《送元二使安西》(1)
送元二使安西的古诗原文及翻译
送元二使安西的古诗原文及翻译送元二使安西的古诗原文及翻译《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作诗。
此诗前两句写送别时间、地点、环境气氛。
下面是小编整理的送元二使安西古诗原文及翻译，希望对你有所帮助！送元二使安西作者：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
注释元二：作者友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。
使：到某地；出使。
安西：指唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。
渭城：秦时咸阳城，汉代改称渭城（《汉书·地理志》），唐时属京兆府咸阳县辖区，在今西安市西北，渭水北岸。
浥：（yì）：湿润。
客舍：旅店。
柳色：即指初春嫩柳颜色。
君：指元二。
更：再。
阳关：汉朝设置边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经关口。
《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。
在今甘肃省敦煌县西南。
故人：老朋友。
更尽：先饮完。
译文清晨细雨打湿了渭城浮尘；青砖绿瓦旅店和周围柳树都显得格外清新明朗。
请你再饮一杯离别酒吧；因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。
赏析唐代大人王维（公元701~761）的这首《送元二使安西》（又名《阳关曲》），千古传诵，脍炙人口。
笔者认为，此诗是中华诗坛不可多得的一首奇诗。
奇就奇在，它不同于一般的送别诗；它巧妙地借助于时空的转换，营造了耐人寻味的惜别氛围，达到了令人震撼的的艺术感染力，具有极高的意境。
但是，千百年来，文人学者未能准确把握该诗的风格，望文生义地曲解了诗的意蕴，从而降低了它的格调和品位。
这是一首送朋友去西域守护边疆的诗。
安西，是唐中央政府为统辖西域而设的都护府的简称。
王维所处的年代，各种民族冲突加剧，唐王朝不断受到了来自西面吐蕃和北方突厥的侵扰。
开元二十五年（737年）河西节度副大使崔大逸战胜土蕃，唐玄宗曾命王维以鉴察御史的身份出塞宣慰，察访军情，沿途他写下了《使至塞上》、《出塞作》等边塞名篇。
《阳关曲》是王维晚年之作，其创作年代估计在“安史之乱”以后，据《资治通鉴》至德元年（756）七月载：“征河西、安西兵赴行”；至德二年二月载：“上至凤翔旬日，陇右、河西、安西、西域之兵皆会”，故当知“安史之乱”暴发后，边兵大量内调，此诗约作于送友人即将奔赴安西之时，与此同期的诗作尚有《送张判关赴河西》、《送刘司直赴安西》等。
王维《送元二使安西》原文赏析
王维《送元二使安西》原文赏析本文是关于王维的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
王维《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
鉴赏这是唐代诗人王维送好友元常赴塞外从军的一首七言绝句，诗情画意，语言朴素，情感真挚，具有浓烈的人情味!不知道为什么，时常读来或者触情生情想起这首诗，总会觉得有一种暖流在心中迅速传递开来。
渭水北岸，一座宁静的小城，拂晓时分开始飘起了一阵小雨，淅淅沥沥，一些雨水顺着青瓦悄悄滑落在檐下，或者是从树叶上被风吹落吧，落在地上发出啪嗒、啪嗒的声音，就这样惊醒了沉睡的人们。
王维起身推开窗户，迎面扑来一阵清新的空气，只见路面上湿漉漉的，已经有早起的人了，三三两两行走在街市，不见了往日街市上因为人来人往荡起的尘灰，有的打起油纸伞，有的没有打伞，就那么悠然地走着。
远远望去，几棵柳树泛起了绿的微光，那些枝叶似乎从来没有这么新鲜过。
王维伸出手试探一下，只有零星的雨丝，落在掌面，静静地。
他感觉到一丝凉意，心想今天是好友元常奔赴塞外的日子，不免怅然，“难道老天也知道元常要离我远去，将这原本尘灰的路面打扫干净，特意为远行的朋友安排一条轻尘不扬的道路?!”宴席已经进行了很长一段时间，说了很多，酒也喝了不少，可面对即将远去千里塞外的老朋友，王维总觉得在心头赫然有一种缺失!人生的别离再一次展开时，是要叩问何年何月再次相见啊!元常确实喝了不少，已经有些醉意了，侧身对王维说：“天下没有不散的宴席，再多的酒也盛不下朋友的深情厚谊!元常此去塞外，与君日后要相隔万水千山，他日有故人来，定会捎书信再续诗情画意!”元常的话在王维心头顿时激起一层难以节制的感动，迅速传遍全身，涌向了眼睛，似乎要湿润了。
王维再一次斟满酒杯，端到元常面前，劝道：“干了这一杯酒吧，出来了阳关就没有老朋友了!”元常也不推辞，扬起脖子，一饮而尽，对着王维说：“一切尽在酒中!”说完紧紧握住王维的手，久久不愿放开。
《送元二使安西》教学设计(精选6篇)
《送元二使安西》教学设计（6篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写方案、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的力量，下面是我整理的《《送元二使安西》教学设计（6篇）》，快快拿去用吧!《送元二使安西》教学设计1教材分析：《送元二使安西》是盛唐有名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。
王维的好友元二将远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为伴侣送行，其深厚的情意，不言可知。
这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离别心情，而是别具匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切和祝愿。
设计理念：借助古诗文这一教学平台，通过“读、想、议”等行之有效且机敏多变的教学方式，实现师生互动，生生互动，并恰当运用多媒体课件激发情趣，拓展思维，从而突现生的主体作用，敬重同学的独特感悟，提升同学的整体素养。
教学目标：1、学习古诗，懂得诗意，生疏其他送别诗。
2、体会“景语皆情语”。
3、有感情的诵读这首诗，体会友人间依依惜别之情。
教学重难点：把握古诗的学习方法；体会古诗所表达的情感。
教学预备：多媒体课件一、导入新课：1、同学们，你们宠爱流行歌曲吗？今日我们就来观赏一首古代时候的流行歌曲（放音乐：《渭城曲》）2、听懂了吗？这是唐朝时期格外流行的音乐，这首唱歌了什么呢，今日我把歌词带来了，你们看，其实也是今日咱们要学习的一首古诗。
你们先读一读。
二、分析题目1、同学们，学习古诗，诗的题目很重要，它是古诗的重要组成部分，现在我请一位同学读读题目。
（生读）2、到底哪种读法才是正确的呢？（生再读）3、你为什么在元二后面停顿呢？“使”是什么意思？你怎么知道的？师：借助课后注释理解，你真会学习！元二姓元，名不叫二，由于在家中排行老二，因此，被称为“元二”。
“使”是出访的意思，唐朝国力强盛，朝廷经常派一些有识之士到安西去，元二就是其中的一位。
《古诗两首—送元二使安西》课件(共22张PPT)
关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自
引导学生自读课文，读准字音，读得字正腔圆。
己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。
学生提前预习课文，了解作者及背景。
公开课教案
教学过程： 一、导入新课
总结技巧（一）
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小学升初引中导的学作生文回选忆材技已巧学如过下的：关于送别的古诗，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《别董大二首》 等，激发他们的学习兴趣。
深入挖掘介：绍对《于送小元学二升初使中安的西学》生的来背说景，选和择作自者己王熟维悉的的材生料平非，常引重导要学。生可以进从入家学庭习、情境。
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
这是一杯
的酒 。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
qì 十日过沙碛，终朝风不休。 马走碎石中，四蹄皆血流。
-----------【唐】岑参
渭城
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年3月6日
下课！ 同学们再见！
2024 课件
公开课教案
《送元二使安西》公开课教案 教学目标：
总结技巧（一）
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引导学生理解《送元二使安西》的诗意，感受诗人送别朋友去西域守护边疆的深情厚谊。 小学升初培中养的学作生文的选文材学技鉴巧赏如能下力：和朗读能力。
古诗三百首送元二使安西
古诗三百首送元二使安西
作品原文
送元二使安西⑴
渭城朝雨浥轻尘⑵，客舍青青柳色新⑶。
劝君更尽一杯酒⑷，西出阳关无故人⑸。
注释
⑴元二：姓元，排行第二，作者的朋友。
使：出使。
安西：指唐代安西都护府，治所在龟兹城（今新疆库车）。
⑵渭城：即秦代咸阳古城，汉改渭城，在今陕西咸阳东北，位于渭水北岸。
朝（zhāo）雨：早晨下的雨。
浥（yì）：湿。
⑶客舍：驿馆，旅馆。
柳色：柳树象征离别。
⑷更尽：再喝干，再喝完。
⑸阳关：在今甘肃省敦煌西南，为古代通西域的要道。
故人：老朋友。
译文
渭城清晨的细雨打湿了路边尘土，客舍边的杨柳愈发显得翠绿清新。
劝君再饮下这杯离别的美酒，向西出了阳关就再难遇到故人。
诗词赏析：王维《送元二使安西 渭城曲》
诗词赏析：王维《送元二使安西渭城曲》送元二使安西/渭城曲唐代：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
(一作：客舍依依杨柳春)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
译文清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。
真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
注释渭城曲：另题作《送元二使安西》，或名《阳关曲》或《阳关三叠》。
渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。
浥（yì）：润湿。
客舍：旅馆。
柳色：柳树象征离别。
阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。
创作背景此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，诗题又名“赠别”，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”。
它大约作于安史之乱前。
这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。
唐代从长安往西去的，多在渭城送别。
渭城即秦都咸阳故城，在长安西北，渭水北岸。
赏析此诗以“渭城曲”为题载于《全唐诗》卷一百二十八。
下面是唐代文学研究会常务理事、李商隐研究会会长刘学锴先生对此诗的赏析。
此诗前两句写送别的时间，地点，环境气氛。
清晨，渭城客舍，自东向西一直延伸、不见尽头的驿道，客舍周围、驿道两旁的柳树。
这个切，都仿佛是极平常的眼前景，读来却风光如画，抒情气氛浓郁。
“朝雨”在这里扮演了一个重要的角色。
早晨的雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。
从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘上飞扬，朝雨乍停，天气晴朗，道路显得洁净、清爽。
“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思，在这里用得很有分寸，显出这雨澄尘而不湿路，恰到好处，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。
客舍，本是羁旅者的伴侣；杨柳，更是离别的象征。
选择这两件事物，自然有意关合送别。
它们通常总是和羁愁别恨联结在一起而表现出黯然*的情调。
而今天，却因一场朝雨的洒洗而别具明朗清新的风貌──“客舍青青柳色新”。
平日路尘飞扬，路旁柳色不免笼罩着灰蒙蒙的尘雾，一场朝雨，才重新洗出它那青翠的本色，所以说“新”，又因柳色之新，映照出客舍青青来。
王维《送元二使安西》原文释义赏析
王维《送元二使安西》原文释义赏析本文是关于王维的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。
此诗前两句写送别的时间、地点、环境气氛。
三四句是一个整体，主人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈，深挚的惜别之情的集中表现。
这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。
它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行，传唱最久的歌曲。
送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
注释元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。
使：到某地;出使。
安西：指唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。
渭城：秦时咸阳城，汉代改称渭城(《汉书·地理志》)，唐时属京兆府咸阳县辖区，在今西安市西北，渭水北岸。
浥：(yì)：湿润。
客舍：旅店。
柳色：即指初春嫩柳的颜色。
君：指元二。
更：再。
阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口。
《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。
在今甘肃省敦煌县西南。
故人：老朋友。
更尽：先饮完。
译文清晨的细雨打湿了渭城的浮尘;青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。
请你再饮一杯离别的酒吧;因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。
赏析唐代大诗人王维(公元701~761)的这首《送元二使安西》(又名《阳关曲》)，千古传诵，脍炙人口。
笔者认为，此诗是中华诗坛不可多得的一首奇诗。
奇就奇在，它不同于一般的送别诗;它巧妙地借助于时空的转换，营造了耐人寻味的惜别氛围，达到了令人震撼的的艺术感染力，具有极高的意境。
但是，千百年来，文人学者未能准确把握该诗的风格，望文生义地曲解了诗的意蕴，从而降低了它的格调和品位。
这是一首送朋友去西域守护边疆的诗。
安西，是唐中央政府为统辖西域而设的都护府的简称。
《送元二使安西》解读
《送元二使安西》解读送元二使安西是唐代文学家王之涣创作的一首七律。
该诗描写了唐代皇帝派遣使者元二前往安西地区的情景，表达了作者内心的思念之情。
本文主要从诗歌的背景、结构和意义三个方面对《送元二使安西》进行解读。
一、诗歌背景《送元二使安西》写于唐代贞观十三年（639年），当时唐太宗李世民派遣使者元二出使西域的情境。
此时的唐朝正处于鼎盛时期，各个边疆地区纷纷派出使者，拓展疆域和内外交往。
作者王之涣是唐代知名文学家，担任过吏部员外郎、吏部侍郎等职，对朝廷的外交事务有所了解。
二、诗歌结构《送元二使安西》是一首七律，每首诗由四句的一连句组成。
整首诗分为四个节奏和平衡的部分，行脚要素循序渐进地推进，使整首诗氛围温和而宛转，使诗歌意境更加凝聚。
三、诗歌意义1. 内容解析诗歌开头即写派遣使者元二的情景：“渭城朝雨浥轻尘”，通过朝雨浸湿城市的形象描绘了元二出发的情景以及行进途中的艰辛。
接着，诗人通过描写行脚的艰辛和远离故土的思念，表达了对元二的关切和思念之情。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，这两句中的“故人”和“扬州”可以理解为诗人和元二的关系，而黄鹤楼和扬州则是诗人思乡之情的象征，通过此对比，诗人对元二的思念之情得以凸显。
2. 意境描绘诗中运用了丰富的修辞手法，使整首诗充满了意境和感情。
如“洞庭青草湖畔多”一句，以湖泊的景色与元二的远行构成对比，起到了描绘景色、烘托情感的作用。
同时，在“故人西辞”的描写中，融入了元二离京的舅舅江南和叔叔扬州的画面，进一步赋予了诗歌以思乡之情。
3. 诗人情感表达通过对元二西行的描写，诗人抒发了自己对久别之友的思念之情。
诗人通过对元二的送行，抒发了别离之痛，并通过环境描写与友情的对照，进一步凸显了自己对元二的思念之情。
诗人以洞庭湖和扬州之美，绘制出他留恋故乡与亲友的情景，表达了诗人情感的真挚和深沉。
总结：《送元二使安西》是一首富含感情和意境的七律。
通过诗歌的背景、结构和意义的解读，我们可以更好地理解和欣赏这首诗的内涵和艺术价值。
宋元二使安息这首诗的意思
宋元二使安息这首诗的意思清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。
真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
送元二使安西唐代：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
(一作：客舍依依杨柳春)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
注释渭城曲：另题作《送元二使安西》，或名《阳关曲》或《阳关三叠》。
渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。
浥（yì）：润湿。
客舍：旅馆。
柳色：柳树象征离别。
阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。
参考内容：此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”。
诗题又名“送元二使安西”。
安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城（今新疆库车）。
元二奉朝廷之命出使安西都护府，王维到渭城为之饯行，因作这首七绝。
句在篇幅上受到严格限制。
这首诗，对如何设宴饯别，宴席上如何频频举杯，殷勤话别，以及启程时如何依依不舍，登程后如何瞩目遥望等等，一概舍去，只剪取饯行宴席即将结束时主人的劝酒辞：再干了这一杯吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。
诗人像高明的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。
宴席已经进行了很长一段时间，酿满别情的酒已经喝过多巡，殷勤告别的话已经重复过多次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。
主人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈、深挚的惜别之情的集中表现。
《送元二使安西》古诗的意思是：早晨下起了小雨，湿润了渭城地面上的灰尘，旅馆青堂旁边柳树的枝叶非常翠绿。
真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就很难遇到亲人了。
这首诗是诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。
《送元二使安西》的作者是王维，唐朝诗人，有“诗佛”之称。
被苏轼评价为：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
王维诗的书画都很有名，而且还非常多才多艺。
《送元二使安西》全诗为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
王维诗词《渭城曲》
王维诗词《渭城曲》 渭城曲（又名《送元二使安西》） 王维 唐 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！ 【注释】： ①渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。
②朝雨：早晨的雨。
③浥：润湿。
④阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。
【译文】： 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！ 【赏析】： 这是一首送别的名曲。
一题作《送元二使安西》。
赴安西必经阳关，即今甘 肃敦煌。
诗的首二句点明送别的时令、地点、景物；三、四句写惜别。
前两句为 送别创造一个愁郁的环境气氛，后两句再写频频劝酒，依依离情。
此诗后来被编入乐府，广为传诵，成为饯别的名曲。
或名《阳关曲》，或名 《阳关三叠》。
白居易 《对酒五首》之一有：“相逢且莫推辞醉，听唱《阳关》第四声”句，且注 明“第四声即‘劝君更尽一杯酒’。
” 所谓《阳关三叠》，是因为咏唱时，首句不叠，其他三句都再唱。
然而，有 人认为仅有末句重叠三唱。
按白乐天所说的“第四声”，则应是首句不叠，其他 三句重叠。
不然“劝君”一句不可能为“第四声”。
。
《送元二使安西》教案（精选9篇）
《送元二使安西》教案《送元二使安西》教案（精选9篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《送元二使安西》教案，希望能够帮助到大家。
《送元二使安西》教案篇1一、教学目标1、学会本课生字新词，能正确读写“舍、君”2个生字；读准古诗中的“朝、舍、更”3个多音字；正确、流利有感情的朗读并背诵古诗。
2、通过结合下文注释，想象画面理解古诗大意。
3、体会作者送别友人时依依不舍之情。
二、教学重难点【教学重点】感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景。
【教学难点】体会朋友之间的深情厚谊。
三、教学方法朗读法、合作探究法、情境创设法。
四、教学过程（一）创设情境，导入新课歌曲导入：老师歌唱《送别歌》。
导入语：同学们这首歌唱的是什么？现在朋友离别的时候我们会唱歌，而古人在分别的时候会折柳相送，这是为什么呢？今天来学习王维的《送元二使安西》（二）知诗人，解诗题1、请学生齐读课题两遍，（预设一部分学生节奏出现问题，老师顺势纠错并引导学生解释课题）。
2、指名学生当小老师介绍作者王维并给予评价。
3、请学生自由朗读古诗，在读的过程中，查阅不认识的生字词并及时检查，强调多音字“朝雨、客舍、更进”在古诗中的正确读音。
4、老师范读古诗，请同学们划分正确的停顿和节奏，并按照正确的节奏齐声朗读一遍。
5、男女生比赛读，看谁读的情感更到位。
（三）读诗句，晓诗意1、大屏幕上呈现古诗前两句，请同学找出其中的景物，老师播放名家泛读，请同学们闭目想象这两句的画面，并请学生描绘画面。
2、讲解古人折柳送别的原因。
3、屏幕出示古诗后两句，展示元二出行的地图和路途周边的环境，请学生小组讨论之后上台画出路程图：元二出使距离有多远？路途都有什么？这体现了什么？从距离遥远和路途环境恶劣突破了作者送别友人依依不舍情感这个难点。
（四）拓展延伸，情感升华告知学生送别之后王维去世的事，使学生对诗歌情感进一步升华，并怀着这种情感配乐让学生深情地背诵古诗。
《送元二使安西》课件(共24张PPT)
句其他学生认真听读体会诗人的情感表达组织学生进行小组讨论分析诗人如何通过意象和意境来表达自 小学升初己中的的情作感文指选名材学技生巧回如答下讨：论结果教师进行总结和评价。播放范读录音引导学生再次感受诗人的情感表达。
同时还要让学生了解“更尽”、“客舍”、“阳关”等词语的含义和作用帮助学生深入理解诗意。通过 深入挖掘探：讨对这于些小词学语升的初含中义的和学作生用来可说以，让选学择生自更己好熟地悉理的解材诗料意非并常体重会要作。者可的以情从感家表庭达、方式。此外还可以让学生 学校、生感活受等古方诗面中选“择平自仄己、熟押悉韵的、材对料仗，”这等样修能辞够手更法好的地运把用握以主及题与，现写代出文有相真比情古实诗感表达上的不同之处以此培养 的文章。学生的文学鉴赏能力和文化素养。最后播放范读录音让学生再次感受古诗的韵味和情感表达并布置作业： 关注细节背：诵选这择首具诗有并细用节自的己材的料话，写可出以对让这文首章诗更的加理生解动和有感趣受。为例下如一，节可课以做选准择备一。些自 己亲身经介历绍的王小维故的事创、作场风景格等和，特通点过，细包节括描其写对来于表唐现代主文题学和的中贡心献思和想影。响。通过了解王维的创作风格和特点可以 注重描写更：好注地重理描解写其可诗以歌让作文品章的更内加涵生和动意形义象。。同在时选还择可材以料让时学，生可了以解选王取维一在些唐具代有文描学史上的地位和影响激发他 写性的材们料对，古如典人文物化形的象热、爱景和色学描习写兴等趣，。通最过后描播写放来范表读现录主音题让和学中生心再思次想感。受古诗的韵味和情感表达并布置作业： 突出中心背：诵在这选首择诗材并料用时自，己要的明话确写文出章对的这中首心诗思的想理，解并和围感绕受中为心下思一想节来课组做织准材备料。。这 样可以让四文、章总更结加评有价重点和条理，避免偏离主题或文不对题。
唐诗：王维《送元二使安西渭城曲》原文译文赏析
唐诗：王维《送元二使安西渭城曲》原文译文赏析《送元二使安西/渭城曲》唐代：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
(一作：客舍依依杨柳春)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【译文】渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。
老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
【注释】渭城曲：另题作《送元二使安西》，或名《阳关曲》或《阳关三叠》。
渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。
浥（yì）：润湿。
客舍：旅馆。
柳色：柳树象征离别。
阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。
【赏析】这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。
它没有特别的背景，有的是至深的惜别之情，所以，它适合大多数别筵离席颂唱，后来纳入乐府，成为流行，久唱不衰的歌曲。
诗人剪裁下这临行送别时的一瞬，使其成为了永恒。
老友即将远行，将赴满地黄沙的边疆绝域。
此时一别，不知何日才能再见，千言万语无从说起，能说出口的只有一句：喝下这杯离别的酒吧！依依惜别之情、所有的关怀与祝福早已融进了这一杯酒中。
“渭城朝雨浥轻尘，客色青青柳色新。
”生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人元二的深深依恋和牵挂。
诗的前两句明写春景，暗寓离别。
其中不仅“柳”与“留”谐音，是离别的象征，“轻尘”“客舍”也都暗示了旅行的目的，巧妙地点出了送别的时间、地点和环境。
后两句点明了主题是以酒饯别，诗人借分手时的劝酒，表达对友人深厚的情意。
友人此行要去的安西，在今天的新疆库车县境，同时代的王之涣有“春风不度玉门关”的形容，何况安西更在玉门之外，其荒凉遥远可想而知。
绝句在篇幅上受到严格限制。
这首诗，对如何设宴饯别，宴席上如何频频举杯，殷勤话别，以及启程时如何恋恋不舍，登程后如何瞩目遥望等等，一概舍去，只剪取饯行宴席即将结束时主人的劝酒辞：再干了这一杯吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。
诗人像高超的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。
宴席已经进行了很长一段时间，酿满别情的酒已经喝过多巡，殷勤离别的话已经重复过多次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。
唐代诗人王维《送元二使安西》原文及翻译
唐代诗人王维《送元二使安西》原文及翻译唐代诗人王维《送元二使安西》原文及翻译《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。
这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。
它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。
《送元二使安西》原文渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《送元二使安西》翻译清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。
我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。
《送元二使安西》注释元二：姓元，排行第二，作者的朋友。
使：出使。
安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。
渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。
朝雨：早晨下的雨。
浥（yì）：湿。
客舍：旅店。
阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
《送元二使安西》赏析此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，诗题又名“赠别”，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”。
它大约作于安史之乱前。
安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城（今新疆库车）。
这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。
唐代从长安往西去的，多在渭城送别。
渭城即秦都咸阳故城，在长安西北，渭水北岸。
文学赏析此诗以“渭城曲”为题载于《全唐诗》卷一百二十八。
下面是唐代文学研究会常务理事、李商隐研究会会长刘学锴先生对此诗的赏析。
此诗前两句写送别的时间，地点，环境气氛。
清晨，渭城客舍，自东向西一直延伸、不见尽头的驿道，客舍周围、驿道两旁的柳树。
这一切，都仿佛是极平常的眼前景，读来却风光如画，抒情气氛浓郁。
“朝雨”在这里扮演了一个重要的角色。
早晨的雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。
从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘上飞扬，朝雨乍停，天气晴朗，道路显得洁净、清爽。
“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思，在这里用得很有分寸，显出这雨澄尘而不湿路，恰到好处，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。
送元二使安西 王维
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【注释】元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。
使：到某地；出使。
安西：指唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。
渭城：秦时咸阳城，汉代改称渭城（《汉书·地理志》），唐时属京兆府咸阳县辖区，在今西安市西北，渭水北岸。
浥：（yì）：湿润。
客舍：旅店。
柳色：即指初春嫩柳的颜色。
君：指元二。
更：再。
阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口。
《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。
在今甘肃省敦煌县西南。
故人：老朋友。
更尽：先饮完。
【译文】清晨的细雨打湿了渭城的浮尘；青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。
请你再饮一杯离别的酒吧；因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。
【赏析】唐代大人王维（公元701~761）的这首《送元二使安西》（又名《阳关曲》），千古传诵，脍炙人口。
笔者认为，此诗是中华诗坛不可多得的一首奇诗。
奇就奇在，它不同于一般的送别诗；它巧妙地借助于时空的转换，营造了耐人寻味的惜别氛围，达到了令人震撼的的艺术感染力，具有极高的意境。
但是，千百年来，文人学者未能准确把握该诗的风格，望文生义地曲解了诗的意蕴，从而降低了它的格调和品位。
这是一首送朋友去西域守护边疆的诗。
安西，是唐中央政府为统辖西域而设的都护府的简称。
王维所处的年代，各种民族冲突加剧，唐王朝不断受到了来自西面吐蕃和北方突厥的侵扰。
开元二十五年（737年）河西节度副大使崔大逸战胜土蕃，唐玄宗曾命王维以鉴察御史的身份出塞宣慰，察访军情，沿途他写下了《使至塞上》、《出塞作》等边塞名篇。
《阳关曲》是王维晚年之作，其创作年代估计在“安史之乱”以后，据《资治通鉴》至德元年（756）七月载：“征河西、安西兵赴行”；至德二年二月载：“上至凤翔旬日，陇右、河西、安西、西域之兵皆会”。
《送元二使安西》——王之涣的边塞诗
送元二使安西--王之涣的边塞诗简介《送元二使安西》是唐代诗人王之涣创作的一首边塞诗。
描绘了诗人送别好友元二出使西域的场景和对亲情、友情以及边塞生活的思考与感慨。
内容概述这首诗以写实而富有想象力的笔触，将边塞风光、人生离别、壮丽画面和深刻情感完美融合在一起。
下面是这首诗的内容概述：**原文：**渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
**翻译：**清晨雨水洗涤着渭城轻尘，客店外翠绿嫩叶盈满眼帘。
劝你再饮一杯美酒，即将出征太行山脉无亲朋相伴。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
详细解读1.第一句描述了清晨时分的渭城，朝雨洗涤着轻尘，展示了边塞地区早晨的宁静与清新。
2.第二句描绘了客栈外绿柳成荫的景象，传达出四季如春、生机盎然的意象。
3.第三句劝酒表达了诗人怀念友人、珍惜当下时光的感慨。
西出阳关指元二要离开边塞去往西域。
4.最后两句表达了诗人对远方山河无穷之美和向上攀登的渴望和追求。
背景分析《送元二使安西》是王之涣创作于唐初时期，当时安西（今新疆一带）正面临战乱。
作为边塞诗，它记录了边疆历经艰苦和变动不居的现实情况，以及士兵们为国家牺牲奉献而离家远行的壮志。
感情与主题这首诗所抒发的情感包括友情、亲情以及壮怀激烈的爱国情怀。
通过描绘边塞风光和送别场景，表达了诗人对友人的思念和祝福，同时也勉励着远行者逆风翻山，追求更高层次的成就。
影响与价值《送元二使安西》是王之涣创作的一首优秀的边塞诗，以其深厚的感情、生动的描绘和独特的意境给读者留下了深刻印象。
它在文学史上具有重要地位，既展示了唐代边塞生活的艰苦与壮丽，又体现出诗人对亲情友情和追求理想的思考与坚持。
同时，这首诗也启发着人们珍惜当下、追求进步和面对离别。
结语王之涣用雄峙挺拔、富有画面感的语言描绘了边塞景色和送别场景，并通过自然景物来表达复杂而真实的情感。
《送元二使安西》不仅是一首凭借艺术魅力打动人心的佳作，也深刻反映了唐代边塞诗歌特有的风貌和壮怀激烈的爱国情怀。
王维诗词《渭城曲》
王维诗词《渭城曲》
渭城曲（又名《送元二使安西》）王维
唐
渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！
【注释】：
①渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。
②朝雨：早晨的雨。
③泡：润湿。
④阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。
【译文】：
渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！
【赏析】：
这是一首送别的名曲。
一题作《送元二使安西》。
赴安西必经阳关，即今甘肃敦煌。
诗的首二句点明送别的时令、地点、景物；三、四句写惜别。
前两句为送别创造一个愁郁的环境气氛，后两句再写频频劝酒，依依离情。
此诗后来被编入乐府，广为传诵，成为饯别的名曲。
或名《阳关曲》，或名《阳关三叠》。
白居易
《对酒五首》之一有：“相逢且莫推辞醉，听唱《阳关》第四声”句，且注
明“第四声即’劝君更尽一杯酒’。
”
所谓《阳关三叠》，是因为咏唱时，首句不叠，其他三句都再唱。
然而，有人认为仅有末句重叠三唱。
按白乐天所说的“第四声”，则应是首句不叠，其他三句重叠。
不然“劝君” 一句不可能为“第四声”。
《送元二使安西》原文和翻译译文
《送元二使安西》原文和翻译译文1、《送元二使安西》原文和翻译译文《送元二使安西》原文和翻译原文：渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
译文：渭城早晨的细雨，湿润了路上轻微的浮尘，客舍旁边一片青翠，嫩柳色绿清新。
劝您再喝完一杯酒，向西出了阳关，再也没有老朋友了。
2、《宋史·滕元发传》原文及翻译译文（二）《宋史·滕元发传》原文及翻译(二)宋史原文：滕元发，初名甫，字达道，东阳人。
性豪隽慷慨，不拘小节。
九岁能赋诗，范仲淹见而奇之。
举进士，廷试第三，授大理评事、通判湖州。
孙沔守杭，见而异之，曰：“奇才也，后当为贤将。
”授以治剧守边之略。
召试，为集贤校理、同修起居注。
进知制诰、知谏院。
神宗即位，召问治乱之道，神宗曰：“卿知君子小人之党乎?”曰：“君子无党，辟之草木，绸缪相附者必蔓草，非松柏也。
朝廷无朋党，虽中主可以济;不然，虽上圣亦殆。
”神宗以为名言。
知谏院。
御史中丞王陶论宰相不押班为跋扈，神宗以问元发，元发曰：“宰相固有罪，然以为跋扈，则臣以为欺天陷人矣。
”拜御史中丞。
宰相以其子判鼓院，谏官谓不可。
神宗曰：“鼓院传达而已，何与于事。
”元发曰：“人有诉宰相，使其子达之，可乎?”神宗悟，为罢之。
京师郡国地震，元发上疏指陈致灾之由，大臣不悦，出知秦州。
神宗曰：“秦州，非朕意也。
”留不遣。
馆伴契丹使杨兴公，开怀与之语，兴公感动，将去，泣之而别。
河北地大震，命元发为安抚使。
时城舍多圮，吏民惧压，皆幄寝茇(在草间住宿)舍，元发独处屋下，曰：“屋摧民死，吾当以身同之。
”瘗死食饥，除田租，修堤障，察贪残，督盗贼，北道遂安。
除翰林学士、知开封府。
民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不获直颖愤而致伛扶杖诉于庭元发一问得实反其金颖投杖仰谢失伛所在。
元发在神宗前论事，如家人父子，言无文饰，洞见肝鬲。
神宗知其诚荩，事无巨细，人无亲疏，辄皆问之。
元发随事解答，不少嫌隐。
王安石方立新法，天下汹话，恐元发有言，神宗信之也，因事，出知郓州。
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20 送元二使安西
送｜元二｜使｜安西
无故人。
1、我能正确流利地朗读古诗，并展示 给大家。 2、我能结合课下注释及相关资料理解 古诗的意思，并结合文中插图想象诗 中所描绘的画面。
送元二使安西
唐 王维
渭城｜朝雨｜浥轻尘， 客舍｜青青｜柳色新。 劝君｜更尽｜一杯酒， 西出｜阳关｜无故人。
— —《阳关三叠》
朋友！ 请再干了这杯酒， 待你凯旋而归， 西出阳关的时候， 恐怕已不能再看到我了。 唯有这， 渭城的细雨， 青青的客舍， 以及随风飘舞的杨柳， 还会像今天一样， 在此恭候！
选一篇你最喜欢的送别 诗展开合理的想象，改写成 小故事。
蓟北旅思
唐 张籍
日日望乡国，空歌白苎词。 长因送人处，忆得别家时。 失意还独语，多愁只自知。 客亭门外柳，折尽向南枝。
绝句 宋 志南
古木阴中系短篷， 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。
送元二使安西
唐 王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
送元二使安西
安西
阳关 渭城
大漠茫茫
送元二使安西
唐 王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
山中送别 唐 王维
山中相送罢， 日暮掩柴扉。 春草明年绿， 王孙归不归？
休烦恼，劝君更尽一杯酒，只恐怕 西出阳关，旧犹如梦，眼前无故人。 只恐怕西出阳关，眼前无故人……