2023年幼儿园学前教育助学金工作实施方案(详细版)

3.数据审核、汇总：
通过钉钉平台番茄表单模块下的参与协作的表单里面的查看数据功能，逐条审核数据完整性、准确性，完全正确的点击编辑选择同意，发现信息不准确的设为待定状态，并及时查证修改，发现不符合条件的先不要轻易去删除，等到数据停止接受回复后，教体局进一步复核后再做删除。
审核完毕导出花名册，分类筛选各类型贫困生人数，汇总填写各学段《统计汇总表》。
二、加强宣传
1、政策宣传环节：
加大宣传，确保让每一个家庭都了解国家资助政策，包括政策宣传和开展资助育人活动；
2、资助政策宣传方面：
一是发放《资助政策团扇（资助指南二维码）》，《致经济困难学生家长的一封信》、《2023年资助政策明白纸》宣传彩页。二是将教育公众号发布一封信（资助政策明白纸）电子版广泛转发家长微信群；三是各根据省中心下发的宣传海报模板制作版面，摆放于学校显要位置；四是通过班会、校会、黑板报等形式宣传资助政策，做到人人皆知、家喻户晓。
四、特别注意事项
1.各班要认真核查学生信息，确定受助学生名单。要严格按照《山东省困难学生认定办法》规定流程办理，做好受理、评审、认定、公示等各环节工作。受助幼儿名单确定后，及时录入钉钉表单。
2.要特别关注特殊困难幼儿（建档立卡、农村低保家庭学生、城市低保家庭学生、特困供养学生、孤儿、家庭经济困难残疾幼儿、事实无人抚养、边缘易致贫、烈士子女等，保障实现精准资助，确保特殊困难幼儿应助尽助。
2.幼儿主动提交申请：
①助学金政策：在区中心幼儿园就读的所有家庭经济困难幼儿有意向申请各类助学金的，可向幼儿园递交《家庭经济困难学生认定申请表》提出困难认定申请，并签署家庭经济状况查询核对授权书，经学校评审认定为困难学生的可以申请助学金。
符合各项目扶贫资助金的幼儿需填写《区2023年秋季教育扶贫资助金申请表》，建档立卡等特殊群体幼儿优先享受助学金，执行最高档。
2023年幼儿园学前教育助学金工作实施方案（详细版）
为进一步解决学前教育家庭经济困难幼儿入园难，促进学前教育健康有序发展，根据《安徽省教育厅安徽省扶贫开发领导小组办公室安徽省财政厅关于进一步做好农村建档立卡贫困户家庭幼儿学前教育资助工作的通知》和《市学前教育家庭经济困难幼儿资助实施办法》等有关文件精神，结合我园实际，制定如下实施方案。
3.经济困难幼儿认定（特殊群体类型学生身份核实）：
学校成立三级评审认定机构，根据《山东省家庭经济困难学生认定办法》，制（修）定本园家庭经济困难幼儿认定实施细则，根据幼儿家庭经济情况，结合幼儿日常消费、行为表现，按照“三级认定、两级公示”工作流程给予困难等级认定。先由班级困难家庭认定委员会认定，上报级部，再由级部认定委员会审核信息真实，上报学校认定委员会，最终经学校认定委员会认定确证无误后，进行名单公示，公示无异议后，由学校扶贫资助小组，负责信息整理并录入国家资助系统，进行各类纸质信息上报及资金发放工作。
一、组织领导
成立2023年学期学前教育政府助学金资助工作领导评审小组。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX（具体负责贫困帮扶的各项事务安排）
XXX（具体负责贫困生走访）
XXX（负责学生信息的录入及整理工作）
各教研组长及全体班主任（负责本年级、班级资助政策的宣传，学生信息核实及上wk.baidu.com）
学校成立家庭困难学生认定委员会，由园长负责；各年级同时组建本年级困难学生认定委员会，由教研组长负责，各班级班委组建本班级困难学生认定委员会，由班主任负责。
3、资助育人活动方面：
开展相关资助主题活动，发动班级开展宣传画创作，拍摄资助工作者事迹视频。
三、工作措施
做好、做严、做实经济困难幼儿的认定工作，层层上报，确保幼儿信息真实性，确保每一位家庭贫困的幼儿都能享受到国家扶贫资助。
1.调查摸底：
学校开展建档立卡等重点困难群体学生摸底工作，全面掌握困难学生信息，确保应助尽助。
五、强化责任，有序推进学生资助工作
扶贫工作，利在为民，责任重大。要求我园全体参与人员一定严格按照相关资助政策文件开展工作，确保政策落实到位，对扶贫工作推进不力、政策落实不到位造成学生漏报、信息不实等问题，本着谁的责任，谁负责原则，进行追究。
4.名单公示、数据上报：审核无误后对拟资助名单按规定进行公示，公示期满打印花名册、汇总表上报区教体局。
5.资助金发放：本学期新增困难幼儿批量开卡，资助金由教体局通过建行裕农通卡统一集中发放。
6.发放情况告知：资助资金发放完毕，向学生家长发放《扶贫资助金发放到位告知书》。
7.发放情况备案、材料归档：将发放项目及金额登记到扶贫台账，同步更新全国学生资助系统数据。按照资助档案管理办法归类整理资助档案。