小学奥数之溶液浓度问题(一).教师版
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浓度问题溶质质量溶液质X 100溶质质量溶质质量+溶剂质X100%2、仓库运来含水量为90%的一种水果100千2、有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?专题简析:在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓 度问题。
我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中 糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。
如果水的量不变, 那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程 度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量 的比值决定的。
这个比值就叫糖水的含糖量或糖含 量。
类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者 质量的比值叫酒精含量。
因而浓度就是溶质质量与溶 液质量的比值,通常用百分数表示,即,解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。
在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方 程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。
浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较 复杂。
要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分 步解答。
例题1。
有含糖量为7 %的糖水600克,要使其含糖量加 大到10%,需要再加入多少克糖?【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了, 糖水的质量也增加了,但水的质量并没 有改变。
因此,可以先根据原来糖水中 的浓度求出水的质量,再根据后来糖水 中的浓度求出现在糖水的质量,用现在 糖水的质量减去原来糖水的质量就是 增加的糖的质量。
原来糖水中水的质量:600X (1—7%) =558 (克) 现在糖水的质量 :558: (1 — 10%) =620(克) 加入糖的质量 :620-600=20 (克)答:需要加入20克糖。
练习11、现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成 浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?3、有甲、乙两个瓶了,甲瓶里装了 200毫升清水,乙瓶里装了 200毫升纯酒精。
第一次把20毫升 纯酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫 升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶里含纯酒精多,还是 乙瓶里含水多?练1 1, 300X (1—20%) : (1—40%) -300=100 克 2,20X (1 — 15%) 4- (1—20%) -20=1.25 千 克 3,第一次把20毫升的纯酒精倒入甲瓶,则甲瓶的 浓度为:20: (200+20) =土,第二次把甲瓶 中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶中含酒精 200X 土 =罕毫升,乙瓶中含水20X (1- 土 )=罕毫升,即两者相等。
小学奥数6-2-6 溶液浓度问题(一).专项练习及答案解析(精品)
1、明确溶液的质量,溶质的质量,溶剂的质量之间的关系2、浓度三角的应用3、会将复杂分数应用题及其他类型题目转化成浓度三角形式来解4、利用方程解复杂浓度问题浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学2个重点知识:百分数,比例。
一、浓度问题中的基本量溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等溶液:溶质和溶液的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
二、几个基本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、=100%=100%+⨯⨯溶质溶质浓度溶液溶质溶液三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:(甲溶液浓度大于乙溶液浓度)形象表达:A B =甲溶液质量乙溶液质量B A =甲溶液与混合溶液的浓度差混合溶液与乙溶液的浓度差注:十字交叉法在浓度问题中的运用也称之为浓度三角,浓度三角与十字交叉法实质上是相同的.浓度三角的表示方法如下:::乙溶液质量甲溶液质量z-y x-zy %浓度x 混合浓度z%3、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法.知识精讲 教学目标溶液浓度问题(一)利用十字交叉即浓度三角进行解题(一)简单的溶液浓度问题【例1】某种溶液由40克食盐浓度15%的溶液和60克食盐浓度10%的溶液混合后再蒸发50克水得到,那么这种溶液的食盐浓度为多少?【考点】溶液浓度问题【难度】2星【题型】解答【解析】两种配置溶液共含食盐40×15%+60×10%=12克,而溶液质量为40+60-50=50克,所以这种溶液的浓度为12÷50=24%.【答案】24%【巩固】一容器内有浓度为25%的糖水,若再加入20千克水,则糖水的浓度变为15%,问这个容器内原来含有糖多少千克?【考点】溶液浓度问题【难度】2星【题型】解答【解析】100100207.51525⎛⎫÷-=⎪⎝⎭。
小学生奥数浓度问题五篇(最新)
【#小学奥数# 导语】奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。
1934年—1935年,前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克竞赛的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。
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1.小学生奥数浓度问题1、有甲乙两只桶,甲桶盛了半桶水,乙桶盛了不到半桶纯酒精,先将甲桶的水倒入乙桶,倒入的容量与乙桶的酒精量相等;再将乙桶的溶液倒入甲桶,倒入的容量与甲桶剩下的水相等;再将甲桶的溶液倒入乙桶,倒入的容量与乙桶剩下的溶液量相等;再将乙桶的溶液倒入甲桶,倒入的容量与甲桶剩下的溶液量相等。
此时,恰好两桶溶液的数量相等,求些时甲,乙两桶酒精溶液的浓度比。
2、甲桶中装有10升纯酒精,乙桶中装有6升纯酒精与8升水的混合物,丙桶中装有10升水,现在先从甲桶向乙桶倒入一定量的酒精,并搅拌均匀;然后从乙桶向丙桶倒入一定量的液体,并搅拌均匀;接着从丙桶向甲桶倒入一定是的液体,最后各桶中的酒精浓度分别为:甲桶75%,乙桶50%,丙桶25%,那么此时丙桶中有混合液体多少升?3、甲容器中有500克20%的盐水,乙容器中有500克水。
先将甲中一半的盐水倒入乙,充分搅拌;再将乙中一半的盐水倒入甲,充分搅拌;最后将甲中盐水的一部分倒入乙,使甲、乙的盐水重量相同。
求此时乙中盐水的浓度。
2.小学生奥数浓度问题1、甲容器中有浓度4%的盐水150克,乙容器中有某种浓度的盐水若干。
从乙中取出450克盐水,放入甲中混合成浓度为8.2%的盐水,再把水倒入乙容器中,使与甲的盐水一样多,现在乙容器中盐水浓度为1.12%,问原来乙容器中有多少克盐水?浓度的百分数是多少?2、甲容器中有8%的食盐水300克,乙容器中有12.5%的食盐水120克。
往甲、乙两个容器分别倒入等量的水,使两个容器的食盐水浓度一样。
问倒入多少克水?3、A种酒精中纯酒精含量为40%,B种酒精中纯酒精的含量为36%,C种酒精中纯酒精的含量为35%。
小学奥数之浓度问题入门和专题内容掌握(一)
小学奥数之浓度问题入门和专题内容掌握(一)知识点介绍溶液:包含溶质和溶剂。
溶质和溶剂混合在一起就是溶液。
以盐水为例,盐为溶质,水为溶剂,盐水为溶液。
以糖水为例,糖为溶质,水为溶剂,糖水为溶液。
硫酸溶液中,纯硫酸为溶质,水为溶剂,纯硫酸和水的混合物是硫酸溶液。
盐酸溶液中,纯盐酸为溶质,水为溶剂,纯盐酸和水的混合物是盐酸溶液。
溶液是一个整体,它的组成部分是溶质和溶剂两个部分。
①溶液是一个整体,看成单位“1”或者是“100%”。
②溶质是溶液的一个部分,可能占10%,20%或者60%都可以。
③溶剂是溶液的另外一个部分,当溶质占10%时,溶剂就占90%;当溶质占20%时,溶剂就占80%;当溶质占60%时,溶剂就占40%。
看得出来,溶液为整体单位“1”或者“100%”,溶质和溶剂合起来就是一个整体单位“1”或者“100%”。
浓度:一杯盐水浓不浓,一杯糖水浓不浓,指的都是整个盐水中盐所占的百分比,以及整个糖水中糖所占的百分比。
所占的百分比越高,浓度就越高,所占百分比越低,浓度就越低。
对于盐水来说,浓度越高,越咸;浓度越低,越淡。
对于糖水来说,浓度越高,越甜,浓度越低,越淡。
一句话:在溶液中,溶质所占的百分比就是溶液的浓度,百分比的大小就是浓度的高低。
浓度=%100 溶液的质量溶质的质量比如:20克盐水与80克水混合后变成盐水,问此盐水的浓度是多少?解:浓度=盐质量÷盐水质量×100%=20÷(20+80)×100%=20% 。
填写下列表格中的空白处得到浓度公式为:知道溶液质量和浓度,怎么求溶质的质量?溶质质量=溶液质量×浓度知道溶液质量和浓度,怎么求溶剂的质量?溶剂质量=溶液质量×(1-浓度)规律:知道整体和浓度,求部分,用乘法。
溶液是整体,溶质和溶剂都是部分。
知道溶质,溶剂,溶液中的两个,怎么求第三个?溶液质量=溶质质量+溶剂质量溶质质量=溶液质量-溶剂质量溶剂质量=溶液质量-溶质质量知道溶质和浓度,怎么求溶液?溶液质量=溶质质量÷浓度知道溶剂和浓度,怎么求溶液?溶液质量=溶剂质量÷(1-浓度)规律:知道部分和浓度,求整体,用除法。
小学奥数 溶液浓度问题(一) 精选练习例题 含答案解析(附知识点拨及考点)
1、明确溶液的质量,溶质的质量,溶剂的质量之间的关系2、浓度三角的应用3、会将复杂分数应用题及其他类型题目转化成浓度三角形式来解4、利用方程解复杂浓度问题浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学2个重点知识:百分数,比例。
一、浓度问题中的基本量溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等溶液:溶质和溶液的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
二、几个基本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、=100%=100%+⨯⨯溶质溶质浓度溶液溶质溶液三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:(甲溶液浓度大于乙溶液浓度) 形象表达:A B =甲溶液质量乙溶液质量B A =甲溶液与混合溶液的浓度差混合溶液与乙溶液的浓度差注:十字交叉法在浓度问题中的运用也称之为浓度三角,浓度三角与十字交叉法实质上是相同的.浓度三角的表示方法如下:::乙溶液质量甲溶液质量z-y x-zy %浓度x 混合浓度z%3、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法.知识精讲教学目标溶液浓度问题(一)利用十字交叉即浓度三角进行解题(一) 简单的溶液浓度问题 【例 1】 某种溶液由40克食盐浓度15%的溶液和60克食盐浓度10%的溶液混合后再蒸发50克水得到,那么这种溶液的食盐浓度为多少?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 两种配置溶液共含食盐40×15%+60×10%=12克,而溶液质量为40+60-50=50克,所以这种溶液的浓度为12÷50=24%.【答案】24%【巩固】 一容器内有浓度为25%的糖水,若再加入20千克水,则糖水的浓度变为15%,问这个容器内原来含有糖多少千克?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 100100207.51525⎛⎫÷-= ⎪⎝⎭。
小学奥数思维训练-浓度问题(通用,含答案)
保密★启用前小学奥数思维训练-浓度问题(学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、解答题1.浓度为15%的盐水溶液60克,加入多少水就能达到浓度为10%的盐水?2.农民伯伯要配制浓度为20%的农药溶液6千克,需要浓度为50%的农药溶液多少千克?3.在一桶含盐率为6%的盐水中,加入50克盐溶解后,桶中盐水的浓度增加到15.4%,桶中原有多少克盐水?4.将浓度为10%的药水与浓度为40%的药水混合,配成浓度为30%的药水1200克,需要10%和40%的药水各多少克?5.有60克的食盐水溶液,若加入300克水,它的浓度就减少12.5%。
原食盐水溶液浓度为多少,有多少克水?6.甲、乙、丙3个试管中各盛水10克、20克、30克,把某种浓度的药水10克,倒入甲管中,混合后取10克倒入乙管中。
再混合后从乙管中取出10克倒入丙管中,现在丙管中药水浓度为2%。
最早倒入甲管中的药水浓度是多少?7.甲容器中有含盐20%的盐水300克,乙容器中有含盐25%的盐水600克,往甲、乙容器中分别倒入数量相等的盐,使两个容器中盐水的浓度一样,每个容器应倒入多少盐?8.有含盐25%的盐水30千克,现在加入清水,要使其含量降低为15%,需加清水多少千克?9.甲容器中有8%的食盐水300克,乙容器中有12.5%的食盐水120克。
往甲、乙两个容器分别倒入等量的水,使两个容器的食盐水浓度一样。
问倒入多少克水?10.现有含盐20%的盐水500克,要把它变成含15%的盐水,应加入5%的盐水多少克?11.30克盐溶入120克的水中,放置七天后,盐水重量只有100克,这时盐水的浓度是多少?浓度比原来提高了百分之几?12.配制成浓度为25%的糖水1000克,需用浓度为22%和27%的糖水各多少克?13.A种酒精中纯酒精的含量为40%,B种酒精中纯酒精的含量为36%,C种酒精中纯酒精的含量为35%,它们混合后得到纯酒精含量为38.5的酒精11升.其中B种酒精比C种酒精多3升,那么其中A种酒精有多少升?14.瓶子里装有浓度为15%的酒精1000克。
小学奥数浓度问题经典例题(含解析)
这时甲容器中糖水的浓度是27.5%,乙容器中糖水的浓度是15%,丙容器中糖水的浓度是 17.5 % . 【评析】在做有关浓度的应用题时,为了搞清楚溶质质量、溶液质量的变化,尤其是多次 变化的,常用列表的方法,使它们之间的关系一目了然.
谢谢!
x 25%
【10】★★★有甲、乙、丙3个容器,容量为1000毫升,甲容器里的是浓度为 40%的糖水400毫升;乙容器有清水400毫升,丙容器中有浓度为20%的糖水 400毫升,先把甲、丙两容器中的糖水各一半倒入乙容器搅匀后,再把乙容器 中的糖水200毫升倒入甲容器,200毫升倒入丙容器,这时候甲、乙、丙容器 中糖水的浓度各是多少?
典型例题分析:
【1】★现有浓度为 20%的盐水100克,加入相同质量的盐和 水后,变成了浓度为30%的盐水.请问:加了多少克盐?
典型例题分析:
【1】★现有浓度为 20%的盐水100克,加入相同质量的盐和 水后,变成了浓度为30%的盐水.请问:加了多少克盐?
【解析】根据题意,找出等量关系,列方程,本题 中,我们利用的是“盐的量”作为等量的。
【10】★★★有甲、乙、丙3个容器,容量为1000毫升,甲容器里的是浓度为 40%的糖水400毫升;乙容器有清水400毫升,丙容器中有浓度为20%的糖水 400毫升,先把甲、丙两容器中的糖水各一半倒入乙容器搅匀后,再把乙容器 中的糖水200毫升倒入甲容器,200毫升倒入丙容器,这时候甲、乙、丙容器 中糖水的浓度各是多少?
【7】★★★★某容小强却错误地倒人了800克水,老师发现 后说不要紧,你再将第三种糖水400克倒人容器,就可得到20%的糖 水了.那么第三种糖水的浓度是百分之几?
【7】★★★★某容器中装有糖水.老师让小强再倒人5%的糖水800 克,以配成20%的糖水.但小强却错误地倒人了800克水,老师发现 后说不要紧,你再将第三种糖水400克倒人容器,就可得到20%的糖 水了.那么第三种糖水的浓度是百分之几?
小学奥数 浓度问题(1)
浓度问题(1)例1:有含糖量7%的糖水600克,要使含糖量为10%,需加糖多少克?思考:把问题改为“需蒸发掉水多少克?”练习:1、现有浓度为20%的盐水240克,稀释成浓度为15%的盐水,需加水多少克?2、仓库运来含水量90%的一种水果100千克,一星期后再测发现含水量降到80%,现在这批水果的质量是多少千克?例2:在一桶含盐率为6%的盐水中,加入50克盐溶解后,桶中盐水的浓度增加到15.4%,桶中原有多少克盐水?练习:1、一个容器内有含盐15%的盐水,若加入20千克的水,则盐水的浓度变为10%,问:容器中原来有盐水多少千克?2、在浓度为75%的酒精中加入16千克水,浓度变为35%,再加入多少千克纯酒精,浓度变为60%?3、有60克盐水溶液,若加入300克水,它的浓度就减少12.5%,原来盐水的浓度为多少?能力检测:1、现有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需加糖多少克?2、海水的含盐量为5%,在40千克海水中需加多少千克淡水才能使海水中盐的含量为2%?3、一容器内盛有45%的硫酸,若再加入16千克的水,则浓度变为25%,这个容器内原来有硫酸多少千克?4、有含盐30%的盐水60千克,往里加盐,当盐水变成含盐为40%的时,盐水的重量是多少?5、13000千克青菜,早晨测得它的含水率为97%,这些菜到了下午,测得含水率为95%,那么这些菜的重量减少了多少千克?6、有含盐20%的盐水若干,加水100克后,浓度降为15%,如果要把浓度继续降到8%,还要加水多少克?7、一个10千克的大西瓜,它重量的98%是水分,将西瓜放在太阳下晒,水分被蒸发后的西瓜重量的95%是水分。
那么晒后西瓜的重量是多少千克?8、把2千克浓度为52%的酒和3千克浓度为38%的酒混合,求混合后的浓度。
9、在20%的盐水中加入10kg水,浓度为15%,再加入多少kg盐浓度变为32%?。
五年级奥数.应用题.浓度综合(B级).教师版
一、浓度问题定义:有关浓度的问题,在我们的日常生活和生产实际中经常会遇到.在这部分内容里我们对有关浓度的问题做一些初步的探讨。
例如将糖溶于水就得到了糖水,而糖水甜的程度是由什么决定的呢?我们不妨来做一个小实验:在两只同样大小的杯子中放入相同量的水,再往两只杯子中分别放入白糖,使其中一只杯子中的糖是另一只杯子中的糖的2倍,品尝一下,有什么感觉.我们很容易发现,放糖多的杯子中的水甜.若将等量的糖放入两只杯子中,在两只杯子中放入不等量的水,比如一只杯子中放入的水的量是另一只杯子中放入水的量的2倍,这时结果会怎样呢?不难想象到放水少的杯子中的糖水甜.通过上面的小实验我们可以知道,糖水甜的程度是由糖与糖水二者重量的比值决定的.糖与糖水重量的比值叫糖水的浓度(也叫含糖率).这个比值一般我们将它写成百分数,所以称为百分比浓度.其中糖叫溶质,水叫做溶剂,糖水叫溶液,解答这类浓度问题的主要依据有:浓度=溶液重量溶质重量×100% 这个式子还可以转化为: 溶质质量溶质质量+溶剂质量×100% 溶液的重量=溶质的重量+溶剂的重量浓度=溶质重量÷溶液重量溶液重量=溶质重量÷浓度溶质重量=溶液重量×浓度二、解浓度问题的重要方法:1、利用浓度的基本定义以及三个量之间的关系:2、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法。
知识框架浓度问题综合(一)解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。
有些问题根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。
溶度问题包括以下几种基本题型︰(1) 溶剂的增加或减少引起浓度变化。
面对这种问题,不论溶剂增加或减少,溶质是始终不变的,据此便可解题。
(2) 溶质的增加引起浓度变化。
面对这种问题,溶质和浓度都增大了,但溶剂是不变的,据此便可解题。
(3) 两种或几种不同溶度的溶液配比问题。
面对这种问题,要抓住混合前各溶液的溶质和与混合后溶液的溶质质量相等,据此便可解题。
小学奥数-浓度问题(教师版)
浓度问题在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。
我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。
如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。
这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。
类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。
因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,浓度=溶质质量溶液质量 ×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100% 解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。
在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。
浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。
要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。
常用解题方法:(1)十字相乘法,(2) 特殊值法 (3)列方程【例1】 ★有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖?【解析】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。
因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。
原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克)现在糖水的质量 :558÷(1-10%)=620(克)加入糖的质量 :620-600=20(克)答:需要加入20克糖。
【小试牛刀】现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?【解析】300×(1-20%)÷(1-40%)-300=100克【小试牛刀】有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?【解析】20×(1-15%)÷(1-20%)-20=1.25千克【例2】★★一种35%的新农药,如稀释到1.75%时,治虫最有效。
五年级应用题浓度问题教师版
知识要点 浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学2个重点知识:百分数,比例。
1、 浓度问题中的基本量:1)溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等2)溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等3)溶液:溶质和溶液的混合液体。
4)浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
2、 在同一种重量单位里,溶质、溶剂、溶液以及浓度之间有以下关系:浓度=100%100%⨯=⨯溶质重量溶质重量溶质重量+溶剂质量溶液重量3、 有关浓度配比问题还经常用到下面的关系式:=+溶液重量溶质重量溶剂重量=÷溶液重量溶质重量浓度1=⨯-溶剂重量溶液重量(浓度)4、 浓度问题主要分为下列四种,应用相应技巧处理往往事半功倍:①稀释问题:由浓度高的溶液经过添加溶剂变成浓度低的溶液的过程成为稀释。
在这种稀释的过程中,只是溶剂增加了,溶质的重量是不变的,这是解这类问题的关键。
②加浓问题:由浓度低的溶液经过添加溶质或蒸发掉溶剂的方式转化为浓度高的溶液的过程成为加浓。
在这个加浓的过程中,既可添加溶质又可蒸发掉溶剂,要根据题目的条件,选择恰当的方式,正确解答。
③两种溶液的配制问题:在浓度问题中有这样一类题,是把原有的两种或两种以上不同重量、不同浓度的溶液,混合在一起配成某种新浓度的溶液。
这是浓度的配制问题,解这类问题较多的是利用列方程的方法解答,因为混合前后的溶质是不变的。
④溶液互换问题:浓度中溶液互换问题,就是先后把一个容器的溶液倒入对方容器中,再求混合后各自的浓度等问题。
解答这类问题,要认真审题,分步解答,必要时可采取列表法分析解答。
浓度问题基本浓度问题1.(1)将10克糖溶入100克水中,该糖水的浓度是多少?(精确到0.1%)(2)一个容器中装有20%的酒精溶液1000克,那么该容器的酒精是多少克?【解析】 (1)因为浓度=100%⨯溶质质量溶液质量,所以该糖水浓度为10100%9.1%10+100⨯≈ (2)因为溶质重量=溶液重量⨯浓度,所以该容器中的纯酒精为100020%=200⨯(克)2.将75%的酒精溶液32克稀释成浓度为40%的稀酒精,需加入水多少克?【解析】 稀释时加入的水溶液浓度为0%(如果需要加入干物质,浓度为100%),标注数值的方法与例1相同。
浓度问题奥数思维拓展-小学数学六年级上册人教版(含答案)
浓度问题奥数思维拓展-小学数学六年级上册人教版一.选择题(共6小题)1.往含盐率25%的盐水中放入5克盐和20克水,盐水的含盐率将会()A.不变B.升高C.降低D.无法确定2.有甲、乙、丙三种盐水,按甲与乙的数量之比为2:1混合得到浓度为13%的盐水,按甲与乙的数量之比为1:2混合得到浓度为14%的盐水,如果按甲、乙、丙的数量之比为1:1:3混合得到的盐水浓度为10.2%,那么丙的浓度为()A.7%B.8%C.9%D.7.5%3.含盐8%的100克盐水中要蒸发()克水才能使盐水含盐10%A.20B.80C.84.把浓度为50%的酒精溶液90千克全部稀释为浓度为30%的酒精溶液,需要加水()A.60B.70C.85D.1055.把200克含盐5%的盐水改变成含盐2%,应加水()A.200克B.250克C.300克6.有含盐15%的盐水50千克,蒸发()千克水后可将浓度提高到20%.A.37.5B.3.75C.12.5D.1.25二.填空题(共8小题)7.把浓度95%的酒精600毫升稀释成浓度为75%的消毒酒精,需要加入蒸馏水毫升。
8.把一杯20升的纯牛奶喝掉杯,再用水添满,则牛奶的浓度为.9.把含盐10%的盐水100克配制成浓度为20%的盐水需要加克盐.10.在20千克含盐15%的盐水中加千克水,可得到含盐为5%的盐水.11.桶中有些浓度为40%的某种盐水,当加入5千克水后,浓度降低到30%,再加入千克盐,可使盐水的浓度提高到50%.12.将100g浓度为20%的食盐溶液与200g浓度为25%的食盐溶液混合,再将混合溶液蒸发100g水,得到的溶液浓度为.13.甲瓶中酒精的浓度为70%,乙瓶中酒精的浓度为60%.两瓶酒精混合后的浓度是66%,如果两瓶酒精各用去5升后再混合,则混合后的浓度是66.25%.问原来甲酒精有升,乙酒精有升.14.现有浓度为10%的盐水20千克,再加入千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水.三.应用题(共8小题)15.有含盐20%的盐水25千克,加入一些水后含盐8%,加了多少千克水?16.某医院用浓度为95%的酒精和50%的酒精,配制出浓度为75%的酒精进行消毒,五次配制中两种酒精的用量统计如下:50%的酒精质400克500克800克1000克1600克量500克625克1000克1250克95%的酒精质量(1)要配比一定数量75%的酒精,使用50%的酒精质量和95%的酒精质量成比例.(2)用1600克50%的酒精需要搭配多少克95%的酒精,才能正好配出75%的酒精.(3)如果要配制3150克75%的酒精,需要50%的酒精和95%的酒精各多少克?(4)使用酒精消毒时需要注意什么问题?17.有三杯重量相等的溶液,它们的浓度依次是10%,20%,45%,如果依次将三个杯子中的溶液重量的,,倒入第四个空杯子中,则第四个杯子中溶液的浓度是多少?18.瓶中装有浓度为15%的酒精溶液1000克,现在又分别倒入100克和400克的A、B两种酒精溶液,瓶里的酒精溶液浓度变为14%,已知A种酒精溶液浓度是B种酒精溶液浓度的2倍,那么B种酒精溶液的浓度是多少?19.一个容器正好装满10升纯酒精,倒出3升后用水加满,再倒出4.5升后,再用水加满,这时容器中溶液的浓度是多少?20.一杯盐水,第一次加入一定量的水后盐水浓度变为15%;第二次又加入同样多的水,盐水的浓度变为12%;第三次再加入同样多的水,盐水的浓度将变为百分之几?21.因容器内有浓度为25%的盐水,若再加入20g水,则盐水的浓度变为15%,问:这个容器内原有盐水多少克?22.将100克浓度为40%的盐水和150克浓度为10%的盐水混合,要配制成浓度为30%的盐水,需再加浓度为40%的盐水多少克?浓度问题奥数思维拓展-小学数学六年级上册人教版参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.【解答】解:后来加入的这部分的含盐率:5÷(5+20)×100%=0.2×100%=20%20%<25%,加入这部分后含盐率会降低。
小升初奥数讲义习题 第10讲 浓度问题1
浓度问题【基础公式】:(溶质:糖溶剂:水混合溶液:糖水)糖水=糖+水浓度=糖糖水×100%含水量=水糖水×100%浓度+含糖量=1例1、甲容器盛有4千克含盐15%的盐水,乙容器盛有6千克含盐10%的盐水,混合后含盐率多少?举一反三、现有浓度为20%的盐水100克和浓度为12.5%的盐水200克,混合后所得的盐水浓度为多少?例2、某种溶液由40克浓度15%的食盐溶液和60克浓度10%的食盐溶液混合后再蒸发50克水得到,那么这种溶液的食盐浓度为多少?举一反三、含盐30%的盐水有50 千克,先要将其变成含盐40%的盐水,需蒸发千克水。
例3、将75%的酒精溶液32克稀释成浓度为40%的稀酒精,需加多少克水?举一反三、浓度为20%的糖水60克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加多少克糖?例4、1000千克葡萄含水率为96.5%,一周后含水率降为95%,这些葡萄的质量减少了多少千克?举一反三、一容器内有浓度25%的糖水,若再加入20千克水,糖水的浓度变为15%,问原有糖多少千克?例5、甲酒精溶液中有酒精6千克,水14千克,乙酒精4千克,水6千克,要配制32%的酒精溶液10千克,两种酒精各需要千克?举一反三、现有浓度为10%的盐水20千克,在该溶液中再加入多少千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水?例6、浓度为20%、18%、16%的三种盐水,混合后得到100克18.8%的盐水,如果18%的盐水比16%的盐水多30克,向每种盐水多少克?举一反三、瓶子里装有酒精含量为15%的酒精溶液1000克,现在又分别倒入100克和400克的A、B两种酒精溶液,瓶子里的酒精含量变为14%,已知A种酒精溶液的酒精含量是B酒精含量的2倍,求A酒精溶液的含量。
例7、有甲、乙两个装满硫酸的容器,甲容器中装有浓度为16%的硫酸溶液300千克,乙容器中装有浓度为40%的硫酸溶液200千克,从甲、乙两个容器各取多少千克,硫酸溶液分别放入对方容器中,才能使这两个容器中硫酸溶液的浓度一样?举一反三、甲、乙两只装有糖水的桶,甲桶有糖水50千克,含糖率4%,乙桶有糖水30千克,含糖率20%,两桶互相交换多少千克才能使两桶糖水的含糖率相等?例8、甲酒精纯酒精含量为72%,乙酒精纯酒精含量为58%,混合后纯酒精含量为60%,如果每种酒精取的数量比原来都多取15升,混合后含量为63.25%,问第一次混合时,甲乙各取了多少升?【巩固练习】1、甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水,已知甲瓶中盐、水的比是2:9,乙瓶中盐水的比是3:10,现在把甲乙两瓶水混在一起,则混合盐水中,盐和盐水的比是()。
小学数学竞赛:溶液浓度问题(一).教师版解题技巧 培优 易错 难
1、明确溶液的质量,溶质的质量,溶剂的质量之间的关系2、浓度三角的应用3、会将复杂分数应用题及其他类型题目转化成浓度三角形式来解4、利用方程解复杂浓度问题浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学2个重点知识:百分数,比例。
一、浓度问题中的基本量溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等 溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等 溶液:溶质和溶液的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
二、几个基本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、=100%=100%+⨯⨯溶质溶质浓度溶液溶质溶液三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:(甲溶液浓度大于乙溶液浓度)形象表达:A B =甲溶液质量乙溶液质量B A =甲溶液与混合溶液的浓度差混合溶液与乙溶液的浓度差注:十字交叉法在浓度问题中的运用也称之为浓度三角,浓度三角与十字交叉法实质上是相同的.浓度三角的表示方法如下:::乙溶液质量甲溶液质量z-y x-zz-yx-z乙溶液浓度y %甲溶液浓度x %混合浓度z%3、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法.利用十字交叉即浓度三角进行解题例题精讲知识精讲教学目标溶液浓度问题(一)(一) 简单的溶液浓度问题【例 1】 某种溶液由40克食盐浓度15%的溶液和60克食盐浓度10%的溶液混合后再蒸发50克水得到,那么这种溶液的食盐浓度为多少?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 两种配置溶液共含食盐40×15%+60×10%=12克,而溶液质量为40+60-50=50克,所以这种溶液的浓度为12÷50=24%.【答案】24%【巩固】 一容器内有浓度为25%的糖水,若再加入20千克水,则糖水的浓度变为15%,问这个容器内原来含有糖多少千克?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 100100207.51525⎛⎫÷-= ⎪⎝⎭。
小学奥数 6-2-6 溶液浓度问题(一).教师版
浓度= 溶质 ⨯100%= 形象表达: 甲溶液质量 = A溶液浓度问题(一)教学目标1、明确溶液的质量,溶质的质量,溶剂的质量之间的关系2、浓度三角的应用3、会将复杂分数应用题及其他类型题目转化成浓度三角形式来解4、利用方程解复杂浓度问题知识精讲浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学 2 个重点知识:百分数, 比例。
一、浓度问题中的基本量溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等 溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等 溶液:溶质和溶液的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
二、几个基本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、 溶质溶液 溶质+溶液⨯100%三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:(甲溶液浓度大于乙溶液浓度)B 甲溶液与混合溶液的浓度差 乙溶液质量 B A =混合溶液与乙溶液的浓度差注:十字交叉法在浓度问题中的运用也称之为浓度三角,浓度三角与十字交叉法实质上是相同 的.浓度三角的表示方法如下:混合浓度z%x-zz-y甲溶液 乙溶液 浓度x %浓度y %z-y : x-z甲溶液质量 : 乙溶液质量3、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法.⎪ = 7.5 。
所以原来含有糖 7.5 千克【解析】 20 ÷( 3 例题精讲利用十字交叉即浓度三角进行解题 (一) 简单的溶液浓度问题【例 1】 某种溶液由 40 克食盐浓度 15%的溶液和 60 克食盐浓度 10%的溶液混合后再蒸发 50 克水得到,那么这种溶液的食盐浓度为多少?【考点】溶液浓度问题 【难度】2 星 【题型】解答【解析】两种配置溶液共含食盐 40×15%+60×10%=12 克,而溶液质量为 40+60-50=50 克,所以这种溶液的浓度为 12÷50=24%.【答案】24%【巩固】 一容器内有浓度为 25%的糖水,若再加入 20 千克水,则糖水的浓度变为 15%,问这个容器内原来含有糖多少千克?【考点】溶液浓度问题 【难度】2 星 【题型】解答⎛ 100 100 ⎫ ⎝ 15 - 25 ⎭【答案】 7.5【巩固】 现有浓度为 10%的盐水 8 千克,要得到浓度为 20%的盐水,用什么方法可以得到,具体如何操作?【考点】溶液浓度问题 【难度】2 星 【题型】解答【解析】10%的盐水 8 千克可以配出 20%的盐水 8 ⨯10% ÷ 20% = 4 千克,需要去掉 8 - 4 = 4 水。
浓度问题讲义教师版
浓度问题【专题简析】:在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。
我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。
如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。
这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。
类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。
因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,浓度=溶质质量溶液质量×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%一、浓度问题中的基本量溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等溶液:溶质和溶剂的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
二、几个基本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、浓度=溶质质量溶液质量×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:【例题1】有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖?【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。
因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。
原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克)现在糖水的质量:558÷(1-10%)=620(克)加入糖的质量:620-600=20(克)答:需要再加入20克糖。
练习11、现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?【答案】300×(1-20%)÷(1-40%)-300=100克2、有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?【答案】20×(1-15%)÷(1-20%)-20=1.25千克3、有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。
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浓度问题练习及答案1、现有浓度为 20%的盐水 100 克,想得到浓度为 10%的盐水,可以用什么方法?具体怎样操作?解:加水应加水 100 ×20%÷ 10%-100=100(克)答:采用加水的方法,加水100 克。
2、小明想用浓度为10%的糖水和浓度 20%的糖水和在一起,配成浓度16%的糖水200克,可是一不小心,他把两种糖水的数量弄反了,那么,他配成的糖水的浓度是多少?解:设浓度为 10%的糖水 x 克,浓度 20%的糖水( 200-x )克。
10%x+(200-x) × 20%=200× 16%X=80(80 ×20%+120× 10%)÷ 200=14%答:配成的糖水的浓度是14%。
3、一容器内装有 10 升纯酒精,倒出 2.5 升后,用水加满,这时容器内的溶液的浓度是多少?解:(10-2.5 )÷ 10×100%=75%答:这时容器内的溶液的浓度是75%。
4、现有浓度为 20%的盐水 100 克和浓度为 12.5%的盐水 200 克,混合后所得的盐水的浓度为多少?解:(100× 20%+200×12.5%)÷( 100+200)=15% 答:混合后所得的盐水的浓度为 15%5、在浓度为 20%的盐水中加入 10 千克水,浓度变为 10%,原来浓度为 20%的盐水多少千克?解:设原来浓度为20%的盐水 x 千克。
20%x ÷( x+10) =10%20%x=10%x+1x=10答:原来浓度为 20%的盐水 10 千克。
6、从装满 100 克浓度为 80%的盐水杯中倒出 40 克盐水,再用淡水将杯加满,再倒出 40 克盐水,然后再用淡水将杯加满,如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多少?解: 100 克浓度 80℅的盐水倒出 40 克盐水 , 倒入清水加满后:盐=(100-40) ×80℅ =48 克, 浓度 =48÷100×100℅=48℅第二次倒出 40 克盐水 , 用清水加满后:盐=(100-40) ×48℅ =28.8 克 , 浓度 =28.8 ÷100× 100℅=28.8 ℅第三次倒出 40 克盐水 , 用清水加满后:盐=(100-40) ×28.8 ℅=17.28 克 , 浓度 =17.28 ÷100×100℅ =17.28 ℅答:反复三次后杯中盐水浓度是 17.28 ℅7、水果仓库运来含水量为 90%的一种水果 400 千克。
小学奥数教程之-溶液浓度问题
1、明确溶液的质量,溶质的质量,溶剂的质量之间的关系2、浓度三角的应用3、会将复杂分数应用题及其他类型题目转化成浓度三角形式来解4、利用方程解复杂浓度问题浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学2个重点知识:百分数,比例。
一、浓度问题中的基本量溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等溶液:溶质和溶液的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
二、几个基本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、=100%=100%+⨯⨯溶质溶质浓度溶液溶质溶液三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:(甲溶液浓度大于乙溶液浓度)形象表达:A B =甲溶液质量乙溶液质量B A =甲溶液与混合溶液的浓度差混合溶液与乙溶液的浓度差注:十字交叉法在浓度问题中的运用也称之为浓度三角,浓度三角与十字交叉法实质上是相同的.浓度三角的表示方法如下:::乙溶液质量甲溶液质量z-y x-zz-y x-z乙溶液浓度y %甲溶液浓度x %混合浓度z%3、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法.知识精讲教学目标溶液浓度问题(二)模块一、利用十字交叉即浓度三角进行解题三种溶液混合多次 【例 1】 有甲、乙、丙三个容器,容量为毫升.甲容器有浓度为40%的盐水400毫升;乙容器中有清水400毫升;丙容器中有浓度为20%的盐水400毫升.先把甲、丙两容器中的盐水各一半倒入乙容器搅匀后,再把乙容器中的盐水200毫升倒入甲容器,200毫升倒入丙容器.这时甲、乙、丙容器中盐水的浓度各是多少?【考点】溶液浓度问题 【难度】4星 【题型】解答甲 浓度 溶液 开始40% 400 第一次40% 200 第二次20040%20015%27.5%400⋅+⋅= 400 乙丙 浓度溶液 浓度 溶液 0 400 20%400 20040%20020%15%800⋅+⋅= 800 20% 200 15% 400 20020%20015%17.5%400⋅+⋅= 40027.5%15%17.5%小结:在做有关浓度的应用题时,为了弄清楚溶质质量、溶液质量的变化,尤其是变化多次的, 常用列表的方法,使它们之间的关系一目了然.【答案】甲容器中盐水的浓度是27.5%,乙容器中浓度是15%,丙容器中浓度是17.5%【例 2】 在甲、乙、丙三缸酒精溶液中,纯酒精的含量分别占48%、62.5%和23,已知三缸酒精溶液总量是100千克,其中甲缸酒精溶液的量等于乙、丙两缸酒精溶液的总量.三缸溶液混合后,所含纯酒精的百分数将达56%.那么,丙缸中纯酒精的量是多少千克?【考点】溶液浓度问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 (法1)方程法.设丙缸酒精溶液的重量为x 千克,则乙缸为()50x -千克.根据纯酒精的量可列方程:()25048%5062.5%10056%3x x ⨯+-⨯+⨯=⨯, 解得18x =,所以丙缸中纯酒精的量是218123⨯=(千克). (法2)浓度三角法.由于甲缸酒精溶液为50千克,乙、丙两缸酒精溶液合起来也是50千克,所以如果将乙、丙两缸酒精溶液混合,得到的酒精溶液的浓度为56%248%64%⨯-=.那么乙、丙两缸酒精溶液的量之比为:()264%:64%62.5%32:183⎛⎫--= ⎪⎝⎭,而它们合起来共50千例题精讲克,所以丙缸酒精溶液有1850183218⨯=+千克,丙缸中纯酒精的量是218123⨯=(千克). 【答案】12【例 3】 有A 、B 、C 三种盐水,按A 与B 数量之比为2:1混合,得到浓度为13%的盐水;按A 与B 数量之比为1:2混合,得到浓度为14%的盐水.如果A 、B 、C 数量之比为1:1:3,混合成的盐水浓度为10.2%,问盐水C 的浓度是多少?【考点】溶液浓度问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 A 与B 按数量之比为2:4混合时,浓度仍为14%,而这样的混合溶液也相当于A 与B 按数量之比为2:1混合后再混入三份B 盐水,则B 盐水浓度为()()14%613%34115%⨯-⨯÷-=.A 盐水的浓度为14%315%212%⨯-⨯=.再根据A 、B 、C 三种溶液混合的情况,那么C 盐水的浓度为: ()10.2%11312%115%138%⨯++-⨯-⨯÷=⎡⎤⎣⎦.【答案】8%【例 4】 已知三种混合物由三种成分A 、B 、C 组成,第一种仅含成分A 和B ,重量比为3:5;第二种只含成分B 和C ,重量比为1:2;第三种只含成分A 和C ,重量之比为2:3.以什么比例取这些混合物,才能使所得的混合物中A 、B 和C ,这三种成分的重量比为3:5:2?【考点】溶液浓度问题 【难度】4星 【题型】解答【解析】 注意到第一种混合物中A 、B 重量比与最终混合物的A 、B 重量比相同,均为3:5.所以,先将第二种、第三种混合物的A 、B 重量比调整到3:5,再将第二种、第三种混合物中A 、B 与第一种混合物中A 、B 视为单一物质D .最终配成():35:24:1D C =+=的物质;第二种混合物不含A ,B 的含量为13,第三种混合物不含B ,A 的含量为25,所以237.55÷=倍第三种混合物含A 为3,15153÷=倍第二种混合物含B 为5, 即第二种、第三种混合物的重量比为2:1;于是此时含有C ,232129352145⨯+⨯=+, 即():29:452929:16C D =-=,而最终混合物中:1:429:116C D ==,所以第一种混合物的质量与后两种混合质量和之比为()11616:4520:9-=,所以三种混合物的重量比为20:6:3.【答案】20:6:3【例 5】 A 、B 、C 三个试管中各盛有10克、20克、30克水.把某种浓度的盐水10克倒入A 中,充分混合后从A 中取出10克倒入B 中,再充分混合后从B 中取出10克倒入C 中,最后得到的盐水的浓度是0.5%.问开始倒入试管A 中的盐水浓度是百分之几?【考点】溶液浓度问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 整个过程中盐水浓度在下降.倒入A 中后,浓度变为原来的10110102=+;倒入B 中后,浓度变为A 中的10110203=+;倒入C 中后,浓度变为B 中的10110304=+.所以对于一开始倒入A 中的盐水浓度可以用倒推的方法,1110.5%12%432÷÷÷=,即一开始倒入A 中的盐水浓度为12%. 【答案】12%【例 6】 有两种溶液,甲溶液的酒精浓度为10%,盐浓度为30%,乙溶液中的酒精浓度为50%,盐浓度为10%.现在有甲溶液1千克,那么需要多少千克乙溶液,将它与甲溶液混和后所得的溶液的酒精浓度和盐浓度相等?【考点】溶液浓度问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 一千克甲种溶液中含有酒精0.1千克,盐0.3千克,盐比酒精多0.2千克;而一千克乙种溶液中含有酒精0.5千克,盐0.1千克,盐比酒精少0.4千克.所以只需要0.5千克的乙种酒精将其与甲溶液混合后所得溶液中两种物质含量相等,即浓度相等.【答案】0.5【巩固】 有两种溶液,甲溶液的酒精浓度为15%,盐浓度为10%,乙溶液中的酒精浓度为45%,盐浓度为5%.现在有甲溶液1千克,那么需要多少千克乙溶液,将它与甲溶液混和后所得的溶液的酒精浓度是盐浓度的3倍?【考点】溶液浓度问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 可以这样来看,将溶液中的水剔出或者说蒸发掉,那么所得到的溶液就是盐溶在酒精中.(事实上这种情况不符合物理规律,但这只是假设).这时的处理后甲溶液盐浓度为10%(15%10%)0.4÷+=,处理后乙溶液的盐浓度为5%(45%5%)0.1÷+=,需要配置的溶液的盐浓度为1(13)0.25÷+=,由这些得出的条件使用十字交叉法得到两种处理后溶液的质量比应该为: (0.250.1):(0.40.25)1:1--=。
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1、明确溶液的质量,溶质的质量,溶剂的质量之间的关系2、浓度三角的应用3、会将复杂分数应用题及其他类型题目转化成浓度三角形式来解4、利用方程解复杂浓度问题浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学2个重点知识:百分数,比例。
一、浓度问题中的基本量溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等溶液:溶质和溶液的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
二、几个基本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、=100%=100%+⨯⨯溶质溶质浓度溶液溶质溶液三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:(甲溶液浓度大于乙溶液浓度)形象表达:A B =甲溶液质量乙溶液质量B A =甲溶液与混合溶液的浓度差混合溶液与乙溶液的浓度差注:十字交叉法在浓度问题中的运用也称之为浓度三角,浓度三角与十字交叉法实质上是相同的.浓度三角的表示方法如下:::乙溶液质量甲溶液质量z-y x-zz-y x-z乙溶液浓度y %甲溶液浓度x %混合浓度z%3、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法.知识精讲教学目标溶液浓度问题(一)利用十字交叉即浓度三角进行解题(一)简单的溶液浓度问题【例 1】某种溶液由40克食盐浓度15%的溶液和60克食盐浓度10%的溶液混合后再蒸发50克水得到,那么这种溶液的食盐浓度为多少?【考点】溶液浓度问题【难度】2星【题型】解答【解析】两种配置溶液共含食盐40×15%+60×10%=12克,而溶液质量为40+60-50=50克,所以这种溶液的浓度为12÷50=24%.【答案】24%【巩固】一容器内有浓度为25%的糖水,若再加入20千克水,则糖水的浓度变为15%,问这个容器内原来含有糖多少千克?【考点】溶液浓度问题【难度】2星【题型】解答【解析】100100207.51525⎛⎫÷-=⎪⎝⎭。
所以原来含有糖7.5千克【答案】7.5【巩固】现有浓度为10%的盐水8千克,要得到浓度为20%的盐水,用什么方法可以得到,具体如何操作?【考点】溶液浓度问题【难度】2星【题型】解答【解析】10%的盐水8千克可以配出20%的盐水810%20%4⨯÷=千克,需要去掉844-=水。
所以需蒸发掉4千克水,溶液的浓度变为20%。
【答案】蒸发掉4千克水【例 2】有浓度为20%的盐水300克,要配制成40%的盐水,需加入浓度为70%的盐水多少克?【考点】溶液浓度问题【难度】2星【题型】解答【解析】将两种溶液的浓度分别放在左右两侧,重量放在旁边,配制后溶液的浓度放在正下方,用直线相连;(见图1)直线两侧标着两个浓度的差,并化成简单的整数比。
所需溶液的重量比就是浓度差的反比;对“比”的理解应上升到“份”,3份对应的为300克,自然知道2份为200克了。
需加入浓度为70%的盐水200克。
【答案】200【巩固】现有浓度为10%的盐水20千克,在该溶液中再加入多少千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水?【考点】溶液浓度问题【难度】2星【题型】解答【解析】10%与30%的盐水重量之比为(30%-22%):(22%-10%)=2:3,因此需要30%的盐水20÷2×3=30克。
例题精讲【答案】30【巩固】 4千克浓度为30%的溶液和多少千克浓度为10%的溶液能混合成26%的溶液?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 由十字交叉法两种溶液的配比为()()26%10%:30%26%4:1--=,所以应该用4411÷⨯=千克的10%的溶液来混合. 【答案】1千克【例 3】 甲种酒精溶液中有酒精6千克,水9千克;乙种酒精溶液中有酒精9千克,水3千克;要配制成50%的酒精溶液7千克,问两种酒精溶液各需多少千克?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 甲种酒精浓度为6(69)100%40%÷+⨯=,乙种酒精浓度为9(93)100%75%÷+⨯=,根据浓度三角,可知两种酒精的质量之比为:(75%50%):(50%40%)5:2--=,由于配成的酒精溶液共7千克,因此需要甲种酒精5千克,乙种酒精2千克.【答案】甲种酒精5千克,乙种酒精2千克【例 4】 将75%的酒精溶液32克稀释成浓度为40%的稀酒精,需加入水多少克?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 稀释时加入的水溶液浓度为0%(如果需要加入干物质,浓度为100%),标注数值的方法与例1相同。
(见图2),32÷8×7=28,需加水28克。
【答案】28克【巩固】 浓度为10%,重量为80克的糖水中,加入多少克水就能得到浓度为8%的糖水?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 浓度10%,含糖 80×10%= 8(克),有水80-8=72(克).如果要变成浓度为8%,含糖8克,糖和水的总重量是8÷8%=100(克),其中有水100-8=92(克).还要加入水 92- 72= 20(克).【答案】20【例 5】 浓度为20%的糖水40克,要把它变成浓度为40%的糖水,需加多少克糖?.【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 浓度为20%,含糖40×20%=8(克),有水40- 8= 32(克).如果要变成浓度为40%,32克水中,应该含有的糖为:32÷(1-40%)-32=1213(克),需加糖112181333-=(克)【答案】1133【例 6】 A 、B 两杯食盐水各有40克,浓度比是 3:2.在B 中加入60克水,然后倒入A 中________克.再在A 、B 中加入水,使它们均为100克,这时浓度比为7:3.【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【关键词】走美杯,初赛,六年级【解析】 易知前后的食盐量保持不变,则先将初始时A 、B 的浓度比转化为6:4,分别是6个单位,4个单位,则往A 倒入的食盐水的量为1个单位,占了A 中的1/4,所以倒入A 中的质量为:100×1/4=25克。
【答案】25【例 7】 买来蘑菇10千克,含水量为99%,晾晒一会儿后,含水量为98%,问蒸发掉多少水份?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 方法一:做蒸发的题目,要改变思考角度,本题就应该考虑成“98%的干蘑菇加水后得到99%的湿蘑菇”,这样求出加入多少水份即为蒸发掉的水份,就又转变成“混合配比”的问题了。
但要注意,10千克的标注应该是含水量为99%的重量。
将10千克按1∶1分配,10÷2=5,蒸发掉5千克水份。
方法二:晾晒只是使蘑菇里面的水量减少了,蘑菇里其它物质的量还是不变的,所以本题可以抓住这个不变量来解.原来鲜蘑菇里面其它物质的含量为()10199%0.1⨯-=千克,晾晒后蘑菇里面其它物质的含量还是0.1千克,所以晾晒后的蘑菇有()0.1198%5÷-=千克.【答案】5【巩固】 1000千克葡萄含水率为96.5%,一周后含水率降为96%,这些葡萄的质量减少了 千克。
【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【关键词】走美杯,初赛,六年级【解析】 因为减少的是水的质量,其它物质的质量没有变化,设葡萄糖质量减少了x ,则有1000(196.5%)(1000)(196%)x ⨯-=-⨯-解得125x =即葡萄糖的质量减少了125千克。
【答案】125【例 8】 将含农药30%的药液,加入一定量的水以后,药液含药24%,如果再加入同样多的水,药液含药的百分比是________.【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【关键词】西城实验【解析】 开始时药与水的比为3:7,加入一定量的水后,药与水的比为24:766:19=,由于在操作开始前后药的重量不变,所以我们把开始时药与水的比化为6:14,即,原来药占6份,水占14份;加入一定量的水后,药还是6份,水变为19份,所以加入了5份的水,若再加入5份的水,则水变为24份,药仍然为6份,所以最后得到的药水中药的百分比为:6(624)100%20%÷+⨯=.【答案】20%【巩固】 一杯盐水,第一次加入一定量的水后,盐水的含盐百分比变为15%;第二次又加入同样多的水,盐水的含盐百分比变为12%,第三次再加入同样多的水,盐水的含盐百分比将变为_______%.【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【关键词】希望杯,六年级,一试【解析】 第一次加水后盐水和盐的比为20:3,第二次加水后变为25:3,所以第三次加水后变为30:3,所以盐水的含盐百分比为3÷30×100%=10%。
【答案】10%【巩固】 在浓度为40%的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30%,再加入多少千克酒精,浓度变为50%?【考点】溶液浓度问题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 再加入8千克酒精,溶液浓度变为50%。
【答案】8(二)两种溶液多次混合【例 9】 甲容器有浓度为2%的盐水 180克,乙容器中有浓度为 9%的盐水若干克,从乙取出 240克盐水倒入甲.再往乙倒入水,使两个容器中有一样多同样浓度的盐水.问:(1)现在甲容器中食盐水浓度是多少?(2)再往乙容器倒入水多少克?【考点】溶液浓度问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 (1)现在甲容器中盐水含盐量是:180×2%+ 240×9%= 25.2(克).浓度是25.2÷(180 + 240)× 100%= 6%.(2)“两个容器中有一样多同样浓度的盐水”,即两个容器中含盐量一样多.在乙中也含有25.2克盐.因为后来倒入的是水,所以盐只在原有的盐水中.在倒出盐水 240克后,乙的浓度仍是 9%,要含有 25.2克盐,乙容器还剩下盐水25.2÷9%=280(克),还要倒入水420-280=140(克).【答案】(1)6% (2)140(克)【例 10】 甲、乙两只装有糖水的桶,甲桶有糖水60千克,含糖率为4%,乙桶有糖水40千克,含糖率为20%,两桶互相交换多少千克才能使两桶糖水的含糖率相等?【考点】溶液浓度问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 由于两桶糖水互换的量是对等的,故在变化过程中,两桶中糖水的量没有改变,而两桶中糖水的含糖率由原来的不等变化为相等,那么变化后的含糖率为:()()604%4020%6040100%10.4%⨯+⨯÷+⨯=,甲桶中原来的含糖率为4%,所以互相交换了:()()6010.4%4%20%4%24⨯-÷-=(千克).【答案】24【例 11】 有甲、乙两个同样的杯子,甲杯中有半杯清水,乙杯中盛满了含50%酒精的液体.先将乙杯的一半倒入甲杯,搅匀后,再将甲杯中酒精溶液的一半倒入乙杯.问这时乙杯中酒精溶液的浓度是多少?【考点】溶液浓度问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 第一次将乙杯的一半倒入甲杯,倒入的溶液的量与甲杯中原有液体的量相等,浓度为50%,所以得到的甲杯中的溶液的浓度为50%225%÷=;第二次将甲杯中酒精溶液的一半倒入乙杯,倒入的溶液的量与乙杯中剩余液体的量相等,而两种溶液的浓度分别为50%和25%,所以得到的溶液的浓度为()50%25%37.5%+=,即这时乙杯中酒精溶液的浓度是37.5%.【答案】37.5%【例 12】 甲容器中有纯酒精11升,乙容器中有水15升,第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器,使酒精与水混合。