挤 高中议论文写作
关于挤的作文800高中
关于挤的作文800高中英文版:The World of CrowdsIn the bustling city, we often feel "crowded" by various people and events. From morning till night, we are constantly rushing for studies, work, and life, constantly threading our way through crowds of people, as if we are in a world of "crowds".In the morning, when the alarm clock rings, we hastily get up and squeeze into the subway or bus during the morning rush hour. The carriage is packed with people, making it difficult to even breathe. In this confined space, everyone is striving to reach their destination. Some people are lost in their phones, some are closing their eyes to rest, and others are anxiously looking out the window, hoping to arrive at their destination soon.At school or the office, we also have to face crowded environments. In classrooms or offices, people are seated closely together, striving for common goals. In this competitive society, we have to constantly improve ourselves to avoid being eliminated. Therefore, we have to keep studying, working, and dealing with various interpersonal relationships, which leave us exhausted both physically and mentally.In the evening, when the day's work is over and we return home, we find that even our homes have become crowded. With towering skyscrapers and dense populations, it's difficult to find a quiet corner. In this crowded city, we long for a space that belongs to us, where we can relax and enjoy a moment of peace.However, it is these experiences of "crowds" that make us cherish those rare moments of "no crowds". When we walk in the park, feeling the warmth of the sun and the gentle breeze brushing against our faces, we marvel at the tranquility andbeauty of this moment. When we gather with family and friends, sharing our joys and sorrows, we feel the warmth of kinship and the sincerity of friendship.The world of "crowds" is full of challenges and pressure, but it also teaches us persistence and struggle. In this competitive society, we constantly strive to improve ourselves and fight for our dreams. It is this spirit of "crowds" that makes us braver and more determined to move forward on the path of life.Let us cherish this world of "crowds" and be grateful for the growth and experiences it brings us. At the same time, we should also learn to find that moment of peace and beauty that belongs to us in the "crowds", allowing our minds to rest and relax briefly. Only then can we continue to move forward in this world full of challenges and opportunities, creating a better future.中文版:在繁忙的都市中，我们时常感到被各种人和事所“挤”。
《挤》议论文记叙文
问题
3、议论文的问题
（1）观点不明确。开头列举“挤”之现象，没有观点； 结尾云：“面对挤，我们应慎重对待。”观点仍模糊。 （2）论证层次模式化。中间三段贴标签似的“观点＋例 子”，且例子老长。三部分有的内容重复，有的又缺少 必然的逻辑联系。没能深入挖掘“挤”之内蕴，没有自 己对问题的理性分析。 （3）例证太随意。拉过一个历史人物，再加上“挤”字， 不管内容一致否，也不管能不能证明观点。 （4）偏题。如：开头提出“挤”即竞争，主体全部围绕 “竞争”行文。 （5）倒数第二段联系自身，用语相近，雷同。
5、一语反复的扣题
6、一箭双雕的收尾
写自己了解熟悉的人物和事件。 不写科幻、武侠、爱情、死亡。
感知范文
再度修改
拒 绝 蜻 蜓 点 水
1．严格审题。一是确定文体（记叙文或议论 文）；二是选准角度。 2．记叙文。注重细腻传神的描写等手法（细节） 的训练积累，更要注重在中心的深刻上做文章。 3．议论文。结构完整。比如开头明确亮出观点； 中间分论点单独成段彰显出论证层次；论证时 要在概念的内涵上挖掘、剖析；论据要精选， 要恰当，人无我有，人有我优；材料和观点要 契合；要对材料分析，这是文章的生命力。 4．首尾。有色，有力。（给人点颜色看看）开 头要引人，结尾要有力，开头结尾忌冗长、拖 沓，可多用短句。 5．卷面。要整洁，消灭错别字，病句。每有一 处扣1分。
可见，要学好“挤”，必须先练就坚 持不懈的精神。 方法是“挤”的最重要的成分，试想， 若我们紧捏着牙膏尾坚持不懈，牙膏能出 来吗？所以，“挤”也要有正确的方法， “挤”出潜力需要我们客观地认识自己， 向自己的兴趣爱好方面发展，鲁迅弃医从 文，歌德弃律师从文，洪秀全投笔从戎， 正因为鲁迅，歌德对文学的热爱，向正确 的方向“挤”，用正确的手段“挤”，中 国的新文化运动才更如火如荼，欧洲的狂 飙突进运动才更疯狂。
挤 正稿
“挤”一、文题“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。
有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。
“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。
请以“挤”为题写一篇不少于800字的记叙文章。
二、审题“挤”这种现象比比皆是，大家坐车要挤，找工作挤破头，只要有人的地方，就可能有它。
生活需要挤，有了挤就有了目标，有了挤就有了压力，有了挤就有了精神，有了挤就不敢安于现状，停滞不前。
国家、民族、集体、个人都需要强有力的“挤”。
“挤”也会灾难，有可怕的后果。
可以通过现实生活的见闻、自己的亲身经历，写“挤”对于提高生命质量的意义。
也可以写文明的人类或者人与人之间的竞争。
而“挤”有高下之分，有境界之别。
这样学生选材立意要高雅，而不能庸俗。
你可以写“买票”时的拥挤，也可以想到“拥挤”的公共汽车……面对“挤”，我们是怎样应对的，如何处理的，由过程，想到结果……你可以写场面，可以发表见解。
三、不足1、选材过于集中于坐公交车和世博会，材料陈旧，老套2、平铺直叙，缺少细致的描写，如讲故事一般3、情节简单，缺少波澜，看了开头就知道结尾4、开头套话太多，凑字数痕迹明显（如写上对“挤”的多种理解或照抄材料）5、写作重点不突出，详略不分6、语言不通顺、不流畅，不会对修饰对象进行恰当、准确的描述，造成生硬，做作的感觉四、较好的选材1、城市的拥挤和农村进行对比2、马路边挤着看热闹3、租房子或家里条件艰苦和妈妈挤着睡4、挤出时间看看书保持心灵的纯洁5、超市里挤着买促销商品五、优作展示（一）挤中见真情挤高一4 宋佳佳那时我已初三，母亲为了让我能更专心地读书，一咬牙，辞掉工作，来陪读。
【直接引入故事开头，简洁明了】房子很小，摆上一张床，一张书桌，再加上一张横柜，就很少再剩有什么空间了，每天结束一天的高强度学习，满身疲备的我，回到这狭小黑暗的地方，心里总有一种说不出的憋闷。
挤是一种状态,无数人挤在纷扰的城市里作文
挤是一种状态,无数人挤在纷扰的城市里作文全文共6篇示例，供读者参考篇1挤是一种状态,无数人挤在纷扰的城市里都说人生就像一次漫长的旅途,路上难免会遇到一些挤挤挨挨的景象。
而在这个物欲横流的社会,挤似乎已经成为了一种常态,尤其是在热闹的都市里。
前些天,我亲身经历了一次挤的盛况,让我深有感触。
那天放学后,我像往常一样乘公交车回家。
一进车厢,扑面而来的是一股浓浓的人味儿,车上的人好像比往常要多一些。
我费了好大劲才在角落里挤出一点空间站稳脚跟。
这时,一站接着一站,公交车在挤上更多乘客。
很快,窄小的车厢里塞满了各色人等,人与人的距离近在咫尺,呼吸都快喘不过气来。
一个胖大叔站在我身后,他健硕的体格把我紧紧夹在人群中,我几乎要窒息了。
一个中年妇女手里拎着大包小裹,无处安放只能高高举着,时不时就撞在我脑袋上。
还有个小伙子一路上耍着手机玩游戏,他肩膀一耸一耸的,硬生生把我往旁边挤。
最可恶的是,某些人对他人的私人空间视而不见。
比如一个阿姨贴着我站,她浓妆艳抹、头发花枝招展,随时会蹭到我身上。
更糟糕的是,她怀里还揣着一只狗狗,那小家伙东张西望,险些溜到我的裤管里。
车窗外,街景如画卷般从眼前一幕幕滑过。
但车里局促的空间和拥挤的人群,让我完全欣赏不了窗外的风光。
时不时就有人进进出出,车门口吵吵嚷嚷,偶尔发出一两声惊叫。
空气也越来越闷热,车窗上渐渐蒙上一层雾气。
不知过了多久,终于到了我的站。
我双手紧紧护住背包,同时小心翼翼避开挤在门边的人群,一点一点往外钻。
终于钻出了这个"人间地狱",我立马深深吸了一口新鲜空气,心里说不出的解脱。
走在回家的路上,我不禁感慨,在城市里居住就意味着要时常经历类似的场景。
还好学校离家不太远,不用每天都这样挤在车厢里。
不过一想到以后找工作可能要在更远的地方上下班,我就有一种无力感油然而生。
是的,挤,就是现代大都市人生活的一个写照。
在拥挤的公交、拥堵的交通、狭小的居所中,我们生存、工作,仿佛被逼到了一个小小的空间里。
以挤为话题的作文
以挤为话题的作文
【篇一：挤】
时间像海绵里的水，只要挤还是有的，时间如此，我们的潜力亦如此，我们有必要学好“挤”这门艺术。
坚持不懈是“挤”出成果的前提，我们的潜能好比牙膏，挤一下松一下是永远挤不出来的，我们需要坚持不懈。
坚持中，司马光用十五年编《资治通鉴》，坚持中，李时珍用二十多年著《本草纲目》，坚持中，曹雪芹用一生写《红楼梦》……试想，若他们没有那种坚持不懈，“挤”时间，“挤”精力，“挤”心血的精神，中华文明的长河中会留下他们不朽的著作吗？他们的才能发挥得这样极致吗？可见，要学好“挤”，必须先练就坚持不懈的精神。
方法是“挤”的最重要的成分，试想，若我们紧捏着牙膏尾坚持不懈，牙膏能出来吗？所以，“挤”也要有正确的方法，“挤”出潜力需要我们客观地认识自己，向自己的兴趣爱好方面发展，鲁迅弃医从文，歌德弃律师从文，洪秀全投笔从戎，正因为鲁迅，歌德对文学的热爱，向正确的方向“挤”，用正确的手段“挤”，中国的新文化运动才更如火如荼，欧洲的狂飙突进运动才更疯狂。
积聚是“挤”出的重要保证，如果一支牙膏用光了，再凭你怎么坚持不懈地挤，正确地挤，也不会挤出什么的，所以，要想“挤”出货，就必须马不停蹄地积蓄，司马迁游历。
挤为话题的作文
挤为话题的作文
【篇一：“挤”文化】
世界变得越来越浓缩，也许是人数量的增加，或许是人的意识的膨胀，那个曾一度硕大无比的地球，现在竟一瞬间浓缩成了小小的玻璃球。
所以，人要想生存，挤，理所当然；挤，无可非议。
挤，在中国司空见惯，大家坐车要挤，找工作挤破头，挤来挤去，不知不觉地酝酿出“挤”文化。
并且，历史悠久，绵绵悠长。
古代的不少爱国志士，因小人的排挤，丢了官，失了宠，挤丢了饭碗，也挤丢了宏图大志，挤丢了报效祖国的机会。
只好结庐名山，乐山乐水。
这样一来，诗词歌赋，琴棋书画，无所不精。
人，成了名人；山水，也名山胜水；就连那茅草屋，都成了名胜古迹，供后人顶礼膜拜。
这真不失为一种“挤”文化——挤出来的文化。
现代社会，竞争意识更是推波助澜，丰富了“挤”文化的内容。
不挤，就会没有饭吃；不挤，就会低人一等；不挤，就会被历史淘汰；……人们就在这近似残酷的挤中生活，在挤中展示自己的风采，在挤中积淀文化，实现自我，升华人生。
挤，成了社会进步的方式；成了人生必喝的“功夫茶”。
我认同挤，喜欢挤，它让你认识了自己，认清自我。
纵然有时“挤”得很残酷，如果用法律来规范，用道德来监督，。
挤的高二作文
挤的高二作文挤的高二作文我们不妨把“挤”这个奇妙的汉字拆成两半解读它的含义：人们把手一齐伸向某处，庞大的人群就会因争抢而拥挤不堪。
面对日益滋生的“挤”，我们该怎么办？首先要弄清自己的方向。
置身拥挤的人群中，最容易迷失前进的方向，只看到一双双手在空中胡乱挥舞，于是自己也跟着躁动的人群张牙舞爪，这无异于行尸走肉。
明代是理学禁锢思想的.时代，而第一个站出来抨击理学的权威的思想家李贽，在谈及自己的经历时，感叹道：“我在50岁以前，也只是跟在理学群犬的后面毫无目的地狂吠着啊！”睿智如李贽，在“挤”中失去方向的时候，也只能跟在“群犬”后面茫然地吠着，可见弄清自己的方向对“挤”而言何其重要！但毕竟是挤在嘈杂喧闹的人群中，污浊的空气会让我们感到窘迫和窒息，会让我们失去理智思考的能力。
因此我们要在“挤”中学会驻足，学会抬头欣赏头上的蓝天。
陶渊明身处战乱不息、民不聊生却人人追名逐利的东晋。
南渡建康后朝廷的拥挤，或许不输给当今的90后拥挤大军。
世人都互相推搡地往官场上挤，只有陶渊明因为叔父的力邀才满不情愿地离开自己心爱的田园出来做官。
官场上的人都争先恐后地趋炎附势，只有陶渊明不为五斗米折腰，挂印弃官而去。
陶渊明追求恬淡的价值观或许与当今不相适应，但他善于驻足这一点却值得我们学习。
在“挤”的过程中，无妨停下来，踮起脚尖抬起头，吸口新鲜的空气，静下心来，好好思考：在朝着自己的方向挤的过程中，是一往无前继续百川归海的征途呢，还是休息之后换个方向寻找属于自己的另一片海阔天空呢？在“挤”的道路上还不应该忘记的，就是坚持。
世间没有一条路是坦途，“千里之行，始于足下”，跋涉千里最需要的是坚持。
沙漠中的骆驼，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到，总会吃饱。
骆驼让我想起了很多人，马克思就是其中之一。
“我将为人类最高尚的事业洒下我的热泪、鲜血和骨灰”，这是他在高中的毕业写下的豪言壮语，但当时那位17岁的少年没有意识到：没有他日后数十年的努力，誓言永不可能变为现实。
高考优秀作文：以挤为话题(最新)
1.高考优秀作文:以挤为话题在人口迅速增长的今天，“挤”无处不在。
商场，马路，即使作为避风港的住宅小区都有“挤”的存在。
“挤”成为一个不可避免的话题，给人们日常生活带来了不少影响。
“挤”存在于这个世界，就有它存在的意义与价值。
“挤”有一定的限度。
人多，“挤”势就形成了；人越多，“挤”得也就越困难，其终究也是有一个限度的。
如果超过了这个限度，“挤”就不成其为“挤”，就会变为“侵略”了：在一辆公交车上，有人为老人让座。
如果这时你挤过去抢先坐下，这种举动就是一种“侵略”，是一粗鲁、不文明的“侵略”，这行为与那些洗劫圆明园的强盗毫无分别。
久而久之，这种侵略性的“挤”就会引发人们之间的矛盾，增加社会的动荡不安。
由此，也不难想象为何中国的社会治安相较于新加坡等国差距会如此之大，其中一个原因就是“挤”的差距。
中国人在“挤”面前经常是杂乱无章的，一窝蜂地挤在一起；而外国则不然，“挤”字当头，他们依然会遵守秩序，有条不紊地进行他们的活动。
“挤”有一定的好处。
虽然在人口大国中，“挤”给人们带来了诸多不利的地方，但是“挤”也蕴含了一些激励人心的作用。
不可否认，一切的“挤”都源于人们对某一事物的渴望，人们都想有机会获得它，这就激发了人们心中的竞争感。
竞争感一旦存在，人们就有了前进的动力。
只有人们都在奋力地前进，人类的社会才会前进，才有今天的我们，今天的社会，今天的世界。
在追求真理的道路上有许多人，但这条路却是很窄很挤的，走在这条路上的人们都梦想有一天能够到达胜利的顶峰，因此他们必须是“挤”着前进的，只要落后一小步，胜利的果实就有可能落入别人的背囊了。
最终，人们以飞快的速度增加着自己对这个世界深刻的了解。
看来，“挤”也是必不可少的。
在日新月异的今天，人们依赖于“挤”而生存，由“挤”可以看出人的素养需要进一步提高，同时“挤”又给人以动力。
总之，我们需要让我们自己适应于这个“挤”的世界，让我们在这里创造属于自己的未来。
2.高考优秀作文:以挤为话题挤，是社会生活的法则，现在已经成为了人们生活中的一部分。
挤_高中作文_1
挤商店门口的大红灯笼一盏接着一盏地挂了起来，街上的年味儿越来越浓，仿佛只有我，一袭黑衣，与这大红色的喜气氛围格格不入。
购置年货的人摩肩接踵，个个都挤着向前，漫长的人带缓缓挪动着，我轻挪脚步，淹没在拥挤的人群中，手中攥着刚取到的成绩单，欲哭无泪。
“这年头，学校竞争激烈，人挤人也就算了吧，连上街都这么挤！”我小声地嘀咕着，不满写在脸上，无助深深地烙在心底。
不知过了多久，才挤出了拥挤的人群，独行于乡间的小路上。
我捏着被捏出汗来的成绩单大哭了一场，不管路人异样的目光。
父母的期望，激烈的竞争。
我在拥挤的人群中将要窒息，找不到希望。
清晨，天才刚刚朦上一层亮影，残夜还未退去。
爸爸便敲开我的门，“走，看日出去。
”父亲载着我，我靠着父亲的背。
我们迎着清晨第一缕清风来到海边。
这儿不同于街道的拥挤，拥有的只是大海那份独有的博大与深邃，令人的心也随之扩张，扩张，仿佛能容下万物，仿佛能容纳天地。
我斜倚着父亲，沉默不语，“看，太阳！”父亲有点兴奋。
果然，远处天空那片阴沉沉的云被镶上了金边，像炫目的金色蕾丝带。
但太阳似乎被什么牵绊住了似的，久久不肯露脸。
那朵阴云一直笼罩着，笼罩着，但太阳似乎并未打算放弃，一点一点地探出身子，一点一点地挤出云层。
最后，它一跃而出，照亮了海面，也照亮了我心中那朵积雨的云。
沐浴在第一缕霞光中，我豁然开朗：挤出黑暗，才能拥抱光明。
就如那破茧的蝶，如果不挤出那束缚的茧，怎能拥有强健的翅膀？怎能在天地间自由的飞翔？承受疼痛是为了作别疼痛，承认失败是为了永诀失败。
如果我们没有勇气去挤破失败的枷锁，怎能拥抱成功？霞光中，我自信地对着爸爸微笑。
我深知，自己的笑容并不倾国倾城。
但我明白，它会在这失意徘徊的日子温暖我的心。
人可以被打败，但不可以被打倒。
只有从失败的枷锁中挤出，我们才能不被黑暗淹没。
不被黑暗淹没，才能拥有摧不毁，打不到的人生。
高三事理作文：挤
挤本文是高中关于高三事理作文的挤，欢迎阅读。
一家五口窝在百来平方米的屋子里，确实有点挤。
早上起来，小小的卫生间挤满了人。
有的刷牙，有的洗脸，有的梳头。
我喊了一声：“上学要迟到啦!”只见妈妈拿起镜子梳子走了出来，爷爷端起刷牙的水杯退后了。
让出的位子恰够我舒展全身。
唉，挤啊!逢年过节，家里就要整改了，移开沙发，搬走橱柜，铺上圆桌摆上椅凳，够一桌儿。
要是遇上什么喜庆的事儿，来的客人多了，里三层，外三层，围个满满堂堂，酒足饭饱之后，拉拉家常，话话里短，闹哄哄的，好不热闹。
由于屋小，我和爸妈住在一个房里。
随着年龄的增长，学业负担的加重，我经常抱怨睡不好，晚上只要有一点大的动静，我都会被吵醒。
后来，渐渐地，夜晚被吵醒的次数少了，自己睡得也香。
一天晚上，虽然早早的躺在了床上，却也睡不着。
之后，夜暮更深了，或许是十五，皎洁的月光静静地泻满了整个房间，爸爸提着鞋光着脚悄悄地走进来，没有开灯，没有“嗒嗒”的拖鞋声。
虽不是严冬腊月，但地板也如冰层，丝丝凉意浸入爸爸脚底，也浸入了我的心。
又是深夜，妈妈上夜班，依旧是未开灯，依旧是提着拖鞋，光着脚，悄悄地，推开房门，出去了。
还不知有多少个日日夜夜，爸爸妈妈都这样走过来，开始一直抱怨睡不好的我该是多少惭愧。
虽然挤，却也能包容爸爸妈妈无尽的爱。
爷爷常常私下跟我说，要是他和奶奶一开始就和我们分开回老屋住，现在爸爸妈妈也不用如此操劳。
爷爷说每当他看到爸爸早出晚归，劳累的样子，他就不忍心了。
爷爷奶奶老了，仍和我们挤在一起，支撑着这个家，爸爸妈妈上班后，家里大小事全部都是爷爷奶奶来做。
一家五口挤在一起，虽然小，却很温馨。
挤在小家里，我真真切切地体会到了上一辈对后代无私的奉献与爱，我也真真切切享受着这温馨的爱。
挤是一种状态，一种温馨的状态，身处挤的环境，享受挤带来的欢乐与感动，更是一番别样的风味。
将来的某一天，我有能力买一座大房子时，一定要接来爸爸妈妈、爷爷奶奶，找一找挤的感觉，找一找幸福的味道。
命题作文“挤”写作指导及例文
命题作文“挤”写作指导及例文【作文题目】：“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。
有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。
“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。
请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
【写作指导】：作为一种状态的“挤”，要解决的是因为什么而“挤”；作为一种行为的“挤”，要解决的是怎样去“挤”。
对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈，内容不应该分散。
可补充“挤”的内容，如“挤时间”等，这样理解，内容就比较明确、集中了。
如果只抓住一个“挤”字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、明确。
本次作文偏题的现象可能不会太多。
问题的关键在于立意的高与下，深与浅，聚与散。
本文的立意不在于只写“挤”，关键是要写出从“挤”中悟出了什么，要有真切的体验，要有所感触。
采用由“实”到“虚”的写法，更能突出文章的立意。
本文的立意应该是多元的，文章可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，而唯有“挤”人生才能焕发光彩。
亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们（民族）。
也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意义，同时也可指出“挤”的不足。
特别要注意的是，如果一些学生谈自己对“挤”的一种富有个性色彩的感悟，如面对“挤”或在“挤”的过程中的一种迷惘，也是符合题意的。
【文体写作提示】：（1）议论性文章：①能紧扣“挤”展开议论，有明确而集中的观点和现实针对性，事例能围绕观点，有精到的分析。
观点新颖，见解独到，论据分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性：或能够进行层层深入的分析，语言智慧、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
挤”为题
【有的放矢】‚挤‛是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；‚挤‛也是一种行为，摩肩接踵一种‚挤‛，竞争进去也是一种‚挤‛。
有人说，中国90后无法回避一个‚挤‛。
‚挤‛既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。
请以‚挤‛为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
【写作提示】本次作文题目为“挤”，题目中有个方向性很强的提示语，需要我们仔细审读，初读下来共四层意思：一、交代了今天的“挤”，本质上不是其他，只是“拥挤”；二、“挤”有它的积极意义——加强了人们在竞争时代的竞争意识，推动个人乃至社会的发展；三、“挤”也有它的消极意义——它让人感到不适，窒息、窘迫；四、90后不例外，你也包含在内，也该有话说，甚至就说说作为90后该怎样面对“挤”“挤”这种现象比比皆是，只要有人的地方，就可能有它。
而“挤”有高下之分，有境界之别。
这样学生选材立意要高雅，而不能庸俗。
但如何选在选材立意要高雅，而不庸俗，则需要我们动点头脑，不可盲动、造成立意素材上“塞车”“拥挤不堪”。
在考场中我们发现下面几种立意选材较一般同学有创意和深度。
首先很多人将“挤”界定为“挤进去”，这个定位本身很一般，但是素材选取适当照样精彩，如有些同学关注我们的社会，描写改革开放大潮中，很多来自农村或偏远山区的农民工进城市打工，大学生滞留城市，为求得“鲤鱼跳龙门”，甘愿“蜗居”、甘当“蚁族”，为了理想不断坚守；还有些同学能关注社会，将滚滚红尘中有些人虽年老体残，却依然鼓起勇气，不甘落后，拼尽血汗，终能自食其力，只为活出个自尊的小商小贩、三轮车夫；还有些同学能充分利用自身优势，通过点滴观察，描写自己的父母在拥挤人群中左冲右突，只为博得个儿女平安、前途无量。
我们这里的“挤“还可以界定为“挤出去”，如很多同学写到的，公交上别人争先恐后的争抢座位，车上也时常发生“挤出来只为让座”的好人好事；还有些同学能利用好《素材讲座》，关注很多人在社会竞争激烈之际，掉转方向，大胆挤出的，如大学生投身偏远山区、农村，凭借自己的聪敏才智、稳扎稳打干出一番事业的。
高二事理作文：挤
三一文库（）高二事理作文
挤
—孤松塑造了坚韧不拔的毅力，毛毛虫拥有了
破茧成蝶的美丽，陶渊明书写了归园田居的静谧……而这些成就，都离不开同一个动作，那
就是“挤”。
而这个“挤”，就是生命生存的方式。
石缝间顽强的生命，那一挤又蕴含着多少孤独
与倔强？是那不定的风把无人采撷的种子撒落
海角天涯的吧。
尽管它们也能从阳光中分享到
温暖，从雨水中得到滋润，从泥土中获得营养。
但能延续自我生命的方式便是不断向土地下面
扎根，不断向头顶那片黑暗挤去，只有这样，
才能绽放出生命的精彩。
正因如此，它们以“挤”创造了枯松倒挂倚绝壁的传奇。
“挤”，需
要一颗坚定不移的心，这是植物告诉我们的。
毛毛虫破茧成蝶的灿烂，亦离不开“挤”所带
来的质变。
是这神奇的大自然给予它们绚丽后
的代价吧。
而蝴蝶一次次在巨大的茧中朝向光
亮挤去，更似生命的一种本能。
茧内是束缚自
由的狭窄黑暗空间，茧外有花的等待与风的追
20 × 20。
请以挤为话题写一篇作文
请以挤为话题写一篇作文英文回答：As I sat down to think about the topic of "squeeze", a flood of memories came rushing back to me. The first thing that came to mind was the time I went to a crowded concert with my friends. We were all trying to get as close to the stage as possible, and it was so packed that we were practically being squeezed from all sides. I remember feeling claustrophobic and wishing I had more space to breathe.Another memory that came to mind was when I was trying to pack for a trip and realized that I had bought way too many clothes. I had to squeeze everything into my suitcase, and no matter how hard I tried, I just couldn't get it to all fit. In the end, I had to sit on top of the suitcase and zip it up with all my weight just to close it.These examples made me realize that "squeeze" can haveboth physical and metaphorical meanings. Sometimes we feel squeezed in by our surroundings, like in a crowded place, and other times we feel squeezed by our own choices or responsibilities.中文回答：当我坐下来思考“挤”的话题时，一大堆回忆涌上心头。
高二作文：不可或缺的“挤”_1000字
不可或缺的“挤”_1000字一提到“挤”字，相信蹦入大家脑海里的一定拥挤，挤来挤去这些词语，亦或是“时间就如海绵里的水，只要愿挤，总会有的。
”就如鲁迅先生所言，“挤”带给了我们更多的时间，在生活中，我也获得了一些“挤”给我带来的启发。
“挤”牙膏相信许多同学对“挤牙膏”这个词语都不会陌生，在课堂上许多老师都会用这个词语来形容那些半天回答不出问题的学生。
牙膏挤一下，就出来一点，再挤一下，又出来一点，其实人生就如挤牙膏，只要你愿意去“挤”，你就会有回报。
在日常生活中，大多数人都会有这样的生活经历：在平时用牙膏的时候喜欢从头挤着用然后在牙膏快要用完的时候一点一点地再从尾部挤到头，这样就能将牙膏用的很干净，但是人生与“挤牙膏”的区别就在于：没有人是有再第二次机会从“尾部”再“挤”一次的。
这就意味着你在每一次挤的时候就要尽力做到挤干净。
还有一些人是这样挤牙膏的：即使牙膏还有很多，哪怕它是新的、满的，也还是会从头挤。
其实这样只会事倍功半，有科学研究表明，从尾部挤牙膏其实是最省力的。
而且也能挤得很干净。
从尾部挤——这便是挤牙膏的诀窍，也是学习的诀窍。
从尾到头，循序渐进，扎扎实实走好每一步，那会让你轻松许多，不然，等到了头的时候，无论你发多狠的力，回报也只会有一点点。
“挤”公交车“挤”带给我最深的记忆非挤公交车莫属了：周末在外面补习，爸爸妈妈都很忙，不能来接我，我只能自己回家。
为了节约时间，我本来打算打的的，到时却都坐满了人，没办法，我只能勉为其难去赶公交车，谁知公交车也是塞满了人，我只是远远的观望着车，便已被那“张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵”的阵势给吓到了，公交车就像是一个在不断胀大的气球，让人会因不知它什么时候会爆炸的恐惧而远离它，就这样一辆辆满员的公交车从我面前驶过，我就站在一旁看着那一群群奔命向车上挤着去“受苦”的“愚蠢”的人们。
最后的结果是——我在公交车站蹉跎了一个半小时，而且最后还是只有硬着头皮像那些“愚蠢”的人们一样自愿地上车“受苦”。
挤_高中议论文
挤_高中议论文在平时的学习、工作中，许多人都写过论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。
写起论文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的挤_高中议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“挤”是一种状态，也是一种行为。
生活在这个日益拥挤的世界中，被“挤下去”的人可能渐渐窒息、消蚀，而“挤上来”的人却会不断争先，不断奋进。
因此，学会“挤”才是现代人必应具备的生存品质。
学会“挤”，让自己更加充实。
儒家常说：“修身齐家治国平天下”。
在那个纷繁复扰的战火年代，“挤”便是新兴士大夫与满腔壮志的文人必经受的状态。
他们要挤进上层社会，要挤进皇帝的智囊团，也要防止被人排挤的窘境，“挤上来”才能充分实现自己的抱负。
于是，在这一刻也不消停的“挤”里，思想家们诞生了，充实了自己的内涵，百家争鸣形成了，充实了思想界的内涵。
虽然孔孟老庄未在当时实践自己的理想，却让自己得到了一次品德的修炼，也给后人留下了一笔宝贵的精神食粮。
正是学会了“挤”，圣人们才更加圣明，更加值得敬仰，也更加让社会长留文明的火种。
学会“挤”，让世界多一点温暖。
有些人挤进高层是为了更好地发展，有些人身价数亿仍致力于民生和谐，功夫巨星李连杰就是一个生动的写照。
李连杰凭借过硬娴熟的中国功夫一举成名，赢得了世界范围内的荣誉，可是他却逐渐从“挤”进的影视圈中隐退，创办“一基金”，为无数贫困残疾儿童点亮明灯，照亮前程。
他说：“钱是不能带走的，如果不能在有生之年尽自己所能回报社会，那将是我最大的遗憾。
看到孩子的笑脸是我最快乐的事。
”正是理想信念的支持，正是奉献无私的精神，让李连杰从影坛挤进慈善，挤进孩子的心灵，挤进理想中的和谐社会。
学会“挤”，世界便不再冷漠，不再无奈。
不会“挤”的人也大有人在，但他们往往不能立足社会。
被冠名之“颓废、娇生惯养”的.90后逐渐成为世人关注的焦点。
“飚车案”为这一问题揭开序幕；“小皇帝”成为他们的代名词；流行的“拼爹游戏”与“二代现象”折射出多少年轻的富二代们生活现状。
关于挤的作文800高中
关于挤的作文800高中记得小时候，妈妈常常给我们说这么一句话：“注意安全呀！”不管在哪里，好像“安全”二个字是绝对不能掉以轻心的大事。
从跚跚学步到读书上学，交通安全就是大人们最为担心的事情。
妈妈特意在家门口写上：高高兴兴出门去，平平安安回家来。
在学校，老师也是用第一时间来教会我们怎样过马路，怎样坐公交车等一系列的交通安全知识。
交通安全问题尤其显得重要，这是个人人关注的大问题。
交通安全情系万家。
看，那马路上有时时提醒司机们的警句“宁等一分，不抢一秒”；处处也有那醒目的标志“为了你及他人的安全，请别超载”……尽管如此，但又有多少人能真正做到呢？年底的一天，我和妈妈到海盐去采购年货。
回来时，我们大包小包的，在站台上等公交车。
站台上站满了等车的人。
唉，那么多人，我怕上不去，探着头，拼命往外看，盼望着车子快点来。
“车来了，妈妈快一点！”我忙招呼着妈妈。
车子还没停稳，大家就一窝蜂似的挤上去。
我和妈妈上车时，只能站着喽。
当车子到达下一站时，又上来一大群人。
整个车厢挤满了人，空气也似乎一下子凝固了，我被挤得都快喘不过气来了。
“天哪，真难受！”“唉吆，我的脚！”车厢里满是抱怨声。
看着拥挤的人群，我不禁想：不知车上是否有老弱病残者，他们能受得了吗？整个车厢像个塞满东西的罐头，在公路上慢慢地滚动着。
在一个交叉路口，有交警在检查，车子已经超载了，售票员叫大家蹲下。
可车厢里水泄不通，哪还蹲得下！售票员只好叫一些人下车走过去，其他人蹲着，才逃过了这一截。
好不容易才到了家，这一路可太惊险了。
我也终于明白了老师、妈妈常常挂在嘴边的一句话“要注意安全哦”。
高中作文挤_0
挤
一到上下班的高峰期，“挤”字变成了徐州市交通的代言。
下午上完课，时间已经是五点半了。
我来到了附近的公交站台等车。
过了好大一会儿，公交车才到，我连忙上了车。
一上去我便傻眼了，只见那车上已经是人满为患，黑压压的一片人头。
假如不是看见前排还有几个人坐着，我甚至都会怀疑这辆车上是否安装了座椅。
靠近后门的地方有一个阶梯，本来那上面印有四个鲜红的大字“严禁站立”可是此时此刻那上面早已经站满了人。
那四个字早已经被他们踩在了脚下。
我想移动位置在挪到车辆的中间位置，但是我发现那将是一个极其艰难的历程。
车上的乘客此时比肩继踵好像是一块块拼图，紧密地嵌合在一起，中间连一条缝隙都没有。
费了九牛二虎之力我终于来到了车辆的中间。
正在此时突然车猛地一震，由于未站稳我一下向后倒去。
但是我并没有摔倒，只是被夹在了人群中间。
因为在此刻的空间里就算想摇晃一下都很困难。
好不容易挪到了车窗边，透过车窗向外看去，只见外面一辆辆的轿车、公交车首尾相连，真可谓是车水马龙。
只可惜这水、这龙仿佛都凝滞在哪。
车窗外的汽车喇叭此起彼伏透着一股焦躁的意味。
向前方望去有一个红绿灯，它的前面也有一条长龙目测过去也有近百米长短。
其中竟有三辆66路公交车！这路公交车发车间隔本就较长此时此地竟有3辆车在此扎堆，可见这堵车时间之长。
终于我到站了，如同大赦一般。
挤下了车，深吸一口气向家走去。
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挤
有人说挤是一种生活的状态，有人说挤是一种进取的精神，有人说挤是一把双刃剑……我倒认为，挤是一种弱国心态的体现。
挤，顾名思义就是许多人互相紧靠，互相推拥，互相争抢。
挤在当下生活可谓奇多：吃饭要挤，地铁公交要挤，买东西也要挤；看演出，烧头香，轧闹猛，样样要挤。
甚至有外国朋友戏言“中国怕是上厕所都要挤”，这话不幸言中了我们的上海世博。
逐渐地，挤成了一种常态，并时常见诸报端、广播、电视新闻：今日某地因某事挤死XX人，明日某地因某事挤死XX人。
长久以来，若我们某日去某地办某事发现就寥寥几人反而会惊讶：今天竟是不挤了？！
由此不难看出，挤是弱国心态的体现。
首先从它的根源分析，为何要挤？挤的人无非两种，一者赶时间，二者争东西。
前者挤往往与“急”连在一起，越挤越急，越急越挤，于是人也挤，心也挤，岂不事倍而功半；后者往往与“贪”连在一起，大到争名逐利，小到街巷淘宝，有幸挤上的就沾沾自喜，不幸挤落的就怨天尤人，岂不怪哉。
凡此种种，皆出于一种心理——生怕赶不上，生怕得不到。
究其内因是我国两千多年来贫穷落后的现实所迫，老百姓们穷惯了，一直缺东西。
稍微有点实力，就要去挤；然而实力又浅，故不能保持淡然。
一个人挤倒也无妨，但挤的人一多，形成一种风气，一种社会现象，一种国家特色，那就要出事儿了。
今日这儿伤几个，明日那儿死几个，这已经值得重视。
假使全世界一起来挤，那后果就真的不堪设想了。
我们换个角度，从挤的主体——人来看。
热衷于挤的人往往是弱者，因为强者不需要和大部分人去挤，强者和自己挤，和灵魂挤。
强者的心态比较平和，而弱势群体的心态就比较“入世”，我们不妨将去挤的人称为“具有上进心的弱者”，尽管达不到强者的境界但总体对个人而言还是利大于弊。
由此观之，弱者到强者的转变不是靠挤出来的，大部分是源于环境造就，其次便是个人修养与能力的提升。
可有的人抄了近路，想通过某种方式达到“伪强者”，于是大家都眼红了，挤得头破血流，挤成拼命三郎，挤了自己还不算还要“拼爹”、“拼爷”、“拼家族”。
所以这样下去社会秩序就要乱，从一个更高的角度俯视下来，就是一种弱者们的“内讧”，“窝里反”。
这需要秩序来规范。
总的来说，挤是一种弱国心态的体现，是一种社会浮躁的体现。
我国正处于社会转型时期，挤作为这一特定时段的产物在所难免。
但我们不应该盲目地去挤，热衷于挤，浮与表面功利。
我们更应该静下心来，仔细想想，若将那些挤的功夫花在个人的提升，秩序的完善上，那么我想，这一天离我们梦想中的社会主义也就不远了。