出师表复习 ppt课件

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“(陟罚臧否,不宜异同 致。
)”一
• 第五段:提出( 亲贤远佞 )的建议。 • (1)先汉兴隆的原因:(亲贤臣,远小人 )
后汉倾颓的原因:( 亲小人,远贤臣。 )。
• (2)诸葛亮以先汉的“兴隆”和后汉的 “倾颓”作对比,意在说明什么
说明亲贤远佞关系到国家兴亡,使刘后主认识到必须亲贤远 佞,才能修明政治,完成大业。
课文剖析填空:
• 第一段:分析当前形势,提出( 广开言路) 的建议。
• (1)当前形势:
• A、不利的客观条件:①( 先帝崩殂)② ( 天下三分)③( 益州疲弊,此诚危急存亡之秋)也。

B、有利的主观条件:(
) :侍卫之臣不懈于内,忠志之士
忘身于外
• (2)本段从正反两方面提出建议,其语句
是(正面):( 诚宜开张圣听 )(反面):
• ④未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨—古义:

痛心遗憾
今义: 非常憎恨。 )
• ⑤由是感激(感激—古义:感动激动 今 义:非常感谢)
• ⑥先帝不以臣卑鄙(卑鄙—古义:身份低微 出
今义: 品质恶劣)。
身低下
• ⑦深入不毛(毛—古义: 草木

义: 毛发 )
一词多义
• ①效:a.愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ( 重任 ):
<1>通假字
• ①是以先帝简拔以遗陛下(“简”通“拣”,挑)

• ②必能裨补阙漏( “阙”通“缺”,缺点 )
• ③尔来二十有一年矣 (“有”通“又”)
古今异义
• ①此诚危急存亡之秋也(秋—古义:时刻、时候 。
今义:秋季

• ②诚宜开张圣听(开张—古义:扩大 。今 义: 开始营业。。)
• ③引喻失义(义—古义:适宜、恰当 今 义:意义 )
( 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路

• (3)成语:妄自菲薄:
毫无根据地自己看轻自己,自轻自贱
• 第二段:提出( 严明赏罚
)的建议。
• (1) “内外”指宫中府中;“宫中”指
( 皇宫中 ),“府中”指(丞相府中
)。
• (2)成语:作奸犯科。
• (5)《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可
不平,罚不可不均”与《出师表》中
背诵提示:背诵时注意不添字、不掉字、不
改字,做到准确无误。并能给下列加红字 注音 卑鄙 猥 夙夜 庶竭驽钝 攘除 斟酌 咎 咨诹
检查自学效果
• 1、学生互查所背课文 • 2、教师检查重点段落背诵情况
第二次先学后教
自学提示:根据考点确定复习内容 (15分钟后检测)
1、字(通假字) 2、词(一词多义、古今异义、词类活用) 3、句子翻译 4、内容理解
陛下的确应该扩大圣明的听闻,用来发扬光大先 帝遗留下来的美德,振奋鼓舞志士的勇气,不应该自 己随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞了忠 诚进谏的道路。
• (4)陟罚臧否,不宜异同。 奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而有所不同。
• (5)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以 昭陛下平明之理。
出师表复习课件
课文节选自《
一种文体。诸葛亮,字
人,三国蜀汉
家、
》,表是
琅Байду номын сангаас阳都 家。
复习目标:
• 1、熟练背诵《出师表》课文,并正确默写课 文。
• 2、读记《出师表》一文中的课下注释及重 点句子的翻译。
第一次先学后教
• 一、 请用你最有效的方式背诵课文完成目 标1(8分钟后比一比谁的效果最好)
如有作坏事违纪的,或尽忠心做善事的,应该一律交给主管 部门加以惩办或奖赏,以显示陛下公正严明的治理。
• (6)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。 这些都是善良诚实的人,志向、心思都忠诚纯正,因此 先帝把他们选拔出来留给陛下。
• (7)此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆, 可计日而待也。 这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣,愿陛下亲近信 任他们,那么汉室的兴隆昌盛就能够指日可待了。
• b:不效则治臣之罪( 成效 ):
• ②道:a.中道崩殂 (路途 ):b:咨诹善 道( 方法):
• ③所以:a.此后汉所以倾颓也 ……的原因
• b此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 用来
• ④于:a.然侍卫之臣不懈于内( 在 ) b欲
报之于陛下也( 给 ) c.未尝不叹息痛恨
于桓灵也 (到 )
( 对 )d:三顾臣于草庐之中
如今天下分成三国,我蜀汉地区人力疲惫,民生凋敝, 这的确是形势危急、决定生死存亡的关键时候啊。
• (2)然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追 先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
但是,侍卫大臣在宫廷里毫不懈怠,忠诚的将 士在边境舍生忘死,这是因为他们追念先帝的特别 厚待,想要把它报答给陛下啊。
• (3)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不 宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
• ⑤以:a是以先帝简拔以遗陛下( 来 ) b以伤先帝之明(以致 )c故临崩寄臣以大 事也(把 )d先帝不以臣卑鄙因(为 ) e 愚以为宫中之事(认为 )
• ⑥遗:a. 是以先帝简拔以遗(wèi)陛下
( 给予

• b. 深追先帝遗(yí)诏(指死去的人留下的)
重点句翻译:
• (1)今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
• (8)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
只想在乱世中苟且保全性命,不想在诸侯中扬名显贵。
• (9)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中, 咨臣以当世之事。
先帝不因为我身份低微,见识短浅,降低身份委屈自己三 次到草庐来拜访我,向我征询对当今天下大事的意见。
• (10)由是感激,遂许先帝以驱驰。 我因此十分感激,于是答应先帝愿为他奔走效劳。
• (3)“亲贤臣”换成成语:任(人唯贤、唯才)是举、
• (4)与“计日而待”意思相同的成语: (指日可待 ) “愿陛下亲之信之,则汉室之 隆可计日而待也”表达了作者什么感情?
表达了作者希望刘后主亲贤的恳切之情
• 第六段:自述本志及先帝“(三顾草庐)”之恩。
• (1)表明诸葛亮淡泊名利的句子: ( 不求闻达于诸)侯 ;“遂许先帝以驱驰”的原因是: ( 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,
• (11)后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。 后来正遇上兵败,在兵败的时候接受重任,在危难之际奉 命出使东吴。
• (12)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 先帝知道我做事谨慎小心,所以临终时把国家大事托付给我。
• (13)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
这是我用来报答先帝,尽忠于陛下的职责啊。
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