2021年秋初一新生入学分班考试语文试题及参考答案
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2021年秋初一新生入学分班考试语文试
题及参考答案
①改写:这个小故事是母亲多年来一再讲述的,每次讲述时她脸上都带着笑容,但语调里难以掩饰的是欣慰之情。
②改写:当时幺弟XXX只有三岁,刚刚学会讲话,但还处于“有话说不清”的年龄。
③改写:有一天,母亲给他洗澡洗头,他突然无缘无故地大哭起来。母亲以为是把肥皂泡沫弄进了他的眼睛,赶紧为他冲洗眼睛,他的哭声才停止。
④删除。
⑤改写:理发师印度大兄的推子像铲泥机一样,在他的头上铲出了一片平坦的区域。当推子铲到离耳朵后方不远的位置时,幺弟突然发出了狼嗥般凄厉的哀叫声,印度大兄赶紧停下来查看,才发现幺弟头皮上长了一粒脓疮,现在被铲开了一个鲜血淋漓的小伤口。母亲站在一旁,在电光火石的一瞬间突然明白了这个乖巧的孩子为什么在洗头时哭闹不休,又为什么执意不肯理发。
⑥改写:现在,幺弟已经成为一名专科医生,他记忆力很好,对这件事还记得很清楚。每次提起这个故事,他都会戏谑地逗弄一脸羞愧的母亲:“真是一桩冤案啊!”
⑦改写:幺弟每次提起这个故事时,都会戏谑地逗弄一脸羞愧的母亲。
⑧改写:作为父母,当抡起藤条时,难道不应该慎重考虑吗?
双móu(眼睛)死lài(赖)qīlì(凄厉)wānyán(弯曲)qiànjiù(欣慰)戏谑(戏耍)
铲泥机(chǎn ní jī)触怒(chù nù)
凸(tū)部首:凵画:5 笔画名称:横折弯钩
①成语:痛哭流涕。②成语:低声下气。
①“说不清”的意思是“有话说不清楚”,引号表示这是一个
俗语或口语;②“逗弄”用引号表示是幺弟开玩笑的说法。
①那一年,幺弟XXX只有三岁,属于刚刚学会讲话却又
是“有话说不清”的年龄。划线词语:有话说不清,表示幺弟虽
然开始会说话,但还不能清楚地表达自己的意思。
②每回提及,便戏谑地“逗弄”一脸赧然的母亲。划线词语:逗弄,表示幺弟在开玩笑,引号表示这是他的说法。
①将他揪出来,在他小腿上一连抽了好几鞭,凸起的鞭痕,像凸起的小蛇。(改为一般疑问句)母亲揪出他来后,在他小腿上一连抽了好几鞭,凸起的鞭痕像凸起的小蛇吗?
②幺弟的哭声让母亲很心疼,但她还是带着他去理发了。(改为否定句)幺弟的哭声让母亲很心疼,但她没有带着他去理发。
④可是,等到弟弟XXX,母亲才发现他的头发被剃得几
乎光秃秃的,只留下了一些稀疏的短发。原来,弟弟在理发时也哭闹不止,理发师为了方便,就把他的头发全都剃了。
⑤母亲又气又急,但是弟弟却高兴得不得了,一直在镜子前照自己的新造型,还不停地问母亲:“好看不好看?”
⑥多年以后,每当母亲提起这个小故事,她总是笑着说:“弟弟那时候还不懂事,剃了个光头,我们都没想到他会这么
高兴!”
8.简述文章讲述了什么故事?(2分)
文章讲述了一个三岁的弟弟在理发时被理发师剃光头的故事。
9.分析文章中“弟弟理发”的意义。(4分)
弟弟理发”是一个平凡的小故事,但它反映了人们对外貌
的关注和对自我形象的认同。弟弟虽然被剃了光头,但他却因此感到高兴,这表明外表不是最重要的,人的内在品质和自信才是最为重要的。
10.简述文章中母亲的情感变化。(4分)
母亲一开始以为弟弟哭是因为肥皂泡沫进了眼睛,感到焦急和担忧;后来发现弟弟被剃光头,感到气愤和急躁;但看到弟弟高兴的样子,母亲又感到欣慰和开心。可以看出,母亲的情感变化是随着事件的发展而变化的,但最终以欣慰和开心为主。
11.本文的叙述方式是什么?有什么优缺点?(4分)
本文采用了叙述方式,通过描述具体事件和人物的心理变化来展现故事的情节和主题。优点是能够生动地描绘故事情节,让读者更易于理解和记忆;缺点是可能会过于依赖具体事件和细节,而忽略了故事的深层含义和思想。
次日,母亲发现弟弟的头发变长了,加上天气炎热,便对他说:“宝宝,快去穿鞋,我带你去理发。”母亲万万没有想到,弟弟一听到“理发”这两个字,立刻哭得很惨。母亲不知道他为什么这样,但还是很有耐心地哄、劝、诱、骗,但是没有一种方法有效。母亲觉得他在无理取闹,当她的耐心被他磨光后,
便抡起了藤条,原本只是想吓唬他,但他一看到藤条,便条件反射地钻到桌子底下,死皮赖脸地躲在那里。这激怒了母亲,母亲不由分说,一把将他揪出来,在他小腿上连续抽了好几鞭,凸起的鞭痕像蜿蜒的小蛇。接着,强行将他扯到理发店去。
在印度大兄的手中,理发推子就像铲泥机一样,在他的头上刮出了一片平原。当铲到离耳朵后方不远的部位时,原本哭泣的弟弟突然发出了凄厉的哀叫声,印度大兄急忙停手查看,这才发现弟弟头皮上很罕见地长了一个脓疮,现在已被铲开了一个鲜血淋漓的小伤口。站在一旁的母亲在电光石火的一瞬间突然明白了这个乖巧的孩子为什么在洗头时哭闹不休,又为什么执意不肯理发。
现在,弟弟已经成为一名专科医生。记忆力奇佳的他,对这件事还记得很清楚,每次提起来,便戏谑地“逗弄”一脸赧然的母亲:“好一桩冤案啊!”
双眸(móu)死皮赖脸(lài)凄厉(qīlì)蜿蜒(wānyán)歉疚(qiànjiù)戏谑(xìzǔ)怒(nù)
嚎啕大哭”和“抽抽搭搭”
那一年,幺弟XXX只有三岁,属于刚刚学会讲话却又是“有理说不清”的年龄。(解释:指幺弟知道自己心里的想法而又无法准确地说出来。)
每回提及,幺弟便戏谑地“逗弄”一脸赧然的母亲。(解释:指幺弟拿剪头发这件事情与母亲开玩笑。)
为人父母者,在抡起藤条时,一定要慎重。
2.有一天,母亲为他洗澡洗头时,他竟豪无来由地放声大哭。(将“豪”改为“毫”;将“声”改为“声音”)
3.母亲告诉幺弟快去穿鞋,因为她要带他去剪头发。
16.这句话运用了比喻手法,将理发推子比作铲泥机,将
头发比作平原,形象生动地描述了印度大兄的理发技术。
17.【,】【,】【、】【!】
18.①母亲发现幺弟一再复述同一件事;②幺弟在洗澡时
无缘无故地大哭;③母亲强行给幺弟理发,但幺弟百般不肯;④理发时铲破了幺弟的脓疮,明白了他哭泣的原因;⑤幺弟长大后提起这件事,逗弄母亲。