第二章_设计方法_功能分析法
【2019年整理】现代设计方法(ch1)
子系统，超系统：汽车=轮胎+发动机+转向系，交通系统性
③ 技术过程：加工过程，工作过程
④ 技术过程的特点：不唯一
1.3 技术系统及其确定
一、技术系统 2.技术过程的确定步骤：
① 根据信息集约和调研预测的资料，分析确定作业对 象及其主要转换要求；
② 分析比较传统理论、现代理论和实践，确定实现主 要转换的工作原理；
7 经济成本
8 人机工程
9安 全
10 包装运输
课题名称 起止时间 课题经费
基本功能 辅助功能 作业对象：物料形状、尺寸、理化性质等 工 况：负载情况 环 境：温度、湿度、振动、噪声、灰尘等 动 力：功率、力、转矩等 运 动：运动形式、速度、加速度等 结构尺寸：作业尺寸、体积、重量 生产率(理论的、额定的、实际的) 可靠度、维修度和有效度 一次性使用寿命、多次性使用寿命(大修) 材料费、设计费、制造加工费、管理费、税费 操作方便、省力、视野宽广、舒适、仪表显示清晰、造型美观适度 保证人身安全、设备安全、如：过载保护 触电保护、连锁装置等 考虑运输方法,如：防震 、防腐、防锈、各种标记等
3. 评价过程中的几项主要工作
选定评价准则。如：成本低、寿命长、结构简单、 可靠性高等等 为评价准则选定度量尺度。即评价好坏的标准
确定评价对象有关各项准则的价值。即按预定 度量尺度对评价对象进行评定
对各单独评价值进行合成，以便对评价对象做 出总的比较
4、评价的意义
评价是决策的基础和依据
方案评价是提高产品质量的首要前提
地设计，必须对每一设计程序的信息，随时进行审核， 决不许有错误的信息流入下一道工序。实践证明，产品 设计质量不好，其原因往往是审核不严造成的。因此， 适时而严格地审核是确保设计质量的一项重要原则。
第2章 系统化设计
2.2 系统化设计法
与传统的分析设计方法不同，系统化设计法是将工程设计任务或 传统的分析设计方法不同，系统化设计法是将工程设计任务或 不同 是将工程设计任务 机电产品看作技术系统， 系统工程方法进行分析和综合 并且按产 看作技术系统 进行分析和综合， 机电产品看作技术系统，用系统工程方法进行分析和综合，并且按产 最佳的设计方案。 系统开发的进程进行设计 以求获得最佳的设计方案 进行设计， 品或系统开发的进程进行设计，以求获得最佳的设计方案。 下面先介绍：技术过程与技术系统的概念。 下面先介绍：技术过程与技术系统的概念。 的概念 然后，再说明采用系统化设计法进行“原理方案设计” 系统化设计法进行 然后，再说明采用系统化设计法进行“原理方案设计”时的 “功 能分析法” 能分析法” 。
图1 客观需求的满足
这个实体系统称为技术系统 实体系统称为技术系统， 它所服务的过程则称为技术过程 这个实体系统称为技术系统，而它所服务的过程则称为技术过程。 则称为技术过程。 通过技术过程 某种客体产生转换 使人们的客观需求得到了满足。 技术过程， 产生转换， 客观需求得到了满足 通过技术过程，某种客体产生转换，使人们的客观需求得到了满足。 技术过程中接受操作者及技术系统施加的作用， 在技术过程中接受操作者及技术系统施加的作用，从而自己的状 中接受操作者 施加的作用 态产生改变或转换， 客观需求得到满足的物质称为作业对象（ 得到满足的物质称为作业对象 态产生改变或转换，使客观需求得到满足的物质称为作业对象（或处 理对象）。 理对象）。 对所有技术过程而言，作业对象可归纳为能量、物料和信息三大 对所有技术过程而言，作业对象可归纳为能量、物料和信息三大 技术过程而言 可归纳为能量 例如，加工过程中的坯料、发电过程中的电量、 类。例如，加工过程中的坯料、发电过程中的电量、控制过程中的电 信号等。 信号等。 只有在技术过程 转换了状态，满足了需求，才是作业对象 技术过程中 作业对象。 只有在技术过程中转换了状态，满足了需求，才是作业对象。
第二章信息系统的组成与功能教学设计粤教版高中信息技术必修2
-作业提交前，要求学生进行自评、互评，确保作业质量。
-教师在批改作业时，要及时给予反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。
5.作业评价：
-建立多元化评价体系，从知识掌握、实践操作、创新意识等多方面评估学生的作业完成情况。
-鼓励学生在作业中展现个性，注重培养其独立思考和解决问题的能力。
-能够区分不同类型的信息系统，如事务处理系统、管理信息系统、决策支持系统等。
2.掌握信息系统的主要组成部分及其相互关系。
-了解信息系统的硬件、软件、数据资源、网络通信等基本组成部分。
-理解各组成部分之间的相互依赖和协作关系，以及它们在信息系统中扮演的角色。
3.学会分析信息系统的功能，理解其对社会、企业的作用。
1.知识基础：学生在初中阶段学习了信息技术基础知识，对计算机硬件、软件和网络通信等方面有一定了解，为学习本章节内容奠定了基础。
2.技能水平：学生在日常学习和生活中，已能熟练使用一些常用软件，具备一定的信息检索和处理能力。但在信息系统构建、功能分析等方面，实践操作能力有待提高。
3.学习兴趣：学生对新兴技术、创新应用具有浓厚兴趣，但对于理论性较强的知识点，可能存在一定的学习阻力。
-培养学生对信息系统的兴趣，激发学习动力。
2.培养学生的创新意识，鼓励尝试新技术。
-引导学生关注信息技术的发展趋势，了解新兴技术对信息系统的影响。
-鼓励学生在学习过程中提出创新性见解，培养解决问题的能力。
3.塑造正确的价值观，强调信息系统在促进社会进步中的积极作用。
-通过案例分析，让学生了解信息系统在提高工作效率、优化资源配置等方面的作用。
6.拓展视野，培养创新意识：
-引导学生关注信息技术的发展趋势，了解新兴技术对信息系统的影响。
第二章 DSS的规划、分析、设计与实施
CH2
⑶ 基本开发策略 快刀法 —— 对组织整体DSS的功能不明了，仅仅 知道某方面使用DSS， 则，先针对该方面开发 相应的功能，其他以后再说。 分段开发法 —— 建立一个专用DSS的同时，也建立一 个未来的开发计划，使开发的第一个 DSS的部 分成果，可以用于开发第二个，如果该计划适 当，则，一个 DSS生成器可以由连续几次开发 的专用DSS演进而来。
专用DSS
管理者（使用者） 中间人
适应性 DSS 修改 生成器
DSS建立者
技术支持者 技师
DSS工具
CH2
其中： 管理者——面对决策问题，必须采取行动 并为决策结果负责的人； 中间人——行政助理/幕僚，协助使用者 的人； 建立者——开发DSS的人； 技 术 支持者——为DSS生成器设计新功能构件 的人； 技 师——编程人员。
CH2
1.DSS的三个技术层次 从技术角度看，DSS 具有专用DSS、DSS生 成器与DSS工具等三个层次， 它们面向不同的 人员，起着不同的作用，相互间有着依托支撑 的关系。 ① 专用DSS 专用DSS 是面向用户的、能够提供决策持 功能的、基于计算机的信息系统。目前的 DSS 都是针对某一个或某一类特定的问题域的，因 此，专用DSS就是我们通称的DSS。
该框架说明——与DSS应用有关的层面有 四个：环境、用户、系统以及工作。 ① 环境 任何一个决策，都在某个固定的环境中制 定。对 DSS的“生存”产生直接影响的环境因 素主要有三个：组织、竞争和科技环境。 组织环境——决定DSS在组织中的地位和 生存空间，其主要影响因素有： 所注重的工作方式（传统/现代)； 权力形态（政治力量）。
CH2
竞争环境——可对DSS产生+/-两方面的影
心理学研究方法知识点归纳
第二部分心理学研究方法第一章导论第一节心理学研究的特殊性与原则1．心理学研究的特殊性（1）心理学研究具有科学研究的四个基本特征：继承性、创新性、系统性、控制性（2）心理学是介于自然科学和社会科学之间的科学，兼具二者的特点，这使得心理学具有以下几方面的特殊性：✧探究对象与研究者的特殊性：心理学的研究对象（被试）和研究这同属一类型，都是人。
✧研究过程的特殊性：一方面研究对象要根据研究这的要求或实验控制作出反应，另外一方面，研究对象的反映又反过来影响研究者的行为。
✧研究方法的特殊性：首先，任何实验处理、控制、操纵，都不能妨碍研究对象的心理健康发展，必须遵循人道主义精神，符合伦理性原则，这研究会使某些研究的客观性受到影响。
其次从现代科学的角度来看，目前心理学研究的方法多属“黑箱方法”，只能通过比较输入和输出的信息来推测心理过程。
第三，心理学的研究由于缺乏严格控制的实验，因而难确认变量之间的因果关系。
2．心理学研究的原则（1）客观性原则：是指研究者对待客观事实要采取实事求是的态度，不能歪曲事实，也不能主观臆测。
（2）系统性原则：要求研究者不仅要讲研究对象放在有组织的系统中进行考察，而且要运用系统方法去考察。
（3）理论与实践相结合的原则：心理学研究中，理论与实践是辩证统一的。
（4）教育性原则：要求研究者在进行研究时要符合被试的身心发展规律，具有教育意义，有利于被试正常发展。
（5）伦理性原则：应特别注意在创设情境时切忌采取违背伦理性原则的方法，如欺骗隐瞒、威胁恫吓。
社会心理学中著名的实验“模拟监狱实验”因为了这一原则受到了广泛的批评。
除上述原则外，心理学研究者还应遵循发展性原则、科学原则和有效性原则。
第二节心理学研究的方法体系1．心理学研究的哲学方法——唯物主义辩证法2．心理学研究的一般科学方法论——系统方法论所谓系统方法论是指“三论”（系统论、控制论和信息论）和“新三论”（耗散结构论、协同论、突变论）的基本思想和方法。
方法学总结1
第一章1.设计方法学的目的和作用：研制物美价廉的产品；使设计过程合理化，并为设计自动化创造条件；创造一种又快又好的培养设计师的理论；创造一种机械系统的一般设计理论及方法，使其适应日益拓展的机械工程学科。
2.产品规划思路：需求分析-调查研究-可行性论证-详细任务设计书3.方案设计思路：抽象出总功能（功能分解）-分功能、功能元（功能元求解）-功能载体（功能综合）-系统级原理方案解（评价）-最优系统原理方案解-原理方案图4.技术设计思路：总体设计-构型设计-商品化设计-模型试验-机器装配草图、计算说明及程序5.设计的步骤（逻辑维）：第二章1.创新性设计：就是要在设计中采用新的技术手段、技术原理以及非常规方法目的是提供具有社会价值的，新颖独特的成果的设计。
2.部分思维类型：形象思维与抽象思维；发散思维与集中思维；直达思维与旁通思维；逻辑思维与非逻辑思维象3.系统探求法（创新性技法）：用系统的提问方式打破思维定势，寻找通常被忽视的思路。
（设问探求法、奥斯本设问法、缺点探求法）。
4.功能：有输入到输出变换的抽象化描述，一般用一个动词表示。
5.总功能：技术系统输入到输出变换的抽象化描述，或者技术系统的用途及所具有的特定能力。
6.总功能分析方法：黑箱法（将待求的系统看作未知内容的“黑箱”，分析比较系统的输入及输出能量、物料和信号，其关系和差别就反映了系统的总功能）。
特点：要求设计者不从产品结构着手，而是从产品功能出发，这是设计方法的转变，它有利于抓住设计本质，扩大思路，摆脱传统思想，而取得更有突破性的设计方案。
7.功能分析法步骤看课件。
8.功能分解：分解原因；分解原则；分解方法；分解结果；分解结果的表示9.求系统原理解组合时的注意事项：a、相容性：功能分解之间必须相容，不得相互排斥，否则不得组合。
b、优先选用主要功能的最佳解，由该解出发，选择与其相容的其他分功能解。
c、提出对设计要求及约束条件不满足，或不令人满意的解。
现代设计理论与方法(最终版)
第一章设计方法学1. 现代设计目标：缩短产品设计周期；提高产品质量；降低生产成本。
T--缩短产品设计周期Q--提高产品质量C--降低其成本2. 传统设计法特点：静态的、经验的、手工式的、（近似计算）现代设计法特点：动态的、科学的、计算机化的、（精确计算）3.现代设计理论与方法的发展分为：（1)直觉设计阶段（2)经验设计阶段（3)半理论半经验设计阶段（4)现代设计阶段4.系统－执行特定功能而达到特定目的，相互联系，相互作用的元素。
具有特定功能的、相互间具有一定联系的许多要素构成的一个整体，即由两个或两个以上的要素组成的具有一定结构和特定功能的整体都是系统。
5.系统化设计的特征：由上而下、由总到细。
基本方法：系统的分析和综合。
6.黑箱法定义：把系统看成是一个不透明的，不知其内部结构的“黑箱”，在不打开黑箱的前提下，利用外部观测，通过分析黑箱与周围环境的信息联系,了解其功能的一种方法。
根据系统的某种输入及要求获得某种输出的功能要求，从中寻找出某种物理效应或原理来实现输入-输出之间的转换，得到相应的解决方法，从而推求出“黑箱”的功能结构，使“黑箱”逐渐变成“灰箱”、“白箱”的一种方法。
7.系统化设计的步骤：8、评价的目标内容：（1) 技术评价目标——可行性，创造性，可靠性（2) 经济评价目标——成本，利润，市场潜力（3）社会评价目标——社会效益和影响9.技术-经济评价法（a)技术价Wt : Wt=(Piqi)/Pmax（Pi-各技术评分值；qi-加权系数；Pmax-最高分值5分或10分）（b)经济价Ww：Ww=Hi/H=0.7Hz/H （Hi-理想成本；H-实际成本）（c)技术-经济综合评价：均值法：W=（Wt+Ww)/2双曲线法：W= (Wt.Ww )10.产品价值V=F/C ( F-功能C-成本)11.寿命周期成本（要会画出它的曲线图，并做分析）C=C1+C2 C1-生产成本C2-使用成本12、提高V途径（分5种情况讨论）F ↑/C →=V ↑功能F →/C ↓=V ↑成本F ↑/C ↓=V ↑功能、成本F ↑↑/C ↑=V ↑功能F ↓/C ↓↓=V ↑成本第二章机械优化设计1.优化设计的数学模型统一形式描述：min f(x) x=[x1,x2,………xn]Ts.t. gi(x)<=0 i=1,2,3…mhj(x)=o j=1,2,……n(p<n)2. 迭代过程X（k+1）=x（k）+α（k）s（k）x（k）——第K步迭代点α（k）——第K步迭步长s（k）——第K步迭代方向3. 终止准则：（1）点距准则：(1)1 k k k ksαε+-=≤X X(2)下降准则：(3）梯度准则：4.一维搜索方法 : 对一维（也称一元或单变量）目标函数f(x)寻求其最优解x*的过得程称为一维优化，所使用的方法称为一维优化方法。
机械装备制造-第二章 机械制造装备设计方法 (重点)
例：普通车床的主参数是在床身上的最大回 转直径，主要性能指标是最大的工件长度。
升降台铣床的主参数是工作台工作面的宽度、 主要性能指标是工作台工作面的长度。
摇臂钻床的主参数是最大钻孔直径，主要性 能指标是主轴中心线至立柱母线的最大距离。
3.分为四个阶段
（1）产品规划阶段 （2）方案设计阶段 （3）技术设计阶段 （4）施工设计阶段 4.缺点：需要较长的开发周期和投入较大的
开发工作量。
二、变型设计（快速满足市场要求 的变化） （重点）
1.概念：在原有产品基础上，基本工作原理和总体 结构保持不变，按一定的规律演变出各种不同的 规格参数，布局和附件的产品，扩大原有产品的 性能和功能。
2.要求：组合产品的设计应先在一定范围内不同性 能、不同规格的产品进行功能分析的基础上，划 分并设计出一系列模块，通过模块的组合，构成 不同类型或相同类型不同性能的产品，以满足市 场的要求。
3.原理：按系列化设计的原理进行。
结论：在机械制造装备产品有一大半属于变型 设计和组合产品，创新设计的产品只占一小 部分。但创新设计的意义不容低估，是企业 在市场竞争中取胜的必要条件。变型设计和 组合设计是在基型和模块系统的基础上进行 的。而基型和模块系统也是采用创新设计方 法完成的。
是在设计的某一类产品中，选择功能、 结构和尺寸等方面较典型的产品为基型， 以它为基础，运用结构典型化、零部件通 用化、标准化的原则，设计出其它各种尺 寸参数的产品，构成产品的基型系列。 2.遵循的原则：零部件通用化、标准化、结 构的典型化、产品系列化。
3. 系列化设计的优缺点
优点：P23 缺点： P23 4. 系列化设计的步骤 （1）主参数和主要性能指标的确定
工业产品设计的方法和程序
设计文档编写
编写详细的设计文档，包括产品结构、 功能描述、材料选用等，以便生产和 维护。
设计评估
功能评估
外观评估
评估产品的功能是否符合用户需求和市场 要求。
评估产品的外观是否符合设计预期和审美 标准。
可行性评估
成本评估
评估产品在技术、生产和维护方面的可行 性。
评估产品的制造成本和市场价格，以确保 产品具有竞争力。
功能分析法是一种通过对产品功能的分解和分析，确定最佳 的产品设计方案的方法。它要求设计师对产品的功能进行深 入的分析和评估，根据功能的重要性和优先级，选择最合适 的设计方案，以满足用户的需求和期望。
03
工业产品设计的程序
设计调研
用户需求
深入了解目标用户的需求、习惯和期望，以 便设计出更符合用户需求的产品。
05
工业产品设计的发展趋势
智能化设计
智能化设计
利用先进的技术和算法，将智能化元素融入产品设计中，提高产品的自动化和 智能化水平，为用户提供更加便捷、高效的使用体验。
数据分析与优化
通过收集和分析用户使用数据，不断优化产品的功能和性能，提高产品的智能 化水平，满足用户不断变化的需求。
人性化设计
人性化设计
案例二：电动汽车设计
总结词
电动汽车设计是未来工业设计的重要方向之一，通过将环保理念融入汽车设计，推动可 持续发展。
详细描述
电动汽车设计需要考虑车身结构、动力系统、人机交互、外观造型等方面的因素。在设 计过程中，需要运用创新思维、技术可行性分析、用户研究等设计方法，确保产品的性 能和用户体验。同时，电动汽车设计还需要注重环保和节能，降低对环境的负面影响。
方案优化
对初步产品概念进行优化，完 善产品的功能、外观和人机交 互等方面。
设计方法学整理-考试必备
第一章绪论1.什么是设计?设计是一种具有一创造性的劳动，其实质是创新（即在设计工作中努力采用新原理、新方案、新结构、新材料及新工艺等），其最高境界是创造具有极端市场竞争力的产品。
2.什么是设计方法学?设计方法学是研究产品设计规律、设计程序及设计中思维和工作方法的一门综合性学科。
设计方法学以系统工程的观点分析设计的战略进程和设计方法、手段的战术问题。
在总结设计规律、启发创造性的基础上促进研究现代设计理论、科学方法、先进手段和工具在设计中的综合运用。
3.学科产生的原因?①开发新产品的需要：世界市场竞争的加剧，使得各先进工业国家首先在设计过程中总结规律，以提高设计质量和设计效率。
从这个角度来讲，“设计学”和“机械学”是两个不同的概念。
②改进旧产品的需要：随着工业产品的复杂程度的提高，直观的工作方法很难对产品提出有效的改进措施，因此功能分析和价值分析为改进旧产品提供了强有力的工具。
③应用工具的产生：计算机和信息技术的发展，为设计方法学的研究提供了物质基础条件。
4.设计方法学的发展简史?①第一阶段(直觉设计)如：中国的水排，指南车等。
②第二阶段（经验设计）：这一时期作为机械学各分支学科如(机械原理与零件、机构学、磨擦学、疲劳寿命等)发展迅速，这一时期的设计方法实质上就是机械学，而忽略了其核心内容“功能”。
③第三阶段(现代设计)：这一时期，对设计学有深远影响的三个重要学科内容被提出，并逐渐发展和成熟。
即：(1)“功能”思想的重新提出和发展，(2)“人机工程学”思想的形成与发展，(3)“工业设计”学术体系的发展和成熟。
5.设计方法学的作用及目的?①研制物美价廉的产品②使设计过程合理化，并为设计自动化创造条件③创造一种又快又好地培养设计师的理论。
④创造一种机械系统的一般设计理论及方法，使其适应日益拓展的机械工程学科。
6.切记:(1)再好的设计方法，也不能代替天赋很高或一般的工程师的作用。
(2)科学的设计方法可以显著提高设计效率和创新水平。
现代机械设计理论与方法(PPT212页)
1.1 传统设计与现代设计及其范畴
一 传统设计与现代设计
1 设计的起源和设计技术的传递
1) 手工艺人的设计及技术传递
1) 师傅——徒弟（实用的）
2) 传统设计技术的传递
1) 图纸、经验、类比（实验为基础的）
3) 现代设计理论体系的建立与发展
仿真、理论分析（分析实验结合的）
1.1 传统设计与现代设计及其范畴
现代设计方法
注重产品设计的全过程 注重分析系统内部单元的相对关系 从功能分析入手解决产品方案设计
2.1 技术系统的组成和处理对象
系统的组成
系统单元 系统结构 边界条件 输入和输出的要素
2.2 系统分析设计方法
系统分析设计的内容
系统设计 系统制造 系统运行
系统分析设计涉及到产品开发和运行的所有环节，甚至包 括产品的售后服务和产品失效（报废）后处理，所以系统 分析设计不是单纯的产品设计。
2.2 系统分析设计方法
二 产品规划
4 设计要求的拟定
1) 产品功能和性能 2) 设计参数和相关的指标 3) 制造及使用等方面的限制条件
2.2 系统分析设计方法
三 方案设计
1 功能分析和原理方案拟定
1) 功能分析 2) 创造性设计 3) 分析——综合——评价
2.2 系统分析设计方法
三 方案设计
二十年来服装的变化趋势或潮流
2.2 系统分析设计方法
三 方案设计
4 依据功能的设计
1) 参考有关资料、专利或产品求解 2) 利用各种创造性方法以开阔思想来探寻解法 3) 采用形态综合 方案设计
5 功能分析设计法举例
1) 挖掘机的原理方案设计
2.2 系统分析设计方法
反向探求法
机械系统的运动方案及机构的设计探讨
机械系统的运动方案及机构的设计探讨[摘要]机械系统的运动方案设计是机械系统设计的重要组成部分，是决定机械系统的功效与功能的关键环节。
在设计的过程中，设计师需要根据各种运动方案的特点，进行进一步的细化，设计出具有实用性和可行性的机械系统。
[关键词]机械系统；运动方案；设计方法事实上，机械系统是一个较为广泛的概念，具体来说，其就是由各个机械基本要素组成的，用以完成所需的动作过程，实现机械能的转化，代替人类劳动的系统。
这也就决定了机械系统设计的复杂性，可以说机械系统设计是一个复杂的分析、规划、推理与决策的过程。
而我们之所以要进行机械系统设计，主要是为了根据既定目标，获取包括文字说明、技术数据、设计图纸、设计方案和工艺方案的机械系统的设计信息，然后经过评估、改进和制造，最终形成满足设计要求的机械产品。
机械系统的运动方案包括工功能分析与功能原理设计、工艺动作与运动规律分析、机构系统运动协调的设计等这几个主要方面。
一、功能分析与功能原理设计（一）功能原理的构思与选择机械设计的前提和依据是机构系统运动方案设计。
方案的优劣对机械有着多方面的影响，比如说其会直接影响到机械结构形式的繁简、制造成本的高低及操作使用的难易、技术性能的好坏等都有着决定性的影响。
如果设计人员在设计中不能避免运动方案设计存在的明显缺陷，就很难设计出好的机械产品，而且也很难找到补救的措施。
工艺要求或使用要求是运动方案设计的主要依据。
在明确了这一要求后，设计人员首先要考虑的是采用何种功能原理来实现给定要求。
因为只有合理的选定了功能原理之后，才可以根据功能的原理设计出工艺动作和这些动作的执行机构的运动规律。
功能原理设计的主要任务，就是要按照机械预期的工艺要求或者使用要求，探索出一切能够实现给定要求的功能原理，同时进行比较分析，并且从中选择出既能很好地满足预期要求、工艺动作又简单的功能原理。
比如说要求设计一自动输送料板的装置。
那设计人员在设计的过程中，必须要考虑到这些方面，一可以考虑选择机械推拉原理，把料板从底层推出，然后再用夹料板将其抽走，；二可以考虑选用摩擦传动原理，首先利用摩擦板从顶层推出一张料板，然后再用夹料板把它抽走；三用底层吸取法，先把料板的边缘吸住，然后再用夹料板将其抽走；四可以考虑使用气吸原理，运用用顶层吸取法，就能够直接吸走顶层一张料板；五可以用摩擦轮把料板从底层滚出，接着再用夹料板将其抽走。
第二章 技术设计的基础-2022年高中通用技术学业水平考试综合复习(粤科版2019)
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
【答案】：C
【解析】：发现问题的途径有①②③所说的方法，没有第④项。
4．当我们在生活中发现了一个设计问题之后，需要明确问题，明确问题主要包括：①问题是否明确 ②问题是否有价值 ③设计者及其团队是否具有解决该问题的能力④解决问题受到的限制。正确的选项是
安全性
部分设备耐用才安全
10
工程心生与可持续
基本独立
无优先
汽车司机座椅与尾气排放
1.3 技术设计的一般过程
（一）技术设计的一般过程
案例：方便色觉障碍者辩认的交通灯的发明过程；山村路灯的设计。
粤教版技术设计的一般过程：
1．发现问题；
2．收集设计所需要的信息、数据、资料；
3．判断问题的价值，是否值得解决；
（六）电路图的识读
熟悉电器、电子元件符号。
三、
一、
1．如图所示人行道上的盲道，体现了人们对盲人的关怀，该设计主要考虑到了
A．信息的交互B．静态的人与动态的人
C．人的生理需求与心理需求D．普通人群与特殊人群
【答案】：D
【解析】：盲道是专门帮助盲人行走的道路设施。一类是条形引导砖，
一类是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，需要转弯了。形状特殊的砖、鲜艳的黄色，利用盲人的脚感作用和盲道砖的助感原理达成。这是为盲人专门设计的产品，主要考虑了特殊人群的需要。
（2）列举法：列举参考对象的优点和缺点，在新方案中保留优点，避免缺点，在继承的基础上创新。
（3）移植借鉴法：是将某个学科、领域中的原理、技术、方法等，应用或渗透到其它学科、领域中，为解决某一问题提供启迪、帮助的创新思维方法。如将直流电路的欧姆定律移植到交流电路分析中；树形装饰物形态移植法；树叉衣挂结构移植；反光镜用到取款机的功能移植等。
《管理案例分析》课程教学大纲
《管理案例分析》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务管理案例分析课程是中央广播电视大学开放教育本科（专科起点)工商管理专业的一门统设必修课，是为工商管理专业学生掌握基本的管理理论知识和实际操作能力而设置的一门专业课程．通过本课程的学习,使学生加深对管理原理的理解,掌握管理案例分析的方法,具备分析和管理企业组织的能力。
本课程教学计划为54学时，3学分，主要在本科学习第二学年的第一学期开设.管理案例分析是一门实践操作性极强的课程，教学仿真效果显著，十分有利于学生在课堂学习中理论联系实际，更好的运用经济管理知识理解、研究并解决企业实际问题.而且，其教学模式的示范意义也十分重大.通过管理案例分析课程的教学，要使学生掌握经济管理领域的基本知识、基本原理,通过案例分析掌握系统管理理论和解决企业实际问题的方法,同时培养学生爱岗敬业的精神,为学生毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础.为达到上述目标、适应电大开放教育远程教学的需要，管理案例分析教材应立足把本学科的基本概念、原理、流程、技术和方法及其框架体系介绍清楚，同时也适当反映当前世界各国尤其是我国在分类领域和综合的管理案例分析方面的最新研究成果或经验总结,多种媒体教材力争做到视野开阔、资料丰富、论述精辟、语言简洁、深入浅出、通俗易懂．管理案例分析课程的基本任务和教学目标是:培养社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的，适应我国改革开放以来建立起来的市场经济和现代化建设中企业管理发展需要的,从事社会组织工作者、企业家、职业经理人和各类专业管理人才。
二、与相关课程的衔接、配合与分工管理案例分析属于工商管理专业的方法论课程。
其先修相关课程有:现代管理原理、组织行为学、管理思想史、现代管理专题、人力资源管理、战略管理、成本管理、流通概论、公司概论、小企业管理、国际企业管理等课程。
三、课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握管理案例分析的基本方法，并能够运用这些方法对各类管理案例进行分析。
人力资源管理(一)知识点(精华版)
第一章论述第一节人力资源管理的基本概念P3第二节人力资源管理的发展阶段P12第三节现代人力资源管理面临的挑战P佃第二章工作分析第一节工作分析概论P32第三节工作分析的产出P55第四节工作设计P60第三章人力资源规划第一节人力资源规划概述P67第二节人力资源规划的内容与程序P74第三节人力资源规划的预测技术P80第四节人力资源信息系统P94第五节弹性人力资源规划P98第四章人员招募、甄选与录用第一节人员招募P105第二节人员甄选P124第三节人员录用P135第五章人员测评方法第一节人员测评方法概述P143第二节人员测评的原理P148第三节人员测评的指标体系P157第四节人员测评的常用工具P160第六章绩效考核与管理第一节绩效考核与管理慨述P181第二节绩效考核流程P186绩效考核全过程包含计划、实施、结果，应用三部分内容第三节绩效考核方法P199第四节绩效反馈面谈P214第五节绩效管理效果评估第六章薪酬管理第一节薪酬概述P226第二节薪酬体系设计P234第三节薪酬模式P246第四节整体薪酬激励计划P252第八章员工培训第一节员工培训概述P262第四节培训的方法P284第九章组织职业生涯管理第一节职业生涯管理概述P293第二节职业选择理论P296第三节个人职业生发展阶段P303第五节职业生涯管理中组织的任务P305第十章员工福利第一节员工福利概述P314第二节员工福利计划与管理P326第三节弹性福利计划P335第十一章企业文化与人力资源管理第一节企业文化概述P342第二节企业文化的营建、维系和传承P354第四节企业文化的变革P366第十二章人力资源成本管理第一节人力资本P378第二节人力资源成本P382第三节加强人力资源成本管理的意义和措施P391。
设计理论与方法2
共同点：即注重总结设计规律、启发创造性、采用现代化的先 进理念和方法使设计过程自动化、合理化，其目的都是为了提 高设计水平和质量，设计出更多功能全、性能好、成本低、外 形美的产品，以满足社会的需求和适应日趋尖锐的市场竞争。
2.1 概述
2.1.4 设计系统
设计系统：设计是一种信息处理系统。
从系统论的观点分析，设计系统具有三维空间。 时间维：指产品设计的各个阶段。
2.2 技术系统及其确定
(三) 可行性报告
通过技术分析、经济分析和社会分析，提出可行性报告： ① 产品开发的必要性和可能性。 ② 目前国内外该产品的现状及发展水平。 ③ 确定产品的技术规格、性能参数及约束条件(定量的设计参数)。 ④ 提出该产品的技术关键和解决途径。 ⑤ 预期达到的技术、经济、社会效益。 ⑥ 预算投资费用及项目进度、期限。 在设计方法学中，可行性报告是判断产品开发设计的必要性、可 行性的重要技术文件。
是一个能实现一定技术过程的技术系统。 设定技术过程及划定技术系统的边界，确定技术系统 的总功能，包括物质功能和精神功能。 先根据一定的准则和方法对各方案作出评价，然后按 正确的原则和步骤进行决策，逐步求得最优方案。 设计是一种创新，设计思维应是创造性思维。
把分散在不同学科领域的大量设计信息集中起来，按 系统程式分类列表，建立各种设计信息库，以便快速调用参考。 把成批涌现且不断发展的各种现 代设计理论与方法应用到设计进程中来，以提高设计质量和效率。
热、振动 热、振动、噪声、切屑
坯料
工 艺 系 统 (作业功能)
工件
电源电器 (动力功能)
CNC系统 (控制功能)
传感器 (检测功能)
能量
编程装置
机件 (结构功能)
图2.3为一个黑箱示意 图，方框内部为待设计 的技术系统，方框即为 系统边界，通过系统的 输入和输出，使系统和 环境联系起来。
设计方法学
总体最优观点
有的系统方案在这方面功能很好，在另一方面很 差，在一些相互矛盾的功能中，需要有一个合理的妥 协和折中。一些定性的目标，又很难量化，或者最优 化，因此，满意化的观点应运而生。
有了这样的“总 体最优观点”对于培 养大家从系统的角度 看问题，形成系统管 理的基本思想是非常 重要的。
跨国公司的案例
并行设计（并行工程）
并行工程提出背景 ：传统的产品开发过程是串行工程
1988年美国国防分析研究所首次提出并行工程CE （Concurrent Engineering）。
并行工程定义：是对产品及其相关过程（包括制造过程 和支持过程）进行并行、一体化设计的一种系统化的工 作模式。这种工作模式力图使开发者从一开始就考虑到 产品整个生命周期（从概念形成到报废）中所有的因素， 包括质量、成本、进度与用户需求。
系统工程是以大型复杂系统为研究对象， 按一定目的进行设计、开发、管理与控制，以 期达到总体效果最优的理论与方法。
系统工程最基本的思想（观点） 1、全局性观点 2、总体最优观点 3、实践性观点 4、“综合性”观点
全局性观点
系统具有整体性，它导致了我们看待问题要从整 体性出发，要有全局的观点，它强调要把研究与处理 的对象看成一个系统，坚持从全局出发。 美军喷气推进实验室参加导弹研究的案例:
第二章 设计方法学
2.1概述
› 方法：是关于人们认识世界与改造世界的目的、途 径、策略、工具与操作技能这五个层次有机组合的 一个选择性系统。
› 方法学：关于方法的规律的理论。就是对方法的合 理性、有效性、效率与效果进行系统的研究、讨论、 分析。
› 方法论的意义：它不但使你明白什么时候用和如何 用锤子或螺丝刀，它还指导你在面对新的难题时， 如何创造新的工具。
《城市设计》教案—2.1
三 种 城 市 设 计 理 论
及 其
关 系
b.《拼贴城市》[柯林.罗，弗瑞德.科特] c.《人性场所:城市开放空间设计导则》 [克莱尔·库珀·马库斯, 卡罗琳·弗朗西斯] d.《寻找失落的空间》[罗杰·特兰西克] e.《城市意象》[凯文·林奇]
本节思考题
1.试从城市空间特征方面对“现代城市” 和“古代传统城市”进行比较。
1.图底关系理论与图底分析方法
图底关系理论：主要是对空间界定和空间等 级的分析，有利于形成积极的城市空间。
图底分析法：从理解城市形态入手，通过分 析城市建筑体块的空间关系，从二维角度认 识城市模式、空间秩序、空间等级等。
2.联系理论与关联分析方法
联系理论：在城市主要建筑物和主要空间之 间建立交通和视觉联系。有利于形成城市的 空间秩序、提高城市效率。
关联耦合分析法：通过交通、视线方面的关 联分析，明确城市空间中主要功能和景观构 成元素之间的交通与视线联系，从而确定城 市的主次交通和视线、视廊。
3.场所理论与场所分析方法
场所理论：是从人的需求出发，通过对影响 城市环境的内在因素的把握，使城市环境满 足人们深层次的需要。
场所分析法：通过对影响城市环境的社会、 历史文化等因素的分析，找出城市空间的内 在特征。
—“底”
图底关系及其反转
图底关系——建筑部分涂黑，空间部分留白； 图底关系反转——空间部分涂黑，建筑部分留
白。 通过城市环境正反图底关系的分析，能获得城
市空间环境更全面、更深入的认识。 例：北京四合院的图底关系
图底分析
图底分析的应用 图底分析的目的（或作用）
图底分析的应用
最早始于1748年的诺利地图； 例图 1978年，柯林•罗与弗莱德•凯特所著的《拼
第二章组合逻辑电路分析-含动画
普通编码器对输入信号的要求是互相排斥，优先编码器无此约束 允许多个信号同时输入，但电路只对优先级别最高的信号进行编码 【例2-6】3位二进制优先编码器的设计。 解：（1）分析设计要求
8个输入信号（I0～I7） 3个输出信号（Y2～Y0） 编码规则：用000、001、010、011、100、101、
2． 4选1数据选择器
【例2-9】4选1数据选择器的设计。 解：（1）分析设计要求 4路数 据输 入信号 （D0、D1、D2、D3） 1路输出信号（Y） 2位选择控制信号（S1、S0） S1S0＝00时，Y＝D0； S1S0＝01时，Y＝D1； S1S0＝10时，Y＝D2； S1S0＝11时，Y=D3。
一个N×N的乘法器，有两个N位的乘数输入端及2N位乘积输出。
2.2.6 乘法器
2．乘法器的实现
以 4 × 4 乘 法 器 为 例 ， 乘 法 器 的 输 入 信 号 为 被 乘 数 A（A3A2A1A0） 及 乘 数 B （B3B2B1B0），输出为乘积P（P7~P0）。
部分积的计算可通过与门（AND）实现 若要将部分积移位相加，还需要3个4位加法器进行加法运算
2.2 常用的组合逻辑电路
编码器 译码器 数据选择器 数值比较器 加法器 乘法器
2.2.1 编码器
1．编码原理
编码是指用文字、符号或数字表示特定对象的过程 编码器就是实现编码操作的电路 编码器的结构框图：
I0～Im-1对应m个需要编码的输入信号 Yn-1～Y0对应n位的编码输出 为了保证每一个输入信号都对应一个唯一的编码，n和m之间的关系 应满足关系式 2n-1＜m≤2n 设计编码器关键在于编码规则，编码规则不同，设计的结果也完全不同
2.2.5 加法器
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求解方法
(1)参考有关资料或利用各种创造性方法开阔去探寻解法 (2)利用解法目录求解。
如图2-4所示为物理功能中的物料运送解法目录
4.求系统原理解
将各功能元解进行合理组合，就可以得到系统 的多个原理解。 进行功能元解的组合时常采用形态综合法。以 功能元为纵坐标，各功能元解为横坐标，构成 形态学矩阵。如表2-1所示。 从每项功能元中取出一种解进行有机组合，即 得到系统的一个原理解。如果有m个功能元， 第i个功能元有n个功能元解，则可能的原理解 个数为：N=n1 x n2 x…ni…xnm
功能分析法
——The
End
系统解的形态学矩阵（表2-1）
例：行走式挖掘机的形态学矩阵
系统原理解的可能方案数为：N=6 X 5 X 4 X 4 X 3=1440 如：A1+B4+C3+D2+E1 为电动履带式挖掘机 A5+B5+C2+D4+E2 为液压轮胎式挖掘机
练习：根据以下描述列出形态学矩阵
PowerPoint软件打印功能描述如下： 打印范围分：全部、当前幻灯片、给定范围共 三种情况； 打印内容分：幻灯片、讲义、备注页、大纲视 图共四种方式； 打印颜色/灰度分:颜色、灰度、黑白共三种设 置； 打印效果分：幻灯片加框和幻灯片不加框两种 方式。
进行动态多变量最优化处理，寻求最优解决方案和设计参数。 模拟系统真实工作情况，以得到符合实际情况的最佳解。
现代制造工程设计技术特点
5、系统性与综合性。采用逻辑的系统的设计方法，综
合运用自然科学理论和社会科学理论，同时采用数学工具和电子 计算机技术，总结设计规律，提供多种解决设计问题的科学途径。
5.求最优原理方案——比较法
粗筛选：把与设计要求不符的或各功能元解不 相容的方案去除。
如:行走挖掘机，若动力源为电动机，则与液力耦合器、 气垫、液压缸传动等功能元解不相容，不能能成可实 现的方案，必须去除。
定量评价 选择最佳方案
功能分析法的优点
设计步骤明确 规律性强 有利于采用计算机进行设计 有利于提高设计质量和效率 容易掌握
现代制造工程设计技术特点
1、社会性与环保性。产品设计向前向后延伸，以面 向社会、面向市场为指导思想进行全面考虑，强调顾 客参与设计过程，重视环保。 2、并行化与设计、制造一体化。设计与制造采用统 一的数据模型，不再是简单的串行工作方式。 3、计算机化与智能化。将计算机全面地引入设计。 利用计算机强大的计算功能，将设计进行整合与优化。 或借助于人工智能，由计算机模仿人设计出产品。 4、动态化与最优化。通过计算机
总功能
功能树 功能元 功能元解 创造性方法 解法目录 形态学矩形 功能原理解
综合评价Biblioteka 策评价法 最佳功能原理方案
1.总功能分析
只研究功能，不涉及实现功能的方法。 黑箱法：将待求的产品设计系统看成是一个具 有未知数内容的黑箱。示意图如图2-2所示。
2.功能分解
将复杂的总功能分解为简单的功能单元 功能树：用树状表示的功能关系图。树根表示总
功能，树枝表示分功能，树叶表示功能元。
例：行走挖掘机的总功能是取运物料，对它 的总功能 进行分解而形成的功能树如图2-3所示。
物料运送解法目录（图2-4）
3.功能元求解
功能元分类：
(1)物理功能元：反映能量、物质、信息变化的基本物理 作用。 (2)逻辑功能元 ： “与”、“或”、“非”三种，用于 功能的逻辑运算与控制。 (3)数学功能元：有加减、乘除、乘方开方、积分微分等 四类。
功能分析法
功能——指产品技术系统的用途或所具有的特 定工作能力。 功能分析法——探寻功能方案的主要方法。这 种方法将复杂系统的总功能分化为简单的功能 单元，再对每个功能无求解，然后进行组合， 得到系统多种总方案，然后分析比较，最后得 到最佳功能方案。
功能分析法
设计步骤和各阶段的应用方法
明确任务 黑箱法 分析
第二章 现代制造工程设计技术
第二节 功能设计
第一节 现代制造工程设计技术特点
现代制造工程设计是指把整个产品的开发过程 看成以下过程。
市场/客户 需求 产口设计 规范 设计人员的创 造性思维 技术文件 取得社会与 取得社会与 经济效益 经济效益
现代制造工程设计技术：制造领域应用科学知 识和现代技术手段进行的工程设计。
6、宜人性。传统设计是训练用户来适应机器的要求，而现
代工程设计则能为用户提供新颖舒畅、愉快、兴奋等精神功能， 满足“人——机——环境”的协调关系。
7、质量控制。重视产品在设计阶段的质量控制活动，全程
监控质量问题，避免设计出来的产品在质量上存在先天不足的缺 陷。
第二节 设计方法学
设计方法学：以系统论的观点研究产品的设计 程序、设计规律和设计中的思维与工作方法的 一门综合性科学。 研究目的是：总结设计的规律性，启发设计人 员的创造性，在给定条件下，实现高效、优质 的设计。
工程设计的内容
工程设计一般包括产品规划、原理方案设计、 技术设计和施工设计四项内容。
1.产品规划：提出详细的设计任务书 2.原理方案设计：作出产品功能原理方案图 3.技术设计：把产品的最优原理方案具体化 4.施工设计：把技术设计的结果变成加工过程所需的 技术文件。
以上工程设计中应尽可能地实现CAD/CAM一体 化，从而缩短产品生产周期，提高产品质量。