32.中小学师德演讲稿《照亮生命的那缕阳光》
照亮生命的那缕阳光
照亮生命的那缕阳光人们都说老师是太阳底下最光辉的职业。
有很多词语来赞美老师。
比如：老师是云梯，他用伟岸的身躯托着我们的双脚去向上攀登；老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是红烛，燃烧自己，照亮了学生成功的道路、、、、、、而我却认为老师是一缕照亮我们生命的阳光。
人们常说的一句话叫“天有不测风云，人有旦夕祸福”直到今天为止，我对这句话若有所悟。
故事得从我小时候讲起，我们家虽然是在偏远山区的农村，但是因为爸爸、妈妈非常勤劳，所以，我们家的生活基本上还算可以。
现在每一个家庭的父母对自己的子女都非常疼爱，我也不例外，理所当然的过着衣食无忧的日子。
可是好景不长，老天似乎跟我开了一个大大的玩笑。
在我读二年级时，母亲突然生病了，到医院检查就是直肠癌。
这个不幸的消息如同晴天霹雳，给了我沉重的打击，我整天以泪洗面。
爸爸拿出家里所有的积蓄为母亲治病，可还是不够，然后爸爸就向我们家所有的亲戚去借，导致我们家欠下了十多万的债务。
在不到两年的时间，母亲还是离开了我们。
我饱受着失去母亲的痛苦，整天都在想长眠于地下的母亲，就像季羡林爷爷失去母亲一样食不下咽，寝不安席。
一个失去母亲的孩子，是一个灵魂不全的孩子，我带着不全的灵魂苟活在世上。
我觉得自己的人生是多么的悲哀，我开始怨天尤人了，看什么都不顺眼。
母亲离去了，家里又欠下了那么多的债，父亲为了全家人的生活，不得不外出打工挣钱。
我父亲是一个忠厚老实的农村人，没有什么技术，出门打工也是凭力气挣钱，况且挣得不多。
加之有外债，所以我和爷爷、奶奶在家里的生活非常拮据。
尽管我的学习成绩很好，在这种情况下，我还是没有勇气去读书。
我想：“干脆不读书了，在家里还可以帮助年迈的爷爷、奶奶做点事，同时还可以为爸爸减轻一点负担。
让爸爸在外面专心地挣钱还债吧。
”于是我就打定注意不去上学了，班主任马老师发现我没有到学校读书，就打电话到我们家里来问我是什么原因不想去上学。
我对马老师说：“我不想读书了，读书有什么好，到时还不是像我爸爸一样，出去打工或者回到家种地”。
照亮生命里的那一缕阳光-初中教师节征文
照亮生命里的那一缕阳光我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛,被比作吐丝不止,孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献,成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,因为,我希望我们的老师能够和我们永远在一起,永守青春而不会老去。
我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖。
老师,我想对您说:您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得读书的乐趣:您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐:您像好朋友似的关切我们.是您,是您,还是您。
您是一个红烛,为后辈奉献所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字形容那就是;燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，讲的是那么丰富多彩。
每一个章节，似乎都像美丽的灵蝶，飞进我的内心，为我打开一扇心灵之窗，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。
老师，您曾说：路要自己走。
于是，我开始了寻梦之旅，多少次失败，多少次成功，谢谢您，在我人生中的好老师！一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深的感谢和挚爱，您的影子印在我的脑海里。
您在跳动的熔炉中升华，在鲜红的血液里奔腾，正因为您是一位人民教师，才无悔粉笔灰染白您的双鬓，您只希望把我们的前路照亮，宁愿自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台，却是您的人生舞台。
记得在我刚刚升入初一的时候，数学一开始没跟上，数学成绩一直平平淡淡的。
我当时内心充满了无奈与绝望。
当我看到您时，我的眼前不眼前为之一亮，您扎着马尾辫，戴着一副眼镜，身穿一身运动装，手里抱着学案。
站在讲台上，天哪，这哪是父母口中说的严格老师呀，明明就是一位学生呀。
从此我的数学成绩逐步提高。
去年秋天，我们单周留校时，学校举行拔河比赛，我们难过极了，因为我们的老师不在班里，所以我们没办法参加，就在我们无奈的时候，数学老师出现了，我们高兴的不得了，趁着士气高涨，我们一举拿下冠军。
可惜，现在数学老师走了，我的心被狠狠得揪了一下，数学老师你在哪，我们好想你！直到现在，每当我想起数学老师的时候，都会想到他鼓励我的眼神，以及鼓励我的话语，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖，在这里，请允许我对您说一声：谢谢您，我的老师，我的阳光！.。
赞美老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》
赞美老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》今天我演说的题目是：照亮生命的那缕阳光。
我们都知道：老师是一具崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝别止、孜孜别倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的以后。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希翼我们的老师可以和我们一起，永久守望青春而可不能老去。
我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永久散布在我的身边，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，别高别矮，别肥别瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。
他是我们的年级主任，每天有许多情况要去做，一具年级有九个班，所有的常规治理都由他负责，但是徐老师可不能所以丢下学生。
他是个特别有责任感的好老师。
刚上六年级时，我全然疑惑学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一具明晃晃的点。
当时李老师正在说解一道例题，我玩得正高兴，他忽然停了下来，对比着座次表点到了我的名字：张嘉扬，你来回答一下那个咨询题。
这时，全班的目光都集中到了我的身上，我别知所措地愣在那里，脸涨得通红，别知怎么是好。
这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。
后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。
徐老师对我后面的这个同学说：很好，请坐。
我还以为是对我说呢，坐了下来。
李老师装作又生气又好笑的模样说：哎谁让你坐下去的？罢了罢了，坐就坐着吧。
全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很别理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地咨询：李老师，我是别是下落了好多名次？说完我别敢正视老师的双眼。
他听完也没有说话，不过微微笑笑说：未来努力点儿就好了。
直到如今，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓舞的话，以及他总是对我充满期望的眼神，确实，就像是一缕阳光，扫去我心里的阴霾，给我悄无声息的温暖。
照亮生命的那缕阳光 演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家下午好：
我演讲的题目是：《照亮生命的那缕阳光》。
在我的身边有这样一位美丽的老师，她没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。
她就是我们三（5）班的语文老师——杨咏梅老师。
杨老师不仅是我们三（5）班的语文老师，还是班主任。
她爱我们，我们更感激她，因为她是最值得我们尊重和感恩的人。
是她，用自己优美的语言和标准的普通话，纠正了我们从小养成口音各异的发音和谈吐不雅的旧习惯。
是她，用自己文明优雅的举止，影响和改变了我们疯、打、吵、闹的不良行为。
是她，用自己那高尚的美好心灵，教育了我们学会树立从小爱祖国、爱人民、爱科学的理想情操。
杨老师，您是那样的慈祥和蔼，您那金子般闪光的心，是通过您那温文尔雅的语言和行为，象春风雨露那样哺育和滋润着我们，使我们在您的怀抱里慢慢的懂事、长大和做人。
阶下芝兰添新秀，门前桃李笑春风。
有人把老师比作燃烧自己照亮别人的蜡烛，比作吐丝不止的春蚕。
用自己的奉献，成就着每个人光明的未来，我更觉得杨老师您是照亮我们生命的那缕阳光，永远散布在我们周围，给我们温暖。
杨老师，我们爱您，我们的成长，是您用点滴的心血哺育出来的，您
是老师，更像母亲。
在我们成长的道路上，您是那照亮我们生命的那缕阳光！
谢谢大家！
信阳市第三小学三年级5班
张万维
2014-5-18。
照亮生命的那缕阳光
照亮生命的那缕阳光“多少年季节轮回，多少个过春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽生命，奉献几多血和汗，你用真情传播智慧的种子，就像那春蚕献出的一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。
啊，光荣的教师。
”-----献给所有老师与你邂逅，我自信，我阳光。
记得第一次遇见您，感觉特别温暖，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，您戴着一副眼镜，目光那么和善，那么炯炯有神，一头金黄的头发在阳光下，泛出鳞鳞波光，特别耀眼；您的语言那么含意深刻，那么奇妙，引起了我对英语的好奇。
正因为这种温暖和好奇，我刚入中学，就毛遂自荐当班长，得到了您的赞扬后我既兴奋又紧张。
在小学我是一个内向，好强不爱出风头的自卑男生；所以，总担心做不好，总害怕出岔子，不敢放手做，您鼓励我，肯定我，以后，我便严格约束自己，不容半点马虎。
尽管这样，一路走来，我忘不了早读迟到时你那严厉的眼神，忘不了做事磨蹭时严厉的训导。
印像最深的是初一第一次月考成绩中，我是第八名而不是第一名，为是否有资格当班长而苦恼。
我沮丧，自暴自弃，成绩一落千丈。
数学老师，语文老师都一一找我谈话，只因我上课分神了，是您们把从危险边缘拉了回来，谢谢您，我敬爱的老师，你是照亮我生命的那缕阳光。
还有我忘不了，批改作业时，您将我叫上讲台大声呵斥：“石俊豪，你再这样下去，你班长不要当了......”那一次，你呵斥声特别大，表情十分严肃，同学们都被你吓住了，而正是您的呵斥把我从浑浑噩噩中唤醒，我开始奋起直追，我要把原来浪费的时间追回来，期末考试我到全班第七名，我是很高兴，因为我回来了；我知道，这是你的功劳，你是我心中的太阳，有你的照耀，我茁壮成长。
与你邂逅，我自信，你阳光。
青春有您，笑着走过1、初二我们进入了青春期，同学们活跃起来了，有三个新同学转来，有一个谈恋爱了，你似乎看穿了他的心思，开始上课有意无意，提起了如何健康对待男女关系，如何对待青春期，我们在你谈笑中，领悟了纯真友情，摆正了姿态，笑着走过这段青春岁月。
照亮生命的那缕阳光
照亮生命的那缕阳光尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好！我是二二班的徐哲，今天演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。
老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、比作辛勤耕耘的春蚕，他们用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
我的爸爸妈妈也是一名老师，从我的父母身上我看到了为人师的辛劳，但是今天在这里我想表一表我最敬爱的张老师和蔡老师。
去年九月，我来到了金凤路小学就读，迎接我进教室的是张老师和蔡老师，他们的第一节课，让我倍感温暖。
张老师像一位和蔼可亲的母亲，他的每一节课都是那么用心，对待我们的错误总是以理服人。
我的字写得不是很好，张老师从没有严厉的批评过我，总是用鼓励的眼神告诉我：徐哲，老师相信你能写好！每当接触到老师那慈祥的目光，我就有了信心。
在张老师的引导和帮助下，我的字进步了很多，并有幸上了班级的写字墙，看到自己的字，我打心眼里感激张老师对我的严格教育和鼓励。
我的数学老师是一个年轻漂亮的女老师，每次上课他总是精神抖擞，他的课让我感觉最好的一面就是：蔡老师从来不告诉我们这道题的答案，总是让我们自己去思考，小组去讨论，并把自己的想法在班上交流。
我喜欢这样的教学方式，他让我的大脑细胞充分的活跃起来，我不再是以前的“机器人”了。
蔡老师每天晚上都让我们自己出题做，周末自己写数学日记。
慢慢的，我感觉数学不再那么枯燥无味，甚至让我在学数学中了解了很多书本以外的知识。
很幸运，让我在初学数学时，就遇见了这样一位好老师。
我的这两位老师不但在学习上关注我们，在生活上更是如此。
班上不管哪个孩子有病或者有事，他们总是走在前面，甚至比家长还要紧张。
我们的学校是一个新建的学校，很多工作都需要老师去干，除了教书，他们还要劳动。
我的妈妈也是金凤路小学的一员，每天看到妈妈拖着疲惫的身躯回家，我仿佛看到了我的老师也和我的妈妈一样工作着、劳作着。
每每见此，我都在心里告诉自己：我一定要好好学习，不能辜负老师和父母的希望。
做一个听话懂事的孩子。
赞美老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》 (3)(范本)
赞美老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》赞美老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》各位同学、老师：大家好！蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。
话题很老，但不过时。
它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜. 文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。
我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
教师做一缕阳光演讲稿
大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个关于教师职业的深刻感悟——教师，就是一缕阳光。
阳光，是生命之源，是希望之象征。
它温暖人心，照亮黑暗，给予万物生长的力量。
同样，教师，也是一缕阳光，用爱心、耐心和智慧，照亮学生的心灵，启迪他们的智慧，助力他们健康成长。
一缕阳光，照亮心灵教师，是人类灵魂的工程师。
我们肩负着培养下一代的重任，用自己的知识和智慧，为学生搭建起通向未来的桥梁。
在这条道路上，我们既是知识的传播者，更是心灵的呵护者。
记得有一次，我班上的一位同学因为家庭原因，心情一直很低落。
他上课不认真听讲，作业也不按时完成。
看到这样的情况，我主动找他谈心，了解他的困惑。
在交流中，我发现他对数学很感兴趣，但由于种种原因，他觉得自己无法学好。
于是，我鼓励他，告诉他每个人都有自己的特长，只要努力，就一定能取得成功。
在接下来的日子里，我特意为他辅导数学，帮助他克服困难。
渐渐地，他的成绩提高了，人也变得开朗起来。
这件事让我深刻体会到，教师的一言一行，都能照亮学生的心灵。
一缕阳光，启迪智慧教师，是知识的传递者。
我们不仅要传授给学生知识，更要启迪他们的智慧，让他们在未来的道路上，能够独立思考，解决问题。
在我教过的学生中，有一位叫小明的同学，他聪明伶俐，但总是害怕回答问题。
每当课堂上提问，他总是低头不语。
为了帮助他克服这个心理障碍，我采取了多种方法。
一方面，我鼓励他积极参与课堂讨论，大胆发表自己的观点；另一方面，我在课后为他提供一些拓展知识，提高他的自信心。
经过一段时间的努力，小明在课堂上变得自信起来，敢于表达自己的见解。
他的转变让我明白，教师的一缕阳光，能够启迪学生的智慧，让他们在知识的海洋里畅游。
一缕阳光，助力成长教师，是学生的引路人。
我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的身心健康，助力他们全面发展。
在我教过的学生中，有一位叫小红的同学，她成绩优秀，但性格孤僻。
为了帮助她融入集体，我主动与她交流，了解她的兴趣爱好。
教师做一缕阳光演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以“教师做一缕阳光”为题，与大家共同探讨教师这一职业的重要性和我们肩负的责任。
阳光，是大自然的恩赐，是生命的源泉。
它给予万物生长的力量，给予人们温暖和希望。
正如阳光照亮大地，教师也肩负着照亮学生心灵、启迪智慧的重要使命。
今天，我就从以下几个方面谈谈教师如何做一缕阳光。
一、教师是学生成长道路上的引路人教师是学生成长道路上的引路人，他们用智慧和爱心引导学生前行。
在学生的成长过程中，教师不仅是知识的传授者，更是品格的塑造者、人生的指导者。
1. 塑造品格，引领学生走向正确的道路教师要以身作则，用自己的言行去影响学生。
我们要做到诚实守信、正直善良、勤奋努力，让学生在潜移默化中学会做人、学会做事。
我们要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的社会责任感。
2. 启迪智慧，激发学生的学习兴趣教师要以知识武装自己，不断提升自己的教育教学水平。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，在探索中成长。
我们要善于发现学生的潜能，鼓励他们勇敢地追求梦想，成为国家的栋梁之才。
二、教师是学生心灵世界的守护者阳光，能够驱散阴霾，温暖人心。
教师也要像阳光一样，走进学生的心灵世界，守护他们的成长。
1. 关注学生的心理健康，关爱每一个学生教师要有敏锐的洞察力，及时发现学生的心理问题，给予他们关爱和支持。
我们要关注学生的情绪变化，关心他们的生活琐事，成为他们信赖的朋友。
我们要尊重学生的个性，包容他们的不足，让他们在温馨的氛围中茁壮成长。
2. 培养学生的抗挫折能力，让他们在逆境中成长人生不可能一帆风顺，面对挫折，教师要有足够的耐心和智慧，引导学生正视困难，勇敢地面对挑战。
我们要教育学生学会自我调节，培养他们的心理承受能力，让他们在逆境中茁壮成长。
三、教师是学校发展的推动者阳光，是万物生长的动力。
教师也要像阳光一样，为学校的发展贡献自己的力量。
1. 提高自身素质，成为学校发展的中坚力量教师要以终身学习为理念，不断提升自己的教育教学水平。
赞美老师演讲稿照亮生命那缕阳光三篇
赞美老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。
我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。
我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。
他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。
他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。
当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。
这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。
这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。
后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。
徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。
”我还以为是对我说呢，坐了下来。
李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的？算了算了，坐就坐着吧。
”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次？”说完我不敢正视老师的眼睛。
他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。
”直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。
做一束光照亮学生师德师风演讲稿
做一束光照亮学生师德师风演讲稿尊敬的各位老师、家长和同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是：“做一束光，照亮学生师德师风”。
作为一名教师，我们肩负着教育传道授业解惑的使命。
我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德和习惯，引导他们成为有担当、有责任感的人才。
而师德师风，作为教师行为的内在准则，不仅要求我们做到教书育人，更要求我们做到以身作则，成为学生的楷模和榜样。
首先，作为一束光，我们要照亮学生的道路。
在知识的海洋中，学生往往充满迷茫和困惑，需要我们用一束光明指引他们前行。
我们要以身作则，坚守师德底线，做到言传身教，示范给学生正确的行为准则和价值观。
只有我们自己做到了，才能有效地引导学生，让他们不至于在迷茫中迷失自我。
其次，作为一束光，我们要照亮学生的心灵。
在成长的道路上，学生面临着各种挑战和困难，需要我们用一束温暖的光芒温暖他们的心灵。
我们要关心学生，理解他们的困难和压力，给予他们鼓励和支持，让他们在逆境中保持坚强的心态，勇敢面对挑战。
只有我们用真心关怀学生，才能真正触动他们的心灵，让他们在成长的过程中感受到温暖和力量。
最后，作为一束光，我们要照亮学生的未来。
学生是祖国的花朵，是社会的未来，我们要为他们创造一个良好的学习环境，为他们搭建一个成才的平台。
我们要引导学生树立正确的人生目标和追求，培养他们的自信和勇气，帮助他们做好规划和选择，走向成功的道路。
只有我们用心关爱学生，才能帮助他们成长为栋梁之才，为社会、为国家做出贡献。
各位老师、家长和同学们，做一束光，照亮学生师德师风，这不仅是我们教师的责任和使命，更是我们对教育事业的承诺和期许。
让我们共同努力，以身作则，以爱心关怀学生，为他们的成长添砖加瓦，为社会的和谐发展贡献力量。
谢谢大家！祝愿我们共同为教育事业做出更大的贡献！谢谢！。
生命中的那缕阳光国旗下的讲话
生命中的那缕阳光国旗下的讲话或许生命是平凡的，也讲面临风雨，但总有那么一缕阳光，穿透层层阴云，最终给你前行的力量。
是那一缕阳光，给了我生命；是那一缕阳光，让我在它的照耀下茁壮成长；是那一缕阳光，在我失败时给了我鼓励；是那一缕阳光，给了我不求回报的爱与温暖。
我们又应如何回报这珍贵的阳光？滴水之恩，应当涌泉相报。
让我们怀着一颗热切的感恩之心去回应吧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”生命中的那缕阳光可以是不辞辛苦地教育我们的老师。
老师的就像辛勤的园丁，无私地耕耘，帮助我们在成长的道路上越走越远。
因此，我们要感恩老师。
感恩，并不需要太多复杂繁琐的工序。
我们只需从身边的小事做起，它们也许是一份精美的作业，或者是一声体贴的问候，亦或是一张简单的祝福卡片。
这些也许很朴素，但它们却代表着我们对老师最真诚的感谢。
“一日为师，终身为父。
”老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，让万物都燃起了希望。
它们就像雪中送炭，一切都来得那么及时，使我们即将冻僵的心灵感到一丝温暖，一直蔓延到心田。
老师啊，您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮和方向，更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑……谢谢您，老师！是的，家长也是我们的依靠，家是我们的避风港。
在我们考试失利时，是家长给予我们鼓励；在天气转凉时，是家长提醒我们增添衣物；在我们受伤时，是父母的担忧给我们安慰。
在父母的呵护下，我们也应尽自己所能感恩、回报父母：当父母工作晚归时，给他们递上一杯温水；当父母眉头紧皱时，陪他们聊聊心事……我们要学会感恩，在阳光的照耀下，我们也要时时为它增添光辉。
那一缕阳光，让我们在身处黑暗的迷茫中获得前进的方向。
那一缕阳光,对身处谷底时我们援助之手，告诉我们重振信心，重新起航。
那一缕阳光，在我们被那些恶意包围时，亦化为坚韧的屏障，保护我们健康成长。
那一缕阳光，或是亲人长辈或是老师同学甚至是一位抱有善意的陌生人。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们理价当然地享受着这一切的同时,却常常缺少一颗感恩的心。
我好老师演讲稿-《照亮生命那缕阳光》
我好老师演讲稿-《照亮生命那缕阳光》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢我的好老师演讲稿：《照亮生命的那缕阳光》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《照亮生命的那缕阳光》。
有人说老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，有人说老师是“人类灵魂的工程师”，也有人说老师是“太阳底下最光辉的事业”。
我觉得他们更是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
由于原本的美术老师被安排去代二年级的语文课，所以大概在第六周左右，我们班的美术课换成了一个男教师来上。
他中等身高，偏瘦，一脸严肃，根根竖起的头发却显得十分精神。
记得他给我们上第一节课时，也许是突然换老师的缘故，大家都觉得挺好奇，教室比往常热闹了许多。
有几个调皮鬼竟趁机捣乱、起哄，有的甚至吹起了口哨。
原本以为这新老师非得大发雷霆、气急败坏不可，不料人家却不跟你急。
原本那一脸的严肃却换成了一张笑脸：“怎么，我的到来让大家如此情绪高涨，看来本人有大碗明星的派头。
怪不得欢迎仪式如此隆重！如此特别！”他还故意重读“隆重”和“特别”，还夸张地拉长。
说完这话后，这老师的表情又迅速恢复了先前的严肃。
知道来者经验丰富、久经沙场，那些活跃分子倒也识趣，相继收敛，教室瞬间安静了下来。
虽说苏老师经常忙于学校其它公务，偶尔也外出培训或开会。
但只要有空，他总是认真地为我们上美术课。
他说：“书画原本是一家。
”所以在画画之余他还让我们练练字。
不过让我印象深刻的不仅仅是他的课，今年十月份去南埕参加社会实践时的一段经历更是令我终身难忘。
10月9号那天我们去野炊。
吃午饭前，我在去溪边洗手时不小心被一根横在路中间的树枝拌了一脚，重重地摔倒之后又被一块尖利的石头割破了膝盖，骨头都露出来了。
剧烈的疼痛让我顿时觉得天旋地转。
闻迅赶来的苏老师急得脸色煞白，说话的声音都变了调。
他小心翼翼地抱我上车，并让我坐在他的腿上。
之后车子便往南埕卫生所方向赶。
到了卫生所，医生说要先消毒，再缝合。
师德之光 照亮童心演讲稿
师德之光照亮童心演讲稿在教育的田野上，我是一位辛勤的播种者，每天与孩子们一同迎接第一缕阳光，共同沐浴在知识的海洋中。
作为一名幼儿教师，我用铃鼓伴奏，用爱心呵护，陪伴孩子们茁壮成长。
岁月如歌，我以教育者的身份，诠释着对生命的热爱和对事业的执着。
在孩子们的欢声笑语中，我书写着关爱与责任，用心灵去倾听他们的声音，用情感去温暖他们的童年。
冰心老人曾说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随机开花。
”这句话深深触动了我。
教育之路，虽有风雨，但更多的是收获与成长。
十年树木，百年树人，我珍视与孩子们相处的每一个瞬间，记录下他们成长的每一个足迹。
记得班上有个小朋友，曾因尿裤子而自卑。
面对家长的担忧，我耐心地安慰，并与他们一起寻找解决问题的方法。
我保护孩子的自尊，引导他们正确看待这一现象，并在日常生活中给予他更多的关注和提醒。
最终，孩子克服了困难，重拾自信。
这，就是教师的爱，纯洁而无私，它能够激发孩子内在的力量，让他们变得更加聪明、礼貌和宽容。
“以心换心”，我用母亲般的关怀去呵护每一个孩子，而孩子们也用他们的方式表达对我的爱。
一次不慎扭伤，孩子们纷纷伸出小手，关切地围绕在我身边，那一刻，我深深感受到了孩子们纯真的爱和温暖。
幼儿期是人生的春天，我们教师就是那季节之神，引领孩子们走过春夏秋冬。
虽然在茫茫人海中，我们只是平凡的一员，但当我们与孩子们朝夕相处，我们所赋予他们的爱和关怀，开掘的智慧和潜能，无疑是一种伟大。
从师之路，虽然平凡，但它让我体会到了平凡中的伟大，简单中的永恒。
岁月可以流逝，但我们留下的欢声笑语和对孩子们的祝福将永远铭记。
我们虽是雨露，却在阳光下折射出耀眼的光芒，我们的人生因平凡而辉煌。
亲爱的同行们，虽然我们只得到了一份爱，但我们却拥有了无数颗水晶般纯净的童心。
我想说：“这很值得！”幸福其实一直就在我们身边，只要我们用心去感受，就会发现这个世界的美好，我们正生活在一个充满爱的环境中，我们每个人都是幸福的。
以师德之光照亮演讲稿
以师德之光照亮演讲稿：大家好！今天，我要和大家分享一个主题，那就是“以师德之光照亮”。
师德，是指作为一名教师所应具备的道德品质和职业素养。
作为教育界的一名从业者，我们必须时刻保持着良好的师德以提高我们的教学质量和成效，同时也为学生们树立更好的榜样。
第一、明确师德之光的内涵。
师德之光具有许多含义，不同的人有不同的理解，但总的来说，师之光应该具备以下特质：1、敬业爱岗，勤奋努力。
作为一名教师，敬业是教师的基本职业操守。
只有真心热爱这份工作，才能在教学中发挥出最大的潜力。
在这个基础上，勤奋努力则是必不可少的品质。
只有不断地学习和进步，才能更好地为学生服务。
2、为人师表，言行规范。
作为教师，我们不仅要教学生知识技能，更要传授正确的价值观念和道德观。
因此，我们要提高自身素质，做到真正的为人师表。
同时，言行规范也是必不可少的品质。
良好的多样化的言行规范不仅仅可以让学生们树立起正确的行为榜样，还可以更好的提高我们自身的教学质量。
3、尊重学生，关爱学生。
作为学生的引路人，我们不仅是教育他们的老师，更是他们的偶像、精神支柱和亲密朋友。
因此，我们必须要尊重学生，关爱学生。
只有这样，才能让学生们更愿意听从我们的指导，更乐意跟随我们前进。
4、诚信稳重，廉洁奉公。
教育教学是一份单位，只有保持诚信、稳重，才能得到学生、家长、领导、同事的认可。
而且，廉洁奉公，也是具有师德之光必不可少的品质。
只有这样，我们才能担当起培养人民未来的重任，成为真正的好老师。
第二、如何以师德之光照亮。
一旦明确了师德之光的内涵，我们就要开始思考如何做到以师德之光照亮，进而提高自身的教学能力和成效。
具体可以从以下几个方面入手：1、量力而行、精益求精。
作为教师，我们要清醒的认识到自己的优劣，合理规划自己的教学内容和进度。
在教学过程中，要精益求精，不断改进自己的教学方式和方法，以提高自己的教学水平和效果。
2、多交流、多互动。
与学生、家长、教育专家以及教育同行多交流，探讨教育问题，获得更多的教育启示。
我的好老师演讲稿《照亮生命的那缕阳光》
我的好老师演讲稿《照亮生命的那缕阳光》我的好老师演讲稿：《照亮生命的那缕阳光》演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在开展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，怎么写演讲稿才能防止踩雷呢？以下是帮大家的我的好老师演讲稿：《照亮生命的那缕阳光》，欢迎阅读与收藏。
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《照亮生命的.那缕阳光》。
有人说老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，有人说老师是“人类灵魂的工程师”，也有人说老师是“太阳底下最光辉的事业”。
我觉得他们更是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
由于原本的美术老师被安排去代二年级的语文课，所以大概在第六周左右，我们班的美术课换成了一个男教师来上。
他中等身高，偏瘦，一脸严肃，根根竖起的头发却显得十分精神。
记得他给我们上第一节课时，也许是突然换老师的缘故，大家都觉得挺好奇，教室比往常热闹了许多。
有几个淘气鬼竟趁机捣乱、起哄，有的甚至吹起了口哨。
原本以为这新老师非得大发雷霆、气急败坏不可，不料人家却不跟你急。
原本那一脸的严肃却换成了一张笑脸：“怎么，我的到来让大家如此情绪高涨，看来本人有大碗明星的派头。
怪不得欢迎仪式如此隆重！如此特别！”他还成心重读“隆重”和“特别”，还夸张地拉长。
说完这话后，这老师的表情又迅速恢复了先前的严肃。
知道来者经历丰富、久经沙场，那些活泼分子倒也识趣，相继收敛，教室瞬间安静了下来。
虽说苏老师经常忙于学校其它公务，偶尔也外出培训或开会。
但只要有空，他总是认真地为我们上美术课。
他说：“书画原本是一家。
”所以在画画之余他还让我们练练字。
不过让我印象深刻的不仅仅是他的课，今年十月份去南埕参加社会实践时的一段经历更是令我终身难忘。
10月9号那天我们去野炊。
吃午饭前，我在去溪边洗手时不小心被一根横在路中间的树枝拌了一脚，重重地摔倒之后又被一块尖利的石头割破了膝盖，骨头都露出来了。
剧烈的疼痛让我顿时觉得天旋地转。
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照亮生命的那缕阳光
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《照亮生命的那缕阳光》老师是一个崇高的职业，她们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛，被比作吐丝不止，孜孜不倦的春蚕，用自我的奉献，成就着我们每个人光明的未来，总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我期望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。
我更觉得她是照亮我们生命的那缕阳光，永远散布在我们的周围，给我们悄无声息的温暖。
她就是我的班主任——李淑娟老师。
我们的班主任很有责任心，从高一到高三除了学校公差外，在我的记忆中几乎没有请过一次假，早上还没有亮，当我们坐在教室的时候李老师已经到了教室，晚上，当我们已经躺在床上休息了，她才会离开学校。
李老师平时精心备课，上课从不马虎，对我们要求也很严格，每次考完试都会帮我们进行分析，以便下次考试能有所提高。
李老师的责任心也感染着我们，教会我们要做好自己的事情，对自己负责。
我们的班主任很有耐心，有人曾经说过：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。
”同样，每位学生都有自己独特的性格，只有不断耐心地浇筑才能让每位学生愉快地学习和成长。
班主任的工作比较琐碎，需要投入百分之百的耐心。
在学习上，当她在课堂上一道题会讲好几次，等到下课的时候依然有同学去问。
面对这样的情况她很有耐心，她会想到每个人的接受能力是不同的，她不会去打击学生，依然要鼓励学生下次还有不懂的地方也要去问她；在生活上，把学生当成自己得好朋友，好伙伴，耐心的倾听他们的想法，耐心解答他们心中的疑惑。
记得在高二时，我们参加了合唱比赛，我们在前一天晚上都没有好好的对待那件事，是李老师耐心的陪伴我们，陪着我们一遍又一遍的练习，最后取得了非常好的成绩。
在成长的过程中，我们会有很多的“绊脚石”，每次遇到烦恼，李老师都会耐心的引导我们，鼓励我们，帮助我们，让我们在成长的道路上一直向前走，经过李老师三年的教导，我们都有了很大的进步。
我们的班主任是一位充满爱心的老师，还记得在军训的时候，我们嗓子不舒服，给我们买了金银花和冰糖，我们的衣服坏了，李老师会一针一线的给我们缝好；平时免不了生病，李老师会带我们出去买药、打针，是她的无微不至的关怀，让我们感受到了爱和温暖。
太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。
我们的班主任——李淑娟老师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那么温柔，没有朝霞那么眩目，没有白云那样高远，但她无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
我的演讲完毕，谢谢大家！。