生活中的数学小达人(六年级)
我们班的小达人作文
我们班的小达人作文我们班的小达人作文(7篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺精心整理的我们班的小达人作文，欢迎阅读与收藏。
我们班的小达人作文1位同学，他可是一位数学小达人，他就是我们班的贺文博。
他为什么会被我叫作数学小达人呢？那是因为他平时的习性和在数学课上的动作语言，值得我学习。
他在上数学课的时候，为了答对题目，首先在草稿本上计算好，然后立马举手抢答题，不给任何人留机会。
更神奇的是，无论多难的题目，在他手里全都是小菜一碟。
记得有一次上数学课时，老师出了一道复杂的数学题，全班鸦雀无声，有的同学在草稿本上计算着，有的托着下巴认真思考，而他却举起了手，并且不急不慢说出了答案，老师脸上露出欣慰的表情。
果然他没有答错，当他回答完时，我们都惊呆了，直接是恍然大悟，茅塞顿开，厉害！真不愧是数学小达人。
这就是我的同学，你们觉得他是不是数学小达人呢？我们班的小达人作文2我有一个很爱写作的朋友，她从小就读那种：优秀作文，小学作文，初中作文、大学作文、同步作文……她这么爱看作文书，还喜欢写作，所以我叫她：“写作小达人”。
我有一个写作小的人，她是如此的爱写作文。
每次去哪玩，去散步。
她随身携带着他的作文本。
因为她要把所看到的，所听到的，都原原本本地记录下来。
等到都回去了，她就把写的东西，给她改成了一篇1000字的作文。
星期五那天，班主任给我们布置了一篇周末约稿她不得一蹦三尺高，差不多都可以蹦到太空上去了。
我还是第一次看见这么爱写作文的呢。
她一回去呀，把那一篇20年后的家乡，她写了差不多一个小时，因为她写了大约1400字左右了。
真神啊！更神的是，他竟然要她妈妈给他报三个作文补习班。
说什么自己的作文水平一点也没有提高，而是在下降。
天哪！真牛逼！我有一个这么爱写作文的朋友，给她报上的作文补习班。
他写的作文几乎没有少于1000字的。
关于数学小达人这个作文
关于数学小达人这个作文在我的身边，有这么一位同学，他简直就是数学世界里的超级英雄，我们都亲切地称他为“数学小达人”。
这位小达人叫李明，是我们班出了名的数学天才。
他那聪明的脑袋瓜仿佛就是为数学而生的。
记得有一次上数学课，老师在黑板上出了一道超级难的奥数题，那复杂的数字和符号看得我们是眼花缭乱，脑袋发懵。
只见老师微笑着说：“这道题有点难度，大家好好思考一下。
”教室里顿时安静下来，同学们都皱着眉头，咬着笔头，冥思苦想。
可没过几分钟，李明就举起了手，脸上洋溢着自信的笑容。
老师有些惊讶，示意他站起来回答。
李明不慌不忙地站起来，清了清嗓子，开始阐述他的解题思路。
“这道题呢，我们可以先从已知条件入手，这里说……然后再结合这个公式……”他一边说，一边在黑板上写着解题步骤，那粉笔字写得又快又工整。
我们在下面听得一愣一愣的，眼睛随着他的粉笔移动，心里不停地感叹：“这家伙也太厉害了吧！”等他讲完，老师带头鼓起了掌，称赞道：“李明同学的思路非常清晰，解法巧妙，大家要多向他学习。
”而李明只是挠挠头，不好意思地笑了笑，坐了下来。
还有一次数学考试，试卷一发下来，大家都倒吸一口凉气，这次的题目难度可不是一般的大。
我看着那些密密麻麻的数字和图形，心里直发慌。
再看看李明，他倒是一脸淡定，拿到试卷就开始奋笔疾书。
考试时间刚过一半，他就已经做完了，然后开始认真地检查。
考试结束，大家都在讨论这次考试有多难，好多题都没做出来。
而李明却一脸轻松地说：“还行吧，不是很难。
”成绩出来后，果不其然，他又是满分。
李明不仅在课堂和考试中表现出色，在生活中也是个善于用数学解决问题的小能手。
有一次，我们一起去超市买东西。
我看中了一包薯片，标价是 5 元。
旁边还有一个促销活动，买三送一。
我正在纠结怎么买划算的时候，李明已经在心里算好了账。
他说：“买三送一的话，相当于每包薯片的价格是 3.75 元，比单买一包划算多了，我们一起买三包吧。
”我一听，恍然大悟，赶紧和他一起买了三包。
我身边的数学达人作文
我身边的数学达人作文
我有一个超级厉害的数学小伙伴，他叫小明，我们总是一起玩，还有好多好多的秘密呢！小明啊，他就像是数学王国里的小王子，什么难题都难不倒他。
有一次，我们在沙堆上玩，我堆了个大大的城堡，可我不知道怎么给城堡的门安个锁。
小明就笑了，他说：“这还不简单，我们用数字做个密码锁吧！”然后他就在沙地上用手指画了个大大的“+”号，说这是加号，然后又画了个“-”号，说这是减号。
他告诉我，只要记住这几个符号，就可以创造出好多好多的密码了。
我真的好佩服他啊！
还有一次，我们去超市买糖果，妈妈给了我们十块钱，让我们自己挑。
我挑了好多好多，但是到结账的时候，收银员阿姨说钱不够了。
我吓得都要哭了，这时候小明就站出来，他拿起糖果，一个一个地算，然后告诉我哪些糖果可以买，哪些要买少一点。
最后，我们刚刚好用了十块钱，买到了好多好吃的糖果。
我觉得小明真的太棒了！
小明不仅数学好，还特别会动脑筋。
每次我们玩游戏，他都能想出好多新奇的点子，让我们玩得不亦乐乎。
而且，他还特别会帮助别人，每次我遇到数学难题，他都会耐心地教我，直到我懂了为止。
我真的好喜欢和小明一起玩，因为他是我身边的数学达人，也是我的好朋友。
我希望我们永远都能在一起，一起探索数学的奥秘，一起度过快乐的时光！。
我们班的数学小达人作文
我们班的数学小达人作文
《我们班的数学小达人》
嘿，你们知道吗？我们班有个数学小达人，他可是数学界的“隐形冠军”哦！今天，我就来给你们好好介绍一下这位数学小达人。
这位小达人长得眉清目秀，聪明伶俐，一看就知道是个学习的好手。
他的数学成绩在班级里可是数一数二的，每次考试都能拿到高分，让其他同学都羡慕不已。
这位小达人不仅学习成绩好，而且思维敏捷，解决问题的能力超强。
有一次，老师出了一道难题，全班同学都愁眉苦脸地盯着题目，不知所措。
而这位小达人却微微一笑，不一会儿就找到了解题的方法，还举了一例说明为什么这个方法行得通。
大家都惊叹不已，纷纷向他请教。
这位小达人还有一个特别的习惯，那就是善于总结归纳。
每当学到一个新的知识点，他都会用自己的话把知识点梳理清楚，还会用一些生活中的实例来帮助大家更好地理解。
这样，大家学习起来就轻松多了，不再感到枯燥乏味。
除了学习上的天赋，这位小达人还是个热心肠的人。
他总是乐于助人，不管是谁遇到困难，他都会伸出援手，帮助解决问题。
有一次，班里有位同学因为生病请假了，数学作业没人辅导，大家都很着急。
这时，这位小达人就主动请缨，利用课余时间给那位同学补课，直到他完全掌握了知识。
这位小达人不仅在学习上表现出色，在生活中也是我们的榜样。
他勤奋好学、乐于助人的品质让我们都很佩服。
他告诉我们，只要用心去学，没有什么是做不到的。
所以，同学们，我们要向这位数学小达人学习，努力提高自己的学习成绩，同时也要培养自己的兴趣爱好，做一个全面发展的好学生。
相信在我们的共同努力下，我们班一定会成为最棒的班级！。
我身边的数学小达人作文500字
我身边的数学小达人作文500字作文一
在我的身边，有一位超级厉害的数学小达人，他就是我的同班同学小明。
小明对数学那可真是痴迷啊！每次上数学课，他的眼睛总是亮晶晶的，盯着老师和黑板，好像生怕错过任何一个知识点。
有一次，老师出了一道特别难的数学题，大家都愁眉苦脸，不知道从哪里下手。
可小明呢，只见他稍微想了一会儿，就拿起笔在纸上沙沙地写了起来。
不一会儿，他就高高地举起了手，大声说：“老师，我做出来啦！”老师看了他的答案，赞许地点点头，还让他到黑板前给大家讲解。
他讲得头头是道，我们都听得入了迷，一下子就明白了。
还有一次，我们一起玩数学游戏，就是那种算二十四点的。
我怎么也算不出来，急得直跺脚。
小明却不慌不忙，眼睛一转，很快就给出了正确的答案。
我真的太佩服他啦！
小明就是这样一个数学小达人，我要向他好好学习！
作文二
我有个好朋友叫小芳，她可是我们班名副其实的数学小达人。
记得有一次数学考试，题目特别难，大家都觉得很头疼。
可小芳却一脸轻松，很快就做完了。
成绩出来的时候，她果然考了全班第一，而且还是满分！
还有一回，我们一起去买文具。
我想买几个笔记本和几支笔，可我算了半天也没算清楚要花多少钱。
小芳看了看价格，眨眨眼睛，一下子就算出来了。
她还告诉我怎么买更划算，帮我省了不少钱呢。
在数学课堂上，老师提出的问题，她总是第一个举手回答，而且每次都回答得又对又好。
她还经常参加数学竞赛，拿了好多奖。
小芳就是这么厉害，我觉得她就是数学的好朋友，我也要努力像她一样厉害！。
发现生活中的数学10个六年级
发现生活中的数学10个六年级
1、桌子问题：一张方桌，砍掉一个角还剩下几个角。
2、切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切成几块。
3、切西瓜问题：一个西瓜用三刀切七份，吃完剩下八块皮，如何做到。
4、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门。
5、纸盒问题：边长一米的方盒子能不能容下一米五的木棍。
6、时钟问题：经过12小时，时钟和分针重复多少次。
7、折纸问题：一张1毫米厚的纸，对折1000次，厚度有多高。
8、烙饼问题：烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟。
9、学校操场大约的面积，一件物体（一袋盐、几个苹果、一瓶墨水等）大概的重量，估计人或物的高度等。
10、为室内装修户测量并计算铺地面用多少地板砖，粉刷四壁和屋顶要购买多少涂料，需多少材料费。
身边的数学小达人作文
身边的数学小达人作文在我的生活圈子里，有一个特别神奇的存在，他就是被我们称为“数学小达人”的李明。
李明是我的同班同学，平日里看起来普普通通，可一旦涉及到数学，他就仿佛瞬间被点亮，整个人都散发出一种独特的光芒。
记得有一次上数学课，老师在黑板上出了一道超级复杂的应用题，那密密麻麻的数字和条件，看得我脑袋都大了。
我偷偷瞄了一眼周围的同学，大家都是一脸的迷茫和无奈。
就在这时，李明举起了手，声音洪亮地说：“老师，我会！”老师带着一丝惊讶和期待，让他上台解题。
只见李明大步流星地走上讲台，拿起粉笔，“唰唰唰”地就开始写了起来。
他的解题步骤清晰明了，每一个数字和符号都像是听从他指挥的小兵，乖乖地站在自己的位置上。
他一边写一边讲解，那自信的神态和流利的表述，让我们佩服得五体投地。
“首先，我们看这里的条件，通过这个我们可以得出……然后再结合这个数字，就能算出……”他的声音不大，但却充满了力量，仿佛有一种魔力，让我们不由自主地跟着他的思路走。
没一会儿，李明就解完了这道题，老师赞许地点点头，同学们则爆发出热烈的掌声。
我看着李明，心里满是羡慕和好奇，这家伙的脑袋到底是怎么长的，怎么能这么厉害？还有一次，是在学校组织的数学竞赛中。
那场面，可真是紧张激烈。
我们都坐在教室里，面对着一张张密密麻麻的试卷，额头上不自觉地冒出了汗珠。
我咬着笔头，绞尽脑汁地想着那些难题，心里暗暗叫苦。
我偷偷瞥了一眼李明，只见他神情淡定，目光专注地在试卷上写写画画。
时间一分一秒地过去，我越来越着急，感觉好多题目都像是故意为难我似的。
而李明呢，居然早早地就做完了试卷，还悠然自得地检查了好几遍。
考试结束后，大家聚在一起对答案，李明的答案几乎都是正确的。
我们都忍不住问他是怎么做到的，他只是笑笑说：“多做题，多思考，其实数学也没那么难。
”后来我发现，李明对数学的热爱可不是一般的深。
课间休息的时候，别人都在玩耍打闹，他却一个人坐在座位上，拿着一本数学书或者习题集，津津有味地看着、做着。
数学小达人王萱作文500字
数学小达人王萱作文500字
王萱是我们班公认的“数学小达人”,她有一双水灵灵的大眼睛和一头乌黑而又粗一大的大辫子。
王萱之所以被称为“数学小达人”是有原因的：每次上数学课，不管刘老师提出多难的.问题，她总能第一个说出正确答案；不仅如此，王萱的数学家庭作业和课堂作业，几乎都是100分；当然，考试就更不用说了。
王萱这次数学期中考就考得了99分。
全班第一，怎能不令人心悦诚服呢？
王萱不仅学习优秀，而且乐于助人。
有一次刘老师布置了一道数学题，题目是这样的：求下图中大圆球的体积。
有一盆水，第一次放入两个球，一个大球，一个小球，溢出了12ml的水，第二次放入三个小球，溢出了24ml的水。
我一下子被这道题难住了，抓破头皮都想不出来。
一天课间。
王萱看到我在座位上若有所思，甩着大辫子走了过来，好奇地问：“小郭，你在干嘛呀？”“想一道数学难题呀！”我答道。
“让我看一看，说不定能解一开与哦。
”王萱拿过题目一看，立刻对我说：“这道题太简单了。
”于是，王萱头头是道地对我说：“第一步：24－12=12ml；第二步：12÷3=4立方厘米算出一个小圆球的体积；第三步：4×4=16立方厘米，算出4个小圆球的体积；第四步：24—16=8立方厘米，就可以算出一个大圆球的体积了。
”我听了王萱的话，就像拨一开云雾见到了青天一样，我立刻连连向她道谢。
这就是我们班的“数学小达人” －－王萱。
数学小达人写一篇作文
数学小达人写一篇作文
《我，数学小达人》
嘿呀，咱今天就来说说我这个数学小达人的事儿。
记得有一次过年的时候啊，家里人聚在一起热热闹闹的，大人们就商量着发红包的事儿。
这可到了我这个数学小达人露一手的时候啦！
我坐在一旁，听着他们讨论怎么发，有的说每个人发一样多，有的说按年龄大小来发。
我一听就笑了，这多简单的事儿啊！我对着他们说：“哎呀，别争啦，让我来给你们算算怎么发最合适。
”然后我就开始琢磨起来了，脑子里的那些数字就像是小精灵一样开始蹦跶、计算。
我先算清楚了一共有多少人，然后再根据大家提出的不同方案，快速地心算出每个方案需要多少钱，哪个方案最公平合理，哪个方案最有趣味性。
看着我那认真的小模样，家里人都停下来，笑着看着我。
我兴致勃勃地把我算好的结果告诉他们，还得意洋洋地说：“咋样，我这数学水平不错吧！”大家都纷纷点头，笑着夸我厉害。
我心里那叫一个美呀，感觉自己就像是个英雄一样。
在那一刻，我真觉得自己就是个数学小达人，能够用数学的力量把事情变得简单明了。
这就是我这个数学小达人的一
次小小的表现啦，怎么样，我可不是吹牛吧！以后我还要继续用我厉害的数学本领解决更多的问题，嘿嘿！。
身边的数学小达人作文
身边的数学小达人作文我身边有个超级厉害的数学小达人，名叫小明。
小明虽然才上小学五年级，但他的数学能力简直可以让人惊掉下巴。
昨天放学后，我见证了他如何用他的数学天赋解决了一场“家庭小危机”。
事情是这样的，我和小明一起放学回家的路上，突然我妈妈给我打电话，告诉我家里没有盐了。
我这才意识到，今天晚饭的菜都快做好了，却没有盐的话，真的是灾难！我很着急地告诉小明这个消息，他却笑了笑，说：“没问题，我来算一下。
”“你要怎么算啊？”我好奇地问。
“简单，妈妈告诉我了，她用了两袋盐，每袋250克，现在她家里还剩下500克。
假如每餐需要30克盐，那就可以吃多少餐呢？”小明嘴角上扬，拿出他的计算器就开始动手了。
这时，我的脑袋一片空白，只听小明一边按键一边喃喃自语：“500克盐，每餐30克，就可以做500除以30，嗯，大约是16.67餐。
”“哇，那我们现在就能做16餐饭了？”我半信半疑地问。
“不是啦，你得考虑到我们这顿饭还得用掉一点。
所以我们最多能做16顿饭，不过别忘了，盐还得加点点儿。
”小明一边说一边把计算结果展示给我看。
这时，我们走到超市门口，小明突然拉着我停下来：“对了，你妈妈说的盐瓶里面可能还剩下点盐，咱们最好还是先买一点备用。
”我惊讶地看着他：“你怎么知道的？”小明得意地笑了笑：“这都是基本的数学估算能力啦！”他完全像个数学小教授似的。
我们买了盐回到家，我妈妈看到小明居然能这么熟练地计算出来，惊叹道：“这小家伙真是个小数学天才呀！以后我做饭都得靠他算了。
”小明摆摆手，谦虚地说：“没什么啦，我只是喜欢数学而已。
”这场“盐的危机”虽然小明轻松化解了，但这也让我明白了，数学不仅仅是枯燥的公式，更是一种解决问题的工具。
通过小明的帮助，我学到了很多，比如如何用数学来估算问题，如何灵活运用公式。
虽然我也知道，这只是一个简单的例子，但它确实让我意识到数学的乐趣和实用性。
在小明身边，我不仅仅学到了数学的知识，更重要的是我学会了如何在生活中灵活运用这些知识。
我们班的数学小达人作文
我们班的数学小达人作文我们班有一个超级厉害的数学小达人，他就是小明！哇，他真的很棒，大家都说他是数学天才呢。
今天我就要给你们讲讲他的故事！有一天，老师在班上发了一道超级难的数学题，题目是这样的：“有10个苹果，分给4个人，每个人至少要得到1个苹果，问每个人最多可以得到几个苹果？”大家都看着这个题目，脸上满是困惑。
小明看到题目，立刻站起来，他的眼睛亮晶晶的，像发现了宝藏一样。
“老师，这道题我会做！”小明兴奋地说。
他走到黑板前，拿起粉笔，写下了题目，然后开始解题。
“小明，你真是太棒了！快告诉我们怎么做的！”我忍不住问道。
小明笑了笑，指着黑板说：“其实这个题目很简单。
首先我们知道每个人至少要得到一个苹果，那就先给4个人每人一个苹果，这样就用掉了4个苹果，还剩下6个苹果。
现在我们可以把剩下的6个苹果分给这4个人，每个人最多可以得到6除以4，也就是1个苹果多一点。
”我听了以后，觉得非常神奇，赶紧在旁边认真地看。
小明继续说：“所以，每个人最多可以得到2个苹果。
”“哇，小明，你太厉害了！”我们都一边鼓掌一边叫好。
有一次，班里有一个同学问小明：“你怎么学得这么快？有没有什么特别的方法？”小明笑着回答：“其实没有什么特别的，我就是喜欢多做题目，觉得做数学题很有趣。
”大家都觉得小明真的是太厉害了，不仅数学学得好，而且性格也特别好。
有时候，我们在一起玩游戏，小明总是会用数学来解谜题，让我们更加开心。
他的脑袋里总是有一大堆有趣的数学问题，像是一台永远不会停的计算机。
有一天，老师给我们布置了一个数学作业，题目特别多，有些题目真的很难。
大家都觉得很头疼，小明却一点都没有慌张。
他耐心地一个一个解答，还主动帮助其他同学，把复杂的题目讲解得非常清楚。
“小明，谢谢你！你真是我们的数学小天使！”我感激地说。
小明笑了笑，调皮地说：“其实，我也只是喜欢数学罢了。
大家一起进步才是最重要的！”就这样，我们班的数学小达人小明不仅自己学得好，还总是乐于帮助别人。
数学小达人写一篇作文
数学小达人写一篇作文
《我，数学小达人》
嘿，你们知道不，我可是个数学小达人呢！为啥这么说呀，且听我慢慢道来。
就说上次吧，我们一家人去超市大采购。
哇，超市里那叫一个热闹，商品琳琅满目，啥都有。
我们推着购物车在里面逛啊逛，我这小眼睛可没闲着，这儿瞅瞅那儿看看。
突然，我看到饮料区摆着我最爱喝的可乐在促销呢，买二送一，这可把我高兴坏了。
我心里就开始盘算起来，一瓶可乐原价是三块钱，现在买二送一的话，那平均一瓶才两块钱呢，太划算了呀！我赶紧拉着妈妈的手说：“妈，咱多买点可乐吧，可划算啦！”妈妈有点犹豫，问我：“真的很划算吗？”我拍着胸脯说：“那当然啦，我可是数学小达人呢！你看啊，本来一瓶三块钱，现在买三瓶只要六块钱，相当于一瓶才两块钱呀。
”妈妈听我这么一说，笑着点点头，夸我聪明呢。
然后我们又去买水果，我看到苹果也在搞活动，15 块钱两斤。
我又在
那琢磨开了，要是我们买五斤得多少钱呢？哼，这可难不倒我，两斤15 块，那一斤就是块，五斤不就是×5= 块嘛。
我得意地跟妈妈说：“妈，咱买
五斤苹果要块钱哦。
”妈妈又被我的快速计算惊到了，直说我这个数学小
达人真不是吹的。
就这么一路逛一路算，我用我的数学知识算出了好多划算的购买方案呢。
购物结束后，看着满满一车的东西，我心里可满足了。
回到家，爸爸妈妈还一直夸我数学学得好呢。
哈哈，怎么样，我这个数学小达人可不是白叫的吧！我呀，会继续保持我的优势，把数学用到生活中的每一个角落，让大家都知道我的厉害！。
我身边的数学达人作文
我身边的数学达人作文在我的身边，有这么一个堪称“数学小天才”的人物，他就是我的同桌小李。
小李长得瘦瘦高高的，戴着一副黑框眼镜，那镜片后面的眼睛就像是两台精密的数学扫描仪，随时准备发现数字里的秘密。
他的头发总是乱乱的，我猜是他整天在那绞尽脑汁思考数学题，手不停地挠头造成的。
数学课上，那可是他的“表演时间”。
老师刚在黑板上写完一道复杂的几何证明题，大家都还在眉头紧锁、苦思冥想的时候，他就像被什么东西弹了一下似的，“嗖”地一下把手举得高高的。
那速度快得，就好像他早就知道答案在等着老师提问一样。
老师叫他起来回答，他不紧不慢地走到黑板前，拿起粉笔，那架势就像一个指挥千军万马的将军。
只见他一边讲解，一边在黑板上飞快地写着步骤，那粉笔在黑板上发出“哒哒哒”的声音，就像是为他的精彩讲解打着节拍。
每一个步骤都条理清晰，每一个定理都运用得恰到好处，我们在下面听得是目瞪口呆。
等他讲完，老师都忍不住点头称赞，我们也恍然大悟，而他呢，推了推眼镜，一脸淡定地回到座位上，好像刚刚只是做了一件微不足道的小事。
有一次课间，我正在为一道数学作业题抓耳挠腮。
这道题就像一个调皮的小怪兽，怎么也找不到打败它的方法。
我正想放弃的时候，小李凑了过来，看了一眼题目说：“这题简单得就像一加一等于二一样。
”我白了他一眼，心想：“你说得倒轻松，有本事你来做啊。
”他好像看出了我的心思，二话不说就拿起笔开始在我的作业本上写起来。
他一边写还一边给我讲解：“你看啊，这里要先设这个未知数，然后根据题目给的条件列出方程，就像搭积木一样，一块一块地把条件都用上，这个方程不就出来了嘛。
”在他的耐心讲解下，我那原本像一团乱麻的脑子突然就开窍了，原来这个小怪兽也不过如此嘛。
还有一次，我们参加学校的数学竞赛。
那试卷上的题目可都是些“大魔王”级别的，好多同学看了都愁眉苦脸。
我偷偷看了一眼小李，只见他双眼放光，就像一个看到宝藏的探险家。
他拿到试卷后就开始奋笔疾书，那笔尖在试卷上划过的沙沙声就像他冲向胜利的号角。
我们班的数学小达人作文
我们班的数学小达人作文我们班有一个超级厉害的数学小达人，他就是小明！小明可是数学界的小神童哦，大家都说他是我们班的数学小天才。
每当数学课上，小明总能用他那聪明的大脑，解决那些看起来非常困难的题目。
记得有一次，数学老师布置了一个很难的作业，题目是这样的：“一个袋子里有25个红球和15个蓝球，假如从袋子里随机抽取3个球，那么抽到的球中至少有1个蓝球的概率是多少？”哇，听到这个题目，我的脑袋就像被炸弹炸了一样，完全没有头绪。
大家也纷纷开始咬着笔头，想了半天还是没办法解决。
这时候，小明站了起来，眉头一皱，像个小博士一样地说：“这个题目很简单，我们可以先求出没有蓝球的概率，然后用1减去这个概率就可以了！”大家都愣住了，不知道小明说的是什么。
小红好奇地问：“小明，你能讲得更清楚一点吗？”小明点点头，开始认真讲解：“首先，我们需要计算出从袋子里抽取3个球的时候，抽到的球都是红球的概率。
袋子里一共有40个球，红球有25个。
我们可以先计算出从25个红球里抽3个球的情况数，再除以从40个球里抽3个球的情况数。
计算公式是这样的……”小明一边说着，一边在黑板上写下公式。
他的字写得很漂亮，计算也特别快。
经过一番计算，小明得出了结果：“没有蓝球的概率是大约0.3455。
那么抽到至少1个蓝球的概率就是1减去0.3455，结果大约是0.6545，也就是65.45%！”听到这个，小红惊讶地睁大了眼睛：“哇，小明，你真的是太厉害了！我完全看不懂那些公式！”我也忍不住赞叹：“小明，你真是我们的数学小达人啊！”小明笑嘻嘻地说：“其实这些都是在平时练习中学到的，只要多做题目，就能变得很厉害！”从那以后，我们班的数学成绩就像小明的数学公式一样飞快上升了。
大家都开始向小明请教各种难题，小明总是耐心地教我们，讲解得非常详细。
他不仅在课堂上表现出色，课后也会主动帮大家解答疑难问题。
有一次，数学老师还给我们班举办了一场数学小比赛，小明当然是拿到了第一名。
我家的数学达人作文
我家的数学达人作文《我家的数学达人》“哎呀，这道题好难呀！”我坐在书桌前，咬着笔头，皱着眉头，对着眼前的数学题发愁。
这时，爸爸走了过来，笑着说：“怎么啦，小丫头，被数学题难住啦？”我可怜巴巴地看着爸爸，点点头说：“爸爸，这题我不会做。
”爸爸看了看题目，自信地说：“这有啥难的，看我的！”爸爸就是我家的数学达人，他可厉害啦！平日里，不管遇到什么数学难题，到了他那里，就好像都变得特别简单。
记得有一次，我们一家人去超市购物。
妈妈看到了一组促销的饮料，想买下来，就问爸爸：“这一组饮料有 12 瓶，每瓶 3 块钱，现在打八折，那我们买这组饮料要花多少钱呀？”爸爸几乎是脱口而出：“这还不简单，12 乘以 3 等于 36，打八折就是 36 乘以 0.8，等于 28.8 元。
”妈妈惊讶地说：“哇，你这脑子转得也太快了吧！”爸爸得意地笑了笑，说：“这算啥呀。
”还有一次，我问爸爸：“爸爸，一个圆形的花坛，它的直径是 8 米，那它的周长是多少呀？”爸爸摸着我的头说：“圆的周长公式是π乘以直径呀，π约等于 3.14，那就是 3.14 乘以 8，等于 25.12 米呀，小笨蛋！”我恍然大悟，原来这么简单呀，我怎么就没想到呢。
回到现在，爸爸开始给我讲解这道难题。
他一边在纸上画图，一边耐心地给我解释，我听着听着，突然就明白了。
我高兴地说：“哇，我懂啦，爸爸你太厉害啦！”爸爸笑着说：“那当然，你老爸可是数学达人呢！”我真庆幸我有这么一个厉害的爸爸，他就像我数学道路上的指明灯，照亮我前行的路。
他让我明白，数学并不是那么可怕，只要掌握了方法，就一定能学好。
我在心里暗暗发誓，我也要像爸爸一样，成为一个数学达人！这就是我家的数学达人爸爸，他是不是很厉害呢？。
我们班的数学小达人作文
我们班的数学小达人作文我们的班级里有一个超级厉害的小数学达人，他就是小明！小明真的是天才数学家，不管是什么难题，他总是能轻轻松松地解决，让人佩服得要晕倒了！一天，老师在课堂上讲了一个特别难的数学题，题目是：一个商店里有120个苹果，卖掉了45个，还剩下多少个苹果？老师给我们留了15分钟时间来解决这个问题。
大家都开始在自己的小本子上奋笔疾书了，我看到班里的同学们都皱起了眉头，有的人甚至在用手指头数数。
可是小明却完全不慌不忙。
他坐在角落里，一边吃着糖果，一边用铅笔在本子上写写画画。
过了一会儿，小明举起了手，脸上带着一副自信满满的笑容：“老师，我算出来了，剩下的苹果是75个！”老师有些惊讶，问道：“小明，你是怎么算出来的？”小明撇了撇嘴，得意洋洋地说：“其实很简单呀，我们只要用120减去45，就知道还剩下多少苹果啦！”他说完，还用铅笔画了一个大大的减号，旁边写了“120 45 = 75”。
老师点了点头，说：“小明真聪明！不过，有没有同学能告诉我们，为什么这个方法是对的呢？”这时，小红站起来了，她也是我们班里的数学小能手。
小红认真地说：“因为我们用120减去45，就是从总数里去掉了卖掉的那部分，剩下的就是我们想知道的苹果数。
”班上的同学们都点了点头，纷纷表示明白了。
小明这时候已经不再满足于简单的数学题，他开始挑战更难的题目，比如复杂的分数和几何问题。
他总是能用各种奇妙的方法解决问题，真的是让人眼花缭乱！有一天，老师出了一道特别难的题目：小明用他自己的方法解答了这个题目，他把结果写在黑板上，然后给大家展示了一遍。
结果是100个三角形。
大家都觉得不可思议，有的同学甚至怀疑自己的眼睛，觉得这真的是难度超高的题目！我看到小明的脸上挂着满足的笑容，心里不禁暗自佩服。
他不仅在数学方面很厉害，而且总是乐于帮助别人。
每当有同学遇到难题时，小明总是第一个跳出来，耐心地为大家讲解，直到大家都明白为止。
有一次，小李因为一个复杂的代数题目愁眉苦脸，小明看到后，马上走到她的桌子旁边，俯下身来问：“小李，你卡住了什么地方？”小李说她不明白代数题中的一个步骤，小明耐心地解释了一遍，还用简化的例子来帮助她理解。
我们班的数学小达人作文
我们班的数学小达人作文我们班有一个数学小达人，大家都叫他小明。
哎，你们可不知道，他可是个真正的“数学小天才”啊！每天在课堂上，老师一提问，他总是第一个举手，像个小火箭似的，特别积极。
大家心里都想：“哇，真是个数学狂人！”小明的脑袋里好像装了个计算器，无论是加减乘除，还是那些看起来复杂的方程式，他都能轻松搞定，真是让人佩服得五体投地。
有一次，数学老师出了个难题，整堂课都在想。
哎，教室里简直安静得能听到一根针掉在地上的声音。
大家的脸上都写满了“求救”，而小明却坐在那儿，眉头微皱，像个小牛郎。
他突然“啪”地一声站起来，嘴角勾起一抹笑容，像是发现了新大陆一样。
然后，他就把那道题目轻松地解了出来，简直像是在给大家上了一堂生动的数学课。
你说说，这种感觉就像是发现了隐藏的宝藏，大家都忍不住欢呼起来，赞叹声此起彼伏。
小明的学习方法也特别有意思。
他总是把枯燥的数学知识变得生动有趣。
比如，他喜欢用游戏来学习，每次做作业的时候，他都会把题目当作“关卡”，挑战自己过关。
这让他在学习上总是充满动力，有时候我们班的同学也会被他感染，跟着他一起“打怪升级”。
他还常常自制一些数学小游戏，邀请大家一起参加，像什么“数学扑克”，还有“快算大挑战”，每次都玩得热火朝天。
玩的时候大家都笑得前仰后合，简直是欢声笑语不断，轻松又快乐。
小明特别喜欢把生活中的事和数学联系起来。
有一次，他在校园里看到同学们在排队买午餐，他就开始琢磨：“如果每个同学都买一个汉堡，排成一条线，这条线要多长呢？”然后他用手指头比划着，搞得我们全班都跟着他开始算。
大家都觉得特别好玩，瞬间就被他的奇思妙想吸引住了。
小明就像一块磁铁，把我们的注意力都吸引到了数学上，连最讨厌数学的同学也开始认真思考起来了。
小明不仅数学好，他的幽默感也没得说。
有一次，上课的时候，老师问他：“小明，你觉得三角形和圆形有什么不同？”小明想了想，随后说：“老师，我觉得圆形就像我的作业，永远也做不完！”大家瞬间笑翻了，教室里充满了欢声笑语。
我家的数学达人作文
我家的数学达人作文
书桌上的三角板恍如还在夺目耀眼的光芒，那是爸爸拿回来的，我望着远处远处它，脑海里就闪烁出出爸爸的身影。
他是个数学家，并非什么那种公式累叠而成、逻辑严谨的悠久的历史的历史的古代数学家，只是因为是个浓浓的奇思妙想的“数学魔法师”，将枯燥的数字演译出去成一每场缥渺的一人冒险的。
你你你记得小时候，爸爸用积木教我明白一点数字，用故事讲给我听数学的秘密。
数字，再次是冰冷的符号，只不过是跳跃的音符，演奏着欢乐的旋律。
他会餐桌前用切开来的西瓜，又画着圆周率的百变，会用家里的地板砖，回答我着图形的奥妙。
数学，在我们家，彻底没有是课本上的公式，确实生活中随处的飘缈。
爸爸的头发慢慢地的的满头银发，眼角也爬上了岁月的痕迹，可他仍像孩子般，对数学蕴满着热情。
你有时候我碰到绝对不会的问题，他都会好不用着急地帮我帮下忙，等他我若有所悟，那份喜悦，那像忽然间间发现自己了一般。
现在，我已慢慢长大成年，去怎么学习的道路上也会碰上某些特殊特珠挑战，但爸爸的数学精神，却永远永远不可能会激励我，让我这对困境不服输，不断探索，寻找答案。
他，是家的港湾，也是我的数学启蒙者，更是我人生路上的指路明灯。
他的数学智慧，在我的心中，会永远不可能耀眼夺目的光芒刺目的光芒。
数学小达人-写人的作文300字相关作文
数学小达人-写人的作文300字相关作文
我的同桌是个数学小达人，我们班很多人都喜欢他。
有一次我跟他请教数学题，他认真讲解给我听，我瞪大眼睛说：“你怎么学得这么快?你上课不是一直在玩吗?我都来不及做笔记呢，你可太厉害了!”
后来我才知道，他每天都在家里预习，做好多数学题，所以做题比我快多了。
有一次考数学的时候，他写得很快。
做完试卷之后，他用书搭了个小房子，很自信地坐在那里玩，一边玩，还一边哈哈大笑。
数学老师看见了就批评了他，但是他全然不在乎。
同学们都在悄悄地说：“看他能考多少分，如果考得不好就惨了!”
成绩出来了，他竟然考了100分，我惊讶地张大了嘴。
有的同学偷偷地议论着：“他考得好好哦，100分啊，太牛了!我真想和他同桌呀!”
这就是我们班的数学小达人，跟他同桌，我学到了很多东西。
你们喜欢这个数学小达人吗?。
小学六年级作文数学小达人
小学六年级作文数学小达人每当上数学课时，总能看到他积极踊跃的身影，他就是我们班的数学小达人——周睿远。
周睿远戴着一副眼镜，显得他更加有学问。
记得有一次，戴老师提出一个很难的问题，难得我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。
就在这时，我们都目瞪口呆，小达人举起手来，心想：这可是难倒了全班55个人了耶，你能回答得出吗？我幸灾乐祸地想看他的笑话，同时也充满敬佩的心情，因为他数学成绩一直很优秀。
只见他推了推眼镜，不急不慢地说：“我们可以画个图来表示烧掉的部分……”，看着戴老师脸上露出欣慰的表情，果然，他并没有答错。
当他回答完时，我们都被他思维方式惊呆了，直接是恍然大悟，茅塞顿开，并说道：“哦噢！原来是这样解的呀”，厉害，真不愧是数学小达人。
他的获奖证书有三好学生、计算小能手……，而且他也是体育小达人哦，几次在学校运动会给班级争光呢，真是文武双全啊！他的脑筋很灵活，做题时也不是死板的。
就说上次吧，做作业时，我一看题目老师在课上没讲过，我急忙跑去问周睿远他先是皱了皱眉头，然后对我说：“你把半径调个位置就行了”。
我这被他这一点也看通了，我点了点头，说了声谢谢。
怎么样，数学小达人名不虚传吧！小学六年级作文幽默的同学相信每个人都有一个小伙伴吧，在生活中帮助你，有福共享，有难同当。
在我身边，就有一个这样的小伙伴，他不仅聪明，还十分幽默。
他就是我们班的“智多星”——颜璟！一听到这个名字，便会感觉这个人十分严谨。
其实并非如此，他在生活中可是个既聪明又风趣的人。
最令我佩服的，是他的解题思维非常缜密。
记得有一次我碰到了一个特别难的题目，跟另一个同学想了一个上午，都没有得出答案。
在我百思不得其解的时候，我突然想到了他，于是就去问他是否会做。
他接过题目，十分专注地盯着，嘴里不住地念叨着什么。
思索片刻后，只见他在草稿本上飞快地列下一道道算式，一边指着算式一边给我讲解，还不时问我哪里不懂，哪里没有讲清楚。
起初，我听完不是很懂，他再一次耐心地讲给我听，我这次听完才恍然大悟，心里暗暗称赞他。
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生活中的数学小达人（六年级）
班级＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿
1.植树节到了，学田社区在公园里种了68棵柳树，种的松树比柳树少14
，种了多少棵松树？
2.工程队修公路，已经修了全场的35
，还剩18千米没有修。
这条公路全长多少米？
3.水果店新运进三种水果，其中苹果有48千克，梨的重量是苹果的56 ，又是香蕉的23。
水果店运进香蕉多少千克？
4.一个工人34 小时可以做59
个零件，做1个零件需要多少小时？1小时可以做多少个零件？
5.一个鞋盒长42厘米，宽28厘米，高15厘米，如图用包装带捆扎好，扎头处用去20厘米。
至少要用多长的包装带？
6.做一个长6厘米，宽3.5厘米，高1.5厘米的长方体火柴盒，内盒和外盒至少各用硬纸多少平方厘米？
7.有一个花坛，高0.8米，底面是边长2米的正方形。
四周用砖砌成，砖墙的厚度是0.2米，中间填满泥土。
花坛里大约有泥土多少立方米？
8.一个长方形相框，周长是54分米，长与宽的比是5:4，这个相框的面积是多少平方分米？
9.一种碘酒是碘和酒精按3：100的质量比配成的。
（1）要配制这种碘酒412千克，需要多少碘？
（2）现在有15克碘和足够的酒精，能配制这种碘酒多少克？
10.快车和慢车同时从甲地向乙地开出，快车到达乙地后立即返回，与慢车相遇时快车共行了485千米，快车和慢车的速度比是5:3。
甲乙两地相距多少千米？
﹡11.一个长方体，表面积是100平方厘米，底面积是10.5平方厘米，底面周长是15.8厘米，这个长方体的高是多少？体积是多少？
﹡12.学校六年级美术组的同学中，女生人数占其中的1
5，最近又有2位女生加入了美术组，
现在的女生人数占美术组的1
3。
原来美术组共有多少人？。