三年级下册语文试题-课外阅读《魔法师的帽子》检测 人教部编版含答案

三年级下册语文试题-课外阅读《魔法师的帽子》检测 人教部编版含答案
三年级下册语文试题-课外阅读《魔法师的帽子》检测 人教部编版含答案

《魔法师的帽子》阅读答案阅读测试题

一、填空题,

1,木民一家人在十一月份冬眠前的晚上吃的晚饭是()。

2,放在魔法师的帽子里蛋壳最终变成了()。

3,八月盛会晚上小木民矮子精建议斯诺尔克小妞戴()装饰品。

4,某甲和某乙把手提箱打开后,小木民矮子精看见面前是()。5,姆咪爸爸把帽子当()用。

6,小吸吸在山顶上发现一顶()的帽子。

7,斯诺尔克小妞在海中发现了()。

8,几粒樱桃在帽子里变成了一堆()。

9,姆咪特罗尔捉迷藏时躲到了()。

10,姆咪特罗尔在帽子里变成了()。

二、选择题。

1,《魔法师的帽子》中姆咪一家开始冬眠是()。

A,十一月份,B.十二月份,C.一月份,D.二月份。

2,小木民矮子精在小吸吸的窗下用两个手拿在嘴旁边做成个小喇叭吹口哨,先吹三个短的,然后吹一个长的,这暗号的意思是( )。

A快醒醒B妈妈来了C着火了D有事情。

3,对于童话中的人物来说,看见的第一只蝴蝶是白的,就会有一个( )的夏天。A快乐 B 安静 C 糟糕 D 难忘

4,木民一家人来到海滩上发现了一只可爱的大船,由妈妈给她取了名字()。

A .红嘴鸥号

B 冒险号

C 木民纳特斯.玛里蒂玛号D.海鹰号

5,小木民矮子精在睡了一百个白天加一百个黑夜后醒来,听到小嗅嗅正在远处吹口琴,小嗅嗅吹的歌曲是( )。

A,所有的小动物都应该在尾巴上打个蝴蝶结

B,所有的小动物都应该在尾巴上系上红丝带

C,所有的小动物都应该在尾巴上别上蓝羽毛

D,所有的小动物都应该在尾巴上扎上绸锻。

6,魔法师的帽子活跃在这本童话里的木民实际上是一群( ),故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。

A,小孩子,B,妖怪,C飞鸟,D魔法师。

7,哈蒂法特纳人夜袭斯诺克小妞还因此丢掉了美丽的头发,那么,哈蒂法特纳人,夜袭是因为赫木伦拿了他们的( )。

A 食物

B 伙伴

C 晴雨表

D 蓝色的高杆。

8,姆咪特罗尔很难过,因为他的好朋友动身去旅行了,那么,他去旅行的好朋友是( )。

A 小吸吸

B 赫木伦

C 斯诺尔克小子

D 小嗅嗅。

9,麝鼠的书是( )。

A,万物无用论 B,万物有用论

10,( )变成了魔法师。

A 黑猫

B 白鼠

C 林鼠。

答案:

填空题,

1,木民一家人在十一月份冬眠前的晚上吃的晚饭是(松针)。

2,放在魔法师的帽子里蛋壳最终变成了(五朵白色的小云)。

3,八月盛会晚上小木民矮子精建议斯诺尔克小妞戴(羽毛)装饰品。

4,某甲和某乙把手提箱打开后,小木民矮子精看见面前是(名叫宝石之王的红宝石)。

5,姆咪爸爸把帽子当(垃圾桶)用。

6,小吸吸在山顶上发现一顶(黑色)的帽子。

7,斯诺尔克小妞在海中发现了(女巨人)。

8,几粒樱桃在帽子里变成了一堆(红宝石)。

9,姆咪特罗尔捉迷藏时躲到了(魔法帽中)。

10,姆咪特罗尔在帽子里变成了(古怪的动物)。

选择题。

1,《魔法师的帽子》中姆咪一家开始冬眠是(A )。

A,十一月份,B.十二月份,C.一月份,D.二月份。

2,小木民矮子精在小吸吸的窗下用两个手拿在嘴旁边做成个小喇叭吹口哨,先吹三个短的,然后吹一个长的,这暗号的意思是( D )。

A快醒醒B妈妈来了C着火了D有事情。

3,对于童话中的人物来说,看见的第一只蝴蝶是白的,就会有一个( B )的夏天。A快乐 B 安静 C 糟糕 D 难忘

4,木民一家人来到海滩上发现了一只可爱的大船,由妈妈给她取了名字(B )。

A .红嘴鸥号

B 冒险号

C 木民纳特斯.玛里蒂玛号D.海鹰号

5,小木民矮子精在睡了一百个白天加一百个黑夜后醒来,听到小嗅嗅正在远处吹口琴,小嗅嗅吹的歌曲是( A )。

A,所有的小动物都应该在尾巴上打个蝴蝶结

B,所有的小动物都应该在尾巴上系上红丝带

C,所有的小动物都应该在尾巴上别上蓝羽毛

D,所有的小动物都应该在尾巴上扎上绸锻。

6,魔法师的帽子活跃在这本童话里的木民实际上是一群( A ),故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。

A,小孩子,B,妖怪,C飞鸟,D魔法师。

7,哈蒂法特纳人夜袭斯诺克小妞还因此丢掉了美丽的头发,那么,哈蒂法特纳人,夜袭是因为赫木伦拿了他们的( C )。

A 食物

B 伙伴

C 晴雨表

D 蓝色的高杆。

8,姆咪特罗尔很难过,因为他的好朋友动身去旅行了,那么,他去旅行的好朋友是( D )。

A 小吸吸

B 赫木伦

C 斯诺尔克小子

D 小嗅嗅。

9,麝鼠的书是( A )。

A,万物无用论 B,万物有用论

10,( B )变成了魔法师。

A 黑猫

B 白鼠

C 林鼠。

三年级下语文期末试卷含答案

小学语文三年级期末下册试卷 语 文 试 题 (时间:60分钟) 第一部分:基础知识 一、读拼音写词语。 z ī sh ì ch èn sh ān f án zh í xi àn m ù d īn ɡ zh ǔ ào m ì 二、比一比,再组词。 瑞( ) 载( ) 晌( ) 冶( ) 端 ( ) 截( ) 响( ) 治( ) 三、照样子写词语 1、四面八方( )( )( ) 2、人山人海( )( )( ) 3、异口同声( )( )( ) 4、匆匆忙忙( )( )( ) 四、填一填。 连绵不断地( )滔滔不绝地( )小河流得

( ) 成千上万的( )与颜悦色地( )鲜花开得( ) 五、把下面的句子补充完整。 1、 ,礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早, 。 3、穿花蛱蝶深深见, 。 4、夜里星光明, 。 5、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。 6、请写一句您积累的名言或谚语(不与本卷相同) 六、按要求写下列句子。 1、难道您感觉不到她的关心不?(改变语气,意思不变) 2、这么远,箭不能射到。(换一种写法,使句子语气更强烈) 3、星星在天空中一闪一闪的。(把星星当作人来写) 4、雪花从天空中飘落下来。(换一种写法,使句子更生动) 七、回忆课文内容,按要求填空。 1、来到文化园,瞧到湖边杨柳依依,您不禁吟诵起唐朝__________的诗句“__________________________,_________________________ 。” 2、“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”就是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 3、本学期,您与同学们一起分享了很多课外阅读的神话、传说,如《》,故事的主人公就是

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

三年级语文课外阅读训练 (一)蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个()的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!” 蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1.括号里填的词,全对的一组是() A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心 C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心 2.文中“名花”是指() A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花 3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。 ()————()————() 4.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答) _____________________________________________________________________ 5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示? _____________________________________________________________________ (二)买小狗的小孩 ①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前,然后便低头算账。 ②“请问小狗多少钱一只?”一个细声细气的声音在问。

人教版小学三年级下册语文试题含答案

语 文试题 基础加油站 、看拼音写词语,注意把字写规范哟,(24分) i i h li H --- 卄 H li fen cu d ku a ng bm shu izao l 1 i i ' i ii 1 h r h . h li 、给带点的字选择正确的读音,并用“V”标出。 教书(ji ao ji d o ) 便宜(pi a n bi e n ) cn n u w m xi a xi C n m u m a f a zhdu ji d ng ■ 1 1 ■i i ii H i h V h 1 h li ii zh ixi e g u dm sh iq tn q iw a n f m g xu e y OJ sh mg i i h li U --- 卄 h i g mg ti e xi e ng m u h cn z a r a n sh a o 1 1 1 j ii 1 h li II - h li 1 1 1 ?■■=■■■ 1 1 ■ h H h '■"1 ---------------- h V i 1 [I ------- 1 ------------- 1 <1 1 |i 1 ?■■q --- II 1 1 1 1 ???丫 1 4 h H h '""Il----------------- h li (6分) 窟窿(l 印g Ion g) T J 6 -1X

石缝(f Eg f 岔 g )否则(f du f ao ) 凝视(nin g y 1) 、把下面词语补充完整并结合词语的意思填空。 (10分) 精会神 雀无声 和 悦色 弓之鸟 情不自 女 补天 光 夺目 ( )( )奔月 其中 ___________ 包含着一个小故事,我能再写一个这样的词语 — ; 是神话故事,我也能写一个这样的词语 : 表示注意力集中,我知道 也是这个意思。 四、读一读,选一选。要先读懂句子意思再选择呦! ( 8分) A 神气十足 B 异口同声 C 垂头丧气 D 七嘴八舌 1. 打了胜战的公鸡( ) ,昂首挺胸迈步前行。 2. 唉,又犯错误了!小明( ) 地回家。 3. 看到精彩的表演,人们( ) 地喊:“好!” 4. 看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去,人们( ) 地议论着。 A 突然 B 果然 C 虽然 D 竟然 4.刚刚还是晴空万里,( )狂风大作,一会儿就下起了 大雨。 五、按要求,写句子。 (16 分) 1. 扩写句子。 一群( 2?照样子写句子。 例:蒲公英的花可以张开、合上 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改比喻句) 2.( 3.这枝笔( )他的身体不好,可是他仍坚持工作。 )疋向表现良好的小明偷的。 1.天气预报说今天有雨,早晨( )就下起了 雨。 )蝴蝶( )翩翩起舞。

三年级下册课外阅读

《宝葫芦的秘密》试题 1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C ) A.幼儿园的小朋友 B.画家 C.少先队员 D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C ) A.森林里 B.山洞里 C.河里 D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B ) A.变出房子 B.变出鱼 C.变出熏鱼 D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A ) A.王葆的好朋友 B.班级的组长 C.班级的班长 D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B ) A.王老师 B.李老师 C.张老师 D.顾老师 6、王葆参加了什么小组?( D ) A.美术小组 B.舞蹈小组 C.书法小组 D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?( B ) A.植物 B.鱼类 C.画画 D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了?( C ) A.鲫鱼 B.鲤鱼 C.金鱼 D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人?( A ) A.奶奶爸爸妈妈 B.爷爷爸爸妈妈 C.姐姐爸爸妈妈 D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B ) A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A ) A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B ) A.苏鸣凤 B.王葆 C.姚俊 D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C ) A.窗台上 B.校医室 C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B ) A.掉到地上了 B.跑到王葆嘴里了 C.在姚俊的口袋里 D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D ) A.宝葫芦变出来的 B.王葆买的 C.别人送的 D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C ) A.黑猫警长 B.葫芦兄弟 C.花果山 D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A ) A.自行车 B.凳子 C.绳子 D.玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D ) A.游戏机 B.书包 C.铅笔盒 D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A ) A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D.妈妈

统编版语文三年级下学期期末测试题(含答案)

部编版三年级下册语文期末测试卷 一、下列四组词语读音、字形全部正确的一组是() A.咳嗽.(suo) 历害饱胀琴棋书画 B.莲蓬.(peng)告诫脊背守株待兔 C.嘀.(dī)咕谚语焟烛眼花缭乱 D.花瓣.儿(bàn)密秘干燥齐人忧天 二、下面各组词语中,全部互为近义词的一项是()。 A.美观—美丽经常—偶尔芬芳—芳香 B.骄傲—自满发现—发觉满意—满足 C.继续—连续清除—消除盛开—盛情 D.梦想—想念神奇—奇特思绪—思考 三、下列句子中加点词用法有误的一项是() A.水面上的小圆晕一圈一圈地荡漾 ..开去。 B.这只小狗的鼻子真灵敏 ..,老远就闻到了食物的气味。 C.老师用目光鼓舞 ..我举手回答问题。 D.大家连续 ..工作了一天一夜,终于把这件事完成了。 四、选词填空。 贡献奉献 1.人人都________一点爱,世界将变成美好人间。 2.杂交水稻之父袁隆平对人类的________是不可估量的。 灵巧灵敏 3.狗的鼻子非常________。 4.李老师的手真________,一会就剪出了很多美丽的图案。 五、关于中华传统节日,下列说法不正确的是() A.农历正月十五是元宵节。 B.端午节要吃月饼、赛龙舟,并在家门口挂上艾草。 C.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”诗句中的传统节日是重阳节。D.春节也叫“过年”,贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。 六、按要求完成句子练习。

1.照样子写句子。 (1)例:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊! ________________________________________________________ (2)例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。” _____________________________________________________________________ 2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。(缩句) _____________________________________________________________________ 3. 照样子,用恰当的关联词,把两句话连成一句话。 例:市场上的商品琳琅满目,应有尽有。市场上的商品物美价廉。 市场上的商品不但琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。 (1)回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。 _____________________________________________________________________ (2)谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。 _____________________________________________________________________ 七、根据所学知识填空。 通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的________,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________,以及慢性子的________和急性子的________等人物,还认识了植物朋友________、动物朋友________、________等。 八、多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 1.读一读上联,请选出恰当的下联。 上联:一帆风顺年年好下联:() A.万紫千红闹新春B.万事如意步步高 2.请任选一个传统节日,照样子写一个句子。 例:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。

人教版三年级语文(下册)期末试卷及答案(完美版)

人教版三年级语文(下册)期末试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、我是小小书法家。 nítǔzuǐba liúlèi cuìniǎo (________)(________)(________)(________)jiébái yǐng xiǎng gāng qín tóu rù(________)(________)(________)(________) 二、按要求组词。 险(_________)脑(_________)城(_________)摇(_________)检(_________)恼(_________)诚(_________)遥(_________) 三、经典诵读展示。 姑苏城外寒山寺牧童遥指杏花村 桃花一簇开无主总把新桃换旧符 绿阴不减来时路夜半钟声到客船 借问酒家何处有添得黄鹂四五声 千门万户曈曈日可爱深红爱浅红 四、将下列词语补充完整。 成(___)结(___)目瞪(___)(___)一本(___)(___)大(___)一(___)(___)头(___)脑(___)(___)发光 五、选择合适的词语填空。(每个词只使用一次)

A.当然 B.自然 C.救命 D.拼命 1.一闻到那清新的味道,我(_____)知道茉莉花已经盛开了。 2.红头悲哀地说:“你说这些对我有什么用呢?”青头告诉他:“(_____)有用了。” 3.他掉到了泥塘里,在(_____)地喊着(______)。 六、按要求完成句子练习。 1.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(缩写句子) __________________________________ 2.列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。 (1)改为“把”字句:_______________________ (2)改为“被”字句:_______________________ 3.照样子写句子: 例:那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(1)妈妈在公园里散步。 _________________________________________ (2)我们跟着老师去春游。 _________________________________________ 4.列宁把周围的树林都找遍了,也没有找到灰雀。(改为“被”字句) ____________________________________________ 5.男孩放了那只胸脯深红的灰雀。 换个说法,意思不变:_______________________________ 6.灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。(仿写拟人句) ______________________________________ 7.列宁没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。 仿写句子:___________________________________________ 8.列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀在枝头上叫。 改写成拟人句:_____________________________________

人教版三年级下册课外阅读

11.大草原 这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象! 1、在文章中找出一组意思相近的词语。()-() 2、根据词意,从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜() 生命力旺盛() 3、用“”画出文中的比喻句。 4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人________________________________________ 。 12. 去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊 1、给没有加标点的地方加上标点. 2、联系上下文解释词语 倾听:________________________ 功劳:_______________________ 3、第二自然段是围绕哪句话来写的,用“”画出来。给短文 加个题目( )

部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案 1.阅读《花钟》选段,完成后面的练习。 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇;七点,睡莲从;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…… (1)按课文内容填空。 (2)写出下列词语的近义词。 张开________ 发现________ 怒放________ 艳丽________ (3)照样子写两个。 鲜花朵朵:________ ________ (4)这段话是围绕哪句话来写的?用横线把这句话画出来。 (5)用波浪线在文中画出一个拟人句。 (6)选文运用了________的修辞手法写不同的花开放的时间不同,这样写会让读者体到 ________ (7)我能仿照选文写一种鲜花的开放。 【答案】(1)绽开了笑脸;从梦中醒来;欣然怒放 (2)展开;发觉;开放;美丽 (3)生机勃勃 ;白发苍苍 (4)要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。 (5)烟草花在暮色中苏醒 (6)拟人;鲜花的争奇斗艳,生机勃勃。 (7)略 【解析】【分析】(1)本题主要考查对课文内容的记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 (2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。 (3)本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“鲜花朵朵”来看,是ABCC式结构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和第四个字是一样的。 (4)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在第二句。 (5)、(6)拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。 (7)本题旨在考察学生表达能力,仿照短文中的句子,发挥想象另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.能做到语意连贯;内容设计合情

人教版三年级语文下册期末试卷及答案

人教版三年级第二学期期末语文试卷 一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分) 羊圈.(juàn quān)干涸.(ɡùhé)啜泣.(chò chuò) 无奈 ..(nài nài)凑.( còu zòu )巧船弦.(xuán xián) 二、我能正确拼写,请注意写字姿势,把字写漂亮。(5分) 1.老人正shū hu?n ( )平稳地听着美妙的音乐。 2.人类quē sh?o ( )空气将不能生存。 3.那天,我抓住了一只飞蛾,它在我手中拼命zhēnɡ zhá( )着! 4.当天边隐去最后一抹w?n xiá( ),街灯初亮的时候,夜幕jiànɡ lín ( )了。 三.把下面的词语补充完整,并按要求填空。(12分) 兴高()()亡羊补()女()补天()()叠嶂 ()()奔月()而不舍废寝()()()耳盗铃 1.来自寓言故事的成语。 2.来自神话传说的成语。 3.“”指不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。 4.陈景润学习很认真,经常,游弋在书的王国里。 四、填写合适的关联词语。(4分) 1、()没有太阳,()没有我们这个美丽可爱的世界。 2、有了这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松了,()坐在办公室里指挥他们()行了。 3、()刮风下雨,爸爸()按时上班,从不迟到。 4、小云学习成绩优异,()靠天赋,()靠勤奋。 五、读句子,想想带点词的意思再选择。(9分) 1.致:①给予;②集中;③达到;④精密精细;⑤情趣。 (1)做工精致.;() (2)专心致.志;()(3)致.谢()。 2.熟:①植物的果实完全长成;②食物加热到可以食用的程度;③因为常见而知道得清楚; ④熟练;⑤程度深。 (1)小妹妹在床上熟睡了。() (2)杨梅熟了。() (3)提起杨桃,大家都很熟悉。() 3.闹:①喧哗,不安静;②吵,扰乱;③害病,发生;④干,搞;⑤开玩笑。 (1)街上很热闹.;() (2)都是河伯娶媳妇给闹.的;() (3)吃了不干净的东西会闹.肚子。 六.按要求写句子.(10分) 1、工人们留下了那棵橡树。(改为“把”字句) 2、家乡的春天是个美丽的地方。(修改病句) 3、少先队员不能向困难低头。(改为反问句) 4、月牙儿像弯弯的小船,斜挂在夜空。(仿写比喻句) 5、小花鹿在河边走。(改为拟人句) 七、我会背,我会填。(22分) 1.“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从、、三个方面写了小燕子的,突出了它的特点。 2.《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“____________________________、 _______________________。” 3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像,绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。”这段话是围绕“”这句话来写的。通过、、等描写颜色的词语体现了翠鸟___的特点。 文档

部编人教版语文三年级下册课外阅读

部编人教版语文三年级下册课外阅读 阅读题一 今天是母亲节,5月的第二个星期天,也是我们留在澳洲的最后一年。爸爸决定带我们回中国,可是妈妈有事没法走,这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室,终于有了小小一笔钱。 下午当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时,却发生了一桩糟糕的事情,我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我(垂头丧气惊慌失措)地说,弟弟已经快要哭起来了。 我们俩翻遍了上衣口袋,都不见那钱的影子—在我们的计划中,那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后,我们决定马上上附近的花店去打临时工,在节日里,花店是需要一些送花小工的。 休斯太太的花店,就在学校边上。她是两个儿女的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。 老板娘正忙着招呼顾客,在她身后,全是新鲜的康乃馨,小小的店铺(飘荡弥漫)着一种馨香。 “买花吗?”漂亮的老板娘看见了我们,“素色的康乃馨,送给你们的妈妈。” “是的,噢—不,我们是想找一份工做,您这儿还缺人手吗?—我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。” “好孩子,你们等一等,就会有活儿干的—哦—瞧—”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花,打上蝴蝶结,附上地址交给我们;接着又有人打电话来订花。不一会儿,我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花;我们把筐子挂在自行车前,骑着车出发了。 “能不能向收到鲜花的母亲们要一支?”当我们看到我们的第 一主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时,我突然产生了这样一个想法:“这个办法一定行,谁不愿意将幸福与人分享呢?(况且但是)我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后,我鼓起勇气说道: “” 一口气说了这么多,我自己也奇怪,等到这位好心的太太出人意 ...料.又如我所愿 ....地递给我一支漂亮的康乃馨时,我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。 3个钟头内我们跑了大半个堪伯宁,累得气喘吁吁,却异常兴奋。因为每位接受礼物的母亲,在听我们的解释之后,都乐意只留下11支康乃馨,而让我们选到一朵最漂亮的。 桑费尔德区,格林伍治街,72号……我按着地址按了门铃。这是最后一位主顾。 开门的是位老太太,披着针织的披肩。一见到我手中的花,就先笑了。

三年级下学期语文期末试卷

共3页第1页 抚养赡养 1.父母有教育、()子女的责任。 2.子女对父母有()的义务。 清楚清澈 3.故乡有一条()的小河。 4.请你把事情交代(). 回报报酬 5.我不要求(),但我要你给我一个承诺。 6.你的()我一定会按时支付。 五、写出下列句子运用的修辞手法。(5分) 1.鸟儿们醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌。() 2.人们经常歌颂松柏的坚贞,歌颂梅竹的傲气,歌颂荷花的高洁。() 3.刘伯承是一块会说话的钢板。() 4.大家顶着火热的太阳赶路,嗓子眼儿都快冒烟了。() 5.最早的爆竹是用竹子做的吗?是的。() 六、请你把下面句子中画横线的地方换成恰当的词语。(4分) 1.下课了,同学们争着向前,唯恐落后,一窝蜂似的冲到楼下。() 2.课堂上,大家都认为班长的答案是正确的,我却不认为是对的。() 3.农民伯伯忙着播种,个个汗流得湿透了背上的衣服。() 4.老师教导我们要做事认真、踏实。() 七、按要求写句子。(10分) 1.在语文课上,大家都认真地在课堂上听讲。(修改病句) 2.小红的书被我弄脏了。(改为“把”字句)

3.献之常常受到人们的夸奖。他渐渐自满起来了。(用关联词语连成一句话) 4.已经我不知道自己责怪多少遍了(连词成句) 5.这本书是你的。(改为疑问句) 八、积累运用。(8分) 1.消得春风多少力,。 2.安得广厦千万间,。 3.滴水穿石,;冰冻三尺,。 4. ,行必果。 5.日日走,;时时学,。 6.人生的快乐大半建筑在。 九、阅读 课内阅读 (竞竟)赛进行得十分激烈。最前面几条龙舟,你追我赶,忽而这条在前,忽而那条在前,船与船之间的距离不到一个“龙头”,咬的可紧了!(堤提)上的人群激动地呐喊着加油加油许多人还点燃鞭炮抛向江面助(威伟)我也(禁仅)不住握紧拳头大喊大叫,直到龙舟都过去了,还久久不能平静下来。 1.在括号中选出正确的字,用“√”标出。(2分) 2.在上加上合适的标点。(2分) 3.用“”画出这段文字的中心句。(2分) 4.我能用“”画出文中描写竞争很激烈的句子。(2分) 5.我能用文中加点词语写一句话。(2分)课外阅读 “五里”的教训 有一个年轻人骑马赶路,天快黑了还没有找到投宿的地方。 忽然,他看见前面有个老人,便在马上高声喊道:“喂,这儿离旅店有多远?” “五里!”老人头也不抬地答道。 年轻人策马飞奔,向前驰去。结果,一跑十多里,仍不见人烟。他暗想,这个老头儿真可恶! “五里,五里,什么五里!”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语…… 猛然,他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。 “‘五里’,不就是说我‘无礼’吗?”于是,掉转马头往回赶,见那老人还 在路边,便急忙翻身下马,躬身施礼,恭恭敬敬地叫了一声:“老大爷!” 老人不等年轻人再讲些什么,就说:“小伙子,你已经错过路头了!如果你不嫌弃,就请到我家去住吧。” 这个年轻人为什么前后受到不同的对待,这个道理还不清楚吗? 1.结合文中的句子,给下面的词语选择最恰当的近义词,并画上横线。(3分) 怨恨(恼恨仇恨)严厉(严肃严峻)清楚(明白清晰) 2.年轻人后来改正了错误吗?从哪里可以看出来?(3分) 3.第一次,年轻人对老人说的话是,从中可以看出 他。第二次他得到的待遇是 。(3分) 4.从这个故事中,我们可以得到的启发是什么?(2分) 十、习作芳草地。(25分) 1.口语交际(5分) 三年语文试卷共3页第2页

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题- 精选及答案 1.阅读感悟。“我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形?? (1)找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。 (2)“呀,我变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我” ____ 之_ 情。 A. 快乐 B. 惊喜 C. 难过 (3)文段中的省略号,起到 _________ 作用,还可能有__________ 等形状。 【答案】(1)我认为“痒痒的”一词太有想象力了,一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝,还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩,从人的身上冒出树枝,该多么神奇的事情! (2)B (3)列举的省略;心形、星形、梯形、六角星?? 【解析】【分析】(1)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。 (2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断。 (3)省略号的作用:① 表明省略的话② 列举的省略③ 表明说话断断续续。做题时细读句子,掌握句子意思,依据句意进步去分析句子。 故答案为:(1)我认为“痒痒的”一词太有想象力了,一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝,还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩,从人的身上冒出树枝,该多么神奇的事情!(2)B;(3)列举的省略;心形、星形梯形六角星??【点评】(1)此题属于开放性试题,结合文本内容和个人的认识。表述合理,文通句顺即可。 (2)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 (3)此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断,会应用。 2.阅读语段,完成练习。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。 (1)画出语段中的比喻句。 (2)读了这段话我知道,通过 __________ 可以识别小虾和老虾。(填序号) A. 大小 B. 颜色 【答案】(1)这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。 (2)B 【解析】【分析】(1)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。 (2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读语段内容,比 较判断正误 故答案为:(1)这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。(2)B

人教版三年级上册语文试卷及答案

人教版三年级上册语文试卷及答案 【篇一:2013人教版三年级语文上期末考试卷及答案】t>一、日积月累(38分) 1、看拼音,写词语。(10分) ______________ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ _______ 2、照样子写词语。(4分)轻重倒置————————千言万语————————喜气洋洋———————— 又香又甜———————— 3、把下面的词语补充完整。(8分) 不()思索()流不息大显神()相()并论 ()头丧气()确无误欢()乱跳兴高()烈 4、选词填空(6分) (1)、经过一个学期的努力,我的成绩()有了很大的进步。(2)、虽然已离开了很久,但我()怀念在哪儿度过的时光。(3)、我走在路上,()听到有人喊我的名字。 …… (5)、他()很淘气,()说话很算话。 (6)、()王老师住院了,()今天没来上课。 (7)、红花的房间()宽敞,()不知得很美观。 5、把下列句子补充完整。(10分) (1)_____________________,每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日 忆山东兄弟》) (2) 知有儿童挑促织,_____________________。(叶绍翁《夜书 所见》) (3)两岸青山相对出,_____________________。(李白《望天门山》) (4)水光潋滟晴方好,_____________________。(苏轼《饮湖上 初晴后雨》) (5) ______________,人无完人。 二、阅读理解(32分) (一)阅读下面文段,回答问题。(17分) 富饶的西沙群岛(节选)

新部编三年级下册语文下册课外阅读训练及答案

新部编三年级下册语文下册课外阅读训练及答案1.阅读短文,完成练习。 恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长。——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。 (1)根据意思写词语 形容事物巨大的样子。________ 声音非常大。 ________ 让人看到就害怕。 ________ (2)这一段是围绕________来写的,具体介绍了________、________、________、________这几种恐龙。这几种恐龙的特点分别是________、________、________、________。 【答案】(1)庞然大物;轰响;望而生畏 (2)恐龙的种类;雷龙;梁龙;剑龙;三角龙;雷龙是个庞然大物;梁龙的身体很长;剑龙的背上插着两排三角形的剑板;三角龙的脸上有三只大角【解析】【分析】(1)此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合课文内容来分析,词语就锁定在课文中了。 (2)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 故答案为:(1)庞然大物、轰响、望而生畏 (2)恐龙的种类、雷龙、梁龙、剑龙、三角龙、雷龙是个庞然大物、梁龙的身体很长、剑龙的背上插着两排三角形的剑板、三角龙的脸上有三只大角 【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。 (2)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空 2.阅读课文片段,回答问题。 有一天,鹿口(渴喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地(渴喝)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?” 鹿摆摆身子,水中的(到倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意(到倒)自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么(均匀匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”

部编版小学三年级第二学期语文期末考试试卷及答案(推荐)

2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷 一、听力。(3+2) (一)选择题: (1)驼鸟一般重( ) A 、二百斤重 B 、二百多斤重 C 、二百多公斤重 (2)驼鸟一步能走( ) A 、二到三米远 B 、三米远 C 、两米远 (3)驼鸟每小时能跑( )。 A 、六七十公里 B 、七八十公里 C 、五六十公里 (二)判断题: 1、鸵鸟有翅膀,但是还会飞。( ) 2、在望不到边的沙漠里它能飞快地跑跑去,每小时可以跑六七十公里,比汽车还快。( ) 二、书写,要求正确、美观。(2分) 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 三、看拼音,写汉字。(8) yu è q ì h ǎng sh ēng hu āng y ě hu ò h ě y ǒu q ù sh èng āi ān j ìng ji āo w ài 四、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(3) 黎.明(l í n í) 睡觉.(ju é ji ào ) 欣.赏(īn īng ) 药材.(c ái ch ái ) 鲫.鱼(j í j ì) 满载.(ǎi ài ) 五、积累词语(3+2) 1.将下列的词语补充完整。 ( )头( )脑 ( )牙( )爪 口( )舌( ) ( )林尽( ) 目( )口( ) 五( )丰( ) 2.像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。 六、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(12) 1._______________________,万古胜负在于理。 2.一个篱笆三个桩,_______________________。 3.金黄色是给田野的,看,田野像_______________。橙红色是给果树的,橘子、柿子_________________,争着要人们去摘呢! 4.秋风吹,落叶在林间_________。这时候,森林向人们献出了 的山葡萄,____________的榛子,_____________的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。 5.西沙群岛一带的海水 , :有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。 6.停车坐爱枫林晚,_________________。 7._________________,淡妆浓抹总相宜。 七、按要求写句子。(6分) 1.草地上开着野花。(扩句) _______________________________________________________________ 2.蜜蜂无论..飞到哪里,都.能回到原处。(用加点的词写一句话) _______________________________________________________________ 3.他常常每天到公园散步。(修改病句)

部编人教三年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编人教三年级下册语文课外阅读练习题含答案1.(课内经典)课文内容精彩回放。 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 (1)把语段中描写雨的句子画上横线,把描写风的句子画上波浪线。 (2)语段中“赶集”是指______ A. 各种花草争相开放的景象 B. 人们到集市上买卖货物 (3)语段中画横线的句子把________、________和________当作人来写,显得多么生动呀! 【答案】(1)如毛的细雨由天上洒落着;轻风轻轻地吹拂着 (2)A (3)花;叶;草 【解析】【分析】(1)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 (2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断。 (3)本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓“拟人”,就是把“物”当作人来写,使“物”具有人的情感与行为,从而达到化抽象为具体的目的。 故答案为:(1)如毛的细雨由天上洒落着;轻风轻轻地吹拂着(2)A;(3)花、叶、草 【点评】(1)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 (2)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 (3)考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。 2.阅读短文,完成练习。 小松鼠吃东西的时候,总是用前肢________着食物,然后再把食物________到嘴里。因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度真可谓是飞速的,有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。 小松鼠喝水的时候,总是要把头________下去,用舌头小心地去________,样子可温柔了睡觉时,小松鼠把身子________成小小的一团,尾巴整个儿________在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。 (1)选择恰当的动词填在文中的横线上。 盖捧舔低缩送 ①小松鼠吃东西的时候,总是用前肢________着食物,然后再把食物________到嘴里。 ②小松鼠喝水的时候,总是要把头________下去,用舌头小心地去________,样子可温柔了睡觉时,小松鼠把身子________成小小的一团,尾巴整个儿________在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。 (2)请概括每个自然段的段意:①________;②________;

三年级下学期语文阅读练习题(打印)

三年级下学期语文阅读练习题 1. 小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。 1、填空:这段话是按_____ __ 顺序写的。先写小院西面是________ ,北面有个______ _____ ,院子东面种着______ ______ ,南面是_______ ___ 。其中写得最多、最详细的是___________ ,这段话中的第_____ 句到第_____ 句,都是写这里的景色的。 2、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。(1% ) 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了: ①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……( ) ②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。………………………( ) ③葡萄成熟了,很可爱。…………………………………………( ) 3、写出下面词语的反义词:高大——( ) 热闹——( ) 4、照样子写词语 绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________ 5、用“——”划出打比方的句子。 6、给文中画□的地方加上标点。 7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。

2. 前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。 1、给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。 2、填空:笸箩里放着、、和 。 3、特别引人注目的是。 4、“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。 (1)邓奶奶把针线包带到了北京。(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5、作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来。 3.掩(yǎn)耳盗(dào)铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。 1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“——”画出来。 2、选择正确的答案,在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们: (1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。() (2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。() (3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )

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