中国古代的中央集权制度单元知识结构
高一历史必修一知识点总结(人教版)
高一历史必修一知识点总结(人教版)第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。
即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”(2)目的：巩固统治。
(3)分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族。
(4)作用：①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2、宗法制(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。
嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。
大宗与小宗的关系是相对的。
如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。
(3)作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。
二、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、汉武帝集权：西汉的中、外朝制度; 东汉“虽置三公，事归台阁”皇帝总揽大权2、唐朝三省六部制：(1)结构：①三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部(2)作用：提高了办事效率;相权一分为三，有利于加强皇权。
3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面)(1)措施：①收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙(统兵)、枢密院(调兵)。
②削实权：在中央把相权一分为三(实行二府三司制，设枢密院分割宰相的军权;设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。
中国古代中央集权制
高中历史必修一知识点总结第一单元古代中国的政治制度【先秦的政治制度】一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
【中央集权君主专制制度】一、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
二、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。
三、秦朝巩固统一的措施：①颁布秦律、统一法令；②统一货币、度量衡；③统一文字；④修建驰道、灵渠；⑤修筑万里长城；组织移民。
秦朝灭亡的原因是秦的暴政四、汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题措施:中央：为了削弱相权，加强皇权，设中朝，形成中外朝制度地方：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令，设刺史监察地方作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
第一单元 中国古代的中央集权制度重难点解析
第一单元中国古代的中央集权制度重难点解析第1课夏商制度与西周封建（1）我国早期政治制度以世袭制、分封制、宗法制为主体，以宗法制为核心。
（2）血缘关系与政治制度紧密结合。
（3）带有浓厚的神权色彩。
（4）实行严格的等级制度。
（5）最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
（6）具有相对的延续性和稳定性。
第2课中央集权制度的确立1、封建专制主义中央集权制度的概念包括专制主义和中央集权两个概念，两者既有区别，又有联系。
专制主义是指皇帝位终身制与皇位的世袭制。
即帝王一旦登基便终身为帝。
皇帝个人专断独裁，集国家最高权利于一身，封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性。
中央集权是指中央与地方的关系。
是针对地方分权而言。
其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令受制于中央政府。
2、历史根源：a．经济根源：生产力发展，封建自然经济分散性，需要强大中央集权国家保护。
社会根源：战国以来，封建制逐渐形成。
为巩固封建国家的统治，需要建立中央集权制度，同时长期的分裂割据，也需要中央集权来巩固统一。
思想根源：战国时期法家思想的代表人物韩非子，从理论上提出建立君主专制中央集权的封建国家的主张，形成了一套系统的中央集权理论，由于这种主张顺应了历史发展的潮流，在战国时期得到发展，被秦国所采纳，到秦朝开创了这一制度。
也就是说君主专制中央集权制度的确立反映了经济基础与上层建筑的关键。
3、秦封建专制主义中央集权制度的影响积极：（1）形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时的世界大国。
（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
（3）奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
消极：皇帝依靠其专制权威，加强对人民的压榨，容易形成暴政，造成阶级矛盾迅速激化。
第3课古代政治制度的成熟1、三省六部制是怎样完善中央集权体制的三省六部制在形式上确立三省为中央最高权力机构，分工合作，掌管朝政。
高一历史上册高效课堂资料2.3.4... 中国古代的中央集权制度(第2.3.4课)
1.在研究中国古代中枢权力演变过程时，有同学用图示的方法勾勒出了不同朝代的中枢决策机构的结构图，请你参照图一，从汉、唐、宋、元、明中任选一个画出结构图，并归纳皇帝集权的两种方式及其作用。
中央与地方
自周代以后，我国开始确立了一套地方行政制度。秦代为了加强中央集权，由皇帝直接任命郡守和县令；汉代借鉴秦朝灭亡的教训，在继承秦代地方制度的同时也部分恢复了周朝旧制。到了元代，为了加强对辽阔疆域的控制，开始设立行中书省，标志着中国地方行政制度进入了一个新时代。
2.按示例完成周、秦、汉初、元四朝地方行政制度的演变过程，按示例完成空格填写。
（4）宋：加强宋代的二府三司具体指哪几个部门?是如何削弱相权的？结合“杯酒释兵权”了解宋太祖是如何加强中央集权的？
（5）元：发展中央：一省制(中书省)地方：行省制
（6）明清：强化明代为什么要废除丞相制？思考殿阁大学士、内阁、设军机处职能的变化？如何评价？
二、中国古代选官制度是如何演变的？总结选官标准有何变化？充分理解科举制。
【自主学习】
一、封建社会主要政治制度---专制主义中央集权制
1.概念：专制主义中央集权制度，包括专制主义和中央集权制度两个概念。专制主义是就中央的决策方式而言的，封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性；中央集权是针对地方分权而言的。其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格执行中央政府的命令并受制于中央政府。包含的两对矛盾：中央与地方的矛盾；皇权与相权的矛盾。
——韦庆远、柏桦《中国政治制度史》
材料二权力应当是居于制度、法律之下，权力应当是相对被动和受控制的。遗憾的是，中国传统的人治政治，造成权力无限、为所欲为的后果。这是中国历史上一方面政治制度与法制十分发达，一方面却是贪污腐败盛行的矛盾现象的总根源。王亚南先生甚至认为，一部二十四史就是一部贪污史。
中国古代的中央集权制度知识点汇总
第一单元中国古代的中央集权制度【考试概述】：本单元考试热点有：宗法制、分封制、郡县制、三公九卿制、秦始皇维护统一的措施、汉武帝的大一统、刺史制度、三省六部制度、科举制、宋代的“二府三司”制、行省制度、明朝的内阁制度、清军机处。
第1讲：先秦政治制度与秦朝中央集权制度的确立【重点考向】1.分封制、宗法制2.皇帝制度、三公九卿制、郡县制、秦律、秦的选官制度3.秦朝中央集权制度建立的影响。
【知识梳理】一、夏商周的政治制度1.夏商的政治制度（BC2070-约BC1046）（1）出现凌驾于全社会上的公共权力。
（2）出现了王位世袭制度。
（3）通过占卜决定国家大事，具有神秘色彩。
（4）商朝在中央设置相、卿士等，地方封侯、伯，主要政治制度是内外服制度，中央对地方的控制相对松散，通过垄断神权强化王权。
2.西周（约BC1600—BC771年）（1）分封制选官特点：世官制，贵族子弟继承祖权。
对象：周王把土地和人口分封给王族、功臣、姻亲、先代贵族。
目的：巩固周王朝的统治。
“封邦建国，以藩屏周”其时代称为封建时代，与封建社会不同。
义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。
权利：可以再封，设置官员、建立武装、征派赋役。
瓦解：铁器和牛耕的出现与推广。
在现在表现为：姓氏、地名影响：前期：疆域扩大，对边疆开发起了积极作用；周王确立了天下共主的地位，统治效果得到加强；形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
后期：诸侯在领地内有很大的自主权，为分裂割据创造了条件。
本周末年，井田制瓦解，分封制难以维持，王权衰弱。
【数字法解读分封制】：一个目的：“拱卫王室”；一个原则：“同姓不昏”。
二种分封形式：人口和土地三个分封对象：王族、功臣、贵族四项义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。
（2）宗法制目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心：嫡长子继承制。
特点：用父系血缘的亲疏来维系政治等级，血缘和政治紧密结合；大小宗之间的关系具有相对性。
第一单元中国古代的中央集权制度总结笔记
中 央 集 权 制 度
中央官制：三公九卿制（三公：丞相、御史大夫、太尉）
地方制度：郡县制（郡县长官由中央政府任命）
选官制度和考察官吏制度
严苛的法律制度：《秦律》
三省六部制的确立及演变：
阶段 确立 朝代 隋朝 具体内容 三省：中书省（起草诏令）、门下省（封驳审 议）、尚书省（负责执行） 六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部 完善 唐朝 二府三司制 宋朝 演变 元朝 二府：中书门下（行政）和枢密院（军政） 三司：（财政）度支、盐铁、户部 实行一省制度，只设中书省。
中国古代政治制度的特点：
1、君主专制 在政治上的体现是皇位终身制、世袭制 皇权至上，集立法权、行政权、司法权于一身，而保证君主的绝对权 威。 2、中央集权制 地方政府在政治上、经济上、军事上、文化上没有独立性，必须严格 服从中央政府的政令。 3、官僚政治 所有官员都听命于皇帝，是人治，不是法治 4、思想控制 科举制的主要考查内容——儒家经典是历代各项政治制度与政策制定 的依据 5、宗法观念 父权观念渗透到国家政治制度中
宋太祖加强中央集权的措施：
措施 内容 将禁军划归“三衙”统领 收精兵 发兵之权归枢密院 削弱或剥夺了地方节度使、州郡 长官和武将的权力；地方派文臣 出任州郡长官，并设通判监督 各州郡仅留一小部分作为地方开 支，其余运往京师或者其他指定 地点，由中央掌握 作用 统兵权与调兵权分离， 有利于皇帝控制军权
削实权
有效避免藩镇拥兵作乱
制钱谷
消除了地方割据的物质 基础
军机处的设立
目的 雍正年间，为处理西北的紧急军务，设立军机处
职能
由参与处理军务扩大到参与处理内政外交、制定军政大计、审理重 大案件等机要政务
特点
军机大臣品级不高，不得私自与官员交往；受皇帝召见，只能跪受 笔录
人教版高一历史必修一第一单元古代中国的政治制度单元知识点总结
中国古代主要王朝变换顺序表先夏商周〔西周、东周[春秋、战国]〕汉〔西汉、东汉〕形成三国两晋〔东晋、西晋〕南北朝开展隋唐繁荣五代十国宋〔北宋、南宋〕元继续开展明清衰落第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度一从禅让到王位世袭1、夏朝的建立：①约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。
中国出现早期国家政治制度。
②“家天下〞的局面逐渐形成。
原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。
③商朝建立后，王位有时父子相传，有时兄终弟与。
2、夏商的政治制度：①夏商的最高统治者为巩固自己的统治地位，把自己的行为说成是天的意志，通过占卜的方式来决定国家大事，王权具有了神秘色彩。
②夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。
商朝中央设有相、卿士等，掌管政务。
地方封侯和伯，侯、伯作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
二、等级森严的分封制1．目的：为了进展有效的统治〔“封建亲戚，以藩屏周〞〕2．容：①分封对象：周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；②被封诸侯的义务：要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③被封诸侯的权利：职位世袭、对卿大夫再分封〔“天子—诸侯—卿大夫—士〞〕设置官员、建立武装、征派赋役。
3．作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
4．瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏。
〔根本原因：生产力的开展〕三、血缘关系维系的宗法制1．定义：用规定宗族嫡庶系统的方法，来确立和巩固父系家长在本宗族的地位，以保证王权的稳定。
2．特点：嫡长子继承制3．宗法制与分封制的关系：互为表里。
4．影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团部的稳定和团结。
四、中国古代早期政治制度的特点：神权与王权结合，族权与政权结合，带有浓厚的宗族色彩以宗法制为核心，分封制与宗法制互为表里，严密结合。
中国古代的中央集权制度单元知识结构
【中国古代的中央集权制度单元知识结构】古
代中国的政治制度古代中国早期的政治制度（夏、商、西周）
自秦开始的专制主义中央集权制度
1、王位世袭制
2、分封制
3、宗法制
4、礼乐制
专制主义中央集权制
度
选官、用官制度
法律
专
制
主
义
中
央
集
权
制
度
秦朝建立
从汉至清的
演变
中央
选官、考察官吏制度
秦律
地方：郡县制
皇帝制度
三公九卿制度
君主专制逐渐加强
（皇权PK相权）
中央
选官：补充
监察谏议：补充
中央集权逐渐加强
（中央PK地方）
地方
秦：丞相，百官之首，帮助皇帝处理全国政事
汉初：丞相集决策、司法、行政于一身，位高权重
汉武帝：中外朝制度，宰相权力一分为二（中朝与外朝）
隋唐：三省六部制，宰相权力一分为三（决策、审议、
执行）
宋：二府三司制，宰相权力一分为三（行政、军事、财）
元：一省代三省，中书省长官行使宰相职权
明：废宰相，设内阁
清：军机处（君主专制达到顶峰）
秦：郡县制
汉初：郡县封国并存制（郡国制）封国导致七国之乱
汉武帝：推恩令，解决了王国问题，加强了中央集权
唐朝中期：设节度使安史之乱，藩镇割据
北宋：中央集权与地方分权的矛盾基本解决
（具体措施需要掌握，祥见课本P15）
元：行省制度（中书省的派出机构），加强了中央集权；
中国省制的开端。
中国古代的中央集权制度 PPT
四、礼乐制度
实质：维护宗法分封制制度的工具
五、早期政治制度的特点
1．神权与王权相结合
2. 以血缘关系为纽带分配国家政治权力， 有严格的等级制度 3．最高执政集团尚未实现权力高度集中
第1讲：夏、商、西周的政治制度 练习巩固：
1.据《独断》记载，三代（夏、商、周）的“一夫多妻制” 情况是这样的：“天子娶十二，夏制也，二十七世妇。殷 人又增三九二十七，合三十九人，八十一部御女。周人上 法帝喾正妃，又九九为八十一，增之合百二十人也。天子 一娶十二女，象十二月，三天人九嫔。诸侯一娶九女，象 九州，一妻八妾。卿大夫一妻二妾。士一妻一妾。”这段 材料不能说明 A.父权家长制家庭普遍实行“一夫多妻制”，并在诸妻中 B.众多嫔妃、妻妾所生的一大堆子女如果不划分个先后次 C.划分先后次序，立定章法的办法就是以父亲的身份和子 出生的先后,把所有的子女,划分为“嫡”和“庶”两类 D.
三、宗法制
4. 作用： ①保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权 ②有利于统治集团内部的稳定和团结，巩固分 封制 ③是我国数千年来封建统治者享受特权的依据， 对中国社会产生了深远影响 5. 与分封制的关系： 互为表里。 宗法制是分封制的前提和基础，分封制 是宗法制在政治领域的具体表现
第1讲：夏、商、西周的政治制度
4.考察我国古代社会的政治制度，如果从社会形态 来说，可以划分为奴隶社会政治制度和封建社会政治 制度；如果从政治体制来说，可以划分为分封制和中 央集权制（如郡县制）；如果从权力系统来说，可以 划分为血缘集权统治和政治集权统治。中国古代早期 政治制度的主要特点不包括 A.王位世袭 B.等级森严 C.有浓厚血缘色彩 D.中央高度集权
2. “先王之法,立天子不使诸侯疑（拟）焉,立诸侯不使 大夫疑（拟）焉,立嫡子不使庶孽疑（拟）焉。疑（拟） 生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭 乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是 A. B. C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治 D.保证贵族血统的纯正
《中国古代的中央集权制度》
第一单元中国古代的中央集权制度第2课中央集权制度的确立教学目标：知识与能力：掌握皇帝制度建立的条件、主要内容、特征和历史影响；掌握秦朝三公九卿的设置和职责，评价秦中央官制的特征和影响；掌握秦朝郡县制全面推行的背景、概况和影响；分析理解秦朝中央集权制度的创立，对秦朝及后世历史发展起到的积极作用和负面影响。
分析中央集权制度对中国社会发展产生的作用及影响①绘制秦朝封建主义中央集权制度的示意图②秦朝封建主义中央集权制度的建立，既是巩固统一的需要，也是巩固封建经济基础的需要。
通过具体内容及其深远影响讲述，增强分析历史问题的能力。
③秦始皇是对中国历史产生过重大影响的封建皇帝。
通过具体史实讲述，增强全面评价历史人物的能力。
过程与方法：（1）历史插图学习法：利用人物画像，文物图片，历史专题片，感知历史表象，再造历史形象，对历史人物加深记忆和理解。
（2）阅读法、讨论法、绘制示意图法（3）评价人物和事件的方法：①将历史人物和事件还原到当时特定的历史时间、空间，抓住有关的内在联系；②注意分析历史人物和事件的时代属性、社会属性和阶级属性；③正确运用历史唯物主义、辨证唯物主义方法解决问题，联系史实，客观分析、评价历史人物及事件。
情感态度与价值观：（1）秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的分裂局面，为我国统一多民族国家的发展奠定了基础，符合历史发展的要求和人民的愿望，大一统思想从此深入人心。
（2）秦朝建立的专制主义中央集权制度，巩固了国家的统一，有利于封建经济和文化的进一步发展。
同时，也加强了对人民的控制。
教学重点：秦朝专制主义中央集权制度的建立及影响教学难点：专制主义集权制度的概念、政策措施，并具体分析其历史作用与影响；教学策略：理解名词中央集权与专制主义中央集权：一种国家结构形式，整体与部分、中央与地方的密切关系。
其特点一是中央严格控制地方，二是中央为控制地方，重视对地方官员的任用和监督。
专制主义：一种君臣关系，其特点一是君主个人专断独裁；二是大小官僚作为君权代表对百姓实行专制统治。
2020届高考历史一轮复习：第一单元古代中国的政治制度单元总结
(2)经济上:“贫不必不富”。魏晋南北朝时期,自 然经济色彩浓重。中唐前后,商品经济有所发展。时至 宋代,商品经济发展更上一层楼。商品经济竞争性强, 胜负盈亏难料。营利者往往“累千金之得,以求田问 舍”。政治权力往往向经济力量屈服,宋朝政府不得不 减少对土地买卖的限制和干预。土地作为商品较多地 进入流通领域,土地所有权转换频率明显加快,以致 “庄田置后频移主”。
2.通过史料分析,可以明确宋代社会流动趋势增大, 其主要表现在以下三个方面:
(1)政治上:“贱不必不贵”。魏晋南北朝时期,门 阀士族往往世代为官。这种状况到唐代没有根本性改 变。宋代“朝廷无世臣”“无百年之家”,士庶界限趋 于消解,官民之别可以转化。
宋代由贱而贵与由贵而贱的两种现象均较为常见。 宋代政治上的社会流动,与科举改革关系极大。和唐代 不尽相同,宋代“取士不问家世”,“一切考诸试篇”, 采取弥封、誊录等措施,平民子弟进仕的可能性增大。
二、中国古代政治制度的“变”与“不变” 政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时
刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变 的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度 背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要原则仍可 不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此 即是此一项制度之自然生长。
监察制度
中央:御史大夫掌管监察 地方:汉武帝将全国分为 十三州,每州设刺史,代 表中央监察地方及诸侯
朝代
两汉
魏晋 南北
朝
选官制度
察举制 ①西汉开始,东汉末年 衰落 ②地方以品行为依据向 中央举荐
九品中正制 依品行、 门第等分九等,作为中 央选官依据
监察制度
中央:东汉设御史台 地方:东汉末年,州逐渐演变 成地方行政区
中国古代的中央集权制度
第一单元古代中国的政治制度一、古代中国早期（夏商周）的政治制度（BC2070夏朝王位继承的传子制度BC1046商朝内服与外服制度通过垄断神权以强化王权）考点1 分封制（分邦建国）1.实行条件政治条件—武王东征，西周建立经济条件—奴隶制经济的繁荣和井田制的盛行前提条件—周王室的实力强大2.实行目的——巩固周王室的统治3.主要内容周王的权力周王是国家的最高统治者，以都城为中心的附近区域是周王的直接驻地诸侯有权对下属进行分封诸侯的权力和义务诸侯必须服从承认周王的权威，服从周王的政令诸侯必须承担军事义务、定期朝见、交纳贡赋4.历史评价①周人的势力范和将于扩大①周王确立了天下共主的地位，实现了对诸侯的有效控制②西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列③诸侯有一定的独立性，不利于对地方的控制，易形成分裂割据势力考点2 宗法制1.目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾2.特点：①把血缘纽带同政治关系结合起来②确立了严格的大宗小宗关系③核心是嫡长子继承制④大宗与小宗的关系既是家族等级关系，也是政治隶属关系考点3 古代中国的政治制度的特点考点4 分封制与宗法制的关系1.神权与王权相结合互为表里，相辅相成2.权力血缘关系世袭分封制是宗法制的政治体现3.权力尚未实现高度集中宗法制是分封制的内核纽带二、专制主义中央集权制度（包括专制主义、中央集权、选官制度、检查制度四个方面）考点1.专制主义中央集权制度的形成原因①经济—自然经济的分散性要求强有力的中央政府保护②政治—地主阶级维护统治的要求③思想—法家中央集权奠定了基础④社会—巩固和维护国家统一的需要⑤地理—中华民族发祥于中原地区，地域辽阔考点2. 专制主义制度的建立和加强1.目的—解决君权和相权之间的矛盾2.措施①秦朝：皇帝制度和三公九卿制度A建立皇帝制度，皇权至上B实行家天下的王位继承制C实行三公九卿制度②西汉：汉武帝时，设立“中朝”③隋唐：三省六部制④北宋：二府三司制⑤元朝：废除三省制，实行一省制—设立中书省，六部归入中书省⑥明朝措施a废除丞相，由皇帝亲自掌管六部，直接管理国家政事元朝中后期，向全国中，左右皇位继承，政局动荡原因明朝初建国，丞相位高权重，导致君相矛盾明太祖朱元璋吸取元的教训，解决君相矛盾丞相制度被废止，专制皇权发展到新的高度评价有利于防止权臣专政，有利于维护国家的统一和巩固缺少制约君权的机制，形成君主专制制度，社会兴衰维系与皇帝个人素质b设立内阁，参与军国大事的商讨原因：废除丞相后，皇帝政务繁多设立：明成祖时职责：参与军国大事的商讨特点：内阁不是中央决策机构特点：皇权至上，君主专制；中央集权；等级森严⑦清朝：设立军机处原因清初，皇权受到满洲贵族组成的议政王大臣会议的制约雍正年间，为处理西北紧急军务职责：参与处理军务，处理军国大事品级不高，受皇帝召见只能跪受笔录简化了处理政务的手续，提高了行政效率特点完全听命于皇帝，军国大事完全由皇帝一人裁决是专制皇权发展到高峰的标志考点三选官制度的完善1.目的：补充官僚队伍，保证官僚队伍的素质和水平2.措施① 战国：军功爵制 ② 秦朝：军功爵制，根据才能③ 汉朝：察举制和征辟制，根据声望④ 魏晋：九品中正制，根据才能和门第高低 ⑤隋唐后：科举制 创立：隋炀帝设进士科发展：唐代，进士科和明经科；宋代，重文轻武；明清，八股取士 标准：考试成绩评价 为不具有贵族身份的人提供了参政的机会，扩大了统治基础，为官僚队伍提供了人才，保持了帝国的长期繁荣； 明清时期，导致脱离实际，束缚了人们的思想考点5 监察制度的加强1. 目的：保证官僚队伍的廉洁高效2. 措施① 秦朝：在中央设御史大夫，监察百官 ② 汉朝：汉武帝设立刺史，，检查地方州郡③ 北宋：设立通判，监察州郡 ④ 明清 中央：设立都察院和监察御史，对地方官员实行监督；设立六科给事中，察六部 地方：设立按察使司，负责地方司法和监察考点6 专制主义中央集权制的特点 1. 权力高度集中，皇权至上2. 皇权不断加强，相权不断削弱直至被取消3. 中央集权不断加强，地方割据势力不断削弱4.思想控制不断加强5. 对地方和官员的监督日益严密。
专题一中国古代的中央集权制度
成熟积弊
第1课 从内外服联盟到封邦建国
课程标准：了解宗法制和分封制的基本内容， 认识中国早期政治制度的特点。
一、教学目标 1、简单掌握商朝内外服制度。 2、掌握分封制的确立。 3、掌握宗法制的确立。 4、掌握宗法制与分封制之间的关系。 5、总结中国早期政治制度的特点。
二、重点：西周的分封制和宗法制。 难点：西周的分封制和宗法制的相互关系；
二、重点：专制主义中央集权制度的建立及影响
难点：全面掌握秦朝加强中央集权的政策措施， 并具体分析其历史作用与影响。
三、内容整合
春 周王 秋 室衰
微
皇帝 制度
战 国
诸侯争 霸，各 国纷纷 进行改 革
秦统 一， 确立 中央 集权
三公 九卿 制
郡县 制
权 力 高 度 集 中
制度
选拔考
商鞅 变法
查官吏 的制度
中国早期政治制度的特点。
三、内容整合
夏：公共权力
早
期 商：内外服制度
政
治 制
原因 分封制 内容
度
西周
作用
原因
宗法制 内容
作用
宗法制与分封制之间 的关系
四、教学实施
1、商朝内外服制度 2、西周分封制 a.目的：巩固周王朝统治 b.内容：①最高统治者——周王
周王直接驻地——王畿 ②分封对象-同姓（主体）、异姓
原因：根本原因：封建经济的分散性，使得割据政权能独立存在。 重要原因：中央集权措施不力，使得割据势力恶性膨胀。
实质：集权与分权都是围绕“权”而进行的，是统治阶级内部争 权夺利的斗争。 趋势：地方权力不断削弱，中央权力逐渐加强，到宋代以后，两 者的斗争终于尘埃落定，地方势力已无力改变整个中国一统的局面， 此后，另一对基本矛盾，皇权与相权的矛盾又突出出来。
中国古代的中央集权制度知识点汇总
第一单元中国古代的中央集权制度【考试概述】：本单元考试热点有：宗法制、分封制、郡县制、三公九卿制、秦始皇维护统一的措施、汉武帝的大一统、刺史制度、三省六部制度、科举制、宋代的“二府三司”制、行省制度、明朝的内阁制度、清军机处。
第1讲：先秦政治制度与秦朝中央集权制度的确立【重点考向】1.分封制、宗法制2.皇帝制度、三公九卿制、郡县制、秦律、秦的选官制度3.秦朝中央集权制度建立的影响。
【知识梳理】一、夏商周的政治制度1.夏商的政治制度（BC2070-约BC1046）（1）出现凌驾于全社会上的公共权力。
（2）出现了王位世袭制度。
（3）通过占卜决定国家大事，具有神秘色彩。
（4）商朝在中央设置相、卿士等，地方封侯、伯，主要政治制度是内外服制度，中央对地方的控制相对松散，通过垄断神权强化王权。
2.西周（约BC1600—BC771年）（1）分封制选官特点：世官制，贵族子弟继承祖权。
对象：周王把土地和人口分封给王族、功臣、姻亲、先代贵族。
目的：巩固周王朝的统治。
“封邦建国，以藩屏周”其时代称为封建时代，与封建社会不同。
义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。
权利：可以再封，设置官员、建立武装、征派赋役。
瓦解：铁器和牛耕的出现与推广。
在现在表现为：姓氏、地名影响：前期：疆域扩大，对边疆开发起了积极作用；周王确立了天下共主的地位，统治效果得到加强；形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
后期：诸侯在领地内有很大的自主权，为分裂割据创造了条件。
本周末年，井田制瓦解，分封制难以维持，王权衰弱。
【数字法解读分封制】：一个目的：“拱卫王室”；一个原则：“同姓不昏”。
二种分封形式：人口和土地三个分封对象：王族、功臣、贵族四项义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。
（2）宗法制目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心：嫡长子继承制。
特点：用父系血缘的亲疏来维系政治等级，血缘和政治紧密结合；大小宗之间的关系具有相对性。
中国古代中央集权制度单元总结
第一单元 中国古代政治制度的演变古代中国早期政治制度（夏商制度和西周封建）一、夏商政治制度二、西周政治制度 西周(BC1046 --- BC771)三、中国早期政治制度基本特征1、早期政权（王权）和神权结合，商朝神权色彩浓厚2、以血缘关系为纽带形成国家政治结构，宗族关系深刻影响当时的政治关系3、最高统治集团未形成权力的高度集中，分封制下中央对地方的管辖是一种间接的、松散的管理，地方的独立性及自主性都比较强。
夏商政治制度王位世袭制神权、王权结合内外服制度“家天下”取代“公天下”阶级社会产生国家机器产生如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确――波普尔监察与谏议制度 （御史大夫 刺史 通判 门下省 谏院 ）中央政治制度 (中枢权力机构) 秦―――三公九卿制 三公职责 相互关系（配合 牵制 皇帝操纵军国大权） 汉―――汉承秦制 汉武帝时设内朝（中朝）掌决策、外朝（即秦时三公）掌执行 东汉时尚书台取代三公 隋唐―――三省六部制 魏晋南北朝―――先后设尚书省、中书省、门下省，逐渐形成三省制度，但尚未定型 中书省――决策机构，草拟颁发皇帝诏令。
门下省――封驳审议，审核政令。
尚书省――执行机构，下设吏户礼兵刑工六部。
作用：（关键词） 效率 皇权 枢密院掌军政宋―――二府三司制 二府 中书门下，掌行政。
后令设副丞相 三司――掌财政，设度支、盐铁、户部 元―――中书省一省制，中书省长官左、右丞相与平章政事 （相权反弹，威胁皇权。
） 宣政院统领西藏事务和全国宗教事务 明―――内阁制 明太祖废宰相，撤中书省，权分六部。
后设殿阁大学士 明成祖时正式设内阁 清―――雍正设军机处，军机大臣只能跪受笔录,听命于皇帝作用：（关键词 效率皇权 ） 布政司，掌行政 按察司，掌监察 都司，掌军务 地方政治制度（地方行政机构的设置） 从秦到汉政治制度的演变 汉 唐 宋 汉初―――郡县与封国并存 （带来问题） 汉武帝后期―――推恩令 设刺史监察地方 酎金夺爵 唐太宗时分全国分为十道，作为监察区 东汉末年，州成为正式地方行政机构，地方分州郡县三级 唐中期，安史之乱 唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，形成藩镇割据局面 设路－府（州）－县三级地方行政机构 派文臣到地方做长官 设通判、知州监察地方，设转运使管理地方财政 元 地方设行中书省，简称行省 地方设行中书省 清 省、府、县三级。
第一单元 中国古代的中央集权制度 单元总结
3.中国古代监察制度的演变及认识 （1）演变 ①秦朝：设置御史大夫，可以兼理全国监察事务。 ②汉朝：汉武帝后期，把全国分为 13 个州，作为 监察区；设刺史代表中央监察地方。东汉时期刺
史增加了地方行政权和军权。
③唐朝：唐太宗把全国分为 10 道作为监察区，唐 肃宗时道在一定程度上成为州县以上的行政实体。 ④明朝在地方设置按察司，掌管地方的监察事务。
己手中，从而有效地实行君主专制；②专制君权
具有绝对性和独断性，它不允许任何人超越自己 的权力。
（3）演变趋势：①不断改革中央行政机构，特别是 削弱相权，加强皇帝对中央的控制；②不断改革
地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆
地区的严密管辖；③对人们的思想控制日益加强。 2.中国封建社会政治制度的基本特征
（2）认识：纵观中国古代社会，监察官在打击贪
官污吏、澄清吏治、打击地方割据势力、维护中
央集权、防止决策失误等方面发挥了积极作用。 然而古代监察官是为皇权服务的，当一个王朝出
现统治危机时，监察官就难以发挥作用，甚至会
催生吏治的腐败。
4.中国古代选官制度应吸取的历史教训
（ 1 ）应防止重走读书做官的老路。选官制度给中
以事上，上所以共（共通供）神也。故王臣公，公臣大
夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚 臣仆，仆臣台，马有圉，牛有牧，以待百事（在十等人 中，皂、舆、隶、僚、仆、台六等，属于奴隶。其中的 舆，是主要担当运输等差役的奴隶；台是指逃亡而又被
捕获的奴隶）。
——《左传·昭公七年》
解读
西周分封制的对象有很多，有先代贵族
须严格服从中央政府的政令。它是君主专制的前
提和基础。 （ 3 ）官僚政治：这是封建专制主义的派生物。一 方面，中国官僚政治的特点是官为君设，即所有 官员都要听命于皇帝，从而赋予官僚政治浓厚的 人治而非法治色彩。另一方面是从选拔官员的程 序、内容和对象来看都是与皇帝意志相统一的， 体现了选拔的封闭性。
整理精品第一单元中国古代的中央集权制度
第一单元中国古代的中央集权制度第1课：从方国联盟到天下共主一、知识与能力：基础知识：1、重点：西周的分封制和宗法制2、难点：认识中国早期政治制度的特点能力培养：培养利用历史资料分析、处理的能力，通过讨论与思考，初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展和影响。
二、过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。
即自学，深思，讨论，点评诱导。
授课时间一般不超过半小时。
分组讨论：前后桌一组，选出组长一人，记录讨论的中心论点并作好发言准备。
分阶段进行问题解决，在学生自学阶段，老师走下讲坛，深入各组讨论中，以便随时发现学生在解决过程中出现的疑惑或难点，增加课堂解决的针对性。
三、情感态度与价值观：使学生认识到我国几千年前，就有了相当的完备的国家运行机制，有相当高的政治文明，从而增强民族自信力，自豪感。
认识到中国是一个源源流长的文明古国，理解宗法制对历史和现实的影响。
四、新课讲授导言部分：1、中国古代的朝代：2、关于专题序言的处理：首先让学生阅读专题序言，让学生分析各段的大意，并相机诱导、指正。
通过学习学生了解中国古代的中央集权制度形成的过程：西周雏形，秦朝形成，汉唐宋加强，元明清顶峰。
3、解释重要的概念：中央集权：权力的高度集中导入新课：导入1：在四大文明古国里，中国是唯一五千年文明传承没有中断的，但是对于远古的历史，我们只是从史书上得来，在以前，中国历史上最早有确切纪年是在公元前841年的国人暴动，是司马迁在《史记》中记载的，那么从公元前二十一世纪夏朝的建立到前841年这一千多年是怎样更替的？中华文明五千年是否有足够的证据来说明？这对中国史学界是一个考验，甚至有外国史学家不承认中国是四大文明古国之一的，我们如何解决这一问题？1996年开始，涉及历史学、考古学、天文学和测年技术等领域的4名首席科学家，带领44个课题组的200多名专家，经过4年多的时间，使建国以来规模最大的多学科联合攻关的研究项目——夏、商、周断代史研究工程取得重大成果，什么叫“夏商周断代工程”呢？简而言之，即把我国历史上最早的三个朝代每朝每代帝王的年代断清楚。
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古 代 中 国 的 政 治 制 度
古代中国早3、宗法制 4、礼乐制 专制主义中央集权制 度 选官、用官制度 法律
自秦开始的专制主义中央集权制度 皇帝制度 三公九卿制度
秦朝建立
专 制 主 义 中 央 集 权 制 度
从汉至清的 演变
中央 选官、考察官吏制度 秦律 地方：郡县制 秦：丞相，百官之首，帮助皇帝处理全国政事 汉初：丞相集决策、司法、行政于一身，位高权重 汉武帝：中外朝制度，宰相权力一分为二（中朝与外朝） 君主专制逐渐加强 隋唐：三省六部制，宰相权力一分为三（决策、审议、 （皇权 PK 相权） 执行） 中央 宋：二府三司制，宰相权力一分为三（行政、军事、财） 选官：补充 元：一省代三省，中书省长官行使宰相职权 明：废宰相，设内阁 清：军机处（君主专制达到顶峰） 监察谏议：补充 秦：郡县制 汉初：郡县封国并存制（郡国制） 封国导致七国之乱 中央集权逐渐加强 汉武帝：推恩令，解决了王国问题，加强了中央集权 （中央 PK 地方） 唐朝中期：设节度使 安史之乱，藩镇割据 地方 北宋：中央集权与地方分权的矛盾基本解决 （具体措施需要掌握，祥见课本 P15） 元：行省制度（中书省的派出机构） ，加强了中央集权； 中国省制的开端。