高考作文真题及解析
2024年新课标Ⅱ卷高考语文作文审题立意与范文导写
精彩标题
1.人类，执着于探索的样子，真美！ 2.勇于探索未知，才能不断抵达 3.揭开未知的神秘面纱，探索之旅永无止境 4.未知之境无穷，探索之心不止 5.让探索精神的璀璨光芒，闪耀在未知之境的高峰， 6.航行于未知的海洋，紧握探索的罗盘 7.穿越未知的边界，点亮文明发展的引航灯
名言金句
1.探索未知之境，是人类内心深处最原始的冲动。面对神秘莫测的未知领域， 我们或许会感到迷茫和恐惧，但正是这种挑战未知的精神，推动着人类文明的进步。
2.从古老的航海家到现代的宇航员，他们不畏艰难险阻，勇敢地踏上探索之 旅，为人类揭开了一个又一个未知的谜团。在探索的道路上，我们不仅需要勇气和 毅力，更需要智慧和耐心。正是这些品质的交融，让我们能够不断突破自我，迈向 更加广阔的未来。
3.未知之境，如同一片神秘的海洋，深邃而广阔。每一次深入探索，都是对 人类智慧和勇气的挑战。在这片海洋中，我们既是航海者，也是铺路者。我们用知 识和经验铺设道路，用勇气和决心驾驭航船。每一次成功的探索，都是对人类认知 边界的拓展，也是对人类潜力的挖掘。正是这种不断探索的精神，推动着人类文明
材料以“嫦娥四号”和“天问一号”的太空探索为引子，阐述了人类对未知世 界的不断追求和探索精神。材料二段单独成段，强调了就像人类对太空的探索一样， 我们每个人的生活也是一场不断抵达未知之境的旅程。
审题时，我们需要抓住“未知之境”和“不断抵达”这两个关键词，理解其象 征意义，即我们面对的挑战、机遇和未知世界等，要敢于不断去探索。
使用素材的关键词句：在未知的月球背面，嫦娥四号勇敢探索， 每一步都书写着中国航天的辉煌篇章。
6. 天问一号火星探测
天问一号，承载着中华民族的火星梦想，踏上了漫漫征途。从地 球到火星，数亿公里的距离，充满了未知与风险。但天问一号不畏艰 难，历经千辛万苦，最终成功进入火星轨道，并实现了火星车的着陆 与巡视探测。这一壮举，不仅展示了中国航天的强大实力，更体现了 人类对未知宇宙的不懈追求。
2023年新课标一卷高考作文真题解析及点评
2023年新课标一卷高考作文真题解析及点评2023年新课标一卷高考作文真题解析及点评尊敬的考生们：首先恭喜你们迈入了高中的最后一年，经过三年的艰苦学习和准备，即将迎来高考的挑战。
在这篇文章中，我们将为大家解析2023年新课标一卷高考作文真题，并进行一些点评和建议，帮助你们在作文考试中取得好成绩。
2023年新课标一卷高考作文真题如下：题目：当代大学生与社会责任素材：1. 大学生是国家未来的希望，肩负着发展国家和社会的重要任务。
2. 一些大学生只关注自己的学业和个人发展，忽视了对社会的责任和贡献。
3. 一些大学生积极参与社会实践，关注社会问题，并主动为社会做出贡献。
4. 社会责任意味着大学生要关心国家和社会的发展，积极参与社会事务。
要求：1. 简要描述当代大学生与社会责任的现状。
2. 分析造成这种现状的原因。
3. 说明大学生应该承担的社会责任和具体方式。
4. 发表你自己的看法，并提出合理的建议。
作文解析及点评：首先，在作文中要准确理解题目的要求，并将要素以清晰的逻辑和结构展开。
在作文的开头，可以简要描述当代大学生与社会责任的现状。
可以从大学生是国家未来的希望出发，说明一些大学生过于关注个人发展，忽视了对社会的责任和贡献，同时也要提到一些大学生积极参与社会实践，关注社会问题，并为社会做出贡献。
接下来，需要分析造成这种现状的原因。
可以从教育的角度进行分析，大学生在追求学业上的压力较大，很容易忽视社会责任；另外，社会价值观的影响也不容忽视，现代社会普遍存在功利主义倾向，导致一些大学生更关注个人利益而不顾社会发展。
然后，需要说明大学生应该承担的社会责任和具体方式。
可以提到大学生应该关心国家和社会的发展，关注社会问题，并通过积极参与社会实践，主动为社会做出贡献，例如志愿服务、社会实习等。
最后，可以发表自己的观点，并提出合理的建议。
可以表达对那些关注个人利益的大学生的理解，但同时也要强调大学生作为社会的新生力量，应该担负起相应的社会责任。
新课标Ⅱ卷高考作文解析：视角独具个性化
新课标Ⅱ卷高考作文解析：视角独具个性化篇1：新课标Ⅱ卷高考作文解析：视角独具共性化新课标Ⅱ卷高考作文解析：视角独具共性化【作文真题】阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)当代风采人物评比活动已产生最终三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变一般技术为完善艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠“ 之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕获世间美景，他的博客赢得网友一片赞美：“你带我们品尝大千世界”“你帮我们留住漂亮乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思索、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
命题分析及点评：20全国卷二的高考作文仍是材料作文，但海风教育语文庞依老师通过全面分析，认为2022年全国卷命题体现了高考作文命题的“不变与变”。
全国卷二的作文材料“创新、技术、爱好”，同样连续了往年对“人生成长”这一话题的关注，引导同学关注现实，思索人生命运，把个人的认知体验、成长和国家的进展前途和命运联系起来。
从命题倾向上看，出题者对三位人物都抱有激赏的态度，因此考生可以任选一位人物做文章，但是审题简单、立意难，也就是说此类题目要写得符合材料、不偏题是很简单的，而要写得新奇、有深度、有高度，则不简单，不过我们老师也曾经在《立意的“小”、“新”、“深”》这一讲中拓展过相关的方法。
审题与立意：本题属于多则材料题。
对于多则材料的审题，我们要留意在同中求异、异中求同。
题目所给的三个人物，他们的共同点是在各自的行业领域中，都展现了不同的风采，取得了各自的成就。
他们的不同点在于，小李致力于学术创新，老王专注于技术优化，小刘则追求艺术的美丽。
我们在立意的时候，可以选择其中一个人，绽开写作。
要留意的是，千万不能眉毛胡子一把抓，觉得三个人都好，于是三个人都在作文中浓墨重彩地评价。
2022年高考作文Ⅰ全国甲卷解析以及范文
作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。
有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。
“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。
这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。
请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意2022年甲卷命题依然紧紧围绕“立德树人”与语文核心素养，将语文人文主题和知识能力相融合，凸显“思维发展与提升”的语文学科核心素养，又强化人文性与价值引领，注重语文学科的独特育人价值，做到了思想性和专业性的统一。
材料体现了文化浸润，也体现了传统与现代的融合贯通，展现出国家社会对新时代人才发展的要求。
试题分为三个部分，一是创设情境，材料为《红楼梦》中“泻玉”与“沁芳”选用的相关情节；二是写作任务，具体到“照搬”“借鉴”“独创”等方面，要求紧扣材料，结合自己的学习和生活经验，写一篇文章；三是具体写作要求。
该题的材料以《红楼梦》中相关情节介入，并在此基础上引发考生多重的思维效应。
首先以《红楼梦》为材料给考生展示了何为借用，何为化用，何为创新，降低了理解难度。
其次在写作任务中为抽象话题作了相对形象的解读，有一个引导思考的思维路径，是审题立意更准确。
命题整合了众多发散方向和命题要素，既使题目浑然一体，又让命题表述清晰，落点明确，利于考生审题立意，体现出良好的人文关怀。
2024届北京卷高考作文真题“历久弥新”“打开”审题立意指导及范文
2024届北京卷高考作文真题“历久弥新”“打开”审题立意指导及范文22.作文(50分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700 字。
将题目写在答题卡上。
不透露所在区、学校及个人信息。
(1)几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值，请以“历久弥新"为题目，写一篇议论文。
要求:论点明确，论据充分，论证合理;语言流畅，书写清晰。
(2)个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思路…打开，发现新的自己;打开，带来新的气象。
每一次“打开”，都有一段故事。
请以“打开”为题目，写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实、合理，有细节描写;语言流畅，书写清晰。
题目一：“历久弥新”类型及考查特点类型：命题作文，议论文体裁。
考查特点：此题考查学生对传统与现代、经典与创新之间关系的理解，以及如何论证一个观点的能力。
要求学生具备较强的逻辑思维和论证能力，同时能够广泛引用论据来支撑论点。
审题步骤与方法关键词提取：“历久弥新”是核心词汇，意指经历长时间后非但没有衰败，反而更加鲜活有力。
理解深层含义：思考哪些事物或理念能“历久弥新”，如文化传承、科学理论、道德观念等。
确定角度：选择一个具体领域（如文学经典、科技发明、道德规范）作为切入点，探讨其如何在时间长河中保持生命力。
材料解读关键词定位：“历久弥新”四个字即为作文的核心，包含两层意思。
“历久”意味着经过长时间的考验，“弥新”则表示不仅没有因时间而陈旧，反而更显生机和价值。
主题理解：这一题目要求考生探讨那些能够跨越时间界限，始终保持或愈发显示出其重要性、新鲜感或影响力的人、事、物或思想。
这包括但不限于传统文化的传承与创新、经典著作的现代解读、科学理论的持久影响力、道德伦理的恒常价值等。
立意立足于传统文化在现代社会的创新性发展，展现其时代价值。
探讨经典思想如何启迪当代，促进社会进步和个人成长。
近几年高考作文解析及范文
近几年高考作文解析及范文高考作文题目多变，从社会热点到文化传统，内容涉及广泛。
下面是近几年高考作文题目解析及范文，供参考。
1. 2021年高考作文题目：人与技术的关系解析：此题考察人与技术的互动关系，可以从技术的利与弊，人的角色和责任等方面展开。
范文：人与技术的关系是当代社会一个备受争议的话题。
一方面，技术的发展为人类带来了前所未有的便利和进步。
例如，交通工具的发展让人们的出行更加快捷，信息技术的迅猛发展让人们获取知识更加便捷。
另一方面，技术的进步也带来了问题和挑战。
例如，人们日常使用的智能手机大大减少了面对面的交流，社交媒体的泛滥也对人们的个人隐私造成了威胁。
人与技术的关系，不能简单地将其对立起来，更应该寻求人与技术的和谐共生之道。
首先，人们应该正确使用技术，避免沉迷和依赖。
我们应该意识到技术只是工具，不能代替人的思考和判断力。
其次，人们应该积极拥抱科技创新，发挥技术在提高人类生活质量和推动社会进步方面的积极作用。
同时，社会也应该加强对技术的监管和制约，避免其滥用和伤害。
综上所述，人与技术的关系是一个复杂而重要的问题。
只有在理性使用技术的前提下，才能实现人与技术的和谐共生。
2. 2020年高考作文题目：传统文化的复兴解析：此题提出了传统文化的现状和复兴问题，可以从文化自信、传承与创新等角度进行分析和论述。
范文：伴随着现代化的进程，传统文化逐渐淡出了不少人的视野。
在全球化的潮流中，西方文化的影响在不知不觉间渗透到我们的生活中。
然而，传统文化是一个国家和民族的根基，其传承和发扬对于国家的发展和内外交流具有重要意义。
传统文化的复兴，首先需要我们有文化自信。
我们要坚守自己的文化底线，不追求“山寨文化”，而是要保持独特性和原创性。
其次，传统文化的复兴需要传承与创新并重。
我们要尊重和学习传统文化，同时也要积极创新，为传统文化赋予新的时代内涵和现代表达形式。
最后，传统文化的复兴需要全社会的共同努力。
政府、学校、家庭等各方面都应该加强对传统文化的宣传和教育，培养年轻一代对传统文化的兴趣和热爱。
2024年高考全国甲卷作文“坦诚交流”导写及范文
2024年高考全国甲卷“坦诚交流”作文导写+范文6篇【作文真题】每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【材料解析】2024年高考语文全国甲卷写作试题贴近学生生活，探讨人与人之间的“相处”“交流”“相遇”，这是青少年成长中都要面对的问题。
试题主动走近青年、关注青年成长中的困惑，鼓励青年勇敢地表达自己的想法和感受，引导青年讲真话、交真心、诉真情，通过坦诚交流处理矛盾、解决问题、达成共识，让生活更加和谐。
作文材料没有在审题上设置难度，让每一个学生都有话想说，有话可说。
但是看似容易的作文要想写好，并不容易，需要深入地思考，理性地分析。
考生可以按照以下步骤条分缕析，让思维走向清晰化，明确化。
1.首先锁定材料关键词句：只有坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
2.理解核心概念：坦诚交流、真正相遇。
注意二者关系：坦诚交流是迎来真正相遇的前提条件。
3.设问，打开思路：什么是“坦诚交流”？什么是“真正相遇”？为什么坦诚交流会有这么重要的作用？哪些人坦诚交流迎来了真正相遇？如何才能做到坦诚交流？等等。
4.深入思考，让思维走向深入。
理解坦诚交流的现实需求。
在人际交往中，我们常常渴望与他人建立真诚的联系，实现心与心的互相理解、支持。
然而，坦诚交流并非易事，在现代社会，人与人之间，国与国之间，都面临着越来越大的压力、挑战和竞争，坦诚交流成为了一种稀缺品质。
明确什么是坦诚交流。
坦诚交流是指在沟通中，人们能够真诚地表达自己的想法、感受和需求，真诚待人，不隐瞒、不欺骗；保持开放的心态，放下防备与戒心，敞开心扉，接受他人的意见和建议；倾听他人的观点，理解他人的需求，尊重他人的感受和选择。
理解“真正相遇”的内涵。
真正相遇，就是人与人之间的相互理解、信任，互帮互助。
2023山东高考语文作文题目及解析
2023山东高考语文作文题目及解析2023年山东高考语文作文题目已经正式公布,本次考试题目难度适中,主要考察学生的阅读理解能力、写作能力和文化素养。
小编整理了山东高考语文作文题目解析供大家参考。
12023山东高考语文作文题目是什么阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
友情提示：若想知道更多2023山东高考语文作文题目及解析内容和数据，可在下载“蝶变志愿APP”查询更多相关信息。
22023山东高考作文题目解析2023山东高考作文材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，最后一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。
考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。
远在原始时代，人类就通过讲述神话和传说，团结部族，形成合力；春秋战国时期诸子百家常通过寓言等故事阐发学说；秦汉以来，故事变得日益丰富，成为中华优秀传统文化的一个组成部分和喜闻乐见的表达方式；当代社会，各类故事层出不穷，像我们熟悉的革命英雄的事迹、春天的故事……极大地丰富了我们的精神生活。
大多数考生成长过程中都有听故事的经历，对各类故事的力量都有着或多或少的真切感受，因此本题题材范围很广，贴近考生生活，考生可以根据材料列举的内容，展开联想和思考，选择最有创意也最适合自己的题材写作。
以上山东高考作文题目解析来源于四川省教育考试院。
以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。
友情提示：在本文下方的“测一测你能上的大学”一栏，输入自己的高考成绩、省份、选科，点击查看，就能看到能上的大学/专业有哪些、录取概率是多少、自己在全省的位次排名是多少、同时还可以查看更多院校信息。
高考真题--2022年全国乙卷“跨越,再跨越”作文解析及范文
高考真题--2022年全国乙卷“跨越，再跨越”作文解析及范文一、高考真题（2022年全国乙卷作文真题）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）双奥之城，闪耀世界。
两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。
亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。
卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题解析整体而言，2022年全国乙卷作文可谓情理之中，意料之内，作文主题预测可谓妥妥的！我们的写作预测从“社会与自身发展”到“邓清明精神与强国梦”，尤其是考前王校长命制的“才根于器，强国有我”一题，更是凝聚了高三学子对青春的思索，对自我的期许，对强国的瞻望……相信在2022高考语文场上，我大七中学子定能以才与器奏响这时代的最强音！2022年作文命题紧密紧扣时代脉搏，弘扬中国精神，厚植家国情怀，很好地落实了立德树人的根本任务，引导考生树立起正确的三观，成长为与时俱进的新时代青年。
写作命题组成仍是规范的三部分：材料部分、任务部分、要求部分。
任务部分给出了明确的主题“跨越，再跨越”，体现你的“感受与思考”，相对适合议论文写作，要求段较为常规。
主题里有两个“跨越”，说明要不停奋斗，持续跨越。
那么，什么是“跨越”？为什么能“跨越”？接下来将如何“跨越”呢？当我们明确了作文任务，带着疑问再回过头来看材料部分的时候，一切都迎刃而解了。
材料部分分两块，第一块赫然映入眼帘的一张图表，标题部分醒目写着“北京：双奥之城”，原来真的要写北京奥运啊！北京奥运从无到有到“双奥之城”，这当然是“跨越，再跨越”啦！再看表格具体内容，分别从比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济等五个方面进行展示，无论哪个方面，与以前相比，都是“跨越”，第二次奥运与第一次奥运相比，更是“再跨越”!五个方面中，前两个（比赛成绩和群众体育）是果，后三个（科技亮点、交通支持、国家经济）是因，而经济基础决定上层建筑，最后一个“国家经济”更是总体之因！继续挖掘我国经济“跨越再跨越”的原因，那就是改革开放啊！歌颂祖国，歌颂改革开放新时代，主旋律的声音已响彻耳畔！思及此，前面思考的两个问题——什么是“跨越”？为什么能“跨越”？——是不是已经有了答案了！那么如何“跨越”呢？考生都是新时代青年，当然要勇担时代使命，传承中国精神，弘扬家国情怀，做新时代的建设者和接班人了！材料部分第二块，是一段纯文字表述，由四句话构成，咱们逐句品读。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考作文真题及解析
作文试题
请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。
试题评析
新中国成立以来，我国高考作文题的变化走过四个阶段，即“命题作文”→“供料作文”→“话题作文”→“多样作文”。
作文题应该是多样的，越开放越好，因为开放的作文利于考生临场发挥，充分表现考生的创作能力。
本作文试题是一道规定标题的作文题，是作文拟题进程的回归，审题无障碍，行文显高下。
不在审题上难为考生，把重点放在作文本身。
2008年广东高考作文题与2005年的“纪念”、2006年的“雕刻心中的天使”、2007年的“传递”相比，前三年都是给材料的话题作文，这些话题的写作范围比较宽泛。
2008年的标题作文，没有材料引子，审题只需咬文嚼字了。
题目“不要轻易说‘不’”，是一个无主语的否定的祈使短语。
这道题给作者提供了丰富的想象空间。
我们可以从以下三个方面来评析。
1.理解出题动机，把握射箭靶子。
走进高考考场的考生，他们的年龄一般是十八周岁。
从教育学、心理学和生理学角度讲，他们的心理还没有完全成熟，处于“半成人”阶段。
采用试题的方式来启发他们去思考社会、人生和未来。
“不要轻易说‘不’”，犹如“投石击水”，掀起波澜，让考生去驰骋思想的野马，“上下几千年，纵横几万里”，找寻问题的答案。
我想，这应该是出题者的出发点。
面对什么问题应该说“是”，遇到什么事情应该说“不”，这样才能做到不轻易说是说否。
考生如果是深思熟虑，考场就能充分发挥；如果临场思考，思维敏捷者、知识储备丰富者、思想素质高尚者，也能够做好这一答卷。
因此，“不要轻易说‘不’”启发广大考生，积极思考，谨慎答题。
这是一次心灵的洗礼呢！
2.明确大是大非，当机立断斩乱麻。
题目含有一处“温柔的陷阱”，不是“面对
所有的事，都说不”，而只有面对“真善美”的“否定”才能说“不”，提醒人们在“明辨是非”的基础上，拒绝邪恶，拥抱善良；摈弃软弱，保持坚强；选择勇敢，祛除胆怯等。
考生读题目时，一眼就会落在“不”字上。
这是可以的。
紧跟着要思考在什么问题上说“不”。
想清楚了，审题才不会出错。
有一本叫《思维魔方》的书，它讲述的是人考虑问题的角度转换学问。
事实上，一个问题换一个角度看，就十分简单。
有些事情能够“举一反三”，触类旁通。
那么我们究竟在什么问题上是“不要轻易说‘不’”呢？我们不妨从社会、家庭、学校，城市和乡村，读书学习，旅游观光，上网游戏，家庭教育……找到那个点，化抽象的说教为形象的故事叙述，为摆事实讲道理的议论，为抒发情感的描写。
比如，对到网吧聊天、游戏的行为上说“不”。
可以先描绘青少年在网吧神魂颠倒的情形，然后证明其危害，讲述思想转变的过程、原因、细节、契机，还可以写改掉恶习后的“浪子回头”的奇迹等。
3.深思熟虑落笔，谨慎选取义项。
“此所以学者不可以不深思而慎取者也。
”(《游褒禅山记》)这句话意思是：读书做学问的人面对复杂疑难的问题时，要采取深入思考、谨慎选取的办法。
这是“放之四海而皆准”的真理。
本作文题中有一个词语，就是“不要轻易”，考生审题时不可疏忽大意。
大家知道，“轻易”的同义语有“草率、鲁莽、随便、轻浮、轻视、浅薄、不假思索”等，这些词语的含义，几乎都是负面的；而它的反义词是“谨慎、小心、重视、睿智、深思熟虑”等。
所以，“不要轻易说‘不’”的关键是“不要轻易”，对于审题、对于做人和做事都不要“掉以轻心”。
而题目中的“不要轻易”，起到启发考生的作用，即考生在作文过程中，要深入思考。
写出来的文章才有深度、厚度，才有思想性，文章的内涵才丰富。
“不轻易”，不是“优柔寡断”的嗫嚅，而是一种“经过思想过滤”的“斩钉截铁”的呐喊。
既然明辨是非，那么就要身体力行。
对于看准了的事情，就要“从我做起，从现在做起”，机不可失，时不我待。
“不”，不能只停留在口头，而是要落实在行动上。
既做誓言的巨人，又做行动的夸父。