感恩话题作文PPT 课件

也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ，希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ，但这 样挣钱 太辛苦 了，我 不希望 他重走 我的老 路，” 堂兄苦 口婆心 ，一再 强调， “你一 定要好 好劝劝 他：不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候， 非常话 不投机 。 我问他：不想读书是不是觉得功课太难 了？ 他答道：也没有多难，就是不想太累了 ，高考 复习很 无聊。 我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆：太没劲！考上又能怎 么样？ 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了， 挣的还 没我爸 高呢！ 我再问他：你爸爸现在一身伤病常年要 吃药， 你不是 不知道 吧，还 有，你 爸爸为 了多挣 点钱， 一年到 头在外 面跑， 只有过 年才能 回家一 趟，这 些你也 很清楚 吧？ 他无话可说了。 最后，我实在忍不住，不得不扎他一句 ： “如果现在你连高考都比不过别人，凭 什么以 后你能 比别人 成功？ ” 微信那头一阵静默。 后来，小立打消了退学的念头，告诉家 人他会 继续读 书，备 战高考 。 从十八线小城出身，依靠读书这条独木 桥，到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我，只 想用自 己的亲 身经历 ，告诉 小立这 样的年 轻人： 在本该吃点苦的年纪，千万不能选择安 逸，否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书，不吃苦，换来的是一生辛 苦。 3 这个世界有许多你不得不承认，也必须 要遵循 的铁律 ，其中 一条就 是： 你现在不勉强自己，以后生活会勉强你 。 名嘴窦文涛说过他自己的经历： “你知道如果我不勉强自己，顺其自然 是一种 什么样 的生活 吗？ 那就是我们家三个大老爷们，睡到快吃 午饭再 起床， 中午吃 一大盆 饺子， 吃完了 躺在沙 发睡一 下午， 晚上再 接着吃 ，吃完 继续睡 ！” 三十多年前的1985年，不甘心得过且过 的窦文 涛，放 弃了接 班父亲 在工厂 里当工 人的机 会，勉 强了自 己一把 。 他苦读三年，从湖北考入武汉大学新闻 系，毕 业后进 入媒体 打拼。 时至今日，窦文涛已经成为家喻户晓的 知名主 持人， 他的节 目影响 着成千 上万人 。 窦文涛以前在农村生活过很长时间，为 此他也 常常自 嘲说小 时候见 识不够 多。 但他无论是读书期间，还是毕业工作后 ，从来 没有停 止过学 习提升 自己。 有一次，鲁豫曾经问他： “你为什么还要勉强自己去学那些建筑 、历史 、诗词 名画呢 ，你本 身并不 那么喜 欢，顺 其自然 不好吗 ？” 窦文涛回答： “我就是想勉强一下自己。我想看看除 了吃饭 睡觉晒 太阳， 还有没 有别的 有意思 的事情 。” 蔡康永也表达过类似的看法。 他在《给残忍社会的善意短信》中这样 说到： “15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁 遇到一 个你喜 欢的人 约你去 游泳， 你只好 说：我 不会耶 。 18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现 一个很 棒但要 会英文 的工作 ，你只 好说： 我不会 耶。” 前半生越嫌麻烦，后半生就越多麻烦， 不请自 来，甩 都甩不 掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠 告： 干着我80岁就能干的事，你要青春干嘛 ？ “当你不去旅行，不去冒险，不去拼一 份奖学 金，不 过没试 过的生 活，整 天挂着 QQ， 刷着微 博，逛 着淘宝 ，玩着 网游， 干着我8 0岁都 能做的 事，你 要青春 干嘛？ ” 这段话的出处到底是不是马云，已经不 重要了 ，重要 的是， 他说明 了一个 道理： 现在的不读书，不吃苦，让你轻松一阵 子，但 等以后 堕入平 庸，再 无翻身 机会之 时，你 所面对 的问题 和麻烦 ，却是 一辈子 的。 不读书，在现在日新月异高速发展的时 代，失 去的是 尝试改 变的机 会。 我的那位表兄，他和我哥哥是初中同学 ，曾经 信奉读 书无用 论，高 中没读 完就去 上海打 工了。 最初那几年，他做学徒工挣的钱都比我 们家族 任何一 个上班 族都要 多，也 很是让 他和他 的家人 引以为 傲了一 阵子。 但几年后，他就在一次意外事故中摔伤 了腰， 从此再 也不能 干重活 ，工作 也不固 定，全 国好多 个地方 跑来跑 去，做 各种小 生意养 家糊口 。 现在，年龄大了，日子却越来越辛苦了 。 而我哥哥和他们班大多数同学则按部就 班完成 了学业 ，毕业 后有的 去了大 城市， 有的继 续读书 深造当 上了大 学老师 ，还有 的成为 公务员 ，虽然 收入也 不一定 很高薪 ，但至 少能保 证自己 和家人 衣食无 忧。 没有学历背景，没有抓住改变自己命运 的机会 ，一直 是堂兄 的心病 ，所以 这些年 他一直 不遗余 力敦促 自己的 儿子好 好读书 ，通过 教育改 变自己 乃至整 个家族 的命运 。 尝尽人生冷暖的堂兄，在吃过生活的各 种苦头 后才发 现，人 活在什 么样的 圈子里 ，就会 有什么 样的人 生格局 。 一个十几岁的年轻人，先不说能不能上 名校， 一旦他 脱离学 校，没 有机会 提升学 历，掌 握技能 ，一辈 子也难 有机会 进入更 高的圈 子了。 考上大学，进入名校，就是融入圈子， 提升层 次的最 好途径 。 名校，给你的绝不是一张文凭，或者一 份高薪 ，而是 区别于 普通人 的人生 轨迹， 给你更 多选择 的机会 。 这世上没有哪条路是所谓人生捷径，而 读书， 才是真 正相对 轻松的 那条路 。 只有它，不计较你的出身，贫富和家境 ，只看 重你的 付出和 努力。 我们无法决定自己的起点，但读书和教 育，可 以改变 转折点 ，让我 们有更 多的选 择权和 自主权 。 人生之路，方能越走越宽。 我不这么选择，而是去走另外一条路 ，也许 我会不 一样。 不管是 事业有 成的， 还是看 起来生 活安逸 的，好 像大家 都不太 满意自 己的状 态。 如果每个人在出发时都能清楚知道现在 走的这 条路不 适合自 己，我 相信很 多人会 放弃这 条路， 去尝试 另外那 条未知 的路。 但当我们在另外一条路上开始过上了另 一种生 活，又 发现那 不是自 己喜欢 或是想 要的， 甚至觉 得比以 前更加 糟糕， 不知道 我们会 不会更 加后悔 ？· 很多人都不容易满足。自己拥有的，总 是觉得 还不够 好；自 己得到 的，总 是觉得 还不够 多。自 己没有 的，看 见别人 拥有了 ，很嫉 妒；自 己没得 到的， 看见别 人得到 了，很 在乎。 曾看过这样一句话：人们总是从自己选 择的人 生，看 向自己 没有选 择的另 一种人 生，感 到羡慕 ，感到 后悔。 人性的 不满足 ，让很 多人无 法真正 享受他 们所选 择的幸 福。 2 我的上司生在农村，考上大学后在学生 会担任 主席。 在学习 上，他 异常刻 苦认真 ，成绩 非常出 色，很 受学校 老师和 领导赏 识。毕 业那年 ，他被 推荐留 校工作 。 现在他已经是副教授，在这座省会城市 有自己 的房子 和车子 ，妻子 又是学 校附属 医院的 医生， 虽然算 不上特 别富裕 ，但这 种既光 鲜又稳 定的生 活还是 让很多 人羡慕 。有时 候，我 就希望 能够拥 有像他 一样的 人生。 但某天，我的上司却告诉我，他很羡慕 他那些 去了一 线城市 打拼的 同学。 他说： “如果 十几年 前我没 有留在 学校， 而是去 了北上 广深， 我会不 会比现 在更加 出色？ 我是不 是不会 如此羡 慕他们 ？” 我没有回答他，因为如果换做是我，可 能在同 别人进 行比较 时也会 觉得有 些失落 和不满 足。 这种心态应该挺普遍吧。当一个人达到 了一个 层次， 过上了 一种生 活，自 然又会 看见并 且赞叹 另一些 人的人 生，觉 得那样 的人生 看起来 更好或 是更有 意思。 3 我的一位高中同学，毕业后回到家乡工 作。但 他却常 常跟我 抱怨说 ，基层 的工作 繁琐复 杂，工 资也很 低，好 像一眼 就能望 尽人生 ，真后 悔当初 没有像 我这样 考研， 能够有 机会留 在高�
1.小组内自由读例文交流：短文按照
（
）的顺序，通过（
）
的事，表现了我对妈妈的爱。
2.用——画出文中你认为写得好的词 ﹑句﹑段，读一读，体会一下好在哪里。
3.读一读文章的开头和结尾，体会这 样写的好处，小组内交流。
我给妈妈洗脚
今天是三八妇女节，我想给妈妈一个惊喜，思来想去， 我决定给妈妈洗脚。
（我把妈妈拉到卫生间，妈妈疑惑地问我要干什么，我 说:”给你洗脚呀！“妈妈惊讶了半晌，半信半疑地问道：“是 给我吗? ”“对呀！”妈妈立刻高兴起来：璐璐也会疼人啦！“ 我边接水边说：这本来就是我该做的。”我将满盆的洗脚水 放在妈妈脚边，并拿了一个小凳子坐在她的对面，挽起袖子 ，捧起妈妈的脚轻轻放入水中。“啊，真舒服，水温刚好….. ”妈妈激动地说。瞧着她那舒心的神情，我心里美极了。妈 妈的脚后跟上面布满了一道道裂纹。我心疼地问她：“疼吗 ？”她笑着摇摇头。我更加小心地给妈妈洗脚。我曾听人说 ：一个人脚的状况常常反映这个人身体的状况。往日我稍微 咳一下，妈妈会问是不是感冒了，接着观察我是否感冒，而 我却从未认真关注过妈妈。看着这双脚，我想起几天前妈妈 因身体不舒服，躺在沙发上休息的情景。 ）
为何国王把王位传给第三个儿子？
——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处
材料二： 老师做了一次如何感恩父母的调查。
一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别 墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。
另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和 北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。
●父母的呵护、哺育； ●老师的指导、教诲； ●朋友的关心、提醒； ●自然的恩赐、赋予； ●失败的鞭策、启迪； ●……
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“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以 是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德 情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、 感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感 谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应 怀有一颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十有 八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴 惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它 像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽 培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心 存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
作文结尾：
1.怀着一颗感恩的心去面对生活，去看待生活中的种种， 只要心怀感恩人生就会过得幸福而充实。
2.让我们行动起来，用一束最美的花，用一个细小的进步， 用一句温馨的话语，用一个甜蜜的吻，温暖母亲的心灵，报 答母亲的挚爱，告诉她——我爱您！
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
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（二）、诗句 1、谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》 2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ——《悯农》 3、但令一顾重，不吝百身轻。 ——卢照邻
【经典感悟】
材料一： 有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给
谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子 说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您 供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让 普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把 您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把 王位传给了第三个儿子。
突然，“嘶啦”一声，折鹤纸被我撕烂了。我生气地把它一扔， 又拿起另一张。也许是因为我太心急，想快些把美丽的纸鹤送给 卓老师，以表达我对卓老师的敬爱之情吧，纸又被我撕烂了！唉， 一张﹑两张﹑三张…都折不好！我像泄了气的皮球似的，急得快 要哭出来了。妈妈见了，安慰我说：“别急，静下心来慢慢折 嘛！”在妈妈的鼓励下，我静静地坐在椅子上，慢慢地折了起来。 我终 于会折纸鹤了，我高兴得又叫又跳。又半个多小时过去了，我精 心制作的十二只纸鹤诞生了。我拿出针﹑线把十二只纸鹤都穿在
只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发 飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。
“为什么？”老师不解地问。 “在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈 妈来说，洗头是种幸福！” 教室里爆发出雷鸣般的掌声。 小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？
——感恩需要细心呵护，它应该来 自平凡的生活
纸鹤啊纸鹤，请把我深深的敬爱与祝福带到卓老师的心窝 里！
作文开头：
1.鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩蓝天， 因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸…… 我要感恩……
2.感恩如同一杯浓茶，让人每天都神清气爽；感恩如同一 首小诗，让人每天都快快乐乐；感恩如同……在母亲节到来 之际，我怎能不做一点实际行动，来表达对母亲的感恩之情 呢？
最后，我用自己的零用钱买了一张清纯淡雅的贺卡，把十
二只纸鹤用线缝在上面，并写上了：祝卓老师节日快乐﹑工作 顺利﹑笑口常开。我还特意加了一句：我们这些十二岁的少男 少女们将在您的培育下茁壮成长。
望着这份给卓老师的礼物，我不禁想起卓老师为同学们补 课的情景，想起卓老师关心同学们的情景，想起….如果我们努 力学习，卓老师会露出欣慰的笑容；如果我们偷懒了，卓老师 会不厌其烦地谆谆教导我们；如果…..此时此刻，我的心情激 动不已。
【一语破的】
围绕“感恩”，激活沉睡的记忆，放飞联 想的翅膀，在生活的“宝库”里提取与“感 恩”相关的人和事，领会“感恩”对你的启 迪和教育。化大为小，对“感恩”加上适当 的修饰。可“实”可“虚”，亦可由“实” 入“虚”，虚实结合。
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（一）、名人名言
1、投之以桃，报之以李。 ——《诗经·大雅》 2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼 也。 ——《礼记》 3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。 ——谚语 4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也 哭。 ———英·萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是 一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情 操。 ——文立芳 6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮， 死了丝还不断，为了给人间添点温暖。 ——巴金
——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。
【联系现实】
秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏， 也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在 想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是 雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热， 我怕早已憔悴了……
既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂，感恩雨的滋润， 感恩光的照射，感恩热的考验……那么，我们这些不断成 长的学生呢？我们该感恩谁呢？感恩什么呢？
材料三： 《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊
回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四 纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出 自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如 今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元 奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情 是应该的……没有家乡的哺育，就没有我的今 天。” 奥运会冠军顾俊的感人之处何在？
纸鹤寄深情
教师节快到了，人们常说纸鹤最能表达学生对老师的敬爱之 情。我要亲手折几只纸鹤，把我对卓老师深深的敬爱与祝福寄托 在这美丽的纸鹤中。
教师节的前一天，我特地骑上自行车去书店为卓老师挑选了 一种上面写着“爱﹑爱﹑爱”三个字的折鹤纸。回到家里，我迫
不及待地拿出一张，按照上面所。写的折鹤方法一步一步地折起来，
脚洗好了，我在腿上铺了一块毛巾，将她的脚放入毛巾中 轻揉搓干。这时，妈妈眼里闪动着泪花，轻轻地抚摸着我的头 深情地说：”我们家璐璐长大了，懂事了，知道关心人了，我 真高兴！“我感觉有股说不出的暖流涌动全身，噢，这就是亲 情吧 。
原来，亲情就是常在无意间给互相爱着的人以温暖，怪不 得人们都那样精心地呵护着它。给妈妈洗脚，使我明白了父母 的付出为什么总是无怨无悔，更让我体会到感恩是一种享受。 今后的我要常怀感恩之心，享受这份美好的人间真情。
【本期话题】
俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报” 。昔日“黄香温席”、“关羽千里单骑护嫂” 、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死军中”……无 不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中 华民族的传统美德。如此佳话何止千万？
请以“感恩”为话题,写一篇 600字左右的文章,题目自拟， 文体自选。
【审题指要】
1、什么是感恩？ “感恩”一词，牛津字典的定义是：“乐于把 得到好处后的感激之情呈现出来，且回馈他 人。” 感恩：简单说就是对别人所给的帮助表示感激。 2、为什么要感恩？ 为了报答别人所给的帮助，为了让人们生活更 美好。 3、怎样感恩？ 时刻怀着感恩的心，用我们的一言一行去实现。