苏科版八年级下册生物知识要点(期中)

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苏科版八年级生物下册期中复习提纲

苏科版生物八年级下册复习要点第21章遗传信息的延续性1、遗传的概念、意义、物质基础概念：生物的性状传给后代的现象叫遗传，也就是下代与上代性状的相似性。

意义：保持物种的基本稳定，使物种不断进化发展主要遗传物质：DNA。

DNA主要存在于细胞核中的染色体中。

（遗传信息的中心）2、基因与性状基因的概念：有特定遗传效应的DNA片段。

(存在于细胞核中的染色体的DNA上)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型.（如有耳垂和无耳垂等）基因与性状：一般地，控制性状的基因，在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在（这句话最重要）显性基因与隐性基因：分别控制显、隐性性状。

分别用大小写字母表示。

基因的组成方式全显（显性性状）一显一隐（显性性状）、全隐（隐性性状）思考：父亲能卷舌（Rr），母亲能卷舌（Rr）, 子女的基因组成和性状表现如何？3、人的性别决定原理、方式常染色体 22对人的体细胞中的染色体（23对），类型：XY（男）或XX(女)数量：1对男性：XY 产生两种精子 X 和 Y性别决定方式：女性：XX 只产生一种卵细胞 X当X型精子与卵细胞结合时，为XX型,为女性，当Y型精子与卵细胞结合时，为XY型,为男性。

4、生物的变异概念、类型概念：生物亲代与子代间以及子代个体间的性状总存在着一定的差异的现象，叫生物的变异变异可遗传变异：由遗传物质的变化引起，能遗传给后代的变异（太空育种）不可遗传变异：仅仅由环境条件的不同而引起的变异有利变异、不利变异（依据变异对自身生存是否有利而划分的）转基因技术：把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出可以表现该基因所控制的性状的生物，使其发生可遗传变异。

（主要用于农业和医药业）5、遗传病主要是由遗传物质—DNA上的基因或染色体异常引起的疾病。

常见的遗传病：色盲、镰刀型贫血、白化病、血友病等。

思考：在色盲患者中，为什么男性远比女性多？遗传病的预防：禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询第 1 页共1 页。

八年级下册苏教版生物期中知识点(2020年整理).pptx

过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成
1 传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式：自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
2 受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
XXXX 版八年纪下册生物复习提纲
第 21 章生物的生殖与发育 1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅 3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。营养生殖的方式：嫁接、扦插。
遗传物质存在于细胞核中的染色体上，它由蛋白质和 DNA 组成，其中主要的遗传物质是 DNA，呈双螺旋结构。DNA 上有特定遗传效应的片段，叫做基因。
（图解）
染色体
DNA
基因
7、遗传性状：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。例如：人的单眼皮、白化病等。
8、相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型。例如：有耳垂与无耳垂；单眼皮与双眼皮；能卷舌与不能卷舌。
它是生物界普遍存在的现象。
2、遗传信息的中心：细胞核 3、染色体主要由 DNA 和蛋白质组成。人的体细胞中有 46 条（23 对）染色体。
染色体的特点：每一种生物的体细胞内，染色体的数目是一定的，一般还成对出现。生殖细胞中（精子和卵细胞），染色体是单条存在的。

苏教版八年级生物下册期中知识点汇总

_______。
当花粉落到雌蕊的_______上，受到柱头上分泌的______的刺激，花粉就会萌发出
，其穿过_____、______，直达子房里的______。从______进入胚珠后，______
______释放出来，与_______结合形成_______，________是植物体
受精卵形成后，花的______ ______ ________以及雌蕊的_______ _______一般都会
_______则会继续发育，形成_________。
果实包括__________和___________两部分。
一个果实含有的种子的数目与子房中__________的数目有关。
写出花的结构与果实发育的关系。
是由子房壁发育而成的，种子是由子房里的______发育而成的，胚珠里的
发育成种皮，其中的_____发育成胚。种子主要由_____和____构成，种皮对胚有
遗传性状：生物可以遗传的________叫做遗传性状。
相对性状：同种生物的一种遗传性状的___________叫做相对性状。例如：单眼皮和
，有耳垂和__________，能卷舌和____________。
在人的体细胞中，控制生物的性状的基因一般是____存在的。在成对的基因中，有
和_____之分。控制显性性状的基因叫做_____，可以用_____英文字母表示。
大豆风力
蒲公英动物
虞美人自身的弹力
苍耳
10若代表生理过程则表示________________过程，若代表结构则是
。6和7共同发育成果实。
、染色体主要由_____和_____组成，人们通过___________的方法测定出DNA大多在
上。从结构上看，DNA分子由_______组成，它们构成了规则的________结构。

八年级生物下册知识点苏科版

八年级生物下册知识点苏科版八年级生物下册的知识点（苏科版）包括以下内容：
1. 人类生殖与发育
2. 遗传与变异
3. 生物的免疫
4. 饮食与健康
5. 生物的能量转化
6. 生物多样性与生态系统
7. 人类与自然环境的关系
其中，每个知识点还包含了具体的子主题，例如：
1. 人类生殖与发育：
- 男女的不同生殖器官及其功能
- 怀孕与胚胎发育
- 出生与婴儿护理
2. 遗传与变异：
- 遗传的基本规律
- 基因与性状
- 基因突变与基因工程
3. 生物的免疫：
- 免疫系统的组成与功能
- 免疫的机制与过程
- 疫苗的作用与种类
4. 饮食与健康：
- 饮食营养的需要与平衡
- 能量的摄入与消耗
- 常见的营养不良与健康问题
5. 生物的能量转化：
- 光合作用与呼吸作用
- 能量的释放与储存
- 能量转化的效率与损耗
6. 生物多样性与生态系统：
- 生物多样性的意义与保护
- 生态系统的组成与相互作用
- 生物与环境的适应与调节
7. 人类与自然环境的关系：
- 人类活动对环境的影响
- 环境保护与可持续发展的重要性
- 个人与社会的环保责任
以上仅是八年级生物下册知识点的概述，具体的知识内容还需参考教材进行学习。

八年级生物期中考试知识点

八年级生物期中考试知识点生物是自然界中一门研究生命现象的科学。

八年级生物课程主要涵盖了生物的基本原理、细胞结构与功能、遗传与进化、生态学等内容。

以下是八年级生物期中考试的核心知识点。

一、细胞结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。

2. 细胞的功能：营养摄取、呼吸作用、物质合成、排泄、生长与繁殖。

3. 细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂。

了解两种分裂方式的特点和过程。

4. 细胞中的物质运输：主要包括主动运输和被动运输。

了解细胞膜的选择性通透性和承运蛋白对物质运输的作用。

二、遗传与进化1. 遗传物质：DNA，RNA。

了解DNA和RNA在遗传中的作用。

2. 遗传基因：等位基因、显性基因、隐性基因。

了解基因的遗传规律和基因型、表型的关系。

3. 染色体与基因：了解染色体的结构和基因在染色体上的位置。

4. 遗传的分子机制：基因突变、基因重组、基因表达。

了解遗传突变和基因重组对种群遗传变异的影响。

5. 进化论基本原理：物种起源与演化，变异和自然选择导致的适应性进化。

三、生物多样性与分类1. 生物分类的基本原理：物种、属、科、目、纲、门、界的分类级别和特点。

2. 动物界的分类：主要了解无脊椎动物和脊椎动物的特征和分类。

3. 植物界的分类：主要了解裸子植物和被子植物的特征和分类。

四、生态学1. 生态系统的结构和功能：生物群落、生物种群、生物个体、生态位等概念的理解。

2. 生物在生态系统中的相互关系：食物链、食物网、捕食关系、共生关系、群落演替。

3. 环境保护：了解生物多样性的重要性，认识人类活动对生态环境的影响。

以上是八年级生物期中考试的核心知识点，希望同学们能够通过对这些知识的学习和掌握，顺利完成考试，取得好成绩。

祝各位同学考试顺利！。

苏科版生物八下复习提纲考点汇总

生物知识点1、生物的遗传物质主要是（脱氧核糖核酸），简称（DNA），DNA主要存在于（细胞核的染色体中），染色体主要由（DNA和蛋白质）组成。

2、基因是包括（遗传信息的DNA片段，他们位于细胞的染色体中），遗传性状是由（基因）控制的，基因携带的（遗传信息）是可以改变的。

在每种生物体细胞的细胞核中，往往都会有一定数量的成对存在的（基因）。

（基因）是遗传的基本单位。

3、控制生物性状的一对基因有（显性和隐性）之分，控制显性性状的是（显性基因），用（大写英文字母）表示，控制隐性性状的是（隐性基因），用（小写英文字母）表示。

4、人的体细胞中有（23对）染色体，其中（22对是常染色体），（1对是性染色体），女性的性染色体是（XX），男性的性染色体是（XY），（Y）染色体比（X）染色体小的多。

5、男性XY可以产生两种精子X 和Y，女性XX只产生一种卵细胞X6男孩的X染色体来自（母亲），Y染色体来自（父亲），女孩的X染色体（一半来自父亲，一半来自母亲），一对夫妇生男孩和女孩的概率各占（50%）。

7、常见的遗传病有（色盲、白化病、血友病、镰刀型细胞贫血病）。

8、遗传病的预防措施（1、禁止近亲结婚2、婚前检查3、遗传咨询），这样能降低遗传病的发病率。

9、变异的定义（生物界中，每一物种的生物体在许多性状上都会有一些差别，同一物种内不同个体之间的性状差异叫变异）。

10、由（遗传物质的改变）所引起的变异叫（遗传的变异），遗传物质没有改变。

仅仅由于（环境条件改变）引起的变异叫（不遗传的变异）。

11、一般地，控制性状的基因，在体细胞中（成对存在），在生殖细胞中（成单存在）。

12、地球大约是在（46亿）年前形成的。

.13、原始生命诞生的摇篮是（原始海洋）。

原始生命大约是在（36亿）年前形成的14、原始大气是由（氢、氨、甲烷、水蒸气）组成，原始大气的成分与现在地球上的大气成分最主要的区别是（原始大气没有氧的）。

15、原始生命产生的条件是（高温、紫外线、放射线、雷电）。

苏教版八年级生物下册期中复习资料

八年级生物下册期中复习资料▲ 昆虫的变态发育包括不完全变态发育和完全变态发育。

1、不完全变态的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，即：受精卵—→幼虫—→成虫。

（如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓和蝼蛄等的发育过程。

）不完全变态发育的昆虫一生中要经历5次蜕皮，幼虫期蜕皮4次。

2、完全变态的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，即：受精卵—→幼虫—→蛹—→成虫。

（如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和苍蝇等的发育过程。

）完全变态发育的昆虫一生经历4次蜕皮，均在幼虫期。

3、完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段？（答：多了一个蛹期）▲ 青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精、体外发育，变态发育（幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异）。

& 雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子，提高受精率。

& 在青蛙的生殖和发育过程中，下列事件必须在水中进行：雌雄蛙抱对；雌蛙释放卵细胞；雄蛙释放精子；受精作用；受精卵和蝌蚪的发育。

▲ 鸟类的生殖发育特点：卵生，体内受精，体外发育（主要）。

& 鸟卵（已受精）的结构中，胚盘发育成雏鸟；卵黄为胚胎的发育提供营养（胚盘和卵黄是主要结构）；卵白为胚胎发育提供营养和水分，另有保护作用；系带固定卵黄，气室提供氧气，卵壳保护卵。

（结合结构图）第22章生物的遗传和变异性状：生物体的形态特征和生理特征总称为性状。

如：人的肤色、眼色、身高、血型等。

遗传性状：能够遗传给后代的性状。

相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型。

遗传：亲代和给子代的性状相似的现象（性状传递）。

如：狗生狗，猫生猫。

与遗传有关的几个概念：细胞核染色体DNA 基因▲ 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质（原核生物<无细胞核>无染色体）。

& 染色体由DNA和蛋白质构成。

其中，DNA是主要的遗传物质。

在体细胞中，染色体是成对存在的。

▲基因：具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的最小单位（基本遗传单位）。

苏教版八年级生物下册期中知识点汇总

第21章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖1.概念：不经过________的结合，由______直接产生_______的生殖方式叫做无性生殖。

2.无性生殖包括_________、___________、_______________。

一、出芽生殖1.酵母菌通过____的方式繁殖后代，称为_________。

实验时，用______给酵母菌染色。

2.出芽生殖是一种______生殖方式。

3.列举两种进行出芽生殖的生物：______、______。

二、营养生殖1.绿色开花植物的根、茎、叶是______器官，花、果实、种子是______器官。

2.植物的营养器官在脱离母体后，也能够发育成新的个体，植物依靠___________进行的______生殖叫做营养生殖。

例如，马铃薯以块茎、。

景天以叶进行_______。

3.生产上常用的营养生殖方式有__________、__________。

4.嫁接是把一种植物体的_____或带有__________接到另一株植物体上，使它们愈合成一株_________的植物体的方法。

5.用于嫁接的芽或者枝条叫做_________，被嫁接的植物体叫做___________。

6.用芽做接穗叫做________，例如_____、_______、_______。

用带芽的枝条做接穗的叫做________，例如______、________。

芽接的代表植物有_____、_______、_______。

枝接代表植物有_____、______。

7.嫁接时，要将接穗和砧木的_____紧密结合在一起。

芽接时将接穗切成____形，将砧木切成____形。

8.可以用扦插进行无性生殖的植物有________、________。

9.营养生殖的优点：使植物保持__________，加快植物________。

三、植物组织培养1.在____的条件下，将植物的_____、______或_______等在含有多种__________和_________的培养基上培养，使之逐渐发育成___________的技术，称为________________。

八年级生物下册知识点苏科版

八年级生物下册知识点苏科版以下是八年级生物下册的知识点（苏科版）：
1. 遗传与进化
- 染色体的结构与功能
- 遗传物质的特性
- 遗传的规律：孟德尔的遗传规律
- 基因的作用和表现形式
- 遗传变异和遗传性状的产生
- 进化的概念和证据
2. 生物多样性与分类
- 物种的概念和分类特征
- 分类的目的和分类的方法
- 生物多样性的重要性和保护方法
- 原核生物的分类和特征
- 真核生物的分类和特征
3. 动物的生殖与发育
- 动物的繁殖方式
- 两性生殖器官的结构与功能
- 发育的过程和类型
- 胚胎内外营养的比较
- 发育的调控
4. 植物的生殖与发育
- 植物的繁殖方式
- 植物的花部结构和功能
- 花粉和胚珠的结构和功能
- 授粉和受精的过程
- 植物的种子和胚胎发育
- 植物的生长和发育调控
5. 生命系统
- 循环系统的结构和功能
- 呼吸系统的结构和功能
- 消化系统的结构和功能
- 分泌系统的结构和功能
- 神经系统的结构和功能
6. 疾病与免疫
- 疾病的定义和分类
- 常见疾病的病因和症状
- 疾病的预防和治疗
- 免疫的概念和免疫机制
- 免疫应答的调控和免疫记忆
这些是八年级生物下册的主要知识点，希望对你有帮助！。

八年级生物苏科版下册知识点归纳

八年级生物苏科版下册知识点归纳八年级生物知识点归纳生物，作为我们身边的生命现象，是一门与我们的日常生活息息相关的学科。

在苏科版下册的八年级生物课程中，我们学习了关于红细胞、生殖系统、生物技术等方面的知识，这些知识不仅能够丰富我们的科学知识，还能够让我们更好地了解身体和生命的本质。

下面就让我们来回顾一下这些知识点。

一、红细胞的结构和功能红细胞是人体中最常见的细胞之一，它们的主要作用是携带氧气和二氧化碳。

红细胞内含有一种叫做血红蛋白的蛋白质，这种蛋白质能够与氧气结合，然后将氧气运输到全身各处。

在运输氧气的同时，红细胞还能够携带一定量的二氧化碳并将其运输到肺部从而排出体外。

二、生殖系统的结构和功能生殖系统是人体中的一个重要系统，它由男性生殖系统和女性生殖系统组成。

男性生殖系统主要包括睾丸、输精管、尿道等，而女性生殖系统则包括卵巢、输卵管、子宫等。

这些器官与组织共同协作，完成生殖细胞的产生、贮存和输送，从而维护种群的繁衍。

三、种群和生态环境种群是指在某个区域内具有相同品种、物种、族群等基因的生物个体。

而生态环境则包括生物之间的相互关系、物种多样性、生态系统等。

种群和生态环境之间具有密不可分的联系，一方面环境会影响种群的数量和状况，另一方面种群也会对生态环境产生相应的影响。

四、生物技术和转基因技术生物技术是指运用生物学的基础理论和技术手段，对自然界中的生物进行开发、利用和改造的活动。

其中转基因技术是一项基于生物技术的技术手段，它通过将不同物种的基因进行结合，从而改变生物的性状和表现形态。

转基因技术不仅可以应用于食品生产和医学领域等方面，还可以为我们探索生命本质打开新的视角。

综上所述，八年级生物课程所学习的知识点主要包括红细胞、生殖系统、种群和生态环境以及生物技术和转基因技术等方面。

这些知识不但能够让我们更好地了解身体和生命的本质，还能够引导我们更好地探索生命科学的奥秘。

苏教版八年级下册生物期中复习提纲

八年级下册期中生物知识点总结第二十一章生物的生殖和发育1、无性生殖：（定义）：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

（方式）：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。

2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：（定义）：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。

（优点）：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。

（方式）：嫁接、扦插、压条。

枝接：将一株植物体带有芽的枝接到另外一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。

（接穗：带有芽的枝砖木：被接的植物体）嫁接代表：（柑、橘）芽接：将一株植物体的芽接到另外一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。

（接穗：芽砖木：被接的植物体）代表：（桃、山楂、苹果）形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。

嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。

扦插：菊，月季，杨柳4、植物组织培养：（定义）：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。

（例子）：胡萝卜根的细胞或组织（优点）：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。

5、有性生殖：（定义）：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。

6、植物的有性生殖：花的六大基本结构：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊（包括花药和花丝）、雌蕊（包括柱头、花柱和子房）。

其中雄蕊和雌蕊最为重要。

子房的内部结构：外层是子房壁，内部有胚珠（外被是珠被，顶端有开口为珠孔，里面有卵细胞）。

①花开后第一步进行传粉：雄蕊花药中的花粉通过不同的途径落到雌蕊柱头上的过程。

自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。

异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。

②传粉过后第二步进行受精：植物的精子和卵细胞结合成受精卵的过程。

具体：当花粉管落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与结合成为受精卵。

八年级生物期中必背知识点

八年级生物期中必背知识点生物是一门研究生命现象的科学，是我们身体健康和社会发展的重要组成部分。

八年级生物期中必背知识点，是八年级生物学习中最为重要的内容，以下是必背知识点的详细内容。

一、细胞及其结构1. 细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

2. 细胞的种类：原核细胞和真核细胞。

3. 细胞的大小：微米（μm）为单位。

二、细胞的生物学功能1. 细胞膜的功能：物质的保护和筛选、物质的交换、外界信息的接收和传导。

2. 细胞壁的功能：支撑和保护细胞、调节细胞的渗透压。

3. 细胞质的功能：维持细胞的结构、代谢和运动、细胞分裂。

4. 细胞核的功能：调节细胞的代谢、维持遗传信息的传递和稳定性。

三、生物体的组成1. 组成生物体的基本单位是细胞。

2. 组成生物体的分子有碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸等。

3. 组成生物体的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体等。

四、遗传物质的基本单位1. 基因是遗传物质的基本单位。

2. DNA是遗传物质的分子，由核苷酸组成。

3. RNA是DNA的转录产物，具有遗传信息传递的功能。

五、细胞分裂1. 细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种方式。

2. 有丝分裂是常见的细胞分裂方式，包括前期、中期和后期等多个阶段。

3. 减数分裂是生殖细胞的分裂方式，包括两个中期和一个后期阶段。

六、遗传与变异1. 遗传定律：孟德尔定律、万有引力定律、分离定律、自由组合定律等。

2. 遗传变异：指生物在遗传信息传递过程中产生的突变、交配、杂交等现象，使得后代具有不同遗传特征。

3. 基因工程技术：通过基因重组、克隆等方法，改变生物的基因组，创造出各种新品种。

以上内容是八年级生物期中必背的知识点，掌握这些知识非常重要，不仅可以帮助学生顺利通过考试，还可以提高学生的综合素质和思维能力。

希望学生们能够认真学习并熟练掌握这些知识，为未来做好充分的准备。

苏科版八年级下册生物知识要点

苏科版八年级下册生物知识要点
1. 遗传基础知识：基因、染色体、遗传物质
2. 遗传规律：孟德尔遗传规律、性染色体遗传规律、多基因遗传规律
3. 生态知识：生态基本概念、生态系统的组成和结构、生态环境保护等
4. 细胞知识：细胞的基本结构、细胞的功能、细胞有丝分裂和无丝分裂
5. 生物分类：生物分类的基本原则、生物分类的方法和标准、人类的分类位置
6. 生长发育知识：植物和动物的生长发育过程、激素的调节作用、环境因素对生长发育的影响
7. 免疫知识：免疫系统的组成和结构、免疫的类型和效应、传染病的控制和预防
8. 遗传病与健康：常见的遗传病、遗传病的治疗和预防、生活中的科学养生和健康饮食
9. 大脑知识：大脑的结构和功能、大脑的分区和功能区、动物的本能和学习行为
10. 生殖生物知识：植物和动物的生殖方式、生殖的周期和过程、人类的生殖和计划生育。

苏教版八年级下册期中复习生物知识点

1、水果放久了会有酒味，这种现象称为发酵。

发酵现象是由微生物引起的。

发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。

我国古代劳动人民早就会利用发酵技术酿酒、制酱、制醋。

目前，发酵技术己进入到按照人的意愿创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品的新阶段。

利用发酵技术可生产化工产品、生产医药产品、生产食品和饮料。

2、酒酿实验——步骤、微生物、条件[温度] 以及画酵母菌的结构图步骤：①清洗容器②蒸熟糯米（灭菌）③用凉开水冲洗蒸熟的糯米④将酒曲均匀地与糯米混合⑤装入容器内，在中间挖一个洞（增加氧气）后盖上盖子⑥置于25℃~30℃的环境中微生物：酵母菌条件[温度]：25℃~30℃3、食品变质的原因、常用保存方法[传统、现代]（选择、判断）食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的。

传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。

现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

目前已经广泛利用酶对食物进行保存。

例如：利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存。

4、克隆（大题）（1）母羊A提供细胞核、母羊B提供细胞质、母羊C提供胚胎发育场所。

（2）多利羊在形态特征等方面几乎和母羊A一模一样。

（3）原因：多利羊获得的是母羊A 细胞核中的遗传物质。

5、分类的依据、单位、等级——（选择、判断）生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类群。

分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

种是生物界最基本的分类单位。

在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度就越大，表明它们的亲缘关系就越近。

6、植物分类：主要特征、适应性特征、代表植物、保护级植物藻类植物有单细胞的（如衣藻），也有多细胞的（如紫菜、海带），结构比较简单，没有根茎叶的分化，大都生活在水中。

天气转暖，池水变绿，这与藻类的大量繁殖有关。

苏科版生物八年级下全章知识点总结

苏科版生物八年级下全章知识点总结本文档总结了苏科版生物八年级下册的全章知识点。

以下是每一章的重点内容：第一章：地壳与岩石- 地壳是地球最外层的固体壳层，由岩石构成。

- 岩石是由一个或多个矿物质组成的固体物质。

- 岩石的分类：火成岩、沉积岩、变质岩。

第二章：大气层与水圈- 大气层是地球围绕在地球表面以上的气体层。

- 大气层的组成：氮气、氧气、水蒸气等。

- 水圈是地球上水资源的总称，包括地表水和地下水。

第三章：动物的组织与器官- 动物是多细胞生物，由不同类型的组织和器官组成。

- 组织是由相同或类似细胞组成的功能结构单位。

- 器官是由不同组织结合而成，具有特定功能的结构。

第四章：植物的繁殖与生长- 植物繁殖的方式：有性繁殖和无性繁殖。

- 植物的生长过程：从种子发芽、生长、开花到结果。

第五章：动物的繁殖与生长- 动物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖。

- 动物的生长过程：从受精卵到胚胎发育，再到成体。

第六章：物质的循环与能量的转化- 物质的循环：包括碳循环、氮循环、水循环等。

- 能量的转化：包括光能的转化为化学能、化学能的转化为热能等。

第七章：节约能源与保护环境- 节约能源：包括合理用电、合理用水、减少能源浪费。

- 保护环境：包括减少污染、保护野生动植物、倡导环保行为等。

第八章：生物和人类- 生物与人类之间的关系：生物对人类有重要的经济、生态和科学价值。

- 人类的行为对生物的影响：过度捕捞、乱砍滥伐等破坏生物的栖息地。

以上是苏科版生物八年级下册的全章知识点总结。

希望对您有所帮助！。

苏科版八年级下册生物知识点汇总

苏科版八年级下册生物知识点汇总1.性状是指生物的形态结构特征和生理特性。

相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式。

2.判断相对性状要注意同种生物、同一性状的条件要同时具备。

3.遗传现象和变异现象在生物界是普遍存在的。

4.遗传是生物的性状传给后代的现象，变异指亲代与子代间、子代个体间在性状上的差异。

5.染色体是遗传物质的主要载体，其中主要物质是蛋白质和DNA。

基因位于染色体上，是能够控制生物性状的DNA 片断。

6.遗传物质中决定生物性状的最小单位是基因，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。

7.在生物的体细胞中染色体总是成对存在的，每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。

8.在生物的生殖细胞中染色体是成单在存在的，染色体上的基因也是成单存在的。

9.判断细胞中的染色体数目要注意体细胞中有成对的染色体，生殖细胞中有单独的染色体。

小改动：将原文中的“．．．．．．”改为“……”，使得整篇文章更加流畅。

同时，将小贴士中的“要诀”改为“小贴士”，使得段落更加清晰明了。

现代生物是由简单的无机物逐渐演化成简单的有机物，再逐渐演化成复杂的有机物，最终形成原始生命的。

化石是生物进化的直接证据，越古老的地层里成为化石的生物越简单、越低等，越新形成的地层里成为化石的生物越复杂、越高等。

生物进化的主要历程是由简单到复杂、由低等到高等、由XXX到陆生。

最高等的植物是被子植物，最低等的植物是藻类植物。

最高等的动物是哺乳动物，最低等的动物是原生动物。

最低等的脊椎动物是鱼类，从水生到陆生的过渡类型是两栖动物。

地球上最早出现的脊椎动物是古代鱼类，最早出现的陆生脊椎动物是爬行类。

生物进化的原因有人工选择和XXX的进化学说。

人工选择是根据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程。

XXX的自然选择学说是通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，XXX认为大多数生物都有过度繁殖倾向，要生存就得为足够的食物和空间而进行生存竞争，在生存竞争中，具有有利变异的个体易生存下来并繁殖后代，具有不利变异的个体则易被淘汰。

苏科版八年级生物(下册)期中知识点及答案

苏科版八年级生物(下册)期中知识点及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张、舒张2、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”下列关于苔藓的叙述错误的是（）A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色的，能进行光合作用D．苔藓植物能开出米粒大小的花3、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。

红树林的根系发达属于（）A．生物对环境的依赖B．生物对环境的影响C．生物对环境的适应D．环境对生物的影响4、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．定向变异的结果D．环境影响的结果5、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐6、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体7、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统8、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C．不适应环境的生物将被淘汰D．生物产生的变异一定都有利于适应环境9、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水10、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A．建立自然保护区是最有效的保护措施B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源11、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（）A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增C．循环流动，逐级递增D．单向流动，逐级递减12、我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是( ) A．金鱼适应不同的环境B．我国水域辽阔C．自然选择的结果D．人工选择的结果13、肺适于气体交换的特点有（）A．肺泡壁薄B．肺泡数量多C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．以上三项都对14、下列四种生物中，不具有细胞结构的是（）A． B． C． D．15、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（）A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④16、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变17、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（）A．青蛙捕食蝗虫B．兔子啃吃松蘑C．山羊吃树叶D．人类吃黑木耳18、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（）A．巩膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．虹膜19、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A．B．C．D．20、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）A．优先享有食物和配偶B．优先选择筑巢场地C．首领狒狒一般为雌性D．负责指挥整个社群的行动21、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平22、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A．一个生态系统 B．一个基因库 C．一种生物原材料 D．一种有益生物23、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像不清晰——调节光圈 B．物像偏右下方——向左下方移动玻片C．视野较暗——用平面镜反光 D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜24、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：（）A．腌制食品的盐水中B．抽真空的罐头食品中C．刚煮熟的食品中D．流通的货币上25、下列变异中属于可遗传变异的是（）A．营养条件不同引起的变异B．地理条件不同引起的变异C．健康状况不同引起的变异D．基因发生变化引起的变异二、填空题（共5个小题，共10分）1、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。