麻雀评论阅读答案

合集下载

部编版四年级下册语文期末试卷及答案 (7)

四年级语文试卷（时间：90分满分：100分）一、积累。

(36分) 1.看拼音写词语。

(8分)tài sh ān b ào yu àn w ú xi àn z ǐ d àn2.给加点字选择正确的读音。

(在正确的读音上打“√”)(4分) （1）据．(j ū j ù)说他们家的生活很拮据．(j ū j ù)。

（2）我不明白父亲为什么中．(zh ōn ɡ zh òn ɡ)了彩还闷．(m ēn m èn)闷不乐。

3.将成语补充完整。

(6分)恩( )仇( ) ( )丝( )苟 ( )( )无言栩栩( )( ) 断断( )( ) 争( )恐( ) 4.比一比，再组词。

(8分)辩( ) 池( ) 荧( ) 泰( ) 辨( ) 驰( ) 萤( ) 奉( ) 5.填空。

(10分)（1）日出江花红胜火，。

（2）青箬笠，绿蓑衣，。

（3）采菊东篱下，。

（4）朝霞不出门，。

（5）王羲之写字—— 水滴石穿—— 二、运用。

(14分)1.在括号内填上恰当的关联词。

(4分)（1）雨来( )被敌人痛打，( )不说出李大叔的下落。

（2）父亲( )技术精湛，( )工作卖力，深得老板的器重。

（3）( )你向宙斯承认错误，归还火种，我( )一定请求他饶恕你。

（4）乡下人家( )什么时候，( )什么季节，( )有好风景。

姓名班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………2.按要求写句子。

(10分)（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)（2）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

(缩句)（3）安静感受着春光。

(扩句)（4）他的话没有完全错。

(调整词的顺序，改变句子意思)（5）爸爸对我说：“我们明天下午一起去图书馆认真地看一天书。

麻雀阅读理解答案

篇一：麻雀阅读理解答案篇二：麻雀阅读理解答案麻雀屠格涅夫阅读答案1.用简洁的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?3.“我”为什么要换回猎狗?能端模一下“我”的心里_百度作业帮麻雀屠格涅夫阅读答案1.用简洁的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?3.“我”为什么要换回猎狗?能端模一下“我”的心里吗?最后两段在文中起什么作用4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下. 语文猫九尾dpc6g2014-09-29 1.用简洁的话概括全文.文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?因为它想拯救自己的幼儿,它宁可牺牲自己也要保护小麻雀,这就是母爱的伟大.3.“我”为什么要唤回猎狗?能揣摩一下“我”的心理吗?最后两段在文中起什么作用?“我”唤回猎狗,是因为“我”它怕伤害到老麻雀和小麻雀.体现出“我”同情、爱护弱小者,同时也被母爱的力量震憾的心理.最后两段在文中所起作用是升华主题,突出母爱的力量的伟大.4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下我不同意那名同学的看法.老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在幼儿遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,它想要做的就是如何才能使自己的幼儿安全.就也正是母爱的伟大.在生活中,许多母亲在自己孩子遭遇危险时仍挺身而出,甚至牺牲自己,这都是母爱的力量.个人理解,愿对你有所帮助!篇三：麻雀阅读理解答案篇四：麻雀阅读理解答案麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。

这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道“你是什么？”“竹笋。

湖南省衡阳市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)

湖南省衡阳市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．蝉蜕．（tuì）确凿．（zhuò）搓捻．（niǎn）惭．愧（cán）B．争执．（zhí）菡．萏（hàn）棱．镜（léng）侍．弄（shì）C．不愠．（yùn）笃．志（dǔ）和蔼．（ǎi）绽．开（dìng）D．曲肱．（gōng）须臾．（yú）菜畦．（qí）吝．啬（lìng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．懊秘不求甚解浑为一谈截然不同B．感概人声鼎沸小心冀冀油然而生C．宿孺花团锦簇美不胜收疲倦不堪D．轻捷咄咄逼人喜出望外翻来覆去3．下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。

B．众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。

C．他爬到天柱岩，俯视星湖，只见水波粼粼．．．．，堤岸蜿蜒。

D．摄影师在当地向导的协助下，深入到海拔4000米以上的高山河谷里，用镜头记录下了高海拔人迹．．罕至．．处的绮丽风光。

4．下列语句中没有语病的一项是（）A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B．通过纪念汶川地震十周年活动，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。

D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。

5．选出下列敬辞与谦辞使用不恰当的一项（）A．与许久未见的朋友见面时，说“久仰了”。

B．邀请朋友到家中做客，说“我在家里恭候您的到来”。

C．询问老人的年龄时，说“高寿”。

D．跟对方称呼自己的母亲时，说“家慈”。

文中的竹笋,小蜜蜂,小鸽子面对麻雀的评论

文中的竹笋,小蜜蜂,小鸽子面对麻雀的评论
摘要：
1.竹笋、小蜜蜂和小鸽子的故事背景
2.麻雀对竹笋的评价和影响
3.麻雀对小蜜蜂的评价和影响
4.麻雀对小鸽子的评价和影响
5.竹笋、小蜜蜂和小鸽子的回应和成长
6.故事的启示和价值观
正文：
在一个充满生机的大自然中，生活着竹笋、小蜜蜂和小鸽子。

它们和谐相处，每天都过得快乐而充实。

然而，有一天，一只麻雀加入了它们的生活，并对它们发表了一些评论。

麻雀首先来到了竹笋的身边，对竹笋说：“你这么矮小，又这么脆弱，怎么能长大成为一根坚韧的竹子呢？”竹笋虽然受到了打击，但它并没有气馁，而是更加努力地生长，决心要成为一根优秀的竹子。

在麻雀的质疑声中，竹笋不断壮大自己，终于长成了一根挺拔的竹子。

接着，麻雀又飞到了小蜜蜂的身边，对它说：“你这么渺小，又怎么能采集到足够的蜜糖呢？”小蜜蜂没有被麻雀的话打败，反而更加努力地工作，最终酿造出了香甜的蜂蜜。

当麻雀再次出现在小蜜蜂面前时，小蜜蜂已经成为了整个蜂群中最出色的采集者。

最后，麻雀飞到了小鸽子的身边，对它说：“你这么柔弱，又怎么能飞得更
高更远呢？”小鸽子没有反驳，而是默默努力地锻炼自己的翅膀。

在经过一段时间的努力后，小鸽子终于飞得又高又远，成为了整个鸟群中的佼佼者。

在面对麻雀的质疑和评论时，竹笋、小蜜蜂和小鸽子都展现出了坚强和勇敢的一面。

它们没有被负面评论打倒，而是用行动证明了自己的价值。

2022-2023学年人教部编版三年级语文第二学期期中测试卷含答案

2022-2023学年人教部编版三年级语文第二学期期中测试卷一、认真听完听力材料，选择正确的答案，将序号填在括号里。

（3分）1.麻雀嘲笑的对象不包括下面哪一位？（）A.竹笋B.狗熊C.小鸽子D.蜜蜂2.麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想，是因为他们（）A.不懈地努力B.不怕失败C.与麻雀赌气3.麻雀在这件事上应该得到的教训是（）A.做人应该小心谨慎B.不要自不量力C.不要对别人妄加评论二、看拼音，写词语。

（20*0.5=10分）xīn shǎnɡ jì xù biàn rèn zhǔn què wú wùjiǎn cháxiūjiàn xínɡ zhuànɡ zhēnɡ qí dòu yàn三、选择题。

（5*2=10分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.流淌．（tànɡ）栋．梁（dònɡ）B.麻烦．（fán）乘．法（shènɡ）C.手痒．（yǎnɡ）嘴馋．（cán）D.狐狸．（li ）米醋．（cù）2.下列词语书写全对的一组是（）A.星空相遇楼梯B.形壮万物花生C.饭菜继续但心D.铃声失望宇昼3.重阳节是农历，这一天有等习俗。

（）A.正月十五吃汤圆B.九月初九登高、插茱萸C.八月十五吃月饼D.五月初五赛龙舟4.下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是（）例：下午五点，紫茉莉苏醒过来。

A.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

B.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

C.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？D.主人一回来，小狗就围着主人使劲地跳着。

5.下面哪个故事不是出自《中国古代寓言故事》？（）A.精卫填海B.愚公移山C.杞人忧天D.掩耳盗铃四、词句段运用。

（9分）1.读拼音，写同音字。

麻雀阅读答案屠格涅夫

麻雀阅读答案屠格涅夫篇四：屠格涅夫麻雀阅读答案屠格涅夫的麻雀阅读答案!急!1.小麻雀的害怕可爱弱小是从哪些词语看出来的?“扎煞去全身的羽毛” 是怎样的情景?“绝望”的老麻雀为什么还不停的尖叫?你从中体会到什么?2.“突然,一只_百度作业帮屠格涅夫的麻雀阅读答案!急!1.小麻雀的害怕可爱弱小是从哪些词语看出来的?“扎煞去全身的羽毛” 是怎样的情景?“绝望”的老麻雀为什么还不停的尖叫?你从中体会到什么?2.“突然,一只老麻雀从一棵树上落下来,像一块石头似的落在猎狗面前”这里为什么用“落”字?3.猎狗是凶猛的,对小小的麻雀本来不屑一顾,但猎狗退缩了,是什么使他这样?我把猎狗唤回了,从这里可以看出“我”是怎样的一个人? 语文韩晓柒系列3112021-11-14 1、黄色、柔毛、呆呆地、孤苦无援地. 浑身颤抖着带着极端的恐惧因为老麻雀希望自己可以吸引猎狗的注意,让幼儿能够逃走体会到了老麻雀不惜牺牲一切的对自己幼儿的伟大、勇敢的爱2、因为老麻雀太急切了,他甚至还来不及想到飞,而是直直地掉下去,希望用最短的时间到达他的幼儿身边3、是那种不顾一切的比死或者比死的恐怖还要强烈的爱.我是一个对世上的一切母爱怀有敬意的人.篇五：屠格涅夫麻雀阅读答案阅读佚名的《麻雀》一文，完成后面小题。

（10分）①麻雀多活动在有人类居住的地方，性极活泼，胆大易近人，但警惕性却非常高，好奇心较强。

它们多营巢于人类的房屋处，如屋篇二：麻雀屠格涅夫阅读答案篇一：麻雀屠格涅夫阅读答案麻雀屠格涅夫阅读麻雀屠格涅夫①我打猎回来，沿着花园的林荫路行走，我的狗跑在我的前面。

②忽然，它放慢脚步，蹑足前行，似乎在寻找猎物。

③我顺着林荫路望去，只见户一只_百度作业帮麻雀屠格涅夫阅读麻雀屠格涅夫①我打猎回来，沿着花园的林荫路行走，我的狗跑在我的前面。

②忽然，它放慢脚步，蹑足前行，似乎在寻找猎物。

③我顺着林荫路望去，只见户一只嘴部嫩黄、头生柔毛的小麻雀。

它是从巢中掉下来的（因为风势很猛，正狂摇着路旁的桦树），呆呆地伏在地上，失望地拍打着未丰满的羽翼。

2024年高考语文易错题(新高考专用)易错题15文学类文本阅读之文学短评题短评结构混乱评析脱节

易错题15 文学类文本阅读之文学短评题——短评结构混乱、评析脱节目录01 易错题简介易错题型——文学类文本阅读之文学短评题易错原因——没有找到评析角度、短评结构混乱、评析脱节02 易错题例析03 易错题攻略【攻略一】选准短评的“角度方向”。

【攻略二】采用合理的“结构模式”。

【攻略三】注意短评的“语言表达”。

【攻略四】区分“短评”与“短评思路”。

04 易错题练习★易错题型——文学类文本阅读之文学短评题文学短评属于议论文的范畴。

它以具体的文学作品为评论对象，并对对象的某一点进行简短品析和阐发，进而得出某个评论性观点。

之所以称为短评，是要求评论要短小精悍,言简意赅。

★易错原因——1.没有找到评析切入角度2.短评结构混乱3.评析脱节4.没有区分开短评与短评思路（2023年新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成后面试题。

给儿子陈村你总会长大的，儿子，你总会进入大学，把童年撇得远远的。

你会和时髦青年一样，热衷于旅游。

等到暑假，你的第一个暑假，儿子，你就去买票。

火车430公里，一直坐到芜湖。

你背着包爬上江堤，看看长江。

再没有比长江更亲切的河了。

它宽，它长，它黄得恰如其分，不失尊严地走向东海。

你走下江堤，花一毛钱去打票，坐上渡船。

船上无疑会有许多人。

他们挑着担子，扛着被子，或许还有板车。

他们说话的声音很高，看人从来都是正视。

也许会有人和你搭话，你就老老实实说话。

他们没有坏意。

你从跳板走上岸，顺着被鞋底和脚板踩硬踩白的大路，走半个小时。

你能看到村子了。

狗总是最先跳出来的。

你可以在任何一家的门口坐下，要口水喝。

主人总是热情的，而狗却时刻警惕着。

也许会引来它的朋友们，纷纷表示出对你的兴趣。

你要沉住气。

你谢过主人，再别理狗的讹诈，去河边寻找滩船。

如果你运气好，船上只有一两个客，你就能躺在舱里，将头枕着船帮，河水拍击船底的声音顿时变得很重。

船在桨声中不紧不慢地走。

双桨“吱呀吱呀”的，古人说是“欸乃”，也对。

怎么说怎么像。

板桥就在太阳落下去的地方。

麻雀阅读答案屠格涅夫

麻雀阅读答案屠格涅夫篇一：麻雀麻雀阅读答案篇一：麻雀麻雀阅读答案b稚嫩；的伤很重,令人心痛；猫擒麻雀,但是小麻雀却无法挣扎.不能去掉,也许的意思是可能但不肯定,去掉就过于绝对化了,与文章事实不符合,过于绝对化了,同时也说明这篇文章语言的准确性,所以不能去掉成语：小鸟依人,笨鸟先飞,鸟伏兽穷诗句：月出惊山鸟,时鸣春涧中.——唐·王维《鸟鸣涧》【自己想的求采纳篇二：麻雀麻雀阅读答案篇三：麻雀麻雀阅读答案篇四：麻雀麻雀阅读答案的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑〞可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间〞?3.“我〞为什么要换回猎狗?能端模一下“我〞的心里_百度作业帮麻雀屠格涅夫阅读答案1.用简洁的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑〞可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间〞?3.“我〞为什么要换回猎狗?能端模一下“我〞的心里吗?最后两段在文中起什么作用4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下. 语文猫九尾dpc6g2022-09-2了“我〞打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑〞可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间〞?因为它想拯救自己的幼儿,它宁可牺牲自己也要保护小麻雀,这就是母爱的伟大.3.“我〞为什么要唤回猎狗?能揣摩一下“我〞的心理吗?最后两段在文中起什么作用?“我〞唤回猎狗,是因为“我〞它怕伤害到老麻雀和小麻雀.表达出“我〞同情、保护弱小者,同时也被母爱为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下我不同意那名同学的看法.老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在幼儿遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,它想要做的就是如何才能使自己的幼儿平安.就也正是母爱的伟大.在生活中,许多母亲在自己孩子遭遇危险时仍挺身而出,甚至牺牲自己,这都是母爱的力量.个人理解,愿对你有所帮助!篇五：麻雀麻雀阅读答案麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。

山东省潍坊市2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案

山东省潍坊市2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题2021-2022学年度第一学期一般高中模块监测高一语文2021. 11留意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。

基于生态环境问题的长期性、简单性和困难性, 推动人民群众乐观参与生态环境的维护和生态问题的治理, 形成全社会协同效应, 是当前生态文明建设的关键所在。

环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度。

生态治理不仅是政府的责任, 更需要人民群众的内在认同与乐观参与。

宽敞人民群众是社会建设的主体和实践者, 其环保认知水平如何, 直接关系到生态治理能否顺当推动。

不行否认,生活水平的提高使得人们对于周边生态环境越来越重视,尤其对于环境污染的关注度不断提高,但现实中人们对于环保认知的深度、广度和精确度还有所不足。

生态文明价值观整体呈乐观良好态势, 但多数人更关注一些负面环保问题,而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望, 但自我行为约束意识较差, 对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常, 这些都是当前提升人民群众生态环保认知不行回避的问题。

人民群众应在日常生活中乐观主动地参与国家环保事业。

但调查中发觉, 人门在一些行为习惯性方面, 仍旧表现诞生态行为力量较弱的状况,个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关, 虽认知面广但参与程度较低,行为跟进的广度不够, 主动参与环保行动和环境监督的意愿不强, 环保自觉性还有着较大的提升空间。

强化人民群众生态行为的主体自觉性, 需要留意在生态治理的实践中乐观完善环保的奖惩机制, 通过各种乐观的政策鼓舞并培育绿色生活方式,努力提高个体生态行为的主体自觉性。

人教版三年级语文上册期中测试卷(及答案)

人教版三年级语文上册期中测试卷(及答案)人教版三年级语文上册期中测试卷班级：______________ 姓名：______________ 满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音写词语。

眼汗轮流默读盲人刚柿子闪现满载旅行经理二、形近字组词。

改革蕉叶扣子筒子董事攻击焦急叶子洞穴懂事三、请把古诗相应的上下句连起来。

二十四桥明月夜照影来曾是惊鸿鸡声茅店月玉人何处教吹箫伤心桥下春波绿人迹板桥霜四、把下面词语补充完整，再完成练。

波涛汹涌）（浩浩荡荡）（心神）（专注）（平静）（优美）（有序）1.形容姿态多种多样的词语是：姿态优美、各不相同。

2.比喻声势雄壮浩大的词语是：浩浩荡荡、波涛汹涌。

五、我会选择正确的词语写在括号里。

观察观看1)经过认真观察，我终于发现了金色草地的秘密。

2)爸爸带我去观看篮球比赛。

因为……所以不但……而且3)翠鸟长得漂亮，而且会捕鱼。

4)不但我仔细观察，而且我发现了蒲公英的秘密。

六、按要求，写句子。

1)放假了，我不仅要去学画画，而且还要去学英语。

2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

3)同学们在操场上随着音乐做很有节奏的早操。

4)捉一只翠鸟来饲养，我们真想。

七、根据课文理解填空。

1.鲜花朵朵，香气四溢，芬芳迷人。

要是我们留心观察，就会发现一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与光照、温度、湿度有关，二是与花的生理特性有关。

3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有“舞蹈语言”而进行的一次实验过程，体现了作者的科学精神。

4.《小虾》一文介绍了小虾的生活性、形态特征、繁殖方式等方面的知识，表现作者对小虾的深入了解。

八、阅读下文，回答问题。

1.麻雀为什么会发表评论？答：麻雀历来喜欢发表评论。

2.麻雀对竹笋、蜜蜂和小鸽子的评论分别是什么？答：对竹笋，麻雀嘲笑它没有能耐，让它乖乖躺着；对蜜蜂，麻雀认为采集花蜜是白费劲；对小鸽子，麻雀笑话它想飞上蓝天是傻小子。

2023年部编版四年级语文下册期末考试卷【及参考答案】

2023年部编版四年级语文下册期末考试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

jiàn kāng qīng tíng biān fújí bìng mǐn jiénù hǒu zāo yāng shǎng wǔ二、用“√”给加点字选择正确读音。

边塞．（sài shài）人未还．（huán hái）还．来就菊花（hái huán）征．战（zhēn zhēng）教．课（jiāo jiào）不教．（jiāo jiào）胡马度．（dù duó）阴山催．促（cuī chuī）将．军（jiānɡ jiànɡ）但使龙城飞将．（jiāng jiàng）在杰．出（jié jéi）生当．作人杰（dāng dàng）死亦为．鬼雄（wéi wèi）三、形近字组词。

候（_______）标（_______）扶（_______）绩（_______）髓（_______）侯（_______）示（_______）肤（_______）责（_______）随（_______）四、把词语补充完整。

（____）地阔变化（____）无能（____）生气（____）（____）斑斓（____）凝视（____）如诉炊烟（____）五、我会选词填空。

维护、爱护(1)我们要学会父母、（________）家人。

(2)热爱和平、（________）和平是每个人应尽的义务。

如果……就……即使……也……不是……而是……虽然……却……(1)小华（______）年龄很小，（_______）很懂事。

(2)飞机装上雷达，（______）在漆黑的夜里，它（______）能安全飞行。

浙江省2021-2022年七年级下学期语文期末试题及答案

第二学期七年级语文期末质量检一（30分） 1.下列加点字注音全部正确的一项是嗥．鸣（áo ）嗔．视（ch ēn ）踌躇．（ch ú）毛骨悚．然（s ǒng ）砭．骨（bi ān ）哽咽．（y è）归省．（x ǐng ）锲．而不舍（q ì）阴霾．（m ái ）棹．着（zh ào ）炽．痛（zh ì）戛．然而止（ji á）蝉蜕．（tu ì）蓦．然（m ò）告罄．（q ìng ）气冲斗．牛（d ǒu ） 2.下列句子中没有错别字的一项是 A. 一些年轻人从小与电脑为伴，经常通霄达旦地上网玩游戏，终于造成自己身体的严重伤害，以致悔恨终身。

B. 体育课上，老师讲解投掷实心球的动作要领，示范动作还没做完，一些同学就跃跃欲试，迫不急待地做了起来。

C ．近几年来，我国运动健儿在国际赛场上战绩辉煌，但另一方面却是我国青少年的身体素质羸弱不堪，逐年下降，令人担忧。

D. 期中考试结束，班里许多同学的学习成绩取得了巨大进步，班主任鼓励大家再接再励，再创佳绩。

3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是A．该专题片导演表示，拍摄此节目是想让全国的观众来领悟．．海南三亚四季如春、旖旎多彩的自然风光。

B．母亲深情的目光里，包罗．．了默默的鼓励，殷切的期待，无私的慈爱，让人难以忘怀。

C．如果漫步香港街头，那些精心布置、散发时尚魅力的商场，里面琳琅满目的商品一定会让你应接不暇．．．．。

D．“火树银花不夜天”。

西湖国际烟花大会上，各式烟花在西湖和钱塘江的夜空绽放，绚丽璀璨，那景象真让人叹为观止．．．．。

4．下列句子没有语病的一项是A．事实证明，广泛阅读是中小学生养成阅读习惯、提高阅读能力的最佳途径，因此，我们要积极提倡多阅读，尤其是多读好书。

B．经过班主任的再三教育，才使他思想上的问题得到解决。

最近几天，他精神振作，学习进步，仿佛换了一个人似的。

麻雀的评论阅读答案分段

篇一：麻雀的评论阅读答案分段麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。

这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道“你是什么？”“竹笋。

”一个细弱的声音应道，“我想冒出来……”“冒出来？唧喳喳。

”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐，我屙（5）一兜屎就可以盖上你！识趣点，乖乖儿地躺着吧！”麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。

“咦，这是干什么？”“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖……”“喳喳，唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛、乐一乐，而去干这等蠢事儿？”他评论一番以后，又快快活活地飞走了。

飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。

“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。

“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到……”“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天。

幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！”……日子一天天过去了。

有一天，麻雀又经过这一带。

他见到了什么？——一根新竹挺立着指向天空；一只灰鸽在白云间翻飞；还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢！“唧喳喳，这难道是真的？”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道，“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”1．麻雀嘲笑的对象是[ ]a．竹笋、小鸽子、小鸭子b．小蜜蜂、竹笋、小鸽子c．小蜜蜂、小鸽子、小鸭子d．鹅、竹笋、小鸭子2．“‘冒出来！唧喳喳’麻雀笑得前仰后合，……”麻雀的笑是对竹笋的[ ]阅读.完成1-8题. 麻雀的评论麻雀唧唧喳喳.遇事爱发表评论.有什么法儿?他历来如此. 这天.麻雀看见地面冒出了一个绿的小点.把附近的泥土都拱了起来.便好奇地飞近问道“你是什么? “竹笋. 一个细弱的声音应道.“我想冒出来-- “冒出来?唧喳喳. 麻雀笑得前仰后合.“你有多大能耐.我屙(5)一兜屎就可以盖上你!识趣点.乖乖儿地躺着吧! 麻雀飞到一株桃树枝丫上.见一只蜜蜂“嗡嗡地在花间飞动.还从花蕊里钻进钻出. “咦.这是干什么? “我想采集花蜜.和大伙酿成一缸子蜜糖-- “喳喳.唧!小鸭子想生大鹅蛋哩! 麻雀边叫边笑.“这肯定是灯草搭桥白费劲儿.有眼前烂漫的春光.你何不趁机逛一逛.乐一乐.而去干这等蠢事儿? 他评论一番以后.又快快活活地飞走了.飞着飞着.快靠近屋檐边的时候.猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去. “怎么回事.怎么回事? 麻雀扑下去急问. “我想飞上蓝天. 一只羽毛没长满的小鸽子回答.“哎.没想到-- “唧.喳喳.唧唧唧! 麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑.“傻小子.慢慢地走着玩好了.喳喳.想飞上蓝天.幸亏没有把屁股摔成两瓣儿.快死了这条心吧! -- 日子一天天过去了.有一天.麻雀又经过这一带.他见到了什么?--一根新竹挺立着指向天空,一只灰鸽在白云间翻飞,还有.在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜.那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢! “唧喳喳.这难道是真的? 麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道.“你们莫不是在玩什么魔术.用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧? 1．麻雀嘲笑的对象是 [ ] a．竹笋.小鸽子.小鸭子 b．小蜜蜂.竹笋.小鸽子 c．小蜜蜂.小鸽子.小鸭子 d．鹅.竹笋.小鸭子 2．“`冒出来!唧喳喳’麻雀笑得前仰后合.-- 麻雀的笑是对竹笋的 [ ] a．轻视b．欣赏 c．嫉妒d．不满3．“灯草搭桥白费劲儿这句话运用的修辞方法是 [ ] a．引用b．夸张 c．比喻d．拟人 4．麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想.原因是它们 [ ] a．勤劳b．不懈的努力 c．不怕失败d．与麻雀赌气 5．“睁着圆溜溜的小眼晴一句是写麻雀的 [ ] a．愤怒b．怀疑 c．惊讶d．轻蔑6．麻雀使你联想到的一类人是 [ ] a．好事的人b．空谈家 c．梦想家d．自高自大的人 7．作者写此文主要用的方法是 [ ] a．对话和拟人化 b．外貌描写和对话 c．心理活动描写和拟人化 d．行动描写和对话 8．麻雀在这件事上得到的教训应该是 [ ] a．做人应该小心谨慎b．不要自不量力 c．骄者必败 d．高傲自大的人非常可笑篇二：麻雀的评论阅读答案分段《麻雀的评论》阅读答案《麻雀的评论》阅读答案生物100_恿稍2014-11-08 只要答案蜻蜓的习性：它们在池塘上方盘旋,或沿小溪往返飞行,在飞行麻雀的习性：麻雀多活动在有人类居住的地方,性极活泼,胆大易近人,但警惕篇三：麻雀的评论阅读答案分段1 竹笋、蜜蜂、鸽子2 a3 c4 因为他们坚持不懈。

文中的竹笋,小蜜蜂,小鸽子面对麻雀的评论

文中的竹笋,小蜜蜂,小鸽子面对麻雀的评论
【实用版】
目录
1.竹笋的故事
2.小蜜蜂的故事
3.小鸽子的故事
4.麻雀的评论
5.结论
正文
在这个世界上，每个生物都有自己的生活方式和价值观。

今天我们将讲述三个小故事，它们分别是竹笋、小蜜蜂和小鸽子的故事。

让我们看看它们是如何面对生活中的困难和麻雀的评论的。

首先，让我们来听听竹笋的故事。

竹笋从小就生长在竹林里，它一直努力地生长，希望有一天能成为竹林中的佼佼者。

然而，在它生长的过程中，麻雀却说：“竹笋，你长得那么慢，估计一辈子也长不成竹子。

”面对麻雀的评论，竹笋并没有气馁，它依然坚定地生长，最终成为了一根高大的竹子。

接下来，我们来看看小蜜蜂的故事。

小蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，为了酿出美味的蜂蜜，它每天都忙碌地从一朵花飞到另一朵花。

然而，麻雀却说：“小蜜蜂，你这么辛苦，为什么不像其他昆虫一样享受悠闲的生活呢？”小蜜蜂并没有被麻雀的话所影响，它坚信自己的努力会有回报，最终酿出了香甜的蜂蜜。

最后，我们来听听小鸽子的故事。

小鸽子每天都在广场上喂鸽子，它用自己的食物分享给其他鸽子，和谐地生活在一起。

麻雀却说：“小鸽子，你为什么要喂那么多鸽子？它们会抢走你的食物的。

”小鸽子并没有理会
麻雀的评论，它继续与其他鸽子和谐共处，分享食物。

通过这三个小故事，我们可以看出，麻雀的评论并不能影响竹笋、小蜜蜂和小鸽子的生活。

它们都坚信自己的选择和努力，最终都取得了成功。

在这个世界上，每个人都有自己的生活方式和价值观，我们不能因为别人的评论而动摇自己的信念。

麻雀的评论读后感想

麻雀的评论读后感想最近读了一篇有意思的文章，叫。

这文章就像一面小镜子，照出了不少生活中的现象，让我心里头有了好多好多的想法。

故事里说呀，麻雀看到一只鹰在高空上盘旋飞翔，特别威风。

这麻雀就开始嘀咕啦，说这鹰凭啥飞得那么高那么牛。

它觉得自己也能飞，而且每天找吃的也挺忙活，不觉得比鹰差到哪儿去。

可它就没想想，鹰那是在广阔天空中追求高远目标，那视野、那格局，和它这只在小树枝间蹦跶的麻雀能一样吗？这让我想起了有一次我参加学校运动会的事儿。

那时候，我报名参加了跑步比赛。

比赛前，我看到我们班的体育健将小明在那做热身，跑得那叫一个快，姿势那叫一个帅。

我心里头就有点儿犯嘀咕，不就是跑个步嘛，我平时也跑，也没觉得有多难。

比赛开始了，我卯足了劲儿往前冲。

一开始，还觉得自己挺不错的，可跑着跑着，就发现不对劲了。

小明那步伐，又大又稳，节奏把握得特别好，很快就把我甩在了后面。

我这时候气喘吁吁的，心里头又着急又不服气，想着凭啥他就能跑那么快。

等比赛结束，小明拿了第一名，我这成绩就不咋样了。

我当时就有点儿像那只麻雀，只看到大家都是在跑步，却没看到小明平时付出的努力。

他每天早早起来锻炼，课间也在操场上练习，还专门请教了体育老师很多跑步的技巧。

而我呢，就凭着一股子蛮劲儿，觉得跑步谁不会呀。

再想想那麻雀，它只看到了鹰在飞，却不知道鹰为了能飞得高，经历了多少艰苦的训练，面对了多少恶劣的天气，拥有着多么坚定的意志。

其实在生活中，像麻雀这样的想法还真不少。

比如说看到别人成绩好，就觉得只是人家运气好，或者是老师偏袒。

看到别人会弹钢琴，就觉得不就是按按琴键嘛，自己要是学也能行。

可真到自己去做的时候，才发现根本不是那么回事儿。

每一个看似轻松成功的背后，都有着不为人知的付出和努力。

就像我们羡慕那些科学家取得了伟大的成就，可他们可能在实验室里熬过了无数个日夜，经历了一次又一次的失败。

我们不能像麻雀那样，只看到表面，就轻易地去评价和比较。

要知道，每个人都有自己的特长和努力的方向，不能简单地用自己的标准去衡量别人。

麻雀评论阅读答案.

篇一：麻雀评论阅读答案麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。

这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道“你是什么？”“竹笋。

”一个细弱的声音应道，“我想冒出来……”“冒出来？唧喳喳。

飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。

“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。

幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！”……日子一天天过去了。

有一天，麻雀又经过这一带。

他见到了什么？——一根新竹挺立着指向天空；一只灰鸽在白云间翻飞；还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢！“唧喳喳，这难道是真的？”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道，“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”1．麻雀嘲笑的对象是[ ]a．竹笋、小鸽子、小鸭子b．小蜜蜂、竹笋、小鸽子c．小蜜蜂、小鸽子、小鸭子d．鹅、竹笋、小鸭子2．“‘冒出来！唧喳喳’麻雀笑得前仰后合，……”麻雀的笑是对竹笋的[ ]阅读.完成1-8题. 麻雀的评论麻雀唧唧喳喳.遇事爱发表评论.有什么法儿?他历来如此. 这天.麻雀看见地面冒出了一个绿的小点.把附近的泥土都拱了起来.便好奇地飞近问道“你是什么? “竹笋. 一个细弱的声音应道.“我想冒出来-- “冒出来?唧喳喳. 麻雀笑得前仰后合.“你有多大能耐.我屙(5)一兜屎就可以盖上你!识趣点.乖乖儿地躺着吧! 麻雀飞到一株桃树枝丫上.见一只蜜蜂“嗡嗡地在花间飞动.还从花蕊里钻进钻出. “咦.这是干什么? “我想采集花蜜.和大伙酿成一缸子蜜糖-- “喳喳.唧!小鸭子想生大鹅蛋哩! 麻雀边叫边笑.“这肯定是灯草搭桥白费劲儿.有眼前烂漫的春光.你何不趁机逛一逛.乐一乐.而去干这等蠢事儿? 他评论一番以后.又快快活活地飞走了.飞着飞着.快靠近屋檐边的时候.猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去. “怎么回事.怎么回事? 麻雀扑下去急问. “我想飞上蓝天. 一只羽毛没长满的小鸽子回答.“哎.没想到-- “唧.喳喳.唧唧唧! 麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑.“傻小子.慢慢地走着玩好了.喳喳.想飞上蓝天.幸亏没有把屁股摔成两瓣儿.快死了这条心吧! -- 日子一天天过去了.有一天.麻雀又经过这一带.他见到了什么?--一根新竹挺立着指向天空,一只灰鸽在白云间翻飞,还有.在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜.那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢! “唧喳喳.这难道是真的? 麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道.“你们莫不是在玩什么魔术.用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧? 1．麻雀嘲笑的对象是 [ ] a．竹笋.小鸽子.小鸭子 b．小蜜蜂.竹笋.小鸽子 c．小蜜蜂.小鸽子.小鸭子 d．鹅.竹笋.小鸭子 2．“`冒出来!唧喳喳’麻雀笑得前仰后合.-- 麻雀的笑是对竹笋的 [ ] a．轻视b．欣赏 c．嫉妒d．不满3．“灯草搭桥白费劲儿这句话运用的修辞方法是 [ ] a．引用b．夸张 c．比喻d．拟人 4．麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想.原因是它们 [ ] a．勤劳b．不懈的努力 c．不怕失败d．与麻雀赌气 5．“睁着圆溜溜的小眼晴一句是写麻雀的 [ ] a．愤怒b．怀疑 c．惊讶d．轻蔑6．麻雀使你联想到的一类人是 [ ] a．好事的人b．空谈家 c．梦想家d．自高自大的人 7．作者写此文主要用的方法是 [ ] a．对话和拟人化 b．外貌描写和对话 c．心理活动描写和拟人化 d．行动描写和对话 8．麻雀在这件事上得到的教训应该是 [ ] a．做人应该小心谨慎b．不要自不量力 c．骄者必败 d．高傲自大的人非常可笑篇二：麻雀评论阅读答案《麻雀的评论》阅读答案《麻雀的评论》阅读答案生物100_恿稍2014-11-08 只要答案蜻蜓的习性：它们在池塘上方盘旋,或沿小溪往返飞行,在飞行麻雀的习性：麻雀多活动在有人类居住的地方,性极活泼,胆大易近人,但警惕篇三：麻雀评论阅读答案内容提示：麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？它历来如此。

寓言故事：麻雀的评论

寓言故事：麻雀的评论导读：【麻雀的评论】麻雀叽叽喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿?它历来如此。

这天，麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道：“你是什么?”“竹笋。

”一个细弱的声音应道：“我想冒出来……”“冒出来?叽喳喳。

”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐?我屙一兜屎就可以盖上你。

识趣点，乖乖儿地躺着吧!”麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。

“咦，这是干什么?”“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖……”“喳喳，叽!小鸭子想生大鹅蛋哩!”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛，乐一乐，而去干这等蠢事儿?”它评论一番以后，又快快活活地飞走了。

飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。

“怎么回事，怎么回事?”麻雀扑下去急问。

“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到……”“叽，喳喳，叽叽叽!”麻雀的'喉咙里顿时滚出了一阵大笑：“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天，幸亏没有把屁股摔成两半儿，快死了这条心吧!”……日子一天天过去了。

有一天，麻雀又经过这一带。

它见到了什么?——一根新竹挺立着指向天空;一只灰鸽在白云间翻飞;还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢!“叽喳喳，这难道是事实?”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道：“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?”【野猪和家猪】一天，一只野猪不知怎的闯进了农民的猪圈。

野猪看见猪圈里躺着的几只家猪，不禁诧异地问道：“看你们的样子多么像我，你们都是猪吗?”一只家猪打了个呵欠，懒洋洋地回答说：“是啊，我们都是猪。

这点还用怀疑吗?”野猪说：“你们怎么变得这样懒懒散散，没精打采的，丝毫没有猪的气势和精神。

我们在山林里并不是这样的呀!”家猪道：“我们在这儿，吃了睡，睡了吃，有人伺候我们，舒服极了。

江苏省淮安市重点中学2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试卷(含答案)

2023-2024学年第一学期初一年级期中考试语文试卷（考试时间：150分钟总分150分）一、语言运用（20分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。

（6分）人们翘首盼望了许久，春姑娘才迈着缓缓的脚步甲。

不信你看：地上的小草探着脑袋乙，吐露新芽；小树也泛青了，随着春风丙 ,一层层新叶nèn绿nèn绿的，让人赏心悦目!天地间的万物都苏醒了，争先恐后地舒展着臂膀拥抱着春天，到处一片生机昂然的景象。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

（2分）翘首（） nèn（）绿（2）找出文中的错别字并改正。

（1分）改为（3）文中甲、乙、丙三处依次填入动词最恰当的一项是：（）(3分)A. 悄然走来东瞧西瞧婀娜摇曳B. 东瞧西瞧婀娜摇曳悄然走来C. 婀娜摇曳悄然走来东瞧西瞧2. 综合性学习。

（8分）朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。

那我们应该怎样选择朋友？选择什么样的朋友呢？为此，光明中学七（2）班举行了“有朋自远方来”的综合实践活动，请你一同参与。

（1）活动一：请你写一句与“交友”有关的名言警句。

▲ (2分）（2）活动二：为了更好地开展活动，班委会集思广益，设计了几个具体的活动项目，请参照示例，再设计两个活动项目。

（2分）示例：“有朋自远方来”诗歌朗诵会A：▲ B：▲（3）活动三：活动过程中，江帆同学说自己学习成绩总是止步不前，让他有些灰心丧气。

作为好朋友，你将如何开导他？（4分）▲3.古诗文名句默写。

（6分）（1）我寄愁心与明月，▲。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）▲，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）（3）学而不思则罔，▲。

（《论语》）（4）▲，应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）（5）王湾《次北固山下》中抒发作者强烈的思乡之情的句子是：▲？▲。

二、阅读理解（70分）（一）阅读下面的古诗，完成4～5题。

陕西省西安西工大附中2024届中考语文模试卷含解析

陕西省西安西工大附中2024届中考语文模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列加点字注音全部正确的一项是（）A．莅．临（lì）分歧．（qí）狭隘．（ài）B．潜．逃（qiǎn）字帖．（tiè）悄．然（qiǎo）C．辟．邪（pì）雕镂．（lóu）瞭．望（liào）D．冠．冕（guān）挟．持（jié）渲．染（xuān）2．下列有关作家作品的表述，有误．．的一项是（）A．《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说，作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

B．《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。

《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词，莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家C．《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。

《国语》传为春秋时左丘明著，以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。

《国语》与《战国策》同属国别体史书。

D．《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作，白居易，字乐天，晚年号“香山居士”，他与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。

3．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．聪颖．（yǐn）记载．（zǎi）脑畔．（pàn）不省．人事（xǐng）B．挑．逗（tiǎo）拮．据（jié）炽．痛（zhì）味同嚼．蜡（jiáo）C．孕．育（yùn）愧赧．（nǎn）掺．杂（chān）间．不容发（jiān）D．顷．刻（qǐng）拘泥．（ní）筵．席（yán）惟妙惟肖．（xiào）4．下列各句中，标点符号使用不正确．．．的一项是A．我的球衣被人剥了下来，又有人替我穿上了另一件——上面印着1000的号码。