八年级生物上册《种子萌发过程的》课件
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种子的萌发ppt课件
光合作用
种子萌发后，幼苗开始进行光合作用，制造有机物质，为植物自身 的生长发育提供能量和物质保障。
营养储存
种子萌发前，通常会在种子内储存大量的营养物质，如蛋白质、脂 肪、淀粉等，为萌发后的生长提供能量和物质支持。
种子萌发对生态环境的影响
1 2
土壤改良
种子萌发后，幼苗的生长过程可以改善土壤结构 ，提高土壤肥力，为其他植物的生长发育创造良 好的环境条件。
根和茎不断生长，逐渐形成完 整的植物体。
种子萌发的意义
01
02
03
繁殖后代
种子萌发是植物繁殖后代 的重要方式，保证了物种 的延续。
生态平衡
种子萌发对于生态平衡有 着重要的作用，因为它们 可以促进植被的更新和恢 复。
农业生产
种子萌发是农业生产中的 一个重要环节，它关系到 农作物的产量和质量。
02 种子萌发的环境条件
VS
分析不同条件下种子萌发的差异，进 一步了解种子萌发的生理过程和生态 意义。
实验材料与设备
实验材料
小麦、绿豆等颗粒较大的种子若干，培养皿，滤纸，镊子，喷壶等。
实验设备
恒温箱、湿度计、光照仪等。
实验步骤与操作
1. 准备实验材料和设备，将种子放入培 养皿中。
5. 在恒温箱中设置不同的光照条件，观 察并记录种子的萌发情况。
扩展分布范围
种子萌发后，植物可以向新的地 域扩展，占据更多的生态位，有 利于植物种群的繁衍和生态系统
的多样性。
适应不同环境
种子萌发是植物对不同环境条件 的适应能力，能够在适宜的环境 条件下迅速生长，占据优势地位
。
种子萌发对植物生长的影响
生长发育
种子萌发是植物生长发育的重要阶段，萌发过程中吸收水分和养 分，启动了植物的生长周期，为后续的生长奠定了基础。
种子萌发后，幼苗开始进行光合作用，制造有机物质，为植物自身 的生长发育提供能量和物质保障。
营养储存
种子萌发前，通常会在种子内储存大量的营养物质，如蛋白质、脂 肪、淀粉等，为萌发后的生长提供能量和物质支持。
种子萌发对生态环境的影响
1 2
土壤改良
种子萌发后，幼苗的生长过程可以改善土壤结构 ，提高土壤肥力，为其他植物的生长发育创造良 好的环境条件。
根和茎不断生长，逐渐形成完 整的植物体。
种子萌发的意义
01
02
03
繁殖后代
种子萌发是植物繁殖后代 的重要方式，保证了物种 的延续。
生态平衡
种子萌发对于生态平衡有 着重要的作用，因为它们 可以促进植被的更新和恢 复。
农业生产
种子萌发是农业生产中的 一个重要环节，它关系到 农作物的产量和质量。
02 种子萌发的环境条件
VS
分析不同条件下种子萌发的差异，进 一步了解种子萌发的生理过程和生态 意义。
实验材料与设备
实验材料
小麦、绿豆等颗粒较大的种子若干，培养皿，滤纸，镊子，喷壶等。
实验设备
恒温箱、湿度计、光照仪等。
实验步骤与操作
1. 准备实验材料和设备，将种子放入培 养皿中。
5. 在恒温箱中设置不同的光照条件，观 察并记录种子的萌发情况。
扩展分布范围
种子萌发后，植物可以向新的地 域扩展，占据更多的生态位，有 利于植物种群的繁衍和生态系统
的多样性。
适应不同环境
种子萌发是植物对不同环境条件 的适应能力，能够在适宜的环境 条件下迅速生长，占据优势地位
。
种子萌发对植物生长的影响
生长发育
种子萌发是植物生长发育的重要阶段，萌发过程中吸收水分和养 分，启动了植物的生长周期，为后续的生长奠定了基础。
种子萌发的过程-【探究课堂】2023-2024学年八年级生物上册同步教学课件(冀少版)
1.胚根发育成根 2.胚轴伸长发育为连接根和茎的部分 3.胚芽发育成茎和叶 4.种子吸收水分
21
知识拓展
所谓人工种子，以植物组织培养的胚状体、 不定芽顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装 得到的种子。解决了有些作物品种繁殖能力差、 结子困难或发芽率低，生产人工种子不受季节限 制，可能更快地培养出新品种来还可以在凝胶包 裹物里加入天然种子可能没有的有利成分，使人 工种子具有更加好的营养供应和抵抗疾病的能力 ，从而获得更加茁壮生长的可能性。
思考
1、种子的萌发先长根还是先发芽？ 2、怎样才能知道种子在土壤里的 变化呢？
实验材料
喷壶和清水 透明罐子
可湿纸巾
...
菜豆种子
纸巾打湿，起固定提供 水分的作用
15
观看视频，结合教材， 小组讨论2min总结归纳 出菜豆种子的萌发过程， 并分步骤描述出来。
16
种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳 在酶的作用下，贮存在子叶（胚乳）中的营养物质分 解成小分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用
3.1.1种子萌发的过程
初二生物
同学们你们在吃火锅时，每 次必点，最喜欢吃的素菜是 什么呢？
1
思考
种子的萌发是绿色开会植物生命周期 的开始；种子的萌发最先长出的部分是茎 和叶呢？还是发育成根呢？种子又是如何 发育成幼苗的呢？
学习任务
掌握种子的各结构名称
说出种子各结构在种子萌发过程中的 作用 描述种子萌发的整个过程
胚根发育成根 胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
17
玉米种子和菜豆种子萌发过程的区别？
18
菜豆萌发子叶出土
玉米萌发子叶不出土
21
知识拓展
所谓人工种子，以植物组织培养的胚状体、 不定芽顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装 得到的种子。解决了有些作物品种繁殖能力差、 结子困难或发芽率低，生产人工种子不受季节限 制，可能更快地培养出新品种来还可以在凝胶包 裹物里加入天然种子可能没有的有利成分，使人 工种子具有更加好的营养供应和抵抗疾病的能力 ，从而获得更加茁壮生长的可能性。
思考
1、种子的萌发先长根还是先发芽？ 2、怎样才能知道种子在土壤里的 变化呢？
实验材料
喷壶和清水 透明罐子
可湿纸巾
...
菜豆种子
纸巾打湿，起固定提供 水分的作用
15
观看视频，结合教材， 小组讨论2min总结归纳 出菜豆种子的萌发过程， 并分步骤描述出来。
16
种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳 在酶的作用下，贮存在子叶（胚乳）中的营养物质分 解成小分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用
3.1.1种子萌发的过程
初二生物
同学们你们在吃火锅时，每 次必点，最喜欢吃的素菜是 什么呢？
1
思考
种子的萌发是绿色开会植物生命周期 的开始；种子的萌发最先长出的部分是茎 和叶呢？还是发育成根呢？种子又是如何 发育成幼苗的呢？
学习任务
掌握种子的各结构名称
说出种子各结构在种子萌发过程中的 作用 描述种子萌发的整个过程
胚根发育成根 胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
17
玉米种子和菜豆种子萌发过程的区别？
18
菜豆萌发子叶出土
玉米萌发子叶不出土
济南版八年级上册1.4种子的萌发 课件优秀课件
胚芽 茎和叶
3、新植物的幼体是 胚 。 4、叙述种子萌发的过程。
种子萌发的过程
呼
吸
作
用
种 子
增 强
吸收水分
子叶 转部位
胚芽 茎和叶
植物体
种子萌发过程中营养物质变化
• 没长出新叶时
• 长出新叶后
课堂检测
1、大豆种子中发育成幼苗的结构是( C)
A胚芽 B胚乳 C胚 D子叶
2、下列不属于玉米种子萌发所必需的环境条件是(D )
A一定的水分 B充足的空气 C适宜的温度 D光照
3、种子萌发的自身条件是（D）。
A: 适宜的温度 B: 一定的水分 C: 充足的空气 D: 完整的活的胚
4、白菜的叶是由种子结构中的哪个部分发育而来的?(A )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
5、天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的（A ）
A: 适宜的温度B: 充足的空气C: 一定的水分D: 充足的光照
课堂检测
6、如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,请据图回答下列问
题:
(1)甲图中①是 种皮,对幼嫩的胚有保护作用.
(2)种子萌发时,总是甲图中的[ 】 先突破种皮,发育为乙图中
的 (填序号).甲图中④将来能发育成乙图中的 (填标号).
种子萌发的内部条件
种子萌发的内部条件： 完整的有活力的胚、 供胚发育的营养物质、 种子不处于休眠期。
C
种子萌发的条件
条件
外界条件 内部条件
适宜的温度 充足的空气 适量的水分 完整的有活力的胚
供胚发育的营养物质
种子不处于休眠期
练一练
1、将大米播到地里,长不出幼苗,原因是(A )
A. 胚被破坏B. 除掉了种皮 C. 胚乳被损伤D. 除去了谷壳 2、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很
《种子萌发的过程》初中生物公开课PPT课件
在剖面上滴一滴碘液，用放大 观察，看看剖面的颜色变化。
被碘液染成蓝色的部分是玉米的（ 胚乳）； 不变蓝色的部分是玉米的（ 胚 ）
二、双子叶植物种子结构
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶 种皮
双子叶种子的结构与作用
种
保护胚
双
皮
子
叶
胚芽---- 发育成茎和叶
种
子
胚轴---- 可拱出地面，连接茎和根
胚
胚根---- 发育成根
子叶---- 提供营养，干瘪掉落
发育成新植物
三、单子叶植物种子结构
果皮和种皮 胚乳 子叶
胚芽 胚 胚轴 胚根
单子叶种子的结构与作用
种皮
保护胚和胚乳
单
胚芽---- 发育成茎和叶
子 叶
胚轴---- 连接根和茎 胚
种
胚根---- 发育成根
子
子叶（一片）---- 不发育，转运营养
胚乳
为种子萌发提供营养
四、种子萌发的过程
1.菜豆种子萌发的过程
叶
胚
子叶
芽 种皮
试一试
请阅读教材第4页，结合图片和生活 经验，尝试描述菜豆种子的萌发过程
1.菜豆种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性 增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物 质分解成小分子物质，供胚吸收利用
胚根尖端首先突破种皮，发育成根 胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
一、探究种子的基本结构
1、材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，培养 皿，解剖刀，放大镜，滴管，碘液。 2、方法步骤： （1）对照课本，仔细观察菜豆种子的结构组成。
观察外形 剥去种皮 用放大观察种子内部结构
（2）对照下图，仔细观察玉米种子的结构组成。 观察外形
被碘液染成蓝色的部分是玉米的（ 胚乳）； 不变蓝色的部分是玉米的（ 胚 ）
二、双子叶植物种子结构
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶 种皮
双子叶种子的结构与作用
种
保护胚
双
皮
子
叶
胚芽---- 发育成茎和叶
种
子
胚轴---- 可拱出地面，连接茎和根
胚
胚根---- 发育成根
子叶---- 提供营养，干瘪掉落
发育成新植物
三、单子叶植物种子结构
果皮和种皮 胚乳 子叶
胚芽 胚 胚轴 胚根
单子叶种子的结构与作用
种皮
保护胚和胚乳
单
胚芽---- 发育成茎和叶
子 叶
胚轴---- 连接根和茎 胚
种
胚根---- 发育成根
子
子叶（一片）---- 不发育，转运营养
胚乳
为种子萌发提供营养
四、种子萌发的过程
1.菜豆种子萌发的过程
叶
胚
子叶
芽 种皮
试一试
请阅读教材第4页，结合图片和生活 经验，尝试描述菜豆种子的萌发过程
1.菜豆种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性 增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物 质分解成小分子物质，供胚吸收利用
胚根尖端首先突破种皮，发育成根 胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
一、探究种子的基本结构
1、材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，培养 皿，解剖刀，放大镜，滴管，碘液。 2、方法步骤： （1）对照课本，仔细观察菜豆种子的结构组成。
观察外形 剥去种皮 用放大观察种子内部结构
（2）对照下图，仔细观察玉米种子的结构组成。 观察外形
河北少儿版版八上生物第一章 种子的萌发和芽的发育第1节《种子萌发的过程》授课课件(共20张PPT)
不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米 种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中； 菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉米种 子萌发所需要的营养来自于胚乳。
四、知识应用
1、如果你到种子公司购买当年播种所需的种子， 应选择什么样的种子？ 2、我国北方早春播种后，为什么要地膜覆盖？
五、巩固新知
1.通过解剖并观察菜豆种子，我们 知道胚的构成包括（ D ） A.胚轴、胚乳、种皮、子叶 B.胚根、胚轴、子叶、胚乳 C.子叶和种皮 D.胚根、胚轴、胚芽、子叶
种子萌发的过程 吸收水分，种子的体积胀大
胚根伸长，突出种皮，发育成根
在不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽 突破种皮钻出地面
出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶
胚乳和子叶不断变小
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同：
相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮， 然后胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成 茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。
第一节 种子萌发的过程
你看到过农民伯伯们种田吗？ 不同的植物有不同的种子，不同的种 子种在地里的方法一样吗？
教学目标
1.简述种子的各部分结构，知道植物种子萌发的过 程，并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。 2.培养观察能力、分析问题和动手探究的能力。 3.提高学习生物学的兴趣。
一、双子叶种子的结构
2.种子中的主要部分是（ B ） A.种皮 B.胚 C.子叶 D.胚芽
3.花生和小麦种子都具有的结构是（ A ）
A.种皮和胚 C.子叶和胚乳
B.胚和胚乳 D.种皮和胚乳
4.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的 是（ D ） A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分 B.胚根将来发育成新植物体的根 C.生有幼叶的部分是胚芽 D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏 了大量的营养物质
四、知识应用
1、如果你到种子公司购买当年播种所需的种子， 应选择什么样的种子？ 2、我国北方早春播种后，为什么要地膜覆盖？
五、巩固新知
1.通过解剖并观察菜豆种子，我们 知道胚的构成包括（ D ） A.胚轴、胚乳、种皮、子叶 B.胚根、胚轴、子叶、胚乳 C.子叶和种皮 D.胚根、胚轴、胚芽、子叶
种子萌发的过程 吸收水分，种子的体积胀大
胚根伸长，突出种皮，发育成根
在不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽 突破种皮钻出地面
出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶
胚乳和子叶不断变小
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同：
相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮， 然后胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成 茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。
第一节 种子萌发的过程
你看到过农民伯伯们种田吗？ 不同的植物有不同的种子，不同的种 子种在地里的方法一样吗？
教学目标
1.简述种子的各部分结构，知道植物种子萌发的过 程，并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。 2.培养观察能力、分析问题和动手探究的能力。 3.提高学习生物学的兴趣。
一、双子叶种子的结构
2.种子中的主要部分是（ B ） A.种皮 B.胚 C.子叶 D.胚芽
3.花生和小麦种子都具有的结构是（ A ）
A.种皮和胚 C.子叶和胚乳
B.胚和胚乳 D.种皮和胚乳
4.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的 是（ D ） A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分 B.胚根将来发育成新植物体的根 C.生有幼叶的部分是胚芽 D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏 了大量的营养物质
八年级生物上册第四单元第一章第四节种子的萌发第2课时种子萌发的过程课件新版济南版ppt版本
1
2
3
4
5
当堂检测达标
1.在玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是( )
A.被分解释放到土壤中去了
B.被土壤中的微生物分解掉了
C.被胚吸收用来发育成幼苗
D.被土壤中的其他生物吸收了
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
当堂检测达标
2.你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察下图你会发现,种子萌 发时,最先突破种皮的是( )
的体积会逐渐变小,直至萎
缩、凋落( )
A.子叶
B.胚根
C.胚芽
D.胚轴
关闭
菜豆种子的两片子叶肥厚,贮藏着丰富的营养物质,这些营养物质是
种子萌发时供给胚发育成幼苗所利用的,随着种子的萌发及幼苗的
发A 育生长,两片子叶的体积便会逐渐变小,直至萎缩、凋落。
关闭
解析 答案
1
2
3
4
5
5.观察下图中菜豆种子和幼苗的模式图,据图回答下列问题。
课时 种子萌发的过程
课前预习感知
种子萌发的过程 1.种子萌发过程: (1)种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软, 呼吸作用 逐渐增强。 子叶 或 胚乳 内的营养物质,被逐渐转化成可以被细胞吸收利用的物 质后,输送到 胚轴 、胚根 和 胚芽。 (2)在种子萌发初期, 胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并 发育成根。随后胚轴伸长,胚芽突破种皮 背地生长,发育成茎和 叶。 最终种子的 胚发育成了幼苗。 2.测定种子的发芽率: (1)发芽率是指萌发的种子数占 供测种子数 的百分比。 (2)种子的发芽率只有超过 90% 才能达到播种要求。
2019/11/9
A.子叶 B
B.胚根
4.1.4 种子的萌发第一课时课件(共26张PPT)济南版生物八年级上册
演示实验
1
2
不洒水 橱柜
一点水 橱柜 橱柜
演示实验
1
不洒水
橱柜
2
3
一点水
橱柜
一点水
冰箱
4
很多水
橱柜
适量的水分 适宜的温度 充足的空气
表达交流
（1）在实验中，我们为什么要设置两组进行对照？ 通过对两组实验的结果进行比较和分析，可以更好的确定变量
（空气、水分）对绿豆种子发芽的影响。
演示实验
种子萌发所需要的环境条件有： 适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
演示实验
光照、温度、土壤等
二、种子萌发的自身条件
提供适宜的温度、适量的水分和充足的空气，
种子就一定能萌发吗？
什么样的种子才能萌发？
胚受损，胚的结构 不完整，胚已死亡
完整的有活力的胚， 籽粒饱满，完好无 损，供胚发育的营 养物质
思考讨论
有些种子虽然胚是完整的并且是活的，外界条件也适宜，但是它们成熟以 后不能立即萌发，你知道其中的原因吗？
种子的休眠：
有些植物的种子必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象 叫做种子的休眠。（种子经过休眠就可以躲过严冬，繁衍后代。这 是植物长期适应环境的结果。）
课堂小结
种子萌发内部条件 种子萌发外部条件
25℃
不做 处理
适量 水
25℃
不做 处理
过量 水
25℃
不做 处理
适量 水
4℃
不做 处理
无水
2 （1）兴趣小组设计的探究活动可以构成______组对照实验。
（2）乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发需要_充__足___的。空气 （3）甲组种子不萌发的原因可能是_胚__受__损_（，种子休眠除外）。
1.4种子的萌发 课件-济南版八年级生物上册
种子的 萌发
课堂总结
条件
适宜的温度 外界条件 一定的水分
充足的空气 内部条件 胚是完整的且是活的
度过休眠期的
过程 种子吸 收水分
胚根发育 转运营养 胚轴伸长
胚芽发育
种子的结构、功能和发育
结构 种皮
主要功能 保护
发育时的变化 脱落
胚芽 胚轴 胚 胚根
子叶
是新植株的 幼体
发育成茎和叶
发育成连接根和 茎的部分
6.根据右图回答问题：
1 (1)如果将此装置放在温暖的
2
地方能够萌发的种子是___2_号____，
原因是种子萌发需__适__宜__的__温__度__、
3
__一__定__的__水__分___ 、 __充__足__的__空__气。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _____________1_、___2_、__3__号__都__不___能__萌__发___________________
一般在雨后播种，或者播种前在地 里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于 潮湿，否则容易使种子霉烂。
播种前要松土，使土壤中有充足的 空气。
种子萌发的环境条件
探究的一般过程
对照试验
提出问题 作出假设 制定计划
在哪种环境条件下种子才能萌发呢？
种子的萌发需要适宜的温度、一定 的水分和充足的空气
明确实验步骤
实施计划
结构不完整的种子 死亡的种子 休眠的种子
即使有适宜的环境 条件都不能萌发
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
观察下图，尝试描述种子萌发 的过程？
吸收水分
胚根发育成根
胚芽发育成茎和叶
胚轴伸长
思考
• 幼苗成长后，绿豆种 子里的子叶和小麦种 子里的胚乳都会萎缩， 甚至消失，你知道它 们在种子萌发过程中 起什么作用?
初中生物_种子的萌发PPT课件
度是 交流与评价：
，最适含水量是
。
要获得正确的结论，就要对变量进行控制， 让其他变量相同，一个变量起作用。
第五节 植物的一生
芽的发育 果实和种子的形成 植物的生命周期
三、芽的发育
1、芽：未发育的茎叶或花；分为顶芽和侧芽
芽的结构
2、顶芽的生长使植物的茎增长 侧芽的生长会在植物体上行成侧枝
（注：芽除了发育成茎，还可以发育
三组豌豆种子是在不同环境温度下，放置了五天后的结果。
种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？ 充足的水分、空气（氧气）、合适的温度
因为种子萌发需要这些条件，所以……
首先，胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶。
幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小 麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你 知道它们在种子萌发过程中起什么作用？
比较异同
首页
退出
蚕豆种子和玉米种子异同点：
蚕豆种子 结构不同 结构相同 子叶数目 营养贮存 种皮、胚 玉米种子 果种皮、胚乳、胚
胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶） 两枚 子叶（大） 双子叶植物 一枚 胚乳（大） 单子叶植物
种子的分类：
1、根据种子中子叶数目的不同，绿色开胚具有两片子叶的植物， 如菜豆等（右图）。 （2）单子叶植物——种子 的胚具有一片子叶的植物， 如玉米等（右图）。
3、种子和果实 的形成
子房————果实
子房壁————果皮
胚珠————种子
珠被————种皮
受精卵————胚
五、植物的生命周期
种子萌发——生长发育——开花——结果——死亡
植物的生命周期与动 物的生命周期有哪些相似 的地方？这说明什么？
在自然界中有成千上万种形态各异的 花。那么，这些花的组成和着生方式是否 与桃花都一样呢？ 不一样 完全花
《种子的萌发》初中生物公开课PPT课件
在播种前要在地里浇一些 水，使土壤潮湿，如果刚 下过一场小雨，不要浇水 就可以播种了
立春三场雨，遍地都是米
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
播种前往往要松土。 土壤过于潮湿又容易使种子霉
烂。 春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种
种子萌发需要什么环境条件呢？
种子的萌发
第一课时
种 子
1
种子萌发的环境条件
ห้องสมุดไป่ตู้
萌
发
探究实验
的
条
件
2
种子萌发的自身条件
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
春天是播种的季节 好雨知时节，当春乃发生 清明前后，种瓜点豆
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
土壤
阳光
1 种子萌发的环境条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢
探究实验 1、提出问题： 光对鼠妇的生活有影响吗？ 2、作出假设： 光对鼠妇的生活有影响。 3、制定计划： 4、实施计划： 5、得出结论 6、表达和交流
光照
土壤湿度 温度 鼠妇数量
即加一个变量的组： 如1号3号4号瓶
• 对照组：提供假设中的全部条件，即不加任何变 量的组： 如2号瓶
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气， 种子就一定能萌发吗？
煮熟的种子为什么不会再发芽？ 因为种子已经死亡！
被虫蛀的种子为什么不会再发芽？ 因为胚已经被破坏！
刚收获的种子为什么一般不会萌发？ 因为种子正处在休眠期！
2 种子萌发的自身条件
立春三场雨，遍地都是米
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
播种前往往要松土。 土壤过于潮湿又容易使种子霉
烂。 春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种
种子萌发需要什么环境条件呢？
种子的萌发
第一课时
种 子
1
种子萌发的环境条件
ห้องสมุดไป่ตู้
萌
发
探究实验
的
条
件
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种子萌发的自身条件
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
春天是播种的季节 好雨知时节，当春乃发生 清明前后，种瓜点豆
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
土壤
阳光
1 种子萌发的环境条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢
探究实验 1、提出问题： 光对鼠妇的生活有影响吗？ 2、作出假设： 光对鼠妇的生活有影响。 3、制定计划： 4、实施计划： 5、得出结论 6、表达和交流
光照
土壤湿度 温度 鼠妇数量
即加一个变量的组： 如1号3号4号瓶
• 对照组：提供假设中的全部条件，即不加任何变 量的组： 如2号瓶
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气， 种子就一定能萌发吗？
煮熟的种子为什么不会再发芽？ 因为种子已经死亡！
被虫蛀的种子为什么不会再发芽？ 因为胚已经被破坏！
刚收获的种子为什么一般不会萌发？ 因为种子正处在休眠期！
2 种子萌发的自身条件
八年级生物上册《种子萌发过程的》课件
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种子休眠在生产中的利弊
有利于延长种子寿命． 减少贮藏时损失
有利方面
不利方面
影响发芽结果，不利于播种 有时降低种用价值 造成加工、除草困难
课后想一想
1. 对于播种用的作物种子和留作食用的作物种子 , 在选择时和在贮存过程中应有哪些不同 ? 播种用的作物种子收获前要去杂，要选择充分成熟、 籽粒饱满、结构完整的种子 ； 贮存在干燥、阴凉和通风的地方，忌暴晒，贮存时 间不能过长。
2. 播种前为什么有些种子要用药剂浸种 ?
防止种子在土壤中其结构被病虫害破坏。
小练习：
1、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ D ）
A.地里的水不足 C.没有胚乳 B.外界温度太低 D.胚被破坏了
2、请将下列胚的结构与将来的发育情况用直线连起来 子叶 根
胚轴
胚芽 胚根
茎、叶
消失 连接根和茎的部分
最优选择
1、解剖观察菜豆、玉米种子的时候，发现将胚的各个 部分连接起来的结构是（ C ）
A、胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、子叶 2、农业生产中，习惯中称为果实的种子是（ D ）
A、菜豆种子 B、蚕豆种子 C、花生种子D、玉米种子
3、小麦种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的 结构是（ D ） A、胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、子叶 4、麦芽糖是从小麦种子提出来的，所用的小麦是（B） A、晒干的小麦 B、萌发的小麦 C、炒熟的小麦 D、刚收获的小麦
2、玉米种子的萌发过程： 吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在胚乳中的营养物质分解成小 分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用 胚根发育成根 胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土） 胚芽逐渐发育，形成茎和叶
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有利方面
有利于延长种子寿命． 减少贮藏时损失
不利方面
影响发芽结果，不利于播种 有时降低种用价值 造成加工、除草困难
课后想一想
1. 对于播种用的作物种子和留作食用的作物种子 , 在选择时和在贮存过程中应有哪些不同 ? 播种用的作物种子收获前要去杂，要选择充分成熟、 籽粒饱满、结构完整的种子 ； 贮存在干燥、阴凉和通风的地方，忌暴晒，贮存时 间不能过长。
需要足够的水分、充 足的空气和适宜的温度。
1、种子的内部结构是什么样的呢？你注意观察过吗？ 2、一粒小小的种子是如何萌发出来的呢？
一、种子的结构
菜豆和玉米种子的结构一样吗？
菜豆种子的结构（双子叶植物）
种皮
种 子
胚
胚芽
胚轴 胚根
子叶
观察：菜豆种子的结构
结构
种皮 胚
（保护种子的内部结构）
（将来发育成茎和叶） 胚芽 （将来发育成连接根和茎的部位） 胚轴
荣茜茜 Rong Qianqian 2012.09.03
火焰草的种子
富兰克林蚤缀种子
仙翁花的种 泡桐种子 白菜花种子 子 沙远志的种 子 萝卜种子
本节目标：
描述植物种子的结构 种子的各部分在萌发中的作用 描述植物种子萌发过程
体验一种常见植物的栽培过程
你看到过农民伯伯们种田吗？ 不同的植物有不同的种子，不 同的种子种在地里的方法一样 吗？
最优选择
1、解剖观察菜豆、玉米种子的时候，发现将胚的各个 部分连接起来的结构是（ C ）
A、胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、子叶 2、农业生产中，习惯中称为果实的种子是（ D ）
A、菜豆种子 B、蚕豆种子 C、花生种子D、玉米种子
3、小麦种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的 结构是（ D ） A、胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、子叶 4、麦芽糖是从小麦种子提出来的，所用的小麦是（B） A、晒干的小麦 B、萌发的小麦 C、炒熟的小麦 D、刚收获的小麦
1、菜豆种子的萌发过程： 吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧 气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物质分解成小 分子物质，供胚吸收利用 胚根尖端首先突破种皮，发育成根
胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
2、玉米种子的萌发过程： 吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳
播得更浅些。覆土踏紧即可。 如：白菜、胡萝卜等
3.种子的休眠
特点：
活着的成熟种子，
处在适宜萌发的外界条件下，
不能立即萌发。
各种植物种子休眠时间不同。
种子休眠在生物学上和农业生产上均有重要意义：
◦ 生物学上——种子休眠是一种优良的生物特性，是种子植 物抵抗外界不良条件的一种适应性，有利于世代延绵； ◦ 干湿冷热交替地区生长的 有明显休眠期。 利于丰产丰收。 种子一般都 避免成熟时遇雨穗发芽，
双子叶和单子叶种子的异同点
大豆种子 玉米种子
相同点
都有 种皮 和 胚 。 2、都贮存有供 胚发育的（营养物质）；3、胚都是由 （胚芽 ）、( 胚轴 ) 、( 胚根 ) 和( 子叶 ) 四部分构成。
子叶两片
子叶一片 有胚乳 胚乳储存 营养物质
无胚乳
不同点
子叶储存 营养物质
二、种子萌发的过程
种子的萌发过程
茎和叶
胚芽
种子萌发的必要条件：
具有完整的、有生命力的胚
实际应用 1、播种时选取发育完全、结构完整、粒大饱 满的种子 2、种子播种的深度（种子体积大小，子叶是否出土）
大型的、子叶不出土的 种子（豌豆、玉米）
子叶出土的种子（菜豆、 棉花） 小型的的种子 播得深些，在 6cm以上。
播得浅些， 3-5cm
胚根（将来发育成根） （两片，肥厚，贮存营养物质, 子叶
不发育）
玉米（单子叶植物）种子的结构及作用： 果皮和种皮 两者紧贴在一起，不易分 开，保护种子的内部结构 胚乳 贮存营养物质
玉米种子 子叶 一片，不肥厚，输送营养物质 胚芽 胚 胚轴 胚根 将来发育成茎和叶 将来发育成连接根和茎的 部位 将来发育成根
在酶的作用下，贮存在胚乳中的营养物质分解成小 分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用 胚根发育成根 胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土） 胚芽逐渐发育，形成茎和叶
疑问
1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.子叶发生了什么变化？
胚根 逐渐消失
3.胚根、胚轴、胚芽各发育成
了新植株的哪一部分？
种子结构与幼苗器官的对应
2. 播种前为什么有些种子要用药剂浸种 ?
防止种子在土壤中其结构被病虫害破坏。
小练习：
1、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ D ）
A.地里的水不足 C.没有胚乳 B.外界温度太低 D.胚被破坏了
2、请将下列胚的结构与将来的发育情况用直线连起来 子叶 根
胚轴
胚芽 胚根
茎、叶
消失 连接根和茎的部分
5、花生酱是由花生种子种子的哪部分制成的（ D ）
A、胚芽
B、胚根
C、胚乳
D、子叶
6、我们食用的大米、面粉主要来自水稻和小麦的 （C ） A、胚芽 B、胚根 C、胚乳 D、子叶
7、将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴一滴碘液， 这时会看到的现象是（ ） B A、胚变成蓝色 B、胚乳变成蓝色 C、子叶变成蓝色 D、种皮变成蓝色 8、新植物的幼体是（ B ） A、胚芽 B、胚 C、子叶 D、种子
9、右图为菜豆种子的结构图，请据图 回答问题。
(1)对种子起保护作用的结构是[ 5 ]
(2)种子萌发时,最先突破种皮的是[ 3 ]
(3) 种子萌发时,由于[ 1 ] 的伸长把子叶 拱出土面
(4)为种子萌发提供营养物质的是[ 4 ] (5)综上所述,[ 6 ]实际上是小植物体。
探究：
大多数种子成熟后，只 要遇到适宜的外界条件就会 萌发。那么种子萌发需要哪 些外界条件呢？