2021版德法第四章 (多选题)
最新2021-2022部编版道德与法治六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》测试题(含答案)
最新部编版道德与法治六年级上册第四单元测试题(含答案)第四单元法律保护我们健康成长一. 选择题1. 《中华人民共和国反家庭暴力法》正式实施,让清官难断的“家务事”有国法可依。
这说明()。
①法律因生活的需要而制定②法律对生活加以规范和调整③我们的生活与法律息息相关④只有法律能规范我们的生活A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2. ()是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.民法 B.刑法 C.宪法 D.司法3. ()部门颁发企业营业执照。
A.税务 B.财政 C.地税 D.工商行政管理近年来,我国开展“打黑除恶”专项斗争,摧毁了多个重大黑社会性质组织的团伙。
一大批违法犯罪分子,受到了法律的严惩。
据此完成下面小题。
4. 这一专项斗争的开展说明()①我国法律是人民意志和利益的体现②只要违法,就要受到刑罚处罚③国家的治理离不开法律④我国法律保护公民的一切权益A.①② B.①③ C.②④ D.③④5. 在这次专项斗争中,广大群众通过来信来访等多种形式揭发、举报涉案人员.积极为警方提供办案线索。
广大群众的这些做法()A.是积极行使监督权的表现B.是专项斗争取得胜利的唯一因素C.表明法律只对犯罪分子具有约束力D.能够彻底消除一切违法犯罪行为6. 小贾的爸爸经常在酒后打他,触犯了()。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国反家庭暴力法》7. 赵芳小区外面每天晚上十点以后还有一些人大声播放音响跳广场舞,下列做法中你认为可取的是()A.把他们的音响砸了,揍他们一顿B.在广场上扔砖头,把他们赶走C.向有关部门举报8. 人大代表在人民代表大会闭会期间的活动也是履行职责的重要方式之一,这一时期的法定义务有()①同原选民和原选举单位保持密切联系②协助本级人民政府推行工作③对本级或者下级国家机关和有关单位的工作进行视察④向原选民或原选举单位述职A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④9. 以下关于家庭的表述,不正确的是()。
最新2021-2022部编版道德与法治六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》测试题(含答案)
最新部编版道德与法治六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》测试题一、填空题(每小题2分,共20分)1.有些法律规定达到一定的,才享有相应的权利,承担相应的义务或责任。
年龄2.《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的保护、保护、社会保护和司法保护。
家庭学校3.强调教育、教育均衡的理念,关注的受教育问题是义务教育法的重要特点。
公平弱势群体4.未成年人要远离违法犯罪,就要从小养成的好习惯。
遵纪守法5.保护未成年人,是、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的和其他成年公民的共同责任。
国家机关监护人6.为了更好地保护未成年人的权利,处罚侵害未成年人的行为,我国制定了专门保护未成年人的法律。
合法违法7.公民享有人身权、权、选举权和被选举权、_____权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
财产受教育8.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人的预防方面:通过对实施行为的未成年人进行及时教育、矫治,将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,以保护其健康成长。
犯罪不良9.我们在与他人接触时,应当注意自己的身体部位不能被人随意触碰。
隐私10.权利人应当在的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利。
超越法律的诉求得不到的支持。
法律法律二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画×)(18分)1.为未成年人的健康成长提供法律保障,已经成为我国法治建设的重要议题。
(√)2.从世界范围看,青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。
(√)3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是我国第一部专门保护未成年人的法律。
(×)4.我国只通过专门的法律保护未成年人的权利。
(×)5.知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权利。
(√)6.当权利受到侵犯时,我们应当运用法律手段依法维权,而不能采用违法方式。
(√)三、选择题(20分)1.如图,交通管理部门在学校门前路段设置交通指示牌,体现了对青少年的()A.社会保护B.学校保护C.家庭保护2.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保护的对象是( )A.十八周岁以上的人B.十八周岁以下的人C.十六周岁以下的人3.漫画的家长可能涉及的问题是()A学校保护B.社会保护C.家庭暴力4.预防未成年人犯罪需要矫治不良行为,因为这些行为()A容易违反纪律B.容易导致犯罪C.容易违反道德5.面对漫画中的情景,我们的正确做法是()A.坚决反抗B.原地大哭C.交出财物四、简答题(27分)1.结合漫画,回答下列问题。
大学—2021版思想道德与法治课后习题详解
第一章人生的青春之问1、为什么要树立正确的人生观?答:人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总观点和总看法。
(1)人生观决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
(2)树立正确的人生观,明确人生目的、端正人生态度、认识人生价值,才能为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础。
(3)有什么样的人生观就会有什么样的人生。
人的生命只有一次,理应严肃认真地思考人生,努力领悟人生的真谛,选择正确的人生道路,树立崇高的人生追求,实现应有的人生价值。
2、如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系? 为什么说人生目的是人生观的核心?答:(1)人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的回答人为了什么活着,人生态度回答人应当如何活着,人生价值回答什么样的人生才有价值。
这三个方面相互联系、相辅相成,统一为一个有机整体。
(2)人生目的是指生活在一定历中条件下的人在人生实践中关白身行为的根本指向和人生追求。
人生的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心。
人生目的在人生实践中具有重要的作用。
首先,人生目的决定人生道路。
其次,人生目的决定人生态度。
再次,人生目的决定人生价值选择。
3、根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。
答:(1)个人与社会的关系马克思主义认为,个人是历史的、具有社会性的个体;社会则是以共同的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类生活共同体。
马克思指出,“个人是一个特殊的个体,并且正是他的特殊性使他成为一个个体,成为一个现实的、单个的社会存在物”。
然而,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。
现实的人总是生活在一定社会关系之中,每个人都不能离开社会而生存,人的生存和发展受到社会的制约。
社会也总是人的社会,由无数个体所组成,离开了人,社会也就不复存在;人在受到社会制约的同时也以自己的实践活动作用于社会。
2020-2021学年道德与法治人教版八年级下册 第四课 公民义务 同步习题.
2020-2021学年道德与法治人教版八年级下册第四课-公民义务同步习题一、单项选择题1.漫画中的明星()没有正确认识到权利和义务具有统一性是想多享受权利,少履行义务的表现是自我保护意识强的表现既要依法行使权利,也要增强义务观念A. B. C. D.2.下列不属于公民基本义务的是()A. 淼淼爸爸办厂,依法缴纳各项税款B. 倩倩哥哥今年成为一名军人C. 心月奶奶信佛,经常参加寺院活动D. 小文同学遵守各项法律法规3.某省几位“90后”青年因逃避服兵役,受到“不得录用为公务员,两年内禁止出国(境)和升学”的严肃处理。
这表明()①享有权利是履行义务的前提②法定义务具有强制性③公民要自觉履行法律规定的义务④权利与义务是统一的,权利不可放弃A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③4.下列做法属于履行公民的基本义务的是( )张君光荣参军保卫祖国李冬是商人,他总是按时依法纳税王刚虽然遵守宪法和法律, 但他有时破坏公共财产, 有时不遵守公共秩序赵军有时不尊重少数民族同学,不注意和少数民间问的团结A. B. C. D.5.张洋生活在一个和谐的家庭,以下是他家最近发生的几件事,其中涉及公民基本义务的是()①张洋的哥哥应征报名参军②张洋的妈妈报名参加迷你马拉松比赛③张洋的爸爸新购一辆小汽车,依法缴纳购置税④张洋的爷爷新买的电视机有质量问题,找商家调换A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦。
”与这句话意义不相符的是( )A. 权利是为自己的,义务是为他人的B. 公民要在法律允许的范围内行使权利C. 作为公民要增强法律意识D. 公民的权利义务相统7.某网民在网上谎称自己是H7N9禽流感患者, 引发市民恐慌。
当地公安部门介入调查, 并以传播谣言、扰乱公共秩序为由对该网民进行处罚。
这一事例告诉我们( )①要在法律允许的范围内行使权利②我国公民的权利和义务具有一致性③所有网络造谣行为均属于犯罪④遵守公共秩序是每个公民应尽的义务A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③8.下列选项中属于公民基本义务的有()①依法纳税②领取保险金③依法服兵役④遵守宪法和法律⑤保守国家秘密⑥依法取得赔偿A. ①②③④B. ①②④⑥C. ①③④⑥D. ①③④⑤9.明明是一个品学兼优的好学生,高中毕业后积极响应国家号召参了军,复员后到工厂工作,每月领工资后自觉缴纳个人所得税。
部编版道德与法治八年级下册第4单元崇尚法治精神单元测试3(含答案)
第四单元崇尚法治精神一.选择题(共10小题)1.下列能够体现法律面前人人平等的是()①任何组织或者个人不得侵害他人的生命权②父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务③法律是由国家制定或认可的④法律的实施有强大的国家力量做后盾A.②④B.①③C.①②D.③④2.公民的自由与公民的权利紧密相连。
下列说法正确的是()①珍视宪法和法律赋予我们的权利②正确认识权利的价值③自觉守法,遇事找法④采取一切手段维护自己的正当权利A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.合肥王某在微信中传播“双凤医院已经确诊新冠病毒感染者3例,到晚上已有8人感染”的谣言,引发公众恐慌,最后被公安机关依法处罚。
对此,珍视自由需要()①追求网络无限制言论自由②珍惜法律赋予我们的权利③依法行使自己的正当权利④树立违法可耻的法治意识A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.某日,郭某因在网络上虚构事实,传播西瓜致人感染病毒的谣言,扰乱了公共秩序,被河南警方行政拘留。
下列对自由认识错误的是()A.自由是有限制的、相对的B.法律完全限制了公民的言论自由C.自由是法律之内的自由D.自由的实现不能触碰法律的红线5.下列行为能体现公平正义的是()①明明和父母经常去看望奶奶②小丽告诉爸爸开车要避让行人③小王砸了门口卖假货的商店④小强告诉老师同桌没有交作业A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.做一个有正义感的人是很多同学的心愿,下列行为符合要求的是()①过马路走斑马线,遵守交通法规②积极参加“慈善一日捐”的活动③遇见校外青年敲诈同学及时报警④交流时强迫同学接受自己的意见A.①②③B.①②④C.②3④D.①③④7.2020年9月,公安部发布A级通缉令,通缉张仲明、韦波等10名涉嫌重大文物犯罪的在逃人员。
这说明()①任何人都没有超越法律的特权,法律面前人人平等②任何人不论职位高低触犯国家法律,都必须承担刑事责任③法律是治理国家的重器,生活离不开法律的规范和保障④法律靠国家强制力保证实施,由国家制定或认可A.①②B.①③C.②③D.③④8.建立健全失业保险制度、最低生活保障制度等,是实现和维护社会正义的需要。
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册第四课 揭开情绪的面纱作业题
部编版七年级下册道德与法治第四课揭开情绪的面纱作业题一、选择题1. 下列诗句中与“人生得意须尽欢”所表达的情绪相一致的是()A. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁B. 人生若只如初见,何事秋风悲画扇C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花D. 我本将心托明月,谁知明月照沟渠2.人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。
青春期是情绪发展的一个特殊时期。
面对青春期多彩的情绪,我们应有的正确做法是()①青春期的情绪特点体现了青春的活力②要善于激发我们的正面情绪感受③任其发泄和表现④对于烦恼和担忧这样的负面情绪,我们要学会积极面对A.①②B.①③C.①④D.②④3.在庆祝中华人民共和国成立70周年演讲比赛上,小文很顺利地进入了决赛。
高兴之余,面对老师和同学的期望,她感到沉甸甸的压力,常常失眠,决赛当天由于事先准备的PPT未能正常播放,她十分恼火,最终她因没有取得理想成绩而伤心不已。
小文的不同情绪反应表明()①生活中都是令人烦恼的事情②随着周围情况的变化,情绪也经常变化③每个人都不能有负面情绪④我们的情绪受多方面因素影响A.①②B.②③C.①③D.②④4. 在一家卖甜甜圈的商店门口前,有一块招牌上面写着:“乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小的空洞。
”这表明A.情绪具有相通性和感染性B.情绪与个人的态度紧密相连()C.情绪影响人们的行为和生活D.情境不同,产生的情绪也不同5. 那些容易产生负面情绪甚至陷入抑郁的人,他们多数只喜欢从消极的角度去看事情,所以无法走出自己的消极情绪。
这启示我们()A. 要学会逃避生活中的负面的情绪感受B. 要善于激发正确的情绪感受C. 负面情绪会给我们带来不舒服的感受D. 负面情绪只有消极作用6. 小静同学是班级的板报负责人,她出的板报受到班里很多同学的赞赏,当她正暗自高兴时,班里的小王同学给她提出了一些建议,小静听后非常不悦,用力将笔甩在地上并大声说:“你行你上,我不干了!”小静的反应属于() A. 情绪的表现性 B. 情绪的细腻性C. 情绪波动与固执D. 情绪反应强烈7.下列情景中的做法与调节情绪的方法对应不正确的是()A.考场上感觉紧张时深呼吸——放松训练法B.遇到烦心事大哭一场——转移注意法C.心情郁闷,打场篮球出身汗,感觉轻松多了——合理宣泄法D.我不能左右天气,但可以改变心情——改变认知评价8.“路怒症”主要表现为:被别人超车、插队就开骂,一堵车就生气……“路怒症”告诉我们()A.要学会合理地调节情绪B.情绪是无法控制的C.负面情绪必然导致不良后果D.人的负面情绪多于正面情绪9. 某问卷网的调查显示,49.6%的受访者表示家里处于青春叛逆期的孩子存在莫名的情绪烦躁现象。
第四单元《崇尚法治精神》测试题 2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册
第四单元《崇尚法治精神》测试题一、单选题1.卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。
”这句话表明()A.自由能激发每个人的活力B.自由是有限制的、相对的C.人们不能真正享有自由D.自由推动社会的进步与繁荣2.公平的内涵包括①权利公平②规则公平③机会公平④司法公平A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.“中华人民共和国公民法律面前一律平等。
”对此理解正确的是()①法律面前人人平等,是社会文明进步的标志②任何公民,一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利③任何公民,只要违法犯罪,一律追究刑事责任④任何公民,一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.党的十八大以来,已有多名高官因贪污受贿等违纪违法行为被中央纪委和检察机关依法查处,涉嫌犯罪的被移送司法机关依法处理。
这说明A.触犯刑法的规定是犯罪最本质的特征B.对腐败分子依法查处就可以消除腐败C.任何践踏法律的行为必受到制裁惩罚D.我国法律最重要的作用就是规范作用5.在《刑法修正案(九)》中,增加了“代替考试罪”等罪名。
替考入刑是因为()①公平是社会稳定的“天平”②惩治犯罪是当前党和国家的工作重心③依法治国是我国的治国方略④替考损害了公共利益和他人正当权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.历经三次审议,新行政处罚法来了!2021年1月22日,十三届全国人大常委会第二十五次会议表决通过新修订的行政处罚法。
新法明确,违法行为涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的,追责期限延长至五年。
这部新修订的法律将于2021年7月15日起施行。
这体现了()①国家尊重和保障人权②我国坚持维护社会的公平正义③全国人大常委会是我国的最高国家权力机关④我国坚持依法治国的基本方略A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④7.“你的所得还那样少吗?你的付出还那样多吗?,,,,”许多人总是把自己的所得和付出同别人比较,结果就产生了公平或不公平的感受.这说明公平是A.自然而然产生B.在比较中产生的C.对他人力量的肯定D.—个人承担少于应承担的责任8.2018年6月崔永元爆出娱乐圈“阴阳合同”偷税问题,10月10日崔永元又“发贴举报上海公安民警涉嫌违法违纪。
2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 第四单元《崇尚法治精神》检测题
《崇尚法治精神》检测题一、单选题1.实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。
下列做法中属于正义行为的有()①考场上,小刚把答案传给好朋友②司机劝说乘客上车要戴好口罩③小林及时制止插队买饭的同学④小玲主动搀扶行动困难的老人A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③2.刘蕊在饭店吃饭时,因一点小事与服务员发生争吵,刘蕊生气地说:“有什么了不起,不就是伺候人的吗?”下面对刘蕊的行为认识正确的是()A.说的是气话,不应该计较B.没有恶意,只是随口说说C.为了维护肖己的利益而据理力争D.没有平等对待他人的合法权利,是不尊重他人人格尊严的表现3.为切实将新冠疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。
2020年3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行。
教育部的做法启示我们()①公平是社会稳定和进步的重要基础②国家坚持健康第一,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全③国家坚持公平第一,有利于保证高考的基本价值取向是公平公正④国家积极采取措施,杜绝了教育不公平现象A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4.小华去书店购买复习资料,营业员告诉他如果买正版的要30元一本,如果买盗版的,只要10元一本。
你认为小华的正确的做法应该是( )①告诉营业员盗版书籍侵犯了他人的智力成果权②及时向有关部门举报③盗版便宜,可以考虑购买④购买正版,拒绝盗版A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④5.读故事:甲、乙两人分块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下。
有人给出了一个主意:让一个人切,另一个人先挑选,这样分蛋糕的公平问题就解决了。
这个故事说明A.绝对的公平是不存在的B.面对不公平要学会担当C.公平有助于调动积极性D.促进公平正义离不开合理的制度6.“向往平等,天经地义;追求平等,人性所至。
”下列关于践行平等的说法正确的是()A.践行平等就要反对特权B.践行平等就要追求绝对公平C.践行平等就要消除差异D.践行平等就要放弃享受权利7.非正义行为,是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。
2021年教师师德师风及法律知识网络竞赛题库及答案(四)
2021年教师师德师风及法律知识网络竞赛题库及答案(四)Is题型:判断题分值:2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作R前,将开庭时间.地点.仲裁庭组成人员等书面通知当事人。
止确错误答案正确 2s题型:判断题分值:2 只有教育行政部门有权对学校进行行政处理。
正确错误3、题型:判断题分值:2 根据《行政处罚法》相关规定,行政机关在作岀行政处罚决定之前, 即使当事人未主动询问,行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据,并告知其依法拿有的权利。
止确错误答案正确 4s题型:判断题分值:2 行政相对人的范H只能包括社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和外国公民,国家组织只能作为行政主体,不得成为行政相对人。
正确错误答案错误 5、题型:判断题分值:2 用人单位的工作人员只要是因执行工作任务造成他人损害的,均由用人单位承担侵权责任。
止确错误答案正确 6、题型:判断题分值:2 教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的适用效力。
止确错误答案正确 7s题型:判断题分值:2 一般程序中,处罚告知后,当事人有权在规定时间内提出质疑和中辩, 行政部门可以因此加重处罚。
正确错误8s题型:判断题分值:2社会保险费征收机构可以向银行和其他金融机构查询其存款账户,并可以中请县级以上有关行政部门作出划拨社会保险费的决定。
止确错误 9、题型:判断题分值:2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发,应属于考生,实践岀现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为, 不是民事行为。
正确错误10、题型:判断题分值:2 学生对学校给•了的处分不服,在征得学校同意的情况下,有权向有关部门提出中诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提岀中诉或者依法提起诉讼。
正确错误11、题型:判断题分值:2 在行政复议.行政诉讼期间,行政处罚停止执行。
正确错误12.题型:判断题分值:2 学生在学校为其选择的实习单位发生伤害事故,不管学校是否事先对实习单位履行了相关的审查职责,该伤害事故均只由实习单位承担责任,学校不承担责任。
《思想道德与法治(2021版)》第四章知识点及练习题
《思想道德与法治(2021版)》第四章:知识点及练习题第四章明确价值要求践行价值准则重要知识点1.社会主义核心价值观的基本内容2.坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循3.社会主义核心价值观的显著特征4.积极践行社会主义核心价值观练习题一、选择题(一)单选题1.()承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
A.社会主义核心价值观B.核心价值观C.社会主义荣辱观D.中华民族伟大复兴的中国梦2.2018年3月,()通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
A.十九届一中全会B.十九届二中全会C.十三届全国人大一次会议D.十三届全国人大二次会议3.培育和弘扬社会主义核心价值观,必须从()中汲取丰富营养。
A.中华优秀传统文化B.马克思主义理论C.中华民族传统美德D.中国特色社会主义理想信念4.()是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
A.中华优秀传统文化B.马克思主义理论C.中华民族传统美德D.中国特色社会主义理想信念5.()是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度。
A.爱国B.诚信C.敬业D.友善6.()是社会主义核心价值观的根本特性。
A.先进性B.人民性C.真实性D.实践性7.()反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。
A.富强、民主、文明、和谐B.爱国、敬业、诚信、友善C.爱岗、敬业、公平、正义D.自由、平等、公正、法治8.社会主义核心价值观之所以彰显出强大的生命力、吸引力和感召力,正因其深深地扎根于()的生动实践之中。
A.中国特色社会主义经济建设B.中国特色社会主义政治建设C.中国特色社会主义建设D.中国特色社会主义文化建设9.深深地根植于(),是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
A.社会主义先进文化B.大众文化C.中华优秀传统文化D.中国特色社会主义文化10.()以无可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机活力。
2021版德法第四章 (判断题)
第四章践行社会主义核心价值观判断题1、价值观反映着特定的时代精神。
()P101答案:对难易程度:易题型:判断题2、价值观的民族性体现着一个民族区别于其他民族的精神气质。
()P101 答案:对难易程度:中题型:判断题3、在阶级社会里,占统治地位的价值观都是统治阶级的价值观,为统治阶级的统治和利益辩护。
()P101答案:对难易程度:中题型:判断题4、核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。
()P102答案:对难易程度:易题型:判断题5、社会主义核心价值观的提出,鲜明确立了当代中国的核心价值理念,生动展现了中国共产党和中华民族高度的价值自信与价值自觉。
()P102答案:对难易程度:中题型:判断题6、核心价值观的提出,鲜明确立了当代中国的核心价值理念,生动展现了中国共产党和中华民族高度的价值自信与价值自觉。
()P102答案:错难易程度:中题型:判断题7、社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。
()P103答案:对难易程度:中题型:判断题8、富强,就是人民的富裕和国家的强盛。
()P104答案:对难易程度:易题型:判断题9、富强在于富民,即人民富裕。
()P104答案:对难易程度:易题型:判断题10、人民富裕和国家强盛在根本上是统一的,这是社会主义的价值追求。
()P104答案:对难易程度:中题型:判断题11、作为一种政治实践、价值理念,人民民主是社会主义的生命,没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。
()P105答案:对难易程度:中题型:判断题12、人民民主反映了人民群众的历史主体地位,是人民群众创造历史的集中反映。
()P105答案:对难易程度:易题型:判断题13、和谐是中华文明的核心价值理念。
()P106答案:对难易程度:易题型:判断题14、民主是中华文明的核心价值理念。
()P106答案:错难易程度:中题型:判断题15、民主是社会活力之源,是社会主义的价值理想。
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》测试题
第四单元《走进法治天地》测试题一、单选题1.法治是治国理政的基本方式,是人类政治文明的重要成果,是现代社会的基本框架。
我们都需要在这个框架中活动。
对此,你的理解是()①法治就是依据法律对国家和社会事务进行治理,强调依法治国,法律至上②法治要求任何组织和个人都要服从法律,依法办事③法治要求国家的任何问题都必须用法治解决④法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④2.英雄先烈是中华民族的脊梁。
《中华人民共和国英雄烈士保护法》颁布后,相关部门依法对侮辱、诽谤英烈名誉等各种行为进行严肃处理。
这说明A.侮辱英烈行为都要承担刑事责任B.国家保护英雄烈士的人格尊严权不受侵犯C.我国公民享有广泛的权利和自由D.完善立法就可以保护英雄烈土的合法权益3.2018年3月广东某地公安局接到一超市报警后,不及时出警,导致抢劫犯携赃款逃脱。
该超市将公安局告到人民法院,人民法院依法判决该公安局赔偿该超市经济损失5万多元。
这说明( )①中国特色社会主义法治体系就是依法治国、法律至上②依法治国是实现政治清明、社会公平的必由之路③法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事④公安局不在我国法治体系之内,不受法律监督,不必履行法律规定的义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。
下列做法能体现家庭保护的是A.对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B.百依百顺,自由放纵C.骄纵溺爱,有求必应D.管教无方,粗暴生硬5.国际禁毒日是每年的A.3月12日B.4月5日C.6月26日D.6月3日6.2020年2月25日上午,清城区人民法院开庭审理并当庭宣判一起利用疫情虚假出售口罩诈骗案件,这也是清远市首例涉防疫物品网络诈骗案。
被告人林某佳“空手套白狼”假卖口罩被依法判处有期徒刑五年,并处罚金人民币2万元。
上述材料说明()A.公民不应该在疫情期间赚钱B.法律是由国家强制力保证实施的C.网络诈骗行为应该受到道德的谴责D.林某违背了民族传统美德7.近些年来,一些地方的博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地等场所相继对中小学生免费开放。
2021版德法第四章 (多选题)
第四章践行社会主义核心价值观多项选择题1、价值观就是主体对客体有无价值、价值大小的立场和态度,是对价值及其相关内容的基本观点和看法。
通俗地说,价值观是()P101A.人们对事物的意义和价值的反映与判断B.人们关于应该做什么和不应该做什么的基本观点C.区分好与坏、对与错、善与恶、美与丑等的总观念D.现实的人的需要与事物属性之间的关系答案:ABC难易程度:中题型:多选题2、价值观对人的具体行为起着规范和导向作用,价值观不同的人,行为取向也会不同,甚至可能截然相反。
它()。
P101A.反映着特定的时代精神B.体现着鲜明的民族特色C.蕴含着特定的阶级立场D.指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系答案:ABC难易程度:中题型:多选题3、社会主义核心价值观体现了社会主义的本质要求,是对我们要(ABC)等重大问题的深刻解答。
P103A.建设什么样的国家B.建设什么样的社会C.培养什么样的公民D.坚持什么样的道路答案:ABC难易程度:易题型:多选题4、推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设,就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、引领道德风尚,形成奋发向上、团结和睦的精神纽带,使我们的国家、民族、人民在思想上和精神上强起来,更好地坚持( )、弘扬( )、凝聚( )。
P103A.中国道路 B、中国精神 C. 中国气质 D. 中国力量答案:ABD难易程度:中题型:多选题5、社会主义核心价值观倡导的民主()P105A.是真实的民主,没有门槛,不受财产、地位、民族、性别、宗教等因素限制,使每个人都享有平等的政治权利B.社会主义核心价值观倡导的民主是广泛的民主,绝不以牺牲多数人利益为代价来保护少数人的利益,同时又尊重和照顾少数人,充分反映和协调各方面的意愿和利益C.社会主义核心价值观倡导的民主是高效的民主,既真切全面地反映人民意愿,又致力于尽快形成统一意志、统一行动,以解决实际问题D.社会主义核心价值观倡导的民主是丰富的民主,不仅有选举民主,还有协商民主、基层民主,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督答案:ABCD难易程度:难题型:多选题6、社会主义核心价值观倡导的文明包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明,是()P105A.社会进步的重要标志B.社会主义现代化国家的重要特征C.全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义D.是实现中华民族伟大复兴的重要支撑答案:CD难易程度:中题型:多选题7、社会主义核心价值观倡导的和谐,是()以及人的自我身心的有机统一。
2021思想道德与法治知识点(复习版)
《思想道德与法治》学生自主学习纲要(依据2021年版新教材)✧绪论担当复兴大任成就时代新人✧一、基本概念✧1、新时代P2意义①这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②意味着科学社会主义在21 世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
内涵①这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
②这个新时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③这个新时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
④这个新时代,是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
⑤这个新时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。
✧2、思想道德素质P9思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面的素养和能力的综合体现,反应了一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
✧3、法治素养P9法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
✧二、基本问题✧1、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人?P5①立大志,就是要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励。
②明大德,就是要锤炼高尚品格,崇德修身,启润青春。
③成大才,就是要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。
④担大任,就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。
不断提升思想道德素质和法治素养✧第一章领悟人生真谛把握人生方向✧一、基本概念✧1、人生观P16人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
一年级上册道德与法治《4. 上学路上》随堂测试题(2020—2021学年第一学期)
一年级上册道德与法治《4. 上学路上》随堂测试题一、填空题1.出门上学之前,我们要和妈妈说______。
【答案】再见2.高高兴兴去上学,______进课堂。
【答案】平平安安3.红灯______,绿灯______。
【答案】(1). 停(2). 行4.过马路,不要______!【答案】跑二、判断题5.华华过马路的时候从来都不看红绿灯。
()【答案】×6.明明过马路时走斑马线。
()【答案】√7.丽丽和芳芳昨天在校车上打起来了。
()【答案】×8.鹏鹏上学的路上有一条小河,他经常下去摸鱼。
()【答案】×9.文文在马路上和同学嬉戏打闹。
()【答案】×10.同学们都要坐校车上学。
()【答案】×三、选择题11.过马路时应该()。
A. 无视红绿灯B. 左右都瞧瞧C. 看到路上没车就过【答案】B12.上学路上我们应该()。
A. 不玩耍,不迟到B. 不管是否有危险,看到什么好玩就玩一会儿C. 靠左行【答案】A13.下列做法不正确的是()。
A. B. C.【答案】B四、问题题14.在上学路上我们应该注意哪些问题呢?【答案】示例:在上学路上,我们应该注意来往车辆,按交通“信号”行走。
15.说出你知道的几种不同的上学路。
【答案】示例:自己一个人坐公交去上学;和妈妈一起步行上学;坐爸爸的汽车上学;坐校车上学。
16.简单说一说你上学的路线。
【答案】爸爸送我到校车停靠点,坐校车去上学。
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第四章践行社会主义核心价值观多项选择题1、价值观就是主体对客体有无价值、价值大小的立场和态度,是对价值及其相关内容的基本观点和看法。
通俗地说,价值观是()P101A.人们对事物的意义和价值的反映与判断B.人们关于应该做什么和不应该做什么的基本观点C.区分好与坏、对与错、善与恶、美与丑等的总观念D.现实的人的需要与事物属性之间的关系答案:ABC难易程度:中题型:多选题2、价值观对人的具体行为起着规范和导向作用,价值观不同的人,行为取向也会不同,甚至可能截然相反。
它()。
P101A.反映着特定的时代精神B.体现着鲜明的民族特色C.蕴含着特定的阶级立场D.指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系答案:ABC难易程度:中题型:多选题3、社会主义核心价值观体现了社会主义的本质要求,是对我们要(ABC)等重大问题的深刻解答。
P103A.建设什么样的国家B.建设什么样的社会C.培养什么样的公民D.坚持什么样的道路答案:ABC难易程度:易题型:多选题4、推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设,就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、引领道德风尚,形成奋发向上、团结和睦的精神纽带,使我们的国家、民族、人民在思想上和精神上强起来,更好地坚持( )、弘扬( )、凝聚( )。
P103A.中国道路 B、中国精神 C. 中国气质 D. 中国力量答案:ABD难易程度:中题型:多选题5、社会主义核心价值观倡导的民主()P105A.是真实的民主,没有门槛,不受财产、地位、民族、性别、宗教等因素限制,使每个人都享有平等的政治权利B.社会主义核心价值观倡导的民主是广泛的民主,绝不以牺牲多数人利益为代价来保护少数人的利益,同时又尊重和照顾少数人,充分反映和协调各方面的意愿和利益C.社会主义核心价值观倡导的民主是高效的民主,既真切全面地反映人民意愿,又致力于尽快形成统一意志、统一行动,以解决实际问题D.社会主义核心价值观倡导的民主是丰富的民主,不仅有选举民主,还有协商民主、基层民主,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督答案:ABCD难易程度:难题型:多选题6、社会主义核心价值观倡导的文明包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明,是()P105A.社会进步的重要标志B.社会主义现代化国家的重要特征C.全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义D.是实现中华民族伟大复兴的重要支撑答案:CD难易程度:中题型:多选题7、社会主义核心价值观倡导的和谐,是()以及人的自我身心的有机统一。
P106A.人与人B.人与社会C.人与自然D. 人与环境答案:BCD难易程度:中题型:多选题8、和谐的中国,是()的社会主义国家。
P106A.民主与法治相统一B.公平与效率相统一C.活力与秩序相统一D.人与自然相统一答案:ABCD难易程度:易题型:多选题9、自由、平等、公正、法治的价值追求回答了建设什么样的社会的重大问题,与实现()的要求相契合,揭示了社会主义社会发展的价值取向。
P106A.国家管理体系B.国家治理体系C. 国家治理能力现代化D.社会管理体系答案:BC难易程度:中题型:多选题10、社会主义核心价值观倡导的自由,()P106-P107A.不是少数人的、形式上的、虚伪的自由,而是绝大多数人的、实质上的、真实的自由B.不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由,而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由C.不是超越发展阶段和现实承受能力的自由,而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由D.不只是追求物质生活的改善,更重要的是保证人民充分享有发展自我、实现自我的机会,使每个人都能人生出彩、梦想成真答案:ABCD难易程度:难题型:多选题11、社会主义核心价值观倡导的平等(ACD)。
P107A.是兼顾效率与公平的平等,不是“不患寡而患不均”的绝对平均主义B.是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由C.是实实在在的平等,不是落在法律文本上的“形式上的平等”D.是要让人人都能公平行使社会权利、履行社会义务、分享社会成果答案:ACD难易程度:中题型:多选题12、在当代中国,全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家,()P108A.是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障B.是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求C.事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安D.是要让人人都能公平行使社会权利、履行社会义务、分享社会成果答案:ABC难易程度:难题型:多选题13、社会主义核心价值观倡导的法治,是立足中国的社会现实和文化传统,坚持( )的有机统一。
P108A.党的领导B.人民当家作主C.司法独立D.依法治国答案:ABD难易程度:中题型:多选题14、民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律,对(),都具有重大意义。
P108-P109A.推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家B.发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度C.坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展D.推进国家治理体系和治理能力现代化答案:ABCD难易程度:中题型:多选题15、爱国、敬业、诚信、友善,这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了()等各个方面,是每个公民都应当遵守的道德规范。
P109A.社会公德B.家庭美德C.职业道德D.个人品德答案:ABCD难易程度:易题型:多选题16、社会主义核心价值观倡导的爱国,就是()P109A.把个人价值的实现同推动国家的繁荣发展对接B.把人生意义的提升同增进最广大人民的福祉相连C.不断加深对祖国悠久历史、灿烂文化的认同D.不断增强做中国人的骨气和底气答案:ABCD难易程度:中题型:多选题17、社会主义核心价值观倡导的敬业,要求()。
P110A. 人们尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,热爱和认同自己的职业和工作,珍惜和保护他人的劳动成果B. 人们有全身心投入的敬业态度和精益求精的工匠精神,保持和发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神C. 让个人梦想与国家梦想紧密结合,把我们的国家建设好,把我们的民族发展好D.人们视职业、劳动、创造、贡献为公民的社会责任和义务,视劳动为实现个人理想和个人价值的基本途径答案:ABD难易程度:中题型:多选题18、友善是维系良好人际关系和社会关系的基本价值准则。
它是()P111A.公民优秀的个人品质B.构建和谐人际关系和社会关系的道德纽带C.维护健康良好社会秩序的伦理基础D. 推进国家治理体系和治理能力现代化答案:ABC难易程度:中题型:多选题19、中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。
它需要()。
P113A.不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面的制度B.不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性C.为人们描绘未来社会物质生活方面的目标D.为人们指出未来社会精神价值的归宿答案:ABCD难易程度:难题型:多选题20、一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的( )。
P113A.执行力B.生命力C.感召力D.凝聚力答案:BCD难易程度:中题型:多选题21、培育和践行社会主义核心价值观,有利于()。
P114A.增进国际社会对中国的理解,扩大中华文化的影响力B.展示社会主义中国的良好形象C.增强社会主义意识形态的竞争力,掌握话语权,赢得主动权D.维护国家文化利益和意识形态安全,不断提高我们国家的文化软实力答案:ABCD难易程度:难题型:多选题22、培育和践行社会主义核心价值观,能够在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识,()P115A.有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识B.保证中国特色社会主义事业始终沿着正确方向前进C.有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱D.增强社会主义意识形态的竞争力,掌握话语权,赢得主动权答案:AC难易程度:中题型:多选题23、社会主义核心价值观体现了(),以其先进性、人民性、真实性站在人类道义制高点上,彰显出独特而强大的价值观优势。
P115A.社会主义意识形态的本质要求B.社会主义制度在思想精神层面的质的规定性C.马克思主义所倡导的价值理念D.社会主义的本质属性答案:ABCD难易程度:难题型:多选题24、社会主义核心价值观具有超越以往一切社会核心价值观的先进性,它(),是反映人类社会发展进步的价值理念。
P115-P116A.集中体现了社会主义的本质属性B.吸收借鉴了一切人类优秀文化的先进价值C.扎根于中华优秀传统文化土壤D.某一阶级利益的体现答案:ABC难易程度:中题型:多选题25、科学社会主义的核心价值观,()提出自己的价值目标和价值追求。
P116A.是对社会主义运动规律的科学把握B.是基于历史必然性的价值诉求C.吸收人类社会共同向往的价值观D.站在最大多数人民的价值立场上答案:ABCD难易程度:中题型:多选题26、中华优秀传统文化强调()都有其鲜明的民族特色,都有其永不褪色的时代价值。
P117-P118A.“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”B.“天行健,君子以自强不息”“大道之行也,天下为公”C.“天下兴亡,匹夫有责”;主张以德治国、以文化人D. “君子坦荡荡”“君子义以为质”答案:ABCD难易程度:难题型:多选题27、深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本( ) 的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
P118A.守诚信B.崇正义C.尚和合D.求大同答案:ABCD难易程度:难题型:多选题28、培育和弘扬社会主义核心价值观,必须()。
P118A.从中华优秀传统文化中汲取丰富营养B.推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展C.把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来D.把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去答案:ABCD难易程度:中题型:多选题29、社会主义核心价值观在吸收人类优秀的价值理念的基础上,以()为民主、自由、平等、公正、法治等价值理念赋予社会主义性质,代表了人类社会前进的方向和价值理念。
P119A.中国教训B.中国经验C.中国理论D.中国实践答案:BD难易程度:中题型:多选题30、社会主义核心价值观的人民性主要体现在()P120-121A.尊重人民群众历史主体地位B.相信群众、依靠群众,从群众中来,到群众中去C.坚持和发展中国特色社会主义D.体现以人民为中心的价值导向答案:ABD难易程度:中题型:多选题31、在领导中国特色社会主义建设的进程中,中国共产党始终(),把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
P120A.坚持人民是历史创造者的观点B.践行全心全意为人民服务的根本宗旨C.坚持人民当家作主D.坚持以人民为中心的发展思想答案:ABCD难易程度:中题型:多选题32、以人民至上、生命至上为价值导向,彰显了我国社会主义核心价值观的人民性,()。