高一新生如何学好数学
高一数学学习方法归纳(9篇)
高一数学学习方法归纳(9篇)高一数学学习方法归纳(9篇)在平平淡淡的日常中,我们每个人都需要不断地学习,同时,越来越多的人开始注重正确的学习方法。
想知道要如何正确的学习吗?以下是小编帮大家整理的高一数学学习方法归纳,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高一数学学习方法归纳1【一、及时回忆】如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习,就几乎等于重新学习,所以课堂学习的新知识必须及时复习。
可以一个人单独回忆,也可以几个人在一起互相启发,补充回忆。
一般按照教师板书的提纲和要领进行,也可以按教材纲目结构进行,从课题到重点内容,再到例题的每部分的细节,循序渐进地进行复习。
在复习过程中要不失时机整理笔记,因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
【二、重复巩固】即使是复习过的内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。
可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习。
从内容上看,每课知识即时回顾,每单元进行知识梳理,每章节进行知识归纳总结,必须把相关知识串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握。
【三、合理安排】复习一般可以分为集中复习和分散复习。
实验证明,分散复习的效果优于集中复习,特殊情况除外。
分散复习,可以把需要识记的材料适当分类,并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行,不至于单调使用某种思维方式,形成疲劳。
分散复习也应结合各自认知水平,以及识记素材的特点,把握重复次数与间隔时间,并非间隔时间越长越好,而要适合自己的复习规律。
【四、突破重点难点】对所学的素材要进行分析、归类,找出重、难点,分清主次。
在复习过程中,特别要关注难点及容易造成误解的问题,应分析其关键点和易错点,找出原因,必要时还可以把这类问题进行梳理,记录在一个专题本上,也可以在电脑上做一个重难点“超市”,可随时点击,进行复习。
【五、效果检测】随着时间的推移,复习的效果会产生变化,有的淡化、有的模糊、有的不准确,到底各环节的内容掌握得如何,需进行效果检测,如:周周练、月月测、单元过关练习、期中考试、期末考试等,都是为了检测学习效果。
高一学生学好数学的方法和技巧
高一学生学好数学的方法和技巧(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高一学生学好数学的方法和技巧本店铺为各位同学整理了《高一学生学好数学的方法和技巧》,希望对您的学习有所帮助!1.高一学生学好数学的方法和技巧篇一1、很多高一学生都在抱怨,为什么努力了那么久,数学成绩还没有提升呢?在他们的眼中,努力就是按时完成作用,好好做题,但是成绩却没有提升。
高一数学怎么学才能学好
高一数学怎么学才能学好(有什么学习方法)高一如何学习数学第一要养成预习的习惯。
这是学习数学的一个好方法,学生可以提前把老师要讲的数学知识先学一遍,就知道自己哪里不会,学的时候就有重点。
第二是预习后做数学书后练习题。
预习完不是目的,有时间可以把例题和课后练习题做了,检查数学预习情况,如果都会做说明学会了,即使不会还能再听老师讲一遍。
第三个步骤是做老师布置的数学作业,认真做。
做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边,比如选择题和填空题,因为解答题有很多空白处可写。
这样做的好处就是,老师讲题时能跟上思路,不容易走神。
第四个学好数学的方法是整理错题。
每次考试结束后,总会有很多错题,对于这些题目,我们不要以为上课听懂了就会做了,看花容易绣花难,亲手做过了才知道会不会。
而且要把错的题目对照书本去看,重新学习知识。
高一数学答题方法1、时间分配数学就是在120分钟内抢150分的问题,合理的时间分配与安排,对分数的提升会有很大帮助,可以把时间分成4个30分钟,第一个30分钟搞定选择填空。
数学考试第二个30分钟做完大题,第三个30分钟再回头攻克刚刚留下的题目,这个时间可以控制在30-45分钟左右,最后30分钟或者15分钟检查。
2、养成检查的好习惯数学做完题目再进行检查和验算,可以有效地提高我们的答题正确性,但是绝大部分同学都没有养成这个习惯。
相对而言学霸基本都会进行检查和验算。
尤其是简单的数学问题,可能会因为粗心导致细节性的小错误,数学做题后检查也是为了避免做题的时候,出现错误而自己不知道,这也是最后的一个保障。
3、提高效率不等于提高速度数学最重要的是准确率,提高的应该是做题效率,而不是一味的提升做题速度,所以虽然时间很重要,但是不能因为节省时间就在数学审题和答题上扣时间。
这样只会在数学审题的时候不够仔细,导致我们粗心大意,在数学细节上出现一些错误,须知细节决定成败,所以我们答题要先确保准确率,再来想着如何提高速度。
高一的数学学习方法和技巧
高一的数学学习方法和技巧很多高一新生反映:开学学习不适应,比初中要难学。
一个是暑假放了近六十天暑假,很多东西都忘了,就会出现了知识上的断层。
下面给大家分享一些关于高一的数学学习方法和技巧,希望对大家有所帮助。
一、温故法学习新概念前,如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念,则有利于促进新概念的形成。
二、操作法对有些概念的教学,可以从感性材料出发,让孩子在操作中去发现概念的发生和发展过程。
三、类比法这种方法有利于分析两相关概念的异同,归纳出新授内容有关知识;有利于帮助孩子架起新、旧知识的桥梁,促进知识迁移,提高探索能力。
四、喻理法为正确理解某一概念,以实例或生活中的趣事、典故作比喻,引出新概念.五、置疑法这种方法是通过揭示教学自身的矛盾来引入概念,以突出引进新概念的必要性和合理性,调动孩子了解新概念的强烈的动机和愿望。
六、创境法如在讲相遇问题时,为让孩子对相向运动的各种可能的情况有所感受,可以从研究"鼓掌时两只手怎样运动"开始。
通过拍手体验,在边问、边议中逐步讲解。
实践证明,如此使孩子犹如身临其境去体验并理解有关知识,能很快准确地掌握相关的数学概念。
转变观念初中阶段,特别是初中三年级,老师会通过大量的练习,学生自己也会查找很多资料,这样就会把自己的数学成绩得到明显的提高,这样的学习方式是一种被动式的学习也叫题海战术,学生只是简单的接受数学知识,并且初中数学的知识相对比较浅显,学生很快就能掌握知识。
可是到了高中以后通过题海战术是能提高一些对数学知识的掌握,可是对于这个知识中的为什么就不能说出其所以然,就不能对相关的知识进行创新。
所以高中数学的学习不只是单纯的做题就可以掌握其知识,而是要弄得其所以然才行,这样就需要学生自己去主动发掘知识的内涵,在老师的指导下把数学知识进行扩展,达到触类旁通。
要做到这样就需要学生本身更加主动的学习,这样才能更加的发现数学中的乐趣。
高一数学学习方法总结大全
高一数学学习方法总结大全很多高一新生反映:开学学习不适应,比初中要难学。
一个是暑假放了近六十天暑假,很多东西都忘了,就会出现了知识上的断层。
再一个就是高中数学的确比初中数学要难学,小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。
1.先看专题一,整数指数幂的有关概念和运算性质,以及一些常用公式,这公式不但在初中要求熟练掌握,高中的课程也是经常要用到的。
2.二次函数,二次方程不仅是初中重点,也是难点。
在高中还是要学的内容,并且增加了一元二次不等式的解法,这个就要根据二次函数图像来理解了! 解不等式的时候就要从先解方程的根开始,二次项系数大于 0 时,有个口诀得记下:“大于号取两边,小于号取中间”。
3.因式分解的方法这个比较重要,高中也是经常用的,比如证明函数的单调性,常在做差变形是需要因式分解,还有解一元多次方程的时候往往也先需要分解因式,之后才能求出方程的根。
4.判别式很重要,不仅能判断二次方程的根有几个,大于零 2 个根;等于零1 个根;小于零无根。
而且还能判断二次函数零点的情况,人教版必修一就会学到。
集合里面有许多题也要用到。
2 学习方法一1.不少同学都会有个相同的错误,就是在老师讲课的时候,拼命的做笔记,做计算。
这都是徒劳或者是低效的。
最有效的是抛开一切,认真理解老师的解题思路,千万不要纠结某个计算结果或者是某个环节,你所要理解的是,一道题如何一环环的解开和每一个环节的原理。
2.要学好高中数学,最主要的是自己做题,千万不可依赖老师或者同学,不提倡题海战术,因为做一道新题要比你做一百道同样的题强很多。
每做完一道题,要总结出解题的思路方法。
3.整个高中最难的一块就是函数,而函数又恰巧学在前面,导致很多学生受挫。
函数一块的话,可以先了解一下函数图象的一块,借助图象来解函数问题,非常方便。
4.看书能明白,听老师讲题觉得很简单,但一到自己做,就不会了。
这是一个通病。
主要原因不是因为高中的数学有多难,而是思维没有转变过来。
学好高一数学五大方法
学好高一数学五大方法
学好高一数学的五个方法如下:
1. 打好基础知识:高一数学是建立在初中数学基础之上的,所以首先要复习巩固初中的数学知识,确保自己没有遗漏或忘记重要的知识点。
2. 善用教材和习题:高一数学教材是学好数学的重要工具,要认真阅读教材并理解其中的概念和方法。
同时要多做习题,不仅巩固知识,也能提高解题能力。
3. 注重思维方法和解题技巧:数学不仅仅是记忆和计算,更重要的是培养思维能力和解题技巧。
要学会分析问题、归纳总结、建立模型等思维方法,同时学会运用不同的解题技巧,如代数方法、几何方法等。
4. 刻苦练习和反思总结:要学好数学,必须进行刻苦的练习。
每天要抽时间进行习题训练,通过反复做题来加深对知识的理解和掌握。
同时,还要及时复习和总结,找出自己的错误和不足之处,以便及时进行补救。
5. 加强与老师和同学的交流:有问题要及时向老师请教,与同学互相讨论和交流,相互帮助。
通过互相学习和交流,不仅能够加深对知识的理解,也能够发现自己的不足和问题,并及时进行改进和提高。
学好高一数学五大方法
学好高一数学五大方法
学好高一数学的五大方法如下:
1. 理解基本概念:数学学科的学习需要建立在扎实的基础上。
掌握和理解数学的基本概念、公式和定理是学好数学的前提。
要认真阅读教材、做好笔记,并适时和老师请教,确保对基本概念的理解准确。
2. 多做题并进行总结:数学是一门实践性很强的学科,理论知识的掌握只有通过大量的练习才能加深理解。
要多做各种类型的题目,熟悉题目的解题思路和方法,并注意总结解题技巧和规律。
3. 善于找规律和思路:在解题过程中,要尽量发现题目中的规律和思路。
有时候,通过观察和分析题目的特点,可以发现解题的关键点,从而更快地找到解题的思路。
4. 多思考、多讨论:与同学进行数学问题的讨论、交流,可以帮助拓宽思路、加深理解。
当遇到困难或不懂的问题时,可以向同学请教,共同研究解决方法。
5. 及时找出知识点的漏洞,进行弥补:高中数学知识内容繁多,难免会出现某些知识点的遗漏或理解不深入的情况。
因此,在学习过程中要关注自己的薄弱点,及时弥补漏洞,可以通过请教老师、补习班或自学资料来加强对薄弱知识点的理解和掌握。
通过以上五大方法,可以帮助学生更好地学习高一数学,提高解题能力和考试成绩。
同时,要保持良好的学习习惯和积极的学习态度,坚持不懈地去学习和探索数学的奥妙。
快速学好高一数学的技巧(通用7篇)
快速学好高一数学的技巧(通用7篇)快速学好高一数学的技巧(1)改变陈旧的思维方式和学习方法.高中之前的学习,大部分学生是在教师的牵引下完成的,上课专心听讲,下课完成教师布置的作业,思维方式上很大程度习惯于接受,形成被动的思维习惯,很少主动思索.有的学生不会自主地安排学习,缺乏自学能力.高中以后,学生应该主动改变自己的这些学习习惯,加强自学能力和逆向思维的培养,主动思索知识点之间的联系,从而获得更多的感悟.培养良好的数学学习模式.数学是一门非常严谨的科学.在学习之前,学生应该安排自己数学学习的有序性,知道自己应该先做什么后做什么,养成数学学习的线性过程,包括课前的预习,也就是自身对知识点的初级领悟;包括上课的专心听讲,这一环节中包含自己课前领悟所获得知识的验证、思考和质疑,即自身对知识点的掌握能力;包括课后的及时复习,这里包含教师布置的作业、检查自己完成作业的顺利程度、会自己找题目来巩固已学知识点;包括一个单元及单元内各个知识点的系统小结,会检查自己掌握这些知识点的程度,基本能领悟知识点之间的系统联系,有探究意识,并落实行动.懂得并掌握常用的数学思想.说到高中数学的思想,其实也是对学生自主学习能力的培养.在学习一个单元、几个单元之后,学生是否有自己的体会和感受相当重要.这个环节包含了教师的提点,教师在讲授新知识、复习巩固知识点的同时,往往会把集合与对应思想、数形结合思想、转化思想渗透给学生,学生在教师的渗透过程中要懂得这些题目、这些知识体系中涵盖了这些思想,这些思想代表的深层含义是什么,解题中如何运用这些思想.在教学过程中,教师还会把一些数学学习的具体方法毫不保留地教给学生,如联想与类比、比较与分类、分析与综合、抽象与概括等.同时,学生要经常思索选择怎样的角度来解决自己的问题,并且适当多做练习,达到熟能生巧的地步.快速学好高一数学的技巧(2)认清数学知识的实用性,提高学生学习数学的兴趣。
数学知识的应用是广泛的,大至宏观的天体运动,小至微观的质子、中子的研究,都离不开数学知识。
高一数学怎么学才能学好
高一数学怎么学才能学好?
1、积极调整心态。
对于高一学生暂时学数学有困难的问题,千万不要产生畏难情绪,因为大部分的高中生都遇到过这种问题。
困难是暂时的,只要树立好学习数学的信心,找好学习数学的方法,就一定能学好数学的。
高一学生要调整好自己的心态,学会对自己的学习情况进行评估,分数可以直观的反应出自己的一些情况,只有明白自己的问题,才能有效的纠正它。
2、多动笔、勤做题。
在高中的数学课堂上,老师的板书还是挺多的。
这个时候需要高
一学生跟着老师勒动笔,勤做题。
因为不动脑跟不一老师的思路,不动笔,就不会知道
下一步是什么。
多动笔,不仅是需要学生们几段,更重要的是通过解题步骤的书写,理清自己的思路。
3、重视概念的学习。
高中数学中有很多概念知识,是数学重要的组成部分,很多时候对于数学概念的了解,不能只局限于字面上,要学会从正面理解概念,还要能举出反例,其至是从符号,图形角度来理解概念。
4、做题后反思。
高一学生一定要明确一点,就是现在正做着的题目,一定不是考试的题目。
所以做题过程中最重要的是题目的解题思路和方法。
所以要把自己做过的每道题都加以反思。
总结出这多提是什么内容,解题方法是什么,运用了哪些数学知识。
时间一长自然会提高数学成绩。
学好高一数学的方法有哪些
学好高一数学的方法有哪些【导语】很多高中生刚接触高中数学的时候都会感到非常难,不知道从何下手。
实际上,只要能够掌控高中数学的正确学习方法,就可以快速提高成绩。
作者为各位同学整理了《学好高一数学的方法有哪些》,期望对你的学习有所帮助!1.学好高一数学的方法有哪些篇一1.很多同学都会有个相同的毛病,就是在老师讲课的时候,拼命的做笔记,做运算。
这都是白费或者是低效的。
最有效的是抛开一切,认真知道老师的解题思路,千万不要纠结某个运算结果或者是某个环节,你所要知道的是,一道题如何一环环的解开和每一个环节的原理。
2.要学好高中数学,最主要的是自己做题,千万不可依靠老师或者同学,不提倡题海战术,由于做一道新题要比你做一百道同样的题强很多。
每做完一道题,要总结出解题的思路方法。
3.全部高中最难的一块就是函数,而函数又恰巧学在前面,导致很多学生受挫。
函数一块的话,可以先了解一下函数图象的一块,借助图象来解函数问题,非常方便。
4.看书能明白,听老师讲题觉得很简单,但一到自己做,就不会了。
这是一个通病。
主要原因不是由于高中的数学有多难,而是思维没有转变过来。
2.学好高一数学的方法有哪些篇二基础很重要,保持耐心多巩固要学好数学,最关键的是要有一个好的基础。
只有打牢数学基础,才能够把高中数学好,同样只有打好基础,才能足数学获得高分。
打好基础是最关键的!比如:建一栋大楼,如果地基不稳,不管大楼有多么奢华,都只是华而不实。
想学好数学,对数学感爱好其实学好数学的办法就是发自内心由衷的想要学习,期望学习,才能体会到从学习中所收获的乐趣。
自己的成绩感提升,对于学习数学的积极性也就提高了,觉得数学并没有那么难,就愿意去多接触了。
多做题反复做,有题感其实学好数学办法就是要大量做题,反复去做,题做多了就知道哪些方面需要自己去加强学习,还有就是同样做数学题做多了就会有题感。
有些题,它的类型都是一样的,题做多了之后,即便你不会做,你也会找到一些解题的思路和技能。
高一新生学好数学的方法
高一新生学好数学的方法作为一名高一的新生,学习数学可能会带来一定的压力和困难。
但是,只要掌握一些必要的方法和技巧,就能够顺利地学好数学。
本篇文章将为大家总结几种高一新生学好数学的方法,希望对大家有所帮助。
第一步:熟练掌握基础知识学好数学的第一步是熟练掌握基础知识。
数学中的许多概念和公式都是在基础知识的基础上衍生而来的。
因此,高一学生必须牢固掌握初中数学的基础知识。
如果发现自己对某个基础知识点掌握不够牢固,可以通过补习或者私人辅导来帮助自己建立信心和掌握基础。
第二步:注重练习练习是数学学习的关键。
只有通过大量的练习,才能够掌握数学中的各种公式、方法和技巧。
建议高一学生可以在课堂上认真听讲,做好听课笔记和参与课堂练习。
同时,在课余时间可以多做一些课外练习题和模拟试题。
只有持之以恒地做练习,才能够更好地掌握数学中的各种知识点。
第三步:掌握解题技巧数学的核心是解题,因此,掌握解题技巧是高中数学学习的关键。
以下是其中几个值得注意的技巧:1. 要有思路在解题时要有条理,梳理清楚思路。
可以先通过画图、列式等方式分析问题,了解问题的本质,确定解题的方向。
这样可以缩短解题的时间,提高效率。
2. 学会逆向思维有时候,逆向思维可以使问题拐个弯变得容易。
从所求的答案入手,通过反推和逆向思维,找到问题的关键所在,解题就变得容易起来了。
3. 重视数据分析在解题时,要充分利用已给的数据和条件,分析数据之间的关系,找到规律和性质,从而解决问题。
只有掌握良好的数据分析技能,才能够快速有效地解决数学问题。
第四步:培养数学思维数学思维是数学学习的关键。
通过培养数学思维,可以更好地理解数学概念和方法,提高解决问题的能力。
以下是几种提高数学思维的方法:1. 多问为什么在学习数学时多问为什么,不仅可以帮助理解问题,也能够增强自己的问题意识和探究能力。
只有经常问自己为什么,才能够真正地理解和掌握数学的知识。
2. 设身处地地思考问题在解题时,可以从不同的角度和立场思考问题。
高一数学应该怎么学3篇
高一数学应该怎么学第一篇:学习数学的基本方法对于高一学生来说,学习数学是一项非常重要的任务。
以下是我总结的一些基本方法,希望能对大家有所帮助。
第一、理解基础知识。
数学是建立在基础知识之上的,所以掌握好基本概念和定理非常重要。
如果这些基础知识不牢固,将会给以后的学习带来很多麻烦。
第二、掌握方法和技巧。
数学问题的解答和证明需要讲究方法和技巧。
掌握这些方法和技巧,对于提高数学水平非常有帮助。
第三、多做练习。
想要学好数学,必须多做题,做练习可以巩固所学的知识以及了解不同的解题方法。
第四、彻底理解错题。
遇到错题不应该只是简单地把答案背下来,而是应该彻底理解错在哪里,了解错题所涉及的知识点和解题技巧,以免出现类似的错误。
以上是我总结的一些基本方法,通过不断的学习和总结,相信大家能更好地掌握数学。
第二篇:掌握数学的技巧除了基本方法之外,掌握一些数学技巧也是提高数学成绩的关键。
第一、画图。
在解决数学问题时,画图可以帮助我们更直观地理解问题,找出解题的方法和思路。
画图尤其对于几何问题非常有帮助。
第二、逆向思维。
逆向思维是解决复杂问题的一个重要方法。
逆向思维是指从问题的解决方法反向推导,找出问题的本质,避免盲目猜测和推理。
第三、化繁为简。
处理数学问题时,如果能够将复杂问题转化为简单的问题,那么解决起来就会事半功倍。
因此,掌握简化问题的方法是很重要的。
第四、找规律。
在数学问题中,有些问题看起来非常复杂,但是通过找规律、纵向比较,可以得到解决方案。
通过找规律,我们可以发现问题的本质,使解题更加简单和有效。
以上是我总结的一些数学技巧,如果大家能够掌握这些技巧,相信会在学习数学中更快更好地进步。
第三篇:提高数学思维能力除了掌握基本方法和数学技巧之外,提高数学思维能力也是非常重要的。
第一、培养抽象思维能力。
数学是一门抽象的学科,如果我们能够培养好抽象思维能力,在学习数学时会更加得心应手。
抽象思维能力实际上就是把实物和实际问题都化为抽象的符号或模型,然后通过这些符号或模型进行推理和分析。
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高一数学学习方法总结5篇
高一数学学习方法总结5篇学习任何一门科目都离不开对知识点的总结,尤其是同学们在学习数学时,更要总结各个知识点,这样也方便同学们日后的复习。
下面就是给大家带来的高一数学学习方法,希望能帮助到大家!高一数学学习方法篇11、注意化归转化思想学习。
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。
数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。
初中知识是基础,如果能把新知识用旧知识解答,你就有了化归转化思想了。
可见,学习就是不断地化归转化,不断地继承和发展更新旧知识。
2、学会数学教材的数学思想方法。
数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中,因此,适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。
概括数学思想一般可分为两步进行:一是揭示数学思想内容规律,即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来,二是明确数学思想方法知识的联系,抽取解决全体的框架。
实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。
课堂学习是数学学习的主战场。
课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练,使高中学生学习所得到丰富的数学知识,教师组织的科研活动,使教材中的数学概念、定理、原理得到程度的理解、挖掘。
如初中学习的相反数概念教学中,教师的课堂教学往往有以下理解:①从定义角度求3、-5的相反数,相反数是的数是_____.②从数轴角度理解:什么样的两点表示数是互为相反数的。
(关于原点对称的点)③从绝对值角度理解:绝对值_______的两个数是互为相反数的。
④相加为零的两个数互为相反数吗?这些不同角度的教学会开阔学生思维,提高思维品质。
望同学们把握好课堂这个学习的主战场。
高一数学学习方法篇2一:先注意以下三点。
一)、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
高一学好数学的方法和技巧有哪些
高一学好数学的方法和技能有哪些【导语】在学习、工作乃至生活中,大家都在努力,勤奋的学习,掌控学习方法,可以帮助大家更加高效的学习。
作者为各位同学整理了《高一学好数学的方法和技能有哪些》,期望对你的学习有所帮助!1.高一学好数学的方法和技能有哪些篇一一、数学预习预习是学好数学的必要条件,可谓是“火烧赤壁”所需“东风”、总的来说,预习可以分为以下2步。
1、预习行将学习的章节的课本知识。
在预习课本的进程中,要将课本中的定义、定理记熟,做到活学活用。
有是要仔细做课本上的例题以及课后练习,这些基础性的东西常常是最重要的。
2、自觉完成自学稿。
自学稿是新课改以来欢迎的学习方式!第一应将自学稿上的题写完,然后想后看题。
在刚开始,可能会有一些不会做,记住不要苦心去研究,那样常常会事倍功半!二、数学听讲听讲是学好数学的重要环节。
可以这么说,不听讲,就不会有好成绩。
1、在上课时,认真听老师讲课,积极发言。
在遇到不懂的问题时,做上标记,课后及时的向老师请教!2、记录常常是一个细小的环节。
注意老师重复的语句,以及写在黑板上的大量文字(数学老师一样不多写字),及时地用一个小本记录下来,这样日积月累,会形成一个知识小册。
2.高一学好数学的方法和技能有哪些篇二一、回来课本从高一开始,学生就应当增强自己从课本入手进行研究的意识。
同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题,认真地重证、重解,并适当加些批注。
要通过对典型例题的讲授分析,归纳出解决这类问题的数学思想和方法,并做好解题后的反思,总结出解题的一样规律和特别规律,以便推广和灵活运用。
另外,同学们要尽可能独立解题,由于求解进程,也是培营养析问题和解决问题能力的一个进程,更是一个研究进程。
二、记好笔记,重视课堂学生日常在听课时要集中注意力,把老师讲的关键性部分听懂、听会。
要注意摸索、分析问题,但是光听不记,或光记不听必定顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性地记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。
高一数学怎么学才能学好
高一数学怎么学才能学好怎么学好高一数学呢?想要了解的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由小编为你精心准备了“高一数学怎么学才能学好”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多资讯!高一数学怎么学才能学好第一,用兴趣推动学习,而不是用任务观点强迫自己被动地学习数学。
兴趣是学好高中数学的一个非常重要的条件,因此应当理性地主动地培养这种兴趣,新时代的科学技术工作者需要扎实的高数基础,这种需要应当成为学习数学的强大动力。
其次,在学习过程中扎实认真地对待每一堂课,做对每一个习题,为自己通过钻研解决任何一个难题而自豪,对于高数的兴趣会在不知不觉中逐渐浓厚起来。
第二,努力摆脱对于教师和对于课堂的完全依赖心理。
老师在有限的课堂教学时间中,只能讲思路,讲重点,讲难点,不要指望老师对所有知识都讲细讲透,要学会自学,在自学中培养自己的学习能力和理解能力。
第三,不仅要勤学还要好问,要不耻下问。
有一部分学生在学习中不爱提问,不爱讨论。
其中一个原因是怕自己体的问题太简单,怕别人认为自己水平低,怕麻烦老师等。
学习中的问题逐渐积累会使你在学习中的困难越来越大,甚至造成一中非常被动的局面。
因此,应当保持正确的心态,不耻下问,直到彻底弄清楚为止。
第四,学习要扎扎实实,切忌不求甚解。
简单的证明和运算往往包含了最基本的方法和原理,只有认真地对待这些简单的问题,扎扎实实地完成这些基本训练,才能真正体会,进而掌握基本的解题方法,才有能力去分析解决那些复杂的问题。
拓展阅读:高中数学解题技巧第一,应坚持由易到难的做题顺序。
近年来高考数学试题的设置是8道选择题、6道填空题、6到大题,通常称为866结构。
在实体设置的结构中有三个小高峰,选择题是由易到难,最难的题是第8题。
填空题同样是这样设置的。
也是第9题容易到第14题最难,大题从第15题到第20题,它们的设置也是这样的。
根据这样的试题结构,应先做前面容易的,基础好一点的考生就先做前7个选择,前5个填空、前5个大题,称为是755结构。
高一学不好数学怎么办_数学学习技巧
高一学不好数学怎么办_数学学习技巧高一学不好数学怎么办1.要积极调整心态暂时觉得学数学有困难,不要产生畏难情绪,大部分同学都会遇到这样的情况。
困难是暂时的,相信自己能学好数学,树立学好数学的信心。
逐渐学会对自己的学习情况进行评估。
分数可以反映出一些情况,但多少有点粗糙。
对自己的情况作出细致诊断后,才有机会有效地纠正它。
2.多动笔,勤做题高中数学课堂上,老师板书是比较多的。
首先数学是符号语言,因为引入了符号,使数学的表达更清晰,更简洁。
其次,数学是抽象的,如果不动笔,我们可能无法推知下一步是什么。
高中对学生思维能力要求较高,单凭想象走不了多远。
多动笔,不仅仅是要同学们计算,更重要的是通过解题步骤的书写,理清我们的思路。
例如在学基本函数的时候多动动笔,多画画函数图象,数形结合,函数的基本性质不就一目了然了吗?3.重视概念的学习概念是思维的细胞,数学概念是数学的重要组成部分。
数学概念的理解,不仅仅局限于字面上,而应该对概念的内涵进行加工,不仅学会从正面理解概念还要能举出反例,甚至从符号、图形角度来理解概念。
例如我们学习等差数列概念,就要知道等差数列的通项、首项、项数及公差之间的关系,还要会在头脑中建立综合的心理图式。
4.适当做练习只听课不做题多半学不好数学。
练习的过程就是思考的过程,通过练习加深对概念的理解,而我们对概念的进一步深入理解,会自然引起我们对更多相关内容的注意,长此以往,思维就变得开阔,解题的思路就敏捷。
影响高一数学成绩的原因1)高一新生大都自我感觉良好,认为自己的学习方法是成功的。
自己能考上全市重点高中,就说明了自己在学习上有一套。
自己初中怎样学,高中还怎样学,就一定能成功。
不知道改进学习方法的必要性。
2)甚至认为,刚上高一,适当对自己放松一下,奖励奖励自己前一段的苦学,一两个月以后再追,也不会出现什么问题。
这种不求上进,甚至釜底抽薪的想法,一定要尽早向学生讲清楚,让他们防患于未然。
3)新生面临着新的学习任务,缺少迎难而上的思想准备。
学好高一数学的七个步骤(共7篇)
学好高一数学的七个步骤(共7篇)篇1:学好高一数学的七个步骤学好高一数学的几个步骤一、读好课本,学会研究有些“自我感觉良好”的学生,常轻视课本中基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高骛远,重“量”轻“质”,陷入题海,到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
因此,同学们应从高一开始,增强自己从课本入手进行研究的意识。
可以把每条定理、每道例题都当作习题,认真地重证、重解,并适当加些批注,特别是通过对典型例题的讲解分析,最后要抽象出解决这类问题的数学思想和方法,并做好书面的解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律,以便推广和灵活运用。
另外,学生要尽可能独立解题,因为求解过程,也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程,同时更是一个研究过程。
二、记好笔记,注重课堂首先,在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。
当然听是主要的,听能使注意力集中,要把老师讲的关键性部分听懂、听会。
听的时候注意思考、分析问题,但殊听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性的记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。
科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。
其次,要提高数学能力,当然是通过课堂来提高,要充分利用好课堂这块阵地,学习数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。
数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。
课堂上通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。
再次,如果数学课没有一定的速度,那是一种无效学习。
慢腾腾的学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学习中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
高一数学学习方法(通用15篇)
高一数学学习方法高一数学学习方法(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,很多人都在不断学习,保持进步,同时,越来越多的人开始注重正确的学习方法。
想知道要如何正确的学习吗?下面是小编收集整理的高一数学学习方法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高一数学学习方法1(1)万丈高楼平地起,基础最关键!高数必修四知识点比较零碎但又重要,涉及概念多、公式多、推理多,所以第一步必须要扎实基础,做到课前预习,课中划重点、记笔记,课后及时温习知识点、做习题!记住这本内容主要就是三角函数,余弦、正弦两角和差换算公式、正切、余切换算公式,能把这些掌握了,数4几乎全懂了,所以,基础知识点你必须加强记忆,多做题!(2)会学习,知重点,掌其道,拿高分!三角函数的图像与性质,必须掌握,每年高考都会考,这里主要记五点:定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性,尤其奇偶性、单调性是重中之重!这一块如果自己听不懂,一定要多跟同学交流,多请教老师,甚至你可以进行专题突破练习,只要做题多了,才会把知识点变成自己的!(3)重点知识点,要加强突破!向量是高数必修四最难的了,并且每年高考涉及向量的题就有2~4道,都是和其它知识点串联出题的!所以既然是最难,又是常考的题,那么学生们一定要特别注重,把向量知识完全吃透,加强向量知识点专题的训练,达到会一道题型会百道题!推荐方法:专题突破,此方法可用在所有学科,即是某一类型题或某一章节题不会,加强此题的重点攻破,效果很好,现在参考书特别多,如果不会,就买参考书进行专题突破。
(4)信心、信心、信心,学习一定要有信心!高中,科目较多,压力大,并且学生处于青春最敏感时期,所以想要拿高分,想要考理想大学,你必须有信心,有信心去面对所有的压力,此时心态最重要;不论成绩是好是坏,一定要保持一颗积极向上的心态。
高一数学学习方法21、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。
要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。
高一数学学习方法具体介绍5篇
高一数学学习方法具体介绍5篇高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。
下面就是小编给大家带来的高一数学学习方法,希望能帮助到大家大家!高一数学学习方法1学会听课数学的学习是需要老师的引导,在引导下,高一学生根据自己的情况做一些相应的练习来掌握知识,巩固知识,要想提高数学学习效率,就需要高一学生做到以下一些:1、做好预习,提出问题,进行多次阅读数学课本,查阅相关资料,回答自己提出的问题,力争在老师讲新课前尽可能的掌握更多的数学知识,如果不能回答的问题可以在老师讲课中去解决。
2、学会听课,在高一的教学中老师经常会把一个知识点进行多次的讲解和通过大量的练习让高一学生去掌握,可是到高中以后,老师对于一个数学知识点就不会再通过大量的练习来让高一学生去掌握,而是通过一些相关知识的讲解去引导高一学生明白这个知识是怎么来的,又如何用这个知识解答一些相关的疑惑,如果高一学生能明白的话就能在自己的数学知识下通过课后的练习去巩固这些知识,同时高一学生也可以根据老师的引导去扩展数学知识。
当然,对于自己在听课过程中一下子不能明白的数学知识,可以通过举手让老师再进行一次分析讲解,也同时做好相关的记录,以备在课后去进一步弄明白;对于自己在预习中提出的问题,如果老师没有解决的话,可以利用课余时间请教老师解答,这样学习数学就可能学习到更多的知识。
3、敢于发表自己的想法,在高一数学学习中,高一学生会遇到很多解题技巧,可能这种方法你知道,另外的人不是很熟悉。
那么就需要高一学生敢于发表自己的想法,这样就能让大家掌握更多的技巧。
也同样能激发同学学习的兴趣,如果一节课都是老师讲的话,课堂气氛也是很闷的,高一学生学习数学的效率也是很低的。
4、听好每一分钟,尤其是老师讲课的开头和结束老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节数学课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲数学知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
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高一新生如何学好数学
发表时间:2011-04-19T09:43:31.597Z 来源:《教育大视野》2010年第6期供稿作者:黄克云
[导读] 一个人不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才有不断地提高。
黄克云(泸州市纳溪中学校四川泸州 646300)
高一作为起始学段,在整个中学阶段的学习是承前启后的关键期,能否适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。
进入高中后,由于对知识的难度、广度、深度的要求更高了,有一部分学生不适应这样的变化,于上在学习能力有差异的情况下出现了成绩分化。
因此,高一数学的学习是中学阶段承前启后的关键期,能否适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。
高一阶段是学习高中数学的转折点,除了学习环境,教学内容和教学方法等外部因素外,同学们应该转变观念,提高认识和改进学法。
1.读好课本,学会研究
有些“自我感觉良好”的学生,常轻视课本中基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高骛远,重“量”轻“质”,陷入题海,到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
因此,同学们应从高一开始,增强自己从课本入手进行研究的意识,可以把每条定理、每道例题都当作习题,认真地重证、重解,并适当加些批注,特别是通过对典型例题的讲解分析,最后要抽象出解决这类问题的数学思想和方法,并做好书面的解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律,以便推广和灵活运用。
另外,学生要尽可能独立解题,因为求解过程,也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程,同时更是一个研究过程。
2.记好笔记,注重课堂
首先,在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。
要把老师讲的关键性部分听懂、听会,听的时候注意思考和分析,另外应适当地有目的性的记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图,科学的记笔记可以提高40分钟课堂效益。
其次,要提高数学能力,要充分利用好课堂这块主阵地,学习数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。
数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。
课堂上通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。
再次,如果数学课没有一定的速度,那是一种无效学习。
慢腾腾的学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学习中一定要有节奏,长此以往,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
最后,在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息。
对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。
3.做好作业,讲究规范
在课堂、课外练习中培养良好的作业习惯也很有必要,在作业中不但做得整齐、清洁,培养一种美感,还要有条理,这是培养逻辑能力的一条有效途径,必须独立完成。
同时可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。
在作业时要提倡效率,应该十分钟完成的作业,不要拖到半小时才完成,这对培养数学能力是有害而无益的,抓数学学习习惯必须从高一年级主动抓起,无论从年龄增长的心理特征上讲,还是从学习的不同阶段的要求上讲,都应该进行学习习惯的培养。
4.写好总结,把握规律
一个人不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才有不断地提高。
学习要经常总结规律,目的就是为了更一步的发展,通过与老师、同学平时的接触交流,逐步总结出一般性的学习步骤,它包括:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面,简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。
每一个环节都有较深刻的内容,带有较强的目的性、针对性,要落实到位。
坚持“两先两后一小结”(先预习后听课,先复习后做作业,写好每个单元的总结)的学习习惯。
5.练好悟性,提升能力
学习要注重反思,练好悟性。
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵外延,分析重点难点,突出思想方法,而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是忙于赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背,也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。
数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及运用所学知识分析问题、解决问题的重任,它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性与广泛的适用性,对能力的要求较高。
数学能力只有在数学思想方法不断地运用反思中才能培养和提高。
数学内容的巨变和学习方法的落后,在学习高中数学的过程中,同学们要有克服困难的勇气和信心,在老师的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题,解决问题的能力,这就是最好的悟性。
总之,同学们要养成良好的学习习惯,勤奋的学习态度,科学的学习方法,充分发挥自身的主体作用,不仅学会,而且会学,只有这样,才能达到事半功倍,驾数学于股掌中。