浙教版初中科学中考复习-力学综合专题PPT优秀课件

合集下载

浙教版科学中考复习运动和力PPT优质公开课

用线段的起点表示力的作用点；
台上的人看到雨滴是( ) 1．定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
D．当车右转时，人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
小如球图在所B示位公置共A的自重.行沿力车势绿偏能色最东标大志方，由动人向能、最落自小行下车和，道速路三度个元比素车组成内,寓乘意绿客色出观行察。到的大
客运火车速度140 km/h，高速小汽车速度108km/h，光速和无线电波 3×108m/s。
5
对应练习
1. 小华根据实验数据绘制了如图所示的四幅图象，其中对实验图象分析正确的是（） A．图甲说明物体处于静止状态 B．图乙说明物体在做匀速直线运动 C．图丙说明物体所受重力与它的质量成正比 D．图丁说明物体的速度与它所受拉力成正比
22
10. 如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O点为小丽的重心）。 11.画出米袋随输送带一起匀速运动时，所受力的示意析】
24
12.请观察下面四幅图并做出物体A的受力示意图，特别注意摩擦力情况。
25
（1）物体随传送带一起匀速向上运动，所以受传送带对物体的摩擦力方向沿斜面向上．物体受重力作用，同时也受到斜面对其向上的支持力，方向与传送带垂直．（2）物体受到重力和支持力作用，由于物体沿水平向右做匀速直线运动，所以物体共受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；于物体沿水平向右做加速运动，物体相对于传送带有向左的运动趋势，所以物体受到向右的摩擦力，所以物体共受三个力作用：重力、支持力和摩擦力；（4）图4物体受到重力和支持力作用，由于物体沿水平向右做减速运动，物体相对于传送带有向右的运动趋势，所以物体受到向左的摩擦力，所以物体共受三个力作用：重力、支持力和摩擦力；

浙教版2020中考科学第二轮专题复习课件：第8讲力学实验(19张PPT )

4.8
6.4
1.9
专题训练
（1）下列情况中，能最方便的通过对弹簧测力计读数测出滑动摩擦力大小的是 D 。
A．白纸、金属盒都必须匀速运动 B．白纸必须匀速运动，要等金属盒停止运动 C．白纸、金属盒都必须停止运动 D．白纸运动可以不匀速，要等金属盒停止运动（2）要判断重力的大小是否直接决定摩擦力的大小，应对比步骤 1、3 。（3）通过本次实验探究，可得出的结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力随压力增大而增。
上时露出水面的体积应 5
厘米3。
如图为一种自动贮水器的示意图，若图中的浮子是用乙物质制
成的，如果换用甲物质制成相同体积的实心球体为浮子，贮水器中的最高水位升高（选填“升高”或“降低”）
专题训练
9.王浩跟同学们一起探究“一定质量的气体，在温度不变时，
其压强跟体积的关系”，实验装置如图甲所示（固定的铁
的实验，得到的结论是：
在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）对比甲、丙两图，得出压力作用的效果与压力大小无关，你认为
是否合理，并叙述理由：
不合理，因为探究过程中存在两个变量
。
专题训练
4.小王同学的学习了滑动摩擦力之后，提出如下思考，请你一起回答：
图１
图２
(1)若要探究两物体间的滑动摩擦力的大小是否与两物体间的接触面积大小有关，他制作的木块应选择下列选项中的（ B ） A.各面粗糙程度相同的正方体 B.各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体 C.各面粗糙程度不同的正方体 D.各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
用力拉动木板(如图)。若长木板加速运动，则木块和长木板之
专题训练
8．为探究“浮在液面上的实心球体露出液面的体积与哪些因素有关”，某小组同学用甲、乙两种不同物质制成的若干实心球体，放入盛水量筒中进行实验，他们将测量及计算得到的有关数据记录在表中。

浙教版届九年级中考复习科学课件：微专题五力学专题(共35张PPT)

3．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为
m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停
止运动后，则两小球_____(选填“会”或“不会”)相碰。 (设车无限长，其他阻不力会不计)
4．阅读小资料：生活中的小窍门无处不在。例如：锤子的锤头变松了，可以用撞击锤柄下端的方法，使锤头紧套在锤柄上(如图所示)，反复几次会套得更牢。
【答案】解：(1)金属零件重等于在空气中称时弹簧测力计
的示数：G＝F示1＝2.7 N，
物体受到水的浮力：
F浮＝G－F示2＝2.7 N－1.7 N＝1 N。
(2)由F浮＝ρ液gV排液得金属零件的体积：
V＝V排＝
＝1×10－4 m3，
金属零件的质量：金属零件的密度：
(3)浸没在另一种液体时受到的浮力：
微专题五力学专题
类型一受力分析对物体进行受力分析的一般步骤和方法： (1)确定研究对象； (2)按次序分析受力； (3)画出受力示意图。
在通常情况下，首先，分析物体受到的重力作用，除题中已特别指明某物体是“轻质”“轻小”时可以忽略重力不计以外，其他情况均应考虑重力的作用。其次，分析有无摩擦作用，在一般情况下都要考虑摩擦的影响，如果题中已说明是“光滑平面”“无阻力作用”等，可不计摩擦。再次，分析该物体与哪些物体接触，有无推、拉、压、支持等力的作用。这里要特别注意的是，没有直接接触的物体也可能
C．瓶子受到竖直向上的摩擦力
D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
2．(2018·杭州拱墅模拟)如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，A受到向右的拉力F1＝5 N，B受到向左的拉力F2＝ 3 N，且AB以相同的速度向右做匀速直线运动，则地面对B

力学复习浙教版(PPT)2-1

Ａ、运动的路程越长，速度越大
Ｂ、通过的时间越短，速度越大
Ｃ、相同的时间内，运动的路程越长，速度越小
Ｄ、相同的路程内，通过的时间越短，速度越大
４、讨论１００米赛跑中，裁判是根据什么判断快慢的？
力
１、力是物体对物体的作用。施力物体
受力物体
２、物体间力的作用是相互的。
力的作用效果
取决于
力的三要素
机械运动
1、机械运动：物体位置的变化。（平时说的运动和静止是相对的）
参照物
2、速度：表示物体运动的快慢。
3、在匀速直线运动中
速度：等于物体在单位时间内通过的路程。
（1）公式：速度=
路程时间
V=
S t
（2）单位： 1米/秒 = 3.6千米/小时
人行走的速度约“1.5米/秒”表示什么含义？
３、从匀速直线运动的速度公式Ｖ＝ S/ t 中可变 ②力能改变物体的运动状态
力的大小力的方向力的作用点
力的图示法
；优游新闻网
2006年1月，研究人员的报告指出，过去发现银河系的盘面有不明原因的倾斜，现今已经发现是环绕银河的大小麦哲伦星云的扰动所造成的涟漪。是在它们穿过银河系的边缘时，导致了某些频率的震动所造成的。这两个星系的质量大约是银河系的2%，被认为不足以影响到银河。但是加入了暗物质的考量，这两个星系的运动就足以对较大的银河造成影响。在加入暗物质之后的计算结果，对银河的影响增加了20倍，这个计算的结果是根据马萨诸塞州大学阿默斯特分校马丁·温伯格的电脑模型完成的。在他的模型中，暗物质的分布从银河的盘面一直分布到已知的所有层面中，结果模型预测当麦哲伦星系通过银河时，重力的冲击会被放大。美国航空航天局（NASA [17] ）在2013年6月召开的美国天文学会第222次会议上公布了Swift探测器所拍摄的大麦哲伦星云（LMC）和小麦哲伦星云（SMC）的最新震撼照片，这是NASA有史以来公开过的最高清的太空图片。这些史无前例的高清图像将帮助科学家进一步辨识和研究两个星云中所存在的恒星、超新星以及星团系统。这些图像均来自Swift探测器所搭载的紫外线光学望远镜（UVTO），NASA和戈达德空间飞行中心和宾夕法尼亚州大学的天体物理学家合作利用雨燕卫星上紫外/光学望远镜对离我们最近的两个星系进行了各种角度的拍摄，然后将拍摄下来的数万张小型照片拼接创建了分辨率超过1.6亿像素的最清晰的照片，总容量达到了457MB，格式为TIFF。大麦哲伦星云的原始图片像素数高达1.6亿，由2200张局部照片拼接而成，而拍摄这些照片共耗时5.4天。而小麦哲伦星云的原始图片像素数则为5700万像素，由656张局部照片组成，拍摄耗时共计1.8天。据NASA官方资料显示，大麦哲伦星云和小麦哲伦星云都是距离我们银河系最近的大型天体系统，属于银河系的伴星系。其中，大麦哲伦星云距离银河系约16.3万光年，其规模约为银河系的20%，质量仅相当于银河系的2%，而小麦哲伦星云距离银河系约20万光年，质量是大麦哲伦星云的50%。 [18] 在宇宙中高速运行具有星系核的星系，当它追及到另一个具有星系核的星系时，如果两者的运行速度相近，就会相互吞噬，形成了一个更大的星系。倘若这两个星系的星系核相遇，就会相互绕转而形成一个质量更大的高速旋转的星系核。这个高速旋转的星系核就像一个巨大的发电机，从它的两极爆发出能量强大的粒子流向远方喷射。星系核的能量越大，喷射粒子流的流量也就越大，喷射得也就越遥远。我们把这样的星系核称作两极喷流星系核。星系核在喷射高能粒子流的时候，会消耗其自身的能量，然而，当它俘获了其它星团或者星系以后，就会增添能量。当星系核的能量发生由大到小的变化时，就会建造出两条粗大的喷流带。如果星系核的磁轴绕着另一条轴（这条轴称作星系核的自转轴）旋转，那么，喷流带的轨迹就会弯曲，而演变成旋涡星系的两条旋臂。一般的，星系核的磁轴与自转轴之间的夹角（0~π/2）越大，所建造的星系盘面就会越扁；否则就会越厚。星系核的磁轴绕着自转轴的旋转速度越快，旋臂缠卷得就会越紧；否则，就会越松。旋涡星系的两条旋臂是恒星诞生的活跃区域。我们的银河系就是一种旋涡星系——棒旋星系。当Alis Deason重新校准测量银河系质量的仪器时，竟然发现银河系质量减小了。“我们发现银河系的质量只有一般所认为的一半。”Deason说。她是美国加利福尼亚大学圣克鲁兹分校的天文学家，在美国天文学会第221次会议上报告了她的测量结果。测量银河系的质量比较复杂，部分原因是其质量大多来源于无法看到的暗物质。科学家们通常会测量星系的旋转速率，并结合暗物质分布规律的理论得出结果。利用这个方法，哈佛—史密森天体物理中心的Mark Reid及其团队测量出了相当于太阳质量几万亿倍的银河系总质量，并于2009年发布。不过，Reid仍表示，“测量银河系的总质量非常复杂”，并且存在诸多不确定因素。

浙教版初中科学中考复习-力学综合专题(共36张PPT)

8
解析
9
模块二: 杠杆、浮力综合题
【例5】如图所示, 杠杆AB的A点挂边长为10cm的正方体C, B点挂体积为2000cm3实心小球D, AO:OB=1:2, 杠杆在水平位置平衡时, D静止在空中, C对水平地面的压强为p1; 若将小球D浸没在某种液体中(未接触到容器底), 杠杆在水平位置平衡时, C对水平地面的压强p2比 p1增大了4000Pa, A点受到竖直向下的拉力为10N, 则下列选项正确的是 ( ) (g取10N/kg) A. 小球D浸没在某种液体中受到的浮力为20N B. 小球D浸没在某种液体中受到的浮力为40N C. 该液体的密度是2.0×103kg/m3 D. 小球D的密度是1.0×103kg/m3
4
解析
5
模块一: 受力分析法之综合
【例3】如图所示, 实心铝块B、C的体积均为10cm3, 已知铝的密度为2.7g/cm3. 当B浸没在水中时, 木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动. 若用铝块D替换C, 使A在桌面上向右匀速运动, 不计水与B之间的摩擦及滑轮与轴的摩擦, 则D的质量应为 ( ) A. 7g B. 10g C. 17g D. 27g
kg.
25
解析
26
解析
27
模块三: 力学综合
28
解析
29
浙教版初中科学中考复习-力学综合专题(共3 6张PPT )
模块三: 力学综合
【例14】如图所示是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图. A是动滑轮, B是定滑轮, C是卷扬机, 是油缸, 是柱塞. 卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升, 同时提升重物. 被打捞的重物体积是V=0.5m3 , 若在本次打捞前, 起重机对地面的压强 P0=2.0*107Pa , 当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强P1=2.375*107Pa , 物体全部出水面后起重机对地面的压强 P2=2.5*107Pa , 假设起重时柱塞沿竖直方向, 物体出水前、后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1 和N2 , N1 与N2 之比为19:24. 重物出水后上升的速度 , 吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计. ( 取 ) 求: (1) 被打捞物体的密度; (2) 若被打捞物体在水中匀速上升时滑轮组AB的机械效率为η1, 物体全部露出水面在空气中匀速上升时, 滑轮组的机械效率为η2, 求η2-η1=? (3) 重物出水后, 卷扬机牵引力的功率.

浙教版初中科学中考复习：力学综合专题(共36张PPT)

深度为h3=15cm, 如图丙所示. 若OC:OD=3:2, g取10N/kg. 则这种液体的密度为
kg/m3
14
解析
15
模块二: 杠杆、浮力综合题
【例8】圆柱形容器中装有适量的水, 将木块A放入水中静止时, 有2/5的体积露出水面, 如图甲所示, 此时水对容器底部的压
强增加了300Pa. 若将木块A挂在轻质杠杆左端B点, 且A的部分体积浸入水中, 在杠杆C点悬挂重物G使杠杆水平平衡, 如图乙
10
解析
11
模块一: 受力分析法之综合
【例6】如图所示, 顶`面带有光滑凹槽的轻质杠杆AB可以绕支点O转动, 杠杆的A端用细线沿竖直方向连接在地板上, OB＝ 0.5m, 在杠杆的B端悬挂一个密度为0.8×103kg/m3的圆柱体M. 地板上有一个盛满水的容器. 在圆柱体M体积的1/3浸入水中时, 从容器内溢出0.4N的水, 杠杆在水平位置平衡. 此时让一个质量为200g的小球从B点沿凹槽向A端匀速运动, 经过4s的时间, 系在A端细线的拉力恰好等于0N. 若整个过程中杠杆始终保持水平平衡, 则小球的运动速度为 m/s. (g取10N/kg)
分别系在轻质杠杆的两端, 杠杆恰好水平平衡. 把质量为800g的酒精缓慢注入底面积为S1的圆柱形容器甲中, 同时向底面积为 S2的圆柱形容器乙中注入某种液体, 当两容器中液体均静止, 且杠杆再次水平平衡时, 圆柱体C下底浸入酒精中的深度为2.5cm, 酒精对容器甲底面的压强为1100Pa, 圆柱体D下底浸入液体的深度为4cm. 若把圆柱体D从B端取下后将其从原位置再竖直向
6
解析
7
模块二: 杠杆、浮力综合题
【例4】(多选) 如图所示, 轻质杠杆AB长L, 两端悬挂甲、乙两个物体, 已知AO:OB =1:3. 甲、乙物体的高h甲:h乙=3:1, 底面积S甲:S乙 =3:1. 杠杆在水平位置平衡时, 甲物体对水平地面的压力与乙物体所受的重力大小相等, 则 ( ) A. 甲、乙物体的密度之比为ρ甲:ρ乙=1:9 B. 甲、乙物体所受重力之比为G甲:G乙=4:1 C. 若将甲物体浸没于水中未触底时, 要保持杠杆在水平位置平衡, 那么乙物体应移到距O点(4ρ乙-9ρ水)L/4ρ乙处 D. 保持杠杆在水平位置平衡, 甲、乙物体如图悬挂时与将乙物体浸没于水中未触底时, 甲物体所受支持力之比是N甲:N甲´=ρ乙:(ρ 乙+3ρ水)

浙教版初中科学中考复习：力 (共64张PPT)

课堂练习
【例1】物体对水平地面的压力3牛。
解析
【例1】物体对水平地面的压力3牛。
F = 3N
课堂练习
【例2】与地面成300角向右斜拉小车的力为80牛,画出拉力的示意图。
解析
【例2】与地面成300角向右斜拉小车的力为80牛,画出拉力的示意图。
F=80N 300
七、重力
1.定义：重力是物体由于地球的吸引而受到的力。 2.符号：G 3.单位：N （牛顿）
牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。（牛顿第一定律）
八. 牛顿第一定律
1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 2、实验方法：实验基础上推理得出 3、牛顿第一定律的重要贡献是：（1）力不是维持物体运动的原因。（2）力是改变物体运动状态的原因。
施力物体：地球
受力物体：地球附近的任何物体
重力的三要素
A 重力方向； B 重力的大小； C 重力力作用点
A.重力的方向
观察这2个小球，能得出什么结论？
重力的方向是竖直向下的(垂直于水平面)。 (重锤线应用，水平仪应用)
【注意】： “竖直向下”不等于“垂直向下”。
B.重心
重心——重力在物体上的作用点（1）质量均匀、外形规则的物体重心在物体的几何中心。它的圆心、球心、几何中心…...
十一 . 摩擦力
（5）. 摩擦力的种类动摩擦力
滑动摩擦力两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
摩擦力
静摩擦力
滚动摩擦力是物体滚动时，接触面一直在变化着，物体所受的摩擦力，接触面愈软，形状变化愈大，则滚动摩擦力就愈大。一般情况下，物体之间的滚动摩擦力远小于滑动摩擦力

中考科学(浙教版)总复习专题PPT上课版运动和力

2.3 力的测量弹簧测力计
原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受到的拉力成正比
操作要求： ①不能超过量程； ②使用前调零； ③力的方向与弹簧轴线
方向一致
则拉力F1和F2分别为?
量程为 _0_～__5_N，最小刻度为__0_._2__N，读数为__2_._6__N。
例5 小明在课外利用如图所示的装置探究弹簧的长度跟拉力的变化关系
C.行驶的卡车
D.轿车的司机
1．【基础题】如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况。菲菲：
以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的。翔翔：以窗外的
站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的。以上判断( C )
A．菲菲正确
B.翔翔正确
C．两人都正确 D.两人都不正确
匀速与变速，直线与曲线
读数为______N。
C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动
A．v甲＜v乙＜v丙
B．v甲＜v丙＜v乙
8t，通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。
利用该原理，可以制成____________________(填仪器名称)。
若监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车质量为1.
速度的主单位：米/秒，常用：千米/时， 1m/s=3.6km/h
只能确定速度大小，不能确定速度方向
1.3 速度计算
5．[基础题]某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216km/h。他估测车厢通
过隧道用了10s，则隧道长度约为( B )
A．60m
B．600m
C．2160m
D．7776m
6．[基础题]汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着

浙教版科学中考复习力学计算专题(24张)

浙教版科学中考复习：力学计算专题 (24页)-PPT执教课件【推荐】
10
浙教版科学中考复习：力学计算专题 (24页)-PPT执教课件【推荐】
解析
浙教版科学中考复习：力学计算专题 (24页)-PPT执教课件【推荐】
11
浙教版科学中考复习：力学计算专题 (24页)-PPT执教课件【推荐】
综合训练
6.某物理兴趣小组的同学对物理的浮沉条件进行了研究．在一个重为4N，底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出)．通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图乙所示的图象．请你解答下列问题(g取10N/kg)．
19
解析
20
综合训练
10.如图所示，轻质杠杆AB可绕固定点O转动，杠杆B端挂一底面积为100cm2的实心圆柱体G，A端用一根细绳拉住使杠杆在水平位置平衡，当细绳的拉力FA为8N时，圆柱体G对地面的压强为800Pa.(g取10N/kg)求： (1)此时圆柱体对地面的压力； (2)若细绳的拉力为10N时，圆柱体对地面的压力刚好为零，求圆柱体G的重力； (3)若已知该圆柱体高5cm，求圆柱体的密度．
16
浙教版科学中考复习：力学计算专题 (24页)-PPT执教课件【推荐】
综合训练
8.如图所示，圆柱体A和薄壁圆柱形容器B(质量忽略不计)放在水平桌面上，SA＝12SB＝100cm2.现将质量为200g、密度为0.5×103kg/m3的物体C放在圆柱体A上，圆柱体A对桌面压强的变化量为Δp1；向圆柱形容器B中注入10cm深的某种液体，使物体C缓慢浸入容器B的液体中，当物体C恰好浸没时(液体未溢出，且物体C未触底)，液体对容器B底部压强的变化量为Δp2，已知Δp1∶Δp2＝5∶4(g取10N/kg)．求： (1)物体C所受的重力． (2)容器B中液体的密度． (3)物体C恰好浸没时，容器B对桌面的压强．

浙江省绍兴市浙教版科学九年级中考复习课件：第7课力和运动(共24张PPT)

考点突破
考点2 速度和平均速度，应用速度公式进行简单计算
◎要点梳理
1. 比较物体运动快慢的方法有两种，一是时间相同比 __路__程____，二是路程相同比__时__间____。平常我们通过计算物体的运动速度来比较物体的运动快慢的方法是属于 __时__间__相__同__比__路__程________。 2. 物体单位__时__间____内通过的__路__程____叫作速度，是描述物体__运__动__快__慢___的物理量。公式：v＝___s_/_t_____，单位：m/s、km/h(1m/s＝__3_._6____km/h)。
考点突破
考点2 速度和平均速度，应用速度公式进行简单计算
3. __速__度____不变，沿着__直__线____的运动叫作匀速直线运动。匀速直线运动的速度是一个定值，与路程__无__关____，与时间__无__关____。 4. 变速运动的快慢用___平__均__速__度_____表示，它只能粗略地反映物体整体的运动快慢程度。
考点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ破
考点3 牛顿第一运动定律
◎解题指导
例3 “牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
考点突破
考点3 牛顿第一运动定律
(1)伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：__C_A_B____。 (2)笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？ _没__有__研__究__静__止__物__体__的__运__动__规__律___。

浙江省绍兴市浙教版科学九年级中考复习课件：第17课专题一：力学综合(共24张PPT)

考点4 能解决力学知识与其他知识点相结合的实际问题
◎要点梳理力学知识也经常与电学知识、能源知识结合，从而来考查考生的综合能力，其中的联系纽带是能量的转化效率，所以一定要注意能量的转化方向。
考点突破
考点4 能解决力学知识与其他知识点相结合的实际问题
◎解题指导
例4 2015年3月17日，我国具有自主知识产权的新型喷气式客机ARJ21—700(如图)完成首次航线演示飞行，一位试乘员描述了飞机起飞时的场景：接到控制塔信号后，飞机启动并加速，跑道往后移动越来越快，突然飞机离开了地面，喷气发动机的推动力使它疾驶空中。
考点突破
考点4 能解决力学知识与其他知识点相结合的实际问题
◎解题指导
(1) 试乘员看到窗外的跑道往后移动是以___飞__机___参照物的。 (2) 飞机离开地面时，机翼上方的空气流速__大__于____(填 “大于”、“等于”或“小于”)机翼下方的空气流速。 (3) 飞机的喷气发动机和汽油机都属于内燃机，它们通过做功把___内__能___转化为机械能。
直击中考
1. (2016·宁波)如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断( C ) A. —定是甲车去撞乙车的 B. 碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大 C. 碰撞时两车的相互作用力大小一定相等 D. 碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等
直击中考
若用铝块D替换C，使A在桌面上向右匀速运动，则D的质量
应为(ρ铝＝2.7g/cm3，铝块B始终在水中，水与B之间的
摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计)( C )
A. 17g
B. 10g
C. 7g
D. 27g
考点突破
考点3 能综合运用力学知识解决简单机械与密度、浮力、压强结合的实际问题

浙江省绍兴市浙教版科学九年级中考复习课件：第6课力和力的表示(共23张PPT)

例3 在下列所给出的各种现象中，物体运动状态不发生改变的是( B ) A. 动车在轨道上高速行驶 B. 小孩沿粗糙的滑梯匀速下滑 C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 下雨天，雨滴在空中自由下落变式3 “墙头草见风倒”，风吹草倒，从科学的角度说明了__力__能__使__物__体__发__生__形__变_____。
当堂检测
1. (2016·嘉兴)墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是__竖__直__向__上____，图中所示的墙体向__左______(填“左”或“右”)倾斜。 2. 用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 ___相__互___的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生__形__变____。
A
B
C
D
直击中考
2. (2017·杭州)小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体所受的重力(G)与其质量(m)的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上所受的重力__大__于____(填“大于”、 “等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力，据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 ___G_＝__m_×__1_5_N_/_k_g____。
中每个人所用力的大小
直击中考
4. (2017·舟山)如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向__相__反____。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是 __排__球__运__动__方__向__与__所__受__到__的__重__力__方__向__不__在__一__条__直__线__上____；排球在上升过程中动能将__减__少____(填“增大”或“减小”)。