马克思作业
2024年国家开放大学《马克思主义基本原理》大作业试题:理论联系实际,谈一谈你对矛盾的认识。【附全答
2024年国家开放大学《马克思主义基本原理》大作业试题:理论联系实际,谈一谈你对矛盾的认识。
【附全答案】国家开放大学24春《马克思主义基本原理》大作业:试卷B1.马克思主义基本原理+2024春+试题B一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分・)马克思主义哲学认为,世界上的各种事物是变化发展的,而变化发展是有规律的。
唯物辩证法揭示了事物变化发展的一般规律。
其中,对立统一规律揭示了事物变化发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题。
所以,对立统一规律是唯物辩证法的实质核心。
毛泽东在《矛盾论》中指出:“事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。
列宁说:'就本来的意义讲,辩证法是研究对象的本质闩身中的矛盾。
’列宁常称这个法则为辩证法的本质,乂称为辩证法的核心。
因此,我们在研究这个法则时,不得不涉及广泛的方面,不得不涉及许多的哲学问题。
如果我们将这些问题都弄清楚了,我们就在根本上懂得了唯物辩证法。
”理论联系实际,谈一谈你对矛盾的认识.答:矛盾,这一哲学概念,在马克思主义哲学中占有举足轻重的地位。
矛盾,即对立统一,是事物发展的内在动力和源泉。
它无处不在,无时不有,透在我们生活的方方面面。
对于矛盾,我有着深刻的认识,它不仅是一种学理念,更是一种方法论,指导我们认识世界和改造世界。
矛后是事物发展的根木动力。
世界上的一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面。
这种对立统一的关系,就是矛盾。
矛后双方的对立和统一,推动着事物的运动和变化。
正如毛泽东在《矛论》中所言,对立统一的法则是唯物辩证法的最根本的法则,这种对立和统一,不是静态的,而是动态的、不断变化的。
正是这种变化,推动者事物不断向前发展,在实际生活中,我们可以看到许多矛后推动事物发展的例子,比如,在社会领域,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,是推动社会发展的基本矛盾。
在自然界中,生物之间的竞争与合作,也是矛盾推动生物进化的重要方式这些例子都说明,矛后是事物发展的根本动力。
2024年国家开放大学《马克思主义基本原理》大作业试题:请理论联系实际,谈一谈你对实践的理解。【附全
2024年国家开放大学《马克思主义基本原理》大作业试题:请理论联系实际,谈一谈你对实践的理解。
【附全答案】国家开放大学24春《马克思主义基本原理》大作业:试卷A2马克思主义基本原理+2024春+试题A一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。
)《关于费尔巴哈的提纲》是马克思1845年春在布鲁塞尔写的笔记,它被恩格斯誉为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”。
在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思系统论述了实践的观点,揭示了科学实践观的基本内容。
他指出:“从前的一切唯物主义(包括翁尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者宜观的形式去理解,而不是把它们当做感性的人的活动,当做实践去理解,不是从主体方面去理解。
”毛泽东在《论持久战》中指出:“思想等等是主观的东西,做或行动是主观见之于客观的东西,都是人类特殊的能动性。
这种能动性,我们名之日’自觉的能动性’,是人之所以区别于物的特点。
”请理论联系实际,谈一谈你对实践的理解.答:|实践,这一词汇在人类哲学和社会科学中占据着举足轻重的地位。
在马克思的哲学思想中,实践更是被提升到了一个全新的高度。
马克思在《关于哉尔巴哈的提纲》中对实践的深刻阐述,不仅批判了以往唯物主义的局限性,也为我们理解人与世界的关系提供了新的视角。
首先,实践是趋向善的活动。
理论活动不以任何外在目的为目的,仅以臼身为目的,即为了求知而求知,求知本身就是目的。
在亚里士多德看来,这是最高贵的活动,也是拥有闲暇的人才能从事的活动。
实践活动的本性是趋向善,”实践或行为,是对于可因我们(作为人)的努力而改变的事物的、基于某种善的目的所进行的活动”。
也就是说,实践是处理人与人之间关系的活动,其知识形态是伦理学和政治学,实践活动希冀解决的是个人的完善和善治问题。
马克思继承了亚里士多德思想中实践趋向善的观点,马克思认为的劳动应该导向实践,而不是创制。
他认为任何物种的本质在于其存在,而人的存在就在于其生产性,人的类本质是自由自觉的活动。
马克思作业
社会存在与社会意识的关系问题,是社 会历史观的基本问题。正确认识这一问题 是解决其他社会历史观问题的基础和前提。
两种根本对立的历史观:唯物&唯心
1、社会存在 • 社会存在——也称社会物质生活条件,是社会生 活的物质方面。
地理环境——人类生存和发展所依赖的 各种自然条件的总和,包括气候、土 壤、地形地貌、矿藏和动植物分布等 等。
•
社会主义作为人类历史迄今最进步的社会形 态,它的产生和发展具有某种跨越性,是合乎规 律的。它走向成熟,取得最后胜利,必然要经过 曲折复杂的斗争和长期发展的过程,在这个过程 中,出现某种重大挫折甚至倒退也是难免的。但 历史车轮前进的总趋势是不可改变的,它所呈现 的曲折,必将以社会的巨大进步来补偿。社会主 义光辉灿烂的未来,必将进一步为世人所瞩目。
5、社会存在与社会意识辩证关系原理的意义
• 它在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问 题,是社会历史观革命性变革的基础,对认识社会历史具 有重要意义 。 • 依据这一原理,马克思主义从社会生活的各种领域划分出 经济领域,从一切社会关系中划分出生产关系,并把它当 作决定其余一切关系的基本的原始的关系,进而将一切社 会关系归结于生产关系,将生产关系归结于由生产力决定 并反作用于生产力的高度来认识,将社会形态的发展看作 自然历史过程,破天荒地破解了“历史之谜”,从而揭示 了人类社会发展的规律。
(二)经济基础与上层建筑的矛盾运动
a .经济基础决定上层建筑。
经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础,上层建筑是经 济基础得以确立统治地位并巩固和发展不可或缺的政治、思想条件。 经济基础的性质决定了上层建筑的性质,其变更必然一起上层建筑的改 革,并决定着其变革的方向。
b .上层建筑对经济基础具有反作用。
马克思原理作业
作业一、辨析题1、马克思主义的理论品质要求它的思想必须与时俱进,而马克思主义产生于160年前,所以他们的思想已经过时了。
2、意识就其形式而言是主观的,就其内容而言是客观的。
3、人们做事之前先有目的、计划,而后有行动,所以意识是第一性,物质是第二性的。
4、马克思主义是经过实践检验的真理,因而可以用它来作为判断认识对错的标准。
5、是否承认社会历史的规律性,是唯物史观和唯心史观的根本对立。
二、简答题:1、为什么我们既要一切从实际出发、实事求是,又要充分发挥人的主观能动性?2、为什么要“在同一中把握对立,在对立中把握同一”?试用该原理分析建设和谐社会的哲学依据。
3、试论坚持和发展马克思主义的哲学依据及其现实意义。
4、试述认识的反复性和无限性的原理,并用这一原理说明我们对社会主义建设的认识是一个不断深化的过程。
三、论述题运用辩证否定原理,结合社会和自身实际,谈谈大学生如何实现自我超越和自我发展。
一、辨析题1、马克思主义是19世纪的产物,现在是21世纪了,时代变了,马克思主义已经过时了。
不对。
马克思是在实践中产生,并在实践中不断丰富和发展的。
虽然诞生于19世纪,但没有停留于19世纪;它虽然产生于欧洲,但跨越欧洲影响了全世界。
马克思主义的不断发展,除了马克思恩格斯根据实践对自己创立的理论不断充实和完善外,其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的,之后又在中国实现。
而西方马克思主义也在不断发展。
2、意识就其形式而言是主观的,就其内容而言是客观的。
正确,包含有不依赖于人的意思为转移的客观内容,形式为感觉知觉表象和概念判断推理等主观形式3、人们做事之前先有目的、计划,而后有行动,所以意识是第一性,物质是第二性的。
错误,①具体科学从各自的研究领域证明了世界的物质统一性。
譬如,天体演化的理论证明了宇宙中的天体是统一的;生命起源和生物进化的理论证明了无机物和有机物是统一的;人类起源和社会发展的理论证明了自然界和人类社会也是统一的。
马克思作业参考答案
第一章一、单选题(共20题,100分)1、恩格斯在《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一文中指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
”“哲学家依照他们如何回答这个问题而分成了两大阵营。
”从根本上来说,这两大阵营划分的标准是 ( )A、是否承认世界的同一性B、对世界本原问题的不同回答C、是否承认世界的可知性D、对意识有无能动性的不同回答正确答案: B2、赫拉克利特认为,这个世界,对于一切存在物都是一样的,它不是任何神所创造的,也不是任何人所创造的;它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。
这种观点是一种( )A、古代朴素唯物主义观点B、形而上学唯物主义观点C、辩证唯物主义观点D、唯心主义观点正确答案: A3、人体是一架会自己发动自己的机器,一架永动机的活生生的模型。
它由体温推动,由食料支持。
没有食料,心灵便渐渐瘫痪下去,突然疯狂地挣扎一下,终于躺下,死去。
”这里所表达的观点属于( )A、主观唯心主义的观点B、机械唯物主义的观点C、客观唯心主义的观点D、辩证唯物主义的观点正确答案: B4、唯物主义对物质的理解是一个发展的过程,最终马克思主义的物质观继承和发扬了唯物主义的传统,在总结科学的基础上,把哲学物质观提高到现代水平。
马克思主义哲学物质观变革的突出表现是( )A、物质的惟一特性是客观实在性B、人类实践活动也是物质的一种形态C、物质是各种实物的总和D、实践是解决思维和存在关系的环节正确答案: B5、认为“一切物质都具有本质上跟感觉相近的特性,反映的特性,这是合乎逻辑的”的观点是( )A、辩证唯物主义的观点B、形而上学唯物主义的观点C、诡辩论的观点D、主观唯心主义的观点正确答案: A6、随着科技的发展,智能机器人已具备了相当发达的“大脑”。
维诺格勒在麻省理工学院人工智能实验室里制作的机器人能独自行走和拿起一定的物品,能“看到”东西并分析看到的东西,能服从指令并用人类语言回答问题,更重要的是它具有“理解”能力。
马克思主义基本原理作业1
马克思主义基本原理作业11. ( 单选题 ) 马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中处于核心地位的是( )。
(本题2.0分)A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、政治经济学D、科学社会主义学生答案:D标准答案:D解析:得分:22. ( 单选题 ) 世界观是( )。
(本题2.0分)A、人们对整个世界的根本看法和观点B、人们对精神世界的根本看法和观点C、人们对物质世界的根本看法和观点D、人们对外部世界的根本看法和观点学生答案:A标准答案:A解析:得分:23. ( 单选题 ) “盛年不重来,一日难再晨”,这个谚语说的是()。
(本题2.0分)A、时间具有一维性B、物质运动具有持续性C、时间具有有限性D、物质运动具有顺序性学生答案:A标准答案:A解析:得分:24. ( 单选题 ) 联系的观点和发展的观点是( )。
(本题2.0分)A、马克思主义的理论品质B、唯物辩证法的总特征C、马克思主义的活的灵魂D、唯物辩证法的实质和核心学生答案:B标准答案:B解析:得分:25. ( 单选题 ) 在意识问题上,唯心主义的错误在于( )。
(本题2.0分)A、忽视意识的主观特征B、抹煞意识的主观特征C、夸大意识的能动作用D、否认意识的能动作用学生答案:C标准答案:C解析:得分:26. ( 单选题 ) 下列关于意识起源的正确说法是( )(本题2.0分)A、意识是主观自生的B、意识是自然界长期发展的产物C、意识是人脑的机能D、意识是客观世界的主观映像学生答案:B标准答案:B解析:得分:27. ( 单选题 ) 唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是( )(本题2.0分)A、前者是可知论,后者是不可知论B、前者是能动反映论,后者是机械反映论C、前者是反映论,后者是先验论D、前者是唯理论,后者是经验论学生答案:C标准答案:C解析:得分:28. ( 单选题 ) 人类认识发展的根本动力是( )(本题2.0分)A、兴趣爱好B、社会实践C、求知欲望D、好奇心理学生答案:B标准答案:B解析:得分:29. ( 单选题 ) 理性认识的三种形式( )(本题2.0分)A、概念、判断、推理B、感觉、知识、表象C、抽象、具体、再抽象D、分析、归纳、综合学生答案:B标准答案:B解析:得分:210. ( 单选题 ) 任何真理都是具体的,包罗万象的真理是不存在的,这是因为真理具有( )(本题2.0分)A、绝对性B、相对性C、全面性D、片面性学生答案:B标准答案:B解析:得分:211. ( 单选题 ) 在现代生产力系统中,生产工具属于( )。
马克思实践教学作业(3篇)
马克思主义认为,住房是人民群众的基本需求。我们要加大住房保障力度,推进住房制度改革,让人民群众住有所居。
四、结论
通过对我国当前社会矛盾的实践分析,我们可以看到马克思主义理论在我国现实中的应用具有重要意义。我们要继续坚持和发展马克思主义,将其应用于解决我国社会矛盾,推动我国社会主义事业不断发展。
3. 探索马克思理论在当代实践中的应用,提高学生的实践能力。
三、作业内容
1. 马克思社会发展理论的核心观点
(1)历史唯物主义:认为物质生产力是社会发展的基础,经济基础决定上层建筑。
(2)阶级斗争:认为阶级斗争是推动社会发展的动力。
(3)共产主义:认为共产主义是人类社会发展的最终阶段。
2. 当代社会发展现状分析
4. 环境污染问题
随着我国经济的快速发展,环境污染问题日益严重。大气、水、土壤污染严重,生态环境恶化。环境污染问题直接影响到人民群众的生活质量,引发社会矛盾。
5. 住房问题
我国住房问题突出,一线城市房价持续上涨,普通百姓购房压力巨大。农村地区、中小城市住房条件相对较好,但人口流动导致城市住房需求增加,住房问题成为社会矛盾之一。
(3)阶级斗争理论:马克思认为,阶级斗争是历史发展的动力。在资本主义社会中,无产阶级与资产阶级之间的矛盾是阶级斗争的主要表现形式。
3. 马克思主义理论在当代的应用
(1)社会主义建设:马克思主义理论为社会主义建设提供了理论指导,许多国家在马克思理论的指导下取得了巨大成就。
(2)国际关系:马克思主义理论为国际关系提供了理论依据,有助于解决国际争端,推动世界和平与发展。
(3)文化发展:马克思主义理论为文化发展提供了理论支持,有助于推动人类文化繁荣。
四、作业实施
马克思主义原理在线作业
马克思主义基本原理在线作业100分1.第1题规律是()A.事物固有的本质的必然的联系B.事物外部表面的偶然联系C.人们按需要制定的规则D.人们改造世界的正确方法您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.02.第2题辩证法所讲的同一是指()A.包含差别和对立的同一B.不包含差别和对立的同一C.绝对的同一D.抽象的同一您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.03.第3题揭示事物发展是前进性和曲析性相统一的规律是()A.联系和发展的规律B.对立统一规律C.质量互变规律D.否定之否定规律您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.04.第4题哲学是()A A.人们对各种具体事物的看法B.科学的世界观和方法论C.理论化、系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义义观点您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.05.第5题世界的统一性问题说的是世界万物()A.是不是普遍联系的问题B.是不是永恒发展的问题C.是不是有一个共同本原的问题D.是不是有共同规律的问题您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.06.第6题下列活动中,属于最基本的实践活动的是()A.交通警察维持交通秩序B.医生给病人做手术C.农民收割庄稼D.运动员参加体育比赛您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.07.第7题“白马非马”这个命题的错误在于割裂了()A.矛盾的同一性和斗争性的联系B.矛盾的特殊性和普遍性的联系C.矛盾的主要方面和次要方面的联系D.主要矛盾和次要矛盾的联系您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.08.第8题否定之否定规律揭示的是()A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的趋势和道路D.事物发展的过程和结果您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.09.第9题空间的特点是()A.三维性B.一维性C.可知性D.连续性您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.010.第10题从动物心理发展到人的意识起决定性作用的是()A.手脚分工B.语言产生C.生产劳动D..社会交往您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.011.第11题"社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进"。
2024 马克思主义基本原理形考作业(1-8含答案)
马克思主义基本原理专题测验一.一、判断题1.19世纪30年代,英、法、德、俄同时完成了工业革命(错)。
2.19世纪三、四十年代的三大工人运动,说明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台,资产阶级和无产阶级的矛盾已经历史地上升为社会的主要矛盾(对)。
3.18世纪末至19世纪上半叶的德国古典哲学,奠基于康德,经费希特、谢林,由费尔巴哈集其大成,终结于黑格尔()。
(错)4.从17世纪到19世纪,产生了英国古典政治经济学,其主要代表人物是亚当•斯密和大卫•李嘉图(对)。
5.1844年初,马克思在《德法年鉴》发表《论犹太人问题》和《<黑格尔法哲学批判>导言》两篇文章,使他完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变(对)。
6.恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中描述了资产阶级和无产阶级之间的相互关系以及这两个阶级之间的斗争的必然性(对)。
7.马克思恩、格斯于1846年,成立了布鲁塞尔共产主义通讯委员会(对)。
8.恩格斯为共产主义同盟写了两份草案,其中,第二份草案是《共产主义信条草案》()。
(错)9.《共产党宣言》指出,人类历史上的任何社会形态都具有暂时的性质,资本主义社会也不例外,这是由物质生产力的不断发展所决定的(对)。
10.《共产党宣言》指出,迄今一切有文字记载的人类历史就是一部阶级斗争史,生产力是阶级社会发展的直接动力()。
(错).二、单选题11.在资本主义生产关系下,生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义生产方式的( C )。
A.主要矛盾B.重要矛盾C.基本矛盾D.次要矛盾12.十九世纪上半叶英法空想社会主义的主要代表是欧文、圣西门和( A )。
A.傅立叶B.费尔巴哈C.费希特D.李嘉图13.下列哪本著作是马克思、恩格斯合作撰写的( C )。
A.《1844年经济学哲学手稿》B.《政治经济学批判大纲》C.《神圣家族》D.《哲学的贫困》14.1847年6月,正义者同盟在伦敦召开第一次代表大会。
马克思主义基本原理作业
1.第1题下列各项属于社会革命的是()A.社会各阶级之间的经济斗争B.先进阶级推翻反动统治阶级的国家政权的斗争C.剥削阶级和被剥削阶级之间的激烈的政治斗争D.各种不同政治势力之间的武装斗争您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.02.第2题哲学是()A.人们对各种具体事物的看法B.科学的世界观和方法论C.理论化、系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义义观点您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.03.第3题划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是()A. 是否承认生产力决定生产关系B. 是否承认社会存在决定社会意识C. 是否承认阶级斗争在社会发展中的作用D. 是否承认上层建筑在社会发展中的作用您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.04.第4题意识是人脑的机能,是说()A.意识是人脑自生的B.意识是人脑的分泌物C.人脑是意识的源泉D.人脑是意识的物质器官您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.05.第5题设想没有运动的物质的观点是()A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.庸俗唯物主义D.形而上学唯物主义您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.06.第6题正确发挥主观能动性的前提是()A.加强宣传,提高人们的思想觉悟B.发动群众,调动人们的积极性C.发展教育,提高人们的文化素质D.认识规律,按客观规律办事您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.07.第7题我国当前进行的改革是()A.对社会根本经济制度的变革B.对社会根本政治制度的变革C.对思想观念的根本变革D.社会主义制度的自我完善您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.08.第8题认识发展过程的第一次飞跃是( )A.从感性认识到理性认识的过程B.从感觉和知觉到表象的过程C.从认识到实践的过程D.从意识到物质的过程您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.09.第9题社会存在是指()A.社会管理体制B.社会政治法律制度C.社会精神生活过程D.社会物质生活条件您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.010.第11题一个完整的认识过程是()A.感觉-知觉-表象B.意识-物质-意识C.实践-认识-实践D.概念-判断-推理您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.011.第12题通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。
《马克思主义基本原理》作业及参考答案
大作业(一)【单选题】1.价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的这说明()A.必然性通过偶然性为自己开辟道路B.必然性可以转化为偶然性C.事物的发展是由量变向质变转变的过D.事物发展是由可能性向现实性转化的过程正确答案:A2.在社会生活中,上层建筑对于社会发展的性质取决于()A.国家政权的阶级属性B.社会意识形态的性质C.它所服务的经济基础的性质D.社会生产力的性质正确答案:C3.没有革命的理论,就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是()A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用正确答案:B4.唯物辩证法的根本方法是()A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.矛盾分析法D.归纳演绎方法正确答案:C5.社会历史观的基本问题()A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题正确答案:C6.划分生产关系类型的基本标志是()A.产品的分配形式B.生产资料的所有制形式C.人们在生产中的地位D.生产关系与生产力的矛盾性质正确答案:B7.杰出人物的产生是()A.纯粹是必然的B.纯粹是偶然的C.既是必然的,又是偶然的D.有些人是必然的,有些人是偶然的正确答案:C8.“谋事在人,成事在天"()A.唯物主义的历史观B.宿命论的历史观C.唯意志论的历史观D.循环论的历史观正确答案:B9.马克思主义哲学的直接理论来源是()A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学正确答案:A10.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”这两句诗句含的哲学道理是()A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势正确答案:D11.物质的本质特性是()A.客观实在性B.实物性C.结构性D.可分性正确答案:A12.所谓意识是“客观存在的主观映象"是指()A.意识是客观精神和主观感觉的产物B.意识是沟通主、客观的桥梁C.意识的形式是客观的、而内容是主观的D.意识的形式是主观的、而内容是客观的正确答案:D13.德国古典哲学是马克思主义的直接理论来源之一,其代表人物是()A.培根、洛克英国B.圣西门法国、欧文英国C.黑格尔、费尔巴哈D.斯密、李嘉图英国正确答案:C14.主张意识第一性、物质第二性的是()A.辩证法观点B.形而上学观点C.唯物主义观点D.唯心主义观点正确答案:D15.运动和静止的关系属于()A.内容和形式的关系B.本质和现象的关系C.绝对和相对的关系D.共性和个性的关系正确答案:C16.唯物辩证法有两个总特征,一个是永恒发展的观点,另一个是()A.普遍联系的观点B.对立统一的观点C.质量互变的观点D.辩证否定的观点正确答案:A17.“一把钥匙开一把锁”。
马克思主义基本原理作业
马克思主义基本原理作业11.哲学基本问题(1)思维和存在(或精神和物质)的关系问题是哲学基本问题,它包括两个方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题,即物质和意识哪个是世界本原的问题,它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。
②思维和存在的同一性问题,即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。
这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。
(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。
第一方面是根本的方面,它的解决制约着第二方面如何解决。
第二方面的解决也影响着第一方面。
2.哲学的两大基本派别。
(1)哲学的两大基本派别就是唯物主义和唯心主义的对立。
(或唯物论和唯心论的对立)。
(2)唯物主义认为物质第一性,精神第二性,世界统一于物质。
唯心主义认为精神第一性,物质第二性,世界统一于精神。
3.唯物主义和唯心主义的历史形态。
(1)唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种形态。
①古代朴素唯物主义的基本特征是,把一种或几种具体的物质形态、“原初的物质”作为世界的本原,如水、火、气等。
古代朴素唯物主义具有非科学性、直观性、猜测性的局限性。
②近代形而上学唯物主义的基本特征是,把基本粒子的构成、物质结构、物质结构的某种属性即原子作为世界的本原。
近代形而上学唯物主义在解释物质本原问题上具有了科学性和抽象性的特点。
③辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的彻底的唯物主义。
(2)唯心主义有两种基本形式:主观唯心主义和客观唯心主义。
主观唯心主义把人的主观精神看成是世界的本原;客观唯心主义把“客观”精神当成是世界的本原。
二者的区别在于对“精神”的不同规定,但它们的实质都是一样的,都是把精神作为世界的本原。
4.马克思主义哲学的科学内涵。
(1)马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学。
(2)马克思主义哲学是唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和历史观的统一。
(3)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。
马克思主义基本原理作业
1.第7题商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是( )。
A.价值规律B.剩余价值规律C.竞争规律D.货币流通规律您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.02.第8题恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( )。
A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.03.第9题就矛盾的本质而言,它的基本属性是()。
A.绝对性和相对性B.同一性和斗争性C.有限性和无限性D.普遍性和特殊性您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.04.第10题古诗“王子去求仙,丹成入九天,洞中方七日,世上几千年”,这是用神化形式说明时间具有()。
A.客观性B.有限性C.可知性D.相对性您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.05.第11题空间是物质运动的()。
A.持续性和顺序性B.广延性和伸张性C.绝对性和无限性D.普遍性和特殊性您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.06.第12题新生事物是指()。
A.合乎历史前进方向、具有远大前途的东西B.从旧事物中产生出来的东西C.在形式和现象上都新的东西D.一经产生就是强大、完善的东西您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.07.第13题一个完整的认识需要经过两次飞跃。
下列属于第二次飞跃的是()。
A.调查研究,了解情况B.深入思考,形成理论C.精心安排,制定计划D.执行计划,付诸实践您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.08.第14题任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。
A.真理具有绝对性B.真理具有客观性C.真理具有相对性D.真理具有全面性您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.09.第15题在资本主义生产中,工人新创造的全部价值,是( )。
A.商品价值B.剩余价值C.劳动力自身的价值D.劳动力价值和剩余价值您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.010.第16题商品的价值量是由生产商品的()。
马克思主义基本原理作业
1、运动答:运动是宇宙间发生的一切变化和过程,从单纯的位置移动直到思维。
2、商品答:商品是用于交换的劳动产品。
3、矛盾答:矛盾是指客观事物本身所具有的既相互对立、排斥、反对,又相互联结、统一、贯通的趋势与属性。
4、资本答:资本就是能够产生价值增殖的价值。
5、实践答:实践,是人类特有的探索和改造物质世界的能动的对象化活动。
6、物质答:物质是标志客观实在的哲学范畴。
7、生产力答:生产力是人类在社会实践中形成的改造并影响自然、适合社会发展需要的客观物质力量。
8、剩余价值答:当劳动过程超过补偿劳动力价值的那个点,价值形成过程就转化为价值增殖过程。
这个过程,工人不仅生产出与劳动力价值相等的价值,而且生产出剩余价值。
9、理性认识答:理性认识是对事物的本质属性和内部联系的认识,是认识的高级阶段,具有抽象、概括的思维特点,主要形式是概念、判断、推理。
10、价值规律答:价值规律是整个商品经济的基本规律,其主要内容和客观要求是:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,遵循等价交换的原则。
11、社会存在答:社会存在是指维持一个社会得以存在和发展的所有物质资料的总和,包括生产方式、自然环境和人口因素。
12、经济危机答:对剩余价值的盲目追求,使资本积累的不断增长和再生产的不断扩大,资本主义生产的社会化与资本主义私人占有之间的矛盾会日益突出,导致生产相对过剩,引发经济危机。
13、马克思主义答:马克思主义,是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想的体系,是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观,是无产阶级和整个人类争取解放的科学理论。
14、矛盾分析方法答:矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾,坚持两点论反对一点论,坚持重点论反对均衡论,做到具体问题具体分析、具体解决。
15、辩证的否定观答:辩证的否定观强调肯定与否定的辩证统一,强调否定是事物的自我否定,是联系与发展的环节,实质是扬弃。
马克思作业社会实践报告
一、前言马克思是19世纪德国著名的哲学家、经济学家、社会学家,他的理论对世界历史产生了深远的影响。
为了更好地理解和掌握马克思的理论,我参加了一次马克思作业的社会实践活动。
以下是我对这次实践活动的总结和反思。
二、实践背景近年来,随着我国经济的快速发展,人们对马克思理论的研究和认识越来越深入。
然而,对于许多青年学生来说,马克思理论的学习还存在一定的困难。
为了帮助青年学生更好地理解和掌握马克思理论,我们组织了一次马克思作业的社会实践活动。
三、实践内容1. 实践目的通过这次实践活动,使青年学生了解马克思理论的基本内容,提高他们对马克思理论的认识和兴趣;通过实践锻炼,培养学生的团队协作能力和实践能力。
2. 实践过程(1)前期准备在活动开始前,我们组织了一次马克思理论讲座,邀请了一位马克思理论专家为我们讲解马克思理论的基本概念、原理和意义。
讲座结束后,同学们对马克思理论有了初步的了解。
(2)分组讨论我们将参加实践活动的学生分成若干小组,每组选择一个与马克思理论相关的课题进行研究。
在讨论过程中,同学们积极发言,各抒己见,共同探讨课题的相关问题。
(3)撰写作业在分组讨论的基础上,每个小组撰写了一份马克思作业。
作业内容主要包括:课题研究背景、马克思理论的相关原理、小组讨论成果、实践心得等。
(4)成果展示在完成作业后,我们组织了一次成果展示活动。
每个小组派代表上台,向大家介绍他们的研究成果和实践心得。
展示过程中,同学们相互学习、借鉴,进一步提高了对马克思理论的认识。
3. 实践成果通过这次实践活动,同学们对马克思理论有了更深入的了解,提高了他们的理论素养。
以下是部分实践成果:(1)课题研究背景同学们通过查阅资料、讨论交流,了解了课题的研究背景,为后续研究奠定了基础。
(2)马克思理论的相关原理同学们在研究过程中,深入学习了马克思理论的相关原理,为课题研究提供了理论支持。
(3)小组讨论成果在小组讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,共同完成了课题研究。
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1.什么是毛泽东思想?如何理解毛泽东思想是马克思主义中国化的产物?答.(1)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互关联的重要理论观点,构成一个完整的科学思想体系,具有丰富的内容。
主要体现在一下几个方面:a.新民主主义理论。
毛泽东基于我国的社会形态和阶级状况弄清了新民主主义革命的性质和对象等特点后,制定了新民主主义革命的路线,开辟了以农村包围城市、武装夺取全国政权的道路,创立了新民主主义革命理论。
这一理论是毛泽东思想成熟的主要标志。
b.社会主义革命和社会主义建设理论。
新民主主义胜利后,毛泽东带领中国共产党采取社会主义工业化和社会主义改造并举的方针,实行逐步改造生产资料私有制的具体政策,从理论和实践上解决了我国建立社会主义基本制度的问题,并提出了一系列具有战略意义的正确思想和方针。
c.革命军队建设和军事战略的理论。
规定了是党指挥枪而不是枪指挥党的原则;确立了全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨;制定了三大纪律八项规定;强调实行政治、经济、军事三大民主、实行官兵一致、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏的三大政治工作原则。
新中国成立后,毛泽东提出必须加强国防,建设现代化革命武装力量和发展现代化国防技术等重要指导思想。
d.政策和策略的理论。
毛泽东指出政策和策略是党的生命,必须根据政治形势、阶级关系和实际情况制定党的政策。
毛泽东在实践的基础上提出了许多的政策和策略思想。
其中包括:战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人;对敌人要区别对待、分化瓦解,实行利用矛盾、争取多数、反对少数、各个击破的策略,并做到有理、有利、有节;......等等。
这些政策和策略对我们在新时期应对国际国内复杂环境、处理各种社会矛盾具有重要意义。
e.思想政治工作和文化工作的理论。
毛泽东提出:关于思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,要实行政治和经济的统一、政治和技术的统一、又红又专的方针;关于发展民族的、科学的、大众的文化,要实行百花齐放、百家争鸣的方针;强调要全心全意为人民服务,对革命工作要极端负责,要艰苦奋斗和不怕牺牲。
除了上述几个方面外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论等等。
(2)在我国革命和建设的过程中,毛泽东以马克思主义为指导,把马克思主义同中国实际相结合,使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式,也就是马克思主义中国化。
毛泽东思想是与马克思主义一脉相承的科学体系,它在世界观、方法论、以及宗旨和目标等方面与马克思主义是一致的,比如中共民主革命时期的统一战线、农村包围城市武装夺取政权等都是马克思主义思想的继承。
所以毛泽东思想是马克思的。
但同时又是中国的。
马克思主义没有具体论述中国革命的实际问题,是毛泽东把它同中国实际紧密结合,善于运用马克思主义的立场、观点和方法,丰富和发展了马克思主义,并在理论上进行了大胆的创作造,抛弃了马克思主义中不适合于中国具体环境的个别原理和个别结论。
代之以适合中国社会历史环境的新原理和新结论,体现了中国的特色。
比如革命道路是先取小城市,后打大城市、统一战线里的怎样处理资产阶级的关系、毛泽东注重的思想建党论等。
都是从中国的实情出发,均体现了中国的特色。
毛泽东思想是马克思同中国实际的完美结合和高度统一。
2.你如何认识毛泽东思想的价值?答.(1)毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
毛泽东是第一个明确提出了“马克思主义中国化”的命题,深刻论证了马克思主义中国化的必要性和极端重要性。
毛泽东思想系统阐述了马克思主义中国化的科学内涵和实现马克思主义中国化的正确途径,开辟了马克思主义在中国发展的道路,为党沿着正确的方向发展奠定了坚实的基础。
(2)在革命战争时期,在毛泽东思想的影响下,共产党内信封教条主义、山头主义、分散主义和个人主义的同志们在思想上逐步觉悟,慢慢向共产主义升华,毛泽东在思想上整合了共产党,使共产党空前团结。
在它的指导下,共产党的力量不断壮大并成为了一个有独立领导权的政党。
(3)毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
毛泽东思想主要是新民主主义理论,这一理论正确解决了有关中国革命的一系列基本问题,从而指明了中国革命胜利发展的道路。
中国共产党正是在毛泽东思想的指导下,才领导中国人民取得了人民革命的伟大胜利,成立了中华人民共和国。
新中国成立后,在毛泽东思想的指导下建立了人民代表大会制度等基本政治制度。
社会主义改造基本完成以后,一毛泽东为核心的党中央带领人们进行社会主义建设,建立了独立且比较完整的工业体系和国民经济体系,为社会主义现代化建设奠定了重要的物质技术基础。
(4)毛泽东思想是党和人民的宝贵精神财富。
毛泽东思想的基本原理、基本原则和科学方法,具有普遍的和长久的意义。
毛泽东实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的奋斗宗旨,自力更生、艰苦奋斗的革命精神,等等,依然是中国人民不断奋进的强大精神动力,将长期激励和指导我们前进。
3.人民军队建设理论包括哪些内容?从中可以得到哪些关于团队建设的启示?答. 人民军队建设理论包括四个内容:(1)根本原则:党指挥枪,党对军队的绝对领导。
“党指挥枪”这一原则是由人民军队的性质决定的。
人民解放军必须无条件地接受共产党的领导,任何情况下,都不允许军队闹独立,不允许向党争兵权。
人民解放军的一切活动都必须服从于和服务于党的纲领、方针、路线和政策,这样才能充分发挥爱国主义和革命英雄主义精神。
在社会主义现代化新时期,中共中央强调“党指挥枪”是人民军队的建军之本,立军之魂,无论什么时候都不能有丝毫的动摇。
(2)唯一宗旨:全心全意为人民服务。
我们党始终不渝地强调坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,这是由我们党的阶级性质决定的。
这一宗旨是正确认识和把握人类历史发展规律的结果,也是区别于其他任何政党的显著标志之一。
这一宗旨指出:我们应该树立为人民利益而死,就比泰山还重的生死观;正确对待批评,为人民利益坚持优点改正错误的精神;军民互相关心、互相爱护、互相帮助;用开追悼会的方式是人民团结在一起。
(3)政治工作的三大原则:官兵一致、军民一致、瓦解敌人和宽待俘虏。
官兵一致的原则是:官兵之间、上下级之间政治上平等,只有职务高低之分,没有贵贱之别,军官关心和爱护士兵,士兵尊重和服从军官,团结互助,同甘共苦,实行有领导的民主,建立自觉的纪律,共同为军队建设和完成各项任务承担责任,贡献力量。
军民一致的原则是:全军履行全心全意为人民服务的宗旨,遵守群众纪律,拥护政府,爱护人民,维护群众利益,时刻不脱离群众,密切军政、军民关系,巩固和发展军政、军民团结。
瓦解敌军和宽待俘虏的原则是:配合军事打击,对敌军开展政治攻势,实行宽待俘虏政策,采取各种措施和手段,从政治上、组织上分化敌军,动摇敌人军心,争取敌军官兵反战、怠战、停止抵抗,使之投诚起义,脱离反动营垒,削弱和瓦解敌军战斗力。
(4)军队三大民主:政治民主、军事民主、经济民主。
具体来说,“政治民主”主要就是官兵政治上平等,都是军队的主人,有平等的权利。
战士参加连队管理,并有权批评和监督干部;“经济民主”则是官兵通过经济委员会协助连队首长管理伙食和农副业生产,监督经济开支,维护财经制度,防止贪污浪费、侵占战士利益和违反政策等现象发生;“军事民主”体现在作战时召开战士“诸葛亮会”,出主意、想办法,解决战术、技术难点,讨论如何执行作战命令、作战计划并在战后评比和总结战斗经验等。
启示:从毛泽东的人民军队建设理论中,可以清楚的意识到,在一个团队中,必须要有一个有决策权的领导人,统领全局,指挥所有活动,队员要服从安排;然而,领导者并不是帝王,不能一人独裁,队中的事物决策权力既要集中也要民主,要集全队的意愿和智慧后权衡利弊做出有利的决定;一个团队在确定行为目标后,队员开展的所有活动都必须全心全意围绕目标进行,为崇高的目标竭尽全力,阻止任何偏离轨道的举动;过程中遇到困难队员应团结一致,相互鼓励,为共同目标奋进。
4.人民战争的理论包括哪些内容?有人认为毛泽东军事理论在经商中大有价值,你是如何理解的?答:毛泽东创立的具有中国特色的人民战争理论包括以下七点:(1)人民战争必须有中国共产党领导。
(2)向人民群众申明进行人民战争的政治目的和方针政策。
调动人民群众积极参与到人民革命战争中来。
(3)建立一支人民军队,作为进行人民战争的骨干力量。
实行主力兵团、地方兵团和游击队、民兵“三结合”的武装力量体制。
(4)建立与发展根据地,作为进行人民战争的根本支持因素。
(5)以武装斗争为主与其他斗争形式紧密配合。
(6)创造和运用适应于大人民战争的灵活机动的战略战术。
(7)战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人。
理解:毛泽东思想的内容适用于工作上的管理,因为毛泽东思想的大部分内容是定位在领导者的这个高度上的。
所谓世间万物相生相克,很多事物都有同性。
经商就跟打仗一样,理解了毛泽东思想中对军队的指挥和管理,就能明白如何经营跟管理企业。
比如:(1)武装斗争中的游击战告诉企业家们:鸡蛋不能放在一个篮子里,投资应分散经营,降低风险。
(2)先取小城市,后打大城市:经商应从小做起,积累经营和人脉,为扩大经营打下基础。
(3)从群众来到群众中去:走群众路线,深入市场,了解行情,听取消费者的意见和建议,对产品做出改进方案。
5.请总结中共民主革命时期关于统一战线的经验及理论原则。
结合你的个性,谈谈你的学习体会。
答.(1)要区分敌我:区分敌我友是革命的首要问题。
团结多数,打击少数。
(2)要区分盟友:盟友分为依靠、团结、联合和利用四个等级,对待不同的盟友采取不同的政策。
(3)必须坚持无产阶级的独立性:在共同抗战中争取夺取领导控制权,至少能领导自己。
中国统一是前提,而中国共产党独立是基准。
(4)统一战线中的基本策略: ①对资产阶级的总政策是既联合又斗争;②策略总方针是发展无产阶级、农民阶级和小资产阶级;争取民族资产阶级、实力派、开明绅士和农民军队(绿林好汉);孤立反共势力或卖国贼,采取自卫、胜利和休战的原则。
(5)统一战线需持有灵活度:在不同历史时期,因革命的任务、形势不同,统一战线的阶级阵线和斗争策略亦不同。
(6)必须以武装斗争为支柱: 武装斗争是共产党的中坚力量,统一战线中的独立必须以武装斗争为支撑,并与其他战争形势紧密结合。
学习体会:从伟大意义的高度来看:抗日战争时期,为维护中国的领土和主权,以国共合作形式形成统一战线,共同抵抗外来侵略者,最终取得抗日战争的胜利。
虽说它是战争时期的产物,但在今天仍然有现实意义和精神意义,自然灾害频繁来袭,而在我们的科学技术只能收拾烂摊子的情况下,这要求各党派各团体必须抛开成见和仇恨,共同形成和发展爱国主义统一战线,团结一切可以团结的力量。