大学生思想意识变化调查报告标准范本_2

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报告编号:LX-FS-A84604

大学生思想意识变化调查报告标准

范本

The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.

编写:_________________________

审批:_________________________

时间:________年_____月_____日

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大学生思想意识变化调查报告标准

范本

使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。

一个人的价值取决于一个人的思想认识程度,一个没有思想高度的人,是走不远,也飞不高的。大学生的思想意识直接决定了他们的人生目标,从而,间接的体现了他们的人生价值。

我选择对此问题进行调查也是有众多原因的。就我个人的思想意识变化而言,我受启发最深的一次是,在看过《走西口》这部电视连续剧之后。我意识到自己是多麽的无知,多麽的渺小,简直就是一个冷血动物,不配做一个堂堂正正的中国人。剧中田家大院的祖训:

“大忠大爱为仁,

大孝大勇为义,

修齐治平为礼,

大恩大恕为智,

公平合理为信。”

当我被其感动的落泪时,我才发现,我是多麽的不仁、不义、不智…于是我决定改正。

在那个时代背景下,被从新定义的“仁、义、礼、智、信”为:

“天下一统为仁,

民族兴亡为义,

自强不息为礼,

福亏自盈为智,

以义取利为信。”

面对如此定义的“仁、义、礼、智、信”,我羞

愧的无地自容。我不得不承认,童年时我从来都没爱过国,因为我太无知,太傻,傻到不知道国家是个怎样的概念。后来,渐渐长大了,由于家庭的变故,我变得很自私。因为那时的我总认为:爸爸不要我了,再也不会有人会爱我,我也不会去爱谁,更何况是国家和人民呢?中学时,我一直对外界报有排斥心理,总觉得我的不幸是社会造成的,对我们的党和社会更是冷漠。后来有幸读了大学,由于家庭特别困难,我自然也接受了不少的助学金、奖学金,并办理了助学贷款,虽然这都是国家和人民的钱,我内心却只有一点的感恩,很多时候还是认为自己是不幸,我宁愿不要这些恩赐,我只要我美满的家庭。直到我看过《走西口》之后,我的良心才被发现,彻底否定了小学时的无知,中学时的自私。在我做人的原则里又增加了“仁、义、礼、智、信”。现在,我也透彻的理解了

田青心中的“仁、义、礼、智、信”:

“世界大同为仁,

祖国山河为义,

家国天下为礼,

刚柔相济为智,

一诺千金为信。”

从而,“仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信”成了我一生都要为自己遵守的诺言。

我的思想意识变化使我不断的进步、提高。小学时,不知道为什么学习,所以在学校里混度日;中学时,受家庭变故的影响,妈妈是最大的受害者,当时就是为妈妈而学习,为了给妈妈争口气,为了让妈妈过上好日子,可是当时的成绩并不理想,经常遭到挫折,然而却不能够让自己重获得力量—站起来—从头再来;大学时(仅前三个学期),总觉得学习是为

自己所学的,自己需要提升各方面的能力,用知识来武装自己,可是当我遇到困难、成绩不理想时,总想自暴自弃,埋怨自己脑子太笨,总看不到自己取得的成绩,很自卑,好像永远都走不出低谷,就这样自己经常被自己打败;但是,现在就不一样了,我觉得是在为国家为人民而学习,我要成为能造福国家和人民的人,因为我的大学是人民供我读的,如果没有国家和人民,我就没有如此好的机会读书。我读书的目的就是为了回报社会,为了那些受难的孩子们。就是这个信念,使我永远都不会被任何难打败。因为我有足够的力量和勇气再站起来,继续前行,用更严格的标准来要求自己,是自己成就一番事业。

由此,我认为:无知的人无所作为(就像小时的我),自私的人无大作为(就像为自己为父母而学习的人),以国家和人民的利益为重的人才是强者,我

坚信,他们一定会干出一番大事业。因为无所作为、无大作为的人,其内心的信念不足以支撑他们完成伟大的事业。

现在我的思想意识有了一定的高度,并使我获得了巨大的力量和坚定的信念。我所关心的是我的同龄人的思想意识变化。通过这次的实践调查来间接的引导他们,使他们的思想意识能有所提升,进而,影响他们的人生目标,使更多的青年大学生热爱祖国、贡献社会,更好的建设我们有中国特设的社会主义。

这次实践调查采用的方式包括:调查问卷、网上聊天、面对面交谈等方式。

调查问卷共发放100份,回收95份。由于物力、能力、精力有限,仅对这些进行分析。调查问卷中共有11个问题,如下:

1、上小学时,你学习是为了什么?()

a、拿奖状

b、不知道

c、根本不学,就是玩

d、不被老师打、骂

2、上中学时,你学习是为了什么?()

a、考大学

b、父母让学的,没办法

c、不被同学看不起

d、获取老师信任

3、上大学了,你学习是为了什么?()

a、学知识

b、不挂科,拿毕业证

c、为父母

d、为国家、人民

4、当你看到五星红旗时,有什么感触?()

a、没感觉,习以为常

b、想起老一辈革命者

c、从内心发出深深的热爱之情

d、想起了祖国和人民

5、你对“仁、义、礼、智、信”有何理解?()

a、值得一生去珍惜

b、已过时了

c、是大学问

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