3记金华的双龙洞(完美版)PPT课件
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1来自百度文库
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记金华的双龙洞
叶圣陶
6
思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的 理清线索：
（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）
7
虽说是孔隙，可也容得下一只小
船进出。怎样小的小船呢？两个人 并排仰卧，刚合适，再没法容第三 个人，是这样小的小船。
虽说是孔隙，可也容得下一
只小船进出。怎样的小船呢？
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
16
17
内洞一片漆黑，内什洞么都看不见。工人提着
汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全 是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽 油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒 在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着 他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋， 这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神 仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这 些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色 各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
两个人并排仰卧，刚合适，再
没法容第三个人，是这样的小
船。
8
六安市长安小学
船两头都系着绳子，管理处的工人先进 内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外 洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
9
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后
脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，10 才说一声“行了”，船就慢慢移动。
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11
六安市长安小学
孔隙一段的写作特点：
通过描写船小及作者的 感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物）
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外洞 在洞口抬头望，山相当高，突 兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似 的，很宽。走进去，仿佛到了个大 会堂，周围是石壁，头上是高高的 石顶，在那里聚集一千或是八百人 开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠 着洞口的右边往外流，这是外洞。
18
19
海龟探险 擎天柱
五彩图 小桥流水 20
21
22
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避水金针
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25
黄 龙
青龙
26
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上 颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
27
避水金针 寿星捧仙桃 黄龙 青龙
28
提问与解答环节
Questions And Answers
29
谢谢聆听
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记金华的双龙洞
叶圣陶
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思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的 理清线索：
（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）
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虽说是孔隙，可也容得下一只小
船进出。怎样小的小船呢？两个人 并排仰卧，刚合适，再没法容第三 个人，是这样小的小船。
虽说是孔隙，可也容得下一
只小船进出。怎样的小船呢？
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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内洞一片漆黑，内什洞么都看不见。工人提着
汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全 是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽 油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒 在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着 他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋， 这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神 仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这 些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色 各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
两个人并排仰卧，刚合适，再
没法容第三个人，是这样的小
船。
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六安市长安小学
船两头都系着绳子，管理处的工人先进 内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外 洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
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我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后
脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，10 才说一声“行了”，船就慢慢移动。
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六安市长安小学
孔隙一段的写作特点：
通过描写船小及作者的 感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物）
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外洞 在洞口抬头望，山相当高，突 兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似 的，很宽。走进去，仿佛到了个大 会堂，周围是石壁，头上是高高的 石顶，在那里聚集一千或是八百人 开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠 着洞口的右边往外流，这是外洞。
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海龟探险 擎天柱
五彩图 小桥流水 20
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避水金针
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黄 龙
青龙
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这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上 颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
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避水金针 寿星捧仙桃 黄龙 青龙
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提问与解答环节
Questions And Answers
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谢谢聆听