动作细节描写详解
立定跳远动作的细节描写
立定跳远动作的细节描写1.准备姿势：选手站立在起跳线上，双脚并拢，身体直立，目光向前注视。
双臂自然下垂，略微放松。
2.弯腿与摆臂：开始跳跃前，选手需要屈膝弯曲双腿，将重心转移到脚跟上。
同时，双臂迅速向后摆动，以形成反向助推的力量。
3.推开与起跳：在弯腿的同时，选手要利用脚跟的反弹力量，通过双腿的迅速伸展来推开地面。
这个动作是跳远的关键，需要充分发力，力求产生最大的向前动力。
4.腾空与姿势控制：当选手离开地面时，身体逐渐向前倾斜。
同时，双臂从后摆动的位置迅速向前摆出，以保持平衡和稳定的姿势。
这样的动作能够延长跳跃的距离并避免出现倒退或失衡。
5.着地与滑行：当选手完成跳跃后，双腿伸展，尽可能延长落地时间。
脚掌着地后，选手需要通过向前滑行的方式来减缓冲击力，并尽量保持平稳的姿势。
6.推进与加速：在着地后，选手需要立即转化为推进动作，将身体的动能转化为向前的速度。
这包括利用双腿的力量和臀部的推动来推进身体，并逐渐加速。
7.步伐与腾挪：为了保持速度和动力，选手需要进行连续的步伐和腾挪。
这意味着将双脚迅速地交替前移，以保持稳定和流畅的前进步态。
8.姿势调整与平衡：在推进的过程中，选手需要时刻保持良好的姿势和平衡。
这包括挺胸、收腹、保持身体的垂直和稳定，以充分利用动力和减少阻力。
9.终点线：选手的目标是在尽可能远的距离后足跨过终点线。
在接近终点线时，选手可以通过将身体稍微向前倾斜，以最大限度地延长跳远的距离。
10.结束动作：一旦足跨过终点线，选手可以逐渐减速并结束跳远动作。
这时，选手可以放松身体，慢慢停下来，准备接受测量和评判。
【小学阅读公式化答题】第16课 动作 细节描写
例子：
2、...黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裏了馒头，塞与 老栓；一手抓过洋，捏一捏，转身走了。＂（鲁迅《药》）
作者对康大叔取钱的动作描写，用“抢”“扯”“塞” 等动词，准确地写出了他动作的粗鲁、凶狠。“抓”“捏”等动 词反映了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔 贪婪、惯于敲诈的嘴脸。
小结
动作描写的作用
1、揭示人物的性格特征 2、表现人物的内心世界 3、揭示文章主题
二、细节描写
猜猜他是谁？
（1）他在大行上走着。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在街上走着。
（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时左右观 看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，眼睛不断地 向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。本ຫໍສະໝຸດ 动作描写的作用：章
公
性格+心理+文章主旨
式
①猪八戒到河边喝水。
②猪八戒急急忙忙地跑到河边，也不管水黑不 黑、脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张大嘴巴 就“咕噜咕噜”地喝了起来。
动作：跑到、趴下、撅起屁股、喝起来
效果：刻画出了猪八戒“渴不择水”的传神形 象
动作描写
就是对人物行为和动作的描写 描写内容：头颈、限事、嘴巴、手肩、脚 例如 1、她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动 着，丰满的下巴微微上翘。 2、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀， 搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
抡、劈、跳、丢、揪、按-------- 机智勇敢
揭示人物心理
听着老师的表扬小羊红彤彤的脸上，露出羞涩 的笑容，一双手不停地抚弄着衣角，头低得快 要埋进衣领了........
描绘出小兰当时紧张、害羞的心理
细节描写之动作描写 图文
了解动作描写的内容：
头颈、眼耳、嘴巴、手肩、
腰身、脚腿等动作都可以作为 笔下的描写材料。这些描写可 以使描写的人物形象栩栩如生、 活灵活现，个性特征更加鲜明。
男孩吃饭、 女孩吃饭、 老人吃饭。
“同样是吃饭， 为什么你们的动作会 截然不同呢？”
今天你们 早饭没吃，到 了12点钟。好 了，好不容易 回到家中吃午 饭，怎么吃？
“同样是吃饭， 为什么你们的动作会 截然不同呢？”
这段话中的动词有何作用？
老王用右手捏起一块芝麻烧饼，送到 嘴边，小心而又狠力地咬下一口，几乎同 时，他伸出左手，摊开手掌，在下巴处接 着；待一个烧饼吃完，那纷纷而落的芝麻 也就铺满了一手掌。老王不慌不忙，将左 手的五指向掌心一拢，忽地往张开的大嘴 巴里一拍，便香香地细嚼起来。
——《精彩校运会》
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、 弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动 员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。
用比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的 状态。
范进即将银子包了两锭，叫胡屠户进来，递 与他道：“方才费老爹的心拿了五千钱来。 这六两多银子，老爹拿了去。”
——（朱自清《背影》）
段中的动作描写，让我们看到了一个 家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切 的爱。
方法二: 把人物的动作细致
入微地描摹出来（即在 动词前添加恰当的修饰 语）
她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴 蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴 蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着 点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸 上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛 地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小 心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看， 一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅 着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小 鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了
人物动作细节描写的含义及作用效果
什么是细节描写？细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现中心的环节和情节，加以具体描写人物动作细节描写的含义及作用：准确、细致、生动地描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、身体状况、身份、地位、心理、习惯、情感等等。
例一：半场运球投篮他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。
离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。
说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐......请把文中的描写小姐们吃瓜子的动词圈出来。
女人们、小姐们的咬瓜子，态度尤加来得美妙：她们用兰花似的手指摘住瓜子的圆端，把瓜子垂直地塞在门牙中间，而用门牙去咬它的尖端。
“的，的”两响，两瓣壳的尖头便向左右绽裂。
然后那手敏捷地转个方向，同时头也帮着了微微地一侧，使瓜子水平地放在门牙口，用上下两门牙把两瓣壳分别拨开，咬住了瓜子肉的尖端而抽它出来吃。
这吃法不但“的，的”的声音清脆可听，那手和头的转侧的姿势窈窕得很，有些儿妩媚动人，连丢去的瓜子壳也模样姣好，有如朵朵兰花。
（丰子凯《吃瓜子》）1、手的姿势是怎样的，牙齿是怎么咬的，声音如何，点滴不漏。
2、细化动作：拿瓜子—送瓜子—咬瓜子—转瓜子—咬住瓜子肉。
方法一：细化动作。
请把文中的描写父亲的动词圈出来。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
1、作者写了父亲怎么到的铁道边，怎么下的，怎么上的，都写出来了，脚、手、身子是怎么动的，都观察到了。
动作细节描写的片段_高中作文素材
动作细节描写的片段_高中作文素材1.小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。
本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
3、奶奶将右脚按着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧揪着门框，将左脚轻轻松开，紧绷着的脚小心向鞋口一挂，又往里乌了乌，接着摔了几摔，使自己的脚更宽敞些，令人满意地回家了。
4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业!”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
5、十字路边存有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打著伞在空旷的路上艰困地奔跑。
狂风缠着大雨扑面而来，她几下向前躬着身子，加紧伞，进一步，脱半步，踉踉跄跄地向前走着。
6、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
7、施轩的脚步很光滑，双臂一前一后地转动着，双脚越迈越慢，身子向前弯曲着，像是必须折断似的，奋力向前迅走。
跑到终点线处，她头一拽，胸一挺，终于获得了第一名。
8、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。
长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗?不!大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。
关于舞蹈动作的细节描写
关于舞蹈动作的细节描写
舞蹈动作的细节描写可以从以下几个方面进行描述：
1. 身体姿势，描述舞者的身体姿势，包括站立、坐着或躺着的
姿势，身体的曲线和角度，手臂和腿部的位置等。
例如，舞者可能
呈现出优雅的弧线姿势，或者展示出力量和动感的直线姿势。
2. 动作路径，描述舞者的移动路径和轨迹，包括前进、后退、
旋转、跳跃等。
例如，舞者可能沿着直线前进，或者以螺旋形的路
径旋转。
3. 节奏和速度，描述舞者的动作节奏和速度，包括缓慢、中速、快速等。
例如，舞者可能以流畅的节奏和中速的速度展示舞蹈动作，或者以快速的速度展示出连续而短促的动作。
4. 肢体动作，描述舞者的肢体动作，包括手臂、腿部和头部的
动作。
例如，舞者可能展示出优雅的手臂挥动，或者快速的腿部跳
跃动作。
5. 表情和情感，描述舞者的表情和情感，包括微笑、愤怒、悲
伤等。
例如，舞者可能展现出欢快的笑容，或者表达出深情的眼神。
6. 舞台布景和道具，描述舞台布景和舞蹈中使用的道具，包括
舞台背景、灯光效果和舞蹈服装。
例如，舞者可能在一个光线昏暗
的舞台上表演，或者穿着华丽的服装。
7. 舞蹈风格和技巧，描述舞蹈的风格和技巧，包括现代舞、芭
蕾舞、爵士舞等。
例如，舞者可能展示出芭蕾舞的优雅和精确性，
或者现代舞的自由和表达性。
以上是对舞蹈动作细节描写的一些方面，通过综合运用这些描述，可以更加生动地呈现舞蹈动作的细节和特点。
如何写好细节描写——动作描写
如何写好细节描写——动作描写写好细节描写，特别是动作描写，需要注意以下几个方面：1.观察细致入微好的细节描写需要观察力细致入微，对事物的细节有敏感的感知能力。
例如，观察一个人行走时的姿态，可以注意到他肩膀的晃动、步幅的大小、脚步的轻重等。
观察一朵花的细节，可以发现花瓣的颜色、质地、形状等。
只有充分观察，才能将细节描写得更加真实、生动。
2.使用丰富的形容词和动词描写动作时，要尽量使用形容词和动词，使描写更加丰富生动。
形容词可以用来描述物体的颜色、形状、大小、质地等特征，如“婀娜多姿的舞蹈动作”；动词可以用来描述动作的快慢、力度、姿态等，如“轻盈地跳跃”。
“婀娜多姿”和“轻盈地跳跃”这样的描写，使得读者可以更加生动地感受到动作的特征。
3.注意感官描写好的细节描写不仅要注重视觉上的描写，还要注重感官上的描写。
通过描述人物或事物的声音、味道、气味、触感等感官特征，可以使读者更加真切地感受到整个场景。
例如，“夜空中传来虫鸣的悠扬乐曲”、“咸咸的海风扑面而来”等描写，能够让读者更加身临其境地感受到细节的真实感。
4.运用比喻和隐喻比喻和隐喻是一种修辞手法，通过将一个事物或行为与另一个事物进行类比，可以使描写更具象征意义和美感。
例如，可以用“如鸟儿振翅飞翔”来形容一个人运动时的优雅动作，用“如江水奔腾湍急”来描写奔跑的马匹等。
比喻和隐喻的运用可以使描写更加抽象、富有想象力。
5.注意场景的设置好的细节描写需要有一个合适的场景来支撑，通过环境的描写可以使细节更加鲜活、生动。
例如，在描述一个人做饭的动作时，可以描写厨房的炉子上冒着袅袅烟雾、五味俱全的食材摆放在案板上等，这样可以使读者更加感受到烹饪的场景。
6.勾勒人物的内心世界好的细节描写不仅仅是描述物体和动作，还可以通过细节描写来勾勒人物的内心世界。
例如，可以通过描写人物眼神的变化、微笑的弧度、手指的颤动等来表现人物的情感和心理活动。
细腻描写人物的内心世界可以使故事更加引人入胜。
写作基础：动作细节描写
写作基础：动作细节描写范文1：写作基础：动作细节描写写作中，动作细节描写是非常重要的一环，因为适当的动作细节描写可以让读者更好的理解文本内容，同时也能让文本更加生动具体。
在这篇作文中，我将从两个方面分析写作中的动作细节描写。
一方面，我们需要学会选择适当的动作细节来展示角色的情感和行为，这要求我们对角色的特点有一定的了解。
例如，当我们在描写一个勇敢的人物时，可以使用一些短促有力的动作，例如：“他一跃而过”，“他冲上前去”等来突出该角色的勇敢。
而当我们要描写一个优雅的人物时，可以使用一些舒缓细致的动作，例如：“她轻轻扭动玉指”，“她轻盈地舞动裙摆”，以体现该角色的优雅和温柔。
另一方面，我们还要注意到动作的细节描述，这有助于让描写更加丰满详细。
例如，在描写一个人走路时，我们可以描写脚步的轻重程度、膝盖的弯曲程度等。
同时，我们也可以通过描写角色的身体语言来突出他们内心的情感。
例如，当一个人感到害怕时，可能会发抖或者试图藏起来，这些身体语言的描写可以凸显出该角色的害怕心理。
总的来说，动作细节描写是写作中不可或缺的一部分，要掌握好动作细节的运用技巧，需要我们的观察力和想象力能够配合得当，而合理的动作细节描写可以使文章更加生动形象。
重点分析：本篇文章主要围绕动作细节描写展开，从选择适当的动作描写和细节描述两个角度来剖析写作中的动作描写技巧。
用词分析：文中运用了大量的动词和形容词进行描写，例如：“短促有力的动作”、“轻盈地舞动裙摆”等，使得文章更加生动具体，能够让读者更好地理解作者的意图。
范文2：写作基础：动作细节描写在写作过程中，动作细节描写是不可或缺的环节。
适当的动作细节描写可以让读者更好的理解文章的情节和人物性格，同时也能让文本更加生动具体。
在这篇作文中，我将从三个方面分析写作中的动作细节描写。
首先，我们需要注意到动作细节的描写要与场景和情节相吻合。
例如，在描写一个战斗场面时，我们可以使用动作描写来突出战斗的激烈和危险。
动作描写赏析
动作描写赏析:1.孙悟空踩在云端上，目光快速扫视着下方，突然发现七十二洞府的妖怪们一拥而上，飞向自己。
他立刻跃起翻身，用棒子顶住两个妖怪的脑袋，将他们送到数十米开外。
赏析:这段描写通过对孙悟空身形和动作的描写，表现了他灵活、敏捷的特点，也展现了他的功夫高超、不畏强敌的勇气。
2.林冲挥动手中的槊，一声大喝：“不识好歹，看枪！”只见槊尖犹如利箭一般射向对手，凛冽的寒气逼迫得对手连连后退。
赏析:这段描写通过对林冲挥动槊的动作描写，让读者感受到他的战斗技巧和心理状态，展现出他三分豪气，七分霸气的英雄形象。
3.宝钗微笑着端起盘子，取了一块糕点，轻轻咬了一口，味道香甜绵软，让她垂涎欲滴。
她悄悄地撇了一眼旁边的黛玉，发现她也在对着糕点流口水，于是便笑着将盘子递给她。
赏析:这段描写通过对宝钗取糕点和递给黛玉的动作细节描写，反映了她细致入微、关心他人的性格特点，同时让读者产生共鸣，感受到美好的友情关系。
《红楼梦》中有这样一段描写贾宝玉回家与妹妹林黛玉相见的情形：4.“到了花园前，只听得众人大呼小叫，吵杂了半日，原来是林黛玉先知道贾宝玉来了，忙跑到稻香村迎接，途次携了些香饽饽零食之类，半路便被几个蘅芜苑的女孩子拦住，摆弄了一番，这才来迟了。
早见不知谁家最小的一箩筐莲子儿童送上来与她吃，她心里虽有万分想着宝玉，但也不能不答应孩子们的情分，便含笑的取了些莲子给孩子们吃，又令人去请几个小女孩来与自家的晴雯、藕官等相陪，他们同了坐了一会儿，方起身来。
黛玉头戴着发簪，衣裳轻飘，走路儿与众女孩儿们不同，别有几分飘逸之气。
”赏析:这段描写通过对林黛玉在回家路上所遇到的细节、景物以及心理变化进行把握，并通过具体的细节和情形，描写出了她小心翼翼地等待贾宝玉到来的心情和态度，反映了她对贾宝玉的思念之情和与其他女孩子的差异，从而使读者更加深入地了解到她的性格和内心。
整个描写生动、形象，让人感觉仿佛亲眼见到了林黛玉，也深入了解了她对贾宝玉的感情。
动作细节描写
动作细节描写的技巧
1.具体充实（动作细分法） 2.典型真实 (细观察、善捕捉) 3. 生动新颖（炼词语、妙修辞）
提炼动词
细节描写淑女的吃相
她端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃 起来。
她小心翼翼地端起碗，挑了 几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞 似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上， 极小幅度地嚼着食物，还不停地用 餐巾纸擦拭唇角的余油。
加修饰语
学以致用： 精选一些合适的词语，表述成一段话
抓蝴蝶的动作
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑 脚地，一步一步慢慢地靠近它。 靠近了，靠近了，又见她悄悄 地将右手伸向蝴蝶，张开的两 个手指一合，夹住了粉蝶的翅 膀。小丽高兴得又蹦又跳。
题目：我从未这样
过
要求：
１.把题目补充完整，如舒畅、激动、烦 恼、懊悔等。
２.以写人、记事为主，记事要完整、具 体，要有真情实感。
３.至少要有两处人物细节描写，拿红笔用 曲线勾画出来。
４.不少于６００字。
弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动员起跑 的预备姿势描写得准确而逼真。
用比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的状 态。
起跑
跨栏
超越
冲刺
欢庆
朗读下面几段文字:
1.只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔 起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏 杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终 点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
人物动作细节描写的优美句子加赏析
人物动作细节描写的优美句子加赏析1. 以人物动作描写的精彩片段（并赏析）1、一九四九年九月底的一个夜晚，英吉利海峡的朴次茅斯港口，有一个身材高大的中国人，快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。
当他穿过英伦少峡的迷雾，迎着海风走上甲板的时候，可以看见他的脚步稳重、矫健；他每一步的跨度，总是零点八五米——这是他多年从事地质工作，长期在野外考察养成的习惯。
他平时迈开的每一步，实际就成了测量大地、计算岩层距离的尺子。
2、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
3、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
4、“铃铃”，下班了。
我哥哥马上关上了机床，大步流星地奔到了水在头旁，霎时间，那双沾满油污的“黑手”变白了。
他三步并作两步地来到车棚，推出了“飞鸽”，左脚刚一蹬自行车的踏脚板，右大腿就跨过了座垫儿，屁股还没坐稳当，就“呼”地蹬起了车，“飞鸽”冲出厂门扬长而去。
2. 描写人物动作细节的句子他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
动作细节描写【实用课件】
方法二：准确用词。
动词的准确运用有助于句子的生动。
例《雪地捕鸟》 a．那天，他在雪地里罩住了一只
小鸟。 b．他扫开一大块雪，露出地面，
用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面 撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地 牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下 的时候，将绳子 一拉，便罩住了。
——《我的妈妈》
描写人物动作时，不仅 要写出他在做什么，更要写 出他在 “怎样做”。
毛病的病根在哪里
• 下面是某一学生《学游泳》的动作描写。 • 今年夏天，爸爸带我到南湖去学游泳。
爸爸带着我骑着自行车去南湖。路上瞧 见建筑工人在造房子，听到树上的蝉儿 在不停地鸣叫。到了南湖，从自行车上 面跳下来，放好自行车，脱下衣服，走 到水里，就开始游泳。吃力了，休息一 会儿，再游。过了一个小时。我们就回 家了。游泳真开心。
写活场面的绝招之一
动作细节显神韵
男孩吃饭、女孩吃饭、老人吃饭。
同样是吃饭，为什么你们 的动作会截然不同呢？
你钟个半 又坐大的 怎下面时今 么来包候天 吃吃，吃你 ？中 了
饭点两点 ，
11 12
每个人 的动作在不 同情境、不 同身份、不 同年龄上都 会有自身的 特点。
我看见他走到铁道边，探身下 去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬 上那边月台，就不容易了。
大家能不能补充几个例句呢？洗碗、 喝水、排队……
方法四 适当加入心理、神态、语言等等描写。
她用手指着他的鼻子骂道： “你真是一个混蛋！”
她早已被气得浑身发抖，脸色铁青，但她还是 不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终 她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着
我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他用两 手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的 身子向左微倾，显出努力的样子。（朱 自清《背影》）
写人物动作细节描写
写人物动作细节描写
当我们写人物的动作细节时，我们需要注意细节的描写，以便让读者更好地理解和感受人物的行为。
以下是一些常见的动作细节描写：
1. 描述人物的姿势和动作，比如“他挠了挠头发，皱起了眉头”、“她双手交叉，眉头微皱”。
2. 描写人物的表情和眼神，比如“他眉头紧锁，眼中闪烁着愤怒的火光”、“她微微一笑，眼中含着泪花”。
3. 描写人物的手势和动作，比如“他用手指敲击桌子，表情严肃”、“她轻轻地揉了揉自己的手，眼神中透露出不安”。
4. 描述人物的动作细节，比如“他慢慢地抬起头，眼神中透露出疲惫”、“她微微侧身，露出了灿烂的笑容”。
5. 描写人物的肢体语言和动作习惯，比如“他习惯性地用手指挠后脑勺”、“她说话时喜欢用手势”。
通过以上细节描写，我们可以更好地展现人物的性格、情绪和
内心世界，让读者更加身临其境地感受到故事中人物的动作和情感。
这样的描写可以使人物更加生动，让故事更加具有感染力。
动作细节描写
• 刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边， 只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去， 掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜 到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画 脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥 姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。” （摘自《红楼梦》）
• 她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去， 蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶， 终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背， 手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着， 汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚 地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花 朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出 点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让 蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴， 双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似 的蹦跳着追赶另一个目标去了。
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Hale Waihona Puke • 他的衣着过分随便，走路的姿态也不慎 重，走上五六十米路便选定一处地方， 一只脚踏在石凳上或土埂上或树墩上， 解下腰间的酒瓶，解酒瓶的当儿迷起眼 睛把一百八十度视角内的景物细细看一 遭，然后以迅雷不及掩耳之势倒一大口 酒入肚，把酒瓶摇一摇再挂向腰间，平 心静气地想一会什么，便走下一个五六 十米去。
?节俭的张老师?他的衣着过分随便走路的姿态也不慎重走上五六十米路便选定一处地方一只脚踏在石凳上或土埂上或树墩上解下腰间的酒瓶解酒瓶的当儿迷起眼睛把一百八十度视角内的景物细细看一遭然后以迅雷不及掩耳之势倒一大口酒入肚把酒瓶摇一摇再挂向腰间平心静气地想一会什么便走下一个五六十米去
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独自站立在寒风中，秋天的寒冷微微侵入肌 肤，望着北去的湘江，波光如虹气如游龙，还有 那如同是国画一样的橘子洲。看那山上因经霜而 变红的树林艳丽得像染过一样。江水清澈碧透， 不禁让人想到韩愈的“江作碧罗带，山为碧玉 簪。”还有众多的大船，激流勇上，场面真让人 心情豁然开朗。矫健的雄鹰有力的拍打翅膀直冲 天空，鱼儿却像精灵般欢乐而自由的游返，万物 都在秋光中竞相显示自己的美好，丝毫没有古人 感慨的秋天的萧瑟，就像我曾在杂志上看到的一 首小诗中所说：寒秋吻过了这里，万物却没有冻 僵,它们披霜而挺,它们冲天而飞,它们的热血在沸 腾,高喊着：无论何时我们的生活都是华美而无上！
描写人物走路的细节描写
描写人物走路的细节描写一、向前行进的步伐人物走路的细节描写，首先要表达出向前行进的步伐。
当人物迈出第一步时，脚尖轻轻触地，然后脚跟着地，整个脚掌逐渐贴合地面。
步伐稳健而有力，每一步都充满自信和决心。
膝盖微微弯曲，身体保持平衡，不偏不倚地向前迈进。
二、臂部的摆动走路时，人物的臂部会跟随步伐的节奏自然地摆动。
每一步迈出时，前腿向前挥动，后腿的臂部则向后摆动。
这种自然而流畅的动作，使人物的行走更加有节奏感，也增加了步伐的力量感。
三、头部姿态人物走路时，头部保持平稳的姿态。
眼睛注视前方，目光坚定而专注。
头部微微向前倾斜，与身体保持一定的协调。
这种姿态表达了人物的目标明确，不畏困难的决心。
四、身体的平衡走路时，人物保持身体的平衡十分重要。
腰部保持挺直，背部稍微向前倾斜，肩膀放松自然。
这样的姿势使人物的行走更加稳健，同时也展示了人物的自信和坚定。
五、脚步的节奏人物走路的细节描写中，脚步的节奏是不可忽视的。
每一步的着地都要有一定的力度，脚步与地面的接触发出微弱的声音。
脚步的节奏稳定而有力，给人一种有力前行的感觉。
六、脚的姿态人物走路时，脚的姿态也是细节描写的一部分。
脚掌贴地，步伐均匀而有力，每一步都有力地推进身体。
脚步的姿态表达了人物的坚定和决心，也展现了人物的力量和自信。
七、行走的速度人物走路的细节描写中，行走的速度也是需要表达的。
行走的速度可以快也可以慢，根据人物的情绪和目的地的远近来决定。
走路时，人物的速度适中，既不过快也不过慢，保持一种舒适和稳定的感觉。
八、周围环境的感知人物走路的细节描写中，还可以表达人物对周围环境的感知。
人物行走时，会留意周围的景物和声音。
目光不时转向周围，耳朵也会聆听着周围的声音。
这种细致的观察和感知，使得人物的行走更加生动和真实。
九、心情的变化人物走路的细节描写中，也可以表达人物心情的变化。
人物行走时，随着情绪的起伏，步伐也会有所变化。
快乐的时候，步伐轻快而有力；愁苦的时候，步伐沉重而无力。
初中作文《表达技巧-动作细节描写》考前指导课件
技巧解析
动作对象
动作环境
穿红外套的 小伙子
学校 运动会上
动作行动
动作的 形态
动作的 力度
动作的 速度
他起跑时身体前倾，像就像 一只展翅待飞的雄鹰。
“啪！”那 “箭”猛然射了 出去。他飞快地跑着，像闪电， 像受了惊吓的羚羊，像脱了缰的 野马，奔跑着……
他猛一低头，身体向前冲， 那条终点绳挂在他的身上。
动作环境：即人物产生动作的特定场景。可以是景物、 场面等。
动作细节描写
技巧解析
运动场上，运动会正在激烈的进行着。 看，现在进行的是男子100米决赛，请写一 段话，表现某位选手的动作。
动作细节描写
技巧解析
那位红衣运动员半蹲在起跑线上，左脚尖顶住起跑线，右膝跪在跑道上， 两手就像两根钉子插在地上。整个身体微微前倾，抬着头，目不转睛地盯向前 方，那样子，就像一只展翅待飞的雄鹰。“预备……”随着这拖长的声音，他 慢慢绷直右腿，仿佛是一张拉开了的弓。“啪！”那 “箭”猛然射了出去。他 飞快地跑着，像闪电，像受了惊吓的羚羊，像脱了缰的野马，奔跑着……跑了 一段后，他的速度渐渐慢了，可是他仍然大幅度地挥摆着双手，努力向前跨着 大步。离终点不远了，他猛地抬起头，闭上眼，咬紧牙关，拼命地冲向终点。 “冲啊！”周围响起了狂热的呼喊。终点就在眼前了！只见他猛一低头，身体 向前冲，那条终点绳挂在他的身上，如同一条荣耀的绶带。
【写作基础】写作基础：动作细节描写_2000字
【写作基础】写作基础：动作细节描写_2000字动作细节描写是指通过具体而生动的描写方式，把人物或景物的动作、动态表现得真实、形象、生动、丰富、准确，以此加强文章的语言表现力，增强读者的阅读体验。
那么如何做到动作细节描写呢？一、利用视觉感官描写动作充分利用视觉感官，把人物或景物的动作描写得更加真实、具体和细致。
例如：人物的肢体动作、神态表情、眼神交流、嘴部语言等，可以借助描写其不同的姿态表现出来，让读者对人物形象有更为清晰的认识和印象。
而景物的动态变化，也可以描写其不同的细节，从而增强读者对环境的感知和理解力。
如下例：陆幼龙拔出那柄白苹之剑，一双眼睛紧盯着眼前的敌人，脸上仿佛闪现出一丝冷酷，整个人似乎成了钢铁般坚不可摧，一副千锤百炼的硬汉模样。
二、运用情感描写，营造气氛通过情感描写，强化动作的心理内核，让读者能够更加深刻地理解人物的内心活动和情感波动，体会到作者所要表达的情感和意图。
例如：落日的余晖洒在村口的大树上，树影婆娑，一对少年男女紧紧相拥在树下，脸上流露着深深的眷恋和依依不舍。
三、注重细节描写，展现个性特色在动作描写中，对于人物或者景物的细节，也应该要有精细的刻画。
例如：人物的言语口音、行走方式、双手的手臂肌肉、眼睛的瞳孔变化等等，通过对这些细节的描写，可以让人物形象更加鲜明、个性化，也能够更好地帮助读者体验到人物的情感和心境。
例如：他谈笑风生，那深深的酒窝像是在向人呼之欲出，他的口音富有地方特色，一副镇上土生土长的样子。
四、结合场景描写，烘托情境氛围细致描写场景、环境的变化、变幻，可以更好地烘托出文章中所要表达的情境氛围，使动作描写更为生动、具体。
例如：大雨倾盆，路面上积水已经上涨到了脚踝，行驶在迷雾中的汽车，车速明显减慢了很多，司机皱着眉头，手握方向盘，小心翼翼地向前挪着车身。
五、融入动态描写，体现动作感受动态描写是把动作运动过程中各个阶段的状态和感受，通过具体的描写方式表现出来。
例如：弗兰克腾空跃起，向着篮筐高高扔出皮球，球在空中做出一道优美的抛物线，落入篮筐，发出清脆的声响，他欢呼一声，心情愉悦。
如何写好细节描写（一）——动作描写
如何写好细节描写（一）——动作描写展开全文原创：王老师王老师的语文小学堂 5月13日很多家长感觉自己的孩子写的作文干干巴巴，老师评价是“没有好词好句”，“描写不够细腻”。
这说明孩子不会细节描写。
从今天开始，我会分享一些关于细节描写的方法。
不同年龄阶段的孩子都可以进行学习的。
今天首先分享的是细节描写中的动作描写。
一、什么是动作描写动作描写，就是对人物行为、动作的描写。
就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。
二、动作描写的内容头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。
这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。
例如：（听着老师的表扬）她红彤彤的脸上，露出羞涩的笑容，一双手不停地抚弄着衣角，头低得简直快要埋进衣领里了……——《我的同桌》三、动作描写的作用表现人物的内心世界，揭示人物的性格特征四、怎样进行动作描写绝招一、斟酌词句，给动作“量体裁衣”。
动作细节，尤其是凝聚人物个性的细微动作，往往是个性化人物的特有标志。
不同性别、性格、年龄、身份的人，行动的特点也一定是不同的；人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。
因此，在描写人物行动时，务求做到“准确”二字，准确抓住人物行动的特点写，准确抓住人物在特定情境中行动的特点写，真实、具体地反映生活实际。
例如：一八二七年，葛朗台已经八十二岁了。
他患了疯瘫症，不得不让女儿了解财产管理的秘密。
他不能走动，但坐在转椅里亲自指挥女儿把一袋袋的钱秘密堆好。
当女儿将储金室的房门钥匙交还他时，他把它藏在背心口袋里，不时用手抚摸着。
临死前，他要女儿把黄金摆在桌面上，他一直用眼睛盯着，好像一个才知道观看的孩子一般。
他说：“这样好叫我心里暖和！”神父来给他做临终法事，把一个镀金的十字架送到他唇边亲吻，葛朗台见到金子，便作出一个骇人的姿势，想把它抓到手。
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赏一赏《背影》中“望父买橘”的细节描写片段 ： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布 棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用 两手攀着上面，两脚再向上缩；他微胖的身子向左微倾， 显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 流下来了。 文段中的描写方法有：在正确的括号内打“√ ” A外貌描写 ( √ ) B动作描写（ √ ） C细节描写（ √ ） D正面描写（√ ） E侧面描写（ √ ） F环境描写 ( ) G场面描写（ ） H神态描写（ ） I心理活动描写 ( )
段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写，让我们看到了一个家 道艰难、年老多病 的老父亲对儿子 真挚而又深沉 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ爱。
比一比——哪一项才是人物动作的细节描写？
豹子飞奔 （1）世界男子110米跨栏比赛开始了，预
备——砰！刘翔开始狂奔，一步，两步，三步， 第一个栏轻松过了……
（2）世界男子110米跨栏比赛开始了，刘翔
小试牛刀一
游子吟 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖 。 练习： ①这是一首亲切真淳地吟颂母爱的诗歌，诗中最能 具体形象地表现慈母之爱的动作细节是“密密缝 ” ②根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。 母亲把线头在舌尖上 ，又用指尖轻轻一 。 她年纪大了，那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的 关。她一手拿着衣服，一手 着针， 着眼睛， 凑到油灯前，就着油灯的亮光，将针线穿来引去。 那密密缝织在一起的是母亲对游子的 。
火眼金睛辨身份
（1）他在大街上走着。 （2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 （3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上 走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上 走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人 的口袋和背包。 （5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走 着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口 袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢 复了常态。
那豹子般的眼神死盯着终点。预备——砰！刘 翔像平原上疯狂的豹子，开始狂奔，一步，两 步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！用力下 压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健 地落在地上，第一个栏轻松过了……
你从中悟出人物动作细节描写的哪些方法？
①选择典型的动作细节，展现人物的个性。 ②细化动作细节，突出中心思想。 ③用词准确生动，修辞贴切新颖。
什么叫做细节描写和人物的动作的细节 描写 ？ 细节描写： 在写作中，把对表现人物和情节有 特殊作用 的 细微 语言、动作、表情、物件、景色等 环节进行 准确、细致、生动 的描写，使读 者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。
人物动作的细节描写 ： 即 准确、细致、生动 地描写 人物富有特征性 的动作 以表现人物的性格、身体状况、身份、 地位、心理、习惯、情感等等。
小试牛刀二
运用人物动作细节描写的方法来描写：起晚快要迟 到的情景。 （50—100字）
我睁开眼一看，还有十五分钟就上课了，而 我平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。 天哪！要迟到了。我
练习答案示例：
天哪！要迟到了。我踢开被子， 从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣 服，套上鞋子，几步蹿进卫生间， 急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在 嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛 巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出
屋子。
作业：
要求:： 1.在横线上写上这个身影在忙什么，要体现人物动作 的细节描写，并融入自己的感情。 2两处各不少于100字。 清晨，我睁开惺忪的眼睛从房间走出来，一个 忙碌的身影把我怔住了。
傍晚，我骑着自行车，载着一天的收获，高高 兴兴回到家，推开门，这个忙碌的身影又出现了。