小学生德育课观后感范文五篇
“中小学德育学堂”观后感心得体会7篇
“中小学德育学堂”观后感心得体会7篇中小学德育学堂观后感心得体会【篇1】在这一个学期结束之时我对我本学期的教育教学工作进行分析如下：叶圣陶先生曾说过：“教育就是培养习惯。
”素质教育既要注重学生的全面发展，更要注重学生的终生发展。
小学生养成什么样的行为习惯，不仅影响他自己，而且直接关系到国家和民族的未来。
对于小学生良好习惯的培养要从细小的事即从学生身边的每一件小事入手，不讲空话，不盲目提要求。
在这一个学期的教育教学中，在课堂教学上要求学生不做小动作。
不做与学习无关的事，能认真倾听老师讲解和同学发言。
在听了老师和同学的发言后认真思考，积极发言，在自己的思考中善于发现问题并能大胆发表自己的见解。
在学习活动中要逐渐学会能主动和同学、老师合作，共同解问题。
在讨论和解决问题时，要学会尊重别人的意见和观点，并能清楚地表达自己的观点。
在课堂教学中做练习时要求学生书写姿势端正，正确执笔，做到“三个一”（眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸），书写要工整，作业和书本要保持整洁，认真并按时完成老师所布置的作业。
在课堂教学之余，在与学生的交往过程中逐步引导学生养成诚实守信的习惯，尊重他人的习惯，自己的事自己做的习惯，讲究卫生的习惯等等。
通过各种各样的小事让学生形成一个良好的学习习惯，让学生在一个良好的学习氛围中快乐成长。
无论老师与学生之间的关系如何，教育教学始终都是教师对学生知识的传播或引导，而这些都离不开课堂中的教学。
怎样才能提高课堂教学效率，在这一个学期的教育教学工作中我一直深深地思考着。
在我看了“课堂教学应该关注每一个学生。
”这篇文章后，让我深深地触动了。
在我教育教学的课堂中，一直存在着这样的问题：只让做对的同学说，不让做错的同学说，这样的教学信息反馈带有片面性；我在平时的教育教学中只关注班上中上等学生，让那些经常做错的学生陪读。
这样一下来，就挫伤了那些后进生参与学习活动的积极性，就有悖于“促进每一个学生的全面发展”这一新课改的基本理念。
学生德育的心得体会（通用5篇）
学生德育的心得体会学生德育的心得体会（通用5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的学生德育的心得体会（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生德育的心得体会1一个有道德、有理想的人，他会努力地学习；同时，一个正在丰富自己知识的人，他的道德修养也会逐渐地提高。
知识与品德应该是互相影响，相辅相成的。
对于一个正走在人生启蒙阶段的小学生，如果不把品德培养放在首位，就很难使之成为将来对社会有用的人。
元朝的学者吴澄说：“学必以德性为本。
”清末的康有为也提出“以德育为先”的口号。
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，作为基础学科的数学也必须重视德育教育。
结合自己所教的数学学科与德育渗透的几点看法：一、把自己的言传身教与学生的自我约束结合起来一个好的教师，在学生眼中就是智慧的象征、人格的象征，可以说教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。
作为一名数学教师，在工作中我总是严格要求自己，注意自己的一言一行，平时我要求学生不迟到、不早退，我本人在工作中首先就早到晚归，经常深入班级。
有的学生不喜欢学习，厌恶做家庭作业，我就经常利用空余时间或放学后守着他们做，不厌其烦的给他们讲解不懂的知识点，这样做既改正了他们的坏习惯，又提高了学生的学习兴趣。
应该说，教师的一举一动都潜移默化地影响着学生。
从老师的身上，学生们会无形中感到什么是应该做的，什么是不应该做的，他们会自觉地遵守学校的各项规章制度，自觉地约束好自己，管理好自己。
教师应以高尚的师德向学生倾注爱心，去赢得学生的信赖，构建纯洁的友谊。
学生的尊师，往往是教师爱生的体现。
学生只有生活在良好的师生关系氛围中，才能体会到校园生活的乐趣，乐于学习，激发其热爱学校、热爱人生的社会责任感，进而会增强荣誉感、进取心。
二、充分利用教材挖掘德育素材。
德育课堂观后感征文
德育课堂观后感征文《德育课堂观后感征文》篇一：《德育课堂观后感征文》看了德育课堂后，我心里那叫一个五味杂陈，各种想法在脑海里乱窜，就像一群调皮的小猴子。
德育课堂里讲的那些事儿啊，有好多就像镜子一样，照出了我们生活中的好与不好。
比如说讲到诚信的时候，我就不禁想起我自己小时候干的一件糗事。
那时候我为了多要点零花钱，跟爸妈撒谎说学校要交什么什么费用。
当时我那小心思啊，觉得自己可聪明了，就像一只偷到了油的小老鼠。
可是呢，纸包不住火，谎言很快就被戳破了。
爸妈那失望的眼神啊，就像一盆冷水，把我那点小得意全浇灭了。
从那以后，我就知道了，诚信这东西，就像大厦的根基，要是没了，整个人都得塌了。
德育课堂里还有关于友善的内容。
这让我想到我们小区里的一位老爷爷。
他总是对大家特别友善，不管是谁，他都会笑眯眯地打招呼。
有一次，一个小朋友不小心把球踢到他身上了，那小朋友吓得脸都白了。
可是老爷爷呢，就像个弥勒佛一样，笑着说：“哎呀，小朋友，你这球踢得可真有劲儿啊，是不是想跟爷爷玩个新游戏呀？”老爷爷的友善就像阳光一样，瞬间就驱散了小朋友的恐惧。
这就是友善的力量吧，也许它就像一阵春风，能吹走人们心中的阴霾。
但是呢，我有时候也在想，在这个现实的社会里，是不是真的能做到德育课堂里说的那些呢？就像在竞争激烈的职场上，大家都争着抢着往上爬，诚信和友善会不会就被丢到一边了呢？也许有人会说，这是两码事，可是我觉得它们其实是有联系的。
如果一个人在竞争中失去了道德底线，那就算他成功了，他的内心真的会快乐吗？这就像一个空壳子，外表看起来光鲜亮丽，可是里面却是空空如也。
德育课堂真的就像一盏明灯，虽然它可能不能一下子改变所有的人，但是它能让我们看到自己的不足，能给我们指引方向。
就像在黑暗的大海上航行的船只，看到了灯塔，就有了前进的方向。
我觉得我们每个人都应该好好看看德育课堂，说不定哪天就突然茅塞顿开，变成一个更好的人了呢。
你说是不是？篇二：《德育课堂观后感征文》嘿，看了德育课堂，我这心里啊，就像被猫抓了一样，痒痒的，有好多话想说。
《德育课堂》观后感大全5篇
《德育课堂》观后感大全5篇《德育课堂》观后感（精选篇1）上周，我们利用午自习的时间上了一节道德教育课。
前一天，老师发给我们一张纸条，老师说要把它们背下来，至今，有一句话使我记忆犹新，这句话是：“被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种美好的品德。
”所以我们一定要关爱他人，帮助他人。
随着主持人那声如洪钟的声音请上来了两位互助的同学，他们俩互相学习，互相帮助，共同学习，共同进步。
这也让我想到了一句口号：我们要做具有国际素养的新一代少年，学校开展高效课堂很久了，这不但让我增长了知识，又可以和同学们分享自己的感受，不一会儿，道德学堂结束了。
通过这次道德学堂的教育，使我深深地体会到，我要关爱他人，帮助他人。
比如有一位老奶奶过马路，有许多车辆车来车往，我如果看见，就会搀扶老奶奶过马路，老奶奶对我说一声谢谢或对我微笑，我心里就会温暖许多许多。
雷锋叔叔说过这样一句话：“帮助别人，快乐自己！”所以我们要向雷锋叔叔学习，在生活和学习中去关心他人，帮助他人做一个对社会有用的人。
《德育课堂》观后感（精选篇2）这个星期，我们在电视上看了一期《道德讲堂》，了解了许多模范人物的事迹，有孝心模范，助人为乐模范等，每一个事例都令人感动，最令我感动的，就是有孝心的周丽芳女士的事迹。
通过电视上的短片我了解到，周丽芳女士的父亲身患重病，每天只能躺在病床上，只有给他换一个肾才能痊愈。
周丽芳女士不忍心看到父亲受病魔的折磨。
于是，她决定把自己的一个肾捐给父亲。
虽然父亲极力反对，但她仍没有犹豫，将自己的肾捐给了父亲。
因为她的孝心，所以父亲也很快痊愈了。
看完这个短片，我的心里不禁被深深地震撼了。
周丽芳女士明知道换肾是有一定的危险的，但她竟还无怨无悔，她太勇敢了，真不可思议！这时，主持人把周丽芳女士和她的父亲一同请上台来。
周丽芳女士微笑着向大家鞠躬，而站在她身边的父亲，已是精神抖擞，红光满面，完全看不出得过大病。
主持人问她：“你在做手术之前都想了什么？有没有害怕或后悔？”她没有犹豫，说：“我当时没想什么，就是希望父亲能快点好起来。
德育学堂观后感模板
德育学堂观后感模板篇一德育学堂观后感嘿，朋友们！最近我看了那个德育学堂，真的是感触颇多啊！说起来，一开始我还觉得这可能就是那种无聊的说教节目，心里想着“能有啥新鲜的呀”。
可当我真正看进去的时候，我发现我大错特错啦！那里面的一个个小故事，就像一道道光照进我的心里。
比如那个关于诚信的故事，主人公面临着巨大的诱惑，但他还是坚守了诚信的底线。
我就不禁问自己，如果是我，我能做到吗？也许能，也许不能，谁知道呢？还有一个关于友善的片段，让我想起了我自己的经历。
有一次我在公交车上，看到一个老奶奶站着，我心里纠结了半天，“我要不要让座呢？我自己也挺累的呀。
”最后我还是站起来让了座，虽然腿有点酸，但心里那叫一个甜。
德育学堂里展现的这些美德，好像平时我们都知道，但真正做到又那么难。
它就像一面镜子，让我看到了自己的不足。
我觉得吧，我们在生活中总是匆匆忙忙，很少停下来想想这些重要的东西。
你们说，是不是只有经历了一些事情，才能真正明白这些道理呢？我想可能是吧。
这德育学堂啊，真的给我好好上了一课，让我知道在成长的道路上，不能丢了那些美好的品德。
篇二德育学堂观后感哇塞，看完德育学堂，我这小心脏可是被触动得不轻！你们知道吗？一开始我是被爸妈逼着看的，心里老大不情愿，“哎呀，又看这种教育片，能有意思吗？”可看着看着，我居然入迷了！比如说其中讲的那个勇敢的故事，主人公面对困难毫不退缩，那股子劲儿，真让我佩服！我就在想，我自己遇到困难的时候，总是先想着逃避，“这太难了，我不行”。
难道我就不能勇敢一点吗？还有关于孝顺的那部分，看到画面里孩子给父母洗脚，我就问自己：“我为爸妈做过啥呢？”好像真的不多。
也许我应该多关心关心他们，而不是只顾着自己玩游戏。
这德育学堂啊，就像是一个警钟，敲醒了我这个迷迷糊糊的家伙。
它让我明白，生活中那些看似平凡的品德，其实都是闪闪发光的宝贝。
不过，我也在想，道理都懂，可真正做起来咋就那么难呢？比如说要一直保持耐心，我觉得我可能坚持不了几天就又原形毕露了。
学生德育教育的心得体会范文（精选15篇）
学生德育教育的心得体会范文（精选15篇）学生德育教育的心得体会范文（精选15篇）学生德育教育的心得体会篇1一个学期结束了，在这一年里关于德育工作我做了以下的工作：一、理论学习，强化师德。
教育局组织我们开展了新教师的培训工作，其中就有师德方面的内容，这是理论知识；除了理论上学习了德育知识，在学校学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界，提高履行师德修养的自觉性。
正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。
二、参与实践，总结经验。
我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
在教学中总结与学生相处时的点滴，写下心得体会。
有时找学生谈谈他们喜欢什么样的老师，为什么喜欢，他们都做了什么，从这些老师身上学习。
三、相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。
与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。
与同事相处中，观察他们的一言一行，用心记下他们与学生相处时的情景，而且向他们请教师德方面的事情。
四、用心关怀，渗透德育。
现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变得逐渐复杂起来。
因此作为老师，要重点关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
五、加强规范，渗透德育。
学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。
教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
六、关注学生，教育心理。
针对于我面对的是小学生，学习小学生生理和心理上的变化规律，注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。
比如，我教的陈子航同学，在开学初他存在欺负学生的问题，我从很多方面进行教育，而且还让他设身处地地想想如果他被欺负了，会想些什么？经过努力，他现在已经好多了。
小学生德育课堂观后感
小学生德育课堂观后感一、引言小学生德育课堂是培养学生良好品德和道德观念的重要环节。
我有幸参观了一节小学生德育课堂，深受启发和感动。
本文将就我的观后感进行详细叙述。
二、课堂氛围进入德育课堂，我发现整个教室的氛围非常温馨和融洽。
老师和学生之间充满了亲切和蔼的关系，学生们彼此之间也和谐相处。
这种氛围为学生们的德育教育提供了良好的条件。
三、课程内容在课堂上，老师生动地讲解了道德故事，引导学生们思考和讨论。
例如，老师向我们讲述了一则关于诚实的故事。
这个故事让我深深地感受到了诚实的重要性，诚实是人们互相信任的基础，我们应该时刻保持诚实的品质。
同时，课堂上还进行了小组讨论，让学生们能够有机会表达自己的想法和观点。
这样的教学方式鼓励了学生们积极参与和思考，提高了学生的思维能力和表达能力。
四、课堂互动在课堂上，老师非常注重与学生的互动。
他们通过提问的方式与学生进行交流，鼓励学生们发表自己的想法。
学生们积极回答问题，表达自己的观点，这种互动让课堂变得更加生动有趣。
同时，老师还对学生们的回答进行了肯定和鼓励，增强了学生的自信心和积极性。
这种互动模式使得学生们更加愿意参与到课堂中来，更加积极地学习德育知识。
五、课堂效果通过参观这节小学生德育课堂，我深刻地感受到了德育教育的重要性和价值。
这样的课堂能够培养学生的良好品德，让他们明白道德规范的重要性，塑造他们健康的道德观念。
同时，学生们在课堂上的积极互动也为他们的成长提供了很好的机会。
六、自我思考参观完小学生德育课堂后，我反思了自己在德育教育方面的不足。
德育教育不仅仅是学校的责任，更是家庭和社会共同的责任。
我觉得每个成年人都应该为小学生的德育教育尽自己的一份责任。
我们应该给予小学生正确的道德引导，教会他们诚实、友善、勤奋等良好品质。
只有这样，我们才能培养出高素质、有道德担当的未来人才。
七、总结小学生德育课堂观后感，给我留下了深刻的印象。
通过观察和反思，我明白了德育教育对于学生成长的重要性。
德育学堂观后感模板
德育学堂观后感模板篇一德育学堂观后感嘿，伙伴们！今天看了德育学堂，我心里那叫一个五味杂陈啊！一开始，我可能还觉得这就是个普通的教育节目，也许会有点无聊。
但真看进去了，才发现完全不是那么回事儿！那一个个生动的故事，就像一道道闪电，直击我的小心脏。
比如说那个关于诚信的故事，哎呀妈呀，真让我感触颇深。
我就想啊，在咱们生活中，有时候为了一点小利益，可能就把诚信抛到九霄云外去了，可这样真的好吗？也许当时觉得占了便宜，可长远来看，失去的可能更多，这不是搬起石头砸自己的脚吗？还有那个讲友善待人的部分，我觉得自己有时候可能就做得不够好。
在学校里和同学相处，碰到点小矛盾，我可能就急眼了，现在想想，多不值得啊！人家又不是故意的，我干嘛那么大火气？看这德育学堂，我觉得自己就像在照镜子，好多缺点都暴露无遗。
不过呢，这也让我有了改正的机会，不是吗？也许未来的路还很长，我可能还会犯错，但我觉得只要心里有这根弦，时刻提醒自己，总会越来越好的。
你们说，是不是这个理儿？篇二德育学堂观后感哇塞！今天看了德育学堂，我这心里头可是翻江倒海的！你们知道吗？一开始我是被爸妈逼着看的，我还老大不情愿，心想：“能有啥好看的，不就是些大道理嘛！”可谁能想到，看着看着，我居然入迷了！就拿里面讲的勇敢面对困难那个例子来说，我就忍不住问问自己：“我够勇敢吗？”也许平时遇到点小挫折，我就想打退堂鼓，觉得太难了，我不行。
可人家在那么艰难的情况下都能咬牙坚持，我咋就这么怂呢？还有那个关于尊重他人的内容，我突然想到有一次我嘲笑了同桌的梦想，现在想想，我真的太过分了！每个人都有自己的梦想，凭啥我要去嘲笑人家？我这不是给自己拉仇恨吗？德育学堂里的这些故事和道理，就像一把把小锤子，不停地敲打着我的脑袋，让我清醒清醒。
我觉得吧，这世界变化太快，诱惑太多，如果没有这些正确的引导，说不定我就跑偏了。
不过，我也在想，道理都懂，可真正做起来会不会很难呢？也许会吧，但不试试怎么知道呢？你们是不是也有跟我一样的想法？篇三德育学堂观后感哎呀呀，看完德育学堂，我真是感慨万千啊！说真的，刚开始看的时候，我还满不在乎，觉得不就是老一套的东西嘛。
学生德育教育心得体会(大全10篇)
学生德育教育心得体会(大全10篇)学生德育教育心得体会篇一在当今社会，德育教育对于学生的成长至关重要。
德育教育是相辅相成的，它不仅包括学生的品德、习惯和道德观，同时也是培养学生独立能力和发挥社会作用的重要途径。
作为一名教师，我们需要有机会思考和反省自己在教育中的角色和作用，以便更好地处理学生的学习需求和发展。
第二段：教育的目标加强学生德育教育的目标是促进学生全面而健康的成长。
在德育教育中，我们应该不仅关注学生的学习能力，同时也应该注重培养学生的社会价值观和与人沟通的能力。
这些价值观将有助于他们在成年后独立思考和做出决策时，更好地展现出公民的责任和良好的品格。
第三段：教育的策略加强学生德育教育的有效策略之一是建立个人与集体的沟通桥梁。
教师应该尊重每位学生，给予他们信任，并不断地与他们沟通。
通过群体和个人讨论，学生可以更好地理解集体意识和团队合作的重要性，同时也能表达自己的想法和意见。
在教育过程中，教师应该始终鼓励学生付出努力并以行动表现自己的态度。
第四段：教育的影响加强学生德育教育的积极影响是明显的。
学生会更加尊重自己和他人，并着眼于未来提高自己的能力和价值观。
他们还将更加注重社会道德及合法事宜，并向着积极的目标不断努力。
在学习和生活中树立公民价值观，更能促进学生全面而健康的成长。
第五段：总结总之，教育德育教育是重要的，它可以使学生具备潜力，后者可以发挥他们的事业并造成积极的变革。
鼓励学生积累新技能和增强个人信心，并且引导他们适应社会事务和合法活动，有助于学生在未来自信地与人交往并改变社会局面。
加强教育德育教育对于学生的全面发展和社会发展具有重要影响。
只有加强德育教育，我们才能为学生的未来和社会发展做出最有益的贡献。
学生德育教育心得体会篇二在当前改革开放的大背景下，社会发展迅速的同时，也产生了一些不良的社会风气，这对学生的思想产生极大的影响，给学校的德育工作带来相当大的难度，带来新的挑战，我们如何应对新的形势迎接挑战，有效的开展中学生的德育工作？这是摆在每一位教师面前不得不深思的问题。
小学德育教育心得体会（精选12篇）
小学德育教育心得体会小学德育教育心得体会（精选12篇）小学德育教育心得体会篇1良好行为习惯的养成对一个人的成功影响很大，它是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成材的前提。
现在的小学生辨别能力较差，模仿能力极强，一些不文明的脏话可以毫不顾忌地说，不文明的行为也因为年幼无知而轻易地被大人原谅，有的孩子待人长幼不分。
很多学生在家长的溺爱下，饭来张口，衣来伸手，作业本上写错的字都是家长代劳擦了，作业写完了，本子、书文具盒放在书包里的事都是家长代劳的。
等等，等等，长此以往，造成学生做事没有方向，动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯，自理能力极差。
俗话说：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格。
”怎样帮助一年级孩子走好入学的第一步，使孩子们养成良好的习惯，非常重要。
一、养成教育要从点滴抓起。
古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。
由于一年级的学生都是刚从幼儿园进入小学的新生，入学后，他们首先感到非常新鲜，尤其是刚开学前几周，新的学习环境、新的学习伙伴、新的学习方式，使他们异常兴奋。
原来幼儿园一直窝在教室里分不清楚上下课的他们，仿佛终于尝到了什么是自由的滋味，每到下课，他们就冲出教室，如同出笼的小野兽在操场狂奔，结果可想而知，重则头破血流，轻则大哭小叫。
下课是这般模样，那上课呢?有的自由漫步，有的大声交谈，有的嘴里吸着果冻条，有的才坐下又像弹簧一样跳起来冲了出去，原来他刚想起来要上厕所了，他们仿佛置身世外桃源，外面的铃声，从外面走进来上课的老师，他们全都没有看见没有注意，或者说看见了还是继续他们的事。
等等事例举不胜举。
真庆幸校长的开明，发了一个小喇叭，不然我真的不知道我要用多少分贝的音量才能让他们听见我说话，让他们知道上课了，要安静了。
开学的几周，我感觉自己像一个老太太，每天唠叨着：听见铃声进教室，坐神气等老师，下课要及时上厕所，要做好课前准备。
上课说话要举手，不能随便离开座位。
中小学生德育教育心得体会范文（精选5篇）
中小学生德育教育心得体会范文（精选5篇）中小学生德育教育心得体会1本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。
德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。
当然，学校是德育教育的主课堂主渠道之一，学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。
大道理要讲，小道理更要谈。
但是，如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题，肯定未免天真了一些。
解决思想问题、行为习惯问题等，主要靠不断的实践，靠养成教育，靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。
德育应与学校的整体工作有机融合，在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节，即从微小处着眼着手着力。
实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验，德育要从孩子们的生活实践开始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。
比如作文育人方面，先从"我和爸爸或妈妈"开始，然后再"我与老师"、"我与学校"，最后"我与社会"、"我与祖国"、"我与世界"……再如环保教育方面，先从不起眼的小事，从自我开始，再从改变习以为常的陋习做起，从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。
只有实践才能育人，在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。
作为德育工作者，要有对孩子终生负责的精神，千万不要将德育工作当作可有可无的花架子，形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事，有这样一句真话：德育为先，"先成人后成才"！很有道理。
有才而无德为坏才，是可怕的！德育工作者应专业化，要有专业水准，要有理论支撑，否则，东一榔头西一棒，盲人摸象，效果想必也不会太理想。
搞德育活动，必须要精心设计，系统研究，锁定目标，有可行的预案，让孩子们从"生物人到社会人"（马克思语）。
小学德育教育的心得体会范文(3篇)
小学德育教育的心得体会范文（3篇）小学德育教育的心得体会范文（精选3篇）小学德育教育的心得体会范文篇1德育工作是学校实施素质教育必不可少的一个环节。
对于一年级的小学生来说也尤为重要。
一年级语文的第一课就是学前教育，在这一课里，学生要学习的并不是语文知识点，而是要明确我们到底应该怎样去学习？一个学生应有的学习习惯到底是如何的？在语文书的第二页，有一幅插图，里面有学校、老师、家长和学生。
所以，我让他们自由地说说自己的感受。
很多同学也说到了，我们要做一个有礼貌的孩子，跟爸爸妈妈分别时，要跟爸爸妈妈说“再见”；见到老师时，要主动地上前问好。
是的，孩子们都很聪明，只需要我们稍加引导，他们就会表现得十分出色。
但是，我们也要在日常的学习生活中加以落实好，让他们成为文明有礼的好学生。
此外，学生还要养成良好的学习习惯，例如，坐姿，看书时的姿势和写字姿势等。
我们要做到三个“一”——一尺、一拳和一寸。
这样对学生的身心发展和良好习惯的养成都有着积极的作用。
在上课的时候，注意让学生自己发现问题，引导学生注意观察细节，然后总结出我们该怎样做。
教材中的德育内容往往是内在的，深层次的。
它需要教师们去发现，去挖掘其中的内涵。
例如，《我多想去看看》一课讲的是我很想去看看天安门。
文章结尾重复出现“我多想去看看”，这说明了作者对我们首都的向往之情。
在这里，我们要利用朗读的方法，让学生身临其境地体会作者的渴望之情。
此外，老师也利用多媒体，给同学们展示首都北京的风景，让同学们好好看看我国的大好河山是怎样的。
在课本的练习题上，有两个句子提到“我们爱北京。
”“我们爱五星红旗。
”这是一个让学生认识我们的祖国的一个很好的机会，也是培养他们爱国主义情怀的好时机。
《平平搭积木》一课虽然讲得很简单，一个小孩在搭积木，要搭房子。
但是，他能想到的人却有很多，有着无私的奉献精神。
所以，在教学的过程中，我们可以教导我们的学生，不能总是想着自己，要多为别人想想。
德育课程的心得体会
德育课程的心得体会7篇德育课程的心得体会（篇1）小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，多年来，我们加强了学生德育教育、教学的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究。
1、加强师德理论学习。
我们在教师政治学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。
2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
每位教师都结合自己的教育实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动。
1、爱国主义教育：学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识，培养了学生的爱国主义意识；2、安全法制教育：加强安全知识的宣讲教育；继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。
本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故；各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生的各种违纪现象；开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育：我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育本学期，本人校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
学生德育心得体会（精选5篇）
学生德育心得体会（精选5篇）当我们积累了新的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家收集的学生德育课心得体会200字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生德育心得体会1最近几年，我们在德育教育方面注重了德育与社会实践基地的结合。
让学生定期在村里规定的德育基地体验情感，培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。
尊老、敬老、是中华民族的传统美德教育的良好时机。
我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物，与老人共贺节日。
使老人感受到了人生快乐，体会到了老年生活的丰富多彩。
很多同学把自己省下的零用钱，买来礼物送给这些爷爷奶奶。
孩子们说我们自己少吃点、少玩点，为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。
爷爷奶奶们开心，我们就开心，爷爷奶奶幸福，我们就幸福。
老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会：“今天是我最快乐的一天。
我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。
当我想爷爷奶奶们献上礼物时，他们笑了，笑得那样开心。
望着他们那菊花般的脸，我不知说什么好，泪水夺眶而出。
我知道这是幸福的泪，因为老人们幸福了，我也幸福了。
”从孩子们的话中，我们再一次体会到对学生们进行尊老、爱老教育是多么重要。
孩子是祖国的未来，祖国的传统美德需要他们发扬光大。
因此，从小培养学生的好品德尤为重要。
在德育基地，我们还让学生参加劳动，为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水，让学生感受到敬老的快乐。
通过德育基地教育，使学生们转变了观念。
学生德育心得体会21月5日至9日，与我区的几十位德育副校长一起，参加了由华南师范大学基础教育培训与研究院组织的德育副校长培训。
在这几天的集中培训，让我能在快乐中收获着，并我对学校的德育进行了很多的思考，下面谈一谈我在思考中的几点感受较深的体会：我校现在的德育工作比较落后，没有明确的目标，没有系统的计划，更谈不上德育特色，通过这几天的专家引领、参观学习、学员的交流，认识到确实要对我校的德育工作深入分析、认真规划，然后认真开展扎实有效的德育工作，让我校能培养更多高素质的小公民。
学生德育心得体会范文(精选6篇)
学生德育心得体会范文（精选6篇）学生德育心得体会1也许有人认为，和其他人相比，我的演讲不太严肃，并且实质性的内容并不多。
特别是我的“昨天”那个部分有避重就轻的嫌疑。
这其中有我自身的考虑，阅读过《老人与海》之后，我被老人的品格所折服。
老人从来不向他人讲述自己的过去，同时，当大家收获很多而自己一无所获时，老人也不为所动。
同时，老人也忌讳讨论自己接下来的计划，“梦想一旦说出来，就不会实现。
”然而谈论自己德育提升，相比于谈论自己过去和将来实在是沉重了不少。
因此我决定在展示时说说理想，深层次的想法，还是写在这篇论文里面吧。
一、德育答辩我在德育答辩中一个的困惑是我做的演讲和所有人都不一样。
德育是什么，我有我自己的理解，这里做些解释。
首先，回忆过去时，很多同学的线索是时间或者自己这两年做的事情。
我演讲时，并没有用事件作为线索，而是用了三个自我评价。
从弗洛伊德精神分析学说的角度而言，这三个评价恰恰对应了我的本我、自我与超我。
并且我找的例子确实生动，并没有泛泛而谈。
其次，展望将来时，我提出“命”也没有跑题，因为“命”简单说就是客观因素。
虽然周院长说“共产党员不信命”，但那个“命”是封建迷信，并且显然共产党员决策时还是会考虑客观因素的，换句话说，就是“实事求是”。
目前我确实遇到了前所未有的困境，演讲中也说了，就是“英语不好想出国”，如果把这些精力投入其他方面能力提升将会远远快于投入英语上。
但我终究还是想获得全面提升，实现自己的理想，就不得不去做这件我不擅长的事情。
二、德育再理解我的另一大困惑是德育答辩中真正讨论道德的人并不多，而仅有的几个却着实感人肺腑，比如我们班团支书的。
我觉得这说明两个问题，就是首先，德育是在讨论道德问题，因此直入主题的人恰能切入要害。
其次，德育并不仅仅体现在道德上，或者说道德在我们汇报的日常学习中无处不在，否则这一次得到老师、院领导高度评价的答辩就是一次跑题的答辩。
作为一个人的最基本元素，道德在生活中无处不在。
小学德育教育的心得体会范文（通用10篇）
小学德育教育的心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学德育教育的心得体会范文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
小学德育教育的心得体会1新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。
新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的语文肯定也必须重视德育教育。
语文教师在培养学生的语文能力，开发学生智力的同时，应该有意识地加强理想教育和科学兴国教育，培养学生热爱劳动、尊师守纪、助人为乐、为人民服务的社会主义道德，增强学生的爱国意识。
使学生由技能的学习提高，直至思想的升华。
然而，小学语文教师如何才能在教学过程中既讲“文”又传“道”，“文”、“道”有机渗透呢？本人结合教学实践，谈三点体会德育渗透的内容很广泛，它包括了政治教育、思想教育、道德教育、心理品质教育等几个方面的内容。
小学语文课的几百篇课文所涉及的德育渗透内容，方方面面无所不有，但每篇都有侧重面。
教师要找准每篇课文的渗透重点。
如政治教育包括：热爱党、热爱领袖、热爱社会主义祖国、热爱人民，拥护社会主义制度等，教材中，侧重这方面的课文有《开国大典》，《圆明园的毁灭》，《难忘的一课》等等。
思想渗透包括：辩证唯物主义的观点、方法，正确的世界观、人生观教育等，教材中侧重这方面渗透的有《我不是最弱小的》、《慈母情深》、《生命，生命》等等。
道德渗透包括：热爱集体、关心集体、热爱劳动和劳动人民、助人为乐等，教材中，侧重这方面渗透的有《触摸春天》，《网上呼救》，《乡下人家》等等。
2024年德育课堂观后感
2024年德育课堂观后感
今天，我在学校看了一节德育课堂，哇，真有意思！老师带我们看了一个小故事，故事里有个小朋友，他总是把自己的玩具借给别人。
可是有一天，他的玩具坏了，他很伤心。
可是，后来他发现，朋友们都很愿意帮他修好玩具，大家一起想办法，最后玩具修好了，他也开心地笑了。
老师说，这个故事教我们要互相帮助，要有爱心，要做一个懂得分享的好孩子。
我觉得好像自己也应该多帮助别人，不能只顾自己玩玩具。
唔，我下次一定要借我的玩具给小伙伴们玩，不光是借，还要记得保护好玩具，大家一起玩才更开心！
看完这个视频，我想了好多好多。
虽然有时候我也会不小心把玩具弄坏，但是只要我们大家都互相帮助，就能把问题解决。
嗯，今天我学到了，做人要有爱心，要乐于助人，才能交到更多的朋友，也会更快乐！
嘿嘿，今天的德育课堂真有意思，我喜欢！
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小学生德育课堂观后感三年级
小学生德育课堂观后感三年级Reflections on a Moral Education Class for Primary School StudentsToday, I attended an engaging and insightful moral education class that left a profound impression on me. The theme of the class was "honesty, trustworthiness, and kindness towards others." Through interactive games, storytelling, and group discussions, we learned about moral values in a fun and relaxed atmosphere.During the class, the teacher began by telling us a story about honesty, which helped us understand its importance. Then, through a game, we learned how to be kind to others and experienced the joy of caring for them. Finally, in the group discussion session, we shared our thoughts and feelings, enhancing our understanding and friendship.This moral education class deeply impressed upon me the significance of being honest, trustworthy, and kind. I realized that honesty is the foundation of being a good person, as only through honesty and trustworthiness can we gain the trust and respect of others. At the same time, kindness towards others is also crucial, as we should care for and respect them, infecting those around us with sincerity and goodwill.In my future studies and life, I will firmly adhere to the knowledge taught in this moral education class and strive to be an honest, trustworthy, and kind person. I believe that only by doing so can I better get along with others and earn more friends and respect.小学生德育课堂观后感今天，我参加了一堂生动有趣的德育课，深受启发。
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小学生德育课观后感范文五篇小学生德育课观后感范文1通过观看德育课堂，我明白了不少道理。
当我刚看完6期全部的时候，使我深有感触，顿时感觉原来身边的英雄是这么多。
在德育课堂中，我学到了许多知识，其中令我最印象最深刻的是第5期中的一个片段，就是人们私自贩卖小动物。
在那一段，我看到了有一些人们开始疯狂的虐杀那些小动物的时候，我的心中自然也会愤愤不平我非常想告诉他们一句话“可以不爱，但别伤害”。
还有那些奋斗在一线的抗疫人员们，他们每天没日没夜的抢救生命，不管白天黑夜的奋战在抗疫第一线。
每一个医护人员都有一个令人暖心的故事，他们宁愿用自己的生命去挽救那些人们。
他们可能是钟南山爷爷，可能是李兰娟奶奶，可能是一位普通的医生，也可能是一位不起眼的护士。
不管你们是这部戏的主角还是配角。
你们都会被所有中国人民牢牢记在心中，我想忠心对你们说一句“谢谢您们。
”还有亲子健身球，它让我觉得在家里，无论是做体操，还是帮爸爸妈妈做家务，都要多活动筋骨，多运动，无论如何都要让自己的身体变得更强健。
这次看了德育课堂，我认识了许多大英雄，让我对世界有了新的认识，英雄并不需要做很多感天动地的大事，只要默默付出也会成为人们心中的英雄。
小学生德育课观后感范文2国家安全日要来到了，学校组织我们看了关于国家安全的视频。
那什么是国家安全了?国家安全就是指国家独立、主权和领土完整以及人民生命、财产不被外来势力威胁和侵犯;国家政治制度、经济制度不被颠覆;经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁;国家秘密不被窃取;国家工作人员不被策反;国家机关不被渗透等。
包括政治安全、军事安全、社会安全、经济安全、金融安全、能源安全、粮食安全、生态安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
为了让我们充分理解国家安全，视频了还讲了事例。
一位为国家效力非常有实力的叔叔，以为公司的领导挤兑他，刁难他。
他为了报复领导，竟然不顾国家的安危，像国外不法分子透露国家机密，最终走上不归路。
还有一位上大学的.姑娘，家中的环境不好。
而且家中还有患白血病的父亲。
为了能让孩子圆大学梦，家里凑了9900元的学费让姑娘上学。
结果姑娘的学费被骗了，她觉得对不起父母，一时想不开，直接跳楼死了。
太可悲了!我看了许多事例后，心情很沉重。
我们生活在高科技时代，市场经济也很活跃，我们的生活环境也得到了大大改善。
为什么还会出现这么多的悲剧?为什么还存在国家安全问题?为什么在和平年代还有这么多血腥事件?作为学生，我们不仅要学习成绩好，而且还要心态好。
培养国家安全意识，正确面对人生，积极乐观的生活，争取做一个对国家、对社会、对父母有责任心的人!小学生德育课观后感范文3今个星期学校布置了我们全体学生和家长一齐收看南方电视台卫视频道《中小学生夏季安全教育第一课》，看后我受到了深刻的教育。
这个节目主要介绍了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该如何避免和如何应对。
人的生命只有一次，所以我们要珍爱自我生命。
让我们一齐行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自我和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长!观看了《中小学生夏季安全教育第一课》，之后最令我印象深刻的是关于遇到溺水方面的问题的解决方法和防御。
每年中小学生发生的溺水事故占到了全国溺水事故的三分之一，也就是说，在十个意外死亡的小学生中，就有七个是溺水身亡的，这是一个多么惊人的数字!每年夏天我们都能在电视上看到关于有人溺水身亡的新闻。
但是，只要我们做好以下的几点就能够防止悲剧的发生：一、不要独自和小朋友一齐游泳，需要去时，必须要有大人的陪同;二、不要到水况不明的地方游泳;三、遇到他人落水时不要盲目地下水自救，能够把救生圈、绳子、树枝等东西抛向落水者，并在岸上向过路的大人求救;四、在下水前务必做好准备运动;五、不能在游泳的过程中做危险动作;六、当自我溺水的时候不要过度惊慌，持续镇定，尽量把眼睛和鼻子露出来，不要用力挣扎，因为越挣扎沉得越快。
除了溺水，就是交通安全导致的死亡人数最多。
每年交通安全事故发生就是在于人们不遵守交通规则，而多数的交通事故都是乱穿马路，不看红绿灯，跨栏等等。
我们要遵守交通规则，做到红灯停、绿灯行，不跨栏，平时在路上行走时不要在路上嬉戏必须要注意路况这样就能减少交通事故的发生。
观看了这个节目后我真是获益良多。
明白如何去应对突然而来的自然灾害，在平时日常生活中如果注意个人安全。
生命是世界上最宝贵的东西，珍惜生命，让我们牢记安全知识，让我们一齐努力，学会保护自我，在祖国这片土地上撑起一片安全的蓝天;也为建设和谐社会校园付出自我的努力!从注意安全做起，同学们我们一齐加油吧!小学生德育课观后感范文4我们为谁而学?“人不为己，天诛地灭”，实际上我们是在为自己学习，不是为爸妈学。
爸妈让我们学习，是希望我们有一个美好的明天，我们努力学习的最终目标是改变人生。
然而“学海无涯苦作舟”，学习不会天上掉下来馅饼，不仅有学习道路上的拦路虎，还是拼搏努力的竞争者，想力争上游，就得把学习上的拦路虎打倒，把学习上的竞争者甩的远远的，才能做一个学习大赢家。
当你看到非洲难民生存饥饿与死亡的边缘，当你看到中国西部的儿童生活在贫困与窘迫的状况，那一具具死亡的尸体，那一双双渴望的眼神，无疑触发了人类心底的本真——同情。
同情的同时也引发了我们的深思。
是什么让他们变的这么贫穷?主要原因是非洲缺乏人才，经济发展不起来，生活一直在水深火热之中。
而人才是教育培养出来的，所以我们在拥有美好的受教育机会的时候，应该意味到自己在享受什么?这是一种获得财富充实人生的机会，不珍惜这样的机会难道不是意味着走向贫穷?我们怎么做自己心里很明白。
贫穷的背后是愚昧，愚昧不是我们所同情的，他们往往缺乏改变生活的野心，人不是给生活打败，而是自己打败了自己，这也是穷人和富人的最大区别。
当你看见别人开宝车住豪宅的时候，有艳羡的心理，有人说这是媚富。
其实社会就有时是很物质的，没钱的诟病有钱的，追求一种心理平衡。
不是人一有钱就变坏，而是有钱了人才会变的更好。
有的学生自己成绩考不好，反而瞧不起成绩好，“那不就考了个第一名，算神马呢?”高呼60分万岁。
一种自欺欺人的心理在心中作祟。
在今年的中考中，在我们这里辅导的刘俊峰同学，一直以来就有一个学习的好心态，认真努力勤奋，最终中考考了600分的好成绩，考入市重点中学，迎来一个灿烂的明天。
我们其他同学应该以他为榜样，好好学习。
李嘉诚说，九十年代比拼的是知识，那么我们这个信息发达的社会，比的是快速学习知识的能力。
每位同学都学习有用的知识，让自己变的更精明能干，不能迂腐的读书，不管是哪个年级，都要明确自己的行动方向。
学习的核心是获得什么?是获得能力，而不是为一张纸文凭。
现在有钱混张纸文凭容易，文凭已不是获得香饽饽的保险柜了，企业更需要真本事、创新能力的人才。
所以，千万要打消一种念头：我今天不学习，明天照样拿文凭。
今天道德教育课，感触很多，也很深。
大多数社会各界的名流精英，可能他们小的时候，生活命运比我们还要差还要惨，但是今天他们生活的很体面，有能力去做馈赠社会的事，归根结底就是因为他们把学习当回事了。
学习改变命运不是一句虚话，双肢被截的张海迪——成了当代的保尔，工人出身的张艺谋——成了如今的名导，初中生的李嘉诚——成了华人首富，不管是身体残疾，还是出身卑微，那都没关系，这些都不能左右你的人生，只要你热爱学习，满腔热血，一门心思的去学习，学习才是主掌人生的“判决书”。
学习是一个魔法师，可以把你生活变的五彩缤纷;学习是一笔财富，可以让你的生活幸福如意;学习是一座桥梁，可以把你带入梦想的象牙塔。
疯狂英语创始人李阳通过努力改变了人生。
大多数人感觉，别人成功是因为拥有特殊的素质。
“而李阳20岁以前发过誓的事情没有一件做到的。
他出生在一个普通家庭，他中学的学习状况不很理想，因此，他变得非常内向。
记得读初三时，他到医院去治疗鼻炎，医生放好电疗工具后离开，不巧设备漏电，他感到钻心地疼，可就是憋着不喊，后来脸上留下了伤疤。
高三期间，他几度因失去学习的信心而萌生退学的念头。
他清楚地记得，对于长大后希望从事的工作自己的愿望是：“要做不需要和人打交道的行业。
”1986年李阳在父母的帮助下，勉强考入兰州大学工程力学系学习。
进入大学后，他仍然是班上的后进生，上大学二年级的时候，就有13门功课不及格，多次需要补考才能继续上学，他自己内心里感到丢人极了。
毕业后由父母介绍进入西北电子研究所工作，但在那里他每天上班前都坚持跑到9层楼顶上大喊英语，无论是冬天冒着大雪寒风，还是夏天头顶烈日，一年半的时间从没有间断。
后来他考入广东人民广播电台英文台，成为广东职业英语主持人，为“疯狂英语”席卷全国奠定了基础。
是坚持不懈的努力让他获得成功。
为了我们自己，请赶快学习吧!小学生德育课观后感范文5东西需要道德来体现。
比如：有很多的坏人做那些不知羞耻的丑事。
也有一些人在政治方面做的很全面，那些好人们不是为了我们的世界在不断的做着好事吗?这些人是值得敬佩的，在现在的世界里已经有很多的了。
只有我们都为我们的政治的做出自己的选择，不过，你们的选择是怎么样的?是要做一个被人骂的狗血淋头的恶人，还是做一个名垂青史的善人。
不管怎样;不管那种选择;不管你认为是对是错。
都是你的选择。
我记得以前有过这样一件事，这事也许能给我们这些人做一些政治影响。
两年前的一个中午，太阳炙烤着大地，知了在树上不停的叫着，没有一丝风。
我和小伙伴陈威相约在河边的桥洞下乘凉。
我想那里可能凉快一些。
来到河边，果然，一阵阵凉风从河边迎面吹来，真舒服啊!我们躺在桥洞里美美地睡了个午觉。
醒来以后，我们没有什么事情可做，觉得有些无聊。
我俩商量着：“去河边岩石里找螃蟹玩吧。
”我们俩一拍即和，于是一人划分一块河滩，开始仔细寻找起来。
我正专心致志地拨弄岩石，突然听见陈威大声呼叫;“救命呀!救命呀”我寻声望去，只见他已经掉到水里了!水不断的向他嘴里猛罐，呛的他喘不过气来，我吓坏了，连忙大声叫起来：“救命呀!救命呀!”我一边喊一边向河边跑，看有没有大人经过。
正在这危机的时刻，有一位大伯路过这里，看见我又哭又喊，他马上明白了怎么回事，冲到河边，他来不及脱衣服就一头扎进了河里。
大伯在水里面摸索了好一会，把头露出水面吸了几口气，又扎进去，这样反复几次才终于找到了陈威，并把他从河里拉了上来。
一上岸，只见大伯脸色苍白，呼吸急促，双唇发紫，身子软软地倒在了地下……这就是道德，也是我们值得学习的。
所以品德是我国的第一思想政治，如果我们的社会没有品德和思想的话就别提什么在世界发达了。
想要在世界壮大起来大家就都要有思想理念和道德政治。
记得我从小就见过很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。
做好事的人总是让人敬佩他们，因为他们有着好的思想品质。