初中七年级上册历史 《远古的传说》优质课件PPT
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3《远古的传说》优质课件-(共27张PPT)
中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”?
炎黄部落联盟所进行的一系列战争,打破了 氏族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流和 融合,为华夏族的形成奠定了基础。 因此,黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先, 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
人文初祖:炎帝 黄帝
材料研读:课本15页
读传说中炎帝和黄帝的发明
A
4.原始社会末期,部落联盟首领位子传于贤德之人 的制度被称为( ) A.世袭制 B.禅让制 C.民主制 D.分封制 5.人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵,为大禹建 陵主要是纪念他( ) A.治理水患,造福人类 B.品德高尚,让位给尧 C.建造宫室,制作衣裳 D.发明耒耜,教民农耕
B
A
课外作业 • 1、被称为人文初祖的是 ,他们生活在距今约 年前。 • 2、华夏族最早形成于 部落联合 部落,通过涿鹿之 战,打败 ,组成部落联盟,形成日后的华夏族。 • 3、传说继黄帝之后,我国黄河流域的部落首领还 有 、 、 。他们都采用相同的办法把位置让给后者, 这种办法历史上叫做 。
建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制造船只 学会炼铜 弓箭 指南车
传说中黄帝时期的发明—— 仓颉创造文字 伶伦制作音律 嫘祖擅长纺织并会缫丝 隶首发明算盘
第3课 远古的传说
第一单元 史前时期
黄帝对中华文明的贡献 文平传年 明定。, ,蚩创神中 唯尤造州华 有乱指轩开 孙 我。南辕国 中 先世车自五 山 。界,古千 —— 1、炎黄联盟,形成 日后的华夏族 2、发明创造,为日 后进步作出巨大贡献
活动与探究
议一议:远古传说与历史事实有什么联系和区别?
远古传说:在文字发明以前,口耳相传的神话传说,先名们对上古洪荒 时代历史的一种夸张的记述 历史事实:完全真实存在的客观事实 • 远古传说有夸张,也蕴藏着比较可靠的历史资料,不可全信,也 不可完全否定它。历史事实则是完全真实的,可以完全相信它。
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》课件 (共53张PPT)
第3课 远古的传说
情感态度和价值观目标:培养爱国主义情感和对中华民族的认同感,学习大 禹的创新精神和奉献精神。 能力目标:认识传说和历史的区别。 知识目标:了解华夏族的形成,炎帝、黄帝的重要发明,尧、舜、禹的禅让 等远古传说。
1、部落联盟怎么形成的,大约在什么时候?
2、华夏族形成中两次重要的战役分别是? 3、被称为中华民族的人文初祖的是谁?
4、炎帝和黄帝的发明分别是什么?
5、什么是禅让制?
新课讲授
黄炎联盟
炎帝和黄帝为争夺土地和财富,产生
尖锐矛盾,在阪泉发生战争,经过三场
恶战,黄帝最后取得胜利。战败的炎帝
阪泉之战
表示愿意服从黄帝的领导,黄、炎部落
结成黄炎联盟。
阪泉之战
后来,蚩尤部落不断向西发展,造成对 炎黄联盟威胁。炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿 激战,黄帝运用能辨明方向的指南车在战鼓
征战蚩尤
的激励下冲锋陷阵,蚩尤战败被杀。黄炎联
盟实力声望大增,黄帝被推举为首领。
涿鹿之战
炎帝 黄帝 蚩尤 其他部落
阪泉之战
黄炎联盟
涿鹿之战
华夏族
汉族
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的部落,构成华夏族的骨干, 而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
材料一:
“聪明睿智,光被遐荒, 建此伟业,雄立东方”。 --《祭黄帝文》
材料二:阅读课本第13页
请回答:人文初祖炎帝、黄帝在华夏族形成中有哪些发明
贡献?
开垦耕种, 制作生产工具 种植五谷 和蔬菜 制作陶器, 发明纺织
炎帝
学会煮盐 教人们通商交换 琴瑟、天文、历法
黄帝
制作衣裳 挖水井
情感态度和价值观目标:培养爱国主义情感和对中华民族的认同感,学习大 禹的创新精神和奉献精神。 能力目标:认识传说和历史的区别。 知识目标:了解华夏族的形成,炎帝、黄帝的重要发明,尧、舜、禹的禅让 等远古传说。
1、部落联盟怎么形成的,大约在什么时候?
2、华夏族形成中两次重要的战役分别是? 3、被称为中华民族的人文初祖的是谁?
4、炎帝和黄帝的发明分别是什么?
5、什么是禅让制?
新课讲授
黄炎联盟
炎帝和黄帝为争夺土地和财富,产生
尖锐矛盾,在阪泉发生战争,经过三场
恶战,黄帝最后取得胜利。战败的炎帝
阪泉之战
表示愿意服从黄帝的领导,黄、炎部落
结成黄炎联盟。
阪泉之战
后来,蚩尤部落不断向西发展,造成对 炎黄联盟威胁。炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿 激战,黄帝运用能辨明方向的指南车在战鼓
征战蚩尤
的激励下冲锋陷阵,蚩尤战败被杀。黄炎联
盟实力声望大增,黄帝被推举为首领。
涿鹿之战
炎帝 黄帝 蚩尤 其他部落
阪泉之战
黄炎联盟
涿鹿之战
华夏族
汉族
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的部落,构成华夏族的骨干, 而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
材料一:
“聪明睿智,光被遐荒, 建此伟业,雄立东方”。 --《祭黄帝文》
材料二:阅读课本第13页
请回答:人文初祖炎帝、黄帝在华夏族形成中有哪些发明
贡献?
开垦耕种, 制作生产工具 种植五谷 和蔬菜 制作陶器, 发明纺织
炎帝
学会煮盐 教人们通商交换 琴瑟、天文、历法
黄帝
制作衣裳 挖水井
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》优质课件(共34张PPT)
古传说与历史事实有什么联系和 区别?
活动设计:教师用纸写好一个小故事,传给第一 位学生,第一位学生看过之后小声讲给第二位学生, 第二位学生以同样方式告诉第三位学生,以此类推, 到最后一名学生讲出他听到的故事,和教师的原故事 进行对比。体会传说与史实的差异。
【反思完善】
历史七年级上册( RJ )教学课件
人教版历史七年级上册
第3课
远古的传说
一、炎黄联盟
【传说故事会】 关于人类的起源,有很多神话与传说,你能讲述 一个吗?这些传说故事与史实有什么区别?
文字出现以前,历史主要是通过人们口耳相 传的神话和传说保存和流传下来的,已经通过考古 资料证实者为“史实”;未证实者为“传说”。
【炎黄战蚩尤】 阅读材料:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。 创造指南针,平定蚩尤乱。 世界文明,唯有我先。”——孙中山 孙中山的题词赞颂的是谁?“平定蚩尤乱”最具 有决定性意义的战役是什么?华夏族是怎样形成的? 黄帝;涿鹿之战;部落之间的攻伐战争打破了氏 族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流和融合,为 华夏族的形成奠定了基础。后人尊崇炎帝和黄帝为中 华民族的人文始祖。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 搜集材料,讲一讲有关尧舜禹的小故事,他们 都有哪些优秀品质?
鼓励人们开垦农田 适时耕种
制定刑法,完善制度 稳定局势,派禹治水
用疏导的方法解除水 患,三过家门而不入。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 禹和他的父亲分别用什么方法治水?结果怎样? 从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神?
学会煮盐 教人们通商交换 乐器琴瑟 具有天文历法知识
这些传说哪些是可信的?(用你学过的知 识举例证明)
半坡人面鱼纹彩陶盆
半坡陶器
半坡陶埙
活动设计:教师用纸写好一个小故事,传给第一 位学生,第一位学生看过之后小声讲给第二位学生, 第二位学生以同样方式告诉第三位学生,以此类推, 到最后一名学生讲出他听到的故事,和教师的原故事 进行对比。体会传说与史实的差异。
【反思完善】
历史七年级上册( RJ )教学课件
人教版历史七年级上册
第3课
远古的传说
一、炎黄联盟
【传说故事会】 关于人类的起源,有很多神话与传说,你能讲述 一个吗?这些传说故事与史实有什么区别?
文字出现以前,历史主要是通过人们口耳相 传的神话和传说保存和流传下来的,已经通过考古 资料证实者为“史实”;未证实者为“传说”。
【炎黄战蚩尤】 阅读材料:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。 创造指南针,平定蚩尤乱。 世界文明,唯有我先。”——孙中山 孙中山的题词赞颂的是谁?“平定蚩尤乱”最具 有决定性意义的战役是什么?华夏族是怎样形成的? 黄帝;涿鹿之战;部落之间的攻伐战争打破了氏 族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流和融合,为 华夏族的形成奠定了基础。后人尊崇炎帝和黄帝为中 华民族的人文始祖。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 搜集材料,讲一讲有关尧舜禹的小故事,他们 都有哪些优秀品质?
鼓励人们开垦农田 适时耕种
制定刑法,完善制度 稳定局势,派禹治水
用疏导的方法解除水 患,三过家门而不入。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 禹和他的父亲分别用什么方法治水?结果怎样? 从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神?
学会煮盐 教人们通商交换 乐器琴瑟 具有天文历法知识
这些传说哪些是可信的?(用你学过的知 识举例证明)
半坡人面鱼纹彩陶盆
半坡陶器
半坡陶埙
第3课 远古的传说 课件(25张PPT)
课后活动
之说
间说
的 联 系 与
实 历 史
远 古 传 说
区与
别真
在没有文字记载出现的时候,历史是人们以口耳相传的方 法来保存与流传的。这些内容后来被文字记录下来,便成为文 献中的古史传说。
我国古代文献中有丰富的古史传说内容。我们虽然很难把 这些传说和考古资料一一印证,从而构成一个严密的可信的古 史系统,但是透过这些传说却可以看出我国原始时代的大概的 社会面貌。
炎黄联盟
黄帝
中国古 代部落联盟 首领。人文 初祖,五帝 之首。
本姓公孙,后改姬姓,名轩辕, 建都于有熊,亦称有熊氏,也称帝 鸿氏或轩辕氏
发明: 建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制作船只 炼铜 发明弓箭
黄帝者,少典之子,姓公孙,名轩辕。生而 神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪 明。
……迁徙无常处,以师兵为营卫。官名皆以 命,为云师。置左右大监,监于万国。获宝鼎。 举风后、力牧、常先、大鸿以治民。有土德之瑞, 故号曰黄帝。《史记》
帝尧者,放勋。其仁如天,其知如神。 就之如日,望之如云。富而不骄,贵而 不舒。黄收纯衣,彤车乘白马。能明驯 德,以亲九族。九族既睦,便章百姓。 百姓昭明,合和万国。 《史记》
尧舜禅让
舜
功绩: 制定刑法,完善制度,
稳定局势,派禹治水,解 除水患
姚姓,有虞氏,名重华,字 都君,被后世尊为五帝之一,华 夏文明的重要奠基人。
轩辕乃习用干戈,以征不享,诸侯咸来
宾从……炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩
辕。轩辕乃修德振兵,治五气,蓺五种,
抚万民,度四方,教熊罴貔貅貙虎,以
与炎帝战于阪泉之野,三战,然后得其
志。
蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝
乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂
第3课 远古的传说 课件(26张PPT) 2022-2023学年部编版七年级历史上册
制作衣裳 会炼铜
挖掘水井 发明弓箭
如果5000年前就有微信,那黄帝的朋友圈会是怎样的? 仓颉造字
如果5000年前就有微信,那黄帝的朋友圈会是怎样的? 嫘祖养蚕缫丝
黄帝强大的朋友圈里,你还知道谁呢?
伶
隶
伦
首
造
作
律
数
隶首发明算盘
这些传说故事可信吗?结合材料和已学知识说明理由。
①甘肃出土的中国最早的铜刀
女
夸
娲
父
Hale Waihona Puke 补逐天日
后
精
羿
卫
射
填
日
海
第一单元第3课
远古的传说
【听传说,寻历史】
湖南炎陵炎帝陵庙里的炎帝像
陕西黄陵县黄帝陵
从古至今,每年清明节,都有不少海内外同胞前往湖南、陕西 等地祭拜炎帝和黄帝。
华夏民族的形成
——炎黄联盟
炎黄联盟
读图,找一找黄河流域有哪些重 要部落或首领?
阪泉之战后,黄帝、炎帝连 同分别从属于他们的部落结 成联盟,确立黄帝的领导地 位,拉开了英雄时代的帷幕。
鲧用了9年的时间都没有成功,后被处死。 治水的重任来到了鲧的儿子——禹的身上。
小伙子我看好你!
接下来看你的了!
生活俭朴
宽厚待人,以身作则 同甘共苦,治水有功
“禅让制”
尧
舜
禹
传位
传位
1、通过部族联盟会议 2、首领 3、首领要
出来
将联盟首领的位子传给 贤德之人。具有朴素的 民主选举性质
禅让制
相传在黄帝之后,黄河流域有许多部族。陶唐氏、有虞氏和夏后氏部族结成联盟。 当时实行禅让制,即将联盟首领的位子传给贤德之人。
人教部编版七年级历史上册第3课远古的传说课件(31张PPT)+素材优品课件
提示:黄帝,姓公孙,名轩辕
【材料研读】请阅读材料回答。
“黄帝作车、引重致远。”
“轩辕变乘桴以造舟楫。”
“黄帝作弩。”
发明:1.黄帝造车
——《古史考》
发明:2.黄帝制造船只
——《拾遗记》
发明:3.黄帝发明弓箭
——《古史考》
1.传说中黄帝的发明
建造宫室 制作衣裳
这些传说哪些是可 信的?(用你学过的
知识举例证明)
女娲补天
后羿射日
伏羲画挂
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
总结:早期社会有很多传说,其中炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物
(二)部落联盟时期——炎帝、黄帝、蚩尤部落
黄帝
蚩尤 炎帝
1、五六千年前,中国步入部落联盟时期 2、黄河流域的主要部落:炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落结成联 盟,推选联盟首领。
(三)阪泉之战与涿鹿之战(视频链接)
伶
隶
伦
首
造
作
律
数
隶首发明算盘
河南贾湖骨笛 浙江湖州钱山漾遗址 距今8000年 绸片和丝带距今4000年
这些考古发现, 反映了我国原始 社会晚期的社会 发展水平。
问题 与 思考
传说中炎帝和黄帝的发明创造,反映出当时人们生活发生了 哪些变化?有关先民的传说是否有科学根据? 这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方 面发生了变化。考古材料证明先民的传说是有科学根据的。
学习目标
1
了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战,知道炎帝和 黄帝部落联盟构成了华夏族的主干。
了解黄帝、炎帝的发明,知道炎帝、黄帝对中 2 华文明的贡献。
3 理解 “禅让”的含义,知道大禹治水的故事。 新课讲授 目标导学一:炎黄联盟
人教部编版历史七年级上册第3课远古的传说课件(20张PPT))
A.阪泉之战中黄帝战败,归顺炎帝
B.黄帝时期建立了军队,制定刑法,设置监狱
C.炎黄部落在涿鹿之战中打败蚩尤部落
D.黄帝就是传说中的神农氏
2.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,反映
了我们经常讲的“中华文明上下五千年”历史的开头是 ( C)
A.炎帝
B.禹
C.黄帝
D.尧
3.传说中的炎帝部落主要活动在陕西渭河流域。下列内容属于炎帝
有三位杰出的部落首领。一位叫炎帝,姓 姜,号神农氏。一位叫黄帝,姓姬,号轩 辕氏。还一位就是九黎族的首领蚩(chī)
尤。
2.炎黄联盟 (1)时间:五六千年前,中国进人部落联盟时期。 (2)地点:黄河流域。 (3)主要部落:炎帝、黄帝、蚩尤等部落。 (4)趋势:部落之间展开攻伐→合并→结成部落联盟→推出部落联盟首领。
炎帝 黄帝
阪 泉 之 战
黄炎联盟
华夏族Biblioteka 汉族蚩尤 涿鹿之战其他部落
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展, 不断融合临近的部落,构成华夏族 的骨干,而华夏族就是汉族的前身。 华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
二、传说中黄帝和炎帝的发明
1.传说中的炎帝及其发明
(1)炎帝部落活动区域:主要活动于陕西渭河流域。 (2)发明:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织, 会煮盐,教人们交换物品;制作乐器琴瑟;具有最早的天文和历法知识。 (3)考古证明:西安半坡、河南仰韶等遗址发现的大量彩陶,如尖底瓶、陶罐等, 充分证明当时已有较高的制陶技术。
传说炎帝教民开垦耕种,制作生 产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶 器,发明纺织,会煮盐,教人们通商 交换。传说炎帝还制作乐器琴瑟,并 具有最早的天文和历法知识。
人教部编版七年级上册第3课 远古的传说(共19张PPT)
涿鹿之战(炎黄战蚩尤):
炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,黄帝部落运用能 辨明方向的指南车,在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终打败 蚩尤,势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。这 一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和 黄帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子 孙”自称。
炎帝教民开垦耕种,制 作生产工具,种植五谷 和蔬菜;制作陶器,发 明纺织,学会煮盐,教 人们通商交换;还制作 乐器琴瑟,并具有最早 的天文和历法知识。
首领的制度。
相传,尧年老时, 征求各部落首领的意 见,推举舜做他的继 承人。舜年老时,采 用同样的办法把位置 让给治水有功的禹。 这种通过民主推举部 落联盟首领的办法, 历史上叫做
思考: 什么样的人才能被选为部落联盟首领?
禅让图
德才兼备, 以身作则, 没有特权, 是社会的公仆。
生产发展
剩余产 品出现
第3课 远古的传说
• 炎黄联盟
• 四五千年前,中国进入部 落联盟时期。相传,当时 黄河流域活动着几个较大 的部落,如炎帝、黄帝、 蚩尤等部落。部落之间展 开攻伐,又不断合并,进 而结成部落联盟,并推出 部落联盟首领。
• 阪泉之战(炎黄联盟):
• 黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展 开一场大规模的战争,最后炎帝失败, 归顺黄帝,两大部落结成联盟。
舜宽厚待人,以身作则。禹领导成功人民治理水 患。
说明尧生活俭朴, 克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜宽厚待人, 以身作则,谦让的品 德对周围人产生好的 影响
禹采用“疏”与“堵”相 结合的方法,领导人民治 理洪水,与群众同甘共苦, 在外13年,三次路过家门 而不入。
大禹治水像
从禹的故事中我们概括下尧舜禹身上有 哪些优秀品质?
七年级上册课件第3课《远古的传说》(共19张PPT)
反映的远古社会生活
通过传说内容,可以窥见远古时期人类社会的生产生活、宗教信 仰、文化传承等方面的情况。
02 传说中的神话人物与故事
伏羲氏和女娲氏
伏羲氏
华夏民族人文先始,三皇之一, 亦是与女娲同为福佑社稷之正神。
楚帛书记载其为创世神,是中国 最早的有文献记载的创世神。
女娲氏
中国上古神话中的创世女神,是华 夏民族人文先始,福佑社稷之正神。
创新形式,让传说故事焕发新活力
01
多媒体呈现
利用现代多媒体技术,可以将《远古的传说》制作成动画、漫画、音频
等形式,使其更加生动有趣,吸引更多年轻人关注和传承。
02
创意产品开发
结合传说故事元素,开发具有创意和文化内涵的产品,如文创产品、手
工艺品、旅游纪念品等,让传说故事以新的方式走进人们的生活。
03
七年级上册课件第3课《远古的传 说》
目录
• 传说背景与概述 • 传说中的神话人物与故事 • 传说所反映的远古文化特征 • 传说在历史研究中的价值体现 • 当代社会对《远古的传说》传承与发展 • 总结回顾与拓展延伸
01 传说背景与概述
远古时期的社会环境
生产力水平低下
氏族社会形态
远古时期,人们使用石器作为主要生 产工具,生产力水平相对较低,生活 主要依赖自然资源的采集和狩猎。
远古时期的人类社会以氏族为单位, 氏族成员之间具有紧密的血缘关系, 共同生活和劳动。
原始宗教信仰
在远古时期,人们对自然现象和神秘 力量充满敬畏,形成了原始的宗教信 仰和神话传说。
传说产生与传播途径
口耳相传
01
在远古时期,由于缺乏文字记录,传说主要依靠人们口耳相传
的方式流传下来。
图腾崇拜与祭祀活动
通过传说内容,可以窥见远古时期人类社会的生产生活、宗教信 仰、文化传承等方面的情况。
02 传说中的神话人物与故事
伏羲氏和女娲氏
伏羲氏
华夏民族人文先始,三皇之一, 亦是与女娲同为福佑社稷之正神。
楚帛书记载其为创世神,是中国 最早的有文献记载的创世神。
女娲氏
中国上古神话中的创世女神,是华 夏民族人文先始,福佑社稷之正神。
创新形式,让传说故事焕发新活力
01
多媒体呈现
利用现代多媒体技术,可以将《远古的传说》制作成动画、漫画、音频
等形式,使其更加生动有趣,吸引更多年轻人关注和传承。
02
创意产品开发
结合传说故事元素,开发具有创意和文化内涵的产品,如文创产品、手
工艺品、旅游纪念品等,让传说故事以新的方式走进人们的生活。
03
七年级上册课件第3课《远古的传 说》
目录
• 传说背景与概述 • 传说中的神话人物与故事 • 传说所反映的远古文化特征 • 传说在历史研究中的价值体现 • 当代社会对《远古的传说》传承与发展 • 总结回顾与拓展延伸
01 传说背景与概述
远古时期的社会环境
生产力水平低下
氏族社会形态
远古时期,人们使用石器作为主要生 产工具,生产力水平相对较低,生活 主要依赖自然资源的采集和狩猎。
远古时期的人类社会以氏族为单位, 氏族成员之间具有紧密的血缘关系, 共同生活和劳动。
原始宗教信仰
在远古时期,人们对自然现象和神秘 力量充满敬畏,形成了原始的宗教信 仰和神话传说。
传说产生与传播途径
口耳相传
01
在远古时期,由于缺乏文字记录,传说主要依靠人们口耳相传
的方式流传下来。
图腾崇拜与祭祀活动
第3课远古的传说 课件(27张PPT)
(2)炎帝部落:
姓姜,号神农氏。教民农耕,农业 生产创始人、医药之神,尝百草之滋味, 一日而遇七十毒 。
五六千年前,中国步入部落联盟时期
(3)蚩尤部落:
九黎族部落首领,神话中的战神。 传说有八只脚,三头六臂,铜头铁额, 刀枪不入。
一、炎黄联盟——华夏民族的形成
(二)部落联盟之战
阪(bǎn)泉之战
VS 炎帝
七年级上册·第一单元
第3课 远古的传说
课程标准:1.了解私有制、阶级和早期国家的产生; 知道考古发现是了解原始社会的重要;
2.通过古代文献中技术的皇帝炎帝等神话传说, 了解其中蕴含的历史信息。
北京人 距今约70万-20万年
鸟瞰“人类文明的起源”
最早人工栽培农作物 距今约1万年左右
半坡人 距今约6000年
浙江出土8000年前 的独木舟
浙江出土4000年前 的绸片和丝带
反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生变化。 考古材料证明先民的传说是有根据的。
这些考古发现反映出当 时社会发展水平。 印证了我国原始社会晚
期的文明程度。
考古发现是了解史前社会历史的重要依据
知识延伸:相关史事
彩陶最早流行于 中原地区
距今约5000年左右 良渚遗址
(长江下游地区进入文明社会)
距今约170万年 元谋人
距今约3万年 山顶洞人
距今约7000年 河姆渡人
距今五六千年
距今约4000年左右 陶寺遗址
(黄河中游地区进入文明社会)
部落联盟时期:又称传说时代、上古时代、 远古时代、三皇五帝时代或神话时代,距今 约五六千年,在中国指夏朝以前的历史时期。
三、尧舜禹的禅让——民主制度的始创
(四)禹
人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说课件(共16张PPT)
伶伦制作音律。 嫘祖擅长纺织、缫丝。
隶首发明算盘。
将部落首领之位传位于贤德之人。 实质:原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。
禹的父亲鲧, 主持治理黄河水患, 花费9年时间都没 有成功。
禹总结教训, 采用疏导的方法, 开凿河渠疏导洪水 入海。经过10年努 力终于解决水患。
1.炎黄部落取得胜利,慢慢形成华夏族。炎帝、黄帝被 人们称为中华民族的人文始祖,“炎黄子孙”由此而来。
人们经常提到“中华上下五千年”的开始就是黄帝。
2.战争促进部落间的交流、融合。华夏族是汉族的前身,
也是中华民族的主干部分。
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居, 接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形, 后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
从材料中可以看出华夏民族的形成有什 么特点?
华夏民族是多民族长时间融合的结果。
1.教民耕种,制作工具,种 植五谷蔬菜;
2.制作陶器,发明纺织,会煮盐, 教民通商;
3.制作乐器琴瑟,具有最早的天文 和历法知识。
炼铜 仓颉造字井 建造宫室
2023-2024学年部编版历史七年级上册 第3课 远古的传说 课件(36张PPT)
教民开垦耕种
制作生产工具 种植五谷和蔬菜
制作陶器 发明纺织 学会煮盐 教人们通商交换
乐器琴瑟 具有天黄帝是
传说中历法的创立者, 他指导人们根据季节的 变化播种、收割。黄帝 还发明了加工谷物和蒸 煮食物的用具。传说铜 器、车船也是黄帝发明 的。
传说中黄帝的发明——
课堂小结
炎帝和黄帝 的传说
1.炎帝、黄帝及蚩尤部落 2.传说炎帝、黄帝对人类生活的贡献 3.华夏族的祖先
建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制造船只 学会炼铜 弓箭
传说中黄帝时期的发明——
仓颉造字
隶首发明算盘
伶伦制作 音律
嫘祖养蚕
文字发明以前口耳相传的
远古传说 神话传说,是一种对上古
时代历史的夸张。
历史事实 完全真实存在的客观事实。
远古传说中有某些比较可靠的历史资 料,是真实的历史,并且已经被考古 发掘所证实。
底座高60厘米 收藏地:北京故宫博物院
“大禹治水图”玉山子
通体立雕,作山峰状,重岩叠嶂,古木参 天,瀑布烟霞,山路盘环。表现大禹治水过程 中开山导石的艰辛劳动场面。
乾隆五十三年(1788年)完成,前后共费 时十余年,总工程量达15万工作日,用去白银 万余两,才制成这一件中国玉器史乃至世界玉 器史上最大的玉雕作品。
(2)中华民族为什么尊奉炎帝和黄帝为人文 始祖? 参考答案:炎帝和黄帝为中华早期文明(或 文化)的缔造及中华民族的初步形成作出了 卓越贡献。因此,中华民族尊奉炎帝和黄 帝为人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝 的发明
炎帝
神农因天之时,分地之利,制 耒耜,教民农耕,神而化之,使民 宜之,故谓之神农氏。
第3课 远古的传说
中国人为什么自称“炎黄子孙”、“华 夏儿女”?
制作生产工具 种植五谷和蔬菜
制作陶器 发明纺织 学会煮盐 教人们通商交换
乐器琴瑟 具有天黄帝是
传说中历法的创立者, 他指导人们根据季节的 变化播种、收割。黄帝 还发明了加工谷物和蒸 煮食物的用具。传说铜 器、车船也是黄帝发明 的。
传说中黄帝的发明——
课堂小结
炎帝和黄帝 的传说
1.炎帝、黄帝及蚩尤部落 2.传说炎帝、黄帝对人类生活的贡献 3.华夏族的祖先
建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制造船只 学会炼铜 弓箭
传说中黄帝时期的发明——
仓颉造字
隶首发明算盘
伶伦制作 音律
嫘祖养蚕
文字发明以前口耳相传的
远古传说 神话传说,是一种对上古
时代历史的夸张。
历史事实 完全真实存在的客观事实。
远古传说中有某些比较可靠的历史资 料,是真实的历史,并且已经被考古 发掘所证实。
底座高60厘米 收藏地:北京故宫博物院
“大禹治水图”玉山子
通体立雕,作山峰状,重岩叠嶂,古木参 天,瀑布烟霞,山路盘环。表现大禹治水过程 中开山导石的艰辛劳动场面。
乾隆五十三年(1788年)完成,前后共费 时十余年,总工程量达15万工作日,用去白银 万余两,才制成这一件中国玉器史乃至世界玉 器史上最大的玉雕作品。
(2)中华民族为什么尊奉炎帝和黄帝为人文 始祖? 参考答案:炎帝和黄帝为中华早期文明(或 文化)的缔造及中华民族的初步形成作出了 卓越贡献。因此,中华民族尊奉炎帝和黄 帝为人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝 的发明
炎帝
神农因天之时,分地之利,制 耒耜,教民农耕,神而化之,使民 宜之,故谓之神农氏。
第3课 远古的传说
中国人为什么自称“炎黄子孙”、“华 夏儿女”?
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28
比较鲧和禹治水方法的比较?
治水主管
鲧 大禹
治水方法
堵塞 疏通
治水结果
失败 成功
2021/02/21
29
想一想
从鲧和大禹治水对比表种你得到了什么 启示?
失败乃成功之母; 勇于创新; 做事要根据事物的特性办事请; 做事治标只是一时得利,治本才是最根本的方法。
2021/02/21
30
“劳身焦思,居外十三年过家门不敢入”
2021/02/大21禹治水 山东嘉祥武氏祠画像石
舜……行视鲧之治水无状, 乃殛(jí杀死)鲧于羽山以死。 天下皆以舜之诛为是。于是舜举 鲧子禹,而使续鲧之业。……禹 乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土, 行山表木,定高山大川。禹伤先 人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦 思,居外十三年,过家门不敢入。
——《史记·夏本纪》
炎帝与黄帝的传说
2021/02/21
3
大约4000多年前,我国大地上分布着许多部落。相传,在黄河流域有两个 强20大21的/02部/21落,分别由炎帝、黄帝领导。在东方,蚩尤领导者一个强大的部落。4
炎帝
2021/02/21
5
神农因天之时,分地之利,制 耒耜,教民农耕,神而化之,使民 宜之,故谓之神农氏。
24
【探究思考】
(1)什么样的人才能被选为部落联盟首领?
参考答案:德才兼备,以身作则。
(2)尧舜的禅让有哪三个阶段?禅让的实质是
什么?
参考答案:推举、考察、接班三个阶段。
通过民主推选方式,推选部落联盟首领。
2021/02/21
25
治水的传说
2021/02/21
26
大禹治水图
禹吸取父亲鲧(Gǔn)用堵塞治水失败的教训,领导人们挖沟开渠,把洪水慢慢地疏导 到江河202中1/去02,/21然后流向大海。经过13年努力,终于制服洪水,人们又能正常地生产和生27 活。 禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望。
11
2021/02/21
涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后,实 力更加强大。后来,蚩尤带领他的部落不 断向西发展,造成对黄炎联盟威胁。公元 前26世纪,黄帝率领各部落的人,与蚩尤 战于涿鹿(今河北涿鹿东南)的原野上, 蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展,
12
黄帝的地位更加提高。
炎帝 黄帝
2021/02/21
传说黄帝姓姬, 称轩辕氏。黄帝是
传说中历法的创立者, 他指导人们根据季节的 变化播种、收割。黄帝 还发明了加工谷物和蒸 煮食物的用具。传说铜 器、车船也是黄帝发明 的。
7
2021/02/21
8
黄帝泉
(黄帝泉位于河北省涿鹿县矾山镇黄帝城,古称之为阪泉,
即为黄帝族饮水之处。 )
-----《史记.夏本纪》
注释:1.劳身:使身体疲劳。 2.焦思:费神的思考。
想一想:大禹为什么过家门而不敢入呢?
大禹还有哪些高贵的品质呢?
舍己为公;乐于奉献;勤劳勇敢;不怕艰难困苦;
勇于创新,不拘一格;善于思考;克己奉公。
2021/02/21
31
大禹治水的传说为后人研究历史提供 了什么重要的信息?
——《白虎通》
神农乃始教民,尝百草之滋味,
当时一日而遇七十毒,由此医方兴
焉。
炎帝(神农氏)像
——《淮南子·修务训》
传说炎帝姓姜,他制作耒耜(lěi sì),教民耕种,被尊称为炎帝神农。炎帝还发明了陶 器。最202广1/为02传/21颂的事迹是炎帝为了治病救人,遍尝百草,发现了许多治病的药物,最终6 因误 服毒草而逝。
远古的传说
2021/02/21
1
导入
班
司
固
马
《
迁
白
《
虎
史通记来自》》书
书
影
影
《史记》《白虎通》等古书记载了不少我国古代的传说
历史讲究真实可靠,传说难免夸张虚构。但不少传说生动地反映了人类的历史,包含着 极有价202值1/的02内/21容。让我们从流传已久的神秘传说中,提取有关我国远古历史的有用信息2 吧。
阪泉之战
黄炎联盟
华夏族
汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的部落,构成华夏族的骨干,而华夏族就
是汉族202的1/前02身/21。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
13
炎帝陵
(陕西省宝鸡市南郊七公里处常羊山顶 )
2021/02/21
(湖南省炎陵县鹿原坡)
14
黄帝陵的轩辕庙
2021/02/21
陕西省黄陵县
15
华夏·中国
2021/02/21
16
两岸同根同祖 共是一家人
祭祀黄帝 台 湾 同 胞 祭 拜 黄 帝陵2021/02/21
2005年5月6日,亲民党主席宋楚瑜率领大 陆访问团祭祀中华民族人文始祖轩辕黄1帝7 。
【探究思考】
(1)炎帝、黄帝、蚩尤三个部落分别活动于哪一区域?
2021/02/21
19
禅让的传说
2021/02/21
20
尧像
禅让
舜像
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选,这样的制度被称为“禅让”。
黄202帝1/以02后/21很久,尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候,部落首领们推举2舜1 作尧 的继承人,尧对舜进行了长期考察,舜的表现十分优异。尧逝后,舜接替了首领的位置。
尧
2021/02/21
舜
大禹
22
探究主题2 禅让的传说 2.阅读下列材料: 材料一
2021/02/21
23
材料二 相传,舜在正式继位以前,把权 力让给尧的儿子丹朱,自己避居不出。然 而,天下民众却拥戴贤能的舜。同样,禹 也曾把权力让给舜的儿子商均,但商均缺 乏才干,禹终于成为舜的继承人。
2021/02/21
这三个部落又有怎样的发展变化?
参考答案:区域:炎帝和黄帝两个部落活动在黄河流
域,蚩尤部落在东方。
变化:阪泉之战,黄帝战胜炎帝,两部落结成部落联
盟。涿鹿之战,黄炎联盟打败蚩尤部落。通过不断融
合邻近的部落,黄炎联盟得到更大发展,构成后来华
夏族的主干。 2021/02/21
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(2)中华民族为什么尊奉炎帝和黄帝为人文 始祖? 参考答案:炎帝和黄帝为中华早期文明(或 文化)的缔造及中华民族的初步形成作出了 卓越贡献。因此,中华民族尊奉炎帝和黄 帝为人文始祖。
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2021/02/21
阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一 带,后来两大部落又都向中原发展。为争 夺土地和财富,黄帝部落和炎帝部落产生 尖锐矛盾,终于爆发阪泉之战,经过三场 恶战,黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表 示愿意服从黄帝的领导,黄、炎部落结成
10
黄炎联盟。
2021/02/21
比较鲧和禹治水方法的比较?
治水主管
鲧 大禹
治水方法
堵塞 疏通
治水结果
失败 成功
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想一想
从鲧和大禹治水对比表种你得到了什么 启示?
失败乃成功之母; 勇于创新; 做事要根据事物的特性办事请; 做事治标只是一时得利,治本才是最根本的方法。
2021/02/21
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“劳身焦思,居外十三年过家门不敢入”
2021/02/大21禹治水 山东嘉祥武氏祠画像石
舜……行视鲧之治水无状, 乃殛(jí杀死)鲧于羽山以死。 天下皆以舜之诛为是。于是舜举 鲧子禹,而使续鲧之业。……禹 乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土, 行山表木,定高山大川。禹伤先 人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦 思,居外十三年,过家门不敢入。
——《史记·夏本纪》
炎帝与黄帝的传说
2021/02/21
3
大约4000多年前,我国大地上分布着许多部落。相传,在黄河流域有两个 强20大21的/02部/21落,分别由炎帝、黄帝领导。在东方,蚩尤领导者一个强大的部落。4
炎帝
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神农因天之时,分地之利,制 耒耜,教民农耕,神而化之,使民 宜之,故谓之神农氏。
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【探究思考】
(1)什么样的人才能被选为部落联盟首领?
参考答案:德才兼备,以身作则。
(2)尧舜的禅让有哪三个阶段?禅让的实质是
什么?
参考答案:推举、考察、接班三个阶段。
通过民主推选方式,推选部落联盟首领。
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治水的传说
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大禹治水图
禹吸取父亲鲧(Gǔn)用堵塞治水失败的教训,领导人们挖沟开渠,把洪水慢慢地疏导 到江河202中1/去02,/21然后流向大海。经过13年努力,终于制服洪水,人们又能正常地生产和生27 活。 禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望。
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涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后,实 力更加强大。后来,蚩尤带领他的部落不 断向西发展,造成对黄炎联盟威胁。公元 前26世纪,黄帝率领各部落的人,与蚩尤 战于涿鹿(今河北涿鹿东南)的原野上, 蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展,
12
黄帝的地位更加提高。
炎帝 黄帝
2021/02/21
传说黄帝姓姬, 称轩辕氏。黄帝是
传说中历法的创立者, 他指导人们根据季节的 变化播种、收割。黄帝 还发明了加工谷物和蒸 煮食物的用具。传说铜 器、车船也是黄帝发明 的。
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黄帝泉
(黄帝泉位于河北省涿鹿县矾山镇黄帝城,古称之为阪泉,
即为黄帝族饮水之处。 )
-----《史记.夏本纪》
注释:1.劳身:使身体疲劳。 2.焦思:费神的思考。
想一想:大禹为什么过家门而不敢入呢?
大禹还有哪些高贵的品质呢?
舍己为公;乐于奉献;勤劳勇敢;不怕艰难困苦;
勇于创新,不拘一格;善于思考;克己奉公。
2021/02/21
31
大禹治水的传说为后人研究历史提供 了什么重要的信息?
——《白虎通》
神农乃始教民,尝百草之滋味,
当时一日而遇七十毒,由此医方兴
焉。
炎帝(神农氏)像
——《淮南子·修务训》
传说炎帝姓姜,他制作耒耜(lěi sì),教民耕种,被尊称为炎帝神农。炎帝还发明了陶 器。最202广1/为02传/21颂的事迹是炎帝为了治病救人,遍尝百草,发现了许多治病的药物,最终6 因误 服毒草而逝。
远古的传说
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导入
班
司
固
马
《
迁
白
《
虎
史通记来自》》书
书
影
影
《史记》《白虎通》等古书记载了不少我国古代的传说
历史讲究真实可靠,传说难免夸张虚构。但不少传说生动地反映了人类的历史,包含着 极有价202值1/的02内/21容。让我们从流传已久的神秘传说中,提取有关我国远古历史的有用信息2 吧。
阪泉之战
黄炎联盟
华夏族
汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的部落,构成华夏族的骨干,而华夏族就
是汉族202的1/前02身/21。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
13
炎帝陵
(陕西省宝鸡市南郊七公里处常羊山顶 )
2021/02/21
(湖南省炎陵县鹿原坡)
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黄帝陵的轩辕庙
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陕西省黄陵县
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华夏·中国
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16
两岸同根同祖 共是一家人
祭祀黄帝 台 湾 同 胞 祭 拜 黄 帝陵2021/02/21
2005年5月6日,亲民党主席宋楚瑜率领大 陆访问团祭祀中华民族人文始祖轩辕黄1帝7 。
【探究思考】
(1)炎帝、黄帝、蚩尤三个部落分别活动于哪一区域?
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禅让的传说
2021/02/21
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尧像
禅让
舜像
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选,这样的制度被称为“禅让”。
黄202帝1/以02后/21很久,尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候,部落首领们推举2舜1 作尧 的继承人,尧对舜进行了长期考察,舜的表现十分优异。尧逝后,舜接替了首领的位置。
尧
2021/02/21
舜
大禹
22
探究主题2 禅让的传说 2.阅读下列材料: 材料一
2021/02/21
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材料二 相传,舜在正式继位以前,把权 力让给尧的儿子丹朱,自己避居不出。然 而,天下民众却拥戴贤能的舜。同样,禹 也曾把权力让给舜的儿子商均,但商均缺 乏才干,禹终于成为舜的继承人。
2021/02/21
这三个部落又有怎样的发展变化?
参考答案:区域:炎帝和黄帝两个部落活动在黄河流
域,蚩尤部落在东方。
变化:阪泉之战,黄帝战胜炎帝,两部落结成部落联
盟。涿鹿之战,黄炎联盟打败蚩尤部落。通过不断融
合邻近的部落,黄炎联盟得到更大发展,构成后来华
夏族的主干。 2021/02/21
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(2)中华民族为什么尊奉炎帝和黄帝为人文 始祖? 参考答案:炎帝和黄帝为中华早期文明(或 文化)的缔造及中华民族的初步形成作出了 卓越贡献。因此,中华民族尊奉炎帝和黄 帝为人文始祖。
2021/02/21
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阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一 带,后来两大部落又都向中原发展。为争 夺土地和财富,黄帝部落和炎帝部落产生 尖锐矛盾,终于爆发阪泉之战,经过三场 恶战,黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表 示愿意服从黄帝的领导,黄、炎部落结成
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黄炎联盟。
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