拜访太空的使者——“神七”
初三议论文作文800字
初三议论文作文800字初三议论文作文800字1细雨缠绵，和风轻袭，夹着花香，伴着鸟语，是春天，婀娜的春天，扬花拂柳牵着她的炫彩，莺歌燕舞颂着她的妙姿。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”若隐若现的小草默默地向世界传递着春天的生机和盎意，他不愿与如眉细柳争夺仲春的光彩，也不愿与百卉群芳争夺阳春的艳冶。
她自甘寂寞，作为春的使者，然而春天只因她而精彩——“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
”默默的坚守着，做好自己，像小草那般兀傲脱俗，因为生活只因你而精彩生活因你的坚持而精彩!“坚持”，一个简洁却又奇妙的词，泰山压不倒，海水淹不了。
夸父追日是坚持，铁杵成针也是坚持。
你，司马迁，让历史流光溢彩的英雄。
你曾坚持着奋笔疾书，功名利禄你抛之脑后：扬名立万你未曾妄想。
只为给社会留下详细的史料，你抛弃牢狱生活的艰苦，忘却宫刑的耻辱，不断的坚持着，最终写成了“史家之绝唱，无韵之离骚。
”的史记。
汪国真有诗是这样写道:“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”常人说：奋斗的人生是精彩的，因为那“风雨兼程”的坚持而精彩，同时也缺少不了一份责任，一份做人的责任。
生活因你的责任而精彩。
你的目光很淡却很深远，你的步伐很小却很迅疾。
你脚下的路很长，遍布崇山峻岭。
只有寄信人想不到的地方，却没有你走不到的寸土。
你的名字全中国都耳熟闻详，你就是普通的邮递员王顺友，承载着为万千家庭通信的责任，无论雨晴，无论寒暑，你都二十年如一日的奔波，你的足迹深深的烙印在这片神奇的土地，这土地也因你而格外精彩回眸，任长霞用生命谱写人民警察的忠诚，李剑英用16秒书写飞行员的誓言。
你们履行着职责，也为我们留下不灭的精神，中华民族也因你们而精彩。
还有你，可爱的张米亚老师，在地震时你用双臂紧紧地搂住了两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
你用血肉之躯为学生牢牢把握了生命之门，用生命诠释了——“摘下我的翅膀，送给你飞翔。
”春天如此多彩，引无数粉蝶竞倾芳，杨柳飘絮，百花飘香，然孤独的小草却默默的传递着春的思绪;江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，风华正茂，书生意气，然平凡的的你仍默默的坚守着生命的本职;然而，因为你的坚守，光辉才得以不断的积蓄，社会也因你而精彩!初三议论文作文800字2我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中，我愿铺就起一条长长的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
中国航天日航天点亮梦想主题征文11篇
中国航天日航天点亮梦想主题征文11篇在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到征文的身影吧,征文的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题!今天小编在这给大家整理了一些中国航天日航天点亮梦想主题征文11篇，我们一起来看看吧!中国航天日航天点亮梦想征文1一个蔚蓝色的世界，让我们展开幻想的翅膀;一篇篇奇妙的古代神话蕴含了我们对那里的向往。
那里，神奇而美好;那里，恐怖而巨大;那里，有着许许多多的梦想未解之谜——就是浩瀚的宇宙。
自从有了《嫦娥奔月》这篇神话，总想去月亮上看看嫦娥。
可就是这样一个坚定的信念，我们中国，开始了圆“航天”梦的努力!2008年，是不同凡响的一年。
中国首次奔月，在月球上留下了属于中国人的足迹，并在月球留下了一面鲜艳的五星红旗!虽然只迈出了一小步，但是这是中国人的骄傲，航天事业将更加辉煌!就在后来这短短的4年里，中国完成了多项“航天”行动，还发明了嫦娥一号、嫦娥二号等人造月球卫星;继而将地球生物送往太空，并让神九、神八、神十与天宫一号舱口连接;并为在月球上的月球车打下基础……一切的一切，都是那么的辉煌，那么的振奋人心!也许数年后，人类已经迁居到其他星球，可是，我知道，人们的追寻“航天”梦的脚步一定不会间停的!不论怎么样，人们的“航天”梦将会传递火炬一样，永不停歇，一代接一代传下去。
那个时候，人们或许用超级的航天飞船，穿过黑洞，通往另一个全新的世界，恐怖的黑洞变成了走向全新世界的通道;用带有改变气温的仪气的飞船，改变金星、水星、天王星、海王星恶劣的环境，让人类可以在那里定居;我还要让高速宇宙飞船成为人类“航天”必不可少的交通工具……未来，让神话不只是向往，它能够让这片蔚蓝色的世界不再是谜，而是梦境一般美的花花世界。
我常想：若是我也能像刘洋大姐姐一样，为中国航天出一份力，遨游于浩瀚的宇宙之中，那将是那么美妙!梦想会充满能量，我要让每一个美好航天梦化作多彩的涂鸦;让每一个拥有航天梦的人成为快乐的童话，都收集在宇宙这本多姿多彩的童话书里。
六年级综合实践活动记录表
1、同学们，在刚才的比赛中，你有什么发现？到底什么样的纸结构承重能力更强一些呢？
2、如果让你继续改进你的作品，你觉得怎样做才能让它的承重能力更强？
五、课后延伸：进一步完善自己的纸结构设计。
活动收获
了解不同结构承重也不同
班级
六年级
活动时间
2014年8月
活动课题
老建筑的去和留
活动目的
了解老建筑的历史价值。
3、熟记骑车、乘车安全口诀。
四、课后延伸
骑车安全小品表演。
1、将全班分成几个小组，结合小组成员在日常生活中见过的不安全行为，编排小品。
2、其他同学找出小品反映的骑车安全隐患，并提出安全的做法。
活动收获
了解交通安全行车常识，提高安全意识。进一步了解有关交通安全标志。
班级
六年级
活动时间
2014年8月
活动课题
安全乘船
活动目的
1、了解交通安全乘船常识，提高安全意识。
2、了解有关交通标志。
活动过程
一、教学引入
1、师：前两节课我们学习有关安全步行、安全骑车、乘车的知识，今天我们来学习有关安全乘船的知识。
2、阅读课本第11页“案例聚焦”中的案例。
3、学生交流有关安全乘船的知识。
二、学习交通安全有关常识
1、小组合作学习，乘船就注意哪些安全事项？
2、小调查
（1）调查节能灯的使用和销售的情况
（2）设计采访记录。
调查节能灯的销售的情况
调查节能灯的使用情况
（3）小组交流调查结果。
3、确定展版内容
（1）讨论确定展板内容。
4、设计和制作展板
（1）小组讨论版面的布局并设计简图
（2）小组分工，制作展板。
神七飞天感想：漫步太空是为更好地仰望星空
神七飞天感想：漫步太空是为更好地仰望星空
神七飞天的经历让我深刻体会到了太空的神奇与壮丽。
每当我回顾这段经历时，我不
禁想起了无数次仰望星空的时刻。
太空中的星星比我们平日里所见的要亮得多，而且数量也更为庞大。
在宇宙的广袤中
漫步，我仿佛能感受到星星们发出的温暖光芒，它们似乎传递着无尽的希望和祝福。
宇航员讲述他们在太空中看到星星时的感受，那种被万千星星包围的感觉一定是无与
伦比的。
从地球上俯瞰夜空时，我常常想知道太空中的星星是如何分布的，它们是否有一种秩
序和规律。
而神七飞天的经历让我有了一些答案。
太空中的星星并非杂乱无章地散布
在夜空中，它们形成了美丽的星座和星系。
这些星座和星系被万千年的演化所创造，
它们构成了大自然中的一幅绝美画卷。
在太空中漫步，我能看到的不仅仅是星星。
还有行星、彗星、星云等各种奇特的物体。
它们形态各异，有些呈现出绚丽的颜色，有些则散发出神秘的光芒。
太空中的景色如
此独特，让我更加向往仰望星空并探索宇宙的奥秘。
神七飞天不仅是一次太空之旅，更是一次对宇宙的仰望和思考。
仰望星空不仅是追寻
知识的欲望，更是一种对宇宙的美好向往。
通过神七飞天，我更加深刻地体会到了仰
望星空的意义，它不仅能让我们获得知识和智慧，更能让我们感受到大自然的伟大和
宇宙的无限可能。
仰望星空，是为了让我们找到更好地自我，找到生命的价值和意义。
关于神舟七号的作文400
关于神舟七号的作文400
神舟七号，咱们的太空梦。
那天，神舟七号直冲云霄，可把咱们给激动坏了！它就像夜空
中最亮的那颗星，照亮了咱们的航天梦。
你知道吗，这不仅仅是一
艘飞船，它可是咱们中国科技实力的象征啊！
飞船里头，那几位航天员，穿着蓝色的航天服，看起来酷毙了！他们的每一个动作，都像是在给咱们展示太空的魅力。
他们在太空
中做的那些实验，哎呀，简直让人叹为观止！咱们中国，也为人类
的太空探索出了一份力！
神舟七号一上天，全世界都知道了，咱们中国也能搞载人航天了！这一下，咱们国家在国际上的地位可是大大提高了，谁还敢小
瞧咱们？
说起来，在太空中，跟地球的联系可就不容易了。
但每次神舟
七号传回来的画面和声音，都让人觉得宇宙好神奇啊！同时，也让
咱们意识到，地球这个家得多珍贵啊，得好好保护它！
神舟七号回来那天，咱们都乐坏了！这不仅是航天事业的胜利，更是咱们中国人自强的象征。
未来的路还长着呢，但咱们对太空的
探索，可不会停！。
神舟七号资料
神舟一号：1999年11月20日神舟二号：2001年1月10日神舟三号：2002年3月25号神舟四号：2002年12月30日神舟五号： 2003年10月15日中国首次载人航天圆满成功，杨利伟成了浩瀚太空迎来的第一位中国访客。
１９６１年４月１２日莫斯科时间上午９时零７分，加加林乘坐“东方”１号宇宙飞船从拜克努尔发射场起航，在最大高度为３０１公里的轨道上绕地球一周，历时１小时４８分钟，于上午１０时５５分降落在苏联境内，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。
神舟六号：2005年10月12日神舟六号是第二艘搭载航天员飞船，也是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。
费俊龙、聂海胜“神舟七号”载人航天飞行任务的航天员乘组是航天员翟志刚，航天员刘伯明，航天员景海鹏。
翟志刚，1966年10月出生，黑龙江省龙江县人，本科学历，上校军衔，曾进入神舟五号，神舟六号载人航天飞行任务飞行梯队。
“神舟七号”载人航天飞行任务飞行乘组航天员。
刘伯明，1966年9月出生，黑龙江省依安县人，本科学历，上校军衔，曾进入神舟六号飞行任务飞队梯队。
景海鹏，1966年10月出生，山西省运城市人，本科学历，上校军衔，副师职，曾进入神舟六号飞行任务飞行梯队，“神舟七号”飞行乘组航天员。
神舟七号载人航天飞行任务总指挥部决定，神舟七号飞船将于9月25日21时07分至22时27分择机发射，进行载人航天飞行。
因为26、27号两天的下午到傍晚是最适合出舱的时间这次飞行任务的主要目的是，实施我国航天员首次空间出舱活动，突破和掌握出舱活动相关技术，同时开展卫星伴飞、卫星数据中继等空间科学和技术试验。
3名航天员组成乘组执行飞行任务。
按计划，神舟飞船将从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场发射升空，运行在高度约343公里的近圆轨道。
飞船运行期间，2名航天员进入轨道舱，分别着我国研制的“飞天”舱外航天服和从俄罗斯引进的“海鹰”舱外航天服进行出舱活动准备，其中1名航天员出舱进行舱外活动，回收在舱外装载的试验样品装置。
神舟七号
神舟七号的简介（3） 神舟七号的简介（
1、神舟七号发射时间是：2008年9月25日21点10分04秒 、神舟七号发射时间是：2008年 25日21点10分04秒 988毫秒。 、神舟七号降落时间是：2008年 28日17点 988毫秒。 2、神舟七号降落时间是：2008年9月28日17点 37分。 37分。 3、16时22分许：航天员穿好舱外航天服。 16时 16时22分许：航天员穿好舱外航天服。 16时 24分许：出舱活动重要步骤均已结束。航天员吸氧排氮、 24分许：出舱活动重要步骤均已结束。航天员吸氧排氮、 泄压工作准备完毕。 16时26分许：轨道舱开始第二次泄 16时26分许：轨道舱开始第二次泄 压，当舱内气压降至2 压，当舱内气压降至2千帕时可满足航天员出舱条件。 16 时39分许：在刘伯明、景海鹏的协助和配合下，中国神舟 39分许：在刘伯明、景海鹏的协助和配合下，中国神舟 七号载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间 出舱活动。 16时48分，翟志刚在太空迈出第一步，中国 16时48分，翟志刚在太空迈出第一步，中国 人的第一次太空行走开始。 16时58分：北京航天飞控中 16时58分：北京航天飞控中 心发出指令：“神舟七号，返道舱舱门，完成太 空行走。 15时01分许：轨道舱关闭正常。 15时01分许：轨道舱关闭正常。
神舟六号模拟图
神舟七号的格式(1) 神舟七号的格式(1)
占 体 进 人 ， 剂 体 比 。 的 人 因 体 此 ％ 含 ， 到 水 火 量 箭 ％ 还 的 。 大 。 ％ 水 都 通 是 常 液 重 起 的 全 ． 商 量 飞 。 约 重 用 这 ， 火 是 量 吨 为 没有 箭 载 ， 安 可靠 人 火 其 吨 全 性 箭 它 性 的 ：火 为 的 要 特 都 箭 求 ． 性 是 加 。 液 上 火 到 。 体 一 飞 箭 般 推 船 天 员 的 生 命 安 1 1 可 性 箭 能 是 可 有 指 能 火 次 箭 出 现 会 危 出 问 题 及 现 ； 航 1 1 就 安 进 是 全 入 说 性 太 为 空 次 ． 。火 发 射 箭 里 等 力 。 系 ， 神 统 飞 船 舟 的 七 一 电 号 部 源 将 分 、 使 设 环 备 境 用 也 控 长 安 制 征 装 和 火 在 通 箭 这 信 ， 态 推 的 高 进 ， 速 剂 舱 和 ， 内 进 其 安 行 使 装 轨 命 推 道 是 进 维 为 系 持 飞 统 所 船 发 需 提 动 的 供 机 动 姿 和 舱 员 钟 。 通 ， 过 其 ， 这 舱 推 个 门 进 舱 与 舱 门 轨 形 ， 道 状 可 舱 也 以 相 是 进 连 圆 入 ， 柱 轨 航 形 道 天 舱 及 的 内 返 舱 。 回 段 神 着 ， 舟 陆 飞 六 时 船 号 ， 起 的 航 飞 返 天 、 回 员 上 舱 都 升 形 在 到 状 返 入 像 回 轨 返 工 回 作 ，轨 舱 、 道 是 生 舱 载 活 人 和 呈 圆 飞 休 桶 船 息 唯 的 形 地 状 一 返 方 ，是 回 。 航 地 球 ， 天 员 1 1 1 1
优秀心得体会范文：神七飞天感想：漫步太空是为更好地仰望星空3篇
优秀心得体会范文：神七飞天感想：漫步太空是为更好地仰望星空 (2)优秀心得体会范文：神七飞天感想：漫步太空是为更好地仰望星空 (2)精选3篇（一）自从中国成功发射神七飞船进入太空以来，我一直对太空和航天事业充满了浓厚的兴趣。
近日，我有幸参观了一次神七飞船的展览，这使我对中国的航天事业有了更深入的了解。
通过这次参观，我对神七飞船产生了深刻的感想和体会。
首先，神七飞船的完成是中国航天事业取得的重要里程碑。
在参观过程中，我看到了神七飞船的真实模型，并听取了工作人员的详细介绍。
神七飞船的设计和制造都经历了无数次的尝试和完善，每一个细节都经过了严格的检验和测试。
中国的航天科学家们，凭借着顽强的毅力和无尽的创造力，成功地完成了这一壮举。
这充分证明了中国在航天领域的实力和水平，对于激励国人奋发向前，追求卓越有着不可估量的意义。
其次，神七飞船的发射是中国航天事业进一步向前发展的重要里程碑。
在参观中，我看到了神七飞船成功进入太空的视频和照片，这场景让我震撼不已。
看着神七飞船离开地球进入无垠宇宙的画面，我深深感受到了人类对于未知宇宙的探索欲望。
神七飞船的成功发射，不仅让我们对太空航行有了更深刻的认识，更表明了中国航天事业蓬勃向前发展的态势。
最后，神七飞船的成功发射是中国国家形象的重要突破口。
在参观中，我了解到神七飞船不仅仅是一项科学技术的突破，更是中国全面实力的展示。
中国通过神七飞船的发射，向世界展示了自己强大的科技实力和创新能力。
这不仅增强了世界对中国的认可和信任，也激励了国内科技人员继续努力，为中国航天事业做出更大的贡献。
总结而言，参观神七飞船的展览给我留下了很深的印象。
神七飞船的成功发射不仅是中国航天事业的重要里程碑，更是中国实力的展示。
通过神七飞船，我们更好地仰望了星空，也更加坚定了追逐梦想、不断进取的信念。
我相信，在中国航天事业持续发展的带动下，我们将能够更深入地探索太空的奥秘，为人类的发展作出更大的贡献。
六下综合实践教案(上海科教版)
六年级下册综合实践（2013~2014学年度第二学期）教学设计授课学校：授课教师：授课班级：2014年3月2日第一课生活中的灯教学目的:1、了解灯的种类及功能，知道宣传和使用节能等的意义，对路灯的形态和发展有初步的了解。
2、培养收集信息、观察、分析、设计的能力。
3、培养合作意识、表达和创新能力，掌握一定的学习方法，懂得科学探究的意义。
教学重、难点：了解灯的种类及功能，知道宣传和使用节能等的意义。
第一课时活动一：和灯做朋友教学过程：一、从谈话引入新课。
二、教学新课：1、认识灯（1）课前布置学生收集了有关灯的资料，让学生介绍所收集的资料。
（2）让学生观察课本第二页的图，说说它们的外形及功能。
（3）将各种灯进行分类整理2、准备交流的材料（1）确定各组的交流方案，可以参考课本第三页。
（2）根据方案进行准备发言材料。
3、班级交流（1）交流前做好准备（2）展开交流。
（3）交流后进行评价。
三、作业：完成学习单。
第二课时活动二：节能灯宣传教学过程：一、谈话引入二、教学新课：1、查查看看（1）课前布置查找节能灯的资料。
（2）观察记录节能灯与白炽灯的区别。
（3）小组交流收集到的资料2、小调查（1）调查节能灯的使用和销售的情况（2）设计采访记录。
调查节能灯的销售的情况调查节能灯的使用情况（3）小组交流调查结果。
3、确定展版内容（1）讨论确定展板内容。
4、设计和制作展板（1）小组讨论版面的布局并设计简图（2）小组分工，制作展板。
三、作业：完成学习单第三课时活动三：路灯伴我行教学过程：一、谈话引入新课二、观察路灯1、收集和交流各种各样的路灯图片。
2、比较这些路灯在外形、材料、功能等方面的异同点。
三、实地考察1、考察放学回家路上的路灯。
2、交流考察的结果。
3、分析不同场所对路灯设计的不同要求。
四、设计路灯1、选定不同场所，设计几种不同类型的路灯。
2、交流各自的设计。
五：作业：完成学习单第二课：关心食品安全教学目的：1、了解食品安全问题关系到每个人的健康，知道在我们的身边也可能存在一些食品安全问题：学校周边的小吃摊，路边的饮食小店，还有随处可见的食品包装袋。
描写神舟七号的作文
描写神舟七号的作文朋友！今天咱就来唠唠神舟七号。
哇，神舟七号那可真是个了不起的玩意儿呢！我跟你说啊，我刚接触航天这事儿的时候，那真是一头雾水，就像个迷失在大雾里的小羊羔。
我记得当时看着那些航天术语，什么轨道啦，发射窗口啦，我就想，这都是啥呀？嗯……就感觉自己像个门外汉在看天书似的。
神舟七号呢，我印象最深的就是翟志刚出舱那事儿。
哇塞，那可是中国人第一次在太空漫步啊！我当时就在想，翟志刚得多勇敢啊，在那茫茫宇宙里，就像个超级英雄一样。
我记得我看直播的时候，眼睛都不敢眨，生怕错过啥精彩瞬间。
那时候我就像个小孩子等着看最爱的动画片更新一样兴奋。
不过呢，我也闹过笑话。
我之前一直以为神舟七号的发射基地就在我家附近那个大空地呢（哈哈，开个玩笑啦，我家附近哪有发射基地呀）。
其实我知道是酒泉卫星发射中心啦，但是我这脑子有时候就会犯糊涂。
说到航天啊，这里面还有些有趣的行业传说呢。
我听说呀，以前有个工程师在检查神舟系列的某个小零件的时候，总觉得有啥不对劲，但是大家都没当回事儿。
结果呢，后来发现还真有点小问题。
你看，这就说明航天这事儿啊，就得一丝不苟，哪怕是一点点小细节都不能放过。
就像咱们生活里，哪怕是做饭少放了一点盐，那味道都不对呢。
神舟七号的发射过程，那可真是惊心动魄。
我想象着火箭点火的时候，“轰”的一声，那火焰就像一条巨大的火龙冲向天空。
那声音肯定特别大，大到感觉能把地面都震得颤三颤。
而且我觉得那周围肯定有一股烧焦的味道，就像过年放鞭炮之后的那种气味，嗯……不过我也没在现场，这都是我瞎猜的啦，我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
在航天这个领域啊，这么多年来变化可大了。
以前呢，我们只能仰望星空，想象着宇宙的样子。
现在呢，我们都能把人送到太空去漫步了。
这就像从只能在地上爬，一下子就学会飞了一样，简直太神奇了。
我就想啊，如果我能有机会去体验一下航天的工作，哪怕是在旁边看着那些科学家们操作那些精密的仪器，那也算是圆了我一个小梦想。
神舟七号：中国的太空里程碑
神舟七号：中国的太空里程碑
当我们回顾人类的太空探索历程，我们会发现，这是一个充满挑战和奇迹的旅程。
自从人类首次登上月球以来，探索宇宙的步伐就从未停止过。
而在这样的历史长河中，中国的神舟七号无疑是一个重要的里程碑。
神舟七号，简称“神七”，是中国载人航天工程发射的第七艘飞船，也是中国第三次载人航天飞行任务。
这次飞行任务于2008年9月25日发射升空，并于9月28日安全返回，实现了航天员出舱活动和小卫星伴飞等重大突破。
这是中国航天史上的一次重大突破，也是中国人民自强不息、勇攀科技高峰的象征。
神舟七号的成功发射和返回，标志着中国已经成为了世界上少数几个能够独立进行载人航天飞行的国家之一。
这不仅展示了中国在航天技术方面的强大实力，也为中国在国际舞台上赢得了更多的尊重和话语权。
神舟七号的任务中，航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏的出色表现更是让人印象深刻。
他们在太空中完成了出舱活动，这是中国航天员首次在太空中行走，也是中国航天事业的一个重要突破。
这一历史性的时刻，让亿万中国人民为之欢腾，也让全世界看到了中国航天事业的蓬勃发展。
神舟七号的成功，离不开中国航天科技工作者的辛勤付出和无私奉献。
他们凭借着坚定的信念和过硬的技术，克服了重重困难，最终实现了这一伟大的目标。
他们的精神，值得我们每一个人学习和传承。
神舟七号不仅是中国航天事业的一个重要里程碑，更是中国人民自强不息、勇攀科技高峰的象征。
它让我们看到了中国航天事业的无限可能，也让我们更加期待未来的太空探索之旅。
在未来的日子里，我们有理由相信，中国航天事业将会继续书写更加辉煌的篇章，为人类探索宇宙的步伐贡献更多的中国力量。
【五年级】“神七”上天 五年级记事作文300字
【五年级】“神七”上天五年级记事作文300字
神七是中国自主设计、自主研制的载人航天飞船，也是中国目前最顶尖的航天器。
神七的发射让我非常激动，下面我来和大家分享一下五年级的难忘记事。
那一天，我早早地来到学校，迫不及待地等待着神七发射的消息。
等到下午2点，广播里终于传来了喜讯，神七将在今晚8点发射。
我无法抑制内心的激动，迫不及待地和同学们分享这一好消息。
晚上，我和爸爸妈妈一起看电视转播神七的发射过程。
8点整，伴随着一声巨响，神七猛烈地冲上了天空。
我眼睛都不敢眨一下，紧紧盯着电视屏幕。
神七离地越来越近，我仿佛能听见她绽放出的火花声。
几分钟后，神七进入太空，我和爸爸妈妈都不由自主地欢呼起来。
我们在电视前面跳了起来，同时感叹中国航天的伟大和成就。
神七的发射对我们来说，不仅仅是一次航天壮举，更是中国科技实力的象征，让我们对祖国的未来感到无比的自豪和骄傲。
神七的发射也让我对航天事业产生了浓厚的兴趣。
我开始阅读与航天有关的书籍，关注航天新闻，希望将来能够成为一名航天工作者。
我相信只要努力学习，我一定能够实现这个梦想。
经历了神七的发射，我深深地感受到了中国的强大和自信。
中国的科技水平在不断提高，我们的国家必将在世界舞台上展现更加耀眼的光芒。
我也会继续努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量。
此次神七的发射是我五年级最难忘的记事之一。
我相信，这次经历将激励我更加努力地学习，追求自己的梦想。
神七的成功发射，不仅让我对航天事业充满了热爱，更带给我了对未来的无限期待。
【五年级】“神七”上天 五年级记事作文300字
【五年级】“神七”上天五年级记事作文300字神七是一次我难以忘怀的经历。
那是我读五年级的时候，我们学校组织了一次参观活动，去看中国的新一代航天器“神七”。
我们一大早就来到了活动的地点，活动现场已经人山人海了。
大家都一脸兴奋的表情，眼巴巴地等待着。
终于，我看见了“神七”。
它宛如一艘巨大的飞船，闪亮的表面反射出耀眼的光芒。
我望着它，心里充满了敬畏之情。
我不禁想起了中国的神奇之处。
中国五千年的文化，世界上最长的城墙，最长的风筝，还有神话般的神仙、神话故事，都让我对中国充满了深深的敬意。
我走近了“神七”，仔细地观察着它。
它有着两个长长的翅膀，像是一只白色的巨鹰正准备展翅高飞。
它的身体呈纺锤形，中间有一个圆形的舱室，舱室上方还有一根大大的天线。
我仔细端详着，仿佛看见了无数的科学家和航天员为中国的航天梦努力奋斗的身影。
他们是那样地辛勤，是那样地坚毅，他们的努力让我产生了无尽的敬佩之情。
看着“神七”，我心中不禁涌起了一个念头：有一天，我也要成为一名航天员，为中国的航天事业作出自己的贡献！在参观活动结束后，我们被领导带到了一个宽敞的会议室，里面有许多展示神七的模型和图片。
我认真地听着导游的介绍，每一次的突破和进步都让我感到由衷的自豪。
参观活动结束后，我和同学们一起离开了活动现场，但我心中那份对神七的敬畏之情却始终没有消失。
我知道，每一个伟大的成就背后都需要有一颗伟大的心。
“神七”是中国科技的骄傲，也是我们国家的骄傲。
我要学习“神七”，努力奋斗，将来成为祖国的栋梁之才，为中国的发展贡献自己的力量。
这次参观“神七”的经历，让我深刻地明白了科技的重要性和中国科技的强大。
我相信，在不久的将来，中国的科技水平会取得更大的突破，为人类文明做出更多贡献。
神七飞天感想：漫步太空是为更好地仰望星空2篇
神七飞天感想：漫步太空是为更好地仰望星空 (2) 神七飞天感想：漫步太空是为更好地仰望星空 (2)精选2篇（一）神七飞天的壮丽景象带给我了很深的感动和震撼。
看着人类乘坐着火箭冲出地球的大气层，进入宇宙的广袤空间，我深切地感受到了人类的无限潜能和勇气。
在太空中，宇航员们能够俯瞰地球，欣赏到壮丽的地球全景和星空的灿烂。
这无疑为我们展示了宇宙的壮丽与美丽。
它让我意识到，我们身处的不仅仅是一个家园，更是一个和宇宙相互交织的整体。
而太空探索，为我们提供了更广阔的视野和更深刻的思考。
更重要的是，神七飞天的成功，代表着中国在太空领域取得了巨大的进步和成就。
我们不仅仅是地球的居民，也是太空的探索者。
这种进步不仅仅是科技的胜利，更是人类智慧的胜利。
我们向世界展示了自己的实力和实现梦想的决心。
最后，神七飞天也唤起了我对宇宙的探索的渴望。
我们应该更加努力地研究探索太空，了解宇宙的奥秘。
只有通过科学的探索和创新，我们才能更好地理解我们所处的宇宙，为人类的未来做出更多贡献。
总之，神七飞天让我感受到了人类的壮丽和智慧，激发了我对宇宙探索的兴趣。
我希望人类能够继续前行，勇往直前，更好地仰望星空，开拓出更广阔的未来。
神七飞天感想：漫步太空是为更好地仰望星空 (2)精选2篇（二）《神七飞天》的成功发射，带来了对太空探索的新希望和激动。
这次飞行让人不禁想起我们人类对宇宙的无限好奇和探索的决心。
在漫步太空的过程中，我们的视野远离了尘世的喧嚣和纷扰，真正的仰望了星空。
这样的体验让人感受到自己在宇宙中的渺小，同时也让我们更加珍惜地球这个我们居住的家园。
另外，神七飞天还展示了中国航天技术和创新实力的飞速发展。
这不仅是中国航天史上的一次重要里程碑，更是向世界展示了我们在太空领域的实力和潜力。
这也让人们对中国未来在航天领域的发展充满了期待。
总的来说，《神七飞天》带给我们的是希望和梦想。
我们期待着更多的太空探索，更多的科学发现，以及更好地保护地球和人类的未来。
教科版六年级下册综合实践活动教案
六年级综合实践活动教案（2015－2016学年第二学期）执教：陈麟教学班级：六年段教学计划周次日期教学内容课时2 2016.2.24 开学 1第一单元安全教育23 2016.3.21、安全行走2、安全行车24 2016.3.93、安全乘船第二单元生活中的灯25 2016.3.161、和灯做朋友2、节能灯宣传6 2016.3.2323、路灯巧设计第三单元漫步建筑长廊27 2016.3.301、南北居民大不同2、纸结构承重比赛28 2016.4.63、老建筑的去和留9 2016.4.13 （机动） 2第四单元走进自行车王国2 10 2016.4.201、自行车的秘密2、制作安全骑车手册11 2016.4.2723、自行车驾驶执照考试第五单元飞天圆梦12 2016.5.421、拜访太空使者——“神七”2、自制水运火箭13 2016.5.1123、到火星上去第六单元灾害的预防与应对2 14 2016.5.181、了解家乡的防洪措施2、消灭蚜虫2 15 2016.5.25（机动）第七单元毕业啦16 2016.6.121.暑假你有安排吗2、策划小学毕业典礼2 17 2016.6.83、设计未来校园18 2016.6.15 期末考试 219 2016.6.22 期末工作 220 2016.6.29 期末工作 2六年级综合实践活动第二学期始业教育课教学目标1、通过生生交谈和师生对话，通过填写调查表格，展示与教材相关知识和学习方法的前概念，提供已有知识经验基础和学习背景，为确立今后的学习目标打下伏笔。
2、讨论适合本班综合实践活动学习的学习模式，用较科学的方法分好学习小组，提出一些感兴趣的综合实践活动过程评价方法，讨论形成常规的综合实践活动学习制度。
3、初步了解本学期的学习任务和内容，了解课外需要完成的一些综合实践活动辅助学习内容。
教学准备调查表格教学过程教学札记1、自由谈话，了解综合实践活动学习背景：师：上学期我们已经学习综合实践活动这门课程，同学们学习到了不少综合实践活动常识，寒假中，同学们看或做了哪些有趣的事情？请共享。
2008年度感动中国十大人物及颁奖词
⊙特别奖授予全体“中国人”组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。
2009年度感动中国十大人物及颁奖词1、邓小平同志的夫人卓琳：平凡至伟事迹：1939年，卓琳与邓小平相识相知，共结连理。
革命战争期间，卓琳在枪林弹雨中紧紧跟随邓小平。
从太行山到大别山，从抗日战争到解放战争。
解放后，邓小平成为党和国家主要领导人。
卓琳在身后甘当无名英雄，相夫教子。
十年动乱中，卓琳又陪伴邓小平在江西度过流放生活；1997年邓小平逝世后，她亲自赴港见证香港回归，替小平同志完成遗愿。
那两天，她彻夜未眠，非常高兴。
2008年汶川大地震发生后，她毅然把个人的10万元积蓄捐给了灾区人民。
感动中国推选委员会委员陈淮这样评价她：不动摇，一生不动摇，历尽沧桑绝不动摇。
不是因为她是谁的夫人，而是因为她是一个不可动摇的人。
陈小川：她默默地站在一位时代伟人背后，用坚定的信仰和深深的爱，支撑着伟人度过劫波，支持着伟人创造新时代。
在近30年中国崛起的历史记录中，应该有她重重的笔墨。
颁奖辞：彩云之南的才女，黄土高原上的琼英。
携小平手五十八载，硝烟里转战南北，风雨中起落同随。
对她爱的人不离不弃，让爱情变成了信念。
她的爱向一个民族的崛起，注入了女性的坚定、温暖与搀扶。
2、“歼10”战斗机总设计师宋文骢：壮志凌云事迹：国庆60周年大阅兵时，歼-10的飒爽英姿飞过天空，让世界瞩目。
这是我国自行研制、具备当今世界先进水平的新一代、高性能、全天候战斗机。
随着歼-10战机的研制定型，我国形成了一整套具有自主知识产权的第三代战斗机设计技术。
宋文骢是歼-10战机的总设计师，现任中国航空工业第一集团公司成都飞机设计研究所首席专家、型号总设计师、自然科学研究员。
上世纪80年代中后期，我国提出要研制一种适合我国空军2000年以后作战环境的歼击机，并列为国家重大专项，代号为“十号工程”。
六年级上册综合实践活动教案拜访太空的使者_上海科技出版社
《拜访太空的使者》教案备课时间：20190905课题拜访太空的使者授课时间教学目标1、能够系统了解“神七”飞船的基本组成部分及其功能特点。
2、培养收集和处理信息的能力。
3、激发学生对科学的热爱，在对神六有所了解的基础上，让学生去畅想神七。
教学重难点1、教学重点：能够系统了解“神七”飞船的基本组成部分及其功能特点。
2、教学难点：培养收集和处理信息的能力。
活动准备收集与“神六”有关的各种信息，下载有关的图片、视频。
教具多媒体教学过程一、导入新课：1.谈话导入：2008年9月25日至28，在牵动亿万中国人心的68个多小时内，“神舟七号”飞船载着我们探索太空奥秘的梦想在天地之间做了一次往返履行。
对于“神舟”家族的这位新成员，许多同学还不太了解，快和同伴去搜集有关“神七”的资料，在班级里作介绍，让大家都来重温一遍“神七”的太空之旅吧！这节课我们共同学习新课。
2、板书课题：一、活动一拜访太空的使者——“神七”师：老师先考考大家，有谁知道，神舟七号航天英雄是谁？生：翟志刚，刘伯明，景海鹏。
师：发射的时间在哪一年？生：2019年9月25日至28日。
师：几点几分。
环节时间3分钟15分钟生：18点12分31秒。
师：2019年9月25日——28日，在牵动亿万中国人心的68个多小时内，“神七”飞船载着我们探索太空奥秘的梦想，在天地之间做了一次往返旅行。
对于“神舟”家族的新成员，同学们，你们想做神舟家族的成员吗？生：想做。
师：想做神舟家族的新成员，那你们首先得了解有关神七方面的知识。
二、话题讨论1.讨论一：我想知道“神七”飞船长什么样。
2.讨论二：“神七”从发射升空到返回地面，整个飞行过程是怎样的？3.讨论三：与“神六”相比，“神七”在哪些方面有改进。
三、小结：这节活动课我们共同学习了《拜访太空的使者——“神七”》，通过本节课的学习，使同学们对神七的知识有了更深入的了解，知道了与“神六”相比，“神七”火箭的舒适性和安全性提高，返回舱“变身”气闸舱，搭载人数增至3人，中国航天员首次出舱活动，室内设置更人性化了：“神舟七号”的室内装修、恒温功能、除湿系统等进行了改进完善营造了一个更适合人居住的环境。
小学六年级上全册综合实践教案
活动一小学生安全意识调查教学目标：1.通过学习，让学生了解安全的重要性，强化学生的安全意识。
2.了解校园的安全隐患的种类以及具体内容。
3.观察校园，记录下安全隐患，提出改进建议。
教学重点、难点：通过开展“看一看”、“答一答”、“拍一拍”这三个环节的学习活动，了解校园安全隐患的具体内容，强化学生的安全意识。
教学流程 :一、听一听同学们，今天老师给大家讲发生在我们学校的真实故事，我们这个学校从发生多起安全事故，如，有好多学生在高低不平的校园内摔倒，从而摔断了胳膊腿，还有从体育上滑脱造成的事故，特别是前一年有一个学生放学后没有按时回家，而跟同学去水库游泳溺水死亡等安全事故。
这些事向我们再一次敲响了校园安全的警钟！这节课，让我们一起来学习小学生安全知识。
（板书课题）二、看一看1、过渡：这些时间发生后，我们学校在安全教育方面引起了足够重视，如今，同学们的安全意识、自我保护意识增强了。
但百密还有一疏的时候，校园内仍然存在着很多安全隐患。
2、归纳：你知道吗，校园安全隐患有20多种，请看大屏幕。
校园安全隐患●交通安全：不走人行横道、闯红灯、骑车不走非机动车道……●饮食卫生安全：喝生水、吃腐败变质的食物、暴饮暴食……●运动安全：摔伤、擦伤、不做准备运动而造成的拉伤韧带、扭伤脚踝（huái）……●用电、用气安全：随意触摸开关、不拧紧煤气筏门……3、观察校园，看看有哪些安全隐患，记录下来，向校方提出建议。
（小组合作完成下表）[设计意图]这是个可操作性较强的环节，学生通过观察了解，提出建议，既清晰地了解了校园存在的安全隐患，在生活学习中能切实引起注意，又培养了学生的主人翁责任感。
三、答一答（安全知识知多少竞赛）1、学生独立答题（人手一张试题卷）2、师生讨论答案，同桌交换批改3、统计得分，表扬激励附安全知识竞赛题：（另附）选择题1．未满＿＿＿的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。
因为马路上车很多，容易出危险。
2009年感动中国人物事迹及颁奖辞——神七航天员
2009年感动中国人物事迹及颁奖辞——神七航天员神七航天员：为中国人圆太空行走之梦傲拓天疆神七翟志刚男，汉族，现为中国人民解放军航天员大队二级航天员，上校军衔。
刘伯明男，汉族，现为中国人民解放军航天员大队二级航天员，上校军衔。
景海鹏男，汉族，现为中国人民解放军航天员大队二级航天员，上校军衔。
北京时间9月25日晚，搭载着3名宇航员的神舟七号载人飞船发射成功，执行中国第三次载人航天飞行任务。
任务的主要内容是实施中国航天员首次空间出舱活动，突破和掌握出舱活动相关技术，同时开展卫星伴飞、卫星数据中继等空间科学和技术实验。
这三位航天员是经过艰苦的训练从众多的竞争者中脱颖而出的。
翟志刚曾入选神五梯队；三人都曾入选神六梯队。
他们在72小时的飞行过程中出色的完成了所有任务，航天员翟志刚成为了中国太空行走第一人。
2008年9月27日16点43分24秒，翟志刚开始出舱，他在太空迈出第一步。
16点59分，他结束太空行走，返回轨道舱。
2008年9月28日，神舟七号飞船成功返回地球。
神舟七号飞船顺利着陆后，翟志刚出舱后发表讲话：中国航天员进行了首次出舱活动，使命光荣，充满挑战，结果圆满，我为祖国感到骄傲！神七的成功发射是中国航天事业发展一个新的里程碑。
继奥运后，神七在中国民众心中激起了新一轮民族自豪感。
颁奖词：中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。
相关链接：获得2009年《感动中国》荣誉的人物是：奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民；累死在救灾前线的青年战士武文斌；带领群众抗震救灾的北川县长经大忠；冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆；维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉；成功实现中国首次太空行走神舟七号航天员团队；扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬；照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民；张艺谋奥运导演团队；特别奖授予给全体中国人。
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巩固拓展：
“
1、“神舟七号”载人航天飞行有哪七大看点？
①火箭的舒适性和安全性提高 ②返回舱“变身”气闸舱 ③搭载人数增至3人 ④中国航天员首次出舱活动 ⑤释放小卫星 ⑥仓外航天服 ⑦飞船舱内技术
2、航天员出舱的过程是怎样的？
2、航天员出舱的过程是怎 样的？
出舱活动分为4个阶段： 在轨组装、检查与训练段， 出舱准备与过闸段，舱外活 动段以及返回过闸段。
第一小学
李炳芹
我们的疑问：
1、神七飞船长什么样？（总长是多少？总重是 多少？结构是怎样的？各部分有什么功能特点？）
2、神七飞船乘做几人？都有谁？
3、与“神六”相比“神七”在哪些方面有改进？ 4、神七从发射升空到返回地面，整个飞行过程 是怎样的？ 5、“神州七号”载人航天飞行的任务有哪些？
火箭总长58.3米，总重 479.8吨。因为在发射中火 箭一级一级地脱离，不断变 短和减轻。所以“神七”飞 船的总长是9.19米，总重 8.3吨。
景海鹏
翟志刚
刘伯明
25日21时10分： 火箭点火
火箭在点火4秒钟后升空轰鸣
继续升空
25日21 逃逸塔分离
25日21时12分43秒：
火箭一、二级分离
25日21时13分24秒： 整流罩分离
25日21时19分47秒： 箭船分离
制动发动机关机后，飞船进入自动滑行阶段。