
四川省教育资源公共服务平台
四川省中小学生学籍信息管理系统
二、数据采集具体工作安排
• 2008学年入学的小学数据的导入
学 校
•
• • • •
2009学年入学的小学数据的导入
2010学年入学的小学数据的导入 2011学年入学的小学、初中数据的导入 2012学年入学的小学、初中数据的导入 2013学年入学的学生信息在9月新生入学时录入 四川省中小学生学籍信息管理系统
四川学籍管理系统
四川学籍管理系统四川学籍管理系统是一个旨在提高学生信息管理效率和精确度的系统，它为学生、教师和学校管理人员提供了一个便捷的平台，用于管理学生的个人信息、学籍档案、成绩和奖惩等信息。
该系统可以有效地规范学籍管理流程，提高学校管理水平和服务质量。
四川学籍管理系统的核心功能包括学生信息管理、学籍档案管理、成绩管理和奖惩管理。
首先，学生信息管理模块可以用于记录学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、籍贯等，同时还可以添加学生的照片和家庭联系方式。
学生可以通过系统实时更新自己的个人信息，确保信息的准确性和完整性。
其次，学籍档案管理模块是四川学籍管理系统的重要组成部分，它可以管理学生的入学档案、转学档案和毕业档案等信息。
学校管理人员可以通过系统查看学生的学籍档案，并及时更新和归档相关文件。
这不仅节省了大量的人力和物力资源，还可以方便学校对学生学籍的监管和统计工作。
在成绩管理方面，四川学籍管理系统可以帮助教师录入和查询学生的各科成绩。
教师可以根据学生的学号或姓名，快速查询到学生的成绩，并以表格形式呈现。
同时，系统还支持导出学生的成绩报告，方便教师与家长进行成绩交流和分析。
最后，奖惩管理模块可以记录学生的表现和行为奖惩情况。
学校管理人员可以根据学生的表现，给予奖励或进行惩罚，并将相关信息录入系统进行记录。
这样可以对学生的学习态度、纪律和表现进行有效的激励和管理。
总体来说，四川学籍管理系统的推出为学校的管理提供了一个创新的方式。
它提高了学校的管理效率和信息的准确度，方便了学生、教师和学校管理人员的信息交流和沟通。
通过四川学籍管理系统，我们可以更好地管理和服务每一位学生，为他们的学习和发展提供更好的支持。
然而，虽然四川学籍管理系统在管理上有诸多优点，但我们也要意识到它存在一些问题。
首先，系统的安全性需要加强，确保学生的个人信息不会被泄露和滥用。
其次，系统的使用需要教师和学校管理人员进行培训，使他们能够熟练操作系统，充分发挥其管理的优势。
四川省学籍管理系统登录入口
四川省学籍管理系统登录入口摘要：四川省学籍管理系统是一个为了方便学生、教师和学校管理者进行学生管理而开发的系统。
本文将介绍四川省学籍管理系统的登录入口以及登录过程，并对系统的功能和优势进行详细阐述。
1. 引言学籍管理系统是现代学校管理中不可或缺的工具之一。
通过学籍管理系统，学生、教师和学校管理者可以方便地进行学生信息的查询、维护和管理。
四川省学籍管理系统是为了满足四川省教育管理部门的需求而开发的一套学生管理系统。
2. 登录入口四川省学籍管理系统的登录入口可以通过以下步骤进行访问：步骤1：打开浏览器首先，打开您的浏览器，可以是Google Chrome、Microsoft Edge或其他常用的浏览器。
步骤2：输入系统网址在浏览器的地址栏中输入四川省学籍管理系统的官方网址。
该网址通常由教育管理部门提供，也可以通过搜索引擎进行查找。
步骤3：进入登录页面在浏览器中按下回车键后，将会跳转到四川省学籍管理系统的登录页面。
在登录页面中，用户可以输入用户名和密码进行登录。
步骤4：输入用户名和密码在登录页面中，用户需要输入其注册的用户名和密码进行登录。
用户名和密码通常由学校或教育管理部门提供。
步骤5：点击登录按钮在输入完用户名和密码后，用户需要点击登录按钮进行系统登录。
如果用户名和密码正确，系统将会验证用户身份，并跳转到学籍管理系统的主页。
3. 登录过程登录过程是学生、教师和学校管理者使用四川省学籍管理系统的必要步骤。
通过登录系统，用户可以访问系统提供的各种功能和服务。
首先，用户需要打开浏览器，并输入四川省学籍管理系统的网址。
接下来，用户需要在登录页面中输入正确的用户名和密码，然后点击登录按钮。
系统将会验证用户的身份信息，并根据用户的角色分配相应的权限。
学生可以查询个人信息、选课信息、成绩信息等；教师可以录入学生成绩、查询学生信息等；学校管理者可以对学籍系统进行综合管理，包括添加学生、生成报表等。
登录系统后，用户可以根据自己的需求进行相应的操作。
四川省中小学学生学籍管理信息系统——中小学新生招生流程
四川省中小学学生学籍管理暨高中会考管理信息系统学校新生招生流程初、高中招生流程：一、初高中新生招生简述：初中、高中的新生数据由教育局统一添加和分派，且新生数据只能通过导入来添加。
初中学段的新生分派数据由直属上级教育局导入，高中学段的新生分派数据由地市教育局统一导入。
导入方法：1、先下载导入模板，在导入界面点击“模板下载”，并选择所需的数据项；2、制作导入文件，在模板文件中逐行逐项的添加学生数据，每行为一个学生，各字段的格式请参考“模板帮助”中的说明；3、对制作完成的文件进行导入；4、导入完成后，可点击“查看导入记录”来查看导入情况，如果有错误数据，会出现“错误数据”按钮，可下载错误数据来查看；并根据提示相应修改导入文件，可再次导入。
导入文件格式示例请参见注意事项。
分派的新生信息有两种来源，主要来源是市教育局下属学校上一学段的毕业生（即小学六年级或初中三年级的毕业生，此类学生有市教育系统的学籍号），在制作导入文件时，此类学生必须填写“学籍号”；另外就是可能有少量的外来学生（即未在市教育局下属学校学习的学生，此类学生在市教育系统内无学籍信息），在制作导入文件时，此类学生就不要填写“学籍号”。
分派数据导入成功后，在“未分派”列表中显示学生信息。
分派有两种方式：“全部分派”，会把该教育局“未分派”的所有学生都进行分派；“分派”，则只对选择的学生进行分派。
所有分派成功的新生，各个学校学校可在新生招生中看到分派信息。
如果学生分派错误，且学校退回（学校审核为“未报到”，教育局审核通过）的学生，教育局在此模块选择“解除分派”查看，可以修改分派信息的“学校代码”，重新分派给其它学校。
对于审核通过，已经成功入学籍库的新生，可选择“已经入库”查看。
未分派和解除分派的数据可以删除。
查看分派信息时，可以通过输入学籍号、考试证号、姓名进行简单查询。
二、教育局分派方式招生简要流程：初中、高中新生招生流程如下图所示①教育局启动招生主题；②教育局设置学校招生规模；③教育局发布招生通知；④教育局导入分派学生；⑤教育局分派学生；⑥学校核对分派学生，及维护学生信息；⑦学校将新生信息提交审核；⑧教育局审核分派学生；⑨教育局审核通过的新生，系统自动加入学籍库；⑩学校操作新生分班1、数据导入市教育局学籍老师登录系统，在“新生业务”中点击“招生分派”，选择初中或高中分派，如例所示选择高中进行数据导入（图1所示）。
中小学学生学籍信息化管理系统操作方法
四川省中小学学生学籍信息化管理系统(学籍管理系统学校版)用户手册序民族当自强，教育要先行，教育一直是一个民族的希望。
提高教育水平是我们的共同心愿，奉献教育管理的国产软件精品——四川省中小学学生学籍信息化管理系统（学籍管理系统学校版），以此来表达我们的一份真诚！尊敬的用户：尊敬的用户：您好！感谢您使用“浙大网络”的产品，我们愿为您提供优质满意的服务。
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请您在购买之日起目录第一章学校学籍主界面 (1)1.1 学籍主界面介绍 (1)1.2 公用功能介绍 (2)第二章信息设置 (4)2.1 学校基本信息 (4)2.2 学年学期设置 (4)2.3 年级班级设置 (5)2.4 学号学籍号设置 (6)2.5 办学条件 (7)第三章学生管理 (8)3.1 新生招生 (8)3.2 新生分班 (10)3.3 学生信息维护 (11)3.4 贫困补助.......................................................................... 错误!未定义书签。
3.5 学籍权限设置 (13)3.6 未入学儿童管理 (14)3.7 学生修改申请 (15)第四章日常管理 (17)4.1 报到注册 (17)4.2 异动管理 (17)4.2.1 异动申请 (18)4.2.2 异动审核 (25)4.2.3 异动结果 (25)4.3 调班分班 (26)4.4 毕业结业 (28)第五章数据导入 (29)5.1 新生数据导入.................................................................. 错误!未定义书签。
5.2 学生数据导入 (29)5.3 家庭信息导入 (29)5.4 学生照片导入 (30)第六章查询统计 (33)6.1 基本信息查询 (33)6.2 困难补助查询 (34)6.3 报到注册查询 (34)6.4 多条件查询 (35)6.5 异动查询 (36)6.6 异动统计 (36)6.7 毕业结业查询 (37)第七章学籍报表 (38)7.1 辍学名册 (38)7.2 学生人数统计 (38)7.3 毕业生花名册 (38)7.4 报表定义 (39)7.5 报表查询 (42)第八章附录 (44)附录一：新生招生流程 (44)附录二：学生修改流程 (46)附录三：异动审核流程 (47)第一章学校学籍主界面1.1 学籍主界面介绍学校学籍管理首页界面如图 1.1-1所示。
四川省中小学学生学籍信息化管理系统
“四川省中小学学生学籍信息化管理系统”已在泸州市各中小学中普遍使用，除了按照教育局的要求正确管理所在学校（乡镇）学生学籍外，在使用该系统时，有几个问题值得广大教导主任或学籍管理员注意。
第一、账户设置的问题。
这个管理系统是以乡镇为基本单位的。
每个乡镇有学校管理员（学校账户），该账户具有本乡镇学生学籍管理的最高权限，这个管理员原则上要有中心校教导处负责人担任，这可以保证学校对学籍具备最高管理权限。
其次应该有学籍管理员账户，这个管理员具有最多的学籍管理权限，最重要的一个权限是“学籍权限设置”的权限，这个权限可以左右本乡镇所有账户的权限范围，是至关重要的。
再次是班主任账户，正常情况下，一个乡镇内所有班主任都应该有一个账户，班主任账户可以设置以下权限：学生管理（学生信息维护、贫困补助、未入学儿童管理、学生修改申请、新生招生），数据导入（全部），日常管理（照片拍摄、数据导出、报到注册），查询统计（全部）。
还有就是部门主任账户，学校其他部门对学籍只要具有查询统计的所有权限就够了，不需要增加其他权限（特殊情况除外）。
最后是校长和其他人员账户，校长权限视其对学籍管理的参与度，灵活设置。
这里特别强调的是：除了学籍管理员账户，其他任何账户都不能给与“学籍权限设置”的权限，这一点最重要。
第二、账户管理问题。
“四川省中小学学生学籍信息化管理系统”在泸州市的所有学校管理员账户的原始密码都是一样的，所有普通账户的原始密码也是一样的，这就是说，只要随便输入一个账户和密码，就可能成功登录某一个乡镇的学籍管理系统。
本人就曾经无数次成功登录泸州市内不少乡镇的学籍系统，查询学生、教师、学校的各种信息，如果愿意，还可以对这些信息进行任意的修改，甚至删除这些信息。
所以，各校在成功建立各类账户后，第一件要做的事儿就是修改所有账户的密码，这是防止非本乡镇教师进入本乡镇学籍系统的重要手段。
对于那些应该存在，但又没有及时修改密码的账户，要进行锁定，如果该账户需要使用，再解锁——修改密码——正常使用。
中小学学生学籍信息化管理系统培训资料(详细)
四川省中小学学生学籍信息化管理系统一、四川学籍登陆。
（四川省中小学学生学籍信息化管理系统简称:四川学籍）1、访问方式：方式一：直接通过IE浏览器的方式访问平台，访问地址例：http://125.65.153.11:800/zdsoft操作步骤：打开IE浏览器输入地址→输入用户名：学校管理员名（如木角小学：mjxx_admin）→密码：默认为12345678方式二：直接通过访问南充市教育局网站，后点击首页的学籍管理。
输入用户名、密码即可登录系统。
2、修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码（首次登陆后请修改密码，本人妥善保管，勿忘记！）。
二、账号、权限创建与分配。
(系统管理)1、建立学校部门。
（如：教务处、办公室、学生处等）操作步骤：系统管理→部门管理→新增→进入如下界面：→保存。
2、在部门（如：教务处）下建立学籍管理人员操作步骤：教职工管理→新增→进入如下界面：→保存→确定3、建立“学籍管理”角色操作步骤：角色管理→新增角色→出现如下界面:保存→确定4、赋予学籍管理员权限：用户管理→选择用户（如:在“何玲燕”前的”□”内用鼠标勾选“√”）→角色委派→选择“学籍管理”→委派→确定.三、学籍管理员登陆：操作步骤：打开IE浏览器输入地址或在桌面上打开“我的办公中心”→输入用户名：教务员（如木角小学教务员何玲燕：helingyan）→密码：默认为12345678修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码。
学校管理员账号密码忘记了联系——县教育局管理员。
学校学籍管理员账号密码忘记了联系——学校管理员。
删除的方法：删除部门信息 -------删除职工信息、《------删除账号信息注意：正常登陆学籍的首要条件是必须保证网络畅通。
四、学籍管理操作A、信息设置1、学校基本信息→按学校实际信息输入即可→保存注意①：学校代码唯一性、学校类别准确性。
注意②：小学、初中、高中年制系统默认请勿改动。
四川学籍-新学年学期操作(附异动操作方法)
四川学籍管理系统开学操作流程说明一．登陆学籍管理系统网址http://222.208.63.245:93/zdsoft。
二．在输入前台学籍用户账号，点击“学籍管理系统”进入学籍操作界面。
三．学年学期维护：菜单位置：【信息设置】－＞【学年学期设置】功能描述：维护学校的学年学期信息。
在学年学期设置中增加当前的学年学期，也可以查看或维护历史的学年学期信息。
点击学年学期界面右上角“新增按钮”。
系统会给出默认的日期设置如图，可以根据学校的实际情况修改。
异动操作步骤具体如下：首先转出学校操作，再转入学校操作。
转出学校操作：第一步：学籍管理员用有效的身份正确登陆学籍系统。
第二步：登陆系统后，点击学籍系统。
第三步：进入‘学籍系统’点击‘日常管理’。
第四步：点击‘异动管理’。
第五步：点击‘新增’按钮。
第六步：选择异动类型。
如‘转学（转出）’。
选择‘转学（转出）’。
再选择转出子类型。
然后点击右上角。
注：同地区内转出选择‘同域内转出’如同市内各县区的所有学校。
转出市外或省外学校选择‘跨域转出’。
第七步：选择需要转出学生。
注：可在查询条件处按班级、身份证、学籍号、姓名来查找需要异动学生。
第八步：填写异动原因。
选择异动去向。
点击后面的小方框，选择去向学校。
然后点击下方按钮。
提示操作成功，点击右上方第九步：选择填写申请（在前面小方框内打钩），再点击下方提交按钮，选择提交上报至教育局审批。
转入学校操作：第一步：学籍管理员用有效的身份正确登陆学籍系统。
第二步：登陆系统后，点击学籍系统。
第三步：进入‘学籍系统’点击‘日常管理’。
第四步：点击‘异动管理’。
第五步：点击‘异动审核’。
可以查看审核学生进度或对学生审批。
查看：点击弹出审核进度对话框。
（黄色为操作完步骤）审批：点击按钮。
填写审批意见。
注：若选择，则要选择‘去向班级’。
若选择，则不用选择去向班级。
如下所列：然后点击下方按钮即可。
四.新增学年每一学年上半期开学进行毕业操作之后都需要进行一次学年的建立。
四川省中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标
班级信息表学校名称:指标解释及填报说明1.班号：规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2009101代表小学2009年入学的一班。
在系统中创建班级时，班号按规则由系统自动生成。
在本表中不用填写。
2.班级名称：规则为学段名称+4位入学年份+“级”+“（”+“班级编号”+“）”+“班”，如小学2009级(1)班。
3.班级类型：10-普通小学班 11-少数民族小学班 12-小学复式班 13-小学教学点班 14-小学特长班（文体艺智等班) 15-小学视力残疾班 16-小学听力残疾班 17-小学智力残疾班 20-普通初中班 21-少数民族初中班 22-初中复式班 24-初中特长班（文体艺智等班） 25-初中视力残疾班 26-初中听力残疾班 27-初中智力残疾班 40-普通高中班 41-少数民族高中班 42-高中特长班（文体艺智等班）4.学制：是指县级及以上人民政府结合本地实际确定的修业年限制度。
在本表中不用填写。
5.少数民族双语教学班：1-是；0-否。
6.双语教学的少数民族语言：是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中，面向少数民族学生实施的以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教学语言的教学活动。
包括一类模式、二类模式、三类模式。
7.少数民族双语教学模式：1-一类模式 2-二类模式 3-三类模式。
一类模式：是指除汉语文（汉语）学科外，其他学科用民族语授课，使用民族文字教材的双语教学模式。
二类模式：是指除民族语文学科外，其他学科用汉语授课，使用汉语文（汉语）教材的双语教学模式。
三类模式：是指部分学科用民族语授课，部分学科用汉语授课的双语教学模式。
8.班主任：填写该班现任班主任姓名。
中小学学生学籍信息化管理系统培训资料(详细)
四川省中小学学生学籍信息化管理系统一、学籍登陆。
1、访问方式：直接通过IE浏览器的方式访问平台，访问地址例：操作步骤：打开IE浏览器输入地址→输入用户名：学校管理员名（如木角小学：mjxx_admin）→密码：默认为123456782、修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码（首次登陆后请修改密码，本人妥善保管，勿忘记！）。
二、账号、权限创建与分配。
(系统管理)1、建立学校部门。
（如：教务处、办公室、学生处等）操作步骤：系统管理→部门管理→新增→进入如下界面：→保存。
2、在部门（如：教务处）下建立学籍管理人员操作步骤：教职工管理→新增→进入如下界面：→保存→确定3、建立“学籍管理”角色操作步骤：角色管理→新增角色→出现如下界面:保存→确定4、赋予学籍管理员权限：用户管理→选择用户（如:在“何玲燕”前的”□”内用鼠标勾选“√”）→角色委派→选择“学籍管理”→委派→确定.三、学籍管理员登陆：操作步骤：打开IE浏览器输入地址或在桌面上打开“我的办公中心”→输入用户名：教务员（如木角小学教务员何玲燕：helingyan）→密码：默认为12345678修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码。
注意：正常登陆学籍的首要条件是必须保证网络畅通。
四、学籍管理操作A、信息设置1、学校基本信息→按学校实际信息输入即可→保存注意①：学校代码唯一性、学校类别准确性。
注意②：小学、初中、高中年制系统默认请勿改动。
注意③：学校基本信息中：示范级别、所在地区类别、当地经济属性、当地民族属性、联系电话、邮政编码、电子信箱、学校简介请真实录入，其余没有指出的项目自愿录入。
2、学年学期设置→新增→保存。
（系统自动生成的）注意：此项工作每学年只需要做一次。
3、年级班级设置(以入学年定级,年级设置系统自动生成)①单个增加班级: 新增班级→进入如下界面:→保存。
②批量增加班级: 批量新增→进入如下界面：(注意:新增班级数按学校的实际情况填写，班级开始代码是自动生成的)→确定。
四川省学生学籍管理信息系统技术规范
四川省教育厅
前 言
本规范是我省中小学学生学籍信息化管理系统必须遵循的技术标准，要求相关技术人员在软件开发过程中遵照执行，实现系统数据的标准化。
本规范在教育部颁布的《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》的基础上，结合四川省九年义务教育阶段基础教育管理的实际情况,兼顾系统逐步扩展至高中及职高的管理需要,补充增加四川省部分学籍标准代码。
金川县
◆ GB/T2261.1-2003《人的性别代码》
代码
名称
0
未知的性别
1
男
2
女
9
未说明的性别
◆GB/T3304《中国各民族名称和代码》
代码
名称
代码
名称
代码
名称
代码
名称
01
汉族
16
哈尼族
31
达斡尔族
46
崩龙族
02
蒙古族
17
哈萨克族
32
仫佬族
47
保安族
03
回族
18
傣族
33
羌族
48
裕固族
04
藏族
19
下表为这种层次表示法的示例。
层次级
表格描述
类别-层次中的顶级
数据元素
层次中的第一级
|--数据元素
第一级的下一级
|--|--数据元素
第四级的上一级
|--|--|--数据元素
层次的第四级
|--|--|--|--数据元素
3.2.数据表格说明
下面介绍表格中每列标题的含义：
名称
数据元素名。
含义
数据元素的语义。
510113
四川省中小学学籍系统管理办法
申请号页脚内容四川省中小学生学籍信息管理系统（义务教育阶段）运行使用办法（试行）第一章 总则第一条 为规范全省义务教育阶段学生的电子学籍管理，确保四川省中小学生学籍信息管理系统顺利运行，根据《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》 教基一函〔 〕 号 、《四川省教育厅关于进一步做好学籍管理系统建设工作的通知》（川教函〔 〕 号）等有关法律和政策文件，特制定《四川省中小学生学籍信息管理系统（义务教育阶段）运行使用办法（试行）》，以下简称《办法》。
第二条 我省辖区内所有义务教育阶段学生学籍信息均应纳入四川省中小学生学籍信息管理系统（以下简称学籍管理系统），实施电子化管理。
第三条 学籍管理系统采用 一级建设，四级应用 ， 一级建设 指建立省级数据业务中心进行物理部署， 四级应用 指省、市（州）、县（市、区）、学校四级应用。
实行 学校登录，以县为主，分层汇总，全省统一 的原则进行管理。
学籍管理系统中的数据信息由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理。
学校负责学生信息的采集、初审、录入、更新和本校基本信息登录及维护；县（市、区）教育行政部门负责所辖学校、学生信息的审核和本单位信息维护；市（州）教育行政部门负责辖区内所有学校、学生信息的最终确认和本单位信息登录及维护。
本系统实行定期锁定及开放。
所有在学籍管理系统中新增或修改信息只能在每年 月 日至 月 日和 月 日至 月 日期间进行。
已在学籍管理系统中生成的信息，因错误确需修改而在系统中无法进行修改的特殊情况，由市（州）教育行政部门在系统开放期内以正式文件向省教育厅提出修改申请，省教育厅统一处理。
第四条 学生学籍必须在学籍管理系统中进行注册方可获得。
学生的学籍号包括学籍主号和学籍辅号（编码规则附后）。
学籍主号为学生身份证号；港澳台学生的学籍主号采用该学生的回乡证号；华侨及外籍学生的学籍主号采用该学生的护照号。
四川省学籍管理系统
四川省学籍管理系统一、引言学籍管理是我国教育工作的基本内容之一，是为了确保学校内部教育教学秩序的正常开展和学生个人信息的登记管理，提供了一套完整的管理模式。
近年来，随着国家教育事业的发展和社会经济的不断进步，学籍管理的重要性与日俱增。
四川省教育厅于2005年自主研制了学籍管理系统，以优化教育管理服务、提高学院信息化水平、实现学籍数据统计等目的，引起了广泛的关注和经验的积累。
本文将对四川省学籍管理系统进行介绍和分析，介绍它的基本构成、应用功能、优点和发展前景。
希望通过本文的撰写，对学籍管理系统的建设和推广工作提供一定的参考价值。
二、四川省学籍管理系统的组成1. 数据库四川省学籍管理系统采用数据库存储学籍信息，数据库模块是整个学籍管理系统的核心，负责对学籍信息的录入、删除、修改、查询和统计等工作。
采用分层次的结构设计，以满足学籍管理信息维护的需求，支持多级别的权限设置，确保了学籍信息的安全可靠。
2. 系统管理系统管理模块主要包括用户管理、权限管理、日志管理等功能。
用户管理中，管理员可以对用户的账号、姓名、密码等信息进行管理，通过不同的用户账号设置不同的操作权限，以确保学籍信息的安全。
权限管理中，可以设置不同用户角色的权限，以保证学籍信息的机密性和可靠性。
3. 学籍信息录入学籍信息录入是学籍管理的第一步，主要包括学生的个人信息、学业情况、奖惩情况、家庭背景等信息。
这些信息通过学籍流程管理系统的统一登记和录入，避免了因为人员变动、信息流失等原因导致学籍信息的缺失和混乱。
4. 学籍信息查询学籍信息查询模块是学籍管理系统的重要功能之一，主要提供学籍信息展示、查询和统计等服务。
管理员可以按照不同的条件对学籍信息进行快速、准确的查询，有效地提高了学籍管理的工作效率。
此外，管理员还可以进行报表查询、分析等多种方式来深入了解学院的学籍情况。
5. 学籍信息统计学籍信息统计模块是学籍管理系统的核心之一，主要用于进行各种学籍信息的数据分析和统计。
四川省中小学学籍系统管理办法
四川省中小学生学籍信息管理系统（义务教育阶段）运行使用办法（试行）第一章总则第一条为规范全省义务教育阶段学生的电子学籍管理，确保四川省中小学生学籍信息管理系统顺利运行，根据《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》(教基一函〔2012〕12号)、《四川省教育厅关于进一步做好学籍管理系统建设工作的通知》（川教函〔2013〕311号）等有关法律和政策文件，特制定《四川省中小学生学籍信息管理系统（义务教育阶段）运行使用办法（试行）》，以下简称《办法》。
第二条我省辖区内所有义务教育阶段学生学籍信息均应纳入四川省中小学生学籍信息管理系统（以下简称学籍管理系统），实施电子化管理。
第三条学籍管理系统采用“一级建设，四级应用”，“一级建设”指建立省级数据业务中心进行物理部署，“四级应用”指省、市（州）、县（市、区）、学校四级应用。
实行“学校登录，以县为主，分层汇总，全省统一”的原则进行管理。
学籍管理系统中的数据信息由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理。
学校负责学生信息的采集、初审、录入、更新和本校基本信息登录及维护；县（市、区）教育行政部门负责所辖学校、学生信息的审核和本单位信息维护；市（州）教育行政部门负责辖区内所有学校、学生信息的最终确认和本单位信息登录及维护。
本系统实行定期锁定及开放。
所有在学籍管理系统中新增或修改信息只能在每年3月1日至3月31日和6月1日至9月30日期间进行。
已在学籍管理系统中生成的信息，因错误确需修改而在系统中无法进行修改的特殊情况，由市（州）教育行政部门在系统开放期内以正式文件向省教育厅提出修改申请，省教育厅统一处理。
第四条学生学籍必须在学籍管理系统中进行注册方可获得。
学生的学籍号包括学籍主号和学籍辅号（编码规则附后）。
学籍主号为学生身份证号；港澳台学生的学籍主号采用该学生的回乡证号；华侨及外籍学生的学籍主号采用该学生的护照号。
四川中小学生学籍信息管理系统入口
【导语】学籍管理是指根据有关规定对学⽣的⼊学资格、在校学习情况及毕业资格进⾏考核、记载、控制和处理的活动。
是教务⾏政管理的重要组成部分。
内容⼀般包括：⼊学注册，成绩考核，对升级、留级、转学、休学、复学、退学的处理，鉴定，考勤，纪律教育，奖励、处分。
以及对学⽣毕业资格的审查等。
⽬的在于督促管理学⽣，保证学校的正常教学秩序，提⾼教学质量。
为了⽅便四川考⽣能快速的查询到⾃⼰的学籍信息，⽆忧考少⼉升学频道特别整理了四川中⼩学⽣学籍信息管理系统⼊⼝，点击即可查询。
中⼩学⽣学籍管理常见问题及解答 ⼀、作为学⽣家长应该关注学籍的哪些相关内容？ 学籍是指某个⼉童少年作为某所学校学⽣的⾝份。
学籍档案是记录学⽣就学和成长过程的重要载体。
学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为，是学校管理的重要组成部分。
教育部已建成全国联的中⼩学⽣学籍信息管理系统，各类学籍业务均纳⼊系统管理。
拥有学籍是每个学⽣应有的权益。
在经过批准的学校学习的学⽣都具有学籍。
新⼊学或转学后，家长应及时到学⽣所在学校确认是否已为学⽣建⽴或转接学籍，是否“⼈籍⼀致”。
“⼈籍分离”等问题可能导致学⽣⽆法办理与学籍相关的各种管理服务业务，甚⾄影响升学。
学⽣离校时，家长要及时告知原学校学⽣的去向，⽅便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。
此外，家长还要对学⽣的学籍信息进⾏核对，确保准确⽆误。
⼆、学⽣⼊学或转学，地⽅教育部门是否可将有⽆学籍作为⼊学门槛或条件？ 学籍的主要功能是记录，是学⽣⼊学的结果，不是⼊学和转学的前提条件。
转接学籍或新建学籍是招⽣⼊学的后置程序，教育⾏政部门或学校不应将学⽣之前有⽆学籍或学籍是否已转⾄接收地作为确定⼊学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学⽣。
三、学⽣⼊学后应如何办理学籍⼿续？ 学⽣被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学⽣转接学籍，实现“⼈籍⼀致”；原来没有学籍的，应为学⽣新建学籍并通过查重程序。
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攀枝花市教育局：510400000
编码规则
各市（州）教育局编码列表
名称 代码 名称 代码
成都市
自贡市 攀枝花市 泸州市 德阳市 绵阳市 广元市
5101 00 000
5103 00 000 5104 00 000 5105 00 000 5106 00 000 5107 00 000 5108 00 000
各县(区)教育局按《四川省中小学学生学籍信息化管理
基本信息规范》对学校编号进行统一编制。
最后由各市教育局统一上报自己所管辖区域内的学校编
号代码和主管单位机构代码。
编码ห้องสมุดไป่ตู้则
四川省中小学学生学籍信息化管理，要遵守《四 川省中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》的编 码制度。 下面，对部分编码再重点进行一下讲解和明确。 教育主管机构编码（区县教育局） 学校编码 学籍号
四川省中小学学生学籍信息化管理系统
框架介绍及相关内容简介
攀枝花市教育局基教处 攀枝花市电教技装中心
学籍系统是由三个部份组成
硬件平台
管理、技术人员
软件平台
一、硬件
硬件平台建设,以市为中心的数据集中式管理模式，向省报送基础数据。
市（州）级学籍数据管理中心参考配置表
名称
描述
标配双路双核或四核32位至强处理器，4GB或以上 内存，至少支持32GB；4×73GB 10K SCSI 硬盘或2X160G SAS硬盘，至少可支持8块热 插拔硬盘； 至少集成RAID0、1、5；1000M 网卡 平均无故障时间10万小时以上，传输速率200MB/S 及以上，容量可扩展到2TB或以上 百兆硬件防火墙，支持PPPOE与DHCP，集成防火 墙、VPN、IDS、带宽管理功能 2个或以上千兆口，背板带宽32G或以上，包转发率 9.6Mpps或以上 WINDOWS 2003 SERVER标准版 SQL SERVER 2005标准版 市（州）学籍系统域名 市(州)级学籍系统网络带宽，10M或以上，带一个 固定公网IP
眉山市
宜宾市 广安市 达县 雅安市 巴中市 资阳市
5114 00 000
5115 00 000 5116 00 000 5117 00 000 5118 00 000 5119 00 000 5120 00 000
遂宁市
内江市 乐山市 南充市
5109 00 000
5110 00 000 5111 00 000 5113 00 000
甘孜藏族自治州
阿坝藏族羌族自治州 凉山彝族自治州
5133 00 000
5132 00 000 5134 00 000
编码规则
（2）区县教育局 区县教育局的编码为： 000000 000 即： 第1-6位：2位省级行政区划码+2位市（州）级行政 区划码+2位区县级行政区划码 第7-9位：全部补0 如：攀枝花市市辖区（市直属），510401 000 攀枝花市东区教育局，510402 000
网络带宽：10M或以上，带一个固定公网IP。 域名:需向域名运营商申请一个域名。 县级学籍系统、学校学籍系统 可根据当地的实际情况，建立通讯网络 。
三、软件的作用
通过中小学学生学籍信息化管理系统，将极 大提高全省中小学学生学籍管理水平。 各级教育行政部门能及时准确地了解中小学 学生入学状态、异动变化、转学情况，以及 与学生相关的各类综合信息； 能及时准确地全程跟踪学生流动、农民工子 女和留守儿童就学、控辍保学等基本情况。 通过统计分析处理，形成相应的学生学籍信 息，作为相关决策的依据。 ……
主要功能
在符合《四川省中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》 前提下， 实现以下功能
数据综合查询
统计分析
报表
上报规则设置
数据综合查询
能实现数据的综合查询：
学生信息查询
学生基本信息查询 学籍异动信息查询 农民工子女和留守儿童情况信息查询 ……
班级信息查询 学校信息查询
……
统计分析功能
服务器
2
硬 件
磁盘阵列
1
防火墙
1
交换机 软 件 服务器操作系统 数据库软件 域名 通讯 接入线路
1 2 1 1 1
参考价格
由于采用不同品牌的产品价格不同，参考价格：25～30 万元
通讯
通讯：为了使整个学籍系统能实现互联互通，上传下达、
数据汇总等用途,各市州、县、校都需要有一个良好的网络 通道，具体实现方式如下: 市(州)级学籍系统
可根据需要自定义条件进行统计分析。如统计男女生比例 、农民工子女人数、留守儿童人数等。以数据、图例的方 式进行显示（柱形图，条形图、饼形图等）
报表功能
根据学籍管理的需要，可生成各种报表。
准备工作
在采集基础数据之前，各市（州）教育局按《四川省 中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》对县教育局主 管单位机构代码和市（州）直属学校编号进行统一编制。
编码规则
2、学校编码 学校的编码，按《四川省中小学学生学籍信息化管理基本 信息规范》的要求，为： 000000 000（共9位） （1）市直属学校的编码 市直属学校, 前六位以市辖区编码+3位学校序号进行编码。 如：攀枝花市教育局一中，编码为：510401+3位学校序号： 510401001（注：学校序号由市教育局编制且必须唯一） （2）其他学校 其他学校，按6位省市县行政区划码+3位学校序号编码。 如：东区一小：编码为：510402+3位学校序号： 510402001 （注：学校序号由区教育局编制且必须唯一）
编码规则
1、教育主管机构编码 教育主管机构编码涉及市（州）和区县两个层次的教育局编码。 （1）市（州）教育局 根据《四川省中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》的要求，我 们明确，市（州）教育局的编码为： 0000 00 000 即： 第1-4位：2位省级行政区划码+2位市（州）级行政区划码 第5-6位：全部补0 第7-9位：全部补0
数量
说明
一次性投入费用，分别提供WEB服务和数据库 管理服务，数据库和WEB服务独立运行， 条件较好的市（州）可使用双机或多机互 备方案进行容错 一次性投入费用，提供学籍数据存储和备份服 务 一次性投入费用，为WEB服务和数据库数据提 供首要的物理保护 一次性投入费用，用于服务器之间以及与防火 墙的互联 一次性投入费用，根据学籍软件的情况调整 一次性投入费用，根据学籍软件的情况调整 每年投入费用 每年投入费用,各市（州）根据条件确定带宽要 求，建议学籍网络带宽在数据采集、交换 和上报期间能专用