黑白装饰画形式法则构图法则课程教案
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教学内容黑白装饰画的形式法则------构图法则课时 2
教学目标1、知识与技能:了解黑白装饰画的形式法则——构图法则
2、过程与方法: 在讲授的过程中,让学生学会正确的观察方法,思维方法和表现方法,从而提高造型的理解能力。
3、情感态度与价值观: 激发学生的绘画热情,提高学生的审美能力。
教学重点了解黑白装饰画的形式法则——构图法则
教学难点黑白装饰画抽象中形式美法则的合理应用
教学策略
(教法、
学法)
讲授法、示范法、任务引领
教学手段
及
教具准备
示范工具材料、电子课件、图片及学生作业
教学过程教学要点及教师活动学生活动
教学引入屏幕展示几幅黑白装饰画,让学生进行欣赏、分析、
比较。
学生观察、分
析、感受这些
画面的构图、
黑白对比以及
整体效果的
美。并回答教
师的问题。。
教学过程教师要点及教师活动学生活动
新课教学
构图是作者对于画面的总体构想,以及组织
安排画面风格与元素形态
的一种全局性规划。黑白
装饰画的构图形式具有多
样性,可根据不同的主题
或题材来甄选不同的构图
形式,以求更贴近画面,
并抒发作者内心的情愫。不同的构图形式具有不同
的形式美感。
一、构图应布局合理,主次分明,虚实相生
完成一幅装饰绘画最先要做的是构思,其次
就是构图。构图是装饰绘画的骨架,构图的好与不
好是作品成功与否的关键。构图要求主次分明,宾
主呼应,也就是既要重点突出,又要有陪衬呼应。
对要重点表现的形象应重点刻画;对起衬托作用的
物象就应该加以简洁淡化。在以往的传统绘画中,
常用的近实远虚的构图模式,在装饰构图中也同样
适用。
一般来说,“实”是近的东西,应加以刻画,这
是重点,是主题。“虚”是远的东西,可加以淡化,
甚至留白,这样既具有距离美,又突出了主题。当
然“虚实”要处理得当,否则,过多的“虚”画面就会
显得空旷过多的“实”画面又显得拥挤,要正确处理
它们之间的关系。装饰画只有做到构图布局合理、
主次分明、虚实相生,表现的主题才能更加明确,
构成的画面才会更加丰富而耐人寻味
二装饰画的构图法则大体分为四大类。
一平视体构图
学生思考
按照形式美法
则,将图案
元素组织在一
个画面之中。
教学过程
新课教学
所谓平视体是
相对于透视法
则中立视体而
言的。平视体构
图中,不论高低
远近,一律当做
平视对待。不必画出建筑的顶部侧面,只把眼睛集中在一条基线上,形象一般不重叠,用平行、垂直或倾斜线较规律何有秩序组织成画面,虽有高低远近,但不强调立体的三度空间。我国汉代画像石、民间剪纸等多用这种构图方法。
二作品欣赏
《宴乐、渔猎、水陆攻战纹壶》
三、巡视指导
教学内容黑白装饰画的形式法则------构图法则
课时 2
教学目标1、知识与技能:了解黑白装饰画的形式法则——构图法则
2、过程与方法: 在讲授的过程中,让学生学会正确的观察方法,思维方法和表现方法,从而提高造型的理解能力。
3、情感态度与价值观: 激发学生的绘画热情,提高学生的审美能力。
教学重点了解黑白装饰画的形式法则——构图法则
教学难点黑白装饰画抽象中形式美法则的合理应用
教学策略
(教法、
学法)
讲授法、示范法、任务引领
教学手段
及
教具准备
示范工具材料、电子课件、图片及学生作业
教学过程教学要点及教师活动学生活动
教学引入评析学生平视体构图的作品
学生
观察并思考细
节在装饰画中
的所表现的构
图方式;
教学过程
教师要点及教师活动学生活动
新课教学观看视频:埃舍尔
一、立视体构图
早在汉代就出现过,宋代张泽端的《清明上河图》
就采用立视体构图。立视体具有开拓视野的特点,
有近大远小的变化,但不属灭点透视画法。这种构
图这种构图可将无限广阔的场景包罗在尺幅画面
之中。
华健心《垂直线》
作者采用鸟瞰的独特视
角,将建筑物的顶面和多
个侧面非常立体地呈现
出来,使画面具有纪念碑
式的庄严与肃穆之感,画
面的空间感更甚
张光宇的《神笔马良》是立视体构图的典型
代表,画面中带有中国传统风貌的建筑物遵循了近
大远小的透视规则,并描绘了顶面与侧面,让画面
上的空间感非常突出。
学生观察并
思考
教学过程教师要点及教师活动学生活动
新
课
教
学
该作品采用俯视
的角度,描绘出一片村
庄。房舍的顶面与侧面,
缜密的布局繁而不杂,
流露出宁静、祥和的美
感。
二、综合体构图
综合体构图是将平视体构图、立视体构图等几种构图
方法结合运用的一种全
新的构图形式,中国传统绘画、壁画、装饰艺术品及欧洲
早期绘画、插画等常常使用该种构图形式。例如一幅黑白
装饰画中,全景布局可采用俯视的角度,具有立体感的房
屋、建筑、交通工具和桥梁等则采用立视体构图,而用于
烘托主题的人物、动物等则可以采用平视体构图。
经验提示:综合体构图要求
综合体构成可以增加画面的丰富性,但是要巧妙处理,
把握重点,突出主题,避免杂乱无章。
毕加索
该作品表述了同一背景下嬉戏的人们,画面以黑
色为背景,以白色及亮灰色来刻画人物、飞马等等。这样
的处理手法更加的突出了主题。人物与动物的刻画,有的
选择平视体构图,有的选择立视体构图,整幅画面“和而
不同”是一幅典型的综合体构图的作品
三、巡视指导
欣赏绘画作品
感受装饰抽象
绘画作品的特
点