2017年东华大学852设计表达考研真题试题试卷

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东华大学艺术学概论考研真题(2017-2018)

东华大学艺术学概论考研真题(2017-2018)

东华大学艺术学概论考研真题(2017-2018)
2017年东华大学艺术学概论考研真题 (1)
2018年东华大学艺术学概论考研真题 (2)
2017年东华大学艺术学概论考研真题
一、试分别论述艺术与政治、艺术与道德的关系
二、试论述艺术作品的格调、品位这两个概念
三、试用艺术概论的相关知识分别对以下两名句进行分析
1、“外师造化,中得心源”
2、“以形写神”
四、试举例说明当今全球设计届的“中国风”现象,并进行分析
五、就以下社会新闻,结合艺术概论的理论知识,谈谈你个人的看法。

诺贝尔奖评委会当地时间10月13日中午1点在瑞典学院宣布,2016诺贝尔文学奖获得者是美国唱作人、民谣歌手、诗人鲍勃迪伦
2018年东华大学艺术学概论考研真题
一、艺术发生的几种学说
二、艺术创作的两个类型,并举例
三、列举阿恩海姆的相关著作并分析
四、艺术的三种社会功能及其相互关系
五、审美教育被列入国民教育,对此你的看法
六、以古丝绸之路沿线国家和中国艺术交往产生的艺术品为例分析各民族艺术相互交流的原因、途径和表现。

2017年硕士研究生招生考试试题A

2017年硕士研究生招生考试试题A

2017年硕士研究生招生考试试题 A科目代码及名称:828机械原理适用专业:制造业信息化技术、机械工程(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)一、判断题(对者用字符√,错者用字符×来判断;每小题1分,共25分)1. 平面机构中,两构件通过点、线接触而构成的运动副称为高副。

()2. 平面运动副的最大约束数为3。

()3. 连杆是一个构件,也是一个零件。

()4. 若有K个构件在同一处形成复合铰链,则其转动副的数目应为K-1个。

()5. 铰链四杆机构中,传动角γ越大,机构传力性能越高。

()6. 双摇杆机构一定存在整转副。

()7. 对于双摇杆机构,最短构件与最长构件长度之和一定大于其余两构件长度之和。

()8. 机构运转时,压力角是变化的。

()9. 平面连杆机构可利用急回特性,缩短非生产时间,提高生产率。

()10. 在凸轮机构中,基圆半径取得较大时,其压力角也较大。

()11. 从动件的运动规律取决于凸轮轮廓曲线的形状。

()12. 在凸轮机构中,若从动件在推程和回程采用等速运动,则运转平稳,无冲击。

()13. 凸轮机构为高副机构,易于磨损,所以通常多用于传力不大的控制机构。

()14. 在凸轮机构中,若从动件的加速度曲线不连续,则会产生刚性冲击。

()15. 平底直动从动件盘形凸轮机构,压力角始终等于零。

()16. 渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于分度圆。

()17. 标准直齿圆柱齿轮不发生根切的最少齿数为17。

()18. 一对能正确啮合传动的渐开线直齿圆柱,其啮合角一定是20°。

()19. 用范成法切削渐开线齿轮时,一把模数为m、压力角为α的刀具可以切削相同模数和压力角的任何齿数的齿轮。

()20. 影响渐开线齿廓形状的参数有齿数、压力角等,但同模数无关。

()21. 惰轮仅仅改变轮系齿轮传动方向,并不影响该轮系改变传动比的大小。

()22. 周转轮系的传动比等于各对齿轮传动比的连乘积。

()23. 当两轴之间需要很大的传动比时,必须通过多级齿轮组成的定轴轮系来实现。

东华大学历年考题2010-2013

东华大学历年考题2010-2013

2010—2013东华大学美术类专业考题(各考点略有差异)
(
2013年东华大学美术专业校考试题
色彩:一个罐子,一个相框,两本书三个饼干,一套茶具,一朵玫瑰花。

素描:照片(照片很清晰),四分之三老年。

装饰画:《我爱美食》
2012年东华大学美术设计专业考题(北京考点)
素描:一老头照片(四分之三)
设计:“代步工具,美术用品,家具,家居空间,乐器,数码用品”以上选4种,用其对应事物表现“未来的艺术家生活”
色彩:2个玉米,3个西红柿,2根葱,1个罐子,1棵白菜,2个洋葱(横构图,一块大红衬布,一块浅色衬布)
2011年东华大学美术专业校考试题
素描:彩色图片,3/4侧老头
色彩:线描图片,一个白色青花瓷罐、三个桃、一个酒瓶、一个酒杯、两根香蕉、一串葡萄、深色幕布、浅色台布,横构图
设计基础:
2010年东华大学美术类校考考题(南昌考点)
素描:照片老大爷
色彩:深灰色和浅格子衬衫布,灯笼椒一个,茄子两个,陶罐一个,酒瓶一个,高脚杯一个,苹果一个,大白菜一个
设计:童年!以风筝,白云,小家伙,村口,小鸟。

东华大学数学考研真题

东华大学数学考研真题

东华大学数学考研真题东华大学数学考研真题数学考研是许多理工科学生的选择,而东华大学作为一所综合性大学,在数学领域也有着较高的声誉。

今天我们就来探讨一下东华大学数学考研的真题,以及对考生的意义和挑战。

数学考研作为研究生入学考试的一部分,对于考生来说是一个重要的门槛。

东华大学数学考研真题的出现,为考生提供了一个了解考试内容和难度的窗口。

通过做真题,考生可以对自己的数学水平进行评估,了解自己在数学知识掌握和解题能力方面的不足之处,从而有针对性地进行备考。

东华大学数学考研真题的内容涵盖了数学的各个领域,包括高等代数、数学分析、概率论与数理统计等。

这些题目不仅考察考生的基础知识,还要求考生具备一定的逻辑思维和解题技巧。

因此,做真题不仅可以帮助考生复习知识点,还可以培养考生的解题思维和应试能力。

在备考过程中,考生可以根据真题的难度和题型特点进行有针对性的练习。

通过大量的练习,考生可以熟悉各类题型的解题方法和技巧,提高解题效率和准确性。

同时,做真题还可以帮助考生总结出一些常见的考点和规律,从而更好地把握考试重点。

然而,东华大学数学考研真题也带来了一定的挑战。

首先,真题的难度往往高于平时的练习题,考生需要具备较扎实的数学基础和解题能力才能应对。

其次,真题的时间限制也对考生的应试能力提出了较高的要求,考生需要在有限的时间内完成较多的题目。

最后,真题的出题思路和解题方法常常具有一定的创新性和变化性,考生需要具备一定的灵活性和应变能力。

为了更好地备考东华大学数学考研,考生可以采取一些有效的复习方法。

首先,要全面系统地复习数学基础知识,包括高等代数、数学分析、概率论与数理统计等各个领域。

其次,要注重解题技巧和方法的掌握,通过大量的练习和总结,提高解题效率和准确性。

同时,要注重对真题的分析和总结,了解出题规律和考点重点,有针对性地进行备考。

总之,东华大学数学考研真题对考生来说既是挑战,也是机遇。

通过做真题,考生可以了解考试内容和难度,评估自己的数学水平,提高解题能力和应试能力。

新版东华大学设计学专业考研经验考研参考书考研真题

新版东华大学设计学专业考研经验考研参考书考研真题

考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间,而它对于我来说,就像是昨天刚发生一样,清晰且深刻。

回首考研的这段经历,我收获了很多,也成长了许多。

开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。

8月以后一直到临近考试的状态,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。

考研一路走来,真的很辛苦,考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战,还使我的复习有条不紊地进行。

初试成绩出来的这两天,酝酿了一下,我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章,希望你们从复习的开始就运筹帷幄,明年的这个时候旗开得胜。

文章字数很多,大家有时间可以阅读,文末有真题和资料下载分享,谢谢大家。

东华大学设计学专业初试科目:101思想政治理论201英语一619设计理论620艺术学概论871设计素描809设计史考试大纲:参考书目:关于考研英语考研英语几乎就是考阅读,做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章,那么阅读题目是很难做对的,而想要读懂这篇文章,主要就是要读懂文章中的长难句,这是需要训练的,真题就是很好的训练素材。

做完阅读题后,可以先不要急着对答案,把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典),翻译完后再看看你先前的答案,有没有什么新的理解让你想改答案的,此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析),主要看你翻译的和解析翻译的差别,有没有理解上的偏差,进而再次思考自己的答案,并确定自己最终的答案,再对后面的答案,此时应该仔细揣摩自己做错的原因,仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式,找出与自己的思路的不同之处,下次做题尽量向他们一样思考。

阅读的提高,一方面是读长难句能力的提高,另一方面是理解能力的提高。

华南理工大学2017年《821设计综合》考研专业课真题试卷

华南理工大学2017年《821设计综合》考研专业课真题试卷
821
华南理工大学 2017 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:设计综合 适用专业:工业设计工程(专硕) ;设计学(工学) 共 1 页
一 题目: 运用智能与交互的相关技术原理,设计一款针对老年人的可穿戴式保 健产品。
二 具体要求(总分 150 分) : 1 就以上命题, 完成三幅以上设计草图, 并附简短设计说明; (45 分) 2 选择其中一个设计草图, 进行深化设计, 制作完成效果图与节点图; (35+15 分) 3 运用 5W2H 的方法,就最终设计方案做详细的设计分析,要求设 计说明文字流畅,逻辑清楚; (35 分) 4 试卷版面整洁,具有一定的艺术性。 (2

东华理工大学828自动控制原理2017年考研专业课真题试卷

东华理工大学828自动控制原理2017年考研专业课真题试卷

注意:答案请做在答题纸上,做在试卷上无效
第1页,共3页
东华理工大学2017年硕士生入学考试初试试题
科目代码:828;科目名称:《自动控制原理》;(A 卷)
适用专业(领域)名称:控制工程一、填空题:(共15空,每空2分,共30分)
1.人们对自动控制系统的基本要求是,,。

2.状态空间表达式是由方程与方程组成3.根据阻尼比ς的变换,二阶系统可以分为欠阻尼、临界阻尼与过阻尼,请写出此三类阻尼所对应的阻尼比ς的范围,,。

4.Ⅰ型系统对数幅频特性的低频段是一条斜率为的直线。

5.PID控制器的输入-输出关系的传递函数为,由于积分环节的引入可以改善系统的性能。

6.系统能控性描述的是与
的关系。

7根轨迹起始于,终止于二、简答题:(共2小题,每小题10分,共20分)
1.请描述传递函数的定义?(4分)传递函数与状态空间表达式是描述系统的两种数学模型的基本形式,请问它们在描述系统上有什么区别?(6分)
2.在典型输入信号作用下,任何一个控制系统的时间响应都是由哪两个过程组成?对这两个过程的定义进行描述?(10分)
三、计算题:(共2小题,共20分)
1.已知系统方框图如图3.1所示,
1)请画出信号流图;(3分)
2)用梅森增益公式求系统传递函数。

(10
分)
图3.1系统框图
东华理工大学2017年考研专业课初试真题精都考研()——全国100000考研学子的选择。

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